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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-11 18:03:07 暑假 我要投稿

    暑假五年級(jí)作文(實(shí)用)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    暑假五年級(jí)作文(實(shí)用)

    暑假五年級(jí)作文1

      今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我漏寫(xiě)了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué),5道應(yīng)用題,全沒(méi)有列算式,而且是清一色的“答:38。”這位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

      為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來(lái),十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒(méi)有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì)怎么想,心里又有什么感受呢?

      學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒(méi)關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的.“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會(huì)這樣呢?正是我們平日學(xué)習(xí)時(shí)偷懶,習(xí)慣成自然,考試時(shí)才會(huì)犯這樣那樣不該犯的錯(cuò)誤。

      同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中最求完美,相信不僅后,我們一定會(huì)受益匪淺的!

    暑假五年級(jí)作文2

      暑假過(guò)去了,而這個(gè)暑假中有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有后悔的,還有遺憾的……而我卻是快樂(lè)的.。

      在7月28日那一天下午,我、媽媽、爸爸、姐姐和叔叔一起去大豐看冰雕。

      一路上,風(fēng)景如畫(huà)。

      啊!終于到了!我們看到一位售票員阿姨在那兒收票。我連忙把票給售票員阿姨。售票員阿姨說(shuō)160元,我媽說(shuō):“今天看冰雕我請(qǐng)客”,就把錢送給售票員阿姨后,我媽看到別人都拿棉襖穿起來(lái),我們也把棉襖穿起來(lái)進(jìn)去了。

      啊——這也太冷了吧!不過(guò)那里也挺好玩的,我看到一座山是用冰做起來(lái)的,我坐上去拍了一張照,我一坐上去就感覺(jué)冷得受不了。

      有一個(gè)好玩的東西,就是爬冰樓梯,先爬上去然后人就坐在上面滑下來(lái)。

      那里面有許多的卡通人物,都是用冰做的,我看到了喜羊羊與灰太狼……,我姐姐讓我先站在喜羊羊和灰太狼的中間拍了一張照,然后還有抱了一下。

      我記得我在里面還有玩了一樣類似過(guò)山車的游戲,花了10元錢,又驚險(xiǎn)又刺激。玩過(guò)之后我不知道姐姐她們到哪兒去了,我找了半天才找到她們。

      冰雕真是又好看又好玩啊!

    暑假五年級(jí)作文3

      一個(gè)多月前,樹(shù)葉綠了,荷花開(kāi)了,暑假生活開(kāi)始了。然而現(xiàn)在樹(shù)上的果子也熟了,我們就要告別快樂(lè)的暑假,我將把這些多姿多彩的.假期生活留在金色的記憶里。

      新的學(xué)期快到了,到時(shí)候我就是一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我一定要加倍努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)迎頭趕上去。沖啊!

      暑假就要過(guò)去了,離我上學(xué)的日子越來(lái)越近。今年這個(gè)暑假過(guò)得真開(kāi)心:每天早上,我吃完早餐,就去新圖書(shū)館看書(shū),圖書(shū)館有各種各樣的藏書(shū),讓我愛(ài)不釋手。中午吃過(guò)飯,按時(shí)做暑假作業(yè),我班的暑假作業(yè)是最少的。做完作業(yè),到了最熱的下午,媽媽就開(kāi)車送我去水亭游泳館游泳,享受清涼的溪水。晚上,有時(shí)在步行街溜旱冰,有時(shí)在小區(qū)打乒乓球,有時(shí)去散步……運(yùn)動(dòng)過(guò)后,回家洗澡,舒舒服服躺在床上看課外書(shū),看電視!

      這就是我的暑假生活,充實(shí)忙碌的暑假生活!

