描寫(xiě)樹(shù)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
清晨，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。突然，我發(fā)現(xiàn)五（4）班前面的玉蘭樹(shù)的花瓣全都掉光了，全都被大樹(shù)作肥料了，然而枝頭上抽出了幾片嫩葉。它穿著綠油油的外套，葉子細(xì)長(zhǎng)。它們像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在春風(fēng)的輕撫下，它們跳起了快樂(lè)的舞蹈。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子漸漸地變多了。一，二，三，四，五，六，七，八，九，十……已經(jīng)不像以前那樣屈指可數(shù)了。它們?cè)诖禾斓牟鷻C(jī)下，使出渾身解數(shù)，舒展出自己美麗的腰肢。
最后，樹(shù)上全都開(kāi)滿(mǎn)了葉子，它們不停地向同學(xué)們微笑著，好像在和同學(xué)們說(shuō)：“春天是讀書(shū)的好季節(jié)，你們要努力學(xué)習(xí)啊！不要遇到挫折就放棄，要有始有終。”我看著這雄偉壯觀(guān)的情景，便對(duì)著玉蘭樹(shù)高聲喊道：“葉子啊，你真美麗，如果你一年四季都在就好了。”
我多么希望夏天可以快點(diǎn)到來(lái)，讓玉蘭樹(shù)為我們遮擋這強(qiáng)烈的陽(yáng)光啊！
描寫(xiě)樹(shù)作文2
我家的客廳里有一棵發(fā)財(cái)樹(shù)，是搬新家時(shí)媽媽買(mǎi)的，到我家已經(jīng)有五六個(gè)月了。我和爸爸媽媽十分喜歡這棵樹(shù)。
發(fā)財(cái)樹(shù)長(zhǎng)得十分奇特。它“住”在一個(gè)缺里，把“腰桿”挺得非常筆直，那“腰桿”是青苔的顏色，略帶黑，下面有一點(diǎn)兒白，它的樹(shù)干不像其它樹(shù)那樣有樹(shù)杈，而是一根圓木，旁邊密密長(zhǎng)著樹(shù)枝，像是一群小孩爬上一根豎著的木頭上，十分有趣。那葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大團(tuán)綠絨絨的毛線(xiàn)，十分惹人喜愛(ài)。近看，那一片片葉子非常大，比我的手掌還大一點(diǎn)兒。那剛抽出來(lái)的嫩葉是淺綠的，長(zhǎng)大了的葉子是深綠的。雖然葉子綠得很深，但看著使人非常舒服。我捧起一片葉子細(xì)細(xì)觀(guān)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉尖是往下彎下去的，像小孩子做錯(cuò)了事，低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，令人捧腹大笑。葉脈十分清晰，像一個(gè)個(gè)小精靈醒了，要從里面鉆出來(lái)似的。
我非常喜歡這棵發(fā)財(cái)樹(shù)，因?yàn)樗槲页砷L(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)作文3
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在你的左邊有一個(gè)三角形的花壇，有杏樹(shù)、梨樹(shù)……，可我最喜歡的還是山楂樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山楂樹(shù)像一把綴滿(mǎn) 紅寶石的綠色大傘立在校園，為我們遮風(fēng)擋雨。
山楂樹(shù)的葉子是橢圓形，在秋媽媽的懷抱下，變得半綠半黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子在翩翩起舞，一棵棵樹(shù)上的葉子有許多許多片，像一群調(diào)皮的小孩子在玩耍。美麗的蝴蝶飛來(lái)了，停在葉子上，想乘涼。自由的小鳥(niǎo)餓了，來(lái)這吃果子。這一棵山楂樹(shù)吸引了不少小動(dòng)物來(lái)。
你看，小山楂果一個(gè)個(gè)圓圓的，小小的，紅紅的，像小孩子的臉一樣，在陽(yáng)光的照耀下，紅彤彤的。
紅色的山楂果還有很多小黃點(diǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了陣陣清香。一根根樹(shù)枝向上直躥，站立在枝頭上山楂果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在秋天的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮。
