暑假的作文(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
“哦鬧！”四一班傳來(lái)了一陣鬼哭狼嚎，到底發(fā)生了什么呢？讓我們快去看看吧。
今天，楊老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，抱了一大堆試卷，仿佛有什么天大的事要發(fā)生。
“現(xiàn)在，我們要來(lái)一場(chǎng)考試。”我心中一陣寒顫：媽呀！都暑假班了，還考什么試啊，怎么可以這樣！對(duì)待我們這些天真可愛(ài)無(wú)邪的孩紙！
“還有。”滿臉黑線慢慢爬上了我的臉：老師你表嚇我，表嚇我！
“就是，考試時(shí)間只有五分鐘。”全班同學(xué)的嘴巴都張成了“o”型，我更是吃驚：一定是我起床的.方式不對(duì)，一定是幻覺(jué)，我一定要再睡一次
剛想完，老師就把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我都石化了，覺(jué)得三個(gè)句號(hào)外加一只烏鴉在我頭上盤(pán)旋：老師啊！你想讓我們死么？二年級(jí)的試卷我五分鐘都做不完，更別說(shuō)這張期末試卷了，老師你這是嚇?biāo)廊瞬粌斆。?/p>
不對(duì)，后面一定有什么玄機(jī)，我一定要好好研究一下。一邊想著，我一邊把試卷翻到了反面。
果然，作文上寫(xiě)著：整張?jiān)嚲聿挥脤?xiě)，只要寫(xiě)上你的姓名即可。
呀！老師你真是太善解人意了。“考試還有2分鐘！”老師說(shuō)著，閃過(guò)一道冷笑。
嘿嘿，我不怕啦，肯定全對(duì)啦！時(shí)間過(guò)得快些吧。“考試結(jié)束！”同學(xué)們驚恐的抬起頭來(lái)，我卻在心里哈哈大笑：你們完蛋了。
“，50分。，50分……汪奕男，100分”全場(chǎng)同學(xué)都看著我：“你神啊，居然全寫(xiě)完了！”
“其實(shí)是你們審題不仔細(xì)而已！”
暑假的作文 篇2
一、二、三、年級(jí)都有暑假，但數(shù)這個(gè)暑假最令我難忘。
暑假里，媽媽給我報(bào)了羽毛球班，在那里發(fā)生的一件事令我難忘。
那是學(xué)揮拍的時(shí)候，教練教完了動(dòng)作，我有一點(diǎn)沒(méi)看明白，想去問(wèn)，又害怕其他的同學(xué)笑我笨，于是便沒(méi)有去問(wèn)。教練讓我們自己練。他在一旁看。這回我可露餡了，教練看到我，就說(shuō)：“你再做一遍！”這時(shí)，所有同學(xué)都看著我。我的臉上火辣辣的，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，真丟人吶！一開(kāi)始，教練只是看到我哪一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，指點(diǎn)一下，后來(lái)，教練發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤多，干脆就站在我后面，我就成了教練的“重點(diǎn)觀察對(duì)象。”
幾節(jié)課后，教練叫我們一個(gè)一個(gè)到他那兒過(guò)關(guān)。我聽(tīng)后，緊張極了。我想：若是過(guò)不了關(guān)，豈不更丟人？我有點(diǎn)后悔了，后悔我為了面子不問(wèn)教練。可后悔有什么用呢？終于，該我了，我做的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都有錯(cuò)。老師讓過(guò)關(guān)的同學(xué)散了，單獨(dú)輔導(dǎo)我。后來(lái)，我過(guò)關(guān)了。可這件事讓我十分難忘，它使我明白了“不懂就問(wèn)”這個(gè)道理。
像這樣令我難忘的'事有很多，許許多多難忘的事匯成了這個(gè)暑假它既充實(shí)又使我明白了很多道理，令我難忘！
暑假的作文 篇3
在生活中，不知道有多少個(gè)暑假，每個(gè)暑假都有令人快樂(lè)和不快樂(lè)的一天，但不管是快樂(lè)還是傷心都有令人難忘，我在暑假的一天中，我很快樂(lè)，可我也不知為何而快樂(lè)，至今我已經(jīng)知道了答案。
在暑假的一天，我和我朋友小明一起出去玩，我和小明帶了30元，我們本想買一些零食去和小文.小剛在一起邊玩邊吃，可我和小明在買時(shí)，覺(jué)得只吃零食是對(duì)人體有害的，所以我和小明每人留了5元準(zhǔn)備玩累時(shí)買水喝。我們?cè)隍T車時(shí)看見(jiàn)一個(gè)乞丐，我和小明騎了過(guò)去。我想：如果換我是乞丐的話，我就多么希望行人給我點(diǎn)錢，那怕是一塊也好。想到這里，我把身上的5元拿了出來(lái)，想拿給他，可我又依依不舍，最后我還是把錢送給了他。我戰(zhàn)勝了自己，所以我很快樂(lè)。小明看了之后，就說(shuō)：“那可是我們要和小文他們玩時(shí)買水的錢。”我說(shuō)：”他很可憐，我不可以視而不見(jiàn)，小文他們會(huì)明白我的用意的。“到小文.小剛家后，小明說(shuō)出了剛才的.經(jīng)歷，小文和小剛聽(tīng)后，都表?yè)P(yáng)了我，我很快樂(lè)。然后我們?cè)谛∥募易鲇螒颍彝娴囊埠芸鞓?lè)。
暑假的一天，這一天我很快樂(lè)，不知是幫助乞丐快樂(lè)，還是被表?yè)P(yáng)是快樂(lè)，還是玩游戲是快樂(lè)？我如今已找到了答案，因?yàn)檫@三件事我很快樂(lè)，所以我懂得了“做人要樂(lè)于助人，而不能視而不見(jiàn)”！
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