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    以樹(shù)為話題作文

    時(shí)間:2022-12-22 12:18:23 樹(shù) 我要投稿

    以樹(shù)為話題800字作文(精選33篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的以樹(shù)為話題800字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    以樹(shù)為話題800字作文(精選33篇)

      以樹(shù)為話題作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。

      春天,老楊樹(shù)發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了,我和同學(xué)們出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái),好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng),給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動(dòng)著。我急忙撒手,只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞,真像一只蝴蝶。風(fēng)停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

      春天的楊樹(shù)不是最美的,夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了,楊樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風(fēng)的吹拂下,像無(wú)數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著,搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹(shù)下面,腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息,散發(fā)出清新的氣息,散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下,充滿了朝氣,充滿了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹(shù)干,像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

      秋天,老楊樹(shù)的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”,沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái),落到了老楊樹(shù)旁邊,嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō):“楊樹(shù)伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見(jiàn)。”它今年在楊樹(shù)下依偎了最后一次,就飛走了。

      到了冬天,楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場(chǎng)雪,把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了,同學(xué)們沖出教室,來(lái)到楊樹(shù)邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái),老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái),搖了搖樹(shù)枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。

      我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!

      以樹(shù)為話題作文 篇2

      在潮濕的墻壁上,蜘蛛正在一針一線地織著網(wǎng),可是由于墻壁太滑,所以蜘蛛的網(wǎng)一次一次又?jǐn)嗝鏀嚅_(kāi)來(lái),可是蜘蛛一點(diǎn)也無(wú)放棄的意思,而是堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)。

      由此看來(lái),蜘蛛面對(duì)困難都不言放棄。更何況是作為高等動(dòng)物的我們又豈能輕言放棄。生活雖不是牧歌,也很現(xiàn)實(shí),甚至很殘酷,但我們也要勇敢面對(duì)。

      在“臺(tái)北文學(xué)獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)典禮上,獲獎(jiǎng)?wù)叨疾⑴诺卣局墒撬齾s比別人矮了一大截。她就是發(fā)表了70多篇?jiǎng)?lì)志文章的王秋蓉,她出生就患上“小兒麻痹癥”,從未享受過(guò)童年的樂(lè)趣,12歲的她接受了手術(shù),在14歲時(shí),她坐著輪椅第一次上小學(xué)。

      作為殘疾人的她,雖然身殘但心不殘,她以活力的文字來(lái)勾畫自己,激勵(lì)更多的人可以勇敢面對(duì)生活。不放棄,不拋棄。大部分的殘疾人借著自己身體的殘疾來(lái)向別人乞討,怨天怨地,是因?yàn)樽约荷須埐艜?huì)一無(wú)所獲,由此也導(dǎo)致了他們心靈上的殘疾。

      生活上總會(huì)有很多悲慘的際遇、痛苦的歷程,但當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了,便也覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的。面對(duì)高山,我們絕不言敗,要勇敢滴走過(guò)它。決不能讓心中膽怯懦弱將我們所絆倒。

      上帝是公平的,他在關(guān)上你的一扇門的同時(shí)也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗的。或許你現(xiàn)在正在遭受著苦難,希望就會(huì)來(lái)臨;或許你現(xiàn)在正享受幸福,困難便會(huì)來(lái)襲,請(qǐng)不要畏懼它們,請(qǐng)好好地享受它們,從中獲得有益的東西。

      俞敏洪曾說(shuō)過(guò),剛出世在這世上時(shí),我們每個(gè)人都是地平線上的一棵小草,作為一棵毫不起眼的小草,可能人家走過(guò)都不會(huì)看到甚至還會(huì)踐踏你,若想要成為讓人矚目的人,便要成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),無(wú)論是白楊還是楊樹(shù),人們從大老遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)你,人們走到你身邊,你便可以給他們一片綠色,一個(gè)遮蔭的地方。所以請(qǐng)讓我們的內(nèi)心種下大樹(shù)的種子,而不是小草的種子,這樣你便能成為一棵大樹(shù)勇敢向生活挑戰(zhàn)。

      夢(mèng)想很美好,生活很骨感。想必你也討厭這種骨感的感受吧,那么請(qǐng)你制立一個(gè)與現(xiàn)實(shí)相符的夢(mèng)想,莫要好高騖遠(yuǎn),先腳踏實(shí)地走過(guò)腳下的每一步便已足矣,這樣你便能從小草蛻變成為大樹(shù)。

      以樹(shù)為話題作文 篇3

      植樹(shù)造林可使水土得到保持

      植樹(shù)造林可使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里每逢雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入海口淤塞,危害極大。要抑制水土流失,就必須植樹(shù)造林,因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被樹(shù)根不斷地吸收蓄存。具統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸呢。

      植樹(shù)造林能防風(fēng)固沙

      風(fēng)沙所到之處,田園會(huì)被埋葬,城市會(huì)變成廢墟。要抵御風(fēng)沙的襲擊,必須造防護(hù)林,以減弱風(fēng)的力量。風(fēng)一旦遇上防護(hù)林,速度要減弱70%~80%。如果相隔一定的距離,并行排列許多林帶,再種上草,這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少。

      植樹(shù)造林可為人類凈化空氣

      我們知道人每天吸入氧氣,吸出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用,吸入二氧化碳,釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳,釋放出49公斤氧氣,足可供65個(gè)成年人呼吸用。

      植樹(shù)造林能清除污染

      樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。科學(xué)測(cè)試表明:一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤,一年可吸收塵埃20噸~60噸。一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素,可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

      植樹(shù)造林能降低噪聲污染

      道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

      植樹(shù)造林提供許多有用的原料和用品

      在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補(bǔ)身體的冬青樹(shù)上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開(kāi)采煤炭,交通運(yùn)輸,制造車輛、船舶、尺機(jī),修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。

      雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃草原上憩;在慈祥的笑臉天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉河流中沐浴!

      以樹(shù)為話題作文 篇4

      追憶逝去的歲月,飄落的黃葉是往昔的故事。——題記

      秋季,已步入了秋季。藍(lán)藍(lán)的天格外的高遠(yuǎn),充滿著暇思,一陣風(fēng)兒掠過(guò)怎么會(huì)感到絲絲涼意?喔,這已是深秋了嗎?街角的那棵樹(shù),葉已變黃,飄落了些在地上。車輛無(wú)聲的駛過(guò),只看見(jiàn)地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈,這又代表著什么?沒(méi)有人回答,一切那樣安靜,空氣中充滿了秋的味道,有些寂寞和荒涼。

      15歲的記憶好像一棵秋季的樹(shù),有的事好像飄零的落葉,慢慢的因凋零而落下;可是,也有的事伴隨著你的成長(zhǎng),而刻骨銘心。樹(shù)在一年一那不斷增加著年輪,而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長(zhǎng)著。回首過(guò)去,一路走來(lái),腳步有深有淺,那道路是曲折,也是泥濘……造成了今天樹(shù)上的傷痕。

      問(wèn):誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去?誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷?而回答絕對(duì)是肯定的,有。就連那棵秋季的樹(shù)也經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的歲月,走過(guò)了春、夏,來(lái)到了秋,這個(gè)充滿收獲與思考的季節(jié),也是它的轉(zhuǎn)折。

      想想,15年來(lái),生活中面對(duì)了多少抉擇,又經(jīng)歷了多少刻骨銘心,有得必有失,該得到的得到了,該放棄的也要選擇放棄,就因這樣,生活才會(huì)精彩,人生才能充實(shí)。自己的思想也一天天走向成熟。

      記得,在這十五年的時(shí)間了由于般家的緣故,總是換著不同的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到了許許多多好朋友,自身也在不斷的改變,也難免會(huì)遇到許許多多困難、挫折,也受到過(guò)痛失摯親摯愛(ài)的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想,為什么我只能感覺(jué)到我自己經(jīng)歷的事,不能在一個(gè)理想的環(huán)境了做他人的感覺(jué)呢?這個(gè)問(wèn)題很幼稚或者說(shuō)很個(gè)性?一個(gè)人怎么可能會(huì)有雙重生命呢?或許在這個(gè)社會(huì)里,一個(gè)人扮演著不同的角色,但自己永遠(yuǎn)是自己,不可能成為其他人的。

      茫茫人海,大千世界,人真的很渺小。有的事真的身不由己,不過(guò),一切都會(huì)過(guò)去,未來(lái)是充滿想象與陽(yáng)關(guān),明天會(huì)更好!

      秋風(fēng)徐徐,寒冷的嚴(yán)冬就要來(lái)臨了嗎?樹(shù)上的葉兒落得滿地,光禿禿的,有些凄涼的感覺(jué)。只要走過(guò)隆冬,春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)春風(fēng)輕輕吻過(guò)大地的每一寸肌膚,綠色的天使降臨,枝頭又冒出了嫩綠的芽?jī)海狭司G紗,那時(shí),一切都是新的充滿生機(jī)。新的開(kāi)始……

      人生的15歲,那是一棵秋季的樹(shù)!

      以樹(shù)為話題作文 篇5

      看著那一圈圈不平的年輪,我感到歲月的無(wú)情,想起那過(guò)去的十幾年春秋,我的唇情不自禁地向上揚(yáng)了揚(yáng)。

      通過(guò)翡翠般的綠葉,我看到春的魅力;通過(guò)那穿過(guò)葉的縫隙,調(diào)皮擠進(jìn)樹(shù)蔭下的陽(yáng)光,我感受夏的熱情;通過(guò)那厚厚的落葉地毯,我欣賞秋金色的光芒;通過(guò)那覆蓋在樹(shù)上的霜,我感嘆冬的圣潔。

      曾經(jīng)是父母牽在手中的風(fēng)箏,雖然是越放越高,但總是被一根看似隱形的線緊緊地拴住,這只風(fēng)箏,就像兒時(shí)莽莽撞撞的我,讓父母擔(dān)心,卻總是想掙脫父母的手獨(dú)自一步一步走向未來(lái),擁抱藍(lán)天。

      當(dāng)樹(shù)只剩下枝條的時(shí)候,但是樹(shù)干的內(nèi)部卻在悄悄的孕育著一個(gè)個(gè)新的生命;樹(shù)雖然被無(wú)情的鋸子砍倒,但是粗壯的樹(shù)根依然深深地扎在大地的懷抱里,或許死后的哪一天,有路過(guò)的游人拖著疲憊的身軀來(lái)這兒休息,或許哪天洪水來(lái)了,自己至少也能獻(xiàn)一些微薄之力,可以成為人們?cè)谒械囊桓让静荩粯?shù)雖然在噪雜的環(huán)境里生存,但是默默無(wú)聞,從不抱怨,它的葉子在不停的進(jìn)行光合作用,吐出新鮮空氣,直到生命的最后一刻,它那沒(méi)有俸祿的工作才結(jié)束。葉子生命的結(jié)束的時(shí)候,還在空中劃出一道美麗的弧線;葉子落在了地上,卻清楚可見(jiàn)金色的葉脈,它雖然脆弱,但是柔韌;葉子未被人掃去,還可以留下來(lái)當(dāng)泥土的天然肥料,不做肥料也罷,讓眼尖的孩子撿去做書簽……

      我們是人,擁有四肢,可以行動(dòng),擁有聲帶,可以講話,受了委屈,可以說(shuō)出,擁有思想,可以進(jìn)化,你可知道,樹(shù)沒(méi)有這些,卻無(wú)私的作出了令人難以置信的貢獻(xiàn)!一棵樹(shù),不會(huì)動(dòng),不會(huì)說(shuō)話,沒(méi)有思想,竟然做出了這么多貢獻(xiàn)!作為人,我汗顏了;你可知道,那一圈一圈枯燥乏味的,扭曲的年輪背后,經(jīng)歷了多少世間的滄桑,經(jīng)受了多長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)?作為人,我汗顏了;樹(shù)為人類付出了這么多,人類還要瘋狂的砍伐樹(shù)木,作為人,難道不感到羞愧嗎,難道不會(huì)汗顏嗎!

      同齡的我們已經(jīng)可以獨(dú)立,可以為祖國(guó)效勞了,我們是祖國(guó)的希望,家長(zhǎng),老師把所有的希望凝聚在了自己的肩上,不僅要學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)貢獻(xiàn),可以是少吃一次零食捐出錢,也可以是保護(hù)環(huán)境,不破壞樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾,少乘出租車花去不能彌補(bǔ)的石油,汽油資源。騎著自行車去上學(xué),還可以享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣呢!

      貢獻(xiàn),我們還要向樹(shù)學(xué)習(xí)。

      以樹(shù)為話題作文 篇6

      我是一棵樹(shù),同其他不太幸運(yùn)的小伙伴們一樣,被栽到了一個(gè)花盆中。那時(shí),我僅僅是一個(gè)樹(shù)苗。

      我開(kāi)始伸展,拼命的從土中汲取養(yǎng)分,水分,貪婪的吸收著太陽(yáng)給的光和熱。對(duì)于身旁一切,像是與我沒(méi)什么關(guān)系似的,每天干著同一件事,就是長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那時(shí),內(nèi)心仿佛有一種聲音,他提醒的觀察這個(gè)世界,但我,好像被一點(diǎn)小困難嚇倒了,把這個(gè)聲音,拋到了腦后。

      一天天地,我漸漸長(zhǎng)大,終于,在不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)自已的根動(dòng)彈不得了。原來(lái),我已經(jīng)碰觸到了花盆的底部。我開(kāi)始觀察這個(gè)世界,開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的聲音,可是再也聽(tīng)不到了,怎么辦呢?我失望,沮喪,就這樣,我在幾天的時(shí)間里,消瘦了。

      在某一天,我看到了一行字:既來(lái)之則安之。好吧,如果是命中注定的,那我就在這花盆里努力生存下去吧!

