水小學(xué)作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的水小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
真討厭，誰呀，這么缺德一陣咒罵聲傳入我的耳朵。
原來，有一個學(xué)生上午忘記關(guān)飲水機(jī)了，現(xiàn)在教室里成了汪洋大海，都可以在里面游泳了！這不，有的同學(xué)書包濕了，有的鞋濕了，教室里咒罵聲不絕于耳。我和我的死黨說了，她卻不以為然：學(xué)校又不缺水，這么一點水費又不是付不起，有什么好擔(dān)心的？聽著她那帶刺的話，我的心仿佛被揪了起來，十分難受。
這時我想起了非洲等缺水地區(qū)，他們一生可能只洗兩次澡（出生的結(jié)婚），有時候喝水都難以解決，更別提玩水了可是在我們城市里，有的人卻拿水當(dāng)游戲，肆意浪費，卻不知其它地區(qū)地都干裂了，莊稼、農(nóng)物全都活不下去了。
水，是生命之源，人體有四分之三都是水，一個人不吃飯能活一周，不喝水生命只能維持三天！人的生活不能缺少水，一定要節(jié)約水，不能浪費水。
如果這個世界上沒了水，人和動物不久就會滅絕；如果這個世上沒了水，地球的綠洲也會變成荒漠，雖然我國的水資源很豐富，但有三分之二都是海水，人類不能飲用，可見用水也很少，地球人口又那么多，根本不足以平均分配。有些人還不知道，還在浪費水，沒了水，我們都難以生存。
節(jié)約用水，我們要從我們做起，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，讓我們呼吁大家保護(hù)水資源！
水小學(xué)作文2
水姑娘邁著輕迎地腳步，踏著歌聲來到個村莊里，那里有茂盛的樹木，和美麗的房子。
不久之后，它變成了河，幫了人們很多忙，她也越來越受大家歡迎。 可是時間長了，人們不在乎它了，把垃圾都倒在它身上。沒過多久它身上就散發(fā)著惡臭的氣味，這時候大家都討厭它，千方百計想趕走它。
一個陽光明眉的早晨，村莊里正在開年度的環(huán)保會議，大家紛紛聚集在起，村長對村民說:“我們大家是不是要整頓下，把這條污水河變成它來時樣”，其中有個人說:“我覺得應(yīng)該把她趕出這個村子。”大家的意見不，聲音也更大了，幾乎要傳遍整個村子，同時也傳到了水姑娘的耳朵里，它突然感到很委屈。
水姑娘至從知道這個消息后，每天都在哭，這時小柳樹聽見了說:“水姐姐你為什么要哭啊？”水姑娘說:“我聽村孑里的人們說要趕我走。”小柳樹說:“這不是很好嗎？你就不用忙來忙去了。”水姑娘說:“不幫助大家，我干什么呀！”小柳樹說:“那還 不簡單，當(dāng)然是玩呀！”水姑娘又說:“那我住哪兒？”這次小柳樹說不出了。水姑娘只好繼續(xù)哭，直到她昏迷了。
沒過多久，水姑娘也不幫大家，這時莊稼干旱了，樹木也枯萎了，這時大家才想到水對我們有多重要，是萬物生命之源泉。村長才決定清理垃圾是首要決定，大家人心齊，泰山移的態(tài)度終于把水姑娘變回原樣了，大家高興極了。
從此以后，水姑娘和村民們過上了幸福的生活！作為一名少先隊員，我更應(yīng)該以身作則，保護(hù)好環(huán)境，做個合格的人。
水小學(xué)作文3
說到水，人們是再熟悉不過了。我們天天都要接觸水，因為水是生命的源泉！但你可曾想過，水除了可以用來保障人類的生存以外，還可以給我們很多啟示，教會我們怎樣生活！
水教會了我們要堅持！
大家是否經(jīng)常注意到溪水呢？如果不經(jīng)常觀察，是否大家去過海邊呢？在海灘上，有許多扁滑扁滑的鵝卵石，這些石頭看起來漂亮，但這都是誰創(chuàng)作的呢？當(dāng)然，這都是水的杰作！水固然是柔，石頭固然是硬，但只要懂得堅持，就這樣一下一下的沖擊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭也可以被擊穿，被磨平！而對于我們，在生活中也應(yīng)該像水一樣，懂得堅持！在遇到困難時毫不退縮，而應(yīng)該去努力奮斗，相信也可以到達(dá)成功的彼岸！
