水的作文9篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的水的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　地球在太空中，是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，美麗動(dòng)人。地球就像美麗的母親一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。可是現(xiàn)在由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不顧后果的濫用化學(xué)用品，使資源不能再生，還對(duì)人類造成了很多災(zāi)難、威脅。有些不法分子為了金錢，滿足他們的欲望和貪婪，正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境。他們不惜大量的捕殺野生動(dòng)物。有人偷獵大熊貓，還有人亂砍伐樹(shù)木，使水土大量地流失，幾乎每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠……去年，我們家鄉(xiāng)就有幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向河中排放廢水，向大氣中排放廢氣，以致于造成酸雨，使大片莊稼受損，老百姓是怨聲載道，可是政府為了政績(jī)，根本不顧老百姓的心聲。仁慈的地球已經(jīng)一次又一次地原諒了我們，可是日積月累，今天的她早已是傷痕累累，氣衰力竭，她已經(jīng)不能再支撐下去了！而我們也早該醒悟：科學(xué)的.力量是無(wú)法估量的，只要我們盡力挽回，地球還是會(huì)重新容光煥發(fā)的。只要所有的東西都裝上太陽(yáng)能，空氣就不會(huì)受污染；如果每人都為綠化出一點(diǎn)力，讓樹(shù)木增多，這樣，沙塵暴也就不會(huì)肆無(wú)忌憚的到處亂飛了。

　　我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受到傷害。科學(xué)家早已經(jīng)證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖�萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后可以再移居到別的星球。

　　地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！我們應(yīng)該增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，保護(hù)我們賴以生存的地球，從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)我們的大家園——地球！

　　新年，愿家鄉(xiāng)的天空更藍(lán)，水更綠！

水的作文 篇2

　　說(shuō)到“五水共治”，大家都應(yīng)該知道吧，早在20多年前，“保護(hù)水資源”的行動(dòng)就已經(jīng)開(kāi)始了，而今，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，可是我們周圍的水資源環(huán)境卻在不斷的惡化，于是，浙江省委十三屆四次全會(huì)做出了“五水共治”決策：治污水，防洪水，排污水，保供水，抓節(jié)水。

　　“五水共治”這個(gè)方案出臺(tái)后，有許多人開(kāi)始動(dòng)手保護(hù)河道了。可是，還是有些人繼續(xù)在河里洗衣服，洗拖把，把原來(lái)清澈見(jiàn)底的河流，變成了一條條渾濁、臭氣熏天的地方。

　　有的中小學(xué)生以自發(fā)組團(tuán)的形式，自己編寫關(guān)于“五水共治”的'宣傳語(yǔ)、小報(bào)等之類的東西，當(dāng)然，也有的人自掏腰包去印刷，然后把這些宣傳資料發(fā)給路人，讓他們也加入這“五水共治”的隊(duì)伍。

　　不僅有發(fā)宣傳資料來(lái)勸導(dǎo)保護(hù)水資源的人們，還有用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)河道的人，你看，有一位老人，他每天都有劃著船在河面上尋找浮在水面的垃圾，并用撈斗把它們撈起來(lái)，她還特地買了一些螺絲、白鰱、草魚之類，可以來(lái)幫助河水凈化水質(zhì)的東西，讓水質(zhì)能自己好起來(lái)，她還自己編寫了一塊保護(hù)河道的宣傳牌呢！于是，很多人也一起學(xué)習(xí)他保護(hù)河道。

　　好了，說(shuō)了這么多人保護(hù)環(huán)境的事，也該說(shuō)說(shuō)破壞水環(huán)境的情況了吧！

　　你看，沿河的居民把垃圾扔到河里，這隨手一扔，既污染了環(huán)境，破壞了城市的美觀度，更可惡的是，有的人家往河里倒痰盂里的糞便……，唉，這河道就成了部分不懂保護(hù)河道人眼中的“天然垃圾場(chǎng)了”這是悲哀啊。

　　還有，河里洗衣服，你知道是水面后果嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧：河道有這樣一個(gè)惡性循環(huán)規(guī)律：水體富營(yíng)養(yǎng)化、藻類等迅速繁殖、魚類等大量死亡、水體進(jìn)一步富營(yíng)養(yǎng)化、浮游生物進(jìn)一步繁殖、嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)“水華現(xiàn)象”所以：河道里不能洗衣物，危害嚴(yán)重啊！

　　我號(hào)召大家，讓我們一起保護(hù)水資源吧，讓“五水共治”更加有效，水質(zhì)變得清澈見(jiàn)底，而不是現(xiàn)在這樣渾濁，讓游泳業(yè)余愛(ài)好者們都可以下水游泳，讓我們溝通生活在碧海藍(lán)天的環(huán)境中，一起享受生活，享受生命！

