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    暑假隨筆初中

    時(shí)間:2023-03-07 07:47:36 暑假 我要投稿

    暑假隨筆600字初中(通用13篇)

      在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家一定都接觸過(guò)隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎?下面是小編整理的暑假隨筆600字初中,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    暑假隨筆600字初中(通用13篇)

      暑假隨筆初中 篇1

      時(shí)間過(guò)的好快,一轉(zhuǎn)眼,暑假又來(lái)了。那么你們的暑假過(guò)的快樂嗎?我過(guò)的很快樂。我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶镆欢òl(fā)生了許多趣事吧!我的'暑假里有許多趣事,在去年漫長(zhǎng)而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      記得一個(gè)假日的中午,太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧!知了和其他小動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著:“熱死了,熱死了……”那些花兒們也唉聲嘆氣的,似乎都要枯萎了,小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了,垂頭喪氣地叫道:“好渴,好渴”!空氣中彌漫著熱浪,使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)。

      我和姐姐她們?cè)谖葑永镆贿叧灾└庖贿吷戎娚葻o(wú)聊透頂,突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們?cè)谛『诎迳袭嬃艘粋(gè)小女孩的頭像,有頭發(fā),有嘴巴,也有眼睛,就是沒有鼻子。因?yàn)檫@個(gè)鼻子是讓我們貼的。

      游戲開始了,我們先石頭剪刀布,結(jié)果我第一個(gè)走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛,我把鼻子貼上去,拿掉衣服一看,大吃一驚,我把鼻子貼到頭像外面去了,她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來(lái)玩游戲。先蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了,另一些把鼻子貼到嘴下面了……我們開懷大笑。最后還有一個(gè)蒙上了眼睛,她還沒到臺(tái)上就摔了一跤,她爬起來(lái)走到黑板前,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,摸到最后一貼,貼中了,屋子里的這一場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      暑假隨筆初中 篇2

      暑假,是每個(gè)孩子期待的生活。但,很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外,不過(guò),我是自己提出來(lái)的,因?yàn)槲覀兪罴侔嗍桥c眾不同的,它不像一般的暑假班,枯燥無(wú)味,相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來(lái)看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧!補(bǔ)習(xí)班的第一天,我懷著惴惴不安的心情來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,心想:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)是一頭“母老虎”啊!想著,我打了個(gè)寒顫。結(jié)果出乎意料,第一堂課是那么有趣,幽默。上課了,上課了,王老師對(duì)我們說(shuō):“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話樂一樂吧!”首先,有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話:一個(gè)人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥。

      可是老板說(shuō):“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒。”那個(gè)人悲傷地說(shuō):“啊!看來(lái)我還得活下去。”那位同學(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來(lái),有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個(gè)不停,死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。后來(lái),同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連王老師迫不及待地講了起來(lái):爸爸看著剛回家的兒子說(shuō):“快點(diǎn)把你成績(jī)單拿過(guò)來(lái)讓我看。”兒子把成績(jī)單拿來(lái)——地理58,歷史57,政治59!爸爸生氣的'問:“你告訴我你上課都在啥?”兒子無(wú)辜的說(shuō):“老爸~老師出的題實(shí)在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷:“這些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答:“爸爸您看這地理考的都是我木有到過(guò)的地方,這歷史考的是我出生前的事情,這政治考的都是我又沒有去開過(guò)會(huì)。”

      爸爸愕然……大家聽了,笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂趣。

      暑假隨筆初中 篇3

      今天是暑假的第3天了,艷陽(yáng)高照,我的心情也一樣燦爛,帶著一份好心情,去商場(chǎng)購(gòu)物,然而一個(gè)令我吃驚的場(chǎng)面卻讓我再也高興不起來(lái)。

