【實(shí)用】水果作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的水果作文6篇，希望對大家有所幫助。
水果作文 篇1
大家知道，童話故事中每個國家都有一個國王，就是最受尊敬的人。其實(shí)水果王國也有一個國王，那就是“水果之王”——火龍果。
火龍果看上去像一團(tuán)正在燃燒的火焰，是橢圓形的，它的外皮是玫紅色的，摸著涼涼的，滑滑的，如果把火龍果切開，聞一聞還會覺得甜甜的！
火龍果吃起來非常好吃，它身上還有像黑芝麻般的小顆粒。火龍果不光好吃，好看，它還有降火的功效和美容的效果呢！
我喜歡這個“水果之王”，切開它的果肉像一個皮膚乳白色的小朋友臉上長滿了黑色的“小豆豆”。
你們也喜歡這個“水果之王”嗎？喜歡我們一起嘗嘗吧！
水果作文 篇2
今天上作文課的時候，教室里不再是以前那樣安靜了，而是有了同學(xué)們的歡聲笑語。而且，他們的桌面上都擺放著各種各樣的水果。他們在干什么呢？原來是在做水果沙拉呀！
同學(xué)們桌上的水果好多呀！那一顆顆小西紅柿小巧玲瓏的，像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石一樣。看呀！那身穿黃色衣服的香蕉爺爺正躺在桌子上呢！還有一個胖胖的哈密瓜，它的形狀真像一個小腦袋，真搞笑！
我被分到了和繪繪一個組。開始做水果沙拉了，同學(xué)們都手忙腳亂地開始了。我先拿起一個火龍果，放在盤子里，把它切成一塊一塊的。因?yàn)槿滩蛔。野亚泻玫乃低党粤艘粔K，周圍的人便哈哈大笑。只見繪繪向老師借了幾根牙簽，開始擺起盤來，我心想：不愧是高手，只用幾根牙簽，就可以擺盤，真厲害呀！
我正欣賞著繪繪擺盤時，誰知，我差點(diǎn)遇上了個大麻煩，因?yàn)槲夜忸欀蕾p了，險(xiǎn)些切到自己的手。水果里的汁還時常會噴我一臉，真麻煩！
同學(xué)們都完成了后，開始互相品嘗。我品嘗到了“湯布利波”組的作品，我心想：這也太美味了，我要向人家好好學(xué)習(xí)。
這節(jié)課真有趣，讓我當(dāng)了一回“米其林廚師”，真是讓我難忘的一節(jié)課，這節(jié)課讓我過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
水果作文 篇3
啊，教室里擺著一盆滿滿的水果，這些水果剛洗過澡，閃亮閃亮的。
呂川晃著腦袋，揮著雙手，大喊大叫：“我要吃水果！”這個呂川，好像幾十年沒有吃過一口水果了。
同學(xué)端著盆子，一個一個分。分得快些，我站起來望著。棗子有紅的，也有青青的。我悄悄對同學(xué)說：“這個棗子真的好小。如果有一大個棗子，我會吃得很快的。”我看著分來的無花果，這無花果像一個皮球，圓圓的，黃紅相間。我有些喜歡，摸了摸，滑滑的，一拿起，無花果像個調(diào)皮鬼滑走了。我捧著聞了聞，哎呀，味道好像油漆啊，一點(diǎn)也不好聞，可同學(xué)說像哈密瓜香。
這時，我想到了偷吃人參果的孫悟空，嘗了嘗，棗很甜，脆脆的；又嘗了嘗無花果，啊，太苦啦都可以比上藥的味道！
我給棗子想了個廣告：“一日之計(jì)在于棗”，給無花果的廣告是：“李白乘舟去果店，買來一堆人參果，口水直流三千尺，一口下去就健康。”
水果作文 篇4
我最喜歡的水果是火龍果。
火龍果的外皮紅紅的，像一團(tuán)團(tuán)噴發(fā)的火焰。火龍果表皮有好多小尖，每一片都像一個仙人掌。
你拿出一個火龍果，仔細(xì)觀察它。火龍果的果肉有兩種顏色，一種果肉是紫色的，一種果肉是玉白色。這時，你用刀把皮切開，然后小心翼翼的剝開表皮，紫紅色的果肉對著你。使勁一聞，一陣清香撲鼻而來。用手輕觸它的果肉，細(xì)膩光滑，像嬰兒的皮膚那么嫩。你再切開一個白色的，果肉像芝麻糕一樣，讓人忍不住想咬一口。你把它切成一片一片的，再切成一塊一塊的，灑上白糖，嘗一口，簡直美味無比。
我很喜歡吃火龍果。
水果作文 篇5
夜深了，地球上的.每一個人都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然，水果超市里響起了一陣陣的爭吵聲，原來是果盤里的水果們在比美呢!