誰教會了我們要包容！
在一盆清水之中，滴上幾滴墨水，很快，墨水散去了，清水還是清水。這說明了什么？這就是水的胸襟！那么我們呢？在生活中，經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生爭吵，在爭吵時，想想水，想水的那種包容與大氣，就可以與同學(xué)減少一些不必要的摩擦，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界上的所有矛盾，都消失了，社會變得溫暖了許多，和諧了許多！
水教會了我們要無私！
水是無私的，她是生命的源泉，養(yǎng)育這世界上萬物的生命。然而她不求回報，都總是默默為人類、生物奉獻(xiàn)自己的一點一滴。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)水的無私。將自己的生命無私奉獻(xiàn)于建設(shè)社會主義的隊伍中去，為祖國，為人民，貢獻(xiàn)自己一生的力量！
水還教會了我們很多很多……
水，一個既普通又不普通的事物。不僅僅是生命的源泉，還是我們的良師益友，在人生道路上給予我們很多啟示。在用水時，我們也應(yīng)該珍惜她，愛護(hù)她，讓她幫助更多的人，也更應(yīng)該思考她給我們所帶來永久的啟迪！
水小學(xué)作文4
在浩瀚的宇宙中，所有的自然資源都是有限的，正因為這樣，我們一定要珍惜自然資源。
還記得有部公益廣告上說：別讓世界上的最后一滴水成為人的眼淚。
然而，在水資源充足時，我只希望自己是其中的一滴水。
如果我是一滴水，我想穿越城市，來到貧困山區(qū)，為那些干渴的人們，貢獻(xiàn)自己的全部生命；如果我是一滴水，我想飛躍天空，來到孤獨的花園，為那些嗷嗷待哺的花朵，滋潤它們的身軀；如果我是一滴水，我想穿越城市，來到干旱地區(qū)，獻(xiàn)出自己的全部生命，哪怕只能滋潤一小塊土地，我也足夠滿意了。
現(xiàn)如今的世界上，人人都知道水資源正在逐漸匱乏，同樣我們也明白，水資源終究會有用完的一天。
世界各國人民，一直在提倡節(jié)約水資源，可真正的去做的又有多少人呢？
在學(xué)校，我看到水龍頭流水不止，便上前擰緊了它；在奶奶家，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間總會有一盆污水，后來才明白，是用來沖馬桶的；事實上生活中可以節(jié)約水資源的地方有很多很多。
現(xiàn)在的每分，每秒都有大量的水在浪費。
需要水的國家有很多很多，如果我們每天能節(jié)約一點水，不久，那些缺水的國家就會有水喝。
如果我是一滴水，我想告誡人類：在你們的生活中，處處都需要水，如果沒有水，人類將會死亡。有時洗衣服，洗手，洗菜，都會浪費大量的水，這浪費的水足夠人類一天的飲水量。
對我們而言，水是十分珍貴的，人類必須依靠水生存，沒有了水，人類一定會死亡。
節(jié)約水資源，就是延長我們的生命。我們要對自己的生命負(fù)責(zé)。如果現(xiàn)在我們知道悔改，并不晚。我衷心希望：全世界人民一定要節(jié)約水資源啊！
水小學(xué)作文5
水，水是不可數(shù)的，無論是不同語言，不同地區(qū)的字典上它都是不可數(shù)“的，它是復(fù)數(shù)。水是溪、是河、是江、是海，是人類是整個地球不可缺的。水擁有著美麗的顏色，它很圣潔。
水擁有著美妙動聽的聲音，它是大自然里杰出的音樂家。“嘩嘩”這激昂起伏的聲音是奔流不息的瀑布、激流……的個人專輯。“滴答滴答”這清脆美妙聲音是水滴、雨……的優(yōu)雅圓舞曲。可，可現(xiàn)在水的各種動聽的聲音的擁有者變了。“嘩嘩”這聲音雖然還激昂起伏，但是是永遠(yuǎn)吧會停止的工業(yè)排污管發(fā)出的聲音。“滴答滴答”這清脆的聲音依然不變，但已是酸雨發(fā)出的聲音了。水真的沒有變嗎？水的聲音真的還那么動聽嗎？
