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    與水的作文

    時間:2022-06-21 16:34:11 我要投稿

    精選與水的作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的與水的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選與水的作文合集5篇

    與水的作文 篇1

      再苦再累,也要微笑面對。

      這周,迎來了我們期望已久的軍訓(xùn)。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓(xùn),每個人對軍訓(xùn)都是充滿好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。

      星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著英語書(晨讀是英語學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉?biāo)坪蹩床灰娔请鼥V的睡眼,只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>

      臨近一小時的早讀課后,我們都排著整齊的隊伍向餐廳進發(fā)。早飯吃完后,先進行訓(xùn)練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著教官來對我們進行訓(xùn)練,我們的眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內(nèi),我們的目光都死死盯著這輛轎車,不出所料,四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊伍到小操場集中,等待軍訓(xùn)的開始。

      期待已久的軍訓(xùn)在校長的一聲令下之后終于開始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場上,對我們進行隊列的訓(xùn)練。教官首先把我們的隊伍分成了四列,教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓(xùn)練,而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓(xùn)內(nèi)容,對我們進行了一個心理鋪墊。

      教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉(zhuǎn)法和跨立。當(dāng)然這并不是我們在一天之內(nèi)學(xué)的,而是我們在一周之內(nèi)訓(xùn)練的內(nèi)容。這些動作說難也并不難,但要是認真仔細的去做,按照嚴格規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),也是有些難度的。因為每一處的肌肉都是要出力的,這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑,這稍息和立正看似簡單,其中也是有嚴格的規(guī)定的。立正要筆直的站著,挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著褲縫線,兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側(cè)分開。稍息則在立正的基礎(chǔ)上,左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的,可是到了稍息,有些人就會不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門,只要不低頭看,相差一些都是沒有關(guān)系的。因為腳都是有大有小的,往外邁出的時候肯定是會有差距的,要是低頭看了,看上去就會更加的不整齊了。

      以后的幾天,我們學(xué)習(xí)了蹲下起立和停指間轉(zhuǎn)法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項內(nèi)容都學(xué)會后,教官教我們學(xué)習(xí)齊步走,我們總是會走成踏步走,后來糾正過后,大家還是沒有做到腳步一致,總是會多出一些小動作。這幾項都練習(xí)過關(guān)時教官把這些連接在了一起,就像是一節(jié)“口令操”。

      記得有幾節(jié)課是下雨的,教官帶我們?nèi)チ藢嬍遥涛覀儻B“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。

      我們也有被罰站過軍姿,就因為我們在訓(xùn)練中沒有嚴肅,有過多的小動作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們?nèi)缤瑯淠疽话愕恼驹诓賵錾稀F鋵嵳镜?時間并不是很久,但我們都開始渾身酸痛,又開始了一些小動作。有些同學(xué)開始克服不了了,教官又在一遍開始嘮叨:堅持就是勝利。大部分都堅持了下來,但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒有堅持住。軍訓(xùn),雖累但是很快樂,整個班級都牢牢記住了:我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團結(jié)、嚴肅和紀律性。

      短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓(xùn)練中,卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團結(jié),什么是集體榮譽。教官,我們一定會學(xué)有所用的。

    與水的作文 篇2

      什么事都不明白。

      這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發(fā)著我的人生,或許我做過很多的錯事。我愿意改正,只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對。我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿。我所向往的生活是這么簡單。

      笑一笑,沒什么事大不了。安慰自己的方式是這么俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了。也想通不了什么事情。我們都無能為力。我只想做個與山與水為伴的老翁。

      我們還年輕?總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對的事我們不知道。想的總是留住現(xiàn)在。停下來觀賞旅途的風(fēng)景。我們忘了該前進。總是害怕!林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們后退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風(fēng)雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。

      與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對挫折的勇氣從何而來。

      我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫。

      過慣世間的凡塵。

      從新認識自己的價值。在世間毫不起作用。只是浪花中的一點滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多余的人。我們都沒勇氣面對所有的困難。我們只有接受命運的安排吧。

      安心做個與山與水為伴的老翁吧。

    與水的作文 篇3

      有一年夏天,天氣特別炎熱,好多天都沒下過一次雨了, 炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了, 人們只好從井里打水喝。

      一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起 人們常到井邊打水,于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了, 它探著身子站在水罐旁邊,正準(zhǔn)備痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很淺,烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。這可怎么辦呢? 烏鴉想把水罐子推倒,可是水罐太重了,憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著, 有一年夏天,天氣特別炎熱,好多天都沒下過一次雨了, 炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了, 人們只好從井里打水喝。 一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起 人們常到井邊打水,于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了, 它探著身子站在水罐旁邊,正準(zhǔn)備痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很淺,烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。

      這可怎么辦呢? 烏鴉想把水罐子推倒,可是水罐太重了,憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著, 烏鴉又渴又氣,它抓起一塊石子對準(zhǔn)罐子扔了過去。罐子里面有水可就是喝不著,烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起 一塊石子對準(zhǔn)水罐子扔了進去,它想用石子把罐子砸碎,誰 知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里,水罐子一點也沒 破。可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn),石子掉進罐子里 后,里面的水好像比剛才高了一點。 這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴 撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩 塊石塊都投進了水罐子里,水又 升高了一些,但還是夠不著。 烏鴉沒有泄氣,它一次一次的把石子運來,投 進水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向 上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。

