有關(guān)快樂(lè)的暑假的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
昨天，我跟著媽媽到迪卡儂超市去玩。
進(jìn)入超市大廳，哇！到處是琳瑯滿目的商品：各種山地車，乒乓球案子，各種體育器材，戶外用品，運(yùn)動(dòng)服飾……看得我眼花繚亂。
在帳篷區(qū)有許多滑板車，不少小朋友在滑行。我進(jìn)去推了一輛車，腳剛踩上就摔到了。媽媽叫我不要怕，她一點(diǎn)一點(diǎn)教我，還帶著我滑了一陣子。慢慢地我不怕了，會(huì)滑一點(diǎn)了，越玩越開(kāi)心。
我想天天來(lái)玩滑板車！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
緊張鎖在教室了，
我們的背起滿書(shū)包憧憬，
走出學(xué)校的嚴(yán)肅，
走進(jìn)暑假的活動(dòng)。
夏天的太陽(yáng)，
流光溢彩。
我們到郊外做一回陽(yáng)光的兒女
歡騰跳躍，
采花摘果，
我們來(lái)感受，大自然真切的呼吸，
重拾書(shū)本外的童年。
歡樂(lè)的笑聲，
驚飛了覓食的小鳥(niǎo)。
撲啦啦，
幾只雀掠過(guò)藍(lán)天，
生動(dòng)的畫(huà)面，
比圖書(shū)畫(huà)上的還要美麗。
跳進(jìn)清涼的海水，
我們是一群無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒，
相互潑灑著海水，
快樂(lè)便四處飛濺。
大人們驚覺(jué)：我們放下沉重的書(shū)包，
仍是那群率真的小孩。
喜歡蹦蹦跳跳，
喜歡唱唱笑笑，
對(duì)著藍(lán)天上飛過(guò)白鴿，
齊聲呼叫。
在陽(yáng)光下，
自由的成長(zhǎng)，
那是我們放飛的'心愿。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
這次暑假發(fā)生了很多有趣的事，讓我玩得不亦樂(lè)乎！在假期中，于七月二十六日到七月三十一日，我和我朋友們一起到南投縣埔里鎮(zhèn)參加夏令營(yíng)。
當(dāng)我和我的朋友一群人坐在游覽車上時(shí)，心里都非常迫不及待到達(dá)目的地，到了埔里，我們就看到隊(duì)輔老師和護(hù)星媽媽們，雖然那天是下雨天，但我們還是玩得非常開(kāi)心。活動(dòng)了一天，到了晚上，我們就昏昏欲睡的躺在床上，過(guò)了不久，我們就去洗戰(zhàn)斗澡，戰(zhàn)斗澡的意思就是只有五分鐘讓我們洗澡，這一天大家都非常疲憊，但心情卻是相當(dāng)愉悅的。
時(shí)間過(guò)的很快，經(jīng)過(guò)四天三夜的相處，我們也準(zhǔn)備要回家了，大家都依依不舍向隊(duì)輔老師道別，甚至有人在哭，我也非常舍不得和大家分開(kāi)。經(jīng)過(guò)這次的夏令營(yíng)，讓我體會(huì)到人與人之間的相處是要互相，并為大家著想，不能只有自私的管好自己就好，我也很感謝那些為了這次活動(dòng)籌備付出的工作人員，要是沒(méi)有他們，我們的夏令營(yíng)也不會(huì)這么完美，如果未來(lái)還有機(jī)會(huì)我一定要再參加，期待有一天，我也能貢獻(xiàn)一己之力為大家服務(wù)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，萬(wàn)物都逐漸地蘇醒，人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，鍋碗瓢盆的叮當(dāng)聲，大人們趕去上班的匆匆腳步聲，孩子們上學(xué)時(shí)踏著歡快的腳步聲……一切都是那么地和諧、溫馨啊！可這也意味著快樂(lè)暑假的結(jié)束！
記得暑假的一天早上，媽媽將睡得正香的我叫了起來(lái)說(shuō)：“我們今天去海邊玩兒怎么樣，女兒？”我聽(tīng)后睡意立即全消失了，馬上從床上跳起來(lái)問(wèn)道：“海邊？是大海邊嗎？耶，太棒了！終于可以看看大海的樣子了，媽咪，你真好！”“瞧，把你激動(dòng)得……”媽媽邊撫摸著我的頭邊說(shuō)。
……
“出發(fā)啰！”看著大家背著大包小包的用品，我們姐妹三人開(kāi)心地大喊道。我們?nèi)齻�(gè)喊了一路，就連路邊的花草樹(shù)木也被我們感染了，也歡快地?fù)u擺著腰鼓，白云為我們帶路，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，一切都是那么地美好。
正當(dāng)我陶醉于美景中時(shí)卻被姐姐的呼喚而中止了。“大海到了！”“哇！”看到我止不住地發(fā)出聲來(lái)。隨后便隨著家人奔向海邊。“看，那兒有個(gè)雕像。”弟弟邊喊邊跑向海邊去。“姐——，你們看，是漁女！”弟弟對(duì)著剛停下腳步的我和姐姐說(shuō)。我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話爸爸就開(kāi)始為我們講解有關(guān)漁女的故事。
半晌后，我們便開(kāi)始在大海邊自由地玩兒了，收集貝殼的收集貝殼，玩水的玩水，照相的照相……反正是干什么的都有，而我呢？東跑跑，西跑跑，這兒玩玩，那兒玩玩。“老妹——快看這個(gè)貝殼，好漂亮啊！”我聽(tīng)后便接住了那枚貝殼仔細(xì)看看。“漂亮嗎？”“漂亮。”“你先看看，我再去找一些貝殼啊。”“嗯，你去吧！”“別弄丟了。”正當(dāng)我看得入迷時(shí)，冷不丁地卻被弟弟搶去了。
……
時(shí)間過(guò)得真快，回想起我們當(dāng)時(shí)滿載而歸的樣子就開(kāi)心不已。原來(lái)我們也是可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩的。
看，這就是我在暑假中發(fā)生的一件快樂(lè)的事，想知道更多有趣的事嗎？下回我再告訴你。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
“頭上長(zhǎng)兩角，背上駝著山，貼著地上走，留下粘粘路。”猜猜是什么？對(duì)了，是蝸牛。這可是我編的謎語(yǔ)哦。今天下午，我在小公園玩，玩著玩著，我就捉起了蝸牛。我把捉來(lái)的蝸牛放在好大好大的一張樹(shù)葉上，帶回了家。媽媽說(shuō)：“蝸牛臟，我們要給它瓶子裝，不然它爬開(kāi)去在我們家生了許多小寶寶，我們家就成了蝸牛之家了。”說(shuō)著，媽媽趕緊找來(lái)瓶子，我把蝸牛一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)它的新家。我想，蓋上蓋子，蝸牛就沒(méi)有新鮮空氣了。我說(shuō)：“媽媽，給蓋子戳幾個(gè)洞。”做完了這些，我拿著瓶子在看，哦，調(diào)皮的蝸牛不一會(huì)就爬到了新家的屋頂上，真奇妙啊！
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