有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文300字（精選54篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 1
秋天的銀杏葉落葉了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣，美極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去成處的銀杏扇動(dòng)著樹(shù)葉，宛如小銀杏們把自己變成了一把小房子，輕輕地扇走夏天的炎熱，讓秋姑娘帶來(lái)秋天的.涼爽。
我走近一棵銀杏樹(shù)，數(shù)了數(shù)樹(shù)上的葉子，一二三四五……數(shù)了一會(huì)兒，我就沒(méi)有耐心了，我抬起頭，天那!還有這么多!于是我就開(kāi)始想：“可能有五百片葉子!不對(duì)，不可能只有這么多。”我想了半天都沒(méi)想出一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字。突然以，我想出了一個(gè)辦法，我可以說(shuō)每棵樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子!想到這兒，我高興極了，一棵樹(shù)上有多少片葉子的問(wèn)題解決了。
銀杏葉子的用處可多了!小螞蟻把它當(dāng)成小扇子扇著，小麻雀把它當(dāng)成小床，小蟲(chóng)子把它當(dāng)成食物……銀杏葉最美的是黃色，還嫩著的是綠色，已經(jīng)干枯的是黑色，不過(guò)大部分是黃色的。
啊!銀杏葉真美啊!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 2
在我們校園里長(zhǎng)著兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(zhǎng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設(shè)想。
春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起。小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓臅r(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹(shù)、白楊樹(shù)、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“松樹(shù)的`樹(shù)葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節(jié)油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 3
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹(shù)，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。
桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹(shù)葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹(shù)澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開(kāi)花的，而且每一根樹(shù)枝上開(kāi)有很多桂花。可我知道，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的`小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對(duì)植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開(kāi)一點(diǎn)樹(shù)枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn)，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!
我愛(ài)花，我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)綠色的地球。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 4
我家門(mén)前有一排柳樹(shù)，它一年四季都是美麗的。
每逢初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，它總是比其它的落葉喬木最先有感知。他的嫩芽是嫩綠色的。不過(guò)，它并不能吃。它與玉米的唯一特點(diǎn)是顏色、大小不一樣。柳條漸漸泛綠了，千萬(wàn)條柳枝，密密的、細(xì)細(xì)的，遠(yuǎn)看就好像縹縹緲緲的綠煙、微微浮動(dòng)的翠云；近看恰似綠珠兒串成的門(mén)簾，倘使鉆進(jìn)去，則仿佛置身于少女的綠色秀發(fā)中。那輕柔的樹(shù)梢拂到人的臉上，涼涼的、癢癢的，好像小妹妹的指甲撥弄著你。
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，變得青蔥翠綠、濃陰婆娑，顯得郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一堵翠綠色的小墻在守護(hù)著小區(qū)。
秋天，天氣變涼了，柳樹(shù)變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。這樣，柳樹(shù)下就變成了金黃色的海洋。
冬天，柳樹(shù)上的`葉子掉的一片也不剩，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，站在寒風(fēng)中搖曳。下雪了，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)雪花飛絮，真是冰清玉潔，十分漂亮。這下，柳樹(shù)又變成了銀白色的世界。