水的作文 篇3

　　水是什么？水是世界上必不缺少的！當(dāng)你口渴的時(shí)候，喝上一杯水，你是感到多么的舒服！當(dāng)你的手干燥時(shí)，把手浸泡在水中，你會(huì)感到多么愜意……然而，地球上的水卻越來(lái)越少，原因都是人類所造成的。

　　有些人為了晚上舒舒服服的接一盆熱乎乎的水洗腳，就浪費(fèi)掉好幾盆涼水；有的人刷碗為了圖個(gè)省勁，就一直開(kāi)著水龍頭。甚至在學(xué)校里，我們涮完拖把后，聽(tīng)見(jiàn)自己的同學(xué)在叫自己，就慌慌忙忙的把水龍頭胡亂擰了幾下就跑了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水一直在滴……水就這樣從我們的指尖流走了。

　　大家也肯定知道云南、貴州、廣西干旱的情況吧？他們是多么想痛痛快快地喝上口水呀！有些學(xué)校的'學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有水喝，就喝有泥土的沉淀水來(lái)潤(rùn)一潤(rùn)他們干裂的嘴唇。我們這里不是云南、貴州那里，我們有純凈水喝，我們還可以用水洗澡，可是他們連喝水都成問(wèn)題。所以，我們應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)、節(jié)約水資源。

　　如果我們一直不節(jié)約水，那終究有一天，地球的每一個(gè)地方，甚至森林，都會(huì)變成沙漠的天地！

　　你能眼睜睜的看到黃河等有名的江流被干旱嗎？你愿意讓許多動(dòng)物將會(huì)是我們永久的記憶嗎？不，我們不能！我們要讓地球媽媽永遠(yuǎn)有一雙像水一樣純凈的大眼睛！

　　那么從現(xiàn)在開(kāi)始做起，不要往小河里讓垃圾，不要忘記關(guān)掉水龍頭……還要讓更多的人投入到保護(hù)水資源的任務(wù)中去！

　　讓我們保護(hù)著珍貴的水，不要讓它浪費(fèi)！

水的作文 篇4

　　麥田里一陣清風(fēng)吹過(guò)那沉甸甸的麥穗俯下身又挺起，在空氣中劃出一道道的弧線，它不屈不撓地一次次挺起，挺起，淚水下的堅(jiān)強(qiáng)。

　　他，一個(gè)普通的勞動(dòng)人民，有個(gè)一周歲的小女兒，很可愛(ài)很像他。他，還有很愛(ài)他的父母兄妹，他應(yīng)該是幸福的。可是，他卻有個(gè)不合格的妻子，而且他的生命很短暫。他才活完人生的四分之一，他還沒(méi)來(lái)得及看到她的女兒成長(zhǎng)，他還沒(méi)來(lái)得及好好的孝敬愛(ài)他的父母便走了。他是被病魔帶走的，走的時(shí)候還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)到她的女兒喊他一聲“爸爸”，他是帶著不舍和遺憾走的。他走了他的父母感到天昏地暗瞬間老去。

　　他不合格的妻子拋下女兒離開(kāi)，而那可憐的女孩跟著他年邁的父母。靠著養(yǎng)老金兩位老人把女孩拉扯大。

　　數(shù)年后女孩長(zhǎng)大了，可是在她的身邊永遠(yuǎn)都缺少一個(gè)位置。雖然有很多人愛(ài)她可是沒(méi)有一個(gè)可以代替他的位子。

　　她渴望爸爸溫暖的懷抱，想甜甜的叫著爸爸。想窩在爸爸的懷里撒嬌，想聽(tīng)爸爸吹出好聽(tīng)的口琴聲，希望爸爸溫柔的喊著她的`乳名。她好想聽(tīng)聽(tīng)那來(lái)不及的聲音，好想叫叫那句遲來(lái)的爸爸。她真的想要爸爸，她真的好想有爸爸的愛(ài)。她想在爸爸的懷里入睡，想牽著爸爸的大手上學(xué)。她常常因?yàn)樗寄疃�抱著爸爸的照片入睡，�?huì)因?yàn)橄肽疃�躲在角落里哭泣。她真的渴望、好渴望有爸爸�?/p>