只要你吃上一口，感覺(jué)酸酸的、甜甜的，吃完了還想吃，吃完了還想吃，一直吃到牙酸為止。
你瞧，我們的山楂樹(shù)好漂亮，每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲，和我們一起度過(guò)幸福快樂(lè)的校園時(shí)光。
描寫(xiě)樹(shù)作文4
我家門(mén)前有一棵經(jīng)常生病的老樹(shù)。每當(dāng)老樹(shù)生病都很痛苦，它想找一位醫(yī)生給它治治。
一天，啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)說(shuō)：“我可以當(dāng)你的醫(yī)生嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“可以。”
啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生，它的嘴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，大樹(shù)生了病，啄木鳥(niǎo)就啄破外衣，把舌頭伸進(jìn)去勾出蟲(chóng)子，把它吃掉，大樹(shù)的病就被啄木鳥(niǎo)治好了，樹(shù)給啄木鳥(niǎo)一個(gè)舒適的家。
有一次，大樹(shù)生了病，啄木鳥(niǎo)就幫大樹(shù)治，這一次大樹(shù)叫了一聲說(shuō)：“干嘛弄疼我的身體，你走吧！我找其它的醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)就飛走了。
大樹(shù)到處找醫(yī)生，找了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到比它更好的醫(yī)生了。
一次啄木鳥(niǎo)從老樹(shù)旁邊飛過(guò)，老樹(shù)連忙說(shuō)：“快回來(lái)吧啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，沒(méi)有比你更好的醫(yī)生了。”啄木鳥(niǎo)也很想回到老樹(shù)的身邊，然后它們又成了好朋友，再也沒(méi)吵架過(guò)了。
這樣，老樹(shù)的病現(xiàn)在也好多了。
描寫(xiě)樹(shù)作文5
別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里。
樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
如果說(shuō)，柳葉是一個(gè)千態(tài)百姿的女子，那么，樟葉就是一個(gè)熱情如火的男子。你看，盡管在春天里，它不可避免地也要走向生命的盡頭，但它始終不像別的樹(shù)葉那樣枯黃衰去，它仍保留著那耀眼的紅色。它在由綠變紅的過(guò)程中，即如一個(gè)男孩，由天真逐漸走向成熟，魅力貫穿著它的一生，直至最后，它縱然離開(kāi)了樹(shù)枝，飄落在大地之上，它仍能展示出灑脫不變的紅色！
我想，綠色是生命的根基，紅色是人生的希望，如同樟樹(shù)，無(wú)論風(fēng)雨雷電，永遠(yuǎn)蔥綠；如同樟樹(shù)葉，無(wú)論顏色變換，永遠(yuǎn)紅綠相對(duì)。即使葉落了，也要釋放生命最后的燦爛！
描寫(xiě)樹(shù)作文6
我喜歡富貴的牡丹，喜歡艷麗的玫瑰，喜歡嬌艷的月季，喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，喜歡淡雅的蘭花，但我最喜歡那迷人的桃樹(shù)。
春天，正是樓花盛開(kāi)的季節(jié)，桃園里一片粉紅，像燦爛的朝霞。桃花有五個(gè)瓣，每個(gè)瓣都非常精巧。花蕊是桔黃色的，花蕊中的花絲像孔雀的尾巴一樣，它們?nèi)绱負(fù)碓谝黄鸬膶m女在翩翩起舞，桃花有的已經(jīng)怒放，像一張張俊俏的笑臉，有的剛打了朵兒，像害羞的小姑娘。
桃樹(shù)，不但有芳香美麗的花朵，它還會(huì)結(jié)出可口的果實(shí)呢!到了夏天，桃樹(shù)就結(jié)出大大的果實(shí)，這時(shí)，你摘下一個(gè)桃子，剝開(kāi)外皮，再吃上一口，頓時(shí)，感到酸甜可口，清爽無(wú)比，。
秋天，桃樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶要，在空中嬉戲。不一會(huì)兒它們就消失得無(wú)影無(wú)蹤。你可別小看這一片片葉子，它們躲在了土地里繼續(xù)為桃樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，真是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”啊!