我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的美麗與可愛(ài)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 5
傍晚，夕陽(yáng)還剩著微微的一層桔黃，天邊藍(lán)藍(lán)的幕即將要遮住天空，我散步在院子里。在天幕的襯托下，樹(shù)木顯得更加端莊，因?yàn)槟瞧G，綠是從哪里來(lái)的呢？來(lái)自樹(shù)葉。
我撿起一片香樟樹(shù)的葉。我仔細(xì)地瞧了瞧，葉子尖尖上又一點(diǎn)嫩綠，邊緣又一層深紅，里面是橘紅色的，可好看了。可唯一美中不足的是上面有一些咖啡色的小點(diǎn)，也許它和人一樣，老了。我忍不住用手摸摸它，這片形狀象眼睛一樣的葉子，表面十分光滑，好像上面涂了一層蠟。我拿起它在陽(yáng)光下，它的葉脈縱橫交錯(cuò)。我把它放在鼻尖上，一股幽幽的清香沁入我的心田，我把眼睛閉上，浮想聯(lián)翩，多么可愛(ài)的葉子，說(shuō)不定它曾是小蟲(chóng)的窩、小鳥(niǎo)的滑滑梯、人們眼中的.一片綠；說(shuō)不定它也曾經(jīng)幫助小螞蟻過(guò)河呢……一片梧桐樹(shù)的葉子在"風(fēng)婆婆"的幫助下來(lái)到了我身邊，我"接住"它。與香樟樹(shù)樹(shù)葉不同的是，它的葉子寬大、葉脈分明，摸起來(lái)十分舒服，它的顏色一半咖啡色一半黃色，它的顏色更好地襯托出它美麗的輪廓。
葉子，我愛(ài)你，我愛(ài)你那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；我愛(ài)你那奇特的外形；我愛(ài)你那繽紛的色彩……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 6
我是一棵不起眼的小樹(shù)木，我來(lái)自溫暖又熱鬧花市，有一天，親愛(ài)的主人帶著全家人來(lái)逛花市，一眼就愛(ài)上我，把我?guī)Щ丶遥?xì)心的照顧我，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打，我已經(jīng)長(zhǎng)成著厚實(shí)的樹(shù)干，茂密翠綠的樹(shù)葉。主人平常最?lèi)?ài)和朋友在我茂密的樹(shù)蔭下泡茶、聊天，逢年過(guò)節(jié)也會(huì)和我一起烤肉;而小主人最喜歡在我的腳邊捉迷藏，或是靠在我的身上看著有趣的.漫畫(huà)，我好喜歡大家在一起歡樂(lè)的感覺(jué)。只是每到冬天，我就會(huì)一直掉頭發(fā)，還好我的主人并沒(méi)有嫌棄我，他們會(huì)幫我清掃居住的環(huán)境，讓我過(guò)得舒舒服服，主人說(shuō)：“感謝這棵大樹(shù)陪伴全家人無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)心每一天!”
主人們就像是我的家人，所以我是一棵幸福的樹(shù)木，如果其他人類(lèi)也能像我的家人般，照顧著我們的同伴，不要過(guò)度的砍伐我們，我們就能安安穩(wěn)穩(wěn)的活在這美麗的地球上了，也能貢獻(xiàn)自己的力量，讓人類(lèi)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 7
圣誕樹(shù)江蘇省揚(yáng)州市育才小學(xué)3班(14)翠城育才小學(xué)荔枝樓前有一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面有一個(gè)圓形花園。花園里住著一位“百歲老人”。它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“圣誕樹(shù)”。是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的老壽星，和學(xué)校同歲。
從遠(yuǎn)處看，圣誕樹(shù)看起來(lái)像一個(gè)綠色的皇冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，圣誕樹(shù)的主人好粗，要兩個(gè)人才能撐起。它的樹(shù)干像無(wú)數(shù)條蟒蛇一樣蜿蜒曲折。樹(shù)趕上許多傷疤，像受傷的老兵。
圣誕樹(shù)的葉子一年四季都是綠色的`，包括淺綠色和深綠色。新長(zhǎng)出的葉子是圓的，然后長(zhǎng)穗。最后葉子長(zhǎng)出六個(gè)角，深綠色和深綠色。樹(shù)葉感覺(jué)被扎了一下，像老虎的爪子。因此，人們稱(chēng)之為“老虎樹(shù)”。
每年4月下旬，圣誕樹(shù)上都會(huì)悄悄開(kāi)幾朵淡黃色的花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，美麗的香味彌漫了整個(gè)學(xué)校。春天，它讓我們不沙沙作響，不下雨；夏天，它為我們遮擋烈日；秋天，它發(fā)出拉拉的笑聲；冬天，它的綠毛變成白發(fā)。
啊，圣誕樹(shù)真的是！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 8
去年國(guó)慶節(jié)，我和父母來(lái)到了被稱(chēng)為“世界第一奇山”的黃山。
我們一進(jìn)入黃山風(fēng)景區(qū)，就看到了一棵叫“迎客松”的松樹(shù)。我看到迎客松的樹(shù)枝很結(jié)實(shí)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍然郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)活力。它有一叢斜伸出來(lái)的綠色枝葉，像好客的主人伸出雙臂歡迎遠(yuǎn)方的客人。
龍爪松姿態(tài)獨(dú)特，每一根樹(shù)枝都很挺拔，根部像龍爪，緊緊抓著泥巴。參觀者都對(duì)此感到驚訝。
黑小虎松位于北海賓館和石新風(fēng)之間，樹(shù)干粗壯，枝葉青翠，氣勢(shì)雄壯，虎虎雄健，高部位濃綠近黑色，就像一只臥在坡下的黑虎。膽小的`人看到了，肯定會(huì)灰心。
蒲團(tuán)松位于玉屏峰左側(cè)鷹石之下，頂端叢生針枝，呈平展?fàn)睿嗡破褕F(tuán)。這棵樹(shù)350歲，高3米，樹(shù)干周長(zhǎng)1.1米，樹(shù)冠直徑10米。