      很快,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我和其他小伙伴一起被搬運(yùn)到了城市。原來(lái),我們所在的并不是一個(gè)花盆,而是培育樹(shù)苗的地方。

      在城市里,我們呼吸著略微有點(diǎn)不新鮮的空氣,不過(guò)還好,我們還能好好呼吸,本來(lái)凈化空氣救是我們的職責(zé)嗎!

      過(guò)了倆天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),自己的身上被掛了一個(gè)袋裝的東西,據(jù)說(shuō),那時(shí)營(yíng)養(yǎng)液,可以讓我們長(zhǎng)得枝繁葉茂,果然,靈驗(yàn)了,那一年,我長(zhǎng)得很快,身體也變得強(qiáng)壯了些。我本以為好日子會(huì)這樣持續(xù)下去,可是,我又錯(cuò)了……

      第二年春天,我們換上了新的營(yíng)養(yǎng)液,而這次,我絕望了。剛開(kāi)始,我只是覺(jué)得自己比別人少長(zhǎng)了一點(diǎn),再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己干的活愈來(lái)愈少,樹(shù)葉也慢慢變黃了。

      后來(lái)我才知道,我們這一批是變質(zhì)了的營(yíng)養(yǎng)液。他不在能滋潤(rùn)我生長(zhǎng),而是慢慢腐蝕我的身體,腐蝕我的根。

      我想,以前的小伙伴會(huì)同情的,幫助我的吧!我像他們說(shuō)明了我的境況,可誰(shuí)知,他們卻說(shuō):“我的營(yíng)養(yǎng)液是好的就行啊!”“聽(tīng)說(shuō)這次的營(yíng)養(yǎng)液是管兩年的呢,也不知道來(lái)年春天會(huì)不會(huì)換”我擔(dān)心著,請(qǐng)其余小伙伴幫忙分析種種情況。

      “還是不換的好!”“是啊,只糟蹋你們就好,千萬(wàn)不要糟蹋到我們”

      我近乎絕望了,每天在這個(gè)昏暗的地方,無(wú)助的呻吟著。

      “啊!有沒(méi)有人能聽(tīng)到我們無(wú)助的呻吟!”

      以樹(shù)為話題作文 篇7

      如果把人生比作一棵樹(shù),那么這棵伸向我內(nèi)心深處的樹(shù),是我人生永不雕完的木頭。

      ——題記

      春的氣息已悄悄的散發(fā)在廣大的丘陵地帶,但是老天倔強(qiáng)反叛似的偏偏把它變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

      一、沙樹(shù)

      在緊張的學(xué)習(xí)的情況下,我好像無(wú)法窒息了,空氣中充滿著味,馬上就要進(jìn)入我那與世隔絕的戰(zhàn)場(chǎng)。在我記憶中面臨著許許多多的挫折和困難我都無(wú)法克服,因?yàn)槲也恢牢沂亲员斑是自負(fù),但是我的腦海里似乎沒(méi)有呈現(xiàn)那自信的畫面。看著窗外那挺拔的沙樹(shù),在寒冷的冬天它的葉子都與大地親吻,他卻在那沉浸在那風(fēng)雪的折磨中,同環(huán)境做斗爭(zhēng)。

      那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的季節(jié)。“站在窗戶旁,聽(tīng)見(jiàn)熙攘聲。遠(yuǎn)眺沙樹(shù)邊,看見(jiàn)夢(mèng)中人”。那一個(gè)個(gè)的矯健的身姿,在那棵強(qiáng)壯的沙樹(shù)旁歡快的走著,跑著,跳著。小鳥(niǎo)的枝頭歌唱,鳴蟬在樹(shù)上知了。他們圍繞著沙樹(shù)在那里做游戲,尋找那蟬蛻。我看的這一幕幕,在驀然回首時(shí)我依然鐘情于那美麗的,動(dòng)人的,充滿歡笑的,帶給我動(dòng)力的沙樹(shù)。瞧,沙樹(shù)旁是我們的背影,那沙樹(shù)上的藍(lán)天又是什么了?

      二、白楊樹(shù)

      我順著那涓涓細(xì)流的小河,來(lái)到了一架小橋上,兩面是一條條河,我看見(jiàn)那波濤洶涌的河流,順著河床,流線似的向長(zhǎng)江流去。我看見(jiàn)那河中央屹立著一棵白楊樹(shù)。我真的不敢相信,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著那棵白楊樹(shù),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望那猛烈的河水?dāng)嗔鳎覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望那楊樹(shù)根變得堅(jiān)固。于是我在橋上全神貫注的眺望,我真的是無(wú)能為力,但是我希望它變成那蒹葭,正所謂“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央”。這棵樹(shù)直到太陽(yáng)落山時(shí)才奄奄一息。

      三、柳樹(shù)

      在我兒時(shí)記憶中最深刻的就是奶奶家門前的那棵柳樹(shù)。那棵柳樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)。柳樹(shù)是詩(shī)人描摹的對(duì)象,古今中外有多少詩(shī)和文章是贊頌它的,但是我卻看到了它的另一面——堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)旁邊有一群螞蟻軍隊(duì),邁著整齊的步伐開(kāi)始無(wú)止境的掠殺和攻擊。在我看來(lái)像這種攻擊柳樹(shù)是承受得住的,但那一個(gè)個(gè)大的殘缺似乎對(duì)他并沒(méi)造成傷害。我堅(jiān)信我在這十幾年對(duì)這個(gè)柳樹(shù)的執(zhí)著的肯定,我也通過(guò)它讓我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)是我人生的選擇和希望。柳樹(shù)啊!作為一個(gè)被后人所贊頌的樹(shù),除了你的枝條清新飄逸,還有你那堅(jiān)強(qiáng)不屈服的身軀啊!

      我心中有了你們,才使我的人生變得完美無(wú)瑕!

      以樹(shù)為話題作文 篇8

      在飛沙狂舞的沙漠中,一顆堅(jiān)強(qiáng)的胡楊生存了下來(lái)。沙漠中,每一個(gè)生命都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,忍耐這飛沙,這干旱,這隨處可見(jiàn)的沙漠猛獸,這炎熱似火的沙漠驕陽(yáng)……然而,他們的生命中本就存在著一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。在風(fēng)暴的的洗禮中,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),一天天的長(zhǎng)大……

      不知過(guò)了多少年,當(dāng)年那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士已成為一個(gè)不屈的老戰(zhàn)士,依舊是那樣佇立著,多少個(gè)年頭,他努力的開(kāi)花結(jié)果,努力地改變身邊的環(huán)境,終于,一個(gè)沙漠綠洲漸漸誕生了……

      一個(gè)炎熱的早晨,一聲新芽破土的響聲引起了胡楊的注意,他用那雙包經(jīng)滄桑而又慈祥的`眼睛一望——沙石中,一片嫩綠的新芽十分引人注目——一個(gè)胡楊的新芽。老胡楊樹(shù)高興極了,他第一次看到,一個(gè)胡楊在自己的身邊發(fā)芽,他的眼神越發(fā)慈祥。他開(kāi)始幻想,這胡楊會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)像他一樣成為一個(gè)戰(zhàn)士,百折不撓的戰(zhàn)士。突然,他想起了兒時(shí)的一次次風(fēng)暴,他不愿,也絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)新生命經(jīng)歷那樣的時(shí)光,他下定決心,要保護(hù)這個(gè)新生的胡楊,直至他變得堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)壯。與此同時(shí),一個(gè)棵萄藤也在他身邊發(fā)芽了,嫩綠的葡萄藤讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。這更讓他欣喜——這葡萄藤會(huì)繞著長(zhǎng)大后的胡楊樹(shù)成長(zhǎng),這真是太美妙了!于是,老胡楊樹(shù)便開(kāi)始照顧這棵小胡楊樹(shù),不讓他受到任何危險(xiǎn)。

      老胡楊的照顧可謂是無(wú)微不至,烈日,他用極少的葉子為小胡楊遮陰;暴風(fēng),他用碩大的身軀保護(hù)住小胡楊;干旱,他更是極力的排出水蒸氣,讓小胡楊不受干旱之苦。他的生活總是粗茶淡飯,而小胡楊卻是錦衣玉食。在大樹(shù)的庇護(hù)中,小胡楊的身體悄然地發(fā)生了變化……

      一個(gè)悶熱的下午,火紅的天空是不祥的征兆。果然,沙塵暴來(lái)了!那是五十年來(lái)最厲害的一次,飛沙走石,天昏地暗,暴風(fēng)如火如荼的席卷整個(gè)沙漠,就連那位老戰(zhàn)士也堅(jiān)持不了了,但他仍要保護(hù)住小胡楊,頂著巨大的危險(xiǎn),沙塵暴結(jié)束了,然而只聽(tīng)咔嚓一聲,老胡楊的身體斷成了兩半,死前,他并不遺憾,因?yàn)樗Wo(hù)住了小胡楊,葡萄藤會(huì)陪伴他的……

      但是,葡萄藤并沒(méi)有選擇小胡楊,而小胡楊也在不久后的小風(fēng)暴中死去……

      誰(shuí)都知道,沒(méi)了飛沙狂舞,小胡楊僅僅是個(gè)空殼。

      以樹(shù)為話題作文 篇9

      “桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)的從綠葉叢里找細(xì)花,它不與繁花斗艷。”這是來(lái)自琦君桂花雨中的一句話,我真是心有戚戚焉。

      媽媽喜歡園藝,耳濡目染下,我也迷上了種植植物。記得,六歲的生日,我挑了盆桂花當(dāng)生日禮物,雖然那時(shí)的它,不像仙人掌那么可愛(ài),不像繡球花那么艷麗,卻是枝葉繁茂。它就像一大塊磁鐵深深吸引著我。有些微刺的葉片,和有如點(diǎn)點(diǎn)繁星的小白花朵,那么迷人,可叫人能不心動(dòng)嗎?我將它擺放在照得到和煦陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái),我為它細(xì)心澆水,順便述說(shuō)我對(duì)它濃濃的欣羨。

      每天,我都喂它“喝水”,并祈禱它能日夜茁壯;每當(dāng)我向它吐出心里的不快,它就像位溫柔的母親,靜靜的聽(tīng)我訴苦。同學(xué)來(lái)我家玩,我都會(huì)驕傲的介紹我的植物 朋友——桂花,大家都忍不住歡呼,它的小白花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,又像天上的小星星,葉片還沾著少些的露珠。漸漸繁多的花兒,又增加了它的“歲數(shù)”,隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),我們依然“黏”在一起,我?guī)兔λ财谂嗡苡L(zhǎng)愈大。

      那年臺(tái)風(fēng),雨刷刷的下著,風(fēng)如鬼魅般呼嘯而過(guò),我忍不住打了個(gè)哆嗦,雖然將它拿進(jìn)來(lái),但窗戶的縫隙,仍讓寒風(fēng)悄悄的溜進(jìn)來(lái),拚命的攻擊我的桂花樹(shù)。隔天, 它翠綠的葉子,已不再蒼翠;潔白的小花,也枯萎掉滿地,它,已經(jīng)失去了以往的朝氣。我看了瞠目結(jié)舌,像喉嚨被果核梗住了一般,一句話也說(shuō)不出來(lái),我淚如雨下,眼淚像斷了線的珍珠,沿著臉頰流了下來(lái)。我心急如焚,央求媽媽將它救回,只見(jiàn),媽媽每天為它澆水、施肥,不過(guò)兩星期,它已不再是那顆黯淡無(wú)光的小樹(shù), 看它不停的冒出新芽,我就感覺(jué)好像冒出了千年雪蓮般珍貴,漸漸綻放的小桂花,猶如一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏的風(fēng)鈴,在微風(fēng)中擺動(dòng)。我真為它高興,也感謝它讓我體會(huì)到,植物也是有“不屈不撓”的精神。或許這就是它人生遇到的“挫折”吧!