　　她從未提過(guò)父親因?yàn)樗�明白那不單是她的傷疤，無(wú)數(shù)個(gè)夜里因?yàn)樗寄疃�哭泣，因�(yàn)槲�屈而哭泣，因�(yàn)槭軅�而哭泣。在外面她曾被罵過(guò)是沒(méi)有爹媽的孩子，曾因?yàn)闆](méi)有爸媽的保護(hù)而受到欺負(fù)。她哭過(guò)，但哭過(guò)后她選擇堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　她自卑過(guò)埋怨過(guò)甚至她還恨過(guò)。可是她還有愛(ài)她的親人、朋友。為了愛(ài)她的人她選擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　受了委屈會(huì)難過(guò)的哭泣，可是淚水流過(guò)后會(huì)忘記那些傷害，再勇敢的站起來(lái)。嫉妒他們了會(huì)努力的得到一些其他方面的成就來(lái)填滿那顆空洞的心。受了傷會(huì)自己爬起來(lái)在堅(jiān)強(qiáng)的往前走，磕破了皮會(huì)自己輕輕的撫摸傷口。因?yàn)檫@些痛苦的經(jīng)歷她比同齡人更早的懂事了，她知道懦弱的哭泣沒(méi)有用，哭過(guò)后還要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。

　　她不讓自己懦弱，所以她堅(jiān)強(qiáng)。她不要被可憐，所以她堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)榭嚯y，所以她更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　她就像是低田里的大麥，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中不屈不撓的站起。有過(guò)淚水有過(guò)傷疤又如何？痛完了不還得堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰板抬起頭帶著微笑大步的向前走。淚水流過(guò)后留下的是堅(jiān)強(qiáng)。

水的作文 篇5

　　人生如夢(mèng)，入夢(mèng)時(shí)，你帶著小孩子那天真無(wú)邪的笑容闖入了虎的世界，勇敢地向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，那份執(zhí)著，令人欽佩；或許你失敗了，可你依然面帶微笑的退場(chǎng)，等待下一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始；夢(mèng)中時(shí)，你似乎看清了這世界，變得成熟起來(lái)。不再擁有笑容的你對(duì)生活失去了沖勁，更失去了信心和勇氣。開(kāi)始畏懼生活，為何變化如此之大？夢(mèng)醒時(shí)，將會(huì)是一片祥云，可要想堅(jiān)持到最后一刻談何容易！完美的結(jié)局必須禁得住考驗(yàn)，闖過(guò)一道又一道關(guān)卡，方才夢(mèng)醒。

　　在我上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友叫小星：她的成績(jī)很好，每次考試都在班上前幾名，所以她從不為學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，生活過(guò)得如此輕松，正因?yàn)槿绱耍�在她的生活里總能看到別人投來(lái)贊賞的眼光，老師和家長(zhǎng)也都很喜歡她，可這些卻害了她。

　　漸漸地，她有些驕傲了，自滿起來(lái)，對(duì)別人的贊賞不屑一顧，總認(rèn)為自己成績(jī)很好，值得別人的夸耀，所以她沒(méi)有謙虛，并且驕傲地接受，久而久之，她已被驕傲沖昏了頭腦，陷入了黑暗的深淵里，身邊的朋友離她而去了，老師家長(zhǎng)因多次勸說(shuō)不聽(tīng)而感到無(wú)可奈何。

　　進(jìn)入初中后，小星還是老樣子，絲毫沒(méi)有改變，依稀往，她那驕傲的心態(tài)時(shí)常在我們的面前展現(xiàn)，雖然她很以為是，可她對(duì)朋友還不錯(cuò)，我們也不忍離她而去，可初中的生活卻那么不盡人意，小星的成績(jī)有了截然不同的改變，她第一次考得那么差，從驚訝的眼神可以看出，她從沒(méi)想過(guò)自己的成績(jī)這么差，此后，她的成績(jī)就一落三丈，從班上十幾名一直跌到三十幾名，這個(gè)成績(jī)給了她沉重的打擊，她變得消沉，對(duì)自己失去了信心，就這樣，她悲觀消極地度過(guò)了一段時(shí)間，直到那一天，她的父親來(lái)到學(xué)校里，她眼看著父親那憔悴的臉和曬黑的皮膚，她撲進(jìn)父親懷里哭了，那么傷心那一晚，我感觸很多：原來(lái)小星的內(nèi)心是這么的脆弱，沒(méi)有外表那么堅(jiān)強(qiáng)，往后幾天，小星像丟了魂似的，上課老因?yàn)樽呱穸�被老師罵，小星是在逃避現(xiàn)實(shí)，她不愿看到自己的成績(jī)，所以她自甘墮落。

