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    描寫樹的作文

    時(shí)間:2021-09-23 10:02:36 我要投稿

    描寫樹的作文錦集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的描寫樹的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫樹的作文錦集6篇

    描寫樹的作文 篇1

      在公園里,我發(fā)現(xiàn)有很多松樹。它的葉子又細(xì)又尖就像是奶奶補(bǔ)衣服用的針,也有點(diǎn)就像是小小的牙簽。媽媽告訴我松樹一年四季都是綠的,就是到了冬天也是綠的,一點(diǎn)也不怕冷。

      我覺得松樹很威武,就像個(gè)軍人一樣。

    描寫樹的作文 篇2

      描寫楊樹的作文一:

      我愛耐寒的松樹,也愛金黃的銀杏樹,但我更愛高大挺拔的楊樹。

      春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機(jī)勃勃。

      夏天到了,小葉子長成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們?cè)跇湎录{涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。

      轉(zhuǎn)眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風(fēng)吹過,葉子紛紛落下來,既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。

      冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色,此時(shí)的.楊樹就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來。

      望著眼前的楊樹,我入了神,好象自己也成了一棵粗壯的楊樹,抵擋著寒風(fēng),積蓄能量,蘊(yùn)育著新的生長。

      描寫楊樹的作文二:

      我喜歡高大的楊樹,它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

      枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

      春天來了,萬物復(fù)蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠,使人非常舒服。

      夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

      秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮

      落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來到樹下活動(dòng),有的收集樹葉做書簽,做標(biāo)本,拼圖案。

      冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。

      描寫楊樹的作文三:

      我愛婀娜多姿的柳樹,我愛四季常青的柏樹,我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹,但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

      在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去,楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密,就像撐開了一把綠色的大傘,擋住了陽光。到了夏天,人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過,樹葉嘩啦啦地響,好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。

      大楊 樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了,太陽公公無情地炙烤著大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風(fēng)都沒有,大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得 無精打采,垂下了頭,像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹,仍然筆直地站立著,就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來臨,它雖然落光了葉子,但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。

      楊樹一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎?

    描寫樹的作文 篇3

      柳,它婀娜多姿,它風(fēng)情萬種,它堅(jiān)強(qiáng)不屈詩人賀知章在《詠柳》中寫到:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。早春三月,寒意還沒有消失,人們還穿著厚厚的棉衣,而柳樹已悄悄地吐出一個(gè)個(gè)翠綠的小嫩芽。翠綠的嫩芽伸了伸懶腰,打了個(gè)呵欠,環(huán)顧四周,看著還是枯枝敗葉的一片,于是,它舒展著身軀,舞動(dòng)婀娜多姿的枝條,像一位亭亭玉立的少女在搖曳,在舞蹈。不久,柳樹換上了新裝。枝條千絲萬縷,與蒼松翠柏剛勁挺拔截然不同。在暖暖的陽光下柳樹顯得更加生動(dòng)活潑。你瞧,一陣風(fēng)吹來。柳影搖曳,柳枝徐徐飄蕩。閉上眼睛,我聆聽著風(fēng)拂柳條的沙沙聲,那是獨(dú)屬于柳的演唱會(huì)。

      陽春三月,柳絮紛飛惹春風(fēng),似雪非雪,在空中與風(fēng)起舞。似霧?似煙?似云?我拉下一根柳條,用手一摸,毛茸茸的,軟軟的,癢癢的。

      人們都說:有意栽花花不開,無心插柳柳成陰。這清新淡雅的柳樹沐浴著陽光,吮吸著雨露,在河邊生長,在路邊搖曳,默默無聞,樸實(shí)無華地裝點(diǎn)著祖國的大好河山