      有人說(shuō):“植物是落入凡間的精靈,總是給人意外的驚喜。”也有人說(shuō):“花,是自然界中最繽紛的色彩,獨(dú)一無(wú)二的美,豐富了世界。”因?yàn)檫@盆桂花樹(shù),讓我看見(jiàn)世界更多的美,帶給我不同的感動(dòng),我滿心感謝這落入凡間的仙子們,綻放馨香,帶我走入綺麗的植物世界。

      以樹(shù)為話題作文 篇10

      “人之初,性本善。”那醇厚有力的聲音,夾雜著那童稚的聲音,飄蕩在深秋的歡歌里,楊樹(shù)也佇立在那,靜靜地觀賞著。

      在小時(shí)候,家鄉(xiāng)的爺爺家門外有一棵樹(shù)干粗壯,且枝葉茂盛的楊樹(shù),微風(fēng)拂過(guò),蕩起陣陣悅耳的沙沙聲。淘氣的我,每每都會(huì)爬到樹(shù)上,要問(wèn)我怎么上去的,說(shuō)實(shí)話,我也不知道,或許是小孩子的潛力吧。但是,每次上去,我都會(huì)下不來(lái),這個(gè)時(shí)候,爺爺就會(huì)抱我下來(lái),那時(shí)候,爺爺很年輕,筆直的身板,英俊的臉龐,還會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“我的小祖宗啊,你又調(diào)皮了。”

      記得有一次,我又上去下不來(lái)了,爺爺很是無(wú)奈,我知道他心里是怎么想的,好像家里養(yǎng)的不是小孫女,而是小孫子,我察覺(jué)到了爺爺皺了眉頭,趕忙對(duì)爺爺傻呵呵地笑,爺爺用手勾了勾我的鼻子,無(wú)奈地說(shuō)道“你呀,真是拿你沒(méi)辦法。”說(shuō)著爺爺把我抱在他溫暖的懷抱里,坐在那棵楊樹(shù)下。已步入深秋,但樹(shù)葉還未舍得離開(kāi)樹(shù)枝,還沙沙的作響,演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。“萌萌啊,爺爺教你三字經(jīng)吧,來(lái),跟我一起念:‘人之初,性本善……’”起初,我還跟爺爺一起念,后來(lái)我們便圍著楊樹(shù),展開(kāi)了追逐戰(zhàn),歡笑聲回蕩在楊樹(shù)旁,那時(shí)候,連空氣都是快活的。

      時(shí)間如同流水一般,逝去了,便再也回不去了,兒時(shí)的回憶歷歷在目,畫面一轉(zhuǎn)……

      在空蕩蕩的房間里,氣氛異常的沉重,所有人的表情都是如此嚴(yán)肅,病床前那艷麗的鮮花,此時(shí)此刻也顯得那么暗淡。機(jī)器的“嘟嘟”聲回蕩在整個(gè)病房里,爺爺靜靜地躺在病床上,臉上早已沒(méi)有了昔日的紅潤(rùn)。內(nèi)心不禁一顫,霎時(shí)間,眼前一片朦朧,被霧水所籠罩,爺爺顫抖地說(shuō)道:“萌萌啊,在給爺爺背一遍三字經(jīng)吧。”爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)好似一把利刃,深深地割著我內(nèi)疚的心,我強(qiáng)忍著淚水給爺爺背“人之初,性本善……”只是,現(xiàn)在的我早已不在是那稚嫩的童聲了,爺爺?shù)纳戆逡膊凰茝那澳前愎P直。

      多年以后,我再一次站在那棵楊樹(shù)下,撫摸它粗糙的樹(shù)干,想起了爺爺布滿皺紋的雙手;看見(jiàn)它深邃的紋理,想起了爺爺蒼老的面容;傾聽(tīng)它稀碎的落葉聲,想起了爺爺沙啞的嗓音。

      是啊,我又有多久沒(méi)看看這棵楊樹(shù),沒(méi)陪陪爺爺了,它都老了,爺爺也老了。那個(gè)人,那棵老楊樹(shù),那幾句三字經(jīng),將隨著時(shí)間的流逝,永遠(yuǎn)的存在我的心里。

      以樹(shù)為話題作文 篇11

      我的家鄉(xiāng)天水,是一座歷史悠久的內(nèi)陸城市。雖然沒(méi)有廣闊的海洋、雄偉的碼頭,但是她卻有許多山,許多連綿不絕,高峻挺拔的山峰。在山間,我曾留下過(guò)童年的記憶:

      兒時(shí)的家,在一個(gè)叫做石馬坪的地方。社區(qū)就坐落在城南的山——南山對(duì)面。離南山僅僅一條馬路之隔,于是,我常與父母在茶余飯后登上南山,欣賞山間美景,領(lǐng)略自然的氣息。

      有一次,正值仲夏之夜。我與父親上山散步。山澗樹(shù)木茂密,花草眾多,隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)知名的蟬和蟈蟈,還有許多不知名的昆蟲(chóng)優(yōu)美的歌聲。行至一座懸崖處,發(fā)現(xiàn)景色與周圍大有不同:雜草叢生,缺少生命的氣息。但是,一棵樹(shù)苗卻吸引住了我的眼球,一絲生機(jī)頓覺(jué)這棵樹(shù)的特殊。心中便立下誓言:一定要看到這棵樹(shù)遮天蔽日!

      懷著心中的憧憬與無(wú)限的希望,我?guī)缀跆焯烊ツ莻(gè)懸崖,去那個(gè)山間的“不毛之地”,一心要迎接一棵大樹(shù)的誕生!

      期盼中,樹(shù)一天天地長(zhǎng)高了。

      然而……

      然而,那個(gè)冬天,卻異常寒冷,冷得人身穿厚厚的棉衣還不住地打著寒噤。冬天的標(biāo)志——雪也頻繁降臨天水城。風(fēng)呼嘯著,雪花如針,如線,如牛毛,密密麻麻,紛紛揚(yáng)揚(yáng),勢(shì)必要讓城市的每個(gè)角落都鋪上白毯。一個(gè)下雪天,我獨(dú)自一人來(lái)到那個(gè)懸崖附近,想看看那棵與眾不同的山間樹(shù)。但是,白茫茫的一片,死氣沉沉,增添了幾分寒意。四面眺望周圍那些夏秋時(shí)挺拔的樹(shù)木,如今卻枯枝無(wú)葉,著實(shí)有凄涼之感。

      說(shuō)真的,我絕望了。但我卻忘了一句話:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”

      又一個(gè)四季輪回后,萬(wàn)物復(fù)蘇喜迎春又來(lái)。我猜想小樹(shù)可能“死”了。但為了誓言,帶著忐忑之心,又登上熟悉而又陌生的那座昔日光禿禿的懸崖。令人驚奇的是,山間樹(shù)仍在,而且又長(zhǎng)了!

      狂喜過(guò)后,不禁深深佩服山間樹(shù)竟能忍受嚴(yán)寒,一天天成長(zhǎng)。我想,山間樹(shù)的生命,可能最多姿多彩吧;山間樹(shù)的年齡,可能最長(zhǎng)吧!

      如今,心中總會(huì)想起那道風(fēng)景:在一個(gè)本來(lái)無(wú)生機(jī)的懸崖上,長(zhǎng)著一棵四季翠綠的大樹(shù),它直上云霄,讓懸崖不再荒涼,充滿其它地方所沒(méi)有的“趣”!

      以樹(shù)為話題作文 篇12

      我們小區(qū)樓下有三棵枇杷樹(shù)。往年,枇杷還沒(méi)有成熟的時(shí)候,樹(shù)下都總有接二連三的隊(duì)伍,或拿竹竿拍打枇杷,或拿梯子爬上樹(shù)摘,總之,一個(gè)中午,剛剛還結(jié)滿果的樹(shù)丫就會(huì)變的光禿禿。

      今年因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀聵堑娜艘矘O少,所以,枇杷就安然無(wú)恙地長(zhǎng)熟了。

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,一眼望去,滿目的金黃,一串串可愛(ài)的枇杷,就好像一兜兜金黃的珍珠,整齊而又參差不齊的掛在樹(shù)丫上,在陽(yáng)光的沐浴下,還閃閃發(fā)亮。看著就覺(jué)得香甜,讓我不由自主的吞幾口口水。我天天想著,等它們?cè)偈煲稽c(diǎn)了,我就去摘幾串果子來(lái)解解饞。

      今天中午,媽媽下班回來(lái),從水果店買回來(lái)一袋又大又黃的枇杷,我不由得想起了樓下的枇杷樹(shù)。我一邊嘲笑媽媽瞎用錢,一邊換了鞋子準(zhǔn)備下樓去,媽媽看著我覺(jué)得奇怪:“你這是上哪兒去?”我鄙視地嘁了她一聲,說(shuō)道:“樓下滿樹(shù)的枇杷,你還用得著花錢去買?真是瞎花錢啊!”媽媽像看外星人一樣的瞅了我一眼,淡淡地哦了一聲。我也懶得理會(huì)她,拿了個(gè)塑料袋,背上姐姐曬衣服的舉篙,興沖沖地下樓去。一路上,我心里想著,等我摘回純天然的果子來(lái),嚇?biāo)滥恪?/p>

      當(dāng)我滿懷激情的從樓道里沖出去的時(shí)候,我一下子傻了:天啦,昨天還是金黃的枇杷樹(shù),今天怎么就只剩下了殘枝敗葉?只見(jiàn)稀稀拉拉的幾個(gè)果子,孤孤單單地掛在樹(shù)尖兒上。我以為自己產(chǎn)生了幻覺(jué),揉揉眼,再一次確認(rèn)一下,真的,昨天中午還高高掛在枝頭上的果實(shí),今天就像有人施了魔法一樣,消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我真佩服這些人的能力啊!

      我垂頭喪氣地回到家,媽媽和姐姐正抱著肚子笑得站不起來(lái)呢!“小寶,枇杷呢?”姐姐朝我擼了擼嘴,我不好意思地丟下工具,拿起媽媽買的枇杷,默默地吃了起來(lái),有點(diǎn)甜有點(diǎn)酸。我心里想,樓下的枇杷一定比這個(gè)好吃多了,要不然,怎么就一天的功夫,大家就把它們都摘光了呢?

      我好想嘗嘗自己從樹(shù)上摘下來(lái)的果子是什么味道,想到明年的枇杷季,我一定要先下手為強(qiáng)。可有人說(shuō):“誘惑的果實(shí)是苦澀的,成熟的果實(shí)是甜的。”不知道明年我將摘到什么樣的枇杷。

      以樹(shù)為話題作文 篇13

      有一年春天,我和外公一起種下了一棵玉蘭樹(shù)。

      記得那天早上,外公扛著樹(shù)苗,拖著鐵鏟,大步流星般走在前面,而我睡意朦朧地提著裝了半桶水的鐵桶,嘴里還嘟嘟囔囔地抱怨著。外公終于找到一塊陽(yáng)光充足的地方,左邊還有一條清澈見(jiàn)底的小溪。“就這了”,說(shuō)著外公就開(kāi)始鏟起土來(lái),不一會(huì)便挖出一個(gè)圓形的坑洞。外公小心翼翼將樹(shù)苗放入,教我撫正樹(shù)苗,然后,他便用鏟子將土鏟進(jìn)洞,小心地踩實(shí)填土,最后又讓我小心地把桶里的水澆灑在上面。這樣,小樹(shù)苗就在這里安家了。晚風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗左搖右擺似乎特別開(kāi)心。外公看著這塊自認(rèn)為的風(fēng)水寶地,臉上露出得意的笑容。

      之后的日子里,我每天都按外公的吩咐去給樹(shù)苗澆水,后來(lái)竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣,一點(diǎn)點(diǎn)地看著它發(fā)芽,開(kāi)花。外公去世后,我就要隨父母到城里讀書了。臨走前,我坐在玉蘭樹(shù)旁,抹著眼淚向它告別,向家鄉(xiāng)告別。

      過(guò)了五六年,又是一個(gè)春天,我隨父母回老家探親,這里的風(fēng)景一切如舊。而我則急切地來(lái)到當(dāng)年的風(fēng)水寶地,想找尋心心念念的玉蘭樹(shù)。真的,我真的看見(jiàn)了!當(dāng)年種樹(shù)的地方一群村民正拿著扇子坐在一棵高大的玉蘭樹(shù)下談天說(shuō)地,旁邊一群孩子們?cè)谧分鹜嫠!N殷@呆了,這是我和外公種的那棵小樹(shù)苗嗎?!簡(jiǎn)直不敢相信,樹(shù)上的潔白的花朵開(kāi)得是那么旺盛,碧綠的葉子那么濃密,像一個(gè)個(gè)穿著白裙的少女在碧綠的樹(shù)叢中翩翩起舞,還有,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂哼著歡快的小曲在花朵上品嘗香甜的花汁。見(jiàn)到我回來(lái),老鄉(xiāng)們也特別地高興,跟我聊起這棵大樹(shù),竟然還有一段故事。有一年小樹(shù)被牛撞倒,被踩得只剩一根枝條。大家都沒(méi)有在意它,以為它活不長(zhǎng)了,不久便會(huì)枯死。可是第二年春天,它卻露出了新芽,奇跡般地活了下來(lái),并且彎著腰頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)大。我心疼地看著她那彎曲的姿勢(shì),忽然感到它是在等著我到來(lái)!淚水不經(jīng)意間滑落下來(lái)。

      這些日子,我每天都會(huì)來(lái)到玉蘭樹(shù)下,享受陽(yáng)光下的蔭涼和雨地里的一份呵護(hù)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我仿佛看到了外公小時(shí)候?qū)ξ谊P(guān)懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是我童年最美好的記憶。

      我愛(ài)這棵帶有深意的玉蘭樹(shù)!你不僅凝聚著我對(duì)外公的思念,還凝聚著我一份不盡的鄉(xiāng)愁。

      以樹(shù)為話題作文 篇14

      小區(qū)旁的公園中,種了許多桂花樹(shù)。它們有的排成一圈圍在公園內(nèi)側(cè),靜靜地站立在哪里;有的東一棵、西一棵的扎根在公園的各個(gè)角落,從不熱情呼應(yīng);有的則站在高聳入云的參天大樹(shù)旁,像一個(gè)孩子在接受父母的教育。一棵綠色、一棵綠色,一成不變不起眼的墨綠色,它們是那樣像堅(jiān)固石墻之間的一盤散沙。

      我們?nèi)ス珗@的次數(shù)數(shù)不勝數(shù),但對(duì)桂花樹(shù)的目視率幾乎為零——一趟一趟地穿梭在公園中,哪怕在公園中玩,也并不關(guān)注這些平凡的樹(shù)。

      秋季來(lái)臨了,一棵棵參天大樹(shù)漸漸變成禿子了,黃色的葉子撒落一地,一根根光棍似的枝條在一棵棵原先枝繁葉茂的樹(shù)上顯露出來(lái),他們變得蒼老。而在這枯枝敗葉的公園里,我們卻聞到一陣淡淡的清香——是桂花,是桂花,桂花樹(shù)開(kāi)花了!

