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    暑假的作文

    時(shí)間:2023-09-25 12:57:12 暑假 我要投稿

    暑假的作文[集合]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的暑假的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    暑假的作文[集合]

    暑假的作文 篇1

      里約奧運(yùn)會(huì)在今天成功開幕,各國旗手中有許多都是跆拳道選手,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是我的最愛,在這上面我許多感受與領(lǐng)悟,終于我悟出了屬于自己的武道。圖片

      跆拳道又名朝鮮半島徒手格斗術(shù),它是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動(dòng)。跆拳道于1988年奧運(yùn)會(huì)時(shí)為示范項(xiàng)目;于1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)開始為試驗(yàn)比賽項(xiàng)目;到20xx年的悉尼奧運(yùn)會(huì)成為正式比賽項(xiàng)目。我與它結(jié)識(shí)已經(jīng)有五年了,讓我記憶最深的不是它的花式與套路,真正讓我記住它的是它其中的文化。

      禮始禮終,內(nèi)外兼修:在任何場合下,跆拳道練習(xí)者始終以禮相待。練習(xí)活動(dòng)都要以禮開始,以禮結(jié)束,以養(yǎng)成謙虛、友好、忍讓的作風(fēng),在道德修養(yǎng)方面不斷的提高自己。我們每天上課互相鞠躬敬禮,下課時(shí)整理服飾向國旗敬禮,每天背誦跆拳道心得。

      暑假的每一天,我從不賴床,因?yàn)橛幸粋(gè)信念支持著我,有沒有目標(biāo)的人才會(huì)起不來。穿上我的道服就仿佛向身體里注入了巖漿充滿能量,如同重生。往往我可以完成不可能的任務(wù)和目標(biāo)。我心中深深的刻著我們的跆拳道精神:“禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。”去年秋天來了一個(gè)教練,那便是意志磨練的開始。每天訓(xùn)練結(jié)束后的'體能考驗(yàn)便是我們最艱難時(shí)刻,一百五十個(gè)下蹲,一百五十個(gè)俯臥撐,兩百個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)兩頭起,平板支撐五分鐘。除了支撐外其他分兩次做,每次間歇僅僅十五秒。多數(shù)人沒有做到最后,我的汗水濕透了道服汗珠從臉頰滑下從下巴滴下,腦子中只有一個(gè)念頭“我一定要堅(jiān)持下來。”終于我完成了訓(xùn)練,我一下癱倒在地上腦中一片空白,微笑著看著天花板,我做到了,我無所畏懼。圖片

      第二天我?guī)缀鮿?dòng)不了,忍著劇烈的酸痛,我堅(jiān)持訓(xùn)練,五天后憑借著強(qiáng)大的意志我的身體適應(yīng)了。直到今天我仍然每天堅(jiān)持訓(xùn)練,如果有一天不運(yùn)動(dòng)就覺得全身不舒服。

      跆拳道不僅鍛煉了我的身體,而且更重要的是磨練了我的意志。使我明白只要堅(jiān)持不懈,不畏艱難,縱然前方是撒哈拉,是喜馬拉雅,是百慕大,也阻擋不了你前進(jìn)的腳步,你會(huì)穿過,翻越它們的。習(xí)而不戲,強(qiáng)而有禮,難而不棄。這便是我的武道。

    暑假的作文 篇2

      風(fēng)把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮,又拉開,眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢(mèng),僅僅是夢(mèng)而已。

      不再去探尋夢(mèng)的出路,一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然,未發(fā)生便是沉淪。

      喜歡縮在一隅,在明媚的或陰晦的日子,看書,寫東西,有時(shí)候?qū)懚绦〉脑娫V說龐大的愛。有時(shí)候?qū)懘笃^小說的東西描述短暫的一瞬。我的手并不白皙,但干凈,擁有不少靈氣,靈活自由地操控著同樣干凈的文字,有些安靜如畫,有些瘋狂撕咬。整張紙就是內(nèi)心的一小塊陰影,在人間溫暖的陽光照射下逐漸升溫,變成透明的東西。

      暑假之前,等通知的那十幾天,我開始變得頹廢,突然間受理不再是硬生生的書本,而是大把大把的時(shí)間,歡笑著讓我揮霍。一個(gè)人在諾大的屋子里,以奔的姿態(tài),才過了兩天,就徹底讓我忘了怎樣思考,壓力剎間而逝。我該高興還是傷悲。確實(shí),我是一個(gè)懷舊的`孩子,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷。卻依舊樂此不疲。人們有時(shí)候會(huì)喜歡上疼痛,盡管這種痛會(huì)深入骨髓,成為一種癖好,一種病。我在這種外人看來是折磨的事情里痛并幸福著。并擁有大片的金色向日葵。

