水果拼盤作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤作文1
昨天，老師讓帶著水果來學校，說要做水果拼盤，四個人一組，我和王淑灝、趙輝、張恒碩一組。
今天，我很早就來到了學校，因為我昨天就查好了資料。心想，這下一定能獲勝。老師在桌子鋪上保鮮膜之后，就讓我們開始做了。
開工了，我們把買的水果全部倒出來：有葡萄、荔枝、橘子、香蕉、蘋果、桃子。看看他們幾個，也都躍躍欲試。可是到了桌臺上，儲存在腦子里的資料忘得一干二凈，好像被刪除了的.似的。怎么辦？怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻，唉，即興發(fā)揮吧！
水果拼盤作文2
這一天我在學校里過兒童節(jié)，那天我?guī)Я嗽S多好吃的東西，還帶了許多水果準備做水果拼盤。
表演完節(jié)目就輪到看電視的時間了，老師說：“你們要不要吃點零食呀?”老師剛說完我們就拿出了自己帶的東西。看完電視以后就開始做水果拼盤，做好了就開始吃，老師告訴我們別吃得太多，等一會兒會吃不下飯的。一眨眼吃飯時間就到了，很多同學只吃了一點點就不吃了，只有幾個同學把飯吃完。
又過了一會兒，該輪到看動畫片的`時間了，老師就給我們看了《熊出沒》的動畫片。我感覺今天非常快樂!
水果拼盤作文3
今天，我來到作文班，把帶好的水果放到桌子上就開始制作水果拼盤了，因為這是我第一次做水果拼盤所以沒什么經(jīng)驗，我還不敢動刀。因為刀從小就給我留下了陰影，至今我的胳膊上還有一道傷疤。
開始，我的姐姐一直切的水果，后來，也激起了我的興趣，所以我就慢慢的切，我先擺好了一顆椰子樹，用火龍果當樹干，又拿火龍果皮上的小尖葉當葉子，再拿蘋果皮當沙子，一片一片的擺上去，最后把香蕉切成圓片當作太陽。
使我印象最深刻的`是苗青博的小雞，他的小雞是用香蕉擺成的，還做了一個太陽，特別有創(chuàng)意。這次，我不但知道了要勇于創(chuàng)新還突破自己用刀了。
這次的做水果拼盤的活動讓我印象很深刻，希望下次再遇到這些挑戰(zhàn)的時候我依然能夠突破自我。
水果拼盤作文4
暑假里，我打算做一份特色鮮明的水果拼盤。
首先，我去超市里買了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀，想做一只水果烏龜，把蘋果切成兩半后，把一半當龜背，然后把另一半蘋果切成四個長方形當龜腳，最后切一小塊當尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤沿，紅紅的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁邊，葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片，整齊的放在盤子的中間，然后把精雕細琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上，看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星，均勻地灑在烏龜?shù)乃闹埽滤I了似的.。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹插在盤子的中間，看上去更有層次感，最后用小番茄做成的圍欄，看上去更有氣派。
我的水果拼盤做好了，敬愛的老師，您看了我的作品，給我點贊吧！
水果拼盤作文5
今天，真是太爽了！
下午的時候，我們做了一個水果拼盤，我們可高興啦！我、郭松源、吳煒琦和王明宇是一組的。我?guī)Я诵》选⒐饒A和金桔。郭松源帶的.除了兩個綠色的果子，其余的嚇我一樣。吳煒琦帶了香蕉和金桔。王明宇卻只帶了蘋果和橙子。
開始做了，我們先用了兩根香蕉作為海豚，發(fā)現(xiàn)切斜了一點，郭松源又切了兩片墊一下。吳煒琦說：＂我們用牙簽把它們連接起來并固定住就好了。”主物弄好了，郭松源又切了幾片金桔做裝飾，又用香蕉皮做了一盞燈，用綠果子做了一個人。這一個水果拼盤就誕生了。但在這中間，玩明宇一直要吃桂圓，都快把我弄瘋了。王老師最后作了評判，最后宣布我們和其他幾組獲勝了。“現(xiàn)在可以吃了！＂王老師說。頓時沸騰了，我們?nèi)嗳昼娭畠?nèi)居然把東西吃完了。真是太厲害了。
今天吃得真爽啊！
水果拼盤作文6
星期五老師布置了一項作業(yè)，回家做水果拼盤。聽到這個消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場買水果。一到市場，哇！那里的水果可真多啊！有金燦燦的菠蘿、紅彤彤的蘋果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買了回家。
