【實(shí)用】描寫樹(shù)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的描寫樹(shù)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫樹(shù)作文 篇1
我朋友家后面有一個(gè)美麗的樹(shù)林,我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿妗?/p>
那是一個(gè)不大的樹(shù)林,它雖然小,但很美,那里有各種各樣的樹(shù),有桃樹(shù)、梨樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)……
我還記得我第一次去那里的時(shí)候,我家請(qǐng)別人吃飯,下午我沒(méi)事,就亂走走進(jìn)去的,我也不知道怎么進(jìn)去的,我到了那里,我立馬被這里的美景給吸引了,我不禁說(shuō):“好美啊!真是人間仙境啊!”我立馬回家,找了我的小伙伴們一起去那里玩。一開(kāi)始他們都不相信,我說(shuō):“我什么時(shí)候騙過(guò)你們,”他們說(shuō):“好啊,騙我們?cè)趺崔k?”我自信的說(shuō):“打我。”他們跟著我走啊走走啊走,他們開(kāi)始懷疑我了,我說(shuō):“一定是真的。”他們還是半信半疑,有點(diǎn)不相信,終于到了,我說(shuō):“相信了吧。”他們沒(méi)有回答我,只說(shuō)了:“美!美!”我得意極了,我們開(kāi)始尋找有什么好東西,我找到了一個(gè)漂亮的花瓶,我一個(gè)小伙伴找到了一個(gè)風(fēng)景樹(shù)、一個(gè)破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個(gè)小伙伴找到了一個(gè)叮當(dāng)貓的玩具、兩朵小花被他們搶的花瓣都掉光了,一人手里一朵,光禿禿的,搞笑極了!
我們找到了東西我們就開(kāi)始研究樹(shù)了,我們先找到了松樹(shù),我說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)秋天了,松樹(shù)還這么挺拔,這么秀麗,這么好看。在看看其他樹(shù),早就變成禿頂了,松樹(shù)這么強(qiáng)壯,于是我們?cè)谙耄蓸?shù)和其它的樹(shù)就是不一樣,有自己的風(fēng)格,有自己的個(gè)性,我們真要向它們學(xué)習(xí)喲!”我的小伙伴們毫不罷休,說(shuō):“楓樹(shù)到了秋天,不像其他樹(shù)那么丑,光禿禿的,他的葉子是那么的紅,美麗,瀟灑,你那個(gè)松樹(shù)太單調(diào)了。” 后來(lái)我們還說(shuō)了別的樹(shù)的個(gè)性和風(fēng)格,再玩的過(guò)程中我們也學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)……
那天我們玩呀玩,鬧呀鬧,快到傍晚,我們才回家。 我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。我情不自禁的說(shuō):“只要我們會(huì)用眼去發(fā)現(xiàn),大自然中有許多美的東西,美的享受。我們每個(gè)人都多種一棵樹(shù),那么大千世界是多么美好啊!”
