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    愛心樹作文

    時(shí)間:2022-02-25 09:37:32 我要投稿

    愛心樹作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的愛心樹作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    愛心樹作文匯總5篇

    愛心樹作文 篇1

      男孩坐了下來,樹好快樂。

      “樹,”男孩說道,“我以前向你索要,是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我心中的理想。現(xiàn)在,我把我想做的都做完了,我需要一個(gè)讓自己安靜下來的地方,所以我又來找到了你……我把一切都完成后才發(fā)現(xiàn),你在我心中是多么的重要。我無(wú)法離開你,因?yàn)槭悄闩惆槲议L(zhǎng)大,又陪伴我變老。”

      “你走的時(shí)候,我一直認(rèn)定有一天你還會(huì)再來,因?yàn)槲抑溃阈枰遥阍敢夂臀以谝黄稹<词刮視?huì)被你慢慢的遺忘,但是我會(huì)在你心中的角落,等你需要我時(shí),你就會(huì)找到我的。”樹幸福地微笑著,“我在等你,等你需要我的時(shí)候,我會(huì)把我的一切奉獻(xiàn)給你。”

      “可是,”男孩覺得奇怪,“我什么都沒有給過你。”

      “不,你給我的東西遠(yuǎn)比我給你的要多得多,你給了我無(wú)窮的快樂。只要想到你,我的心就會(huì)被快樂充滿。”樹說。

      “我現(xiàn)在感到身體好無(wú)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有年輕時(shí)的力量和活力了。樹,你能給我快樂嗎?”男孩問。

      “你現(xiàn)在一定就是快樂的。”樹微笑著,“你和我依靠在一起,你的心里一定和我一樣快樂。”

      男孩沒有說話。

      “樹,我想,和你在一起,真的有以前說不出的快樂。以前,我得到我想要的東西時(shí)沒有這樣的快樂;我蓋好了房子時(shí)沒有這樣的幸福;我去開創(chuàng)事業(yè)時(shí),心中沒有這般的喜悅,但是,和你在一起時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。”男孩的臉上出現(xiàn)了和樹一樣的表情——幸福。

      樹說:“你的生命是無(wú)法和我的生命作比較的,現(xiàn)在,你老了,也許不久,你就要死了。但是我可以活很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,我也可以重新長(zhǎng)出樹干,長(zhǎng)出樹枝,再結(jié)出蘋果。但是,沒有你,我好孤獨(dú)。”

      “樹,我想留下來陪你。”

    愛心樹作文 篇2

      男孩坐在樹墩上,大樹和男孩都很快樂,因?yàn)榇髽鋷椭^男孩,所以大樹感到無(wú)比地快樂,雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹墩,但是大事仍然感到快樂。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^,大樹陪伴著男孩的一生,所以男孩也很快樂。

      男孩坐在樹墩上說:“看來我們就一直在一起,來共同享受我們的晚年吧。”大樹聽了這話,感到無(wú)比的高興,但是大樹也帶有一絲的傷心,也為它知道男孩將不再自己的身邊了。

      “哎。”男孩非常沮喪的嘆了一口氣,“我還想看一下我的第二代的婚禮,我還想看看我的第三代來到這個(gè)世界,我還想……”

      于是,大樹把自己的樹墩給男孩,讓男孩把自己的樹墩給賣了,可以換一些被的東西,可是男孩拒絕了,說:“我可不想失去你這么好的朋友,你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友。”

      可是幾年之后,男孩去世了,但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方,而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那里,之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹墩的周圍上了籬笆,還精心照料著他,并且在樹的身上刻下了三個(gè)字,那三個(gè)字就是“愛心樹”。

    愛心樹作文 篇3

      男孩坐在了那棵樹的樹墩上。

      男孩說:“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去,這會(huì)讓我很快樂。”

      于是,大樹把它的根遞給了那個(gè)男孩,大樹說:“能讓你快活,我也很高興。”

      男孩把根吃了下去,頓時(shí),自己覺得身體很輕快,他覺得自己好快樂。

      男孩又說:“哦,我想有個(gè)伙伴陪著我,那樣我一定會(huì)更快活。”于是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來,男孩把它雕刻成木頭人,放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺得,自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。

      大樹說:“嘿,你很高興吧?只要你高興,我也高興,看,日出多美呀。”原來,大樹和男孩正在看日出。

      “樹啊,你就像是我的父親,幫助我成長(zhǎng),我一路走來,缺不了你對(duì)我的照顧啊,你雖然犧牲了,但是你覺得,我很快樂,然后你就會(huì)情不自禁的快樂起來,我們倆,一定是世界上最要好的朋友了!”

