切“西瓜”作文

時(shí)間：2021-05-08 09:56:19 水果我要投稿

切“西瓜”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的切“西瓜”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

切“西瓜”作文

切“西瓜”作文1

　　昨天，媽媽買了個(gè)大西瓜。它的身體圓圓的，像個(gè)漂亮的大皮球。它穿了一件黑綠相間的花衣裳。它頭上的藤，葉綠綠的，像帶著一頂遮陽(yáng)帽。我輕輕地拍了拍西瓜，發(fā)出“咚咚”的聲音，脆脆的，肯定熟透了。

　　我迫不及待地拿來(lái)一把水果刀，放在西瓜圓滾滾地肚皮上，一使勁，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被我切成了兩半。露出了紅紅的瓜瓤，和一顆顆烏黑發(fā)亮的西瓜籽，淡綠色的瓜皮薄薄的。粉紅色的西瓜汁順著刀流著出來(lái)，一股甜味撲鼻而來(lái)。真誘人！我忍不住大口地吃起來(lái)。

切“西瓜”作文2

　　有一個(gè)少年很渴望求成功，他就拜訪了一位富翁，看看這位富翁是怎樣成功的，有什么妙招。

　　那位富翁就拿來(lái)了一個(gè)西瓜放在少年眼前，取出切西瓜的刀。少年充滿了疑問(wèn)，他想：“這西瓜和成功拉得上聯(lián)系嗎？”只見富翁又拿來(lái)一個(gè)盤子，說(shuō)：“待會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間就到了。”富翁微笑得說(shuō)。富翁舉起刀把西瓜切成了大小不等的三小塊，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)少年，請(qǐng)你從中選出一塊。”

　　少年眼睛直盯著最大的那一塊西瓜說(shuō)：“我要最大的那一塊。”富翁把大塊西瓜遞給了少年。少年狼吞虎咽地大口大口吃，而富翁吃那兩個(gè)最小塊，一會(huì)少年把西瓜吃完了，富翁還剩著大半塊。富翁故意把西瓜在少年眼前晃了晃，得意得吃進(jìn)去。少年懂的其中的道理。

　　是的，其實(shí)那兩塊永遠(yuǎn)大于那一大塊。

切“西瓜”作文3

　　體育課，鄭老師帶領(lǐng)我們到風(fēng)雨操場(chǎng)旁做切西瓜游戲：我們分成2組，女孩一組，男孩一組；我們手拉手形成一個(gè)“圓圓的西瓜”，鄭老師從舉手的小朋友當(dāng)中挑選一位小朋友當(dāng)“切西瓜”的人，我們男孩的一組首先由鄭翔銘同學(xué)來(lái)“切西瓜”；我們唱著歌：“切、切、切西瓜，西瓜那里來(lái)，農(nóng)民伯伯種出來(lái)，想吃西瓜切--開--來(lái)。”這時(shí)候繞著圍著圓圈走的鄭翔銘同學(xué)在陸盛韜與許智然拉手處“切了一刀”，陸盛韜與許智然向相反的方向奔跑，結(jié)果許智然先跑道起點(diǎn)，然后陸盛韜來(lái)“切西瓜”……

　　我躍躍欲試，可惜游戲時(shí)間太短，還沒(méi)有輪到我，下課鈴就響了。

切“西瓜”作文4

　　下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)，外公對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)我們一起吃西瓜。”我想：外公要給別人做牙齒，已經(jīng)很累了，如果我把西瓜切好，外公一定會(huì)很高興的。于是，我決定動(dòng)手切西瓜了。

　　我先把西瓜捧到水斗里，打開水龍頭，把西瓜沖洗干凈，西瓜很滑，很難洗，總是滾來(lái)滾去的，氣得我火冒三丈。于是，我牢牢地按住西瓜，好不容易把它洗干凈了。洗完了西瓜，我把西瓜又捧到桌子上，拿好西瓜刀時(shí)對(duì)準(zhǔn)中心位置輕輕地切下去，西瓜變成了半圓形，瓜瓤又紅又嫩，上面還有幾個(gè)黑黑的子，看得我直流口水。我決定再把西瓜切成一塊一塊的，這樣，我們都能吃到美味多汁的.西瓜了。于是，我一刀一刀的切下去，西瓜真多汁啊！搞得我手上都是西瓜汁。