桃樹(shù)不但花美，而且果實(shí)美味可口，既為祖國(guó)大地閉關(guān)添色彩，又為人們的健康奉獻(xiàn)自己的果實(shí)。啊，桃樹(shù)，我愛(ài)你。
描寫(xiě)樹(shù)作文7
我不由得停住了腳步，只見(jiàn)余光看見(jiàn)了一棵傷痕累累的樹(shù)。
我仔細(xì)觀(guān)看一番后，便……
我在路上逍遙的閑逛著，突然看見(jiàn)一位氣沖沖的年輕人從一家酒店出來(lái)，臉紅得像是大公雞頭上的雞冠似的，我想：這人必定喝了許多的酒，還一副憤怒的樣子，邊走邊吐。突然，我發(fā)現(xiàn)那人手上還有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的物體，好像是一串鑰匙，仔細(xì)看時(shí)，方知是一把亮閃閃的小刀，突然，我看見(jiàn)那人拿刀向我砍來(lái)，我正一驚，撒腿就跑，想：我與這人無(wú)冤無(wú)仇，干嗎要拿刀殺害與我？只見(jiàn)那棵樹(shù)為我做了替死鬼，只見(jiàn)小伙子拿起刀往著大樹(shù)亂砍，只砍得大樹(shù)“啊啊”直叫，可憐的大樹(shù)啊，我為你祈禱！可是我的祈禱并沒(méi)有使建設(shè)美好城市功勞最大的樹(shù)減少被砍的負(fù)擔(dān)，反而加重了他的傷痕，那人邊砍還邊大笑——瘋子。卻不知美麗的大樹(shù)正在流血，一道道傷痕仿佛也是大樹(shù)的一句句埋怨，大樹(shù)哭了，嘴里還不停的念叨著：世上怎有這樣的人，真是太不像話(huà)了。可是，又有什么辦法呢？
我在心有余悸的回憶中，不由加快了腳步。
描寫(xiě)樹(shù)作文8
去年的寒假，我和爸爸媽媽去了菲律賓。剛到那里就可以看到成片成片的'香蕉樹(shù)。
遠(yuǎn)看，它像個(gè)小男孩，金黃的頭發(fā)。近看，上面有好多香蕉和茂盛的樹(shù)葉。我看著那黃黃的香蕉真想吃一口。香蕉樹(shù)那結(jié)實(shí)的樹(shù)干，是它的輸送管道，它可以把水和氧氣輸送到每一片綠葉的身上。 你知道世界上哪個(gè)國(guó)家離不開(kāi)香蕉嗎?而且他們吃的飯菜都用到了香蕉。我告訴你吧，是烏干達(dá)。如果你到他們國(guó)家去做客，他們會(huì)把用香蕉做的奶酪讓你吃。這時(shí)我想，知道烏干達(dá)人為什么那么喜歡吃香蕉呢，是不是因?yàn)橄憬犊梢酝ū氵�有許多營(yíng)養(yǎng)啊。不過(guò)提起香蕉的優(yōu)點(diǎn)還是很多的：它口感非常好，又不是特別甜，吃起來(lái)面面的，非常好吃。不信你就親自嘗一嘗!