當(dāng)我去黃山的時(shí)候，我真正體會(huì)到了黃山的美，讓我感受到了大自然的神奇和魅力。黃山的松樹(shù)真美！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 9
樹(shù)有許多用處，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，樹(shù)能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，讓我們呼吸清新的空氣。可是，樹(shù)很不歡樂(lè)。
別看它一年四季都是綠的，其實(shí)樹(shù)是十分苦的，原本古代都是森林、草地，風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木一家生活在深山里，很幸福、自由。森林里的猴子慢慢變成了人類(lèi)，人類(lèi)反而把樹(shù)木們砍去做家俱了，樹(shù)木們死在了人類(lèi)的手里，樹(shù)木真可憐，沒(méi)了自由。山上的樹(shù)，陽(yáng)光充足，土壤豐富，相對(duì)還自由一些，而城里樹(shù)陽(yáng)光稀少，土壤也十分的'薄，可是人類(lèi)還是那么無(wú)情，那么不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，有時(shí)候還給樹(shù)木剪枝，樹(shù)木可不想因?yàn)槊利惗屪晕沂軅瑯?shù)木都想跳出城市的土壤，跑到山上去生活呢，真是可憐的樹(shù)木啊！
人類(lèi)是多么的殘忍，樹(shù)木是多么的可憐，我呼吁要保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)人類(lèi)的家園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 10
在我們的學(xué)校里，種著許多漂亮的白楊樹(shù)。
它的樹(shù)干是棕色的，并且十分的高，它比二層樓還要高，白楊樹(shù)的樹(shù)干十分的粗，我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱可是來(lái)。春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又過(guò)了幾天，那圓圓的小東西不見(jiàn)了，而長(zhǎng)出了許多嚇人的東西，一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái)，有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)教師，這是什么東西，教師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏，有的在樹(shù)下跳繩，還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)了一個(gè)星期，下了一場(chǎng)春雨，樹(shù)上原先的樹(shù)狗子都掉光了，樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的`葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我十分喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)，我必須會(huì)愛(ài)護(hù)它們，讓它們健康成長(zhǎng)，它們的葉子很漂亮，我天天和它們?cè)谝积R歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、玩耍，我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 11
前蜀園位于澄海尚華鎮(zhèn)。它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的旅游勝地。也是科普教育基地，吸引了不少中外游客。
一進(jìn)門(mén)，就能看到工人用樹(shù)木枝葉精心裁制的“歡迎來(lái)到科隆千樹(shù)園”八個(gè)大字。環(huán)顧四周，你可以看到樹(shù)木的世界和綠色的海洋。千樹(shù)花園的確名不虛傳。里面有許多種花、植物和樹(shù)。你看那棵榕樹(shù)，根很復(fù)雜，很大，要幾個(gè)人牽著手圍著。還有“大皇子”樹(shù)，高大挺拔，就像守衛(wèi)這里的花草一樣；還有香蕉樹(shù)，它的.葉子像雨傘，很大。難怪孫悟空可以用它來(lái)扇出火焰山的火.這里不僅有很多樹(shù)，還有不同的形狀。工人們將一些樹(shù)木切割成各種動(dòng)物，如十二生肖，每種動(dòng)物都被切割得栩栩如生。
錢(qián)樹(shù)花園的風(fēng)景很美，讓人流連忘返。有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 12
在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，你抬想看樹(shù)尖的話(huà)，那帽子掉。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。風(fēng)吹來(lái)，金葉刷刷的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的`地毯。
冬天，葉子掉光了。下雪的，雪都落在樹(shù)枝上，我一搖，樹(shù)枝上的雪都落在身上。我都快成了大雪人。
白楊是普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。白楊樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 13
今日，我要向大家介紹一種神奇的樹(shù):香樟樹(shù)
香樟樹(shù)的葉子很繁密，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)挺拔的樹(shù)桿，帶著深褐色.而葉子是綠色的，有的葉子是紅色的它就生長(zhǎng)在我家的小區(qū)里，在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)著.
