愛(ài)如潮水作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)如潮水作文，歡迎大家分享。
愛(ài)如潮水作文1
望著匆匆流去的時(shí)間，我心疼著。看著慢慢走進(jìn)教室的他，我思念著。心痛伴著思念，我度過(guò)了一天又一天的日子，度過(guò)了沒(méi)有快樂(lè)沒(méi)有他的日子。
失去的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，而躺在病床上他不知什么時(shí)候回來(lái)？望著暫時(shí)教我們數(shù)學(xué)的王老師，我的心情總是不能平靜，眼前總是忘記不了楊老師那熟悉的面孔，可能是我明白了沒(méi)有任何人能代替我心中的那個(gè)您，那個(gè)優(yōu)秀的您。
優(yōu)秀的您做著優(yōu)秀的事，使一個(gè)個(gè)同學(xué)愛(ài)上了數(shù)學(xué)，更愛(ài)上了數(shù)學(xué)課上的您，但現(xiàn)在，躺在病床上的您是否還記得我們，記得我們這些愛(ài)你的孩子。
愛(ài)是無(wú)曲的一首歌，愛(ài)是一封無(wú)字的信。愛(ài)是無(wú)止境的，感染著一個(gè)又一個(gè)人，做著一件又一件的事。愛(ài)是偉大的，同時(shí)又是珍貴的，一個(gè)人一份愛(ài)，那么世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
啊！楊老師您是否感受到同學(xué)們的愛(ài)如潮水般的向你推進(jìn)，包圍了您，讓您生活在愛(ài)如潮水般的世界，感受著同學(xué)們的愛(ài)如潮水。
愛(ài)如潮水作文2
嚶嚶――是嬰兒的哭聲，在大街上徘徊著，讓人聽著心酸。
我當(dāng)時(shí)心想是誰(shuí)啊，這么冷的天，把小嬰兒帶出來(lái)，這個(gè)媽媽也太不負(fù)責(zé)任了吧？我急忙過(guò)去只見一個(gè)嬰兒，孤零零地被拋棄。在冰涼的地上，小嬰兒臉凍得紅彤彤的，眼淚都結(jié)成了冰。這場(chǎng)景讓我熱血沸騰，我的雙腳已不受控制，奔向了那個(gè)嬰兒。“嗚嗚”已經(jīng)搶先一步過(guò)去了，他們用嫻熟的手法照顧著嬰兒。圍觀的人越來(lái)越多，愛(ài)心人士也越來(lái)越多。那么多的愛(ài)，就像潮水般涌了過(guò)來(lái)。
那對(duì)老夫婦間照料著這個(gè)小嬰兒，路邊七嘴八舌。老夫婦的愛(ài)滿滿包圍著這個(gè)小嬰兒，頓時(shí)溫暖起來(lái)，不再那么寒冷。他們又不緊不慢地走向了一家超市，掏出自己的腰包，買了一張被子，還買了一些嬰兒奶粉，在這期間嬰兒不哭不鬧地享受著這對(duì)老夫婦的精心照料。老夫婦一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，一直都坐著。小嬰兒那么純真。在街上，我不禁流下了激動(dòng)的淚水，充滿著對(duì)老夫婦的敬佩，世間的愛(ài)，猶如潮水一樣掀翻冷漠。之后這個(gè)小嬰兒被這對(duì)老夫婦收養(yǎng)。
世界隨處都有，愛(ài)隨處都有溫暖，那些冷漠慢慢被潮水吞沒(méi)。
愛(ài)如潮水作文3
周末的一個(gè)上午，我正在公園散步，我抬頭望去，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩正在哭泣，鼻子一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。
我走過(guò)去一看，她嘟囔著嘴慢慢地念著：“媽媽，我找不到你了，嗚嗚……”我摸著她的頭兒，心想：“好可憐呀，是誰(shuí)把這孩子放在這的……”說(shuō)完，我?guī)е弑榱苏麄�(gè)公園，但卻始終沒(méi)有看見她媽媽的身影，我們只好兩眼直呆呆的、木頭一般地站在原地。本就寒冷的冬天，在原地站久了，感覺(jué)人都要凍僵了。不知過(guò)了多久我才猛地想起來(lái)可以帶小妹妹去監(jiān)控室，我們走到監(jiān)控室，小妹妹不住地喘氣，臉色蒼白，雙眉緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)，委屈地直掉眼淚。監(jiān)控室里的叔叔問(wèn)清了原因，下定決心一定要為小妹妹找到媽媽，叔叔目不轉(zhuǎn)睛地看著監(jiān)控，激動(dòng)地說(shuō)道：“你媽媽在秋千旁找你呢！”小妹妹二話不說(shuō)，向秋千奔去，她媽媽一看見她，緊緊地抱住了小妹妹，一秒也不肯分開的樣子。