    暑假五年級(jí)作文4

      在這個(gè)暑假,我讀了許多書(shū),有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽(yáng)花的小豬等等,但最好看的是種太陽(yáng)花的小豬。”種太陽(yáng)花的小豬有許多故事,我要講一講免費(fèi)的.魔法電話這個(gè)故事。

      魔法師貓頭鷹問(wèn)小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X,小貓同意了。貓頭鷹來(lái)到魔法網(wǎng),找到免費(fèi)賺錢,拿來(lái)幾個(gè)水果。小貓問(wèn):“拿這個(gè)干什么?”原來(lái)這是魔法電話。貓頭鷹說(shuō):“把這些電話給大家吧,這些都是免費(fèi)的。”“謝謝你,魔法師。”小貓去發(fā)給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來(lái),并說(shuō):“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的,要是不交電話費(fèi),電話就會(huì)變成鬧鐘,逼著他們交電話費(fèi),哈哈哈,我賺大了。”果然,動(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi),大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時(shí),錢長(zhǎng)了翅膀,魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起,你使用的是免費(fèi)咒語(yǔ),請(qǐng)購(gòu)買咒語(yǔ)消除翅膀,現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí),9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。

      這個(gè)故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒(méi)有的,大家要自己勞動(dòng)賺錢。

    暑假五年級(jí)作文5

      放暑假嘍!放暑假嘍!數(shù)學(xué)考試一考完我就高興的跳了起來(lái)。緊張的神經(jīng)終于放松下來(lái)了。日盼夜盼的.暑假終于來(lái)了。我像剛出籠的小鳥(niǎo)似的,興奮不已!

      一回到家我就沖進(jìn)書(shū)房電腦可成了我獨(dú)一無(wú)二的選擇了。暑假作業(yè)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我大玩特玩,不知過(guò)了多久,發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫了。我沖進(jìn)廚房開(kāi)始掃蕩了起來(lái)。一碗泡面,一根香腸,午飯解決了。本來(lái)想去做作業(yè),沒(méi)想到精彩激烈的足球賽又開(kāi)始了,它像一塊吸引力極強(qiáng)的磁鐵又把我吸了過(guò)去。90分鐘的比賽使我看得筋疲力盡。我又想做作業(yè),又想睡覺(jué)。躺在沙發(fā)上不知不覺(jué)中,我又情不自禁地閉上了眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      又是一個(gè)半小時(shí),時(shí)間就像一輛飛速的馬車,一眨眼就過(guò)去了。我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了。我恍恍惚惚地從沙發(fā)上爬了起來(lái),揉了揉眼睛,又迷迷糊糊地坐在沙發(fā)上。等完全清醒時(shí),晚飯時(shí)間又到了。我吃了晚飯,按照慣例和媽媽一起出去散步。

      時(shí)間總是那么匆忙。回到家已是八點(diǎn)了。媽媽又催我洗澡,催我睡覺(jué)。哎!一天下來(lái),本想做作業(yè)的,可是,各種誘惑又把我從作業(yè)中吸引了過(guò)去。暑假的第一天意味深長(zhǎng),它讓我懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理!

    暑假五年級(jí)作文6

      在學(xué)習(xí)中,生活中,你都會(huì)遇到開(kāi)心的事,后悔的事……。我在二年級(jí)的時(shí)候遇到過(guò)一件后悔的事,下面我來(lái)跟大家講一講吧!

      在一次語(yǔ)文考試的時(shí)候,我寫(xiě)的很流利,沒(méi)有一點(diǎn)困難。當(dāng)我把試卷交上去的時(shí)候,我自認(rèn)為我考的不錯(cuò)。

      過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,老師念道:"鄧潤(rùn)生。"我迫不及待地跑上上講臺(tái),拿著試卷一看,心想:啊!一百分啊!太好了。在這時(shí),我舉起了勝利的`手勢(shì)。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我心中在糾結(jié)要不要交給老師呢?就在這時(shí)身旁蹦出了個(gè)天使對(duì)我說(shuō):"一定要交給老師,要做個(gè)好……"天使語(yǔ)音未完,一旁又蹦出個(gè)惡魔對(duì)我說(shuō):"千萬(wàn)別交,你這一百分來(lái)之不易啊!"我又想:我這一百分確實(shí)來(lái)之不易啊,而且我得了一百分家長(zhǎng)肯定會(huì)特別高興的,我就犯一次錯(cuò)以后不會(huì)了。就這樣我并沒(méi)有把試卷交給老師。

      那一件事我現(xiàn)在都后悔著呢,如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)把試卷交給老師,把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。

    暑假五年級(jí)作文7

      暑期,有令人快樂(lè)的事;有令人難過(guò)的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的.事.....在暑假中令我印象最深的事是自已動(dòng)手實(shí)踐換來(lái)的媽媽笑容:“做水果拼盤(pán)”。