西瓜神氣地對大家說：“我是你們當(dāng)中最大最圓的，像一個大氣球吧，而且我紅通通的果肉吃上一口，只覺得又香又甜，你們誰也比不上我!我是最大最美的!”
香蕉不服氣地走到西瓜身邊說：“哈哈!你看看你這身體長得又肥又胖，再看看我的身材都苗條都漂亮啊!我才是最美的!”
這時，獼猴桃再也按耐不住了，不屑一顧地說：“哼，你們一個大胖子，一個小瘦子，有什么了不起，你們看我，人們都叫我‘水果之王’呢!我才是最美最有營養(yǎng)的。”……
水果們的激烈爭吵聲吵醒了果盤，果盤大叫了一聲：“停!別吵了，你們這樣快樂嗎?其實(shí)你們都很美味，都很有營養(yǎng)，都可以給人們帶來健康和快樂!所以你們都是最美的呀!”
大家聽了果盤的話都慚愧地低下了頭，水果超市終于又恢復(fù)了平靜。
水果作文 篇6
濃濃的“水果味”，蹲下又起來，嘴中念念有詞，神情緊張又開心……這是一幅什么情境？告訴你吧，這就是我們在活動作文課上玩的“水果蹲”游戲。
今天一上課，張老師就晃動著手中的一大疊水果頭飾，興奮地告訴我們要進(jìn)行一場游戲。是什么呢？張老師投出大屏幕，原來是“水果蹲”。交待游戲規(guī)則后，我們的分組游戲便開始了。
首先上場的是我和鄭晨、陳君、高銘、張丞五位同學(xué)。我一眼就相中了張老師手中的那個白里透紅的“大桃子”，可惜卻被機(jī)靈猴張丞一把搶了過去，沒辦法，我的到的是一個酸酸的“檸檬”。
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完桃子蹲”，組長陳君戴上“蘋果”頭飾，迫不及待地發(fā)口令了。可機(jī)靈猴還在晃著那顆“大桃子”，上看下看左看右看，口水都快流出來了，看那樣子恨不能一口就要將桃子吃進(jìn)去，心思根本沒在聽口令上。“桃子蹲呀！”我們幾個大喊著，機(jī)靈猴也隨著一起喊。哈哈，看來他只想著“猴子吃桃子”的事，根本沒想到自己就是“桃子”。機(jī)靈猴就這樣被淘汰出局了，這只“機(jī)靈猴”呀真是一點(diǎn)兒也不機(jī)靈。
大家接受了機(jī)靈猴的教訓(xùn)，反應(yīng)都敏捷起來。我們不停地輪流發(fā)口令、做動作，“戰(zhàn)”得是硝煙彌漫，“斗”得是難解難分，臺下的同學(xué)不時地響起陣陣掌聲。
也許是太疲勞了，也許是我心中對那個可愛的“大桃子”還念念不忘，竟然發(fā)出了“檸檬蹲，檸檬蹲，檸檬蹲完桃子蹲”的口令，唉！我成了第二個“悲慘”出局者。可笑的是高銘也犯了我這樣的錯誤，還沒等我回位坐下呢，他竟然喊著“檸檬蹲”，嘻嘻，那就隨我一起“蹲”在座位上吧！
我們這組的勝利者當(dāng)然就是鄭晨和陳君了，張老師笑瞇瞇地給她倆發(fā)了獎品。同學(xué)們都躍躍欲試起來，游戲在歡聲笑語中進(jìn)行著……
通過這次游戲，我深深地感受到：做事不可一心二用，專心致志才是制勝的法寶呀！
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