節(jié)水作文300字

時(shí)間：2022-03-21 12:29:50 水我要投稿

【實(shí)用】節(jié)水作文300字集合八篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的節(jié)水作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】節(jié)水作文300字集合八篇

節(jié)水作文300字篇1

　　站在壩上望水庫，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛護(hù)它！

　　下午在皎口水庫的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭著收集每一片垃圾……

節(jié)水作文300字篇2

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來到洗手間，打開水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。

　　“嘩啦啦”水不停地沖著，甚至到小男孩洗完了手都沒停下！只見那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無所事事地走開了。

　　可小男孩剛走出洗手間一會兒，就被一位穿著花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴(yán)厲地問道：“你是不是洗完了手卻沒有關(guān)上水龍頭？”

　　小男孩低著頭回答：“是······是的。”

　　小女孩很生氣，但還是努力保持語氣的平靜，說：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊啊！”

　　小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開關(guān)給扭緊了。

　　等小男孩再次走出來時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責(zé)備的語氣對他說：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊啊！水可是生命之源啊！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費(fèi)水資源了，以后你可要節(jié)約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊(duì)員啊！”

　　小男孩低著頭，臉紅得像猴子屁股，抓著后腦勺，連聲說道：“知道了，下次不會了。”

節(jié)水作文300字篇3

　　一看到“節(jié)約用水”這四個(gè)字，我就想起了一件節(jié)約用水的故事。

　　我有一個(gè)小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發(fā)生過許多有意思的.事，不過這件事能讓人從中獲得啟發(fā)。

　　有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們?nèi)コ裕骸翱旌托【司艘黄饋沓燥垼　毙⊥馍槐囊惶睦业氖秩ハ词珠g，小外甥很謙讓的說：“舅舅你先洗吧。”我并不推辭，心想：沒找到小外甥變得這么懂事了。接著我把水龍頭來開到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長時(shí)間，（這期間水龍頭是開著的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點(diǎn)生氣，說：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時(shí)要把水關(guān)掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問得啞口無言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節(jié)約多少水啊！”小外甥像個(gè)大人似的一本正經(jīng)地說：“嗯，知錯(cuò)就改，還是好孩子。”這句話把所有人都逗得樂開了花。

　　我這個(gè)節(jié)水形象大使——小外甥的節(jié)約用水的故事有意思吧。其實(shí)，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會被浪費(fèi)掉啊！

節(jié)水作文300字篇4

　　水是人類的源泉，也是大千世界動植物的必須品。如果沒有水，人不能在地球上生活。世界變得沒有一點(diǎn)生機(jī)，大地上不會有花朵。沒有水會引發(fā)戰(zhàn)爭，使人的生活再無一個(gè)寧時(shí)。

　　學(xué)校老師從小講水資源很珍貴，要節(jié)約用水。節(jié)約用水要從我做起，從小做起，從身邊做起。

　　今天，我來講講我家的節(jié)水小點(diǎn)子：爺爺是從農(nóng)村來的，進(jìn)了城，看見家中的水一天到晚地用，用水的度數(shù)增增增的往上漲，爺爺看著十分心痛。爺爺開始注意節(jié)水，他每天都“三連貫”用水，他先把洗菜，洗米的水倒入魚缸，再給動物吃殘羹吃飯，最后用魚缸里的水澆花。這樣一來不但動植物養(yǎng)的肥肥壯壯的，水費(fèi)也少了不少。水得到了充分利用，還能吃上綠色蔬菜，爺爺?shù)狞c(diǎn)子真是一舉兩得，這就是爺爺?shù)墓?jié)水小點(diǎn)子。

　　中國將面臨嚴(yán)重的“淡水危機(jī)”，小朋友們大人們，讓我們手拉手行動起來！在日常生活里不浪費(fèi)一滴水，傳承中國勤儉節(jié)約的美德，還地球一個(gè)美好的水資源！

