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關(guān)于暑假作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暑假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假作文 篇1
夏天游泳是一件非常快樂的事情，可惜我不會(huì)游泳，我一定要學(xué)會(huì)游泳，機(jī)會(huì)來了，就是我們要去活海，趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)我一定要學(xué)會(huì)游泳。
我拿起游泳圈在水里慢慢游，手使勁劃，腳用力蹬，可是我怎么游都在原地，心想是不是游泳圈不行，我想拿掉 游泳圈試試行不行，可是我看見那個(gè)活海里水，心里很驚慌，經(jīng)過媽媽提醒，可以在水淺的地方試試，我學(xué)著大人樣子，憋住氣，鉆進(jìn)水里，手使勁劃，腳用力蹬，我實(shí)在忍不住了，就喝了好幾口海水，趕緊站起來，呼吸一下空氣，不行我不能放棄，我要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，我又試了幾下，感覺要輕松多了。我可開心。
就這樣我一直游，我想這樣是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就去了水深的地方試試看，我的媽呀！我還是喝了很多海水，難道我沒有學(xué)會(huì)，媽媽說；“不要著急，慢慢地你會(huì)學(xué)會(huì)的，你還是應(yīng)該在水淺地方都試試”。我聽了媽媽的話。心里舒服極了。
雖然我沒有學(xué)會(huì)游泳，但是我掌握技巧，我想經(jīng)過我的努力一點(diǎn)會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
暑假作文 篇2
盼星星盼月亮，終于一個(gè)新的暑假又開始了。我參加了許多的社會(huì)活動(dòng)，有軍訓(xùn)，有北京的旅行，還有國(guó)外的表哥來這里探親等一些有趣的活動(dòng)。
我認(rèn)為最有意義的，那當(dāng)然是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)，讓我不僅有了軍人的毅力，還有了充足的自信。擺脫了我們這些小公主，小皇帝的壞習(xí)慣。衣服自己洗、被子自己疊，這些都要自己獨(dú)立的完成。
記得在練習(xí)擒敵拳時(shí)，烈日炎炎，曬得葉子都要蔫了，我們還是一拳、一步的打好、走好，教官說：“1動(dòng)、2動(dòng)、3動(dòng)、4動(dòng)、5動(dòng)…28動(dòng)。”我們每一動(dòng)出拳、走步都要有力、平穩(wěn)，并且還要大聲的喊出：“哈！哈！哈！”教官為了讓我們興奮一點(diǎn)，更有力氣，還為我們舉行了一場(chǎng)接力賽，有的女生因此還摔破了腿，回了寢室休息，我也摔破了腿，但是，我還是憑著我的毅力，留了下來，繼續(xù)訓(xùn)練。通過這件事，我們連都對(duì)我刮目相看。
俗話說的好啊：先苦，后甜！在參加這些社會(huì)活動(dòng)之前必須先把《暑假作業(yè)》完成才行。我一天做5頁(yè)，有時(shí)做累了，我便會(huì)看一會(huì)兒課外書或玩30分鐘電腦和同學(xué)聊一會(huì)兒天。
一個(gè)快樂而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又將迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在暑假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我不可忘記的。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。暑假的生活真是多彩啊！
暑假作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去了，但還是有一件事使我記憶憂新，這件事就是燒烤。
暑假的一天，大姨說﹕＂我們?nèi)ス珗@燒烤吧！＂大家覺得這主意不錯(cuò)，于是我們分頭準(zhǔn)備好牛肉，雞腿，雞翅，豬肝，還有海帶。我們叫上表哥一家、姨媽一家一起去燒烤。
我們搭好烤架，放入木炭，擺上牛肉，雞腿，用木頭給炭點(diǎn)著，我拿起一串牛肉，涂點(diǎn)兒油，手忙腳亂地把牛肉放上去，那吱吱的聲音真好聽。表哥已經(jīng)烤過一次了，他熟練地拿出一串豬肝在上面烤著，過一會(huì)兒翻一下面，涂點(diǎn)辣椒，撒點(diǎn)兒孜然粉，拿下來津津有味的吃著，嘴里不停地嘟囔著；‘好吃，好香。”三下五除二，幾串豬肝被他吃了。