      第三天早上醒來,我不愿再繼續(xù)過著空虛的日子,于是和幾個(gè)同學(xué)去了農(nóng)村,在大太陽下走山路,和山泉。手上,腿上又細(xì)小但很長的傷痕,觸及有微微的疼。看著它們,略帶血印,內(nèi)心就會(huì)不免一陣激動(dòng),仿佛那是成長的標(biāo)志。

      當(dāng)我躺在山路上,隨意的一躺,沒有多少理由以外的理由。我雙手枕在頭下,仰看日光被松針細(xì)細(xì)的分割,精致如針,山風(fēng)穿胸而過,煩惱不余一絲。滿腦子都是莫名的歡樂。

      習(xí)慣,是一個(gè)人的肆意自由。

    暑假的作文 篇3

      這個(gè)暑假我有很多的收獲,比如說學(xué)游泳、學(xué)騎自行車、電動(dòng)車,其中我印象最深刻的是騎電動(dòng)車。

      在8月21日那天,我學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車,你們想知道我怎么學(xué)會(huì)的嗎?現(xiàn)在我告訴你們。那天我的奶奶和我一起讀國學(xué),在自由活動(dòng)時(shí),我看見侯建軒、吳宇川,在騎電動(dòng)車,我的心里特別癢癢,就吵著讓奶奶教我騎電動(dòng)車。奶奶說你太小了,騎不了,我怕你摔了。我說沒事,我不怕,你放心吧!在我的`百般央求之下,奶奶終于被說服了。

      于是我推著電動(dòng)車來到北湖公園,一個(gè)沒有人并且開闊的地方開始練習(xí)。奶奶說騎電動(dòng)車首先要打開電源,然后右手緊握電動(dòng)車的車把,慢慢加電,電加的多,車就跑得快,電加的少,車就跑的慢。奶奶還在嘮叨,可我已經(jīng)頭昏腦脹了,我坐上電動(dòng)車,把鑰匙放進(jìn)電車口里,往左一轉(zhuǎn),發(fā)出了紅光,這是打開電源了。然后,我一擰車把,電車唰的一下,竄出了好遠(yuǎn),把我嚇了一跳,都不知道怎么辦了,奶奶也嚇得不輕,喊道,把手松開,,把手松開,我松開了右手,松開右手就是停了電源,車自然就停下來了。過了一會(huì)兒經(jīng)琢磨,我又開始練了起來。我慢慢加電,我把腳放在腳蹬上,慢慢前行,這次沒摔。然后,我又加力加電,車子又快了一些,我右手放松,電力小了,車慢慢停了下來。反復(fù)幾次快慢快慢的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車了,我真開心。

      我覺得騎電動(dòng)車要有耐心,不要小看這個(gè)事,但學(xué)會(huì)了,我覺得也是很有趣的。

    暑假的作文 篇4

      我家的電腦是去年爸爸在杭州打工時(shí)買的。去年暑假,爸爸把我?guī)У搅撕贾荨0职帧寢尪荚诜b廠里做車位,每天早上8點(diǎn)鐘上班,一直到夜里10點(diǎn)鐘才下班。天天就我一個(gè)人留在出租房里,十分寂寞。于是我天天用電腦看VCD。《霍元甲》、《七劍》、《無極》,還有《情顛大圣》都是我那個(gè)時(shí)候看的。有時(shí)我也打開電腦“附件”中的“游戲”,玩“蜘蛛紙牌”。

      今年暑假,爸爸從杭州回來把電腦搬回來了。于是在暑假里,我天天守著電腦聽CD。跟著電腦,我學(xué)會(huì)了唱一首歌《我賺錢了》。后來爸爸裝了軟件“打字通”讓我練指法。每次我練得成績好的時(shí)候,就有一個(gè)娃娃在里面“嘿嘿”傻笑。我最喜歡聽這個(gè)笑聲了,所以我最喜歡練指法。

      我愛畫畫兒。雖說我的畫技不怎么樣,不過,我每畫好一幅畫兒,都會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍下來,拷進(jìn)電腦里。我在桌面上建了一個(gè)文件夾“安艷芳的美術(shù)作品”。我把我的`畫兒都放進(jìn)了這個(gè)文件夾里。我跟爸爸學(xué)會(huì)了“photoshop”中的一些簡單技巧。我能對(duì)圖像進(jìn)行“亮度”和“對(duì)比度”的調(diào)整,在圖層上創(chuàng)建“文字”,我還會(huì)利用“橢圓形”和“矩形”工具切割圖像,并能對(duì)切割后的圖像進(jìn)行移動(dòng)。

      新學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)給我們的新書中有一本《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)。一放學(xué)回到家里,我就迫不及待地打開電腦,把配套光盤放進(jìn)了電腦光驅(qū)里。后來在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了用“word”編排報(bào)紙。于是我自己編了幾期《作文報(bào)》:我把報(bào)頭“作文報(bào)”五個(gè)字用了“初號(hào)”,選擇了“琥珀”字體,還套了紅。我把自己寫的作文都編到了報(bào)紙上,還把我的照片和我畫的畫兒都插進(jìn)了報(bào)紙里。

      更好玩的是,電腦“程序”里面還藏著一個(gè)錄音機(jī)呢!我有一次偶然間打開了這個(gè)東西,還錄下了自己的聲音呢。

      現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了上網(wǎng),我還準(zhǔn)備開自己的博客呢!