      我們抬頭望去,原先墨綠色、默默無(wú)聞的不起眼的桂花樹(shù),今天樹(shù)葉上綴滿了金黃、橙黃、淺黃或乳白色的花朵。那似星星一般的小花,點(diǎn)綴了曾經(jīng)不起眼的桂花樹(shù),墨綠色的樹(shù)葉反襯著這美麗的花朵,甚是美妙。再加上這清新純潔的香味兒,簡(jiǎn)直是人間仙境。

      這樣的人間仙境,誰(shuí)不愿來(lái)?住在樓下的小弟弟下樓搖桂花去了,搖哇搖哇,每一種顏色的桂花都搖了一遍,地面上鋪滿了搖下的“星星”,美麗極了!小弟弟那更是樂(lè)得在星星叢中跳舞,把大家都逗樂(lè)了;一位老太太拿著一個(gè)小花瓶慢悠悠地剪下一枝星星,插入花瓶中;一對(duì)夫妻拿著個(gè)小提籃,摘了滿滿一籃子的“星星”,邊摘邊談回去后做桂花糖、桂花糕、桂花茶……聽(tīng)得我口水直流,好像眼前正放著一盤盤美味的糕點(diǎn)。

      桂花樹(shù)可以做成美味糕點(diǎn)、可以供人欣賞、可以清新空氣……真是一棵明星樹(shù),在秋季深受大家的喜愛(ài)。然而,在冬、春、夏三季,又有誰(shuí)稱贊過(guò)它,甚至關(guān)注過(guò)它!我們看不見(jiàn)它冬日里忍受嚴(yán)寒,默默積蓄力量的身姿;看不見(jiàn)春日里它在百花盛開(kāi)中黯然堅(jiān)守的模樣,也看不見(jiàn)夏日里它頂著熾熱、張望秋日的向往。有誰(shuí)能看到它們儲(chǔ)力時(shí)刻苦和平凡的那一面啊!

      在這個(gè)世界上,也有和桂花樹(shù)一樣的人,我們只看得到他們優(yōu)秀的成果,卻看不見(jiàn)他們真正努力過(guò)的日子,“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,任何成就背后都有一段艱苦、巨大的努力!

      以樹(shù)為話題作文 篇15

      假期,聽(tīng)聞老家的房子要拆遷,我便與父母回去了一趟。

      車上閑的無(wú)聊,我便時(shí)不時(shí)將頭往外探去,突然遠(yuǎn)處,一顆蔥郁的榕樹(shù)映入眼簾,隨風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響。我的視線被它深深地吸引住了,想要看清他的模樣。不一會(huì)兒,我們?cè)跇?shù)旁停下,母親問(wèn)我要不要到房子那看看,我一心看樹(shù),便拒絕了。

      我出了車門,坐在樹(shù)下,突然聽(tīng)見(jiàn)有小孩嬉戲玩鬧的聲音,我隨之看去,原來(lái)是一群孩童結(jié)隊(duì)來(lái)到樹(shù)旁,并互相炫耀,等下可以爬樹(shù)爬的多高。說(shuō)起這樹(shù)也有些年頭了,父親說(shuō),從他出生起,這樹(shù)就一直存在了。我的目光再次轉(zhuǎn)向了那樹(shù),些許回憶從腦海中浮現(xiàn)……在爺爺去世的那段時(shí)間,我總是與同村的小伙伴來(lái)爬樹(shù)。榕樹(shù)雖大但是它的底卻不高,密而粗壯的枝條像一節(jié)節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜的臺(tái)階,讓年幼的我能夠頂著膽子往上爬,大概到五分之一的時(shí)候就是一根根粗壯的樹(shù)枝了,而我也總是止步于此。但我還是依稀記得,小時(shí)候的樹(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種榮耀,我們都以爬上樹(shù)枝為榮,而村里總有特別膽大的,總是爬到枝頭向我們炫耀,而這也似乎成了我至今未完成的愿望。

      至今我又再一次回到了樹(shù)旁,第一次像這么仔細(xì)地端詳著它:樹(shù)冠好像傘面,為我們遮風(fēng)擋雨,樹(shù)皮斑斑駁駁,顯然歲月也無(wú)情的在它的身上留下了無(wú)法泯滅的痕跡,它的須千絲萬(wàn)縷,遠(yuǎn)看似長(zhǎng)髯,隨風(fēng)飄揚(yáng),又像垂柳婆裟美麗。而說(shuō)到它的枝葉,我又想起了巴金先生在《鳥(niǎo)的天堂》中的一段描寫:“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片新的生命在顫動(dòng)。”即使隔著厚重的車窗,我仍能感到,大概文中所描述的就是如此。

      長(zhǎng)大了,再看著榕樹(shù),重新讀它,我卻不止局限于欣賞它的蔥郁,而是它代表著的一種奉獻(xiàn)與包容。它從不吝嗇地灑下綠蔭,給予我們村子一世陰涼,它無(wú)所畏懼地活著,包容著村子里的一切,它坦蕩無(wú)畏,即使再?gòu)?qiáng)烈的暴雨也無(wú)法令它倒下。而它又寄托著村子里每戶人家的思念,每逢過(guò)節(jié)回家,看到榕樹(shù),我的心就踏實(shí)了一半。

      小時(shí)候,榕樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種愿望,而長(zhǎng)大后,榕樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō),便是回家的路。

      以樹(shù)為話題作文 篇16

      當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛,當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

      ——題記

      叮咚叮咚,心中的那份夢(mèng)想每天按時(shí)被敲響。我睜著圓溜溜的眼睛,掀開(kāi)被子,一縷溫柔的陽(yáng)光從窗戶外跑進(jìn)來(lái)。在對(duì)面的山頭下,太陽(yáng)公公害羞的遮住了半張笑臉,今天又是富有生氣的一天。

      我懷揣著一股激動(dòng)的心情來(lái)到離家不遠(yuǎn)的那塊青青草地上,在那片綠油油的草地上,種著一棵與眾不同的樹(shù),我不知道它是什么樹(shù),所以我稱它為夢(mèng)想樹(shù)。

      記得那一天天空上飄著牛毛般的細(xì)雨,我拿著一把小傘匆匆忙忙地跑回家里去,不料半路上殺出一個(gè)程咬金〞,只見(jiàn)一棵被折斷了腰的小樹(shù)倒在我奔跑的方向上。由于雨越來(lái)越大,我實(shí)在不忍心那么可憐的小樹(shù)在雨中沉沒(méi),就像是一個(gè)沒(méi)家可歸的小孩一樣。于是我小心翼翼地把它抱在懷里,往家的方向跑去。一會(huì)兒,我回到家,把懷中的小樹(shù)輕輕放下。我在屋子里左瞧瞧右瞧瞧,想找一個(gè)瓶子把小樹(shù)栽起來(lái)。可是它們似乎和我玩起了捉迷藏,平時(shí)隨處可見(jiàn)的瓶子,今天卻連一個(gè)都找不著了。我心中不由得焦急了起來(lái),萬(wàn)一小樹(shù)支撐不住了怎么辦呢?

      過(guò)了一會(huì)兒,我看著窗外的蒙蒙細(xì)雨停了,窗下的那片青青草地若隱若現(xiàn)地?zé)òl(fā)著生氣,我靈光乍現(xiàn),急忙拿來(lái)一把鏟把一塊泥土給挖開(kāi)了,然后把小草輕輕地放存哪里。由于旁邊種有幾棵比較高大的花苗,剛好把小樹(shù)的腰給支撐住了。我看著種在土里的小樹(shù),心里充滿了一種成就感和開(kāi)心感。那天是我考試考砸了的一天,但當(dāng)?shù)诙煳铱吹侥强眯?shù)的腰挺直了,我的心也燃起了希望。

      從那以后,我每天都按時(shí)向它澆水施肥,慰問(wèn)一下它的小心靈。我把自己的夢(mèng)想掛在了小樹(shù)的枝芽上。待它努力往上伸長(zhǎng)時(shí),我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。一個(gè)月后,又是一次月末段考,我看著窗外小樹(shù)的花,我知道,我的夢(mèng)想真正起航了。我情不自禁哼起了歡快的小歌曲,輕快地向?qū)W校邁步而去,用最好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),和夢(mèng)想樹(shù)一起沖破阻力,為今天加油奮斗,為明天努力一把,為夢(mèng)想增添希望。

      失敗就好比一塊石頭,越過(guò)它,不被它弄倒就是贏家。小樹(shù)即使腰折了,最后不也是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了嗎?我們也要向它學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,不懈挑戰(zhàn),正如王安石的:千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北。

      以樹(shù)為話題作文 篇17

      時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,隨著時(shí)間的飛快流逝,有多少個(gè)塵封已久的童年故事還令你歷歷在目?直到現(xiàn)在,還有一件往事停留在我的心頭,永遠(yuǎn)都不會(huì)隨風(fēng)而逝。

      冬去春來(lái),一個(gè)月前媽媽種下的長(zhǎng)壽花種子已經(jīng)長(zhǎng)出小苗,我不解地問(wèn)媽媽小苗長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣?原來(lái),埋下的種子會(huì)漸漸生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、凋謝,這果子會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),反復(fù)著這規(guī)定的生長(zhǎng)程序。

      幼年時(shí)的我不僅好奇心重、求知欲強(qiáng),而且還特別懂得舉一反三,但時(shí)常會(huì)鬧出一些烏龍笑話。低年級(jí)時(shí),我們總是用鉛筆書寫,這時(shí)我想:若把鉛筆種到土壤里面,過(guò)一兩個(gè)月會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成鉛筆樹(shù)?這樣我就有用不完的鉛筆了,還可以分給小伙伴們用用。

      動(dòng)手能力強(qiáng)也是我的特點(diǎn),腦子里一出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)在看去不合乎常理,而之前卻自以為很聰明的想法后,我立刻行動(dòng)起來(lái)。先拿來(lái)一根全新的、沒(méi)有用過(guò)的鉛筆,小心翼翼地放在栽花的盆里,再?gòu)膭e的盆栽中“偷”一些泥土,一大把一大把地撒在鉛筆上,把鉛筆深深地埋在土壤中。之后,裝一些水澆在“鉛筆種子”上,施一些肥在泥土中,把這盆種子放在能夠充分沐浴到陽(yáng)光的地方。

      就這樣,大功告成!這時(shí),我不禁陷入了無(wú)邊的幻想中:過(guò)不了幾個(gè)月,鉛筆會(huì)慢慢的開(kāi)花,然后借出一個(gè)個(gè)可以寫字的鉛筆果實(shí),果子慢慢成熟,小苗慢慢長(zhǎng)大,還會(huì)長(zhǎng)成一顆參天的“鉛筆樹(shù)”!輕輕搖一搖樹(shù)枝,一根根彩色的鉛筆就會(huì)從天空上緩緩落下……就在我還沉浸在自己的幻想世界中,媽媽已經(jīng)回到家了,我更迫不及待地、一字不落的說(shuō)了我的幻想以及我自認(rèn)為特別聰明的“成果”。

      誰(shuí)知,媽媽聽(tīng)到以后不僅沒(méi)有連聲夸贊我,反而“噗嗤”一聲地笑了,看著我好笑地說(shuō):“傻孩子,只有種子才會(huì)結(jié)果,鉛筆只能寫,可不能種,更不會(huì)長(zhǎng)成鉛筆樹(shù)啊!”我聽(tīng)到后感覺(jué)恍然大悟,卻依舊保持著一副懵懂的表情。

      這是童年時(shí)所有孩子都擁有的一顆幼稚、天真的童心,而這一件童年趣事,會(huì)成為我永久的回憶,這個(gè)塵封已久的舊事也會(huì)在將來(lái)的某一天在我腦海中再次上演,而這棵“鉛筆樹(shù)”也永遠(yuǎn)會(huì)在我心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,永不凋謝……

