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(精華)水的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的水的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
你知道聞名遐邇的上海水族館嗎？我敢說(shuō)它是我去過(guò)的最神奇的地方了。一走進(jìn)去，就仿佛來(lái)到了魚(yú)的世界。
上海水族館位于浦西東方明珠塔旁。來(lái)到這座波浪形的建筑前，我似乎聞到了充滿(mǎn)腥味的海風(fēng)。進(jìn)了大門(mén)，一個(gè)巨型海星向你招手，抬起頭，房頂上顏色變幻無(wú)窮，令人感到“魔幻”二字浮現(xiàn)眼前。看了介紹，我才知道這個(gè)水族館共有五層樓，竟然有三層是建在地下的，真讓人不可思議。
上了樓梯，一條大魚(yú)透過(guò)玻璃向我游來(lái)，它呈灰色，身上有白斑，口邊有須，看了旁邊的'介紹才知道，它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘，這種魚(yú)是我國(guó)特有的珍稀魚(yú)種，但是，它已瀕臨滅絕，因此要嚴(yán)加保護(hù)。看到它，我真是又驚又喜，在青島都沒(méi)看到它。和它隔著一個(gè)“房間”的是它的“鄰居”揚(yáng)子鱷，只見(jiàn)這家伙懶洋洋地趴在溫暖的沙子上，盯著水中的幾只鴨子，再看它嘴邊，竟有幾根凌亂的鴨毛，我想：這真是吃著嘴里的，看著碗里的。最后，我還是給了它幾張?zhí)貙?xiě)。這時(shí)，我扭頭一看，一群鯉魚(yú)，可笑！這些小東西怎么可能出現(xiàn)在第一展區(qū)呢？ 或許是它的鱗的效果吧！它們有的披金帶銀，有的紅袍錦緞，有的猶如烏云，再往下看，媽呀！日本錦鯉！再向左看，一群魔鬼魚(yú)，有一條還貼著玻璃對(duì)我們笑呢！此外，我們還去了“原始森林”、“大水怪”等地方游玩。
藍(lán)色的水，愉悅的心。快來(lái)上海水族館吧！它一定會(huì)讓你和大自然、魚(yú)兒成為最好的朋友。
水的作文 篇2
十七歲了。
20xx年是奶奶去世第十年，回想起當(dāng)時(shí)的我其實(shí)有太多的感想。
20xx年4月的一天早上，我象往常一樣吃過(guò)早餐上學(xué)去了，經(jīng)過(guò)奶奶房間時(shí)我停住了腳步是因?yàn)槟棠淘诮形遥臀艺f(shuō)話(huà)；一兒啊要上學(xué)了，上課認(rèn)真啊!多讀點(diǎn)書(shū)將來(lái)才有出息”。
恩，我知道了，聽(tīng)完奶奶的話(huà)我上學(xué)去了，我想不到這是奶奶最后一次和我說(shuō)話(huà)。
中午當(dāng)我回家的時(shí)候看到媽媽跪在地上為奶奶燒錢(qián)，左手邦著白紗布，奶奶去世了!我立刻放下書(shū)包跑到奶奶的'靈位前去哭，奶奶走了，年幼的我并不知道死亡意味著什么，只是我知道再也見(jiàn)不到奶奶了，所以我哭了，所有的親人都說(shuō)：這孩子真懂事!”在我奶奶火化的那一天我又哭了，哭的十分傷心。可是當(dāng)我回頭看爸爸的時(shí)候，他卻沒(méi)有哭，只是沉默我有些不懂，又有些恨他，自己的親生母親死了，他沒(méi)有絲毫傷心。
從那天起我好象有意思的躲開(kāi)爸爸，我爸爸是個(gè)冷血的人。可是20xx年的今天我哭了，爸爸哭了，媽媽也哭了。這是爸爸第一次流淚，原來(lái)我還沒(méi)有長(zhǎng)大，我不緊讓父母為我操心，還讓他們?yōu)槲伊鳒I，奶奶去世爸爸沒(méi)有哭，工作困難他沒(méi)有哭。生活的重?fù)?dān)壓在他一人身上，他沒(méi)有因此而哭！