它的葉子能發(fā)出一陣陣濃郁的`清香，聽(tīng)教師說(shuō)它是凈化空氣的能手，每一天不停地吸附著二氧化碳，而吐著是純凈的氧氣，而氧氣是我們?nèi)祟?lèi)生命延續(xù)的主要因素!如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上有果子，并且我摘過(guò).我把果皮和果肉剝開(kāi)，遠(yuǎn)聞會(huì)聞著絲絲香味，可是湊近聞的話(huà)卻很難聞了!正因?yàn)槿~子有香味，所以用這種樹(shù)的樹(shù)桿作成的家俱可香了.把它擺在房間里，整改家也會(huì)變得很香.
香樟樹(shù)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，在眼睛疲勞時(shí)可一看看它，在心境不好時(shí)，就能夠摘下一片葉子撕開(kāi)聞聞香.在夏天，這種樹(shù)能夠擋住驕陽(yáng)，而在冬天它又能夠遮風(fēng)擋雨…..
我喜歡樸實(shí)平凡的香樟樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 14
操場(chǎng)邊上有一棵榕樹(shù)，它又粗又高，其高度大約是3層樓，枝條又粗又長(zhǎng)，葉子嫩綠的，好像一個(gè)小戰(zhàn)士。我經(jīng)常看到榕樹(shù)，因?yàn)槲以?樓，這棵樹(shù)在我們學(xué)校顯得很高大。
榕樹(shù)形狀像一個(gè)大手掌，陽(yáng)光照下來(lái)會(huì)有幾個(gè)璀璨的光暈。幾陣狂風(fēng)吹過(guò)，它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那。榕樹(shù)摸上去很粗糙，沒(méi)有一點(diǎn)光滑。
這棵榕樹(shù)比操場(chǎng)邊上的'那一棵大10倍左右，它用清風(fēng)梳著自己的頭發(fā)。下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，而榕樹(shù)卻安靜地立在那里，像一個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著家園。望著樹(shù)，記起有一次下著雪，雪花灑在葉子上，久而久之就變成白色。雪花飄在樹(shù)枝上，有些嫩枝支撐不住就掉了下來(lái)。雪白的嫩葉，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)干也被染成了雪白，我們有時(shí)看見(jiàn)會(huì)喊“雪樹(shù)”。
我現(xiàn)在很少看榕樹(shù)，我肯定它還是那么得高，那么得粗。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 15
大自然里的植物品種繁多，千姿百態(tài)，而我最喜歡的還數(shù)柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'枝芽，像一團(tuán)團(tuán)綠色的小絨球。每當(dāng)我走到它身邊時(shí)，都忍不住想多看它幾眼。有一次，媽媽喊我回去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，瞧我，看得入迷了!
春末夏初，柳樹(shù)長(zhǎng)出了潔白的柳絮，像一團(tuán)白云，又像是香甜可口的棉花糖。
夏天，柳樹(shù)上長(zhǎng)出了肥美的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，像小姑娘的辮子，隨風(fēng)飄蕩。
秋天，葉子黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我們都喜歡摘下來(lái)編個(gè)草帽，或折個(gè)小船放到水面上，那小船在河面上飄飄悠悠的，好像在說(shuō)：“我們?nèi)ヂ眯腥チ?”
