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我的“水果”老師小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的“水果”老師小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我們的老師是一個(gè)多變的水果,為什么說(shuō)她是水果呢?因?yàn)樗谋砬槎己退嘘P(guān)。紅蘋果(高興)今天,艷陽(yáng)高照,我們的老師正在教室里講著課,我們也在教室里無(wú)精打采地上著課,為什么會(huì)這樣呢,因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次計(jì)算過(guò)關(guān),里面的題目真的是太難太煩了,什么八分之二加七分之五,把我們難住了。下課了以后同學(xué)們都議論紛紛,說(shuō)這道不會(huì),那道不知道,還有的同學(xué)說(shuō)考不好就會(huì)被老師打死。據(jù)小報(bào)告說(shuō):成績(jī)會(huì)在這節(jié)課知道,所以我們很緊張,不用說(shuō),老師比我們更緊張。剛一下課,一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),對(duì)老師說(shuō)了一陣悄悄話,老師的臉色一下子變得好了起來(lái)。等那個(gè)同學(xué)走后,老師大聲地說(shuō):“放學(xué)后我請(qǐng)大家吃棒冰。”老師的眼睛瞇成了一條縫。咧開牙齒哈哈大笑,臉皮紅紅的,上面的呆毛直了起來(lái),就像一個(gè)正在哈哈大笑的打紅蘋果。后來(lái)我們才知道,老師被錄為諸暨好教師,所以她才笑得那么高興。火龍果(生氣)今天,外面的滾滾烏云把大大的太陽(yáng)給蓋住了,外面電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,我知道今天不會(huì)有好事情發(fā)生。果然,我今天一到學(xué)校,老師就大步走了進(jìn)來(lái),她那高跟鞋在地上重重地踏,好像踩也踩不斷,我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲,聽從發(fā)落。老師先打了一下講臺(tái),說(shuō):“你們昨天是怎么者的啊?!大多數(shù)是八十分,居然還有幾個(gè)六十多分,你們有沒(méi)有臉啊?!今天回家把試卷抄兩遍!”老師就像一個(gè)火龍果,兩眼冒火,頭上的頭發(fā)都豎了起來(lái),咬著牙,多像一個(gè)大大的火龍果啊。
藍(lán)莓(傷心)第二天,我們老師走了進(jìn)來(lái),她邁著沉重的腳步走了進(jìn)來(lái),慢慢地說(shuō):“大家把書本拿出來(lái),翻到,呃,翻到109頁(yè),接下來(lái),自己讀吧。”我們看見老師的眼旁隱隱有淚花,還不時(shí)有哭聲,兩遍的臉頰發(fā)紫,眼圈也有點(diǎn)發(fā)紫,嘴唇也大不一樣,就像一顆發(fā)紫的藍(lán)莓,后來(lái)我們才知道,老師的爺爺生重病了,要做手術(shù),因?yàn)殄X不夠,所以不能做。我們因此給老師捐錢,老師的臉色才有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。老師就是一個(gè)多變的水果,不過(guò)她到底是什么呢?我現(xiàn)在也不知道。指導(dǎo)老師:吳老師
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