水擁有著純潔的色彩，它是大自然里最樸實的畫家。藍(lán)是海的顏色，有藍(lán)的襯托還是多么的波瀾壯闊。綠是湖的顏色，微波粼粼的湖面上閃著綠光，這樣的場景難道不優(yōu)雅不賞心悅目嗎？現(xiàn)在說水的色彩變了色彩變多了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，還要外加黑、白、棕……
難道是人們覺得水的顏色變美嗎？
水—大自然的寶貝。它真的變了，它真的變了！它的聲音再也不那么動聽了，它的聲音變得惆悵了。其實人們知道水本身的顏色是美的，但他們覺得金錢、利益更美，真的美極了！
如果人們還要這樣。水將是可數(shù)的，無論是不同語言、不同地區(qū)的字典上，水的意思是可數(shù)的，它將是單數(shù)！圣潔的水，還能是圣潔的嗎？瞧瞧這個“潔”字它已經(jīng)臟了。
難道人們還要這樣執(zhí)迷不悟嗎？難道人們還要這樣呆呆的坐視不管嗎？come！行動起來吧！
水小學(xué)作文6
嗨，大家好！我是地球上最后一滴水。由于人們不珍惜資源，我的家人都已污染了，人類把我用小瓶子裝好，便開始爭奪。
男人挺著胸膛，用強有力的聲音說：“這滴水應(yīng)該屬于我，因為我有強壯的體魄，只有我，才有資格喝這滴水！”
“不！”女人堅決地說：“這滴水應(yīng)該屬于我！如果世上沒有女人，人們哪能繁衍下去！”
有錢人穿著用金箔鑲嵌做成的衣服，大搖大擺從車上走下來，揚著頭，驕傲地說：“這滴水應(yīng)該屬于我！我那么有錢，只有它才配我！”
窮人穿著破爛的衣服，從人群中艱難的擠出來，對有錢人說：“不對，你們已經(jīng)很富有了，該可憐可憐我了！”
老人拄著拐杖慢慢走來，指著人們，生氣地說；“你們都閉嘴！我為了照顧你們，付出了寶貴的青春，這滴水必須是我的！”
大家爭得不可開交、面紅耳赤，寸步不退……
此刻，我為人們的爭吵而憤怒，為人們的自私而羞愧。我按捺不住心中的怒火大聲地怒吼：“你們只知道爭吵我屬于誰，你們有考慮過地球上只剩下我這一滴水的原因嗎？如果你們不濫用資源、不揮霍無度、不污染環(huán)境，現(xiàn)在還用得著為我而爭吵嗎？”所有的聲音在剎那間戛然而止！
人們都漲紅了臉，低下了高傲的頭顱，默默的轉(zhuǎn)身掩面離開了。
我認(rèn)為人類沒有任何資格擁有我，因為無論男女老少，貧窮或富貴，都應(yīng)該懂得節(jié)約用水，不浪費資源的道理。我是萬物生命之源，我滋潤了萬物，孕育了生命。如果人類不好好利用資源，保護(hù)并節(jié)約用水，繼續(xù)污染我們的水源與大自然，我終將有一天從這個世界上消失，人類也必將走向滅亡。
節(jié)約用水，保護(hù)水源，從我做起！
水小學(xué)作文7
相傳，在很久很久以前，在一個村子里，從來就沒有受到過災(zāi)害或什么危險，那是因為那里有神部下的結(jié)界，因此，那里的人們都過著快快樂樂的生活，男男，女女，老老，少少，都很幸福，有一天一個小孩子，到井邊去打水，但是，水卻在底下，小孩子根本打不到，忽然，小孩想起村外不遠(yuǎn)有一口井，于是就就跑出了節(jié)界，正當(dāng)小孩要打水時，一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前，小孩子很害怕，那只怪物說：＂怎么樣解開這座村子的的節(jié)界？說，不說我就殺了你，然后在殺你全家，說啊！＂小孩子一時驚慌拖口而出：＂在，在，在對面森林的一個小屋里，把插在木版上的魔杖拿下來就可以了．＂怪物聽完后就往對面的森林跑去了，拿下魔杖后，突然，神感到全身發(fā)軟，覺得自己一點功力也沒有了，于是，神就往森林的小屋里跑去了，到了小屋，居然看見她的天敵＂火魔＂手上拿著魔杖，神的力量很衰弱，火魔說：＂等我毀掉了這座小村，在來收拾你．＂火魔就向小村奔去．火魔用火燒著這座村莊，一邊哈哈大笑，神看到小村著了火，就立即用自己最后的力量飛升天空，充滿仇恨的眼光：＂火魔，我要和你同歸于盡．說完，神用最后的力量化成了水，撲滅了火，火倒下了.
飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零.........
她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚....
她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........
水小學(xué)作文8
5月9日，一個陽光明媚的星期六，我們《揚州晚報》的小記者們一起來到位于常州溧陽的天目湖游玩。一路上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹了天目湖，天目湖是一個生態(tài)保護(hù)區(qū)，有沙河、大溪兩座國家級大型水庫，是常州市的重要水資源，而且天目湖有“三絕”：水甜、茶香、魚頭鮮。終于到了目的地，我最感興趣的還是海底世界。海底世界有五顏六色的神仙魚，活潑可愛的小丑魚，小巧玲瓏的蒼蠅魚……我最喜歡的是獅子魚，只見它全身五彩斑斕，猶如穿了一件艷麗的紗裙。這時導(dǎo)游說：“獅子魚含有巨毒！”我不禁縮回了手，原來美麗的外表下也藏有危險。下午，我們坐船來到龍興島，通過窗戶向外望去，只見整個天目湖都被島嶼環(huán)繞，微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，真是美極了！
在龍興島，我們登上了山，可一點也不累，因為山上樹木蔥蘢，釋放出大量氧氣，被稱為森林氧吧！山上的溪水潺潺地流淌著，忽然，一聲巨響打破了之前的寧靜，一簾瀑布展現(xiàn)在我們眼前。瀑布由上而下沖下來，水珠飛濺在我的臉上，冰涼的，舒服極了。我捧了一點水嘗了嘗，只覺得異常甘甜，怪不得天目湖水燉的魚頭那么鮮呢！這都是常州人民保護(hù)水資源的結(jié)果！到了傍晚，我們依依不舍地離開了天目湖，我一定要像常州人一樣保護(hù)環(huán)境，使家鄉(xiāng)變得更加美好！
水小學(xué)作文9
水是生命之源，大地生機(jī)勃勃，春意盎然，那是水的滋養(yǎng)。沒有水，植動物便一片枯寂直至死亡。水的用途極廣，魅力極大。
滾滾長江，滔滔大海，洶涌澎湃，勢不可擋。水的威力無形之中給人心潮蕩漾，浮想聯(lián)翩。“天下之柔莫過于水”，細(xì)看那涓涓小溪，淙淙流水，遇上磐石，繞道而行，不屈不撓。雖柔弱渺小卻蘊藏著無窮的力量，堅強的毅力“滴水穿石”，水的品質(zhì)讓人肅然起敬。記得離我家不遠(yuǎn)處有股冷泉，冷泉旁便是清澈見底的池塘。夏日炎炎，風(fēng)吹起陣陣漣漪，岸邊鳥兒歡快地歌唱。人們帶著熱氣騰騰浸泡于水中，水的清，水的純，水的柔，水的.涼，讓人神清氣爽，煩憂皆忘。或許沉浸的你，拋開一切雜念，靜靜地，恍恍惚，飄飄然，仿佛置身于世外桃源，詩情畫意般的浪漫之中，心，隨著思緒自由飛翔；或許你偶爾有放空歸零的滿足；或許你獨守著一份靜謐，獨享著一種安然，幸福圍繞著你蕩漾開來。這就是水的魅力。
關(guān)于水，我媽說她小時候，當(dāng)?shù)爻３Ｈ彼羲偸且ミb遠(yuǎn)崎嶇的山里去，來回一趟很不容易。盡管這樣她和一些鄰居從沒間斷幫助一位孤寡老人給予生活之水。水不但涼快人的身體，還凈化人的心靈。
水的魅力無處不在，因此我們要不斷呵護(hù)它，讓它不遺余力地為人類服務(wù)。
水小學(xué)作文10
20xx年7月21日，北京市發(fā)生了特大暴雨！瞬間北京城陷入一片汪洋。目前，因為此次暴雨，北京市城區(qū)被洪水吞沒竟有37人。?