到了家。我們開始做水果拼盤了。媽媽切水果，我拿著星星、愛心模具來壓圖案。不一會兒，我壓了好多水果圖形出來，有用蘋果壓的'小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤五彩繽紛的水果拼盤完成了。看著這水果拼盤把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤能被同學們選上，這樣到下個星期五的綜合實踐課，我就能和同學一起再做這個又好吃又漂亮的水果拼盤。
水果拼盤作文7
“哈哈，真好玩！”
一天，我們帶著水果香走進了教室。我來到座位上，興奮地心臟都快蹦出來了。
中午，林老師帶著一沓白紙來到教室，有人問：“林老師，您拿著白紙干嗎？不是說做水果拼盤嗎？”林老師和顏悅色地說：“是啊，這白紙就是桌布呀！”
活動開始了。我本來想拼一個刺猬，可是老師不會削刺猬頭。我又想拼幾朵小花，可是橘子不夠了。到底做什么好呢？我的大腦都轉(zhuǎn)得快冒煙了。突然，我想到了一個好方法，可以做糖葫蘆嘛！正好我?guī)Я搜篮灐?/p>
我剝了一個橘子，拿出一根牙簽，一串串兩個。接著我又串了番茄串，葡萄串，葡萄亮晶晶的，像一顆顆的“紫水晶”。
我正欣賞著我做的水果串串，活動就結(jié)束了。有人拼了笑臉，有人拼了小花，還有人拼了只可愛的.螃蟹。
真是一節(jié)又香又甜的課！
水果拼盤作文8
今天老師布置了一項家庭作業(yè)———水果拼盤。感覺很新奇，根據(jù)家里現(xiàn)有的材料，我與媽媽決定做一只孔雀。
首先，我們準備了黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜，梨子，草莓及彩紙，牙簽等輔材。我們用梨子切出孔雀的身體，胡蘿卜與草莓切出脖子及頭。黃瓜，小西紅柿，胡蘿卜切片與剪成條狀的`彩紙擺出五彩的尾巴。不一會兒一只可愛驕傲的孔雀造型出來了。我們拍照，發(fā)給老師，效果不錯哦。
我和媽媽欣賞著，品嘗著自己的勞動成果。深刻體會了勞動的樂趣與成功的喜悅。媽媽說：通過這項活動，提高了我的動手能力與審美情趣。我很開心！
水果拼盤作文9
午飯后，我覺得有點渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動，做個水果拼盤吧。
我拿為一個水晶盤子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開工了。
我先取出一個帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節(jié)去頭尾，接著用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤的四周，按三四厘米的間隔貼著。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇擁在一起，放上一顆鮮紅的櫻桃。耶！完工！
我欣賞著，金燦燦的`菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
水果拼盤作文10
今天返校時網(wǎng)，我們要做水果拼盤，可把我們樂壞了。
我們帶著水果有哈密瓜、小番茄、芒果還有很多很多，來到教室，我們小組討論了一下，決定做一艘船，叫“孔雀船。”
我和盧媛熠做船，陳成和徐健給船周圍裝飾一下，我先把一個哈密瓜切成兩半，然后把另一半哈密瓜的子給挖掉。我把一半挖掉子的哈密瓜的.兩邊搓幾個洞，再把蘋果切成一條條長方體，然后小心翼翼地搓進挖好的洞里，船漿做好了，接下來我們把哈密瓜的上面布置的漂漂亮亮。這艘船不是叫“孔雀號”嗎？于是我就在上面插了一只孔雀。接著，我們把“孔雀號”放在妝飾好的盤子上，我們的“孔雀號”做好了。
到最后一個環(huán)節(jié)了，就是把做剩的水果和水果拼盤吃了。可我又好舍不得吃掉我那心愛的“孔雀號”。
最后，我們和心愛的“孔雀號”合了影。之后，“孔雀號”揚帆起航，來到了腸里、胃里。
水果拼盤作文11
“丁零零，丁零零！”上課了，我們興奮極了。你知道為什么嗎？因為這是一節(jié)與眾不同的課水果拼盤課。
林老師讓我們把水果拿出來，我們歡呼著取出自己的水果。我向周圍望了望，同學們帶了草莓、藍莓、葡萄……
林老師沒有讓我們立刻制作，而是先給我們講解有關水果的知識寧檬的VC很高，草莓可以減肥等等
開始拼盤了，我決定拼一朵小花我把草莓擺成一個圓，中間放顆葡萄，再把藍莓串成一串，抽在花下面一朵小花就完成了！
我東張西望，有的同學做獅子有的'同學做椰子樹，還有同學和我一樣做小花。……
這時，林老師給我們的作品來拍照了，我?guī)е髌放牧艘粡埿疫\的照片！