描寫樹(shù)作文 篇2
一顆高聳的樹(shù)無(wú)力的搖晃著枝葉,這是它生命中最后的掙扎,可惜無(wú)人過(guò)問(wèn)。終于,經(jīng)過(guò)一陣痛苦的折磨,它倒下了,永遠(yuǎn)的倒下了。最后,只剩下一個(gè)樹(shù)根緊抓著土地。
對(duì)于那個(gè)樹(shù)根,或許被人們拋出,曬干之后用作燃料;或許忍受曝曬和雨打,最終變成一堆朽木。
如果那個(gè)樹(shù)根是上好的木材,并且足夠大,也許他會(huì)被藝術(shù)家們做成根雕。那時(shí),它將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)整容手術(shù),然后再涂上一層厚厚的漆,永遠(yuǎn)挺著胸膛靜靜地死在某位暴發(fā)戶的家里。
如果那個(gè)樹(shù)根處在一棵茂密的大樹(shù)下,那么,它的價(jià)值將會(huì)得到提升。當(dāng)路人們?cè)诹胰障滦凶咂@蹠r(shí),它將會(huì)成為路人們的歇腳處,一面閑談一面納涼無(wú)疑是最輕松快樂(lè)的。人們也許會(huì)夸贊它,那時(shí),它也會(huì)毫無(wú)掛礙的沉睡。
慶幸的是,那個(gè)樹(shù)根依偎在河邊,沒(méi)有人會(huì)留心關(guān)注他。
時(shí)間在樹(shù)根的根須中偷偷溜過(guò),樹(shù)根上已有新芽鉆出,這是它的靈魂。疏密的年輪上已鋪滿塵土和鳥(niǎo)雀的糞便,沒(méi)有人想接近它,只有一些小孩子興致勃勃的捧著膠泥向它奔去。他們用清澈的河水刷洗著樹(shù)根,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外明亮。膠泥在反復(fù)的揉捏中變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的物體,在日光和風(fēng)的烘烤下,膠泥變得越來(lái)越硬,不久,他們便滿載而歸了。
傍晚的時(shí)候,樹(shù)根靜靜地站在那里,遙望著夕陽(yáng)若有所思。一只小蟋蟀輕松地跳了上去,藏在樹(shù)根的裂縫中輕輕的吟唱,他帶來(lái)了熱鬧而不是孤寂的黑夜。這時(shí),一群演唱家涌了過(guò)來(lái),螢火蟲(chóng)也相簇在樹(shù)根周圍,好一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
天氣漸漸涼了,黑夜的歌聲漸漸消逝了。霧氣打濕了新葉,它們必須耷拉著沉甸甸的腦袋在氤氳中尋找光亮。當(dāng)公雞的鳴叫刺破黎明時(shí),那些嫩綠的芽和油綠的葉便能享受它們的旖旎陽(yáng)光了。
春夏秋冬,那些不起眼的綠漸漸變成了枝柯。就在那個(gè)樹(shù)根上誕生了一簇嶄新的生命,它已不再是小樹(shù),而是那個(gè)樹(shù)根的靈魂。
描寫樹(shù)作文 篇3
我走出房間,到壯碩的木瓜樹(shù)下休息。看著木瓜葉上密密麻麻的葉脈,讓我想起人世間的紛紛擾擾。看似單一卻復(fù)雜的葉脈,每一條就像人生要經(jīng)歷的大小事。讓我知道即使辛苦,也要咬緊牙根度過(guò),并且把事情做到最好,才能走向成功的康莊大道。
描寫樹(shù)作文 篇4
森林里樹(shù)木茂密,鮮花盛開(kāi),空氣好極了!
一天,小兔對(duì)朋友們說(shuō):“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)吧!”小猴說(shuō):“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢?”小兔想了想,就說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)就安排在明天中午開(kāi)始吧!”
第二天中午,小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話,動(dòng)物們都答應(yīng)了。小兔來(lái)到了小河邊,等待著動(dòng)物們的到來(lái)。
過(guò)了半個(gè)鐘頭,動(dòng)物們都到齊了,一、二、三,開(kāi)始演奏,“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng),喇叭花也吹起了小喇叭,這個(gè)森林音樂(lè)會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。“多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊!”
這一天使動(dòng)物們永運(yùn)都難以忘掉。
描寫樹(shù)作文 篇5
高大的香樟樹(shù)
在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹(shù),這棵樹(shù)屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹(shù)林里。
這棵香樟樹(shù)十分高大,那腰啊,得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹(shù),可見(jiàn)這棵香樟樹(shù)是多么的粗啊,那樹(shù)還有個(gè)幾百年的歷史了,我常常想:這棵香樟樹(shù)這么粗,可能就是他常命百手的原因吧!抬頭望去,那香樟樹(shù)的葉子是那么的碧綠,那么的茂盛。在夏天,我總是在樹(shù)蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細(xì)看,就會(huì)在香樟樹(shù)那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢,那鳥(niǎo)巢是使用樹(shù)枝和稻草搭成的,早鳥(niǎo)巢里還有7只小鳥(niǎo)呢!那些小鳥(niǎo)是我最喜歡的了,現(xiàn)在我們的'教室到了老校區(qū)了,我見(jiàn)到那鳥(niǎo)巢的機(jī)會(huì)也就多了,所以,我只要一經(jīng)過(guò)那片小樹(shù)林,我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹(shù)邊上去看看那綠葉叢中的鳥(niǎo)巢。如果那些小鳥(niǎo)一個(gè)也不在,我就會(huì)依依不舍的離開(kāi)鳥(niǎo)巢,說(shuō)不定還會(huì)回頭望幾眼鳥(niǎo)巢;如果小鳥(niǎo)們?cè)诩遥退阒挥幸恢恍▲B(niǎo)在家,我也會(huì)停留一會(huì)兒,看看小鳥(niǎo),看看他們生活的好嗎?