      以樹(shù)為話題作文 篇18

      我對(duì)大自然最真的情,都是獻(xiàn)給樹(shù)的。

      題記

      我與樹(shù)之間好像有一種緣分,以至于我似乎生來(lái)就對(duì)它情有獨(dú)鐘。

      樹(shù)是極普通極普遍的一種生物,談不上有什么新奇之處,以至于一些人容易把它忽略,倒是喜歡些奇花異草。而我卻十分喜愛(ài)它,那一些人也許感到奇怪,愛(ài)樹(shù)?樹(shù)有哪些吸引人的地方?是的,我愛(ài)樹(shù),就好比花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空的擁抱,似乎我也離不開(kāi)樹(shù)。每天,目光總要尋找一棵樹(shù),待目光落在它身上時(shí),方才使我安了心,滿意地笑笑,只覺(jué)心情大好。可見(jiàn)樹(shù)在我生活中多么重要。然而,我并不是排斥那些花草,我也喜歡它們,只是它們并不能使我感受到像我與樹(shù)之間那樣的感情。

      我愛(ài)樹(shù),我知道樹(shù)是有生命的,它于我而言就像是我的知心朋友,因?yàn)樗且粋(gè)很好的傾聽(tīng)者:可以聽(tīng)你訴苦,聽(tīng)你說(shuō)笑,就這樣靜靜地聽(tīng)著,永遠(yuǎn)不會(huì)打斷你對(duì)它說(shuō)的話,只是幫你默默承受著。于是我便愛(ài)把心里話說(shuō)給樹(shù)聽(tīng)。說(shuō)完后心里便暢快許多,并堅(jiān)信樹(shù)肯定會(huì)聽(tīng)懂我對(duì)它說(shuō)的話,因?yàn)橐豢脴?shù)就是一個(gè)生命。它,應(yīng)該也有屬于自己的故事,自己的心情。春夏秋冬,四季輪回,它所經(jīng)歷的所承受的事很多。所以,它亦能理解我的言語(yǔ),況且我們還有一定的緣分。

      我愛(ài)樹(shù),特別是那最普通的楊樹(shù),因?yàn)樗耐獗砗途瘛O奶欤o我?guī)?lái)一抹蔥綠,使我頓時(shí)活力四射;秋天,它給我?guī)?lái)了一片金黃,也帶給我了些許溫暖;還有冬天它披上白雪的可愛(ài)模樣,直照亮我的心堂。楊樹(shù)的精神已是不俗的,茅盾曾在散文《白楊禮贊》中贊美過(guò)白楊樹(shù)的精神:它是不平凡的,力爭(zhēng)上游,倔強(qiáng)挺立,不折不撓,是正直堅(jiān)強(qiáng)的偉丈夫!

      我曾對(duì)一位同學(xué)說(shuō)過(guò):大自然之景物中,我最愛(ài)樹(shù)。她很是驚奇,表示很不理解。我笑笑,并沒(méi)有怪她。因?yàn)椋瑯拥臉?shù),有人視而不見(jiàn),有人就寫了《白楊禮贊》。有人故意破壞,有人卻鐘愛(ài)有加。不同的人有不同的看法與做法,而我就是偏偏與樹(shù)結(jié)下了不解之緣,對(duì)它情有獨(dú)鐘。

      如果我心中留有一份對(duì)大自然最真的情,我想,那是留給樹(shù)的。

      以樹(shù)為話題作文 篇19

      我家有一顆“無(wú)知的”枇杷樹(shù),它為了讓我們注意到它,至今努力過(guò)、痛苦過(guò)、勤學(xué)過(guò)、悲傷過(guò)。

      初冬,枇杷樹(shù)在一個(gè)離我們家不遠(yuǎn)的地方,但卻對(duì)我來(lái)說(shuō)遙遠(yuǎn)的很,它在一個(gè)冰冷的地方不斷學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),它要讓困難屈服于它,它深深的,在一個(gè)小山坡上扎著根,在呼嘯著的狂風(fēng)中,不僅沒(méi)有被折斷了枝,反而跟著節(jié)拍在涼風(fēng)中作響:沙沙沙!……可是這堅(jiān)強(qiáng)勁沒(méi)有打動(dòng)我。緊接著,它開(kāi)出了一簇全綠的花骨朵,又小又薄。它看見(jiàn)這樣的自己,便一直深深的扎根,一直努力著,為開(kāi)出健康碩壯的花。

      枇杷樹(shù)不知辛苦的度過(guò)了它的第一個(gè)階段。

      又再次迎來(lái)了春天。呀!這個(gè)季節(jié)可不一般嘞,這個(gè)節(jié)氣是我所知的植物中不一樣的,它們現(xiàn)在都在開(kāi)花骨朵呢,而枇杷樹(shù)以開(kāi)始有了小小的果實(shí)。在陽(yáng)光充足的照射下,它的果實(shí)隨著風(fēng)的吹打,雨的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照射,空氣的養(yǎng)護(hù),一天天的茁壯成長(zhǎng)。整個(gè)枇杷樹(shù)上,有了青青發(fā)紫的枇杷,在那是引人注目。可我不知道它的艱辛,不知道它的付出!

      枇杷樹(shù)終于迎來(lái)了對(duì)它來(lái)說(shuō),是最疲倦的時(shí)刻、也是最好的機(jī)會(huì)。

      一轉(zhuǎn)眼,炎炎烈日又到達(dá)了,沒(méi)有上學(xué),我不愿意出門了!這時(shí),枇杷樹(shù)正對(duì)著太陽(yáng)把它那累累的果實(shí)展現(xiàn)在太陽(yáng)的眼前,像是在炫耀也是對(duì)這次成功的信心。枇杷樹(shù)上有的三五成群,有的一個(gè),有的一片,有的在黑綠的大葉子下躲貓貓……奶奶告訴我,咱家那棵枇杷樹(shù)終于長(zhǎng)出果實(shí)了,咱們?nèi)タ纯矗遣皇强梢猿粤耍也唤幕卮穑骸澳闳グ桑膺吿珶崃耍乙诩覜隹鞗隹臁!蹦棠坛鋈チ耍也辉谝狻!把剑±锟炜茨模@果實(shí)是多么大呀!”我一聽(tīng)這聲音,便知道是奶奶驚喜萬(wàn)分,我看到了,奶奶圍腰上有滿滿的枇杷,黃彤彤的,圓圓的,讓人饞涎欲滴。我眼前一亮,飛奔而去,圍著奶奶,吃到了鮮甜可口的枇杷。我滿心歡喜的聲音傳到了枇杷樹(shù)那,枇杷樹(shù)自豪到要說(shuō)出:“你看我做到了,厲害吧!”我吃著甜絲絲的果子,驕傲萬(wàn)分:我們種出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的種子。

      那秋天的噩夢(mèng)降臨,枇杷樹(shù)枯萎了,它著辛苦的一生,走向盡頭。下一次,又會(huì)迎來(lái)怎樣的枇杷果實(shí),我相信會(huì)嘗盡酸甜苦辣的一天,算給我們的一次鍛煉的機(jī)會(huì),這堅(jiān)強(qiáng)的枇杷樹(shù)會(huì)留在我們心田上……

      以樹(shù)為話題作文 篇20

      今年的春來(lái)得晚,滿樹(shù)的桃粉還尚未綻開(kāi),似乎所有枝干都在向人們傾訴著春天遲來(lái)的遺憾。你絲毫不減漫步雅興,芊芊身影穿梭在樹(shù)林間。

      我愛(ài)櫻樹(shù)。生平第一次佇立于這纖細(xì)勁挺的身影前,我就深深迷戀上這滿枝芽的粉色。童稚的眸子盛滿了如夢(mèng)似幻的色彩,指間輕觸花瓣的柔軟,就像馨香縈繞在鼻尖一樣在心中揮之不去。你抱著我,背對(duì)著這繁花似錦的景象,留下第一張合影。

      我愛(ài)櫻樹(shù)。從那以后,我?guī)缀趺磕甓家ヒ?jiàn)她們一面,你總從百忙之中抽出空來(lái)陪在我身邊。捧著一朵隨風(fēng)飄落的櫻花,我倚著櫻樹(shù),抬頭通過(guò)層層枝葉望著明藍(lán)的天空。“咔擦”,我詫異地回頭,映入眼簾的是你溫柔的笑顏;背后是漫天的粉,重重疊疊,起伏跌宕,一如粉色的波浪。有幾朵櫻花飄然落到你身上,你莞爾一笑,輕輕撣落它們;我注視著你微揚(yáng)的唇角和頰邊的緋紅,在這場(chǎng)粉與白的夢(mèng)境中迷了眼。

      我漸漸長(zhǎng)大,個(gè)頭已足夠伸手就揪下一片搖搖欲墜的樹(shù)葉;這時(shí)我已對(duì)賞櫻失了興致。無(wú)視你滿含期待的催促,面對(duì)滿書桌待寫的白紙黑字,我不耐煩地?cái)[擺手:“你們自己去吧!”你頓時(shí)啞然,默默走出房間,留我一人頂著刺眼的燈光埋頭苦讀。

      大概過(guò)了大半天的時(shí)間,你和父親頂著滿頭大汗推開(kāi)家門,看到正躺在沙發(fā)上悠閑自在的我,你莫名大怒:“你怎么又在玩了?作業(yè)寫完了沒(méi)有?快點(diǎn)給我進(jìn)屋去!”

      “都寫完了好不好……”我暗自嘀咕,頹然走進(jìn)房間。“孩子﹏”房門被父親輕輕推開(kāi);我瞥了他一眼,煩躁地開(kāi)口道:“怎么了?”“沒(méi),就是給你看看我們今天拍的成果。”說(shuō)罷,他遞過(guò)相機(jī)讓我一張張欣賞。“怎么都是單朵的?”我翻看著照片里孤零零的粉色身影,不禁疑惑。“今年三月太冷,花開(kāi)得不是很多。”父親無(wú)奈地抓了抓頭發(fā),“你看。”畫面切換到了一張全景,照片中的你站在一棵高大的櫻樹(shù)下,樹(shù)上光禿禿的,只有少數(shù)枝干上冒出了零零星星的花朵,但你卻笑得燦爛。

      “這些花大都是你媽媽拍的,就沖著你喜歡,可惜就是太少了。”我聽(tīng)到父親語(yǔ)氣中的遺憾,有些驚詫地望向窩在沙發(fā)上敲擊著鍵盤的你,心底慢慢涌上股股熱流。

      真的,我依舊愛(ài)著櫻樹(shù),愛(ài)她曼妙的身姿、爛漫的粉色;我更愛(ài)樹(shù)下淺笑的你,背迎漫天繁華,為我留下一段段夢(mèng)一般的回憶。

      以樹(shù)為話題作文 篇21

      我家門前有棵高大挺拔的皂莢樹(shù)。

      陽(yáng)春三月,這棵皂莢樹(shù)變得青翠碧綠,開(kāi)出一朵朵像刺槐花串似的白色小花,并長(zhǎng)出了柔軟的小刺。沙沙的春雨灑落在它那挨挨擠擠的嫩葉上,及時(shí)地送來(lái)了“乳汁”,催它快決生長(zhǎng)。

      到了夏天,皂莢樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、遮天蔽日,像一位高大的巨人屹立在那里。這時(shí)的樹(shù)上,小刺長(zhǎng)得比原來(lái)黃了一些,也長(zhǎng)出許多小皂莢來(lái)了。

      樹(shù)下面是一片陰涼,在我們鄉(xiāng)下,這是最好的天然休息場(chǎng)地了。一些調(diào)皮的小孩子經(jīng)常在樹(shù)下“釣魚(yú)”、玩“升級(jí)”、下象棋,這里好像已成了他們的樂(lè)園。不少大人也經(jīng)常在中午時(shí)分坐在樹(shù)下乘涼、聊天,天南海北,古往今來(lái),無(wú)所不談。看來(lái)人們都挺喜歡這棵樹(shù)的。

      然而,我卻討厭過(guò)它。為啥?說(shuō)來(lái)令人好笑。今年夏天的一個(gè)中午,我在皂莢樹(shù)下玩耍,無(wú)意中那懸掛在樹(shù)枝上的一束束皂莢引起了我的興趣:這些皂莢多么像扁豆呀,也許還能吃吧。于是,我興奮地沿著樹(shù)干向上爬,希望能摘到一束嘗嘗,哪怕摘到一個(gè)也好。可當(dāng)我爬上去還沒(méi)來(lái)得及喘口氣時(shí),身子卻不由自主地一抖,原來(lái)是一根皂莢刺劃破了我的腳,頓時(shí)流出了鮮血。我再也顧不上摘皂莢,立刻狼狽地順樹(shù)溜了下來(lái)。此后好一段時(shí)間我都在“恨”著它呢!