我在一旁看著，嘴角泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。
愛(ài)如潮水作文4
我讀過(guò)很多經(jīng)典故事，其中，最讓我感動(dòng)的是《孟母三遷》。
故事是這樣的。孟子小時(shí)候很貪玩，家住在墓地旁。孟子很會(huì)模仿，有一次，他和小伙伴哭哭啼啼的玩喪事的游戲。孟母看見了，很是擔(dān)心，覺(jué)得他不適合在這里居住。于是他們就搬到集市上，但鄰居是個(gè)屠夫。孟子又開始學(xué)著屠夫賣肉，這又讓媽媽操碎了心。
孟母不惜一切代價(jià)搬到了學(xué)校旁，有一次孟子逃學(xué)了。孟母知道后一氣之下把快要織好的布給剪斷了。并對(duì)孟子說(shuō)：“如果你學(xué)習(xí)半途而廢的'話，你會(huì)和這塊布一樣成為廢物。”孟子聽了這句話，慚愧的低下了頭。
孟子之所以是中國(guó)偉大的人物之一，是因?yàn)樗麤](méi)有忘記母親的那番話。
我想：我的母親也是個(gè)偉大的母親，她為我的成長(zhǎng)同樣付出了很多，甚至比孟母還偉大。我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)正能量的人來(lái)回報(bào)我的母親。
愛(ài)如潮水作文5
六年前，我大步流星地走；六年后，我慢吞吞地走。在空氣中，我已聞到了絲絲離別的氣息，想要再看看將要離開的母校。
我倚在窗臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方。翠綠的山周圍環(huán)繞著絲絲薄紗，是那么神秘，想讓人探尋她的真面目；似一位嫵媚的女郎，含丹而笑。教學(xué)樓已變了樣，灰色的墻盡顯簡(jiǎn)潔優(yōu)雅。
張開雙臂，閉著雙眼，在主席臺(tái)上。仰望藍(lán)天，嗅著新鮮的空氣，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是種享受。轉(zhuǎn)身立定，三根旗桿威嚴(yán)地矗立著，紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。人行天橋則顯得柔和多了，在單調(diào)的豎線中，幾個(gè)音符增添了一點(diǎn)兒童真童趣。
躺在母校的懷抱中，仰望天空，白和藍(lán)兩種顏色交織著，美！透過(guò)它，我似乎看到了以前在母校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，酸過(guò)，奔跑過(guò)??在最后的最后，不知有誰(shuí)提出擺個(gè)“六八班”給陳老師個(gè)驚喜，我們說(shuō)干就干，還在周圍圍了個(gè)圈，雖然褲子濕了，讓我們的心是甜的，甜入心脾，甜入骨髓。
母校啊！愛(ài)如潮水，你將我包圍??
愛(ài)如潮水作文6
一個(gè)周末的早上，我在公園散步。我抬起頭。有一個(gè)可愛(ài)的小女孩在哭。她的鼻子破了，眼睛里充滿了淚水。
我走過(guò)去看了看，她嘴里喃喃地念著：“媽媽，我找不到你了，哎呦……”我摸了摸她的頭，心想，“真遺憾，是誰(shuí)把這個(gè)孩子放在這里的……”然后，我?guī)淞苏麄�(gè)公園，但我仍然沒(méi)有看到她母親的身影。我們不得不站在那里，眼睛直直的，木訥的。這是一個(gè)寒冷的冬天，長(zhǎng)時(shí)間站在同一個(gè)地方，感覺(jué)人都凍僵了。我不知道過(guò)了多久，我突然想起我可以帶我的小妹妹去控制室。我們?nèi)チ丝刂剖摇Ｐ∶妹么鴼猓樕n白，眉頭緊鎖，一句話也說(shuō)不出來(lái)，她痛哭流涕。控制室里的叔叔問(wèn)了原因，并決定給他的妹妹找一個(gè)母親。叔叔目不轉(zhuǎn)睛地看著顯示器，興奮地說(shuō)："你媽媽正在秋千旁找你！"小妹妹一言不發(fā)地跑向秋千。當(dāng)她母親看到她時(shí)，她緊緊地?fù)肀е幻腌姸疾豢戏珠_。
我看著，嘴角泛起一絲漣漪，眼里出現(xiàn)一道裂紋。