      迎面一個(gè)老太太蹣跚地向我走來(lái),她皮膚黝黑,微微發(fā)胖,臉上有一塊很深的疤。而然我后面有一對(duì)年輕母女也向我走來(lái)。只見那個(gè)十分活潑可愛的小女孩對(duì)那位年輕漂亮的媽媽說(shuō):“媽媽,你看那個(gè)老太太,真的好可怕!”這聲脆脆的聲音在熙熙攘攘的商場(chǎng)似乎格外刺耳,所有的人都扭過(guò)頭來(lái)朝我這邊走來(lái),連我這局外人都覺得十分尷尬,空氣一下子凝固起來(lái)。那個(gè)小女孩的媽媽卻沒有說(shuō)什么,嘴唇微微動(dòng)了一下,對(duì)小女孩的話似乎既沒表示認(rèn)可,也沒有訓(xùn)斥。我想那位老太太一定很生氣,心里一定不好受,可老太太的表情卻意外平靜得很,似秋日的水波毫無(wú)波瀾,似冬日的暖陽(yáng)毫不灼人。

      老太太顫巍巍的向這對(duì)母女走來(lái),誰(shuí)能都猜得出老太太會(huì)有什么舉動(dòng),在場(chǎng)的每個(gè)人都在靜靜地等待。可誰(shuí)知道,那位老太太卻慈祥的`跟那個(gè)小女孩說(shuō):“小朋友,你的發(fā)夾掉在地上了。”小女孩一邊推開老太太,一邊大聲罵道:“要你管呀,丑八怪!神經(jīng)病!”那位老太太還是心平氣和地和小女孩的母親說(shuō):“這孩子真的十分可愛……”

      我的天啊!難道那位老太太聽不見嗎?受到一個(gè)小女孩如此的侮辱,還這么和氣。我覺得這個(gè)小女孩太不懂事了,如此傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來(lái),年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場(chǎng),消失在人們的視線中,消失在人們的議論聲中。

      暑假隨筆初中 篇4

      去年的暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。

      暑假到了,舉辦比賽那日,我首先學(xué)著電視上主持人的樣子,走到臺(tái)上,清了清嗓子說(shuō):“現(xiàn)在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請(qǐng)紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子。”媽媽聽了,想了一會(huì)兒說(shuō):“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的.詩(shī)詞,例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學(xué)問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無(wú)成。”我不禁鼓起了掌,說(shuō):“回答正確,給紅方加十分。”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫了個(gè)“加10”,“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”“嗯,這個(gè)嘛……”

      我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝,它是南極的主人企鵝,給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說(shuō):“從前有個(gè)笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí),便要求他說(shuō)一個(gè)字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說(shuō):‘放也由你,不放也由你。’”我聽了,忍不住笑了起來(lái),就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……

      最后,媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝,這個(gè)“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí),又考了我們的智力,為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

      暑假隨筆初中 篇5

      那是今年暑假的一天,天空中浮云滾動(dòng),不一會(huì)兒便下起了雷陣雨。

      我來(lái)到了十字路口,前方的紅綠燈變成了紅色,我停在斑馬線邊等待著,這時(shí)兩個(gè)不知哪里冒出來(lái)的瓶子咕嚕嚕滾到了馬路中間,眼看就要被車碾過(guò)了。忽然一個(gè)黑影沖到路上,她快速的撿起瓶子又放入了自己的布袋之中,馬路上立刻響起了尖銳的剎車聲,還有車主把頭伸出窗子大罵聲:“你不要命啦!馬路上車這么多,你也敢!沒見過(guò)錢!”

      那是一個(gè)衣衫破舊的中年女人,她低頭看了看手中的布袋,又望了望我后面,臉上綻開了笑容,笑容是那么甜蜜,我回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著破爛衣服的小男孩在我身后,拾荒女人走過(guò)去,拉著他的小手,一邊走一邊說(shuō):“兒子,媽賣了這些給你買蛋糕去!”是男孩高興的笑了起來(lái),慢慢的消失在了雨霧之中。

      原來(lái)她也是一位母親!

      我不禁想起去年轟動(dòng)一時(shí)的一則新聞。

      一位母親為了養(yǎng)活她的孩子,沒日沒夜的工作,下班路上還撿各個(gè)垃圾桶中塑料瓶。在一個(gè)晚上,她不幸遭遇車禍,不治而亡。這段新聞一出來(lái),很快引起轟動(dòng),網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)于這位母親的`同情:她為了幾毛錢把生命做賭注。這個(gè)人真傻,不配為人母......