這都是洪水惹得禍！暴雨來的如此突然，洪水來的那樣兇猛，竟沒有給人們留一點生存的希望。她狠下心來，吞沒37條鮮活的生命，讓37個家庭支離破碎！這是一場可怕的噩夢！61年來最大強降雨襲擊北京城。站在屋頂上，一眼望去：昔日的道路已被淹沒，到處都是水海，只剩下忙碌的救援人員，幫忙的群眾，不停張望驚嘆的人群；依稀可見的汽車頂棚和水上漂浮的物品……這都是洪水的過錯，如果沒有水，也不會有今天這樣的悲劇！但話也不能這樣說，畢竟水是生命之源啊！
沒有水我們將無法生存繁衍，地球萬物也只能消失滅亡。有人曾做過這樣一個實驗：讓一個人七天不喝水，讓另一個人七天不吃飯，看那一個人能夠生存的更長。七天過后，試驗的結(jié)果證明七天不喝水的人因嚴(yán)重缺水而體內(nèi)脫水昏厥。由此可見，水是多么重要啊！因為有了水，所以我們才可以喝水、做飯、洗手、洗臉等，使我們的生活更加方便，更加快捷；因為有了水，所以我們才可以在商業(yè)活動、工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖和水利航運等方面加以利用，使我們的國家更加富強；因為有了水，所以才有了人類，有了萬物，有了一切，使我們的地球更加美好！凡事都會有利與弊，有好的一面，也有壞的一面！
水雖然對人們成了危害，但它也同時造福了人類。總之，沒有了水，生命就沒有了意義，大自然就沒有了生機(jī)。所以，我們要珍惜水資源，愛護(hù)水資源，愛我們的地球！
水小學(xué)作文11
暑假，浪浪浪水公園的廣告涌上街頭，看到驚險刺激的水公園圖片，我心里激動極了，真想馬上飛過去玩?zhèn)�痛快。我用水汪汪的大眼睛望著媽媽說：“媽媽，您能不能帶我去浪浪浪水公園玩呀？”“好的地方我們要一起享受，等下周表哥來了我們一起支。”媽媽說。“哦——”我開心極了，心里滿是期待。
過了幾天，表哥來了，他身后還有大舅媽、小舅媽、表妹“多多”。聽從媽媽的指揮，我們很快來到了浪浪浪水公園。在等待入園的時候，我和胡月先玩了摩天輪。突然，我們還遇到了同學(xué)：沈俊亦，大人們一直為門票的事忙個不停，我們也不閑著，開始討論入園后要玩的項目。
終于到了入園時間，我們可以玩了。第一眼看到的就是向個醒目的大字“懶人河”，一下子跳到了船里。“哇！”表哥恍然大悟“我終于知道它為什么叫‘懶人河’了！；因為它有強大的水流推我們前進(jìn)。”
我們又來到“降雨區(qū)”，這會有很多水落在我們的頭上。我們爬上樓梯，又從滑梯上下來，到了地上的時候，水一下子打到了我們頭上，有的像尖叫的小鴨子；有的像開心的大狼。這還有很多滑梯：有長的；有短的；有彎的。真不知道有多好玩！
浪浪浪水公園不僅適合小孩子玩，很多項目也吸引很多大哥哥、大姐姐，如：極速滑道：速度與激情的碰撞，從20米高空俯沖而下的高速滑行，最高時速超過15米/秒，逆風(fēng)而行的緊張與刺激，開啟了不可思議的旅程。跟我們一起去的胡月表哥也玩了極速滑道，據(jù)說玩的人都排成長隊了。
浪浪浪水公園真好玩，不緊讓炎熱的暑假有了不一樣的味道，也讓這個暑假充滿了樂趣！
水小學(xué)作文12
古往今來，魚一直生活在水里，所以魚和水一直都是好朋友。