    暑假的作文 篇5

      孩子,我們聊聊吧。

      這個(gè)暑假,你收獲了什么?

      我來幫你們梳理一下吧:雪兒,根據(jù)自己的興趣參加了美術(shù)班的輔導(dǎo),而且進(jìn)步很明顯,老師很贊,媽媽也很贊;年兒,假期里沒有參加輔導(dǎo)班,但能堅(jiān)持每天讀書,應(yīng)該算的上真正的書香暑假了,相信你自己會(huì)感覺收獲很多,媽媽也很欣慰。

      但是,孩子,你們的收獲僅此而已,對(duì)嗎?其余的時(shí)間你們都在放松:睡個(gè)懶覺,看個(gè)電視,玩?zhèn)游戲……想想看,你們放松的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于真正被利用的時(shí)間,假期固然是需要放松的,但一味的放松只會(huì)瓦解自己的斗志,摧毀自己好不容易建立起來的對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的那種積極向上的態(tài)度,對(duì)不對(duì)?

      我常說,相應(yīng)于同齡的孩子來說,你們倆是聽話懂事的,也是讓父母親人驕傲的;但是拿你們和以前的自己相比,我覺得這個(gè)假期你們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于之前的任何一個(gè)假期。還記得你們小學(xué)時(shí)的假期嗎?我們一起晨誦、讀書、寫博,一家人還經(jīng)常一起搞一些體育活動(dòng),打籃球啊、乒乓球啊、自行車慢騎啊等等,那時(shí)的我們多快樂啊!即使是上了初中之后,我們不是還經(jīng)常搞一些家庭聯(lián)合讀書活動(dòng)嗎?我們的假期依然是豐富多彩的。可是今年的假期,我真的感覺你們的生活很單調(diào),沒有什么值得我們留戀和驕傲的地方,所以孩子,媽媽想給你們些建議,也為你們開學(xué)后緊張的初三生活打下基礎(chǔ),希望你們這次能夠按照媽媽的建議去做,好不好?

      一、 養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。不要再晚上熬夜,清晨不起。我們就利用開學(xué)前這十來天的時(shí)間給自己做個(gè)“精神意志訓(xùn)練”,以便更好的適應(yīng)開學(xué)后的緊張的學(xué)習(xí)生活。

      二、 鍛煉,激活慵懶的身體。假期里,因?yàn)閼猩ⅲ隙〞?huì)常常感覺四肢乏力,這也讓你常常納悶,又沒怎么勞累,怎么會(huì)這樣呢?那就是身體給你警告了:它需要你用用它了!清晨跑上幾圈,或是選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式,給自己的身體來個(gè)舒展吧!

      三、 溫習(xí)舊知。當(dāng)你的身體和精神都已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)相應(yīng)比較緊湊的狀態(tài)中之后,那么你們就該做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了!整理一下八年級(jí)的學(xué)習(xí)用品和資料書,溫習(xí)一下之前的一些知識(shí)點(diǎn),所有的知識(shí)都是有著千絲萬縷的聯(lián)系的,融會(huì)貫通歸納總結(jié)一下,為九年級(jí)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

      四、 預(yù)習(xí)新知。即使是從今天算起,離你們踏進(jìn)九年級(jí)的大門也只有不足半月了。在你們把八年級(jí)的知識(shí)通一遍之后,接著就把視線轉(zhuǎn)移到你們借到的`九年級(jí)的課本和資料上吧。凡事只有做足了準(zhǔn)備,才會(huì)有更好的結(jié)果。

      五、 做好心理準(zhǔn)備。孩子,開學(xué)后你們就是九年級(jí)的學(xué)生了。而這一年,你們將要面臨的是你們?nèi)松挠忠粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如同爬山一樣,你們現(xiàn)在正攀登在一座陡峭卻風(fēng)光獨(dú)好的山峰的半腰,往上爬很難,但只要不怕困難,勇往直前,轉(zhuǎn)過前面中考的彎,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)前面有更美的風(fēng)景在等著你們!所以,做好心理準(zhǔn)備,既要勇敢努力,也要快樂輕松,迎接新的挑戰(zhàn),迎接新的生活!

      孩子,你們?cè)跐u漸長大,你們的思想在逐步獨(dú)立,對(duì)于媽媽的建議,或許你們還有其他的想法。但是我不知道是在哪兒上看過這樣一句話:假期就是讓孩子變得愚笨的時(shí)光,基本上這個(gè)時(shí)期孩子都把從老師那兒學(xué)來的東西還給了老師。我真心的希望你們能夠握住暑假的尾巴,讓自己的假期留下一些值得驕傲的印記吧!

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