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    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字

    時(shí)間:2021-10-09 15:00:23 樹(shù) 我要投稿

    有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文400字九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文400字九篇

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

      秋天的樹(shù)葉形態(tài)各異,令人愛(ài)不釋手;五彩繽紛,令人心曠神怡。

      秋天的樹(shù)葉就像一位畫(huà)家給自己的畫(huà)涂上了油彩一樣,使得人們到了秋天就好像進(jìn)入了天堂。

      銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)的特別有趣,它可是秋姑娘的一件寶物。天熱了,秋姑娘可以拿它當(dāng)扇子扇風(fēng);下雨了,秋姑娘可以拿它當(dāng)雨傘擋雨。它像是從半空中飄落下來(lái)的降落傘;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它又像一個(gè)小蘑菇;我看吶,它更像是秋姑娘的一條裙子。

      楓樹(shù)葉的顏色火紅火紅的,像一簇簇火苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓葉漫山遍野,像一個(gè)火紅的太陽(yáng)。說(shuō)不定啊,到了夜里,秋姑娘會(huì)用楓葉當(dāng)燈籠來(lái)照明呢!

      柳樹(shù)葉又尖又長(zhǎng)的,一到秋天就枯黃了。好像一個(gè)缺少營(yíng)養(yǎng)的南非兒童;又像一把小勺子,秋姑娘可以用它來(lái)喝湯。

      松樹(shù)的葉子四季常青,它長(zhǎng)得尖尖的,既像一枚繡花針,又像是細(xì)細(xì)的梳子,它散發(fā)出一種沁人心脾的清香。秋姑娘就是用這松針縫制出美麗的衣裳吧,并且還是用這清香的梳子梳理出多姿的長(zhǎng)發(fā)。

      柏樹(shù)的葉子也是四季常青的。它總是朝氣蓬勃,不僅好看還能治病,每當(dāng)我看到它時(shí)就覺(jué)得心情特別舒暢。秋姑娘被小蟲(chóng)子咬傷時(shí),就是它給治療的吧?

      冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的,它是那么的充滿(mǎn)朝氣。冬青樹(shù)一排排的站立著,好像一道道城墻,保護(hù)著秋姑娘不受敵人的侵犯。

      我喜歡秋天的葉子,喜歡它那形態(tài)各異的樣子,喜歡它那五彩繽紛的顏色。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

      今天我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一片片美麗的銀杏樹(shù)。

      秋天來(lái)了,大地又換了一套華麗的新裝。同樣,銀杏樹(shù)也根據(jù)季節(jié)的更換而有所不同。

      我湊近一看,銀杏樹(shù)依然紋路清晰,樹(shù)面的手感如絲般細(xì)滑。但銀杏樹(shù)卻換了一套“新衣服”。它不再穿起那件臟兮兮的綠色“T恤衫”了,而是換上了一套莊重的黃色“晚禮服”。這讓我感到小銀杏樹(shù)仿佛變了一個(gè)人:它不像以前那個(gè)生機(jī)勃勃、活蹦亂跳的淘氣鬼了,而是變得成熟穩(wěn)重,優(yōu)雅大方了。

      并且,銀杏樹(shù)還具有超強(qiáng)的模仿能力。首先,最基本的小扇子它可是表現(xiàn)得淋漓盡致,而且銀杏樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn),它的中間部分有一個(gè)小縫把整個(gè)身體平均分成了兩份,這讓這感到這片樹(shù)子更加酷似一條鯉魚(yú)的尾巴,如果一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片銀杏樹(shù)就仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,一只只“彩蝶”們聚攏在一起,宛如天邊一道金黃燦爛的云霞。但它們又好似一只只開(kāi)屏的孔雀在爭(zhēng)奇斗艷,并且我還覺(jué)得把它比喻成鴨子的鴨蹼更貼切。

      秋天的銀杏樹(shù)的變化可真不小啊,我喜歡這些美麗的銀杏樹(shù)!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

    我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?它在國(guó)內(nèi)堪稱(chēng)十大美景之一呢,這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景,有胡楊樹(shù)、神樹(shù)、天鵝湖、怪樹(shù)林。。。。。。

      我覺(jué)得最值一提的是神奇的胡楊樹(shù),因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞,讓你看到了它就會(huì)留連忘返。

      到了春季,它總是等到別的樹(shù)木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來(lái),夏天它就會(huì)枝葉繁茂,一片片挨挨擠擠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長(zhǎng)著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹(shù)葉有三種不同形狀的樣子,既楓葉、楊葉和柳葉,所以胡楊又叫“三葉樹(shù)”,目前,世界上殘存的胡楊樹(shù)已不多見(jiàn),真是舉世無(wú)雙啊!

      最美最靚的要數(shù)到秋天了,樹(shù)葉在一夜間由青變黃,仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng),踩在腳下嘩嘩作響。來(lái)旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景,然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來(lái),這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊!