我只看表哥烤，自己那些烤焦了，我只能涂點(diǎn)辣椒，撒點(diǎn)孜然粉，低下頭默默地吃著我自己的勞動(dòng)成果，好像有點(diǎn)難以下咽。旁邊的姨父烤了幾串給我，我吃了一口好好吃，表哥的又烤好了，我也吃了幾口，嗯，感覺表哥的好吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，軟嫩滑爽。
路過的一個(gè)小孩見了，問；我可以玩下嗎、我說可以，然后拿出雞腿，雞翅放上去，一直悶烤，烤了許久，他和我一樣，烤了一個(gè)小怪物。
這次真好玩，盡管自己燒烤有點(diǎn)失敗，也是我難以忘懷的一次經(jīng)歷。
暑假作文 篇4
暑假里，十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜，以及在他家度假的同學(xué)雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)。可是，雅克兄妹是孤兒：菲力浦兄妹的父親已經(jīng)因公殉職，他們的母親曼德琳太太忙著工作，誰(shuí)能陪孩子們?nèi)ズI呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父親生前的同事——青年警探比爾。
他長(zhǎng)得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行，待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫了一封信，問他能不能陪他們?nèi)ズI。
幾天后，比爾寫來了回信，答應(yīng)陪同孩子們?nèi)ズI療養(yǎng)，還約定了碰頭的時(shí)間和地點(diǎn)。可是，在約好的日子，四個(gè)孩子帶著行李物品，趕到倫敦火車站時(shí)，左等右等，卻不見比爾的影子，大家焦急起來。
正當(dāng)大家焦急不安的時(shí)候，走來一個(gè)戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時(shí)，突然向他們打招呼。大家仔細(xì)一看，才認(rèn)出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張，領(lǐng)著他們上了火車，待到坐下，這才卸裝。
魯琪好奇地問他：“你為什么要這樣？” 比爾笑笑，說：“我的職業(yè)需要我這樣！” 大家聽了，細(xì)細(xì)品味著比爾這句活，都沉默不響了。
下午，火車把他們送到一個(gè)海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號(hào)”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提，乘上快艇，在大海中飛速前進(jìn)。成群的海鷗在海面掠過，洶涌的波濤被劈翻拋開，孩子們高興極了，他們喜歡大海這壯美景象，一個(gè)個(gè)連聲贊嘆著。這時(shí)，他們看到一架新型水上飛機(jī)，在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下，仔細(xì)看了看海圖，然后將快艇朝那個(gè)方向駛?cè)ァ０恚案Ｐ翘?hào)”駛進(jìn)一個(gè)小島群，在一個(gè)較大的島上登陸。這島上無人居住，只見許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、，“秘密港”。
比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營(yíng)地，還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了，大加稱贊。他們支起帳篷，升起篝火，開始晚餐。這時(shí)兩只海鴨大搖大擺跑來，嘰嘰狐狐地叫了一陣，后來素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷，做晚餐的時(shí)候，天上又響起了飛機(jī)的轟鳴聲。魯琪跑到高處，還看見飛機(jī)在投降落傘。比爾好像什么也沒發(fā)現(xiàn)似的，叫孩子們準(zhǔn)備吃飯，自己抽身走到海灘邊拴著的“福星號(hào)”上去偷偷發(fā)電報(bào)，艇上安裝著一部小型電臺(tái)，比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。
第二天上午，孩子們要比爾帶他們坐上快艇，環(huán)島游覽一圈。比爾勸說道：“今天你們先在島上徒步考察吧，我另外有事哩！”說罷，他單獨(dú)駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈，直到天黑才回來。
細(xì)心的魯琪問比爾：“你干嘛去了？” 比爾輕輕他說：“喔，我去看看飛機(jī)和它投下的降落傘。” 孩子們感到，這兒似乎不安全，好像要發(fā)生什么事兒。但誰(shuí)也沒有說出口，生怕被別人說成是膽小鬼。