      一天中午,我正在看電視,正好看見(jiàn)電視上在播放做“水果拼盤(pán)”的節(jié)目,忽然想到這幾天晚上因?yàn)闇p肥而不吃晚飯的媽媽,第二天起床后都沒(méi)力氣做早飯給我吃,很是心疼,所以我決定做一個(gè)的水果拼盤(pán)給媽媽補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。

      我拿來(lái)幾只桃、幾只梨、一個(gè)哈密瓜、一個(gè)西瓜、一個(gè)火龍果、一串葡萄和幾個(gè)小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈,將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮,先把桃切兩次,變成一個(gè)小三角,把這些小三角拼成一朵花的樣子,在花的中間放一個(gè)切成一半的小番茄做花心,然后將梨和西瓜切成丁,在“花”外面圍上一圈,然后將火龍果和西瓜也切成丁,在那個(gè)圈外再圍上一圈,然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈,將葡萄和小番茄一個(gè)接一個(gè)圍在外圈,最后澆上煉乳,大功告成!一盤(pán)美味的“水果拼盤(pán)”誕生了!當(dāng)媽媽看見(jiàn)我為她做的水果拼盤(pán)時(shí)開(kāi)心的笑了,我的心里像吃蜜一樣甜。

      這件事既讓我學(xué)會(huì)了做一道菜,又鍛煉了我們的實(shí)踐能力,以后一定要多多制作。

    暑假五年級(jí)作文8

      剛放假的那幾天,我和爸爸媽媽姐姐弟弟起了西安,哪里的景色可美了,有鐘樓、大雁塔、小雁塔、興慶公園,我在興慶公園里面玩了,先給弟弟買了吹泡泡的,騎木馬、蹦蹦床、瘋狂米老鼠、ts克轉(zhuǎn)盤(pán)、蹦極、劃船,我就玩了這六樣?xùn)|西,鐘樓、大雁塔和小雁塔,就都轉(zhuǎn)了一個(gè)小時(shí),只有興慶公園玩了四個(gè)小時(shí)﹙還轉(zhuǎn)了一會(huì)兒﹚等到了賓館以后,爸爸下去買吃的去了,爸爸買了砂鍋、五瓶酸梅湯、五瓶酸奶,我和姐姐弟弟只吃了一點(diǎn)點(diǎn),﹙我們?nèi)齻(gè)吃完后,喝了一瓶酸奶。﹚等我們吃完后已經(jīng)累得很了,我和弟弟睡覺(jué)了,姐姐爸爸媽媽十一點(diǎn)才睡的`,第二天早晨,十二點(diǎn)半,姐姐說(shuō):我要去動(dòng)物園,爸爸說(shuō):好吧。我們就開(kāi)車去了動(dòng)物園,那里的風(fēng)景非常的美,有好好多好的的動(dòng)物,我真喜歡這里的小動(dòng)物,到了中午,爸爸說(shuō)該回家了,我說(shuō):我還想在這里多玩一會(huì)兒,爸爸說(shuō):好吧,那只能在這里玩上三個(gè)小時(shí),我說(shuō):好啊好啊!到了下午,我們?cè)谫e館里面休息了一會(huì)兒,我們就該回家了,我們開(kāi)的了高速公路上 ,我突然就的想吐,我就給爸爸說(shuō):爸爸停一下,我想吐,爸爸就在開(kāi)車的路上停了下來(lái),我吐完了,爸爸繼續(xù)開(kāi)車,過(guò)了四個(gè)小時(shí),終于到我們家了,我們高高興興回了家。

    暑假五年級(jí)作文9

      時(shí)間飛逝,以經(jīng)接近了暑假的尾聲,可我還是很快樂(lè)。

      猶豫媽媽工作煩忙,今天,很早就走了。我說(shuō):“我餓的不行了。”過(guò)了一會(huì),我實(shí)在是不行了,就到

      廚房找吃的。

      突然我發(fā)現(xiàn)一筐雞蛋,這時(shí)我有一個(gè)大膽的想法,就是“荷包蛋”。“可我不會(huì)做,可對(duì)怎么辦啊。”

      我就又回床上躺著,又過(guò)了一會(huì),我實(shí)在受不了,就一股作氣,開(kāi)始煎荷包蛋了。我說(shuō):“我還是用媽媽的方法來(lái)做吧。”