　　后來(lái)，我繼續(xù)切西瓜，可是一不小心，西瓜刀碰到了我的手，我的手被劃破了。“輕傷不下火線，”我咬著牙，繼續(xù)切，最后，我把西瓜切好了，放在一個(gè)盤子里，端給外公。外公看見了，果然樂(lè)開了花，我也自豪地笑了。不過(guò)，切西瓜劃破手的事，我一直沒(méi)有告訴外公。

切“西瓜”作文5

　　切“西瓜”是同學(xué)們都愛(ài)玩的游戲。

　　下課了，同學(xué)們十幾個(gè)拉成一個(gè)大大的圓圈，先選一個(gè)同學(xué)來(lái)切西瓜。然后大家開始唱兒歌，“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半。”那個(gè)切西瓜的同學(xué)，隨著兒歌一下一下地往同學(xué)們拉手的地方“切”下去，兒歌念到最后一個(gè)字，撒腿就往右跑。那個(gè)被切到那個(gè)同學(xué)也撒腿就往左跑，被切到右邊的同學(xué)，先跑到剛才切到那個(gè)同學(xué)的位置就站好，后跑到位置的是來(lái)當(dāng)“切西瓜”的人。

　　他們一遍一遍地進(jìn)行著。瞧，同學(xué)們有的跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，有的站在圈上哈哈大笑。我也參加了一份，開始由我來(lái)切到了“切西瓜”許澤彬那兒，我們倆跑得不分勝負(fù)，同學(xué)們都為我們喊“加油！”最后一步了，我跑得飛了起來(lái)，最后我還是先跑到了位置上了。他想了一個(gè)詭計(jì)，他心里想從哪兒才能切到我這邊。最后，他切到了我這兒，我閃電般地跑了，他看我跑得這么快就傻了眼，沒(méi)追上來(lái)，又是他來(lái)“切西瓜”這下他沒(méi)轍了，只好老老實(shí)實(shí)地“切西瓜”了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。

　　這個(gè)“切西瓜”游戲多么好玩，多么有趣啊！

切“西瓜”作文6

　　我有一只沉甸甸的“行李箱”，它的名字叫童年。每當(dāng)打開它，總會(huì)有那么一件件揮之不去的童年記憶，讓我忍俊不禁。

　　那年大概我四歲吧，夏天的一天上午，媽媽給我切了我特別愛(ài)吃的西瓜，吃完了，媽媽說(shuō)要出去買菜，臨走時(shí)叮囑我一人在家，千萬(wàn)不要調(diào)皮搗蛋。對(duì)于媽媽的嘮叨，我早已司空見慣，便一口答應(yīng)。我搬來(lái)了我平時(shí)坐的小板凳，站在上面，把“西瓜”洗都沒(méi)洗就放在了切菜板上，又取來(lái)了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀，學(xué)著媽媽的樣子切了起來(lái)，可是這“西瓜”很有韌性，我使出吃奶的力氣，橫豎就是切不開。我的左手被“西瓜”炸的通紅，生痛，水果刀也震脫了我的手，掉在地上。再看那只“西瓜”也爛成一團(tuán)，里面什么也沒(méi)有，就剩幾張破皮，原來(lái)是只皮球。“嗚哇——―”，這時(shí)才想起疼痛的手，我大哭起來(lái)。

　　每當(dāng)現(xiàn)在，媽媽也時(shí)常以此來(lái)笑話我的幼稚和嘴饞，我也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。童年永遠(yuǎn)帶給我美好的記憶。