冬天，樹(shù)上光禿禿的，真孤獨(dú)，我叫冬姑娘幫它穿上潔白的衣服，果然穿起來(lái)好看多了，小朋友在底下打鬧玩耍。
你知道嗎?柳樹(shù)隨便折下一根插到哪兒，都能活，它的生命力很頑強(qiáng)呢!
柳樹(shù)一年四季都有不一樣的美，我愛(ài)柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 16
我是一棵枯樹(shù)。雖然我已經(jīng)枯萎了，失去了當(dāng)初的朝氣，不再有后輩的朝氣，但我依然快樂(lè)。
很多年前，我還是一棵小樹(shù)，父母照顧我，我和朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。人們對(duì)我很好，讓我很開(kāi)心。
久而久之，我長(zhǎng)大了，和父母一樣大。朋友也把生命交給人，最后在天堂得到永生。
我不禁佩服和向往。
終于有一天，一群人撿起我的落葉，在我身邊種上小樹(shù)，一邊埋我的葉子。
不久之后，一陣強(qiáng)風(fēng)吹斷了我的許多樹(shù)枝。碰巧一位老婦人看到了它，把它帶了回來(lái)，有些成了柴火，有些成了掃帚。
幾周后，一群人似乎打算把我最后的財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。他們將樹(shù)脂制成紙張；樹(shù)干被雕塑家看中，高價(jià)買(mǎi)下；剩下的`木屑呢？g走進(jìn)一個(gè)爐子，給爐子的主人很大的溫暖。
一次次為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，讓我為自己驕傲！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 17
今日，我要向大家介紹一種神奇的樹(shù)：香樟樹(shù)
香樟樹(shù)的葉子很繁密，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)挺拔的樹(shù)桿，帶著深褐色。而葉子是綠色的，有的葉子是紅色的它就生長(zhǎng)在我家的小區(qū)里，在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)著。
它的葉子能發(fā)出一陣陣濃郁的`清香，聽(tīng)教師說(shuō)它是凈化空氣的能手，每一天不停地吸附著二氧化碳，而吐著是純凈的氧氣，而氧氣是我們?nèi)祟?lèi)生命延續(xù)的主要因素！如果你仔細(xì)觀察的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上有果子，并且我摘過(guò)。我把果皮和果肉剝開(kāi)，遠(yuǎn)聞會(huì)聞著絲絲香味，可是湊近聞的話(huà)卻很難聞了！正因?yàn)槿~子有香味，所以用這種樹(shù)的樹(shù)桿作成的家俱可香了。把它擺在房間里，整改家也會(huì)變得很香。
香樟樹(shù)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，在眼睛疲勞時(shí)可一看看它，在心境不好時(shí)，就能夠摘下一片葉子撕開(kāi)聞聞香。在夏天，這種樹(shù)能夠擋住驕陽(yáng)，而在冬天它又能夠遮風(fēng)擋雨…。
我喜歡樸實(shí)平凡的香樟樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 18
在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它們的樹(shù)干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的`頂端，就開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂(lè)的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊。看著這泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看！樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 19
在巴西，有一種長(zhǎng)相特別的樹(shù)——“蘿卜樹(shù)”。人們稱(chēng)它為“蘿卜樹(shù)”，并不是說(shuō)這種樹(shù)會(huì)結(jié)蘿卜，而是它長(zhǎng)得極像大蘿卜，上下細(xì)，中間粗。