      我先把熱水燒開(kāi),再把雞蛋和油放入鍋中。只聽(tīng)“滋----”一聲,香味都噴出來(lái)了,我得意不過(guò)一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的'辛苦,最后我拼盡全力做出了幾個(gè),剩下的就是等待了。

      在我禁心的等待中,她看見(jiàn)我的成績(jī)后笑了,我也笑了。

    暑假五年級(jí)作文10

      盼呀,盼呀,終于熬過(guò)了六月份,盼到了暑假!你一定欣喜若狂,摩拳擦掌地準(zhǔn)備“為所欲為”了,可我卻不喜歡暑假,因?yàn)槭罴贈(zèng)]有一點(diǎn)意思……

      在學(xué)校里雖然得接受老師的“管制”,但我有許多知心同學(xué),下課時(shí),大家可以談一談心,做游戲或者交流讀書(shū)體會(huì)。

      可是一到暑假呢,家長(zhǎng)們肯本不會(huì)讓我們?nèi)ゴT,更別談見(jiàn)面了,經(jīng)常說(shuō)我們年紀(jì)太小,不懂事,出去也不安全……哎,真沒(méi)辦法啊。

      一放暑假,我就失去了自由,每時(shí)每刻都要在“監(jiān)護(hù)”之下,聽(tīng)從身邊親人的安排。晴天不能出去玩,因?yàn)樘鞖鉄幔职峙挛抑惺?/p>

      媽媽怕我去危險(xiǎn)的地方,奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了,怕我淋濕感冒,怕我不小心滑倒,怕我……

      放暑假能做的是什么呢?爸爸叫我看課外書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí);媽媽叫寫(xiě)作業(yè),抓緊每一分鐘;爺爺讓我少看電視,說(shuō)對(duì)眼睛不好

      奶奶逼我吃很多不喜歡的東西,擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良……我只好默默地遵從著了,從早到晚我的`空間都被叮囑和任務(wù)給占據(jù)了,能不這樣做嗎?

      你看,有這么多人“盯”著我,我的暑假能過(guò)得好嗎?大人什么時(shí)候才能懂我們孩子呢?給我們快樂(lè)暑假吧!

    暑假五年級(jí)作文11

      在我記憶沙灘中,我留下過(guò)許多腳印,但是很多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色,便還有一件事使我印象最深刻,那就是——一件感動(dòng)的事,現(xiàn)在我就跟你們分享一下。有一句話說(shuō)得好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。”生活中愛(ài)無(wú)處不在。我寫(xiě)這篇作文時(shí),嘴里是哼著:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”的歌曲,眼前浮現(xiàn)出一篇用愛(ài)譜寫(xiě)的真實(shí)而又感人的故事。

      在小時(shí)候我總喜歡丟三落四的,學(xué)校有一個(gè)規(guī)定是在每一個(gè)星期一穿上禮服回到學(xué)校,有一次我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿禮服回校,我心想:這次慘了,沒(méi)穿禮服,又要被老師罰抄書(shū)了,正當(dāng)我焦急的`時(shí)候,從窗外看到了一個(gè)熟悉的身影。啊!原來(lái)是奶奶給我送禮服來(lái)了,只見(jiàn)奶奶那蒼白的臉,用那粗糙的手小心翼翼地拿出一套禮服遞了給我, 看著奶奶那對(duì)我慈愛(ài)的眼神,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      回想起以前,我總是對(duì)奶奶大呼小叫的,但是她總是對(duì)我那么好,從來(lái)都不曾跟我計(jì)較過(guò),還每天早上上學(xué)前總會(huì)做好的東西給我吃,怕我上學(xué)吃不飽,我卻一點(diǎn)都不尊重她。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但是我依然放在心上,依然覺(jué)得這件事最能讓我感動(dòng)。

    暑假五年級(jí)作文12

      時(shí)代在進(jìn)步,科學(xué)在發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,什么都在發(fā)生變化,當(dāng)然人們最為重要的房屋也不例外,有了翻天覆地的變化。

      20xx年,我們居住的房屋形狀個(gè)性化十足,象變形金剛那樣可以根據(jù)主人的愛(ài)好,變換成各種各樣的形狀。如果你喜歡卡通,它可以變換成“機(jī)器貓”形狀;如果你喜歡動(dòng)物,它可以變換成“小白兔”形狀;如果你喜歡體育通,它可以變換成“足球”形狀。