      秋天,皂英樹(shù)的枝丫上掛滿了黑黝黝的皂莢,猛一看,仿佛是一把把黑鐮刀。難怪人們給皂莢樹(shù)編的謎語(yǔ)是這樣的:“一棵樹(shù),高又高,上面掛著黑鐮刀。”

      皂英剛成熟,就有不少人來(lái)我家門前收皂莢。人們告訴我:“皂莢是做肥皂的原料。”這時(shí)我才明白它為什么叫“皂莢樹(shù)”了。收皂英的人還告訴我:中藥鋪里收購(gòu)皂英刺,那是一味良藥。皂英樹(shù)原來(lái)還有不少的用途呀!看看掛在樹(shù)上的皂莢,再看看那樹(shù)枝上露出的已變黑的堅(jiān)硬的皂莢刺,我心里不覺(jué)充滿了對(duì)它的愛(ài)憐之清,也不再“恨”它了。于是,我編了這樣一首歌:“皂英樹(shù).,全身寶:樹(shù)干做木料,皂英制肥皂,皂刺可治病,葉能做燃料。”這首歌雖然沒(méi)有多少詩(shī)意,但也算表達(dá)了我對(duì)皂莢樹(shù)的贊美之清。

      冬天到了,皂英樹(shù)的葉子落了,枝干伸向空中,孤傲地挺立著。我想,它一定是在積蓄力量,要在明年為人們多做貢獻(xiàn)。

      以樹(shù)為話題作文 篇22

      羅家種了一棵樹(shù),羅家茂天天給它澆水、施肥、除蟲(chóng),日復(fù)一日,年復(fù)一年,這棵樹(shù)將近三十歲了。

      羅家茂老了,沒(méi)有氣力了,這些活只能讓羅得財(cái)干了,羅得財(cái)也像父親一樣,每天按時(shí)澆水、定時(shí)施肥。就在這棵樹(shù)過(guò)完三十歲生日后的一天,羅得財(cái)像往常一樣去給樹(shù)澆水,當(dāng)羅得財(cái)?shù)搅藰?shù)跟前的時(shí)候,他被嚇了一跳,樹(shù)足足高了十米,長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)了。

      當(dāng)羅得財(cái)走近大樹(shù)的時(shí)候,樹(shù)突然說(shuō)了一句話:“主人!”羅得財(cái)又被嚇了一跳,他驚魂未定地說(shuō):“你……是樹(shù)嗎?”,“是的,主人!”,樹(shù)回答,羅得財(cái)又問(wèn):“你……為什么會(huì)說(shuō)話?”樹(shù)回答說(shuō):“我是一棵魔法樹(shù),只要一過(guò)三十歲就會(huì)說(shuō)話了!”“哦,原來(lái)如此!”羅得財(cái)恍然大悟。

      羅得財(cái)依舊每天給魔法樹(shù)澆水,不久,羅得財(cái)結(jié)了婚,生了一個(gè)孩子,叫羅成。魔法樹(shù)恭喜羅得財(cái),他的心里喜滋滋的:這棵魔法樹(shù)真討人喜歡。不久,全村的人都知道了羅得財(cái)家種了一棵魔法樹(shù),隨著時(shí)間的推移,羅得財(cái)與魔法樹(shù)的感情更深了。

      一天,天空烏云密布,電閃雷鳴,鳥(niǎo)兒也變得無(wú)影無(wú)蹤,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。天上的烏云越來(lái)越低、越來(lái)越暗。不一會(huì)兒,刮起了陣陣狂風(fēng),一道道銀色的閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空,一陣陣震耳的雷聲驚天動(dòng)地,瓢潑似的大雨“嘩嘩嘩”從天而降,全村的人都被眼前的景象嚇呆了。

      魔法樹(shù)施展法力,使雷電無(wú)法傷到自己。突然,它看見(jiàn)主人的兒子——羅成正在四處奔跑,魔法樹(shù)嚇壞了,在下雨打雷的時(shí)候,到處亂跑是十分危險(xiǎn)的。魔法樹(shù)朝羅成大喊:“羅成,快,快,快到我下邊來(lái)!”

      羅成不顧一切地向魔法樹(shù)跑去,魔法樹(shù)收回法力,將羅成罩住。因?yàn)闆](méi)了法力,魔法樹(shù)很快遭受到了雷擊!被雷擊過(guò)的魔法樹(shù)繼續(xù)努力地保護(hù)羅成,這時(shí),他又一次被閃電擊中,但他還在堅(jiān)持著……堅(jiān)持著……

      第二天清晨,雨停了,羅得財(cái)正苦苦地找尋自己的孩子,羅成從倒塌的魔法樹(shù)中爬了出來(lái),找到了爸爸,并與爸爸講述了事情的經(jīng)過(guò),羅得財(cái)聽(tīng)后嚇得快昏了過(guò)去。他撫摸著魔法樹(shù)的身軀,淚如雨下。

      第二年,在魔法樹(shù)倒下的地方,又長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗。每一天,都有一個(gè)小孩在給小樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)。魔法樹(shù)的故事就這樣一天一天地繼續(xù)上演著。

      以樹(shù)為話題作文 篇23

      從前,有一個(gè)可愛(ài)的小男孩經(jīng)常到一棵蘋果樹(shù)下玩,把它的葉子做成帽子,摘樹(shù)上的蘋果吃,在樹(shù)下捉迷藏,玩累的時(shí)候靠著樹(shù)睡覺(jué)。小男孩喜歡這棵樹(shù),蘋果樹(shù)也喜歡男孩。

      時(shí)間過(guò)得飛快,小男孩長(zhǎng)成了大男孩。男孩已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有找大樹(shù)玩,大樹(shù)覺(jué)得很孤單。一天,他來(lái)到大樹(shù)旁,大樹(shù)非常開(kāi)心地說(shuō):“孩子,來(lái),我們一起玩吧,你爬到我的身上蕩秋千,再吃幾個(gè)蘋果。”小男孩說(shuō):“我已經(jīng)20歲了,不喜歡那些東西了。我想去學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng),需要一大筆錢,你能給我嗎?”“我不能給你錢,但你可以把我的果實(shí)拿去換錢。”男孩把這些果實(shí)換成了錢,就去學(xué)本領(lǐng)了。

      大樹(shù)很快樂(lè),因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。

      又過(guò)了很久 ,男孩又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)了,大樹(shù)很寂寞。有一天男孩來(lái)了,大樹(shù)高興極了。大樹(shù)歡呼著說(shuō):“我們一起玩吧。”男孩說(shuō):“我已經(jīng)30歲了,不喜歡這樣玩耍了。我已經(jīng)有了自己的工作,我還要結(jié)婚,現(xiàn)在需要一座房子,你可以給我一個(gè)房子嗎?”“我沒(méi)有房子,但是你可以把我的枝干砍下來(lái),蓋一棟房子。”于是男孩爬上樹(shù)把樹(shù)枝砍了下來(lái)。

      大樹(shù)很開(kāi)心,因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。

      男孩又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看大樹(shù),大樹(shù)又重新長(zhǎng)出了茂盛的枝干。一天男孩終于又回來(lái)了,大樹(shù)非常開(kāi)心地說(shuō):“孩子來(lái)吧,我們一起玩吧?”男孩深情凝重地說(shuō):“我已經(jīng)60歲了,退休了,我最后的心愿就是需要一條船去看看世界,你能給我一條船嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有船,你可以把我的樹(shù)干砍下來(lái),把它挖空你就能做一條船了。”于是這個(gè)男孩把樹(shù)干砍斷做了一條船走了。

      大樹(shù)很欣慰,因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。

      又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,男孩再次回到這里時(shí),已經(jīng)是一位步履蹣跚、拄著拐杖的老人了。看見(jiàn)他走過(guò)來(lái),大樹(shù)非常開(kāi)心,聲音哽咽、面帶憂傷地對(duì)男孩說(shuō):“你來(lái)看我我很高興,可是我已經(jīng)沒(méi)有什么能給你了!”男孩微笑著說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)80歲了,什么也不需要了,我只想找一個(gè)地方靜靜地休息,你能讓我休息一下嗎?”大樹(shù)盡量往上挺了挺身子,說(shuō):“你坐到我的樹(shù)樁上來(lái)吧。”于是他坐下來(lái),靜靜地,靜靜地看著遠(yuǎn)方。

      后來(lái)樹(shù)樁旁邊多了個(gè)小土堆,他們終于又相伴一起了,人們給這棵樹(shù)起名叫作“給予樹(shù)”。

      以樹(shù)為話題作文 篇24

      春天,校園里生機(jī)勃勃,花兒草兒都冒出了新芽。芙蓉樹(shù)也穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙子,瞧,她像個(gè)可愛(ài)的小女孩,多迷人啊!夏天,樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的芙蓉花,遠(yuǎn)看好象一朵紅云停在樹(shù)上,近看朵朵芙蓉花似乎是一把把精美別致的粉紅色小扇子。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入人的肺腑,令人陶醉。秋天,樹(shù)上結(jié)了許多像豆角一樣的東西,似乎給芙蓉樹(shù)別上了好看的發(fā)卡。這時(shí)候,我們一群女生總喜歡圍在樹(shù)底下,拾起一個(gè)個(gè)從樹(shù)上飄下的“豆角”,打開(kāi)它,許多淘氣的小豆子就從里面蹦出來(lái)了。冬天,芙蓉樹(shù)上落滿了雪,好像披上了一件銀白色的披肩,你看,它多像一位高傲的,矜持的公主呀!

      我喜歡校園里這棵多姿多彩的芙蓉樹(shù),我相信,聽(tīng)了我的介紹,你也會(huì)喜歡它的。

      我們校園有道最美麗的風(fēng)景線,那就是操場(chǎng)四周那一排排高大挺拔的白楊樹(shù)。

      走進(jìn)校門,就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹(shù),它們像威武的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。

      每到春天,白楊樹(shù)先開(kāi)出像毛毛蟲(chóng)似的花,這些小花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過(guò),毛毛蟲(chóng)似的花掉得滿地都是,同學(xué)們經(jīng)常撿起來(lái),互相嚇唬著玩。花落了,樹(shù)枝上就長(zhǎng)滿了許多嫩芽,整個(gè)樹(shù)冠一片新綠。

      到了夏天,烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里卻很涼爽,白楊樹(shù)像一把把綠色的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下盡情地玩耍,一陣陣歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

      秋天,白楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,秋風(fēng)輕輕吹過(guò),一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來(lái)飛去,又像舞蹈家在跳舞,滿地的落葉,像金黃色的地毯,踩上去軟綿綿的。同學(xué)們興沖沖地在白楊樹(shù)下找像蝴蝶一樣美麗的葉子,有的同學(xué)用葉梗玩拔老根的游戲,真是有趣極了。

      冬天,白楊樹(shù)的葉子落光了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,白白的雪花落滿了樹(shù)枝,好像盛開(kāi)的梨花,漂亮極了。同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下堆雪人、打雪仗,歡笑聲快把樹(shù)上的積雪震落了。

      白楊樹(shù)不僅美化了校園,給我們帶來(lái)了春天的信息,夏天的涼爽,秋天又給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡高大、挺拔的白楊樹(shù)喜歡校園這道美麗的風(fēng)景線!

      以樹(shù)為話題作文 篇25

      望著窗外那棵粗壯卻又略顯青澀的香樟,伸出手隔空描繪它樹(shù)葉的形狀,看著清晨的露珠從他的綠葉上滾了幾圈,又落下摔成瓣瓣光輝。我心中充滿了自豪。

      那,是我的樹(shù),只屬于我一人。依照村里的傳統(tǒng),父母為剛出生的女兒種棵樹(shù),寓意平安吉祥。爸媽為我種了棵香樟。它陪了我十七年,從我出生到現(xiàn)在,從我幼稚到懂事,不知道有多少歡笑和淚水是我們共嘗的。

      猶記得三歲時(shí)我是一個(gè)小孩子在它那一棵極為瘦小的小枝椏上系上一條紅飄帶,然后拍著手有蹦又跳得圍著它轉(zhuǎn),唱著“嫩芽芽,快長(zhǎng)大……”仿佛他能聽(tīng)到然后一夜之間長(zhǎng)成參天大樹(shù),這是多么幼稚的想法。但是當(dāng)時(shí)紅飄帶裝飾的它假如有感覺(jué),有情感,也應(yīng)該和我一樣開(kāi)心吧,它會(huì)擺動(dòng)只有十幾片的樹(shù)葉來(lái)代替歡笑。

      它成長(zhǎng)的痕跡以可見(jiàn)的速度表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我七八歲的時(shí)候,身高還沒(méi)怎么太大的變化,它卻已經(jīng)很高,或許在其他人眼中并沒(méi)有多高,只是在我心目中很高大罷了。它的主干已經(jīng)像胳膊一樣粗壯,爸媽也十分開(kāi)心。但他們注意到旁邊日見(jiàn)粗壯的枝椏。于是他們與我商量給樹(shù)修枝,但當(dāng)時(shí)的我得知要剪去樹(shù)枝后死活不同意。盡管這樣,午休的時(shí)候爸爸還是修剪了樹(shù)枝。

      午覺(jué)起來(lái)后的我后悔不迭,抱著剪下的枝葉痛哭流涕,嘴里不住的念叨著,似乎剪下的不是樹(shù)枝而是我的心一樣。從此以后我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每個(gè)早晨,只要我在家,我必去樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),撫摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成長(zhǎng)中的痛苦,一如樹(shù)的修枝,痛苦之后,是更加蔥翠的幸福。