      冬天來(lái)了,三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹(shù)以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。

      這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù),神奇而又美麗,它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙,為家鄉(xiāng)增添了色彩,我愛(ài)你胡楊樹(shù)!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

      看啊。樹(shù)是多么高大,是多么的強(qiáng)壯,它給人們帶來(lái)了香噴噴的松子,卻不需要什么回報(bào),只要有陽(yáng)光還有雨水就行了。

      可是人么卻沒(méi)有去愛(ài)護(hù)它們,讓它們過(guò)上舒舒服服的生活,反倒到處砍樹(shù),讓這些植物們不得安寧。可見(jiàn)人類(lèi)是多么的恩將仇報(bào)呀!

      但是松樹(shù)是最堅(jiān)強(qiáng)的.就是再斗的懸崖,就是再斜的坡面,也要筆直的立起來(lái),總是頭朝著天。從來(lái)都是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的勇敢,從來(lái)不軟弱,不動(dòng)搖。松樹(shù)就像是一個(gè)高大的衛(wèi)兵,保護(hù)著大森林里的小鳥(niǎo)和松鼠,保護(hù)著森林里的小動(dòng)物們,希望森林里永遠(yuǎn)和平。

      松是一種值得驕傲的植物,它用高大的身軀了風(fēng)沙,擋住了洪水,它們總是為我們默默貢獻(xiàn)著,可是我們總是不知道。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?nèi)閯e人貢獻(xiàn),把大家都當(dāng)成自己的朋友一樣看待,保護(hù)大家。這樣才可以做有出息的人。但是我們也不可以主動(dòng)去欺負(fù)其他人我們應(yīng)該幫助他們這樣的話我們就可以做到和諧共處,建造美好的家園了。

      這種松樹(shù)的性格是值得我們學(xué)習(xí)的,讓我們從小事做起,讓我們來(lái)建造屬于我們的美好家園吧。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

      來(lái)到怡福中學(xué)這所學(xué)校,給我印象最深的,不是老師,不是同學(xué),而是學(xué)校里的那幾棵古樹(shù)——油柏樹(shù)。

      它傲立于學(xué)校的南面,莖非常大,長(zhǎng)得也很高,樹(shù)葉密密麻麻的覆蓋在樹(shù)枝上,從遠(yuǎn)處看,猶如一朵巨大的青云,既壯觀又不失一種神秘的感覺(jué),使我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了好奇心。

      我曾試過(guò)到樹(shù)底,去感受它生命的旋律。站在樹(shù)底下,抬頭一看,千萬(wàn)縷陽(yáng)光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來(lái),雖說(shuō)是射,但是卻是一種非常溫柔的感覺(jué),竟令我詞窮到無(wú)法形容。葉的綠與陽(yáng)光結(jié)合,給人一種奇特的感覺(jué),它像是一把撐開(kāi)的傘,又像是一面柔和、半透明的屏障,那種美,無(wú)與倫比。

      老師曾說(shuō),那樹(shù),在秋天與冬天之際會(huì)落葉,而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的來(lái)臨之時(shí),它只用了三四天,就重新長(zhǎng)出一樹(shù)的嫩葉,速度很快。原因是因?yàn)樗诖禾烀擅捎甑臅r(shí)候拼命吸收土里的營(yíng)養(yǎng)和水分,所以才會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出一樹(shù)的樹(shù)葉。

      古樹(shù)的故事給了我一個(gè)啟示:古樹(shù)拼命吸收營(yíng)養(yǎng)和水分,正像我們?cè)谡n堂上拼命地吸收知識(shí)

      一樣;它像我們一樣,它需要生存,就必須要這樣做;我們需要學(xué)習(xí)才能擁有好的未來(lái),所以我們也要像古樹(shù)那樣,拼命吸收知識(shí)。

      日子一天又一天地過(guò)去,我還在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí),窗外,那幾棵古樹(shù)還是傲立于不遠(yuǎn)處,不管刮風(fēng)下雨,都一直陪著我一起吸收生命的旋律,它永遠(yuǎn)都是那么的綠,那么的溫柔……

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6

      我家院里有兩棵銀杏樹(shù),每年四季,它們都陪伴著生活在院中的人們,給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。

      春天,銀杏樹(shù)吐出嫩芽,看起來(lái)十分美麗,每次看到它們,我的心情可以得到放松,學(xué)習(xí)的那種疲勞一下子消失了,它好像真的有使人放松心情的魔力。正有了這些美麗的銀杏樹(shù),給春天增添了色彩,變得更加美麗了!

      夏天,這兩棵郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)好似兩把綠色的大傘,葉子也變得更大更綠了。我一有空就跑到銀杏樹(shù)下面乘涼。雖然外面夏日炎炎,可在這里,卻是避暑的“勝地”,這里涼風(fēng)習(xí)習(xí),剛才的熱氣一下子就消失了。

      秋天,銀杏樹(shù)的葉子好像黃色的蝴蝶,一片片的落下來(lái)了。而銀杏樹(shù)的白果也一顆接一顆的掉下來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)白果是有點(diǎn)苦,所以我就沒(méi)有吃白果,我就把白果拿來(lái)玩。后來(lái)才得知,原來(lái)白果是一種很寶貴的藥材呢!