      20xx年,我們居住的房屋功能及其強(qiáng)大,可以和汽車一體化了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動(dòng),無(wú)論你是想去野外郊游,還是到海邊游泳,即使想去叢林探險(xiǎn),它也是你強(qiáng)大的后勤保障,可以當(dāng)房子可以當(dāng)游艇可以當(dāng)越野車可以當(dāng)飛行工具,哦,應(yīng)該還有隨時(shí)更新的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),無(wú)論在哪里都不會(huì)迷失方向,總而言之,未來(lái)的房子會(huì)帶個(gè)人們的好處數(shù)不勝數(shù)。

      怎么樣,這樣未來(lái)的房子你向往擁有吧!但,美好的.幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,那就讓我們一起努力,多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧,將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

    暑假五年級(jí)作文13

      第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場(chǎng),由邱老師來(lái)做教練。上課時(shí)間還沒(méi)到我就早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)上,不一會(huì)兒,邱老師就來(lái)了。因?yàn)槲覜](méi)有籃球,所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過(guò)了一會(huì)兒,籃球課就正式開(kāi)始了。

      因?yàn)槲业谝还?jié)沒(méi)去,所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球,你不要以為運(yùn)球很簡(jiǎn)單,邱老師要我們一只手抬起來(lái),另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方,不能看球。所以,一開(kāi)始我非常不適應(yīng),球老是“不聽(tīng)話”,脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來(lái),心里暗暗地說(shuō):一定要把球握好再拍出去!心平靜下來(lái)后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后,就開(kāi)始正式上課了。

      老師先教我們?cè)趺措p手傳球。我雙手握球,接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動(dòng)作。

      因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,我一下就學(xué)會(huì)了。然后教練又教我們一些其他動(dòng)作。

      這第一次的'籃球課還是挺有趣的,讓我懂得了正式的籃球姿勢(shì),謝謝邱老師!

    暑假五年級(jí)作文14

      我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時(shí)讀書(shū)太忙,沒(méi)時(shí)間騎車,現(xiàn)在放暑假,我天天騎著我的“坐騎”在小區(qū)里奔馳。

      騎自行車的好處可多了。自行車鍛煉的`好處是不限時(shí)間、不限速度,可使身材勻稱。而我騎自行車,一方面是因?yàn)楹猛妫环矫媸且驗(yàn)槲乙獪p肥。

      騎車不僅好玩,還能結(jié)識(shí)許多車友,我能和他們一起玩。今天,我又結(jié)識(shí)了一名車友。

      今天下午,我去騎車,正嫌無(wú)聊的時(shí)候,一名和我年紀(jì)差不多的男孩兒也在騎車,我追了上去,想同他一起騎車。還沒(méi)等我開(kāi)口,他便問(wèn)我:“你的自行車是設(shè)么牌子的?”“吉安特。”我回答。“來(lái)賽一場(chǎng)吧。”他說(shuō)。“好!”我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是比賽開(kāi)始了……

      我們先繞小路到籃球場(chǎng),他轉(zhuǎn)進(jìn)小路,騎進(jìn)一條岔道,一眨眼,他就不見(jiàn)了。我見(jiàn)他不見(jiàn)了,便駛進(jìn)小路,可找不到他,只好原路返回。回到起點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在起點(diǎn)了,心想:他居然比我還快!原來(lái),他也找不到我,只好返回起點(diǎn)。

      騎自行車不光可以鍛煉身體,還可以磨煉毅力。最重要的是可以結(jié)識(shí)許多朋友,所謂不打不相識(shí)嘛!

    暑假五年級(jí)作文15

      每次放暑假,我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱?那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。

      到了放暑假,我的腦海中浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。

      可美好的'心情一下子被打破了。“吉吉,媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)。給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說(shuō):“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō):“不可能,上游泳的還差不多

      堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒(méi)想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái):“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視!“他們愛(ài)學(xué)不學(xué),我不學(xué)又沒(méi)事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。

      這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰(shuí)能知道

      學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽(tīng)我說(shuō),媽媽聽(tīng)我說(shuō),我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

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