自來水作文

時(shí)間：2022-05-28 09:39:08 水我要投稿

【實(shí)用】自來水作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自來水作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】自來水作文4篇

自來水作文篇1

　　星期五的早晨，我們小記者經(jīng)過一小段時(shí)間的集合后，坐上了3路公交車，前往目的地—洙津水廠。一路上，隨著我們愉快的歌聲，我們一行人來到了洙津水廠。

　　進(jìn)入自來水廠，李廠長熱情地接待了我們，并給我們講了水的重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經(jīng)過“打撈機(jī)”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒有雜物了等知識。緊接著的，就是提問時(shí)間，我們提出的問題，李廠長都一絲不茍地做了詳細(xì)解答，同學(xué)們的問題真多呀！“問：自來水廠什么時(shí)候建成？答：1966年建成。問：是什么引起運(yùn)輸水管爆裂？答：是因?yàn)槭褂脮r(shí)長、自然災(zāi)害、車輛振動引起運(yùn)輸水管爆裂。問：自來水廠每天最多可為市區(qū)提供多少自來水？答：最多可提供10萬噸……”之后，李廠長又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點(diǎn)、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、風(fēng)機(jī)房等。讓我最感興趣的是過濾池，我還查閱過相關(guān)資料：過濾池的上層是石子和粗砂，下層是細(xì)沙。果不其然，在參觀過程中，我證實(shí)了這份資料……

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的參觀，我們都受益匪淺。在等車時(shí)，我們舉行了K歌大賽。回到學(xué)校，我們一邊歡呼著，一邊把帽子扔向了天空……

　　這次的自來水廠半日游，不僅讓我懂得了相關(guān)知識，還從工作人員的堅(jiān)守崗位和李廠長的講解，得知水對我們的重要性。大家一定不要破壞生態(tài)環(huán)境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節(jié)約用水！

自來水作文篇2

　　江寧區(qū)自來水廠就在我家的正對面，中間隔著一條車水馬龍的大馬路，雖然地處莊排路上，但不知何故它的門牌號卻是高湖路88號，聽爸爸解釋說可能是跟著自來水總公司位置確定的。

　　自來水廠的大門很寬大而且氣派，中間是一個(gè)可以遙控的不銹鋼電動門，門大約有一人多高，讓你總有一種隔墻相望的沖動。電動門右側(cè)的墻上粘貼著醒目的“南京市江寧區(qū)自來水總公司自來水廠”廠牌和標(biāo)志，而電動門的左側(cè)則是一個(gè)專供行人通過的小鐵門，鐵門后面就是負(fù)責(zé)大門看護(hù)的傳達(dá)室。

　　走進(jìn)自來水廠大門，迎面而來的就是一條非常寬闊的大路，好似滿面笑容的春姑娘張開雙臂歡迎您的到來！馬路的右側(cè)是幾塊很大很大的草坪，滿眼盡是綠意盎然，讓人感覺特別的愜意和放松，仔細(xì)打聽后才知道，在這美麗的草坪下面就存放著咱們江寧老百姓賴以生存的自來水呢！

　　飲水思源，每當(dāng)我回家看到那扇美麗的大門，自來水廠叔叔阿姨們辛勤勞動的場面就仿佛浮現(xiàn)在我眼前，在這里我要大聲地呼喊：謝謝你們！我們一定會珍惜每一滴水！

自來水作文篇3

　　今年，我們?nèi)昙壍囊豁?xiàng)德育活動便是參觀自來水廠，這可是我在一年級的時(shí)候就盼著能去的事兒了。這不，今天下午我們就要去參觀了，我們都特別高興。

　　下午，老師把我們隊(duì)整好就下樓去。到了樓下，我抓著別人的衣服興奮的亂蹦亂跳。出了校門，我向前看了看，又向后看了看，發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)伍就像一條巨龍穿行在大地，真壯觀。

　　走啊走啊！走了好長一段時(shí)間，總算到目的地了。剛一進(jìn)門，我就看見了墻壁上寫著“為了五萬人喝上干凈的水，我們的責(zé)任重大。”這十八個(gè)大字。我們先來到了運(yùn)送自來水的地方，我邊看腳下那些清澈的水，邊聽他們講解。接著，我們又來到了兩個(gè)像洗衣機(jī)一樣的機(jī)器邊，聽我們的外語老師說這里面收集了消毒后未能完全排放的氯氣，聽到這兒，我想，怪不得我們家里的水那么純呢！原來是專業(yè)的排毒器的作用啊！我們最后來到了像一個(gè)大大車庫的房子里，轟隆隆的全是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我們千家萬戶的水就是從這輸送出去的`。

　　參觀完了，在回家的路上雖然很疲勞，但我還是小聲地：“去自來水廠挺有意思的，讓我們學(xué)到了很多知識。”

自來水作文篇4

　　今天，我們班去自來水公司參觀了，記住，只有我們班哦！我們現(xiàn)在教室里集合。我和盧天一去的時(shí)候，看見胡老師在門外，等我們快要走間教室的時(shí)候，胡老師就連忙說：“快進(jìn)去，就差你們兩個(gè)了！”我們就進(jìn)去了。

　　終于上車了！我們帶著興奮勁兒涌上了車。到了目的地，我們都下車了，那里的各各工作人員向我們問候并介紹自己，每個(gè)老師的臉上都帶著驗(yàn)室，我見到了一些我從沒見到的東西。其次，我們到會議室里去開會。幸虧我去得早，要不就沒地兒做了。老師主要是講了一些水的好壞和那種水最健康、水的一些現(xiàn)象對我們?nèi)梭w有沒有害等。

　　我們分組實(shí)驗(yàn)我們分成四個(gè)組，我可真幸運(yùn)，我和曹雨夏盧天一在一個(gè)組，我們先參加了一個(gè)試驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是做水里的雜質(zhì)，如果在2—6的話，那就正常；第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是將水變顏色，原本是淡紫色，阿姨一邊向淡紫色的水里第一種液體一邊搖晃著杯子，過了好一會兒，就在那一瞬間，淡紫色變成了淺藍(lán)色，好神奇，，好像是在變魔術(shù)；第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是講細(xì)菌，細(xì)菌好難聞，有一股又酸又臭的味道，阿姨跟我們講：“如果這個(gè)盒子里有一百個(gè)細(xì)菌了的話，那么，說明這個(gè)水質(zhì)已經(jīng)受到污染了。”最后一個(gè)試驗(yàn)是測水的觸電力。

　　我們做完試驗(yàn)，就戀戀不舍的上了車，離開了。

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