      冬天,樹(shù)葉光禿禿的,有時(shí)還有幾片雪在樹(shù)枝上。銀杏樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng),居然都能幾百年,幾千年頑強(qiáng)的活下來(lái)。每當(dāng)有下大雪的時(shí)候,銀杏樹(shù)仿佛變成了白發(fā)蒼蒼的老人。可它依然是這美好冬天的一部分,無(wú)私的給人們帶來(lái)希望的風(fēng)景。

      我愛(ài)你,美麗的銀杏樹(shù)!

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7

      美麗的白樺林,風(fēng)景如畫(huà)的地方,四季輪回的美,像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子,一會(huì)換一個(gè)樣,樣樣都有自己的特色。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī),一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的,演奏出了大地的交響樂(lè);鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的,暢談著未來(lái)的美好生活;春天的陽(yáng)光格外明媚,暖暖的光束射過(guò)來(lái),那樣溫柔地?fù)崦遥駤寢尩氖帧?/p>

      夏天,太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒,炙烤著大地,地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的,只有河里的熱浪涌出。瞧!樹(shù)下有一群小孩,手里拿著自制的網(wǎng)子,正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢!走近一看,原來(lái)他們?cè)趽浜?/p>

      秋天,家鄉(xiāng)的白樺林是最美的,秋風(fēng)輕輕一掃,漫天落葉,如同一只只飛舞的蝴蝶,又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上,鋪成了一條條金光大道,我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆亍B絽擦郑蛏峡慈ィP直潔白的樹(shù)干,金光的樹(shù)葉,靜靜傾聽(tīng)著樺林的述說(shuō)……

      冬天,白雪像銀珠、像粉屑、像楊花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓,隱隱約約,好像在霧里,宛如在云里,顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。

      啊,這一切多么的美麗,白樺林給哈巴河增添了一道美景。

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇8

      “忽然一陣風(fēng)吹去,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)落卷紅……”一陣清涼的秋風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),書(shū)上飄下來(lái)了幾片樹(shù)葉,我順手接了一片楓樹(shù)樹(shù)葉。它的樣子很奇特,不是長(zhǎng)的,也不是圓的,是有一點(diǎn)像五角星的形狀,像一個(gè)人的手,我想:這一定是秋風(fēng)的杰作吧!我很喜歡楓樹(shù)葉,它的顏色是赤紅色的,仿佛在向人們表示它對(duì)人們的祝福,和它對(duì)秋天無(wú)限的愛(ài)意,那這些楓葉就一定是一個(gè)會(huì)感恩的人!

      我抬起頭來(lái),望著那幾顆楓樹(shù),遠(yuǎn)望,那幾顆楓樹(shù)如同秋天中的一團(tuán)團(tuán)熱火,在果實(shí)累累的秋天一直照著人們,讓人們的心理暖洋洋的。

      我走到楓樹(shù)下,樹(shù)下的葉子落多了,形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音,它是那樣的輕,那樣的柔,既像秋天的歡笑聲,又像秋天的精靈要跟我對(duì)話。我抬頭向上望去,驚奇的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的楓葉在陽(yáng)光的照耀下并不是火紅的,是五彩繽紛的。有的是金黃色,金的發(fā)亮;有的是淡粉色的,粉的可愛(ài);有的是紅色的,紅的熱烈……令我忍不住對(duì)它們的喜歡。這些美麗的楓樹(shù)讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的《山行》中的名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

      我愛(ài)秋天,也愛(ài)秋天的落葉。

      

    描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇9

      我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù),就像三位威武的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。

      從遠(yuǎn)處看,松樹(shù)威武挺拔,似乎聳入云端,比教學(xué)樓還要高呢。近處看,他的樹(shù)干筆直筆直的,棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮,看上去很有力量,很堅(jiān)硬。

      松樹(shù)的枝值得一看,活像小朋友的手,風(fēng)一吹,就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng),就是在冬天,他的枝條也非常堅(jiān)韌,再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎,他的枝條是有韌性的,雪壓到一定程度時(shí),他的枝條一彎,雪就會(huì)滑落下去,像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。

      松樹(shù)的葉子也很特別,是針狀的,細(xì)細(xì)的,尖尖的,一簇簇的。老的葉子是墨綠色的,新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過(guò)的,緑的發(fā)亮,看一眼就覺(jué)得美感十足。

      他的果實(shí)更加可愛(ài),更加誘人。橢圓形的,像橄欖球,外殼是一層一層的花瓣,非常堅(jiān)硬,像是給里面的松籽穿了一層盔甲,松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉(gè)來(lái)玩。

      冬天到了,其他植物都冬眠了,只有松樹(shù)還堅(jiān)守著校園的緑色,給校園增加美的色彩。

      松樹(shù),你是我們學(xué)校的衛(wèi)士,又多么像我們的老師啊,你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!

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