“我”就是因?yàn)槲遥职挚蘖耍驗(yàn)槲乙⌒路浚乙玫某砷L(zhǎng)環(huán)境。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)只是開(kāi)口說(shuō)幾個(gè)字，卻不知道已經(jīng)給了爸爸無(wú)形的壓力，壓的他喘不過(guò)氣來(lái)，所以他累了，心累!爸爸總是微笑的面對(duì)生活，他從不向困難低頭，在他臉上從來(lái)看不到疲憊，可是，有些疲憊是看不到的，那就是身心的疲憊，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己究竟要到什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大。我從來(lái)就沒(méi)有像現(xiàn)在這么渴望自己長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我好想對(duì)爸爸說(shuō)一聲：
“爸爸你可以休息了，請(qǐng)將您身上的重?fù)?dān)教給我”！
我不要爸爸在為我流淚了！
水的作文 篇3
是誰(shuí)在寒風(fēng)中送來(lái)一縷陽(yáng)光和一絲溫暖？是誰(shuí)下雨時(shí)送來(lái)一把“溫暖”的雨傘？是誰(shuí)在寒冷中伸一雙溫暖的手？那就是我們的“班車(chē)天使”--班車(chē)叔叔了！我被他的一舉一動(dòng)所感動(dòng)！
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)時(shí)，正想著回家玩游戲的我們，夢(mèng)想破滅了。就在這時(shí)，天空中突然烏云密布，天昏地暗，天黑沉沉的；就像被一塊巨大的黑幕布掩蓋上了，就連白云媽媽也染了色彩，黑乎乎的；大樹(shù)哥哥披上了黑色的披風(fēng)，再加上被狂風(fēng)搖擺著，顯得沒(méi)精打采；太陽(yáng)公公也在烏云伯伯的推辭下，悄悄地離開(kāi)了……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴--”放學(xué)的鈴聲在我耳旁鳴響。“當(dāng)當(dāng)”巨大的`敲門(mén)聲打起了全班同學(xué)的精神，門(mén)在家長(zhǎng)的擁擠下打開(kāi)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱中，打著雨傘走了。只有我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，沒(méi)有人來(lái)接我。
突然，門(mén)被一個(gè)人打開(kāi)了，我心想：我媽媽來(lái)接我了，不可能有外人來(lái)接我的。一個(gè)高大的身影出想在我的面前，“原來(lái)是班車(chē)叔叔呀！”我小聲的自言自語(yǔ)著，心里有些不解和疑惑。
班車(chē)叔叔接了我，走在半路上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天上成了老天爺?shù)慕豁懬Ｓ暝较略酱罅耍扇河矌虐愕挠挈c(diǎn)如同石塊向我的肩膀砸來(lái)，這時(shí)叔叔連忙把雨傘遞給了我。我望著叔叔堅(jiān)定地眼神，不好意思地說(shuō)了一聲：“謝謝！”
到了班車(chē)上，我的身上一個(gè)雨點(diǎn)也沒(méi)被淋上，可叔叔卻已經(jīng)淋成了個(gè)“落湯雞”，渾身上下都有雨的痕跡。我的眼睛濕潤(rùn)了，也變紅了，我被叔叔的一舉一動(dòng)所感動(dòng)了！
正像雷鋒戰(zhàn)士所說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們的班車(chē)叔叔是一位巨人，這讓我知道了作為一名軍人是多么神圣、偉大、盡職盡責(zé)呀！雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，那名班車(chē)叔叔已經(jīng)淪為了過(guò)去，但是，這件事情會(huì)讓我終生難忘、感動(dòng)的！
水的作文 篇4
爸爸的老家位于一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里給我的印象除了交通不便外，就是那連綿不斷的山脈，成片墨綠色的森林，偶爾飄著幾片白云的藍(lán)天，還有清澈的小溪。
幾乎每一次過(guò)年回家前，爸爸的眼睛里都是充滿(mǎn)憧憬，滔滔不絕地給我講著那邊的美麗景色：那時(shí)候，村莊的空氣透出一絲甘甜；村外的小溪溪水長(zhǎng)流，水中偶爾還會(huì)跳出幾尾鯽魚(yú)；路邊綠樹(shù)成蔭，有許多野花野草都長(zhǎng)到泥土路上了，偶爾有一塊空地也會(huì)被村民種上玉米或向日葵，抬頭看到的盡是一片翡翠般的森林，還有一望無(wú)際的藍(lán)天……