第三天早上，一架飛機(jī)幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶，還要他們?cè)陲w機(jī)飛過時(shí)，鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來，別讓飛機(jī)上的人發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)女孩子聽了，頓時(shí)緊張起來。菲力浦和雅克卻覺得這樣挺帶勁。
這天傍晚，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看暴風(fēng)雨快來了。比爾讓孩子們?cè)缭玢@進(jìn)帳篷睡覺，自己又到快艇上去和總部聯(lián)系，總部向他發(fā)來了敵情通報(bào)。
就在比爾發(fā)報(bào)時(shí)，艇艙外出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起，就居高臨下，舉起粗木棍劈下來，比爾來不及哼一聲，就被打昏了。
鷹鉤鼻子朝身后招招手，叫來一個(gè)同伙，他們把比爾捆起來，扛上他們開來的一艘快艇。臨走時(shí)，把“福星號(hào)”上的馬達(dá)和電臺(tái)全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查，所以今天借著風(fēng)暴雷鳴緊緊跟蹤，終于我到機(jī)會(huì)將他綁架走了。
孩子們直到天亮醒來，才發(fā)現(xiàn)比爾沒回帳篷。他們?cè)趰u上四處尋找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風(fēng)浪沖到這兒的“福星號(hào)”。他們一見艇上的馬達(dá)和電臺(tái)被砸壞了，這才曉得比爾出事了。現(xiàn)在，他們沒有比爾作他們的頭兒，心里好不慌張，魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖，連說話都帶著哭腔。菲力浦也有點(diǎn)兒緊張。不過，他想到，四個(gè)人里數(shù)他年齡最大，他得堅(jiān)強(qiáng)起來。他想起書上看到過的辦法，就說：“快到山崖頂上去點(diǎn)個(gè)火堆，發(fā)求救信號(hào)。”說著，讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴，自己和雅克動(dòng)手把“福星號(hào)”上貯存的面包、罐頭，全都搬進(jìn)宿營(yíng)地附近的巖洞里。
不一會(huì)，巖頂?shù)幕鸲腰c(diǎn)燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的，誰(shuí)也沒開口。直到夜幕降臨，才返回宿營(yíng)地。
夜里，鳳越刮越猛，菲力浦帶著伙伴們鉆進(jìn)各自的帳篷。沒多久，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯而來。 “嘩——”一陣颶風(fēng)把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個(gè)孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯，手牽著手，踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。
四個(gè)人正走著，領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫，頓時(shí)消失了，剩下的三個(gè)人嚇得什么似的，迪娜忍不住哭起來：“哥哥，哥哥！你在哪兒？” 過了好一會(huì)兒，才見菲力浦從地底下露出頭來，招呼妹妹和魯琪、雅克，原來，他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層，掉了下去。幸好他手里有電筒，他打開電筒一看，發(fā)覺這洞挺大呢，里面可以容納好幾個(gè)人，他又轉(zhuǎn)驚為喜，連忙招呼伙伴們也跳下去。四個(gè)人鋪開毛毯，睡了上去，直到天亮，還是海鴨把他們啄醒的呢。
太陽(yáng)又露面了，風(fēng)勢(shì)也漸漸減弱，可帳篷已經(jīng)無影無蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時(shí)又活躍起來，應(yīng)勁地拍著翅膀，呱呱亂叫。
菲力浦他們似乎受了海鴨的感染，情緒漸漸恢復(fù)過來。魯琪和迪娜動(dòng)手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點(diǎn)求救的火堆。當(dāng)他們路過“秘密港”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“福星號(hào)”已被狂風(fēng)巨浪打得粉碎。