      當(dāng)時(shí)我也這樣認(rèn)為,可現(xiàn)在看著那個(gè)拾荒母親,我才明白,她可能只是想給孩子多買一份蛋糕,可能只是想獲得孩子的一個(gè)笑臉。那些彎著腰的清潔工,還有那些每天早起晚歸的保潔人員,那些風(fēng)餐露宿的街頭小販,她們都有同一個(gè)身份———————母親,她們都是為了自己的孩子默默的奉獻(xiàn)著!

      暑假隨筆初中 篇6

      暑假到了,思念濃重了。

      如果記憶能抹去,是否影子就消失了;如果記憶消失了,我們是否就不在思念了?所有的悲傷,總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了,我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是,孤單,是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單,是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事,閉上眼睛,會(huì)拾起很多瑣碎;睜開眼睛,放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合,也許在一個(gè)人的中,會(huì)讓我們懂得更多。

      生命的緣分,向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭,鮮明的不能輕視,青春的路上有快樂也有無(wú)奈,可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去,是呀!夜深人靜,突然想起了美好。可是醒來(lái)之后,美好已不再有。但是一個(gè)人的思念,只是深深的思念,奈有許多的不愿,總有許多的不愿,總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。

      秋天,草地上一片寂靜,蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉,枯敗的葉子蜷縮著,如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的,凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的`生命。

      一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹林,一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念,一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間,環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。

      一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn),常常有一種莫名的恐懼,,自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的,真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念,是一杯濃濃的酒,總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。

      暑假隨筆初中 篇7

      高考就這樣悄無(wú)聲息的在許多人的歡笑聲中,又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者。莫名的惆悵沖斥著我的靈魂,我也不清楚這是噩夢(mèng)的結(jié)束還是噩夢(mèng)的剛剛開始。我的心里有的`只是恐懼,一種對(duì)生活的恐懼。

      也許現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷,沒有人會(huì)去同情弱者。我不知道在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻有多少人像我一樣的失落,我不想成為弱者,可我又不得不承認(rèn)我只不過(guò)是一個(gè)高考的弱者――一個(gè)真正的弱者。我不是一個(gè)拿得起放得下的人,所以我注定成為輸家。我總是在想:要是我有阿Q的精神就好了,那樣我不會(huì)這么憂傷了。現(xiàn)在的我真可以爬上高山大聲的說(shuō)“如今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”。哎,生活就是這么的無(wú)奈。

      我是一個(gè)極不自信的人,所以我把自己偽裝起來(lái),以免受到傷害。可是我終究還是逃不脫高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。如果可以,我真不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)的躲在爸爸媽媽給我筑好的避風(fēng)港里。但那只是一個(gè)如果,是永遠(yuǎn) 也不可能成為現(xiàn)實(shí)的。不管我是多么的期待,那都是不可能的。好想找回屬于我的那份純真,可是天不遂人愿,原本屬于我的那份純真如今早已不見其蹤影,所以我注定失敗。

      都說(shuō)高考完了就等于是解脫了,可是要沒考上大學(xué)又哪能是真正的解脫呢?誰(shuí)又能那么瀟灑呢?高考的硝煙是已經(jīng)遠(yuǎn)去,接下來(lái)將會(huì)是更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我已經(jīng)笑不起來(lái)了,可人都有一種僥幸的心理,都希望自己不是最后的弱者。

      我的青春是蒼白的,同時(shí)也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經(jīng)受這現(xiàn)實(shí)的打擊!

      暑假隨筆初中 篇8

      時(shí)間過(guò)得很快,整個(gè)暑假的生活早已逝去了,現(xiàn)在,我已經(jīng)在教室中,進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)暑假。

      回憶整個(gè)暑假,日子過(guò)得非常平淡,只知道日子匆匆地過(guò)去,又匆匆地來(lái)到,暑假中有三分之一的時(shí)間,用在了作業(yè)上,然而,這剩下的三分之二呢,除掉一天我去了常州恐龍園,其它的日子,我又在干什么呢?在平淡無(wú)聊的暑假里,日子一天一天地過(guò)去,我只是在重復(fù)著睡覺、看書、看電視。每天,我只是呆在家里,因?yàn)槲覍?shí)在是沒有什么事情好干的,除了一星期一次的薩克斯課,幾乎足不出戶。