后來(lái)，爸爸再說(shuō)到老家的'時(shí)候，會(huì)陷入沉思：去年回老家時(shí)，門(mén)前那成片的森林已經(jīng)砍伐得差不多了，留下了許多矮樹(shù)樁；抬頭一看，原本湛藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的了，像是蒙上了一層灰色的紗；深吸一口氣，一股橡膠特有的焦臭味只往鼻子里鉆，還夾雜著些難聞的工化氣，跟城市里的空氣已經(jīng)差不了多少了；再看看小溪，竟成了一個(gè)個(gè)大水坑，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)是取沙搞建筑了……
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)爸爸，以前山清水秀的老家為什么變了？還會(huì)回來(lái)嗎？爸爸告訴我說(shuō)，以前老家的人們窮，為了發(fā)展，破壞了村莊環(huán)境；現(xiàn)在政府和村民都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了——要在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上才能建設(shè)新農(nóng)村。
我想早日找回印象中的藍(lán)天綠水！
水的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，我們便六年級(jí)了。有一句話(huà)，老師真的沒(méi)說(shuō)錯(cuò):六年的時(shí)間，真的很短！
現(xiàn)在想起往日，仍歷歷在目，仿佛昨天發(fā)生的一般。不知為何，突然想到了六年級(jí)上半學(xué)期的教師節(jié)，我們辦了黑板報(bào)，每個(gè)同學(xué)把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在便利貼上，然后貼到黑板上。老師還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)關(guān)緊門(mén)窗，拉上窗簾，一個(gè)個(gè)全部蹲在座位上，待老師推門(mén)而入的'那一剎那，全部齊刷刷地站起來(lái)，恭恭敬敬地鞠躬，道一聲:祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
接著而來(lái)的，是老師的驚訝與感動(dòng)，老師也不再講課，看著那一張張笑顏，說(shuō)起了往事，也會(huì)叫同學(xué)說(shuō)一些話(huà)。六年級(jí)的我們，明明都長(zhǎng)大了，卻還是一個(gè)個(gè)酸了鼻子，紅了眼眶，淚水不住的往下掉。
我也上臺(tái)講話(huà)了，我說(shuō):“六年的時(shí)間，一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在咋們想想，一年級(jí)的我們，二年級(jí)的，三年級(jí)的……全部都像是剛剛發(fā)生的一樣。”說(shuō)到這兒，我的聲音待了哭腔，有些顫抖的說(shuō):“過(guò)不了多久，咋們這個(gè)班就要散了，有可能，有些人，一輩子也見(jiàn)不到了。不過(guò)，我們就成為老師口中優(yōu)秀的上一屆了。”明明是一句好玩的話(huà)，我的眼淚卻下來(lái)了，看看同學(xué)們，也是一樣的，咬著嘴唇，不讓自己哭出聲。
老師說(shuō)道:“這好好的一個(gè)教師節(jié)，怎么都哭起來(lái)了？六年級(jí)還沒(méi)有完呢，等到下半學(xué)期，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)了，我說(shuō)不定還會(huì)罵你們，打你們呢！你么不會(huì)討厭我嗎？”我們搖搖頭，異口同聲地說(shuō)道:“不會(huì)。”老師笑了，我們卻笑不出來(lái)。