我愛(ài)這棵大香樟樹(shù),更愛(ài)在香樟樹(shù)上棲息的7只小鳥(niǎo),更加愛(ài)看他們。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物的文章,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,小作者觀察細(xì)致入微,通過(guò)傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫,將香樟樹(shù)形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,描寫生動(dòng)具體,字里行間都流露出對(duì)香樟樹(shù)的喜愛(ài)之情。
描寫樹(shù)作文 篇6
清晨,一層白色的薄霧籠罩著森林,猶如被仙女的輕紗纏繞著。可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛出了窩,在翠綠的枝頭上放聲歌唱,清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)的森林仿佛變成了一個(gè)演奏廳。
傍晚,天空就像一幅深藍(lán)色的畫卷,這時(shí)的星星仿佛是一支閃亮的畫筆,點(diǎn)綴著夜空。一輪明月灑下柔和的月光照在涓涓細(xì)流上,這時(shí)的森林顯得格外幽靜。晚風(fēng)柔和得在森林里拂過(guò),那沙沙作響的葉子配上潺潺的流水聲,就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的歌曲。溪流唱著歌;大樹(shù)揮舞著指揮棒;樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,各種聲音組成了一首大自然的協(xié)奏曲。
在遙遠(yuǎn)的天邊天空已近泛起了魚(yú)肚白,星辰們也慢慢消退。黑夜已經(jīng)落下了序幕清晨又將來(lái)到不知下一個(gè)森林的夜晚是否還會(huì)如此?
描寫樹(shù)作文 篇7
走上我家的陽(yáng)臺(tái),在我們面前出現(xiàn)了一棵柚子樹(shù),它是那么高大,那么美麗。
它站在那已經(jīng)有一年左右了,從春天一直到秋天,從嫩葉到黃葉。每當(dāng)我走過(guò)那里,都會(huì)想象它的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)拂過(guò),一片片樹(shù)葉落下。當(dāng)太陽(yáng)刺眼時(shí),光會(huì)把它照得光亮。
就這樣,我一直站在我家陽(yáng)臺(tái),看著它長(zhǎng)大。突然,我想到:“如果下暴雨,該怎么辦?”大概是我想多了。
一天暴雨,我在房子里看著它被雨淋著,我很傷心。媽媽在一旁說(shuō),他是在喝水呢。我突然想到,樹(shù)確實(shí)是要喝水的,就不傷心了。
描寫樹(shù)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在郴州,那兒種了幾棵板栗樹(shù),我十分喜歡它們。春天,板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花,散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒,準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后,又飛到另一朵花上采。看到這兒,我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng),它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀!
夏天來(lái)了。花凋謝了,長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了。看一看,就像一只只小刺猬,我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟,到時(shí)候我就可以大飽口福啦!
秋天,“小刺猬”長(zhǎng)大了,成了名副其實(shí)的“大刺猬”。看著成熟的板栗,我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí),外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊,生怕刺到我。板栗可以生吃,也可以炒著吃,香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人,結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)!
描寫樹(shù)作文 篇9
那一天,操場(chǎng)上有了一棵桔子樹(shù),是老師辛辛苦苦種出的。只要有一個(gè)橘子,就會(huì)被同學(xué)們摘走。
橘子樹(shù)也有自己的生長(zhǎng)計(jì)劃。只要天氣好,桔子樹(shù)就努力生長(zhǎng)。橘子樹(shù)每天都陪著我,葉子一片片像小船,果子像輪子一樣滾下來(lái),粗壯的樹(shù)枝好像在跟我們擺手,顏色也很多。
到了晚上,橘子樹(shù)發(fā)出神秘的光線,是一道溫暖的光芒,把黑夜照成白天。每一天都這樣,地球出現(xiàn)了白天和黑夜。
這一棵橘子樹(shù)好神奇啊!
描寫樹(shù)作文 篇10
知了,知了~~~”蟬在樹(shù)上大聲的叫著,樹(shù)木作文。
窗外的樹(shù)不像以前那樣綠,那樣茂盛,在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)下雨了,聽(tīng)爺爺說(shuō):“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫。”
我們這里是旱災(zāi),但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi),山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳郑^(guò)度亂砍樹(shù)木,才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的事情。
如果我們的森林多,樹(shù)木多,它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣,能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫,那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起,保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒(méi)有這么做,他們把砍了的樹(shù)木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的桿子,剃牙的牙簽。一棵棵一百多年的大樹(shù),就被人們砍了,一百多年呀!它生長(zhǎng)得那么慢,卻毀滅得這么快......
“獨(dú)木不成林”,如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹(shù),世界上的綠色不就更多了嗎?
人類呀!讓我們?nèi)シN下一棵棵樹(shù)吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)我常熟
記得植樹(shù)節(jié)那天,是周末,我和往常一樣,乘車去少年之家上課。我等了一會(huì)兒車,突然發(fā)現(xiàn)三四個(gè)背著書包的中學(xué)生,正朝車站走來(lái),他們一邊走,一邊交頭接耳地談?wù)撝裁础_@時(shí),其中一個(gè)走到車站旁的大樹(shù)那兒,不停地用手弄著樹(shù)皮,還剝了幾塊下來(lái);另一個(gè)在使勁搖長(zhǎng)得低矮的樹(shù)枝,最后又踢了大樹(shù)一腳。
我環(huán)顧四周,人們竟然都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)時(shí)我氣憤極了,真想大罵他們一頓,像他們踢大樹(shù)一樣,狠狠地踹他們一腳,為大樹(shù)“報(bào)仇”。可我是敢怒不敢言,只能眼巴巴地看著他們傷害樹(shù)木。我心疼地扶摸著大樹(shù)的“傷口”,為它的不幸感到悲哀。
望著傷痕累累的大樹(shù),我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛(ài)護(hù)樹(shù)木,況且今天是植樹(shù)節(jié)呢。大樹(shù)也是有生命的呀!如果你是一棵樹(shù),你能容忍別人這樣傷害你嗎?樹(shù)木的光合作用,可以凈化空氣,是一座天然的綠色工廠;樹(shù)木還可以抵抗風(fēng)沙、洪水,減少了許多自然災(zāi)害;許多木制品也都是以樹(shù)作為原料。樹(shù)木是人類親密無(wú)間的朋友。想象一下,人類繼續(xù)砍伐樹(shù)木,未來(lái)的家園會(huì)是什么樣子?眼前找不到綠色,空氣混濁,無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍爭(zhēng)先恐后地涌來(lái),到處死氣沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。那是一種怎么樣的情景啊!保護(hù)樹(shù)木,多多植樹(shù)吧,這一定也是每一棵樹(shù)的心聲。
讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林木小衛(wèi)士,把我們的家園——這個(gè)依山傍水的花園城市常熟建設(shè)得更加美好。
我喜歡花草樹(shù)木
趙志偉
我最喜歡花草樹(shù)木,它們的美麗令我贊嘆。
春天,花兒張開(kāi)了美麗的笑臉,紅撲撲的,嫩綠的草兒在春姑娘的撫慰下探出了腦袋。樹(shù)木長(zhǎng)出了葉子,那么翠綠,微風(fēng)吹拂下的花草樹(shù)木不停地在成長(zhǎng),大地上一片勃勃生機(jī)。
夏天,花開(kāi)的正艷,嫩綠的草兒都熱出了汗,變成了熱汗草。樹(shù)木枝繁葉茂,大地一片郁郁蔥蔥。
秋天來(lái)了,一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。菊花在驕傲的挺立著,秋天大地上一片金黃,就像是鋪了一地金子。
花草樹(shù)木,我愛(ài)你。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
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