“蘿卜樹(shù)”能長(zhǎng)到30米高，最粗的部位直徑可達(dá)5米。雨季，“蘿卜樹(shù)”高高的樹(shù)頂上生出枝條和心形的葉片。旱季來(lái)臨，綠葉紛紛凋零，紅花開(kāi)放，這時(shí)的“蘿 卜樹(shù)”仿佛成了插有紅花的特大花瓶。一棵“蘿卜樹(shù)”一般可以貯水2噸左右，猶如一個(gè)綠色的水塔。“蘿卜樹(shù)”可以為旅行者提供飲用水。人們只要在樹(shù)上挖個(gè)小 孔，清涼的“飲料”便會(huì)源源不斷地流出來(lái)。一旦發(fā)生火情，人們還把它當(dāng)成“消防水桶”。所以，當(dāng)?shù)厝朔浅Ｏ矚g這種樹(shù)。
“蘿卜樹(shù)”的`這一貯水特性，跟它的生活環(huán)境有關(guān)。它生長(zhǎng)在熱帶雨林和草原之間的地帶，一年里既有雨季，也有旱季。雨季時(shí)，它發(fā)達(dá)的根系不斷地吸收水分，貯水備用。在漫長(zhǎng)的旱季，別的樹(shù)都枯黃了，而它卻生機(jī)勃勃，靠的就是軀干里的大量水分。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 20
爸爸出差去澳洲給我?guī)Я艘粋�(gè)考拉玩具。爸爸從旅行包里拿出來(lái)的時(shí)候，我被考拉可愛(ài)的樣子吸引住了。我趕緊用手把它抱在懷里，把臉輕輕貼在它毛茸茸的身體上。考拉讓我愛(ài)上了它。
考拉有一雙毛茸茸的灰白色大耳朵，一雙像玻璃球一樣圓的眼球，嘴巴旁邊有一個(gè)黑色的鼻子，形狀獨(dú)特，像鸚鵡的嘴，但沒(méi)有鉤子。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是抱著。有一次，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)它爬到我身上，用舌頭舔我的臉。
因?yàn)楹芟矚g考拉，所以讓爸爸給我介紹。父親簡(jiǎn)單介紹了我之后，我查了動(dòng)物書(shū)，了解到樹(shù)袋熊很溫柔。他們住在澳大利亞，一年到頭都住在樹(shù)上。考拉，又叫樹(shù)袋熊，意思是“不喝水的.動(dòng)物”。他們可以從新鮮的桉樹(shù)葉中獲得足夠的水分。
可愛(ài)的考拉，像熊貓一樣。我喜歡熊貓和考拉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 21
“清曉開(kāi)軒俯鳳池，小山經(jīng)雨石增輝。琉璃葉底珊瑚干，立出池邊是紫薇。”猜猜看，詩(shī)人寫(xiě)的是哪種植物呀？鳳仙花？珊瑚？都不對(duì)。呵呵！猜不出來(lái)就在下面的文章里繼續(xù)尋找吧！
一身裸露而又光滑的樹(shù)皮，幾對(duì)伸展開(kāi)的“雙臂“，加上紫羅蘭色的.”卷發(fā)“，就拼成了一棵挺立昂然的紫薇樹(shù)。
你們可別小看這些紫薇樹(shù)，它還有好多別名哩！癢癢樹(shù)、百日紅、滿(mǎn)堂紅、入驚兒樹(shù)，可都是紫薇樹(shù)的名字！癢癢樹(shù)這個(gè)名字的由來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是爸爸媽媽們小時(shí)候去抓紫薇樹(shù)的樹(shù)干，它搖搖晃晃的抖了抖，媽媽以為這棵樹(shù)怕癢癢，所以，就取了這樣一個(gè)名字。
紫薇樹(shù)開(kāi)出來(lái)的花也很美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片藍(lán)莓園，真好看。九月，紫薇花飄落了一地，真像一位仙女在天空中撒花瓣一樣，漂亮極了。
啊，原來(lái)這就是大人們常說(shuō)的紫薇樹(shù)呀，這種植物的名稱(chēng)多變，真是太奇妙了，我真的好喜歡它噢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 22
這時(shí)，摘下一個(gè)青蘋(píng)果，嘗一嘗，又酸又澀。
這果農(nóng)怎樣種蘋(píng)果的呀，這么苦澀。這你可想錯(cuò)了，成熟的'季節(jié)還沒(méi)到呢！
瞧！秋姐姐來(lái)了，蘋(píng)果慢慢紅起了臉。豐收的季節(jié)到了，果農(nóng)臉上笑吟吟的，忙著摘這些蘋(píng)果。告訴你，蘋(píng)果熟了。這時(shí)，摘下一個(gè)蘋(píng)果，迫不及待地吃了一口，哇！真好吃，不一會(huì)兒，一個(gè)蘋(píng)果就下肚了。真不一樣，酸酸甜甜，“疑是酸奶為它出”啊！
冬天漸漸來