切“西瓜”作文7

　　今天，爸爸買來(lái)了一只西瓜。晚飯后，爸爸想把西瓜切開來(lái)吃。我一個(gè)勁的叫：“讓我來(lái)切！讓我來(lái)切！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我學(xué)著爸爸的樣，抱起西瓜，把它放進(jìn)水池，擰開龍頭，洗了洗，再擦干，又抱回屋，放在平板上。接著，我舉起了雪亮的菜刀，對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間，用力往里切。哎喲，還真不好切。我用足力氣，又切了一下。這回切下去了，可是刀卡在當(dāng)中，動(dòng)不了了。

　　我想叫爸爸，嘴剛張開，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困難怎么能就叫大人呢，得想辦法自己解決呀，再說(shuō)切西瓜這事也是自己要干的呀。

　　我費(fèi)盡力氣，終于把刀拔出來(lái)，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了兩半，鮮紅的瓜瓤映入了我的眼簾：還是一個(gè)挺不錯(cuò)的好瓜呢！

　　爸爸不知什么時(shí)候冒出來(lái)了，我拿起一把勺子，遞給了他，讓他吃。爸爸一邊吃一邊連聲夸我瓜切得好。忽然，他問(wèn)我：“孩子，你剛才是不是要叫我？后來(lái)怎么不做聲了？”我不好意思地笑了，伸出拳頭，輕輕捶了爸爸兩下。爸爸笑笑說(shuō)：“今天，你碰到困難，自己想法克服了，你做對(duì)了。”

　　不知怎么，今天我嘗著自己切的西瓜，覺(jué)得比以往任何時(shí)候都甜。

切“西瓜”作文8

　　有一年夏天，媽媽從市場(chǎng)批回了一大堆西瓜，我見了便嚷嚷要吃，爸爸經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬纏，便用手敲了幾個(gè)西瓜，挑出了又大又圓的一個(gè)并滿懷信心地說(shuō)：“就這個(gè)了！”爸爸拿來(lái)一把刀，把西瓜切成了兩半兒。我看著那紅紅的瓜瓤，就饞得直流口水，連忙嘗了一口，果然好吃的不得了。爸爸告訴我說(shuō)，只要在西瓜上切開一個(gè)三角形的小口，嘗嘗甜不甜就行了。

　　到了第二天，特別炎熱。爸爸上班去了，我在家里閑得沒(méi)事兒干，便想挑個(gè)甜西瓜冰災(zāi)冰箱里，給爸爸回來(lái)時(shí)解渴。于是，我給每個(gè)西瓜都切上一個(gè)三角形的孔，然后挑出一個(gè)最甜的。爸爸回家后，非常驚奇，說(shuō)：“你怎么挑的西瓜比我挑的都甜呀？”我連忙說(shuō)：“我把每個(gè)西瓜都嘗了一遍，把甜的放在左邊，不甜的放在右邊，再?gòu)淖筮呏刑舫鲆粋€(gè)最甜的，結(jié)果你手中的這個(gè)西瓜就是最甜的了……”爸爸聽后，瞪大了驚奇的雙眼，說(shuō)：“你知不知道，西瓜切開后就應(yīng)該立馬吃掉，否則會(huì)壞完的！”

　　我聽了，臉上火辣辣的，覺(jué)得好像有千萬(wàn)只螞蟻在爬……

　　現(xiàn)在看來(lái)，做事如果太依賴技巧，有時(shí)也是不行的。

切“西瓜”作文9

　　今天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——切西瓜。

　　我們先手拉手圍城圈，一個(gè)人在圈的里面切西瓜。游戲開始了，我們說(shuō)這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二。”我想：切我，切我！果然，切到了我和吳心儀的中間。我馬上像一支離弦的箭一樣跑起來(lái)。我第一個(gè)進(jìn)圈，就是我切西瓜了。第二回合開始了，我們說(shuō)著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑進(jìn)圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“我厲害吧。”第三回合開始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長(zhǎng)之間的跑步比賽即將開始了，只見張子妍首先領(lǐng)先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過(guò)了，第一個(gè)進(jìn)圈的是陳珂言！

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，正當(dāng)我們還要玩一回合時(shí)，上課鈴響了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

