愛水惜水，從我做起作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛水惜水，從我做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛水惜水，從我做起作文1

　　一個春光明媚的周末，我們東四路小學四年級（2）班的同學和家長一行7人，來到寶雞市中水水務有限公司進行參觀實踐活動。

　　9點整，我們到了中水公司門口，領隊司老師將我們分成四組。工作人員首先向我們簡單介紹了什么是中水、污水過濾后變成中水排放到渭河的過程等。我們才知道原來所謂中水即再生水，是指污水經(jīng)適當處理后,達到一定的水質指標，滿足某種使用要求，可以進行再使用的水。

　　接下來參觀中水生產(chǎn)區(qū)。我們先后去了調節(jié)池、高效澄清池、纖維轉盤濾池、V形濾池等。調節(jié)池是污水進入處理主體前的第一道關口，也是用來調節(jié)水量、水質的；高效澄清池是把懸浮的小顆粒去除；纖維轉盤濾池是將高效澄清池出水進行過濾處理，使出水水質穩(wěn)定，達到一定標準；V形濾池是利用石英石將沉淀池出水進行過濾處理。參觀完中水形成的'過程，最后我們來到現(xiàn)代化的中控室，看工作人員如何遠程控制水處理系統(tǒng)運行，這些現(xiàn)代化操作使我們大開眼界。

　　參觀結束后，工作人員向我們提了很多問題，大家都踴躍回答。在現(xiàn)場還舉行了“愛水惜水 循環(huán)用水我當先”主題倡議儀式和簽名活動。通過這次實踐活動，我不僅知道了什么是中水、中水生產(chǎn)區(qū)整體處理流程有哪些，而且懂得了“愛水惜水 循環(huán)用水我當先”的真正意義。

愛水惜水，從我做起作文2

　　水是生命之源，然而，地球上的淡水資源正被人類一點一點地耗盡。水資源是有限的，如果我們不保護，不節(jié)約，將來我們的子孫后代用什么，喝什么？

　　我看到過這樣一則新聞：一個地區(qū)因嚴重缺水造成了生活的許多不便，甚至連吃飯都成了問題。我看了以后非常后悔自己以前浪費水的行為。于是我為自己制定了一套節(jié)約用水的計劃：準備一個鐵桶，每天洗臉、洗菜、洗衣服用過的水都倒到這里面，滿了之后就沖馬桶，涮拖把，這樣就可以節(jié)約好多水。

　　水源不光要珍惜，還要保護。

　　有一次，我和媽媽在河邊散步，她突然看見自己的手表沒電了，說：“我這表的電池可真不好，沒用幾天就沒電了。”說著，她把電池卸下準備扔到河里，我看見了，連忙奪過電池，說到：“不能扔，不能扔，別看這一粒小小的紐扣電池，但是它的危害可大著哩，如果把它丟進水里能污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。”媽媽驚訝地說：“太可怕了，幸好你阻止了我，要不然……”

　　隨著社會的發(fā)展，許多家庭都買了汽車，為了讓車保持潔凈，便花錢讓人洗車。每當我經(jīng)過洗車店看到白花花的水白白浪費，就會想到缺水的人們渴望得到水的情景。我想：每人提一桶水洗車多好，又節(jié)約又免費，一舉兩得。

　　同學們，請大家珍惜每一滴水，行動起來吧，保護水源，刻不容緩！

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