春姑娘穿著嫩綠的衣服悄悄來到了，魚兒們都把頭浮上水面，觀看春作的電影。有一條小魚開口說話了：好美啊！魚兒們也都異口同聲地說：是啊！
小河聽了它們的談話，非常生氣地說：你們既然那么喜歡陸地的景色那就上去啊！我這小屋可容不得你們的 發(fā)眼。就這樣，它們吵的不可開交。
第二天，魚兒們一個個收拾好自己的行李，準(zhǔn)備出發(fā)啦！當(dāng)帶隊的小魚兒準(zhǔn)備說出發(fā)時，海草們紛紛勸說：不要上去啊，你們是魚，是水里的動物，如果到陸地上去的話，就會意味著失去生命啊！但是魚兒門不但不聽勸告，而且還罵那些海草們無知。小河終于忍不住心里的憤怒，厲聲說道：別管它們，就讓他們上去了！
到了陸地上，起先魚兒門的狀態(tài)還很好，但是后來，魚兒們覺得非常渴，嗓子都冒煙了，一下子，魚兒們幾乎奄奄一息而小河呢？晚上的時候靜的可怕，白天更是不用提了。小河開始后悔了。
有一天，一位好心的老太太來到河邊散步，看到了許多咸魚，不過還沒有死，就一手拿一條把它們放回河里。可是，回到河里的，只有十條，其它的都死了。沒死的魚兒們非常傷心，也意識到了自己的錯誤，就跑去向小河道歉。小河呢？也向它們道歉。
從此，小河與魚兒們就又變成了形影不離的好朋友。
水小學(xué)作文13
大家好，我是一滴水。說實話，我是一個偉大的冒險家。不僅是我，我們?nèi)叶际莻ゴ蟮拿半U家。讓我告訴你一些關(guān)于我旅行的事情。
起初，我出生在一個黑暗潮濕的大水庫里。雖然不是五星級酒店，但也是我家。突然，水龍頭開了，我的很多兄弟姐妹歡呼著跳了出來，但我不能，因為我離水龍頭很遠(yuǎn)。過了一會兒，眼前的水就流了出來，不知不覺就漂了過去。就在我要睡覺的時候，我突然摔倒了，聽了“哇”的一聲，我就降落在了這個奇妙的世界里。我很開心，也很惋惜。我很高興我終于出來了。我感嘆，不知道是誰打開了水龍頭，浪費了我們在這里的生命。
我落在地上，很快就被太陽照到了，去天堂報道。然而我沒有死，我改變了身份：水蒸氣。我和哥哥馮一起漂泊，最后來到了另一位母親————云媽媽的懷抱。母親從身上取下幾朵小云彩，放在馮哥哥手里。她說：“馮哥，讓你受苦了。請幫我阿姨送孩子去很遠(yuǎn)的學(xué)校。”“好”。馮哥說著，帶著云哥飛走了。
過了幾天，云媽媽病了，天黑了。云媽媽說：“孩子，媽媽病了，媽媽不能再養(yǎng)你了。你們都老了。自己去環(huán)游世界吧。”千千的一萬個兄弟異口同聲地說：“好了，媽媽，保重。”說話間，我們都從媽媽懷里摔了下來。在我們州，人類說下雨了。
我迷迷糊糊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在我最后一個媽媽，——大叔媽媽的懷里。我知道我要造福人類，就讓大叔媽吸收我。當(dāng)我要向上帝報告時，我看到了另一個生命，——氧氣，誕生了。
再見，我的朋友們。這時，我看到了神爺爺慈祥的笑容。
水小學(xué)作文14
我的外婆住在鄉(xiāng)下的一個小村子里。她家門口有一條清澈見底的小河。河邊個河埠頭。每天，河埠頭上蹲滿了人。村民們在洗菜、淘迷。河水雖好，但有時也有美中不足。每逢夏天，烈日當(dāng)空，河水快要見底了。一群群淘氣的鴨子在水面上嬉鬧，河水變成了泥水。近幾年，在小河兩岸蓋起了工廠。工廠的污水使河水變成了臭水。