這件事，深深地留在了我的腦海里，時(shí)時(shí)想起，總是想哭，馬上就畢業(yè)了，我們就要分別了，可能在老師的這一生當(dāng)中，帶過(guò)許多學(xué)生，但是，我們卻會(huì)將小學(xué)老師牢牢記住。
我甚至不敢說(shuō)以后會(huì)回來(lái)看老師，因?yàn)槲視?huì)食言，幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我也是這么說(shuō)的，可是，六年了，我從沒(méi)有回幼兒園一次，是沒(méi)時(shí)間嗎？不是的。甚至連幼兒園搬到哪兒，我都不知道，至于幼兒園的好朋友，我更是記不清她們的面容以及名字。
寫(xiě)到這里，已經(jīng)有些抑制不住自己的情緒了，也就寫(xiě)到這兒吧。最后我要說(shuō):小學(xué)的同學(xué)和老師你們放心，我雖然有可能不會(huì)再見(jiàn)到你們，但是，你們一直在我的心中！
五班，不散！
水的作文 篇6
淚水是我們?nèi)松母事丁８吲d是，有激動(dòng)的淚水，受傷時(shí)，有疼痛的淚水，別人幫助你時(shí)，有感激的淚水……這幾年來(lái)，我留下了無(wú)數(shù)的淚水，但是最讓我銘記于心的是那傷心的淚水。
每次看到別人的小狗，我就想起我可愛(ài)的小狗——小黃，可它已離開(kāi)我6年了，可歲月抹不去我和它之間珍貴的友誼，撫平不了我心中的傷疤，那件傷心的往事讓我深深地感到內(nèi)疚。
那一天風(fēng)和日麗，我放學(xué)回家，看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的外婆，我高興的連書(shū)包都忘記放下來(lái)了，三步并做兩步的給外婆倒水，然后沖向外婆溫暖的懷抱，笑瞇瞇的說(shuō)：“外婆請(qǐng)喝水。”“還是孫女乖。”外婆說(shuō)。我聽(tīng)了心里面比吃了蜜還甜，這時(shí)我抬起天真的臉龐問(wèn)外婆：“小黃還好嗎？有沒(méi)有受傷？”外婆的臉色突然變得十分蒼白，我忙問(wèn)：“外婆你怎么了？小黃是出了什么事了嗎？”外婆拉著著對(duì)我說(shuō)：“小黃丟了！”“什么！”我一聽(tīng)心里不由一陣……手中的玻璃杯“啪”地一聲碎了，我不相信這事實(shí)是真的，繼續(xù)追問(wèn)：“怎么丟的？你們是不是騙我？你們告訴我，這只是個(gè)玩笑不是真的。”外婆難過(guò)的說(shuō)道：“我本來(lái)想帶小黃來(lái)你家，讓你開(kāi)心開(kāi)心沒(méi)想到小黃……”我怒火沖天般的.沖進(jìn)房間，“砰！”的一聲把門(mén)關(guān)上，于是放聲大哭，一把鼻涕一把淚的回想起與小黃在一起的美好時(shí)光，我們一起在青草地上自由自在的奔跑，一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。可還是把我拉到了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我與小黃之間美好的回憶變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，“啪”的破碎了。想到這里我又情不自禁淚如泉涌般大哭起來(lái)淚水像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁的往下掉……
這個(gè)噩夢(mèng)猶如一把利劍刺入了我幼小的心靈，把我折磨得痛苦不堪。那一次我哭了，哭的十分傷心，我第一次明白的感受到了失去心愛(ài)的東西是多么痛苦。
水的作文 篇7
秋天的河水清澈見(jiàn)底、透明無(wú)瑕，聞起來(lái)仿佛有一種大自然的氣息...... 倒映著楓葉的秋水，那火紅火紅的葉片，是三瓣的。乍看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，燃燒了河水。為秋天增添了一份溫暖，也溫暖了人們的.心田......
倒映著廣玉蘭的秋水，那潔白的玉蘭花，被秋姑娘涂上午一層金黃色的胭脂，害羞的玉蘭花，不好意思地脫下金黃色的衣服，躲在了枝頭里。樹(shù)葉披上了黃色的披風(fēng)，如神仙一樣，從“天庭”飛向“人間”，瞧，多美的的“黃蝴蝶”呀！翩翩起舞的“黃蝴蝶”，又回到了大地母親的懷抱......