      從早上醒來(lái)開始,就進(jìn)入了一種可以說(shuō)是無(wú)所事事的狀態(tài),我感到了時(shí)間過(guò)去得匆忙,我便突然想抓住時(shí)間了,于是,我開始了整半天整半天地看書,然而,當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)再一次射在了我的床上時(shí),我回憶著昨天我干的事情,但是,在我因昨天什么事都沒干而沉默時(shí),時(shí)間又一次一分一秒地跑過(guò)了,我無(wú)發(fā)追趕跑過(guò)的時(shí)間,也無(wú)法抓住跑來(lái)的`時(shí)間,因?yàn)槲宜^(guò)的日子太平淡了,我沒能布置好每一天,再回想整個(gè)七月,我到底干了哪些事情,然而,所有的事情都很模糊》。

      八月的第一天如期而至,讓我感到幸運(yùn)的是,八月的下旬,我要薩克斯考級(jí),因?yàn)檫@是我整個(gè)暑假中,唯一有意義的盼頭,我每天終于多了一件事,練習(xí)吹薩克斯。

      但是,日子還是匆匆地過(guò)著,我只是每天 坐在家中看著屋外景物的影子由長(zhǎng)到短,又由短到長(zhǎng),直到最后,完全沉入了黑幕之中,然后,是第二天太陽(yáng)的升起和落下,就這樣整個(gè)八月也在成天的虛無(wú)中逝去了。

      雖然暑假十分平淡地過(guò)去了,但我不得不對(duì)整個(gè)七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活揮手告別了,我只有在八年級(jí)中抓緊時(shí)間去追趕時(shí)間了。

      暑假隨筆初中 篇9

      “鋼琴啊,一共88個(gè)琴鍵,31個(gè)黑鍵,57個(gè)白鍵,記住了嗎?”“記住了。”這一簡(jiǎn)潔的對(duì)話在我的記憶里怎么也抹不掉,這是幼兒園第一節(jié)鋼琴課啟蒙老師與我的一段開場(chǎng)白。當(dāng)時(shí)的我不僅矮小,而且調(diào)皮,或許媽媽想讓我變得沉穩(wěn)內(nèi)斂,才讓我練鋼琴吧。從此,鋼琴就似一座高山突兀地橫亙?cè)谖业纳铮娮C我一把鼻涕一把眼淚的童年,注定著我漸入佳境的往事。

      黑鍵。我不記得恨了它多久。當(dāng)時(shí)的我手指又短又小,根本夠不著琴鍵,一不小心就會(huì)發(fā)出沒有規(guī)律、不太和諧,但十分響亮的聲音,為此我不知道挨了多少罵。尤其害怕琴鍵邊的戒尺,一不小心就會(huì)被它“鞭打”。那時(shí),我很喜歡鋼琴,優(yōu)雅而莊重。

      白鍵,我又一次忘記自己是從什么時(shí)候開始喜歡,或許是剛練琴的兩年。那時(shí)我已能奏出和諧、流暢、優(yōu)雅的鋼琴曲。那些練琴苦兮兮的日子早已過(guò)去。如今的我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)鋼琴十級(jí),苦日子云淡風(fēng)輕。如今我的學(xué)業(yè)愈來(lái)愈重,一個(gè)星期也很難摸摸琴鍵。上音樂課時(shí)聽老師彈奏,我下意識(shí)地用手比劃幾招。白鍵,用指尖觸碰上去的力度教我安靜、從容。

      黑白鍵,我再一次失憶于我怎樣癡迷它們。隨著指尖的飛舞,我能看見兩只舞鞋在琴鍵上旋轉(zhuǎn),它們每一次富有韌性的.彈跳都能蕩起曼妙的漣漪,我按下的不是琴鍵,而是與藝術(shù)大師的靈魂交流。莫扎特的小步舞曲是對(duì)生活的熱愛,斯特勞斯的踱步是對(duì)月夜的沉思;《獻(xiàn)給愛麗絲》的柔情似水,《彩云追月》的寧?kù)o和諧……讓鋼琴成為我生命中不可分割的一部分。