今天的課上，我完成了一副水果拼盤，還吃了很多水果，真是開心的一節(jié)課！
水果拼盤作文12
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的.蘋果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前。可是一個困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來，我們想了一個辦法：先把蘋果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個小人插了上去。我們再把剩下的火龍果放進盤子里，旁邊還有一個小橘子，我們把一只香蕉當小船放在“湖面”上。一個完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。
通過這次游戲，我明白了，什么事情都要動腦筋才能成功。
水果拼盤作文13
今天我們老師帶我們舉行了一次水果拼盤大比賽。
我們帶了梨子、橙子、蘋果等水果。當我看到那迷人的大橙子，我就像只饞貓流下了口水。
我們開始做了，先把梨子切成龜殼形，再貼上兩個小眼睛，接著把香蕉切成一小片一小片的`豎條當小烏龜?shù)哪X，然后用金錢橘放在拼盤上，準備把它當裝飾物。
“我們再想一想，看怎么樣才會好看。”我小聲地問隊友的意見。
“我覺得烏龜少了腿。”細心地思彤說。
聽取隊員的建議后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成兩半，立在邊上。
就這樣我們制作出來的拼盤出來，我們把它取名叫作“海底世界”。
最后，老師為我們做了評價，給了我們“最佳創(chuàng)意獎”。
雖然我們贏了，但是我們以后做水果拼盤會更加團結(jié)。因為這次比賽讓我體驗到了合作的力量，沒有隊員的齊心協(xié)力就拿不到這個“最佳創(chuàng)意獎”。
水果拼盤作文14
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學習制作水果拼盤，蘋果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤看起來就很漂亮。可是，我們一口也沒吃，準備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見一大堆值日生正死氣沉沉地做著值日。林苑琳一看，馬上把拼盤放下來，說：“大家盡管吃，我請客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門都把手中的工具放下了，做出了餓狼見到食物的表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤上抓了一把水果，開心的吃了起來；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋果；最強的要數(shù)王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說是要拿給金老師吃。可是他剛走幾分鐘，我又一回頭，看見王孫和正和他的`好哥們黃浚泓獨吞那袋水果呢！
水果拼盤真可憐，是因為它被吃了；它幸運，是因為吃它的是一群善良的孩子。
水果拼盤作文15
水果拼盤是一個非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。
水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤的前一天，我們在家準備了許多美味的`水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因為下午就要做水果拼盤了。時間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個個擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個切好的芒果放在中間，李時豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個小番茄和一個草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場啦！
最后，王老師來評分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。
做水果拼盤真有趣啊！
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