　　一天，小星又被罰站，我不忍心看她繼續(xù)壞下去，于是我盡可能地勸勉她：“小星，我知道你不想這樣，只是你不敢面對(duì)自己的失敗，失敗并不可怕，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。你現(xiàn)在最重要的就是改變自己，改變自己現(xiàn)在的.處境，讓自己走出來(lái)；命運(yùn)掌握在自己手中，要怎樣操控就看你的了，振作起來(lái)吧，我們聰明的小星，美好的未來(lái)在等你，明天就會(huì)雨過(guò)天晴，只有這樣才能對(duì)得起你的家人，不是嗎？”隨即我唱了一首歌：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”小星哭了，哭得甜甜的，充滿自信的味道。是啊，正如歌里所說(shuō)：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干自己傷心的淚水，讓淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力，不要被生活的困難所壓垮 ，不斷向困難挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。”

　　朋友們，擦干你們的淚水，向前沖吧！

水的作文 篇6

　　我想我是憂傷的。那些憂傷隨著陽(yáng)光慢慢隱到水池那邊，慢慢埋在心里，慢慢化成水印，慢慢。

　　我常常一個(gè)人游離在紛亂的城市中，繁雜的街頭，靜如止水的想念。我常常一個(gè)人聽(tīng)雨水在屋檐流淌的聲音。關(guān)不掉的walkman像種情緒不斷蔓延到心底深處。音樂(lè)充斥著房間，老去的臺(tái)

　　燈有著素潔的光彩，那低調(diào)的暗黃是雨后路上積水反射出的色澤。雨季是來(lái)了……；那一些獨(dú)自回家的深夜里踏入水中的腳步聲踢踢蹋蹋地徘徊在耳畔。明凈的雨落聲，浸透了又一個(gè)夏季的純粹。在如此簡(jiǎn)單的調(diào)子里，仿佛真的可以聽(tīng)到海聲，悠遠(yuǎn)的。我想終有一天我會(huì)在那海邊守侯你冷的模樣清澈的雙眸。我會(huì)想你，即使知道那些路上沒(méi)有你的`痕跡，我一如既往會(huì)淡淡地微笑著走過(guò)。

　　我常常一個(gè)人想念你……常常一個(gè)人看天空的蔚藍(lán)，很寂寞很傷感。我常常想你，純純地疼。那些思愁化成一汪清亮的水積在心里像納木錯(cuò)般平靜圣潔。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那種感覺(jué)叫惆悵。

　　我想你的時(shí)候就看你的照片，你的樣子在我心里擴(kuò)大、擴(kuò)大，逐漸散成漣漪成了唯美。喜歡你，即使遠(yuǎn)得不可觸及，只要可以憂傷地想念，就不苦。

　　厚重的憂傷是我成長(zhǎng)的旋律，一天默念一遍辰，你的名字化成我的幸福，在每一個(gè)下雨的日子里。你也一樣，任意的時(shí)間里，喜歡蔚藍(lán)的天際伴著粼粼的海的面容，喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線，喜歡清涼的海風(fēng)，微笑著享受想念的束縛；那是憂傷的美麗。

　　我每走一步，心里都放著你。我想你，就這樣想你，一輩子兩不相干。哭了，眼淚大朵大朵地落下來(lái)，浸透紙頁(yè)，墨水化開(kāi)來(lái)，漸漸模糊成淡色的蝴蝶。我一個(gè)人躲在蒙蒙的水汽里，一再想念你的澄凈和執(zhí)著的影象。

　　夏天很安靜呢，靜得仿佛可以聽(tīng)到我那些細(xì)水長(zhǎng)流的憂傷在陽(yáng)光里遺下足跡的聲音。

水的作文 篇7

　　那是一個(gè)暑假的下午，天氣悶熱，知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了……”調(diào)皮的弟弟實(shí)在做不住了，就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：玩潑水大作戰(zhàn)。我聽(tīng)了，覺(jué)得蠻有趣，便答應(yīng)了。 我們先到廚房拿好道具：碗和勺子。接著，我和弟弟打開(kāi)水龍頭，水花“飛”了起來(lái)，有的“飛”到我的臉上，有的'“飛”到紗窗上……可爽了。把碗灌滿誰(shuí)之后，我小心翼翼地走到大陽(yáng)臺(tái)，本來(lái)調(diào)皮的弟弟也慢慢地走過(guò)來(lái)，生怕水打翻。

　　游戲開(kāi)始了，我把手在碗沾了點(diǎn)水，然后揚(yáng)起手，想弟弟進(jìn)攻，只見(jiàn)水珠飛向弟弟的臉，然后緩緩流下……弟弟也不是省油的燈，他學(xué)著我的樣子，把手一甩，水花落在我的手臂上，涼涼的，冰冰的。我也用手捧起水向他潑去。他全身都有水的身影，但他不氣餒，繼續(xù)向我挑戰(zhàn)……最后，我倆都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。