      琴聲,讓我沉靜,讓我廣博,讓我漸入佳境。萬(wàn)事總是開頭難,然隨著時(shí)間的沖刷與自身的堅(jiān)韌,都會(huì)漸入佳境。

      暑假隨筆初中 篇10

      “時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

      快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下。可不,我在學(xué)校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)的我,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我,可沒有一個(gè)人上來(lái)“劫”走我。

      回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個(gè)暑假你要自己制定的計(jì)劃使暑假更充實(shí),打發(fā)無(wú)聊的.時(shí)間,珍惜青春年少的時(shí)間,讓你的計(jì)時(shí)器從分變到以秒計(jì)時(shí)吧!”我仔細(xì)一看,天哪,這簡(jiǎn)直是虐待兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁(yè)摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,要基本上全對(duì))25篇古文閱讀分析;40頁(yè)的數(shù)學(xué),150題左右;英語(yǔ)暑假學(xué)程,72頁(yè)、ssP選擇62頁(yè);外加暑期綜合作業(yè)本40頁(yè)。看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計(jì)劃。每天老老實(shí)實(shí)的開始做暑假作業(yè)。

      暑期已過(guò)半,收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文,通過(guò)親身體驗(yàn),使我的情感更投入,語(yǔ)言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說(shuō)不出的充實(shí)和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。

      辛勤勞動(dòng)換來(lái)暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時(shí)的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運(yùn)動(dòng)之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時(shí)我才體會(huì)到“有所失必有所得”的道理。

      暑假隨筆初中 篇11

      暑假是快樂的,暑假是難忘的,暑假是每個(gè)孩子盼望的假期。

      告別了x月x日,結(jié)束了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們黝黑的臉上綻開了甜甜的微笑。

      x月x日,在高溫的熏陶下,我心中的熱度也隨之上下波動(dòng)。為什么7月3日使我難忘?因?yàn)?月3日的頒獎(jiǎng)儀式!

      我和母親早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會(huì)場(chǎng),我心里感動(dòng)萬(wàn)分,感動(dòng)的不是我自己的'比賽成果,而是他們的付出。

      回憶起當(dāng)時(shí)的比賽場(chǎng)景,熱鬧非凡。一人一臺(tái)老式機(jī)器,機(jī)器的配置也不怎么樣,但并沒有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么?為的是我們比賽順利。我們的電腦有問題他們相助,我們題目有些想不出他們幫忙,我們不認(rèn)識(shí)路他們領(lǐng)路。比賽中我沒有讓老師們多幫忙,他們也有了足夠的時(shí)間休息。

      頒獎(jiǎng)會(huì)開始了!我做在對(duì)應(yīng)的位置上,望著神圣的頒獎(jiǎng)臺(tái),心想:如果我也能上去就好啦!下次一定要拿一等獎(jiǎng),證明給父母,老師,同學(xué)們看我的能力,也不讓這些工作人員白忙乎!代表們先發(fā)了言,有一句我印象深刻:想要有收獲,就一定要有付出。沒錯(cuò),沒有付出,永遠(yuǎn)得不到最好的回報(bào)。一分一秒過(guò)去了,一等獎(jiǎng)的同學(xué)們也各自領(lǐng)取了獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,他們精神抖擻,盛氣凌人。我有些羨慕,但是這是羨慕不來(lái)的,一定要努力!頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們有秩序地領(lǐng)獎(jiǎng)。我拿到了一塊光滑的獎(jiǎng)牌,一張嶄新的獎(jiǎng)狀,還有沾滿我的汗水的獎(jiǎng)金。

      一份耕耘,一份收獲,讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而努力向前奮斗吧!

      暑假隨筆初中 篇12

      在7月23日——7月28日,我跟著我們學(xué)校的老師去上海參加“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海,老師帶著我們游覽了黃浦江,還去了熱鬧的世博園。在上海,我自己洗衣服、洗澡、梳頭、收拾包,把自己照顧得非常好,而且沒有亂花錢,任老師夸我是最聽話的孩子。通過(guò)這次演出,我學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了照顧自己。

      媽媽:這次離開媽媽獨(dú)自去演出,媽媽很不放心。可是,當(dāng)看到你回來(lái),自豪、驕傲地告訴媽媽你把自己照顧得特別好時(shí),當(dāng)任老師告訴媽媽你表現(xiàn)得最好,零花錢花得最少時(shí),媽媽覺得通過(guò)這次演出,你真是長(zhǎng)大了!