切“西瓜”作文10

　　今天天氣真熱，媽媽特地從水果商店里買來(lái)了一只大西瓜。這只西瓜圓乎乎的，像一個(gè)綠色的大氣球。我拍了幾下聽到了“咚咚咚”清脆的聲音，抱了抱，沉甸甸的，足足有十幾斤重，我想：這個(gè)西瓜一定很好吃！“

　　我迫不及待地拿來(lái)水果刀切西瓜。我把刀擱在西瓜上，用力一拍，只聽”咔嚓“一聲，西瓜變成了兩半，汁水濺了出來(lái)。只見淡綠色的瓜皮，鮮紅的瓜瓢，嵌著有黑、又白的瓜籽。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，我不禁垂涎欲滴，直流口水。

　　我拿起一塊西瓜吃起來(lái)，感到津津有味的，汁水滋潤(rùn)了喉嚨，流到了肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越想吃。

　　吃著西瓜，我想起了古詩(shī)《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盆中餐，粒粒皆辛苦。果農(nóng)也是這樣非常辛苦，栽西瓜苗，澆水、施肥、除蟲，流下了多少汗水啊！我們一定要這勞動(dòng)的果實(shí) 。

切“西瓜”作文11

　　在這赤日炎炎的夏天里，我們最喜歡那寒氣襲人的冰西瓜。

　　“清涼可口的冰西瓜來(lái)了！”這是誰(shuí)在吆喝呢？原來(lái)是媽媽在吆喝呢！我立刻像一把離弦的利箭一樣沖了過(guò)去，“啊！好一只又大又綠的西瓜啊！”我驚奇地說(shuō)道：“能讓我來(lái)切西瓜嗎？”我用炯炯有神的大眼睛盯著媽媽，媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣喜笑顏開地說(shuō)：“我看你把西瓜切成什么樣子。”看我這個(gè)乳臭未干的小孩來(lái)切西瓜吧！”說(shuō)完，我就走進(jìn)了廚房。我從抽屜里拿出一把銀刀，我一邊眉飛色舞地對(duì)西瓜說(shuō)：“西瓜，對(duì)不起，為了讓媽媽認(rèn)同我，就要犧牲你了。”我一邊向西瓜走去，一邊雙手握住刀，“切”在我大腦的思考下，我一下子切了下去，那原本圓圓的西瓜被我切成兩半了，西瓜露出了被切開的樣子，西瓜外面有一層又綠又黑的外衣，而里面是紅紅的身體，還有一些小洞和仔，我心想：看我怎么“殺”了你，我舞動(dòng)起手中的那把刀用上次的方法切了好幾下都沒(méi)切著，最后我還是用慢方法來(lái)，我一手扶著那紅潤(rùn)潤(rùn)的半個(gè)西瓜，一手拿刀，拿刀的這只手一點(diǎn)一點(diǎn)地切下去，“啊！我成功了！”我高興地叫道。

　　晚上我吃著自己切的西瓜，味道真好啊！自己勞動(dòng)，豐衣足食。

切“西瓜”作文12

　　我讀了一本非常有意思的書《數(shù)學(xué)童話集》。遇到了一個(gè)關(guān)于切西瓜的數(shù)學(xué)問(wèn)題：一個(gè)西瓜切幾刀，能分成九塊西瓜，十塊瓜皮呢？我思考了一下，發(fā)現(xiàn)按“井”字型切，可以分成九塊西瓜，但是瓜皮怎么可能是十塊呢？

　　我想不明白，就去問(wèn)，說(shuō)：“前幾塊都是正常的，中間這塊是上面一塊瓜皮，下面一塊瓜皮。”可我還是想不明白，我又去請(qǐng)教，說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，親自試試就知道了！”我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出一個(gè)蘋果代替西瓜，刷刷刷刷四下，媽媽就把它切好了，我拿起中間一塊仔細(xì)一瞧，果真上下各有一塊瓜皮！

　　看來(lái)想解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，最好的方法就是動(dòng)手加動(dòng)腦，親自試一試啊！

切“西瓜”作文13

　　“丁零零，丁零零……”下課了，我和小伙伴一起跑出教室來(lái)到操場(chǎng)做游戲。操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……玩得可開心了。