      不會(huì)不覺(jué),我與這棵樹(shù)共同邁入了青春的年紀(jì)。煩惱、傷感一股腦向我涌來(lái),吞沒(méi)了我這一葉小舟。學(xué)業(yè)上的停滯不前、父母的責(zé)備、老師的教誨如同擔(dān)子一葉壓在我的心頭,說(shuō)不清的壓力。讓我之想找個(gè)無(wú)人的地方獨(dú)自生活,我開(kāi)始在那棵樹(shù)下每日徘徊,由短暫小坐變成長(zhǎng)時(shí)間的沉思。在這個(gè)只屬于我的小小空間里,我學(xué)會(huì)了用沉默面對(duì)嘈雜,在沉思中解開(kāi)。

      撫摸這棵樹(shù),閉上眼睛,觸到的是天斑駁而健碩的紋理,感受到的是我生命力的蓬勃;撼動(dòng)它的枝干,仿佛枝葉流轉(zhuǎn)之間,我的血液也加速,心跳也加速。

      我和它,一同成長(zhǎng)。

      以樹(shù)為話題作文 篇26

      每次放假,我都免不了到外婆家與姐姐玩一通,那兒儲(chǔ)存著我滿滿的快樂(lè)記憶,還有那一樹(shù)櫻花。

      當(dāng)我初見(jiàn)它時(shí),它還是一株小苗,我和姐姐好奇的看著它,伸出小手摸摸它嫩綠的葉子,問(wèn)著外婆:“這是什么東西啊?”外婆和藹的對(duì)我們說(shuō)道:“它啊,是一顆櫻花樹(shù),將來(lái)會(huì)長(zhǎng)出很漂亮的櫻花,還有結(jié)出很好吃的果子。”聽(tīng)到這,我們就已經(jīng)按捺不住了,急忙問(wèn)著外婆:“那什么時(shí)候能長(zhǎng)出來(lái)?”外婆笑著回答道:“再等等吧。”

      整個(gè)暑假,我和姐姐都圍著它轉(zhuǎn),為它澆水,除草,似乎它的成長(zhǎng)已經(jīng)是我們一部分的責(zé)任,每次與它比身高,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高了,或多長(zhǎng)出了一個(gè)分枝,都能使我們開(kāi)心不已,當(dāng)然我們那么期待,并不是為了賞花,而只是純粹為了吃到外婆口中好吃的果子。可惜一個(gè)暑假過(guò)去,它除了身高和枝葉就什么都沒(méi)長(zhǎng),讓當(dāng)時(shí)的我們倍感失望。

      再一次看見(jiàn)它,只見(jiàn)它滿樹(shù)開(kāi)滿了花,粉紅粉紅的,一簇簇,一簇簇的小花結(jié)在一起,仿佛是一個(gè)童話般的世界。外婆說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),果然很漂亮,可是我看透了每一個(gè)樹(shù)枝的縫隙,都沒(méi)有找到那種果子的身影。

      又是一個(gè)暑假,我和姐姐更加用心的照顧它,它也已經(jīng)長(zhǎng)得足夠大了,我和姐姐最愜意的事情就是爬到它的身上,靠著說(shuō)話。當(dāng)然最常說(shuō)的話題就是關(guān)于果子的,它什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái),是我們最想知道的問(wèn)題。

      漸漸的,我越來(lái)越來(lái)少去外婆家了,隨著我年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)知道了那種果子是櫻桃,我也嘗到了它的味道,甜甜的,但除了這個(gè)我什么也說(shuō)不出來(lái),我又想起了外婆家的櫻桃樹(shù),也不知道怎么樣了。

      一天的晚上,我正寫著作業(yè),媽媽從外婆家回來(lái)了,并給我?guī)Щ貋?lái)了一包東西,“這是什么啊?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道。“你打開(kāi)看看就知道了。”

      當(dāng)我打開(kāi)它時(shí),眼眶不禁濕潤(rùn)了,這不是我盼望了許久的果子嗎,它們遠(yuǎn)不如市場(chǎng)買的那么大那么鮮紅。我嘗了一顆,酸的,但也是甜的,我和姐姐為它澆水,除草,那一樹(shù)櫻花仿佛回到眼前。

      那棵櫻花樹(shù)是外婆家最美的一道風(fēng)景,也是我內(nèi)心深處最美的記憶。

      以樹(shù)為話題作文 篇27

      你會(huì)很驚訝,當(dāng)我說(shuō)對(duì)于愛(ài)樹(shù)的人,你不會(huì)很驚訝。如果愛(ài)樹(shù)的人,對(duì)書表達(dá)愛(ài)意,并且與之結(jié)婚呢?你定會(huì)說(shuō)不可能的。可是,我把如果去掉的話。

      西方有一則報(bào)道:一名男子與他喜歡的一棵樹(shù)結(jié)婚了,而且鄭重其事的舉行了婚禮,并在樹(shù)旁搭起了新房,要與之共同生活。是的,我想你一定會(huì)很吃驚。請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)一下,你是否喜歡過(guò)一棵樹(shù),并且不知不覺(jué)愛(ài)上了他?你可能會(huì)回答:“有啊,但這很正常啊。”是的,這的確很正常,因?yàn)槲覀兪怯胸S富感情的動(dòng)物。因此,對(duì)一棵樹(shù)有感情是很正常的。你愛(ài)那一棵樹(shù),也許是,你親手把他養(yǎng)大的,在漫長(zhǎng)的日子里,他成了你的朋友,當(dāng)你孤單時(shí)。與他相處久了,便有了一種情感,開(kāi)始時(shí)是關(guān)愛(ài),然后會(huì)進(jìn)一步加深、復(fù)雜。比如,你愛(ài)的那棵樹(shù),是家鄉(xiāng)的樹(shù)。因而做為游子的你,便有了思鄉(xiāng)之情,于是,你便對(duì)他朝思暮想。大多數(shù)人認(rèn)為,與一棵樹(shù)相愛(ài),一般是人比較主動(dòng),而非不動(dòng)的樹(shù)。我并不認(rèn)同,愛(ài)上一棵樹(shù),往往不是一方的結(jié)果。對(duì),是雙方的結(jié)果。你給了大樹(shù)充足的水分和歡樂(lè)。大樹(shù)也給了你愛(ài),只是你不知道而已。我想你一定感受過(guò)夏日的悶熱,因而,你需要涼爽。所以,空調(diào),電風(fēng)扇闖入了你的生活。然而,你是否懷念,夏日,月光下,樹(shù)蔭下,與家人暢談的陰涼。是的,這是空調(diào)和電風(fēng)扇所無(wú)法替代的,因?yàn)樗麄兪潜涞摹D欠N陰涼,夾雜著數(shù)對(duì)于你的愛(ài),也許你并不領(lǐng)情,但你應(yīng)該能分出兩種陰涼的不同。在你每一次坐在樹(shù)的身旁,你不知道,那棵樹(shù)已經(jīng)默默地愛(ài)上了你。是呀,世間的痛苦莫過(guò)于我在你面前,你卻不知道我愛(ài)你。愛(ài),不是一個(gè)字,而是兩個(gè)字——相愛(ài)。若樹(shù)愛(ài)你,你愛(ài)樹(shù),又何嘗不是愛(ài),只是那種愛(ài)有些遙遠(yuǎn)。

      你可以不愛(ài)樹(shù),但你不能傷害她。我們沒(méi)有資格嘲笑諷刺那個(gè)愛(ài)樹(shù)的人,因?yàn)樗任覀兏脨?ài)。轉(zhuǎn)而一想,可笑的變成了讓我們。聰明的我們,竟然,沒(méi)有高度重視惡劣的環(huán)境。要知道,病毒、傳染病、全球變暖是由我們勤勞的雙手造成的,我們應(yīng)該悔過(guò)并改正,可我們無(wú)視過(guò)錯(cuò)。真搞不懂,為什么我們犯下的錯(cuò)要樹(shù)、動(dòng)物、河流、大自然去承擔(dān)!

      以樹(shù)為話題作文 篇28

      我媽媽開(kāi)了一家花店。

      某一天,她從花店端回來(lái)一盆名為幸福樹(shù)的植物。它長(zhǎng)得雖不如別的樹(shù)那么粗壯,卻也精致得惹人喜愛(ài)。嫩綠的葉子點(diǎn)綴在細(xì)小的枝干上,輕輕搖晃。自此,它就擺放在我家陽(yáng)臺(tái)上。

      也不知經(jīng)過(guò)多少天的風(fēng)吹日曬,它竟然敗落了,褐色的葉子無(wú)力地掛在那脆弱的枝干上,仿佛一動(dòng)它,它就立馬禿頭。我非常自責(zé),畢竟沒(méi)有盡到主人的責(zé)任,比如偶爾給它澆上一丟水,拿鏟子松一下土。

      雖然它敗落了,但它依舊被放在陽(yáng)臺(tái)上,我懷著沒(méi)準(zhǔn)它還沒(méi)死的心理,天真地開(kāi)始救治它。然而,它還沒(méi)死而復(fù)生,只有6歲的妹妹,學(xué)著園丁修建花草那樣,笨拙地拿著一把剪刀咔嚓地剪起樹(shù)枝來(lái)。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),為時(shí)已晚,妹妹早已經(jīng)逃之夭夭。我的多可憐的幸福樹(shù)啊!

      我無(wú)法可想,放棄了,任由他它自生自滅。

      一天黃昏,天空變得昏暗,看樣子要下大雨了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)關(guān)窗戶,看了看那幸福樹(shù),它還是原來(lái)那郁悶的樣子。可我關(guān)好窗戶后,無(wú)意間,我瞥見(jiàn)栽種著幸福樹(shù)的花盆里的干裂的土壤里,伸出一朵小小的花,淺紫色的,嫩嫩的,旁邊還有些其它的雜草,這可真奇怪了!

      更奇怪的是過(guò)幾天再去看它,花兒已經(jīng)開(kāi)出了好幾朵。這樣,不知不覺(jué),慢慢地,以幸福樹(shù)為中心,在四周盛開(kāi)著大的小的、深的淺的各色野花,這原本荒涼的花盆,也充滿了生機(jī)。

      人總是有故事了,我也一樣。我遭受過(guò)好朋友的背叛。因?yàn)槁?tīng)班上同學(xué)說(shuō)我的那個(gè)好朋友,背地里說(shuō)過(guò)我壞話,還說(shuō)我偷過(guò)她什么東西。別說(shuō)不信,我還真信了,便與她打冷戰(zhàn)。可我也漸漸發(fā)現(xiàn),失去了她,好像沒(méi)人再與我說(shuō)得來(lái)了。于是,有段時(shí)日,一回家就把自己關(guān)在房間里,埋在被子里哭,也不想讓父母擔(dān)心,一出門就裝作什么也沒(méi)發(fā)生。

      也就是這段時(shí)日,我發(fā)現(xiàn)了花盆里盛開(kāi)著花。花兒們緊緊簇?fù)碇且豢眯腋?shù),像是在安慰又像是在勸告著幸福樹(shù)什么。我仿佛聽(tīng)到了它們細(xì)細(xì)地交談聲,仿佛我便是那棵幸福樹(shù)。這么說(shuō)吧,從前的自己生機(jī)勃勃,而后失去了朋友,可是花兒們卻沒(méi)有放棄我。

      此情此景,我感動(dòng)不已:幸福樹(shù)就是我,花兒們也便是愛(ài)我支持我的人,我怎么能放棄愛(ài)我支持我的人呢?