節(jié)水作文300字篇5

　　水是生命的源泉。同學(xué)們，你們珍惜了我們生命的源泉了嗎?我們應(yīng)該采取哪些行動來保護(hù)水呢?讓我來教教大家。

　　早上起床第一件事就是洗臉?biāo)⒀馈＿@里，我要提醒大家，刷牙時(shí)，要把水龍頭關(guān)掉，不要一直開著，這樣，就可以省一點(diǎn)水。還有洗臉時(shí)，盡量把水放到臉盆里，不要放得太多，夠用就可以了。這樣，就不用一直開著水龍頭了。

　　我們都要上廁所。說到馬桶，我又想到一個(gè)好點(diǎn)子。把喝過的飲料瓶加滿水，放進(jìn)抽水箱里，按下按鈕，水沖得明顯比平時(shí)少。媽媽告訴我，原來把瓶子放在里面，按一下，氣壓大了，水就少了。

　　中午要淘米了。可千萬不要淘米水倒掉，淘米水可有用了!拿它來洗碗，可以洗得干凈如新，可以云除油污，省得用洗潔精，可以保護(hù)環(huán)境。家里養(yǎng)花的，還可以用淘米水澆花。淘米水營養(yǎng)豐富。用它來澆花，保準(zhǔn)花兒又嫩又美。

　　晚上要洗澡了。剛開出水龍頭時(shí)，不會馬上就有熱水，而是先有一會兒冷水。這些冷水白白流掉，看著也可惜。就拿一個(gè)大桶在下面湊著，桶里的水可以用來洗衣服、拖地、沖馬桶等等。

　　下雨天時(shí)，可以在花園里放個(gè)小水桶，等雨停了，就可以把那里面的水拿了來澆花、澆草，還可以用來拖拖庭院呢!

節(jié)水作文300字篇6

　　“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話不是掛在嘴邊的，媽媽常說，要節(jié)約每一滴水，如果沒有水人就無法生存，如果沒有水萬物就無法生長，在媽媽的嘮叨下，我們?nèi)叶拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　我每次洗手的時(shí)候都在水龍頭的下方接了一個(gè)臉盆，然后輕輕地打開水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的用水量，爸爸把兩個(gè)裝滿淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節(jié)水帳，這兩個(gè)瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個(gè)月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來一聽還真讓人嚇一跳呢！

　　我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開的艷，用它洗碗碗干凈。看！我的媽媽真是一個(gè)名符其實(shí)的水管家。

　　節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，只要人人都節(jié)約用水，那么我們的世界會更好。

節(jié)水作文300字篇7

　　有一天，我在衛(wèi)生間洗澡，水“嘩嘩”地流著，還一邊哼歌，悠閑自得。正當(dāng)我洗得起勁時(shí)，這時(shí)耳邊響起媽媽的嘮叨聲：“江南，洗得快一點(diǎn)，水龍頭開得小一點(diǎn)。你別太浪費(fèi)水了，不然地球上的最后一滴水將是自己的眼淚。我聽了不耐煩地說：”洗點(diǎn)澡也不讓人洗舒服，真小氣。媽媽的話像一陣風(fēng)似的，在我耳邊吹過，仍然洗自己的。

　　洗著洗著，我想到了去年夏天我們小區(qū)大面積停水的事情，那時(shí)我們家沒有備水，洗臉、刷牙都成了問題，帶來許多麻煩，媽媽沒辦法，于是只能一天2次到門衛(wèi)去拎水了，那時(shí)，門衛(wèi)都排起了長隊(duì)，有些居民沒辦法了，只好去賣水部買水，唉！它雖然只停了三天，但卻讓我難忘。想到這里，我的臉不由自主地紅了，明白了媽媽的嘮叨聲是那么重要，于是我把水調(diào)到最小，并趕快洗好。

　　從此以后我慢慢地養(yǎng)成了節(jié)約用水，我還發(fā)現(xiàn)我們一家每天都節(jié)約用水，每次刷牙洗臉的水去沖馬桶；淘米水、洗衣水去澆花；洗手時(shí)都開最小的，以免濺到外面去。有一次，我把洗臉?biāo)o倒了，浪費(fèi)了一盆水。一個(gè)月下來，我家用水費(fèi)少了很多，這其中我的功勞還不小，媽媽看我節(jié)約用水，也常常贊揚(yáng)我。

　　現(xiàn)在我明白了：水是我們的生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。