　　我和小伙伴玩的是“切西瓜”游戲。游戲開始了，我和同學(xué)們趕緊圍成一圈，手拉手唱著歌：“切，切，切西瓜，圓圓的西瓜哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)。”王伊甸唱著歌，在圈子里切。她先來(lái)到丁林潔和施約西的中間，她倆看著王伊甸詭秘地說(shuō)：“你切得輕一點(diǎn)，我們很怕疼的。”王伊甸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，丁林潔和施約西兩人緊握雙手，任憑王伊甸怎么“切”，就是緊緊地拉著手不松開，把小臉憋得通紅。王伊甸看找不到突破口，只好搖搖頭，換了個(gè)地方。這回，她改變了策略，先在圈里轉(zhuǎn)了好幾圈，終于發(fā)現(xiàn)孫博超和王冰炯兩人正在東張西望，就快步走到他們中間，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，很輕松就把他倆“切”開了。王伊甸高興得手舞足蹈，其他同學(xué)也都拍著手叫道：“王伊甸，真棒！”

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，我和同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，回到教室。

　　多么有趣的課間活動(dòng)呀！

切“西瓜”作文14

　　我看了看桌上那只草綠色的西瓜，很郁悶地想：“我又不吃，還讓我切？”西瓜邊上放著一把淡黃色木制柄的、至少有二三公分長(zhǎng)的鋼制西瓜刀，它的命運(yùn)可想而知。“問(wèn)題是這么大，切起來(lái)不會(huì)累死人吧？哼！”我冷笑一聲。“啪嗒嗒……”老媽倒好，自己要吃西瓜自己不切，居然讓來(lái)切！過(guò)份！！

　　我摸了摸那木頭做成的刀柄，自己卻有種不寒而栗，不知道是不是因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)植物了解得太多了點(diǎn)？“不過(guò)還好，它不是魚之類的動(dòng)物，會(huì)動(dòng)。但是它也是洗的哎！你死了之后不可以來(lái)找我啊！要找找我媽去！我是被迫的……”我心想，又去看看那只面黃肌瘦的西瓜——那草綠色的部分已經(jīng)有一些發(fā)黃了，而那翠綠色的部分與草綠的部分組成了像那種囚服一樣的條紋。

　　我用左手拿起了那把馬上會(huì)成為殺人犯的西瓜刀，心里想：“永別了，小西瓜……”我很想就用一刀了結(jié)了它，以免去它的苦痛。可是我的力量如何能把一個(gè)西瓜一刀切成兩半呢？只好慢慢折磨它。與此同時(shí)，把自己的力量也用光了，還沒(méi)切開，手上就有一種麻麻的感覺(jué)。

切“西瓜”作文15

　　今天晚上，媽媽買了兩個(gè)西瓜，一個(gè)大的，一個(gè)小的。媽媽說(shuō)：“楊浩鑫，你去把那個(gè)西瓜切了。”我說(shuō)：“好。：”

　　我先把水果刀洗一洗，再準(zhǔn)備兩個(gè)勺子。開始切了，我先用水果刀把西瓜切成了兩半，沒(méi)想到這個(gè)西瓜沒(méi)想有熟。我只好把小西瓜放在一邊，然后再去告訴媽媽西瓜沒(méi)有熟，媽媽說(shuō)：“那再去把那個(gè)大西瓜切了。

　　我看了看這個(gè)大西瓜這么大，一定要費(fèi)九牛二虎之力才能拿起吧，我用手抓穩(wěn)了大西瓜，居然不費(fèi)吹灰之力能輕松的拿起，我真是太厲害啦！哈哈哈！我高興地捧這大西瓜放到桌子上。用水果刀一切，一下子就就變成了兩半，里面鮮紅鮮紅的看起來(lái)好好吃的樣子，我挖了一勺子給媽媽吃，媽媽說(shuō)這味道挺甜的，夸我會(huì)切西瓜了。

　　我會(huì)切西瓜了，小伙伴們來(lái)我家吃吧。

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