      以樹(shù)為話題作文 篇29

      放學(xué)回家時(shí)我心事重重的,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到家門口了。

      我家住的一個(gè)老國(guó)企的職工大院,是老屋子,帶后院的。人也多是安享晚年的老人,年輕力壯的大多出外奔忙了。對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)是十分無(wú)趣的。不過(guò),這個(gè)大院倒有一點(diǎn)好,很有雅致。又荷塘、有花園、有數(shù)不完的樹(shù)木。當(dāng)然,我家門前的老樟樹(shù)也是其中的一棵。說(shuō)它老,想想也不過(guò)是因?yàn)槲覐挠浭缕鹚阋恢痹谶@里,一直這樣,沉默而睿智,滄桑而蓬勃的……

      幼時(shí),我總是愛(ài)在樹(shù)底下和小朋友一塊嬉戲、玩耍,玩累了的時(shí)候,我總是愛(ài)仰著小臉兒站在樹(shù)底下,瞅著那如蓋的繁枝茂葉,無(wú)端的想著一些天馬行空的故事。而有時(shí)又總會(huì)想著:這是什么樹(shù)?在冬天為什么和其他的樹(shù)一樣,不會(huì)落葉紛飛、化作塵土,反倒是四季常青?它有多大年紀(jì)了?在這站立了多久呢?……后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我知道了,這是樟樹(shù),是一種常青樹(shù),但是,它到底有多大?在這站立了多少年?直到現(xiàn)在,我依然不清楚,但我一直依舊管它叫老樹(shù)。

      這棵老樟樹(shù),一年四季總是撐著個(gè)綠油色的傘往那兒站著,好像是在等著什么人,或是守候著什么,還真應(yīng)了那句“你戀或者不戀我,我就在這兒不來(lái)不去”的詩(shī),不過(guò),這癡情最終還是感動(dòng)了上蒼,它得到了長(zhǎng)青不敗的“容顏”,也等回來(lái)了它的“心上人”……

      雨,柔弱、有些許清冷,是世間最為多情的女子――老樹(shù)的“心上人”。

      漫天的雨,淋淋瀝瀝,似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量。微颼而過(guò)的風(fēng)撫起了它們的手臂,給它們神圣而美好的愛(ài)情籠上了一層朦朧的面紗。雨滴滑過(guò),滴滴答答,帶著些許空凈清新的氣息,老樹(shù)在雨溫柔的撫摸之中,蛻去了滄桑的年貌,留下了一片翠綠。

      然而,翠綠之下,誰(shuí)又知道是什么呢?也許,對(duì)于老樹(shù)而言,年齡并非有什么大不了的,它只知道自己想做什么,該做什么。為了想做的、該做的而堅(jiān)持,在這堅(jiān)持之中而變得蒼老不堪……

      微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉便沙沙作響。仔細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到老樹(shù)在細(xì)述它的往事……它還會(huì)告訴你,你應(yīng)該為了自己想做的而去努力做。

      以樹(shù)為話題作文 篇30

      真實(shí)的言行:彰顯了李林森同志的崇高精神。“土可以被污染,水可以被污染,人心卻要深深埋在泥土里、出淤泥而不染……”“泡上一壺濃茶,好好洗洗你的腸子!”“我人生的航班已經(jīng)停飛。”當(dāng)李林森面對(duì)生死考驗(yàn),他是幽默的:“咱活著呢,活得好好的”;當(dāng)碰到苦干在第一線的鄉(xiāng)黨委書記,他情真意切:“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜”,對(duì)于前來(lái)巴結(jié)他的干部,他立場(chǎng)堅(jiān)定,但是評(píng)價(jià)客觀“他不掩飾自己,官場(chǎng)的老油條不這樣”。他沒(méi)有毫言壯語(yǔ),樸實(shí)的語(yǔ)言更令人肅然起敬。

      這是一位當(dāng)代“焦裕祿”式的好干部。面對(duì)生活境況和工作崗位的不斷變化,李林森始終能保持著心底的崇高和真誠(chéng)。這在現(xiàn)代社會(huì)難能可貴,也注定了李林森的平凡而卓越。如果每個(gè)組工干部都能像李林森那樣,在紛繁復(fù)雜的誘惑和困難面前保持淡定、從容,這個(gè)社會(huì)就會(huì)涌現(xiàn)雨中的樹(shù)。

      我悄悄地走進(jìn)了雨中的樹(shù)林,雨中的樹(shù)林是多么的美麗啊!碧綠的草地上,一朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花給雨中的樹(shù)林增添了歡樂(lè)。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的大綠傘,一片片落花鋪成的地毯又軟又香,我真想躺在落花地毯中。

      走著走著我的背后長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀飛了起來(lái),我變成了一個(gè)小精靈,飛著飛著只聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):“小精靈,你好!”我往下一看,只見(jiàn)蜘蛛笑著說(shuō)。我興奮地回答:“早上好,小蜘蛛。”蜘蛛說(shuō):“小精靈,我送你一件禮物吧!”蜘蛛吐絲,一滴滴晶瑩的雨珠從葉面上滾到絲上串成一串項(xiàng)鏈,蜘蛛把項(xiàng)鏈送給了我。我又往前飛著,突然二只小青蛙從葉叢中跳出來(lái),小青蛙可是雨中樹(shù)林的大明星,他們一會(huì)兒擊鼓一會(huì)兒跳舞,為我來(lái)了一段精彩的表演,鳥(niǎo)兒在雨中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,讓我心曠神怡,在空中翩翩起舞。聽(tīng)歌的小松鼠也搖著他那毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過(guò)的槳果味道酸甜可口,一個(gè)個(gè)槳果落在地上,小刺猬一滾。把槳果扎滿一身運(yùn)回了家。樹(shù)林中的小雨滴也會(huì)變魔術(shù),滴在地上就變成了一朵朵小蘑菇。

      “蘭蘭,蘭蘭,起床了!”我被媽媽的叫聲吵醒了,“啊!原來(lái)是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊!這雨中的樹(shù)林真是一個(gè)童話世界!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

      以樹(shù)為話題作文 篇31

      在我家的窗外,長(zhǎng)著一棵樹(shù)。

      曾幾何時(shí),它是那樣地渺小和脆弱,似乎一陣風(fēng)吹過(guò)就要把它刮倒似的。尤其是到了冬天,滿樹(shù)的葉子都脫落了,只剩下老禿禿的枝條,在風(fēng)雪交加的天氣里,我擔(dān)心它會(huì)死掉。畢竟,在那時(shí),在昨天,它還是一棵小樹(shù),就像昨日的中國(guó)。

      昨天,它就像剛剛發(fā)生在昨天一樣,作為一個(gè)中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)不能忘記。那是一段中華民族的屈辱史。由于清朝政府自以為天朝物產(chǎn)豐盈,無(wú)須與其它國(guó)家互通往來(lái)而實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)政策。因此,中國(guó)不了解世界的發(fā)展,也就跟不上世界發(fā)展的步伐,它落伍了。落后就要挨打,就要受人欺負(fù),因?yàn)槁浜笠惨馕吨跣 5蹏?guó)主義列強(qiáng)憑著手中的洋槍大炮轟開(kāi)了古老中國(guó)的大門,開(kāi)始了肆無(wú)忌憚的燒、殺、搶、掠。小樹(shù)在經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗(yàn),在接受風(fēng)雨的洗禮;中國(guó)在經(jīng)歷磨難,在遭受恥辱。

      滄海桑田,世事變遷……

      小樹(shù)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)成了挺拔的大樹(shù),昂然挺立,獨(dú)樹(shù)一幟;今日的中國(guó)今非昔比,渙然一新,實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略,走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,大踏步前時(shí),毅然躋身世界強(qiáng)國(guó)的行列,走在科技發(fā)展的前沿。昨日的睡獅已猛然驚醒,回顧昨天發(fā)生的一切,它已深切體會(huì)到科技的重要性,它不能夠再閉關(guān)鎖國(guó),它要“開(kāi)眼看世界”,它要跟上時(shí)代的步伐,所以中國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放政策,加入了世貿(mào)組織。中國(guó)的發(fā)展也一日千里。“睡獅”終于發(fā)出了它的驚天一吼,震驚世界。

      我們常說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,的確,不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)。一年一度的春天悄然而來(lái),窗外的那棵樹(shù)也開(kāi)始漸漸地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,郁郁蔥蔥。雖然很小,卻孕育著希望,飽含著生機(jī),昭示著頑強(qiáng)的生命力。是啊,冬天雖然寒冷,但冬天過(guò)后是春天,是希望,是美好的明天。

      中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,但它更是一個(gè)快速發(fā)展的,具有旺盛的生命力的國(guó)家,我們有理由堅(jiān)信中國(guó)的明天是美好的。但我們依然需要前事不忘,后事之師,回首昨天,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),從而更好地把握今天,為創(chuàng)造美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      以樹(shù)為話題作文 篇32

      校園里有一棵碩大的桂樹(shù),每次上學(xué)總能看見(jiàn)它挺拔的姿態(tài),綠油油的樹(shù)葉富有生機(jī),給校園增添了奪目的一景。唯有秋天,它才會(huì)綻放,露出金燦燦的花朵,沁人心脾的花香在校園里溢散。而現(xiàn)在,它仍是枝葉繁茂的一棵樹(shù),在等待,在積蓄,為唱響那一曲綻放之歌。

      想著桂樹(shù)上花兒的盛開(kāi),不覺(jué)憶起童年那棵屬于我的桂花樹(shù),在老家屋檐后的田野邊……秋,踏著成熟的步伐來(lái)到世界,果實(shí)累累的氣息在田間小路上充斥著、溢散著,一切都在豐收。爺爺奶奶在屋后收割稻子,而我也跟在后面。爺爺在前邊慢步走,可我卻在后邊跑著,生怕自己被落在田野里。汗水從額間冒出,一路跑,一路滴,心中滿存愉悅。爺爺終于停了下來(lái),干起農(nóng)活兒。而我就一屁股坐在了地上,抬起頭望爺爺,望天,望田野,偷著玩,偷著樂(lè),尋思自己的小秘密。氣喘吁吁地呼著氣,聞著秋的氣息,欣賞成熟的金色。

      現(xiàn)在,童年似醋,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)累,卻讓心里回味無(wú)窮,那是自由的味道。

      一縷清香從鼻尖滑過(guò),甜甜的,如同柔軟的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰,心里癢癢的,暖暖的。爺爺見(jiàn)我一臉茫然的樣子,放下手中的農(nóng)活兒,笑著說(shuō):“后面的桂樹(shù)開(kāi)花了,可香了,你要不要去看看?”順著爺爺手指的方向,我循著來(lái)到了桂花樹(shù)下。這是一棵矮小纖細(xì)的桂花樹(shù),普通的枝干與外貌,卻開(kāi)滿了金燦燦的桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似金似玉,神奇又美麗。我忍不住從樹(shù)上摘下幾朵桂花,放在手心,輕輕地嗅,是沁鼻的香。扭頭跑回家,拿起一個(gè)小罐子回到桂樹(shù)那兒。伸出手去摘桂花,一朵朵地溜進(jìn)罐中,這些桂花啊,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在罐中舞蹈、跳躍,摘著摘著,再望著那邊忙碌的奶奶,又偷笑。心中只想多摘些桂花,讓奶奶做桂花糕、制桂花醬。放下手中的小罐,使出渾身解數(shù),搖著桂花的枝干,頓時(shí),便下起了桂花雨,一朵朵桂花從樹(shù)上掉下來(lái),掉在臉上,頭上,衣服上,而我呢,心中滿滿的都是喜悅與興奮。

      現(xiàn)在,童年似糖,甜入心扉,叩擊心弦,在心中回味、幸福。

      時(shí)光流瀉,腦海中的記憶愈積愈多,卻發(fā)現(xiàn)童年那幸福快樂(lè)的日子愈加珍貴。花香之際,桂花的味兒在心間滑過(guò),滿滿的都是芬芳與甜蜜。

      以樹(shù)為話題作文 篇33

      今天,旁晚,課室外,有棵白蘭在等待;向左,向右,向前看,等的人多久才會(huì)來(lái)。

      ——題記

      這幾天心里頗不寧?kù)o。今日在教室里坐著想心事,忽然想起日日走過(guò)的校道,在這夕陽(yáng)的光里,總該另有一番樣子吧。太陽(yáng)漸漸落下了,校園內(nèi)的歡快,已經(jīng)開(kāi)始響起了。同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撝裉m,吵吵鬧鬧地交流著。我靜靜地望著窗外,感覺(jué)自己的靈魂已置身于室外。

      沿著白蘭樹(shù)所在是一條筆直的小水泥路。這是一條熱鬧的路,白天也多人走,夜晚更加歡樂(lè)了。白蘭樹(shù)周圍長(zhǎng)著不少植物,郁郁蔥蔥的。路的一旁,是些不知名的草叢和樹(shù)。有了陽(yáng)光的下午,這路上生機(jī)勃勃的,有些得意。今天卻不好,雖然夕陽(yáng)很是美妙。

      望著窗外的只我一個(gè)人,伸手撐著頭。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里。我不愛(ài)熱鬧,也不愛(ài)冷靜;不愛(ài)群居,也不愛(ài)獨(dú)處。像今天下午,一個(gè)人在這教室里望著夕陽(yáng)下的白蘭,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)得是個(gè)自由的人。上課一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可不理。這是置身于事外的妙處,我且受用著無(wú)限的夕照下的白蘭好了。

      筆筆直直的白蘭上面,仰望的是一片片連綿的圓而尖的葉子。葉子很多,像可愛(ài)的綠色的傘。層層的葉子中間有著許許多多的空隙。金燦燦的夕陽(yáng)柔柔地穿過(guò)這些小洞洞,閃爍出一條一條溫暖的光,宛如冬日里手中捧著的那杯香而濃郁的奶茶。白蘭的枝條向外伸展著,放眼望去,仿佛一位婀娜多姿的舞者正在翩翩起舞。秋風(fēng)吹來(lái),把白蘭的樹(shù)葉都吹響了,又是一首美妙的和鳴。伴隨著的白蘭樹(shù)特有的香味有些令人捉摸不透,宛如一位臉蒙輕紗的少女在面前走過(guò)所帶給人的無(wú)限遐想。

      夕陽(yáng)如金子般,默默地渡在了白蘭樹(shù)上。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)操場(chǎng)上的歡笑聲和琴房里傳來(lái)的歌聲、琴聲,但熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有。

      忽然想起白蘭花的花語(yǔ)——純潔的,真摯的愛(ài)。何時(shí),我也曾想過(guò)收獲一段真摯的、純潔的友情。卻又被欺騙、背叛所拋開(kāi)。我渴望,我希望有一個(gè)人能聽(tīng)我訴說(shuō),我期待有一個(gè)人能和我分享快樂(lè),讓孤獨(dú)的心不會(huì)再寂寞。

      這到底令我期待起友情了。——這樣想著,猛一抬頭,不覺(jué)一到下課了。

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