      我愛柳樹,愛它剛中帶柔,剛?cè)岵?jì),更愛它默默無聞、樸實(shí)無華。

    描寫樹的作文 篇4

      如果,你問我愛家鄉(xiāng)的什么,我會(huì)回答,所以都愛,卻最愛那家鄉(xiāng)的桂花樹。

      我家門口的桂花樹在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹有多少歲,每天早晨我一出門,就會(huì)看見那棵桂花樹。它直著腰站立在那里,但不知為何,它明明是直著腰的,而猛一看去,卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺。它的表面皮膚在樹里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點(diǎn),它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候,就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹葉,好似在歡迎我回家,那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈,煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí),和它打招呼,它就會(huì)抖落一些葉子來回應(yīng)我,好像真聽懂我的話似的。

      記得那一次,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,挨了老師的批評(píng),心情不好,一回家就把書包往那一仍,跑出家坐在桂花樹下面解悶,我剛出門就聞見了一股濃郁的桂花香,更別說樹下面了,我煩悶地揪著地上的草,一陣柔風(fēng)經(jīng)過,樹輕輕地抖動(dòng)了起來,落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹葉還帶來點(diǎn)自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看著那樹在我心底輕輕問,你是在安慰我嗎?那樹又抖下幾片落葉,我開心起來也不在難受了,和它打了個(gè)招呼,便往家跑去。

      這棵桂花樹也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,哪怕所以事物巨變,唯有你獨(dú)存依舊。

    描寫樹的作文 篇5

      我家的院子里有一棵柿子樹,每年它都會(huì)結(jié)出很多美洲柿。今年是小年,柿子結(jié)出的果實(shí)并不是特別多,但我還是仔仔細(xì)細(xì)地觀察了美洲柿生長的過程。

      長葉三月上旬10度~15度

      春天來臨,柿子樹也蘇醒了。柿子樹伸了個(gè)懶腰,決定從現(xiàn)在開始生長。它趕忙收取周圍的營養(yǎng),忙得滿頭大汗。最終柿子樹勤勞的收獲是綠色的葉子,只見它們?cè)介L越多:一對(duì),二對(duì)……十對(duì)……二十對(duì)……這些嫩綠的葉子掛滿枝頭,像在樹枝上蓋了一層被子。

      開花四月中旬15度~20度

      那些葉子慢慢長大,而更引人注目的就是那群潔白如紙的小花兒們了。小花們時(shí)而安靜時(shí)而歡鬧。瞧,它們?nèi)缤瑢氂瘢察o地坐在樹枝上呢!但是,一旦起風(fēng)了,這些小花兒們可就歡鬧起來了,它們瘋狂地跳起舞來,舞姿優(yōu)美如同天使一般。

      花落柿出五月下旬20度~25度

      小白花要走了,可柿子樹不想讓它們走,但又一想明年它們還會(huì)回來,于是把它們都放走了,只留下了花托。這時(shí)有一部分綠色的小豆豆頂出了花托,但只露出了腿。小豆豆們非常開心,它們是多么希望把整個(gè)身子都頂出來,看看這個(gè)新世界。

      柿子成熟六月下旬到十月中旬25度~35度

      小豆豆們逐漸長大,變成了一個(gè)個(gè)圓圓的青柿子。青柿子看到外面的世界,齊聲說到:“太美了,真是太美了!”慢慢的,它們變成了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,不時(shí)隨風(fēng)擺動(dòng),自豪地叫起來:“我終于長大啦!”

    描寫樹的作文 篇6

      我家種了一棵櫻桃樹,每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時(shí)節(jié)了。

      今天早晨,我還沒有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時(shí),我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多,個(gè)頭小小的,和買來的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興,可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊!這可怎么是好啊?我的心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學(xué)校去呢,還是不帶去?帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了,我終于下定決心,對(duì)爸爸媽媽說:“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧!”媽媽說:“不行,學(xué)校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的!””可是,我好想帶給同學(xué)吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅(jiān)持著。可是爸爸媽媽還是沒答應(yīng),我一直央求。到了學(xué)校門口,爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅(jiān)決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。

      下課的時(shí)候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子,我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂!

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