同學(xué)們，你們不覺(jué)得香蕉樹(shù)非常大方嗎?它把自己的果實(shí)分給了人類(lèi)。
描寫(xiě)樹(shù)作文9
在我們美麗的校園里，長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù)，它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。
校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā)，有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒，還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。
校園里的梧桐樹(shù)很美麗，樹(shù)干很粗壯，我抱住樹(shù)干，哎呀，樹(shù)干可真粗壯，一個(gè)怎么能抱得住呢？要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái)，飄到半空中時(shí)，它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹(shù)枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實(shí)。
梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人，時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園，我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文10
一陣秋雨清潔了大地，空氣格外清新。我在小區(qū)和朋友玩，突然冒出一股清爽的香味。“真香！”我深吸了一口氣，然后尋找香味。
我來(lái)到沙池，幾棵小樹(shù)映入我的眼簾。米勺大小的葉子很綠，葉子邊緣有小的黃色鋸齒，濃密的葉子下藏著一小簇小金花。我走近桂花樹(shù)，仔細(xì)看著這美麗的小黃花。它有一個(gè)長(zhǎng)的淺綠色花托，上面有四個(gè)小的黃色花瓣，中間緊緊夾著四五個(gè)金色的雄蕊。小花，小花緊緊的擠在一起，像一群調(diào)皮的孩子，散發(fā)出濃濃的香味。花瓣上還掛著水珠，仿佛點(diǎn)綴著晶瑩的珍珠。在陽(yáng)光下，它們就像明亮的寶石。含苞待放的花骨飽滿(mǎn)得好像要折斷了。五六朵花排成一個(gè)小簇，互相追逐，競(jìng)相開(kāi)放。濃密的花朵緊緊地包圍著樹(shù)枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是小黃云，像是羞澀的少女，像是嬌弱的新生嬰兒。像夢(mèng)，像云，像煙…
我記得我吃過(guò)的桂花糕是由這種小花做成的。媽媽也用桂花香水，也是用這種小花做的。爸爸喝的桂花茶更加清香爽口.
我被美麗的花朵迷住了，貪婪地呼吸著桂花的香味，我被花朵陶醉了。心里不禁贊嘆：桂花真香真美！
描寫(xiě)樹(shù)作文11
哪兒的山楂最好吃哪?當(dāng)然是夏教的山楂了!你也許會(huì)半信半疑地問(wèn)：“夏教的山楂真那么好吃嗎?”別急，別急，聽(tīng)了我對(duì)夏教山楂的介紹，保你會(huì)翹起大拇指，對(duì)夏教的山楂嘖嘖贊嘆：“果然名不虛傳!”
夏天，山楂樹(shù)結(jié)出了一串串綠色的果子。天可真熱啊!山楂樹(shù)又為我們做出了貢獻(xiàn)，它們像二把大大的傘，把陽(yáng)光遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我家的老母雞可在樹(shù)下避暑。秋天，快到重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，許許多多又大又紅的山楂果成熟了。山楂果散發(fā)出酸甜的清香。看著這一串串紅艷艷的山楂果，我饞得直流口水，摘一個(gè)放在嘴里，又酸又甜，又想吃第二個(gè)、第三個(gè)……聽(tīng)爸爸說(shuō)，我家的山楂樹(shù)是大伯從山東帶回來(lái)的，在我們諸暨由于氣候的原因，很難看到山楂樹(shù)。因?yàn)榇蟛膼?ài)好就是種花種草，所以我家許多快要枯萎的花草只要經(jīng)過(guò)大伯的手都能活。
每當(dāng)山楂果成熟的時(shí)候，我們老家的客人特別多。雖然山楂果不是什么名貴的水果，但是我們都很喜歡吃，聽(tīng)了我的介紹，不愛(ài)吃山楂的人是不是也喜歡上它了?那就快來(lái)嘗一嘗吧!