倒映著松柏的秋水，依然如故，昂首屹立在地上，翠綠如新的葉子，富含著光澤，一定是秋姑娘忘記為它們涂上胭脂了吧，秋姑娘真粗心，那秋天不就少了一份“金子”嗎？
倒映著天空的秋水，那蔚藍(lán)而又廣闊的天空，飄浮著幾朵可愛(ài)的白云，它們偶爾變成幾只吃草的綿羊；幾只啃骨頭的小狗；一對(duì)飛翔的龍鳳......真是瞬息萬(wàn)變呀！
多么有詩(shī)意的秋天呀！是你開(kāi)闊了我眼界，讓我感到異想天開(kāi)是多么的有趣呀！
水的作文 篇8
生命原本就是一個(gè)不斷受傷又復(fù)原的過(guò)程。許多回憶像微笑，帶著一份陽(yáng)光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。當(dāng)我自信堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折時(shí)，心態(tài)引領(lǐng)我走出了另一番人生。
時(shí)間又定格在那一天，天氣刺骨的寒冷，但這寒冷的空氣并沒(méi)有冷卻擴(kuò)散在我們之間隱隱的焦慮與不安。我們即將跨入的是三科聯(lián)賽的試場(chǎng)，那一場(chǎng)為一中和黃高預(yù)錄打基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭(zhēng)。一如那天的.天氣，我考得一團(tuán)糟，想起那些日子因?yàn)殡y以忍受辛苦而伏案大睡的我，心里說(shuō)不出的痛，就像是夏天突然咬一大口冰棍在嘴里，最后凍得只能吐出來(lái)。可是，揉進(jìn)心里的冰，怎么吐出來(lái)？
那一段時(shí)間，我失落、彷徨、自卑……仿佛所有的悲傷都向我襲來(lái)，逆流成河。心里的雨傾盆而下，就算是肖邦，也無(wú)法彈奏出我的痛與傷。我在房間門(mén)口貼上“閑人免進(jìn)”的紙條，拒絕任何人的探視與交流，甚至于爸媽?zhuān)@個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。我感到非常丟臉，只有每天活在自己的世界里，悲戚著：我是一個(gè)沒(méi)有明天的人！
忽然，一陣急促的敲門(mén)聲傳來(lái)，是父親。父親急切地喊著我的名字，我已經(jīng)好幾餐沒(méi)吃了吧！渾身使不出力氣，也沒(méi)心思答應(yīng)父親的呼喊。只聽(tīng)得一聲巨響，父親把門(mén)撞開(kāi)了。我無(wú)力地望著父親 ，這個(gè)在我心目中頂天立地的男人，淚水更加止不住了。父親端來(lái)一碗雞蛋羹扶起我，輕輕地拭去我兩頰的淚水對(duì)我說(shuō)：“孩子，看在爸的份上，吃點(diǎn)吧！爸不是什么大富大貴，有權(quán)有勢(shì)的人，可爸知道人就沒(méi)有過(guò)不去的坎！”父親用湯匙將雞蛋羹送到我的嘴邊，我使勁地張開(kāi)那仿佛早已干裂的嘴唇，咽下那一匙幸福與堅(jiān)強(qiáng)，淚水早已無(wú)聲地滑落……
如今，我坐在一中的教室，與以往不同的是今天的我多了一份自信與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：沒(méi)有人永遠(yuǎn)快樂(lè)，亦沒(méi)有人永遠(yuǎn)悲傷，生命是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果怎樣并不重要，關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。就好像冰和水一樣，冰是睡著的水，表面看似堅(jiān)寒，其實(shí)只需一絲溫暖便可融化。只是現(xiàn)實(shí)中的我們不相信自己可以釋放那一絲溫暖，困難也就變得難以戰(zhàn)勝。相信自己，定可以上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M！
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