那棵櫻花樹下作文2篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那棵櫻花樹下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那棵櫻花樹下作文1
櫻花花瓣隨風飄舞著，櫻花樹下留存著我許許多多的回憶，現(xiàn)在來到那棵櫻花樹下，它已經(jīng)枯萎了，但來年還會再次綻放……就像我們的小學六年時光，還會再次相遇……
“像總是在櫻花樹下的那樣，我們一起邁出了通向未來的步伐，或許描繪在天空那道身影……”小麗在這櫻花樹下所唱出優(yōu)美的歌曲，令我陶醉著。“小琦，就快畢業(yè)了！讓我們如這首歌詞一樣，一起邁出通向未來的步伐吧！”我迎著微風笑說：“好！”
“起床了，一起上學去！”小麗捏著我的鼻子說。“唔！好了！”我揉了揉朦朧的雙眼，出發(fā)！到了教室，我便開始了復習，但當我投入其中時，鈴聲打響了，“小琦，我們去櫻花樹下玩吧！”我點了點頭，來到櫻花樹下，但櫻花已經(jīng)枯萎了，可是周圍仍然安靜地很，我拿出書靜靜地看著，小麗則輕輕地哼著小調，一切都那么和諧而寧靜。
晚上了，我來到教室，翻了一下抽屜，咦？我那支藍色水筆呢？會不會不小心掉了？還是……哦！對了！上午的時候，好像除了我，就只有小麗經(jīng)過我這里，難道……想到這里，我就氣呼呼地走到小麗身邊，“小麗，是不是你偷了我那支藍色水筆！”我面紅耳赤地說。“啊？你的筆丟了？不是我偷的！”小麗像丈二和尚摸不著頭腦地說。“可當時就你經(jīng)過我的抽屜，說不定時你隨手一拿，因為我知道你很喜歡我那支筆！”我不依不撓地說。“小琦，我……”還沒聽她說完，我就氣呼呼地走了。我?guī)е鴼鈶崳杌杷ァ?/p>
第二天，我的同桌拿出一支筆對我說：“小琦，這是不是你的筆？”我一看，這不就是我那支藍色水筆嗎？我立馬想到，昨天那樣對小麗，我想也不想就朝那棵櫻花樹跑去……“呼呼——”我一看，發(fā)現(xiàn)小麗站在櫻花樹下，我馬上跑去，向小麗說昨天的事，并向她道歉，小麗臉上的憂愁馬上一掃而光，我們又會到原來，在櫻花樹下玩耍……
櫻花已經(jīng)枯萎了，但明年的春風吹起，櫻花再次綻放，隨風飄舞，我們的.友誼再次如初……
那棵櫻花樹下作文2
春天來了，櫻花開了，櫻花的花瓣寄托著我的思念飛向遠方，它是那么的純潔、那么的安靜，看著它在春風中拖曳著，緩緩地落到樹下嫩綠的小草上，不禁讓我想起太外公家的那棵櫻花樹下
那是一年的春天，櫻花盛開時節(jié)，太外公家門前的那棵櫻花像趕集一樣全盛開了，那一簇簇、一叢叢、一朵朵的花瓣都透著春天的氣息。在這棵大櫻花樹下承載著我的思念，淚水情不自禁在我眼珠里打轉，它讓我想起我跟太外公的點點點滴滴，那時候的太外公常常抱著我在櫻花樹下的搖椅講故事，他不厭其煩的講了一個又一個故事，我也不甘示落地講了一個又一個故事給太外公聽，聽的他哈哈大笑，前仆后仰，調皮的太外公還時不時地拿著棒棒糖誘惑著我，那個時候的我們是多么地開心多么的快樂啊！
時光飛似，歲月匆匆，轉眼間太外公已白發(fā)蒼蒼，兩鬢的胡須還是那么的長，而我也長大成小姑娘了，但還是像小時候一樣喜歡揪著他的胡須不放，每逢周末我都會陪著太外公在那櫻花樹下的搖椅聊聊天、唱唱歌、講故事。可就在那個月，櫻花凋謝的那個月，也是我最害怕想起的那個月。太外公和我一起慢悠悠地在河邊散步，救命，救突然一聲呼喊聲嚇到了我跟太外公，原來是隔壁王阿姨家的兒子仔仔在河邊玩耍，不小心掉進了水里，太外公二話不說奮不顧身地跳進水里，努力地拉起仔仔，就差那么一秒，仔仔就能夠上岸了。可是，河水突然猛的一急，又把仔仔給沖遠了，太外公急忙用盡全身力氣往前游啪啪啪他的手拍的河面直響，就在那幾秒，3、2、1太外公用盡全身力氣終于把仔仔托上岸了，由于太外公年紀大，用力過度送到醫(yī)院再也沒有醒來，我嚎嚎大哭，任憑淚水打在衣上，打在地上，打在心上，我最愛的太外公還是沒有醒來，媽媽抱著我說：孩子，別哭，太外公去天堂找太外婆了！
太外公去世后，我把他最喜歡的東西埋在了這棵櫻花樹下，每當櫻花盛旺時期，我就到太外公門前的櫻花樹下陪他聊聊天、講故事、唱唱歌我把我的喜怒哀樂都告訴他，因為我知道他在靜靜地聽著我訴說
在那棵櫻花樹下，承載著太外公對我的愛與無私奉獻，也裝載著我對太外公的思念與愛戴，愛與心都在-那棵櫻花樹下！
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