下午，在島頂火堆邊隙望的雅克，發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來。他趕緊通知伙伴們跳進(jìn)夜里住過的海鴨洞里。沒一會(huì)，那快艇靠岸，有兩個(gè)漢子上了島。他們走近海鴨洞，還在不停地嘀咕，一個(gè)說：“奇怪，有火堆就該有人，怎么找不著人呢？”另一個(gè)說：“還得仔細(xì)搜！”說著便走到別處去了。
等了好一會(huì)，遠(yuǎn)處傳來快艇起動(dòng)機(jī)的.突突聲，孩子們才從洞里出來。他們迅速登上崖頂，把那兩個(gè)家伙踩滅了的火堆重新點(diǎn)燃起來。他們知道，這樣做有引來壞人的危險(xiǎn)，但是，不這樣做就不會(huì)有人到島上來救他們呀。現(xiàn)在不得不冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)啊，要緊的是先得看準(zhǔn)，來的是好人還是壞人。
不出所料，在島的另一方向很快駛來一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看，這艇上只有一個(gè)人。不知怎么的，他們竟然同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“不管他是什么人，奪下他的小艇！”于是，他們緊張地商量起來。
暑假作文 篇5
我的畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 今天已到5月30日，滿打滿算，離我們畢業(yè)考試只剩下二個(gè)星期了。要想在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jī)，就必須給自己訂一個(gè)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。我的復(fù)習(xí)計(jì)劃有三個(gè)要點(diǎn)，即：好好復(fù)習(xí)、不貪玩、一切按老師的話去做。
好好復(fù)習(xí)
在這十四天里，我一定要珍惜每分每秒的時(shí)間。在學(xué)校里要上好每一堂課，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。遇到難題，要即時(shí)向老師請(qǐng)教，并認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講解。對(duì)老師講解的解題過程和步驟，除牢牢記住、反復(fù)揣摩外，還要通過再做一遍等方式加深印象。上課的時(shí)候，要一心一意聚精會(huì)神地聽講，不開小差，不“竊竊私語(yǔ)”，不做小動(dòng)作。老師布置作業(yè)后，要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。凡是語(yǔ)文課本上要求背的東西，要背得滾瓜亂熟；要讀的課文，多讀幾遍。對(duì)已學(xué)的數(shù)學(xué)公式，在力求背熟記全的同時(shí)，還要能熟練地運(yùn)用。遇到一時(shí)攻克不下的習(xí)題，要“死心踏地”的鉆研和摸索，直到做出來為止。
不貪玩
我喜歡踢足球，在本班可說人人皆知。但這復(fù)習(xí)階段是決定我們小考成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，是我們少年求學(xué)生涯的“非常時(shí)期”，我要“認(rèn)清形勢(shì)識(shí)時(shí)務(wù)”，暫將足球擱一邊，待等兩周過去后，再踢足球也不晚。在這二個(gè)星期之內(nèi)，我再不能像平時(shí)一樣貪玩了！一定要把玩的那個(gè)勁頭用到學(xué)習(xí)上去——好好復(fù)習(xí)才是。
一切按老師的話去做
老師是培養(yǎng)我們這些祖國(guó)花朵的園丁，是引領(lǐng)我們登書山、游學(xué)海的導(dǎo)航者和帶路人。在學(xué)習(xí)上，特別在小考這一關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行老師的關(guān)于如何復(fù)習(xí)應(yīng)考的指教和意圖。我的具體作法是，按照老師的要求，每天做一講《t.s方案》，然后再做爸爸給我布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，多做難題，在實(shí)踐中鍛煉自己的解題能力。星期六、星期天再不能到處亂跑了，要在家里看看四、五年級(jí)的書，再多看看作文書，多看看《成語(yǔ)詞典》，多吸收一些有用的知識(shí)。 這就是我的畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃了，我一定要按這個(gè)計(jì)劃去做。好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jī)。
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