      希望:在以后的生活中,你也要自己照顧好自己,學(xué)會(huì)支配自己的零花錢,在生活中鍛煉自己,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

      總體來(lái)說(shuō),這半個(gè)暑假,我還是表現(xiàn)不錯(cuò)的。但是,我還有很多不足的地方。比如:每次作業(yè)寫完都不想檢查,背古詩(shī)落下了很多,預(yù)習(xí)課文也沒有堅(jiān)持等等。為了讓我的`暑假收獲更多,過(guò)得更精彩,我會(huì)在下半個(gè)暑假里改正這些不足。

      根據(jù)我上個(gè)月完成計(jì)劃的情況,8月份我要完成以下目標(biāo):

      1、把剩下的鋼筆字認(rèn)真地寫完。

      2、把剩下的古詩(shī)背完。

      3、繼續(xù)多多讀書,多多寫博。

      4、認(rèn)真預(yù)習(xí)三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書。

      5、考完級(jí)后,跟媽媽去深圳、香港、澳門、陽(yáng)朔旅游。

      媽媽:能夠找出自己的不足,并且針對(duì)不足和上月完成計(jì)劃情況,制定出了8月份要完成的目標(biāo),真得很不錯(cuò)。相信通過(guò)你的努力,你一定能行,媽媽一直陪伴你的左右,為了讓暑假更精彩,我們一起努力!

      暑假隨筆初中 篇13

      暑假結(jié)束了,我這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣呢?口說(shuō)無(wú)憑,今天我就來(lái)總結(jié)一下我的暑假吧。

      暑假中,我每天早上6:30都去學(xué)校參加田徑訓(xùn)練,每天,我們到學(xué)校先跑3——5圈,然后做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),擴(kuò)胸、繞臂、壓腿……做這些都是為了在訓(xùn)練時(shí)保護(hù)自己,不要讓自己扭傷。接著,每天必做的小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑等等,每個(gè)都做30米,這些雖然只有小小的30米,可是它可以讓我們更好的活動(dòng)開身體,否則在正式的跑步中很難用上力氣跑。緊接著就是正式運(yùn)動(dòng)了。有時(shí)我們長(zhǎng)跑的`要跑10圈,有時(shí)我們只要跑3圈2圈等、有事我們則不要跑步,練習(xí)仰臥體做、俯臥撐等,還有時(shí)則舉杠鈴……我每天都堅(jiān)持鍛煉1個(gè)半小時(shí),從中受益匪淺。這樣的每天一次訓(xùn)練,即讓我鍛煉了自己的能力、意志力,又讓自己更健康、更強(qiáng)壯、真是“運(yùn)動(dòng)有益健康”啊!

      在暑期的前10天和后10天,每天5:00——6:00,學(xué)校還進(jìn)行了為期共20天的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,我們除了下雨,都堅(jiān)持到校訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)那幾天刻苦的訓(xùn)練,“功夫不負(fù)有心人”我終于能夠比較熟練的吹出所有的曲子。我堅(jiān)信只要認(rèn)真,沒有什么不能成果的事,我一定能在鼓號(hào)隊(duì)檢閱時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的!

      在家時(shí),我在前幾天一口氣把數(shù)學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)全寫好了,在8月份把語(yǔ)文作業(yè)也全部做完。平時(shí)我沒事就在家時(shí)就寫寫家長(zhǎng)布置的作業(yè)、看會(huì)電視或玩會(huì)電腦……不過(guò)這次暑假唯一遺憾的是我沒有出門旅游,下次我一定要去旅游,欣賞祖國(guó)美麗風(fēng)光。

      不過(guò)我還是認(rèn)為暑假過(guò)的還是不太充實(shí),畢竟我只要一有時(shí)間就經(jīng)常玩電腦看電視,“跟電腦電視成為了朋友”,下次寒假,我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,過(guò)個(gè)真正有意義的暑假。

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