蘋果上的牙印作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蘋果上的牙印作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蘋果上的牙印作文1

　　愛表達的方式有很多，一個大大的擁抱，一次小小的祝福，一個不經(jīng)意的舉動，一次愛的蘋果……

　　烈日高照，知了在樹上煩躁的叫來叫去，我背著吉他，站在樹蔭下，可還是抵擋不住太陽光的毒辣，不滿地抱怨起來：“哎呀，又熱又渴，媽媽怎么還不來接我啊。”說著，媽媽急忙跑到我面前，抹了抹額頭上豆大的汗水說：“兒子你看我給你帶了什么，她微笑著，盡顯出母親的慈祥、慈愛。

　　“哇，削好的蘋果！”我的眼中露出驚喜，急忙接過蘋果，“還冰涼的，是剛從冰箱拿出來的吧？這可真是及時雨啊！”我咽了咽口水，可還是還給了媽媽，媽媽不解的問：“你一向不是很喜歡吃蘋果嗎，怎么這次給我呢？我一本正經(jīng)的說：“我都這么大了，應該要孝順你們，不應該再把自己喜歡的東西占為己有。”媽媽拍了拍我的肩，高興的說：“好啊，兒子終于懂事啦。"誰知媽媽把蘋果往嘴邊一湊，然后迅速皺起眉頭說：“兒子，這個蘋果好酸啊，不知是我味覺不好還是過質(zhì)了，你試試吧！”

　　“啊？”我納悶地從媽媽手中拿過蘋果咬了一口，“不會吧，很甜啊。”

　　“哈哈，上當啦。”媽媽得意地說。

　　“啊？”我愣了一會兒才反應過來，原來我上當了。不知怎么的，有一股暖流劃過我的心扉，淚水不自主的流了幾滴。

　　媽媽見狀，趕快說："兒子，剛才我是跟你開玩笑的，這蘋果你吃了吧！”

　　我大口大口的吃起蘋果，淚水滴進蘋果里，媽媽見我這樣吃蘋果，無言的`笑著，汗水流過她的眼眶，陽光照著她的臉，顯得那樣和諧、動人。

　　我看著媽媽離去的背影，仿佛不止吃到了蘋果，還吃到了母愛，這蘋果不正是傳達著母親的愛嗎？它飄來一縷縷清香，觸動我的心扉，哦，愛如蘋果，愛如蘋果……

蘋果上的牙印作文2

　　春天來了，陽光小鎮(zhèn)是一片生機盎然的景象。太陽灑下來的光芒照射到樹林中；照射到小池塘里；也照射到了“陽光喔”小學的操場上面。

　　“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——”的聲音從遠處傳來。我們尋聲望去，只發(fā)現(xiàn)遠處的小鎮(zhèn)中坐落著一所小學。下課了，同學們從教學樓中紛紛跑出來，安靜的操場上頓時變得熱鬧非凡，有在跑步的同學；有在聊天的同學；有在跳遠的同學；也有在操場上打籃球的同學……

　　就在課間大家玩耍的時候，四零三班的美丫熱心的送了一個紅彤彤的大蘋果給老師吃，老師接過之后聞了一下就放到了講臺上面。

　　“鈴鈴鈴——鈴鈴鈴——”上課鈴聲響起了，同學們從教室外面回來了。這時，不知道是誰發(fā)現(xiàn)老師的蘋果上竟多了一個大牙印。同學們立刻沸騰了起來，有的說是劉禪那個“吃貨”吃的；有的說是小貓趁我們不注意時跑到教室里面咬了一口；還有的說會不會是老師自己吃的呢？這個時候偵探大王——喔喔頭閃亮登場了。喔喔頭對大家說：“不要慌不要慌！有問題我來幫！”于是喔喔頭把左手放到口袋中掏出一個放大鏡，只見他揚起眉毛，拍了拍胸脯十分自信地說；“我一定能夠把這個“貪吃鬼”抓住！”說完就對著蘋果轉(zhuǎn)了幾圈，仔細地觀察起了蘋果。沒過一會，喔喔頭苦惱地說：“這……這看起來很麻煩。”

　　過了半晌，老師從教室外面走進來，對同學們說：“同學們，我剛剛從辦公室走過來聽到教室里吵鬧的聲音，就一直站在后面的墻角那兒，所以，剛才發(fā)生的事情我都從頭到尾的看了一遍。但是，我想說的是吃蘋果的人并不是劉禪哦！也不是從外面跑進來的小貓吃的，這個蘋果上面的牙印是我咬的。剛才曾美美送給我蘋果的時候，正好下課了，你們都一窩蜂的跑了出去，我趁你們不注意的時候偷偷的在上面咬了一口，所以你們才會發(fā)現(xiàn)上面有一個大大的牙印！”

　　“喔——”同學們異口同聲地說：“原來是一場誤會呀！”