      “不,有你在,我才覺得快樂。當(dāng)然,我如果能幫到你,那也是我的榮幸,我還不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻話語(yǔ),我可是會(huì)非常孤單的。”

      “是你,讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西,而你,就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人,我可要感謝你啊!”

      傍晚,大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上,欣賞著風(fēng)景,和大樹一起笑了……

    愛心樹作文 篇4

      從前有一棵郁郁蔥蔥的大樹。他沒有朋友,成天都感到很孤單。

      有一天,這棵大樹喜歡上了一個(gè)可愛的'小男孩。小男孩也喜歡上了大樹。于是,小男孩隔三差五就在樹枝上蕩秋千。蕩累了,就順手摘一個(gè)蘋果吃。即使小男孩這樣隨意,大樹也并沒有生氣,反而很開心。

      有時(shí)候,他們還一起玩捉迷藏。由于大樹沒法藏起來,所以每次都是小男孩藏,大樹來找。但大樹太高了,他一睜眼就能看到小男孩。但大樹總是裝作沒看見,還一直著急地喊:“孩子,你在哪里呀?”每當(dāng)小男孩聽到這句話就會(huì)跳出來,興奮地大叫:“我在這里,我在這里,你輸了!”大樹卻依然眉開眼笑。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,小男孩不是在樹上蕩秋千,就是在樹上吃蘋果,和大樹一起玩捉迷藏。但是有一次,大樹陪小男孩玩完后,小男孩走了就再也沒有來過了。大樹感到很寂寞。直到有一天,小男孩又回來了,那時(shí)他已經(jīng)上初中了。大樹喜出望外,連忙晃動(dòng)枝葉,大聲地說:“孩子,快來我的樹枝上蕩秋千吧!”“我現(xiàn)在不喜歡蕩秋千了,我想要一些玩具,你能給我一些錢嗎?”“不好意思,我身無(wú)分文。不過,你可以把我的蘋果拿去市場(chǎng)上賣錢,這樣你就可以買玩具啦!”于是小男孩把蘋果一個(gè)不剩地摘下來,頭也不回地走了。又過了很多年,小男孩也沒有回來過,大樹再次感到很孤單。

      后來有一天,長(zhǎng)大成人的小男孩又回來了。大樹見到他很開心,急忙說:“孩子,快來我的樹枝上蕩秋千吧!”“我現(xiàn)在只想要一座房子,不想蕩秋千。”“不好意思,我沒有房子。不過,你可以把我的樹枝砍下來拿去建房子。”于是,小男孩很快就把樹枝砍下來,又用車運(yùn)走了。小男孩走了之后就一直沒回來過,大樹感到很孤獨(dú),他默默地流下了傷心的眼淚。

      直到有一天,小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來,大樹很高興,想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭,說:“我不想捉迷藏,我現(xiàn)在只想造一條船去遠(yuǎn)行。”“我沒有船,但你可以把我的樹干砍下來造船。”于是小男孩砍下樹干就走了。大樹又感到很寂寞。

      不知過了多久,小男孩長(zhǎng)成了滿頭銀發(fā)的老人。他又回來了,大樹難過地說:“對(duì)不起,我沒有什么能幫你了。”“我現(xiàn)在什么都不需要,只想找個(gè)地方坐下來休息一會(huì)兒。”“那就坐到我的樹墩上來吧!”于是,小男孩緩緩地坐下了,可心里卻覺得對(duì)不住大樹。但大樹依然很開心。

      這棵大樹舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

    愛心樹作文 篇5

      在這個(gè)暑假期間,我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛心樹》。

      這本書圖文并茂,雖然這本書沒幾頁(yè),我用幾分鐘就可以看完,但這里面卻描述著一個(gè)關(guān)于愛的故事:從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)男孩,男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏,爬樹干……大樹很開心。但是時(shí)間再流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,小男孩每次向大樹索要東西,大樹都答應(yīng)了,甚至樹干都可以給小男孩,大樹最后什么都沒有了,但是她依然很開心。

      我剛看這本書時(shí),“孩子看完書以后會(huì)更愛媽媽”這幾個(gè)字就映入我的眼簾。事實(shí)確實(shí)如此,媽媽對(duì)我的愛就像里面的大樹。我們向她索要的東西,都是用她的心血換來的。但我們是個(gè)孩子,還不懂。媽媽一直在無(wú)私地奉獻(xiàn),為了讓我學(xué)習(xí)好,媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對(duì)媽媽說:“我要謝謝你,媽媽。”

      當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我覺得大樹有無(wú)私奉獻(xiàn)舍己為人的精神,而男孩則自己不會(huì)創(chuàng)造,反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

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