　　媽媽回來(lái)了，看到我們濕漉漉的，再看看陽(yáng)臺(tái)，想鬧水災(zāi)似的。氣得他哭笑不得。

水的作文 篇8

　　小時(shí)候的淚水，只有撒嬌和那單純的無(wú)賴，長(zhǎng)大了的淚水，卻包含著復(fù)雜的情感……

　　小時(shí)候我可是個(gè)女漢子，不會(huì)再任何始終掉下我那珍藏版的淚水，在小學(xué)時(shí)期，成績(jī)一般般，就像新手開(kāi)車，時(shí)好時(shí)壞。在一次的期末考中，我的成績(jī)慘不忍睹唉，可我卻一副無(wú)所為的樣子。那天，媽媽很認(rèn)真的`把我拉進(jìn)屋中對(duì)我說(shuō)：“你看你這成績(jī)，讓我怎么說(shuō)你”我默默的站在旁邊，靜靜的摳著我那小手指頭，媽媽又有一點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你說(shuō)你上了初中該怎么辦，如果考不上高中你怎么辦，如果上了大學(xué)你的好朋友都考走了你怎么辦”，媽媽嘆了一口氣走了出去。

　　也許，那時(shí)候還不懂的我，是那樣物質(zhì)，那樣不懂事。媽媽的話我只是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)也不在意。還是照樣當(dāng)起了我那沒(méi)有未來(lái)的小學(xué)生。

　　考初中的拿給暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)小升初的補(bǔ)課班。我看著那些好學(xué)生都緊張的全身發(fā)抖，而我依然是那個(gè)樣子，我竟沒(méi)有一絲緊張感，可媽媽已經(jīng)緊張的說(shuō)不出話來(lái)。考試結(jié)束，我還是輕松，媽媽問(wèn)我自我感覺(jué)怎么樣？我肯定的回答到：“一切良好”。這一句話好像不太真實(shí)。但當(dāng)看到成績(jī)的那一瞬間，心碎了，掉落一地。我匆匆的跑回家，把自己關(guān)在房間里。那時(shí)的我像是一只迷路的羔羊，腦子里浮現(xiàn)媽媽是的一句有一句的話語(yǔ)，嗒眼淚掉了下來(lái)，我望著天花板，心想我這是怎么了那是媽媽的話，都似乎明白了。

　　淚水，是你讓我在迷失方向的時(shí)候，為我指明方向；是你讓我明白那時(shí)無(wú)知時(shí)媽媽說(shuō)的話。長(zhǎng)大后的淚水，包含著我不辜負(fù)不扔的諾言。

水的作文 篇9

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。”是啊！中國(guó)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)民族就像每個(gè)子女。而我，卻對(duì)傣族的潑水節(jié)很感興趣。

　　相傳在很久以前，傣族人民安居樂(lè)業(yè)，生活幸福平靜。后來(lái)，不知從哪里來(lái)一個(gè)火魔。火魔無(wú)惡不作，她搶走七個(gè)如花似玉的姑娘。人們對(duì)他恨之入骨，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法。七個(gè)姑娘得知用火魔的頭發(fā)可以勒死他的消息后，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。可是火魔的頭卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災(zāi)，只有火魔的妻子抱住才可以停下來(lái)。姑娘們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災(zāi)難。后人為紀(jì)念這七位姑娘，就在這一天相互潑水，這就是潑水節(jié)的由來(lái)。

　　潑水節(jié)那天，人們?cè)缭绲貫榉鹣磯m，接下來(lái)就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的`服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來(lái)，他們拿著各種裝水的器具，盡情地相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕，衣服被淋濕，可是這不重要，重要的是他們?cè)诨顒?dòng)中享受到無(wú)窮的快樂(lè)。人們?cè)谀銤娢摇⑽覞娔愕倪^(guò)程中潑出感情，潑出對(duì)新年的期盼與向往！

　　節(jié)日期間，人們除潑水，還有很多其它節(jié)目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著喜慶的氣氛。

　　我想，這朵永不凋零的“花”，一定會(huì)越開(kāi)越盛！

【水的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水的作文：水01-26

愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-28

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文01-26

關(guān)于愛(ài)水惜水護(hù)水作文10-26

描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27

以水為話題的作文范文：水02-01

水-關(guān)于水的作文900字04-13

水的的作文01-18

水的作文02-12

水的作文（經(jīng)典）09-19