河水不能用了，因此，村民們在村口挖了口井。這井里的水干凈無比，喝起來特別清涼，還帶有點甘甜。每天傍晚，村民們在井邊打水、洗衣，嘻嘻哈哈的樂不可支。但是，這井口畢竟小，人們要打水，還得排隊，這是件很吃力的事，像外婆這種上了年紀(jì)的老人打水，顫顫抖抖的，很不方便。更何況還要把水拎回家，外婆放下水桶，總是累得氣喘吁吁。
過了幾年，村民們的收入高了，他們對飲水也提高了要求。于是，他們便請工人來安裝自來水管。這安裝水管可不是件容易的事，從水廠到村子有幾公里的路。水管一根一根地接過來，彎彎曲曲得繞進(jìn)了村子，繞進(jìn)了每家每戶。村民們終于用上了自來水。外婆家裝上了兩個水龍頭，一個在天井，一個在廚灶間。外婆高興地眉開眼笑，她打開水龍頭，自來水“嘩嘩”地流了出來。外婆樂得合不攏嘴，雙手捧起自來水，喝了一口，說：“真甜啊！”之后，外婆無論是洗臉，洗碗，還是洗澡，都用自來水，十分方便。她不必在再去河邊洗了，也不必再費力地打井水了。
自來水安裝好的那一天，家家戶戶都打開了水龍頭。人們的笑聲，歡呼聲，自來水的“嘩嘩”聲，像交響樂一般，回蕩在村子上空。
水小學(xué)作文15
水是我們生命中不可缺少的一種物質(zhì)，我們要珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。
由于全球氣候的變化，地球上的地下水大大減少了。如果不節(jié)約用水，我們將面臨水資源的短缺。沒有水，不可想象我們的生活將會變成什么樣子。 節(jié)約用水是每個生活在地球上的人應(yīng)該做的，世界上有很多嚴(yán)重缺水的地方，我希望地球永遠(yuǎn)有綠色的森林，好看的瀑布，奔騰的河流……每年的植樹節(jié)，人們都會種下很多樹木，有了樹，空氣會變得清新，大自然會變得風(fēng)調(diào)雨順，這樣地下水也會增多，大地會變得濕潤，會有無顏六色的植物覆蓋在大地上。
在生活中，我們可以在很多方面節(jié)約用水。淘米水可以用來澆花；洗刷碗筷時用小水流和大水流會洗的一樣干凈；洗衣機(jī)的水存起來洗拖把沖馬桶；不用水時盡快關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭“流眼淚”；洗澡時盡量使用淋浴不使用浴缸，浴缸可是個能“喝水”的大肚漢啊。
如果沒有了水，地球就會滅亡。水是生命中不可缺少的能量，從電視上，從書里，我知道很多地方嚴(yán)重缺水。那里不長莊稼，沒有河流，沒有美麗的鮮花，人們喝水要去很遠(yuǎn)的地方運回來。節(jié)約用水，雖然事情小，卻很有意義。養(yǎng)成好習(xí)慣，水源充足的地球家園會變得生機(jī)勃勃。莊稼會大豐收，沙漠能變成綠洲，干旱的植物會變得生機(jī)勃勃。
我希望通過每一個人的努力，節(jié)約出許多滴寶貴的水，讓這些水變成小溪，變成河流，變成湖泊，變出一個美麗的世界，美麗的家。
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