      烏鴉站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了 個夠,它覺得這水特別甘甜,特別解渴,因為 這水是它動腦筋想辦法才喝到的。

    與水的作文 篇4

      這是記憶底片中的一幕場景,耀眼的陽光,翠綠的葉子,高高密密的葡萄藤,還有葡萄藤下形影不離的你和我。

      葡萄架下酸酸的淚

      小時候最喜歡葡萄架,上面青綠的小葡萄和紫紅的大葡萄,一如玉盤上大小不一的珍珠,晶瑩剔透。但每次我卻只能眼饞地望望,因為我夠不到。直到有一天,你我一起行走在葡萄架下,我又努力了一回,可無論怎樣跳,葡萄就是掛在那兒,一動不動。你看見了,微笑著,跳了起來,輕巧地摘下一大串葡萄,拿了個最綠的給我。我一口咬下,眼淚便流了出來:“你騙我……”因為葡萄太酸,我連嘴都張不開了。你微笑的臉嚴肅起來,“這是你自己要吃的,誰也沒騙你,我給你,你就吃了,說明你不思考……”幼小的我還不懂什么是思考,但我明白,遇事要先想想,不能急躁。那天的淚水酸溜溜的,像一串綠色的葡萄。

      長椅上的串串笑聲

      長大些的我愛上了看書,常常坐在長椅上,有滋有味地看著書。不久,你也加入了讀書的行列。每天下午,你我坐在長椅上,靜靜地吮吸著書香,時不時地一次對望,常常使我笑聲不斷。一次,你黑著臉說:“為什么你不好好看書,老看我干嘛?”我意識到自己的不對,也嚴肅起來。你突然大笑,嚇了我一跳:“又不開會,你那么嚴肅干嗎?”我被你的笑聲感染,也跟著傻笑。太陽那般寧靜,照在你我身上,長椅上散發(fā)著快樂的書香。

      秋天里的離別淚水

      初中忙碌的生活使我們疏于聯(lián)系,常常忘了葡萄架下的聚首。又是一年葡萄成熟的季節(jié)了,你卻告訴我 ,你要離開家鄉(xiāng),出國讀書。那天我獨自惆悵了很久,在葡萄架下徘徊,在昔日的長椅上思考,最終決心再見你一面。我們在葡萄架下沉默著,不再像過去有說不盡的話從嘴中飛出,但此時的無聲似乎代表著更多。紅著眼圈的你走過來拍了拍我:“別忘記我。”說罷,轉(zhuǎn)身離去。我感覺眼前似乎有什么沖破了高墻,淚水奔涌而出,手里卻只有你給我留下的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的紙條。再見了,我的朋友!

      成長,也許就意味著淚與笑,不管是過去,還是將來。我不確定未來還有多少笑與淚等待著我,因為生活,本身就是體驗的過程。不過,我可以確定的是,因為有你,我的笑更有滋味,哭也更有意義。

      點評:

      回首成長,會想起許多嘗過的味道,酸甜苦辣都有;也會記起很多定格的畫面,嬉笑怒罵都有,不過最難忘的,可能還是一直陪在身邊、攜手走過青澀年華的摯友吧。葡萄架下的回憶還帶著青果子般酸酸的余味,長椅上的笑聲里還仿佛飄著縷縷書香,分別的那個秋天也似乎一直沒有從生命中離去……有好友相伴,成長的路不再難走,即使離別了,思念還在,友誼還在,笑與淚都在,成長這條彎彎曲曲的路,與友同行,走得快樂充實,并不孤單。

    與水的作文 篇5

      每一點一滴的水流向各不相同的地方。水是重要的,它那藍的光滑的顏色,那清爽的顏色,讓人們久久不會忘記。

      我喜歡水。起初,我還不知道什么是水,自從我玩過水,了解到了水的知識,我才漸漸知道,水是多么的重要。它是地球上每一個人需要的能量,只要有了這種水的能量,我們的子孫才會健健康康的繁衍下去。

      大海里的水讓我想到寒冷,有一種黝黑的藍。那種藍,感覺非常冷漠。在大海里的水總有一種讓人恐懼的感覺,里面有鯊魚、有鯨魚,還有奇形怪狀、各種各樣的怪魚。

      河里的水是有泥、沙混合起來的,很不清澈,很不干凈,但是洶涌澎湃,有一種奮發(fā)向上的精神。

      我喜歡小溪的水,一滴一滴從山上流到山腳,歡快的,跳躍著。柳樹隨風(fēng)搖擺,細細的柳枝倒映在水中;那些遠近高低的山也映在水中;天上的風(fēng)箏、翱翔的雄鷹也被映在了水中。難道,水的世界也是五彩繽紛的嗎?

      水滋潤到大地,土壤變得肥沃起來。

      水滋潤到樹木,樹葉和樹枝,變得繁茂,粗壯起來。

      水滋潤到花朵,它會開的更加漂亮,更加多彩。

      水滋潤到小草,它會給大自然一片綠顏色的生機,有著頑強的生命。

      水平靜了,有了我的倒影,我和水在細心交談。

      大自然用水滋潤著我們,水讓世界變得美好起來。

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