描寫(xiě)樹(shù)作文12
在巴西，有一種長(zhǎng)相特別的樹(shù)——“蘿卜樹(shù)”。人們稱(chēng)它為“蘿卜樹(shù)”，并不是說(shuō)這種樹(shù)會(huì)結(jié)蘿卜，而是它長(zhǎng)得極像大蘿卜，上下細(xì)，中間粗。
“蘿卜樹(shù)”能長(zhǎng)到30米高，最粗的部位直徑可達(dá)5米。雨季，“蘿卜樹(shù)”高高的樹(shù)頂上生出枝條和心形的葉片。旱季來(lái)臨，綠葉紛紛凋零，紅花開(kāi)放，這時(shí)的“蘿 卜樹(shù)”仿佛成了插有紅花的特大花瓶。一棵“蘿卜樹(shù)”一般可以貯水2噸左右，猶如一個(gè)綠色的水塔。“蘿卜樹(shù)”可以為旅行者提供飲用水。人們只要在樹(shù)上挖個(gè)小 孔，清涼的“飲料”便會(huì)源源不斷地流出來(lái)。一旦發(fā)生火情，人們還把它當(dāng)成“消防水桶”。所以，當(dāng)?shù)厝朔浅Ｏ矚g這種樹(shù)。
“蘿卜樹(shù)”的這一貯水特性，跟它的生活環(huán)境有關(guān)。它生長(zhǎng)在熱帶雨林和草原之間的地帶，一年里既有雨季，也有旱季。雨季時(shí)，它發(fā)達(dá)的根系不斷地吸收水分，貯水備用。在漫長(zhǎng)的旱季，別的樹(shù)都枯黃了，而它卻生機(jī)勃勃，靠的就是軀干里的大量水分。
描寫(xiě)樹(shù)作文13
我的校園里長(zhǎng)著許多大樹(shù)，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹(shù)。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹(shù)都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠(yuǎn)處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，大榕樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多嫩芽，嫩芽探出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過(guò)了幾天，榕樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多綠油油的大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，許多花草樹(shù)木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹(shù)還在堅(jiān)強(qiáng)地挺著腰，每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹(shù)的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤(pán)旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，樹(shù)枝也開(kāi)始變脆了，但是我們都沒(méi)有忘記它，還依然愛(ài)著這棵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的大榕樹(shù)，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛(ài)這棵大榕樹(shù)，更愛(ài)美麗的校園。
描寫(xiě)樹(shù)作文14
我是一棵枯樹(shù)。雖然我已經(jīng)枯萎了，失去了當(dāng)初的朝氣，不再有后輩的朝氣，但我依然快樂(lè)。
很多年前，我還是一棵小樹(shù)，父母照顧我，我和朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。人們對(duì)我很好，讓我很開(kāi)心。
久而久之，我長(zhǎng)大了，和父母一樣大。朋友也把生命交給人，最后在天堂得到永生。
我不禁佩服和向往。
終于有一天，一群人撿起我的落葉，在我身邊種上小樹(shù)，一邊埋我的葉子。
不久之后，一陣強(qiáng)風(fēng)吹斷了我的許多樹(shù)枝。碰巧一位老婦人看到了它，把它帶了回來(lái)，有些成了柴火，有些成了掃帚。
幾周后，一群人似乎打算把我最后的財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。他們將樹(shù)脂制成紙張；樹(shù)干被雕塑家看中，高價(jià)買(mǎi)下；剩下的木屑呢？g走進(jìn)一個(gè)爐子，給爐子的主人很大的溫暖。
一次次為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，讓我為自己驕傲！
描寫(xiě)樹(shù)作文15
我家樓下有一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)成了我這棟樓的風(fēng)景，每次鄰居出去逛時(shí)都得給它施肥，澆水。芭蕉樹(shù)在人們的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
秋天到了，芭蕉樹(shù)長(zhǎng)出了小芭蕉來(lái)，幾天后，小芭蕉長(zhǎng)出了果實(shí)來(lái)。我們連忙把小芭蕉的果實(shí)給摘了下來(lái)，第二天到了的時(shí)候，老芭蕉變得特別憔悴了。原來(lái)，老芭蕉是在把自己的營(yíng)養(yǎng)給小芭蕉，讓小芭蕉在世界上有“出息"。在我們的生活中，老師就像老芭蕉，把知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)了我們?nèi)伺c人之間的相處和做人的道理。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪懈“沤兑粯涌鞓?lè)，幸福。
老師每天打我們，罵我們也是在為我們好。我長(zhǎng)大也愿意當(dāng)一名老師，就跟老芭蕉一樣，把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
老師就像芭蕉，芭蕉就像老師，我們也要像芭蕉一樣教別人更多的知識(shí)。芭蕉樹(shù)雖然平凡，但它就像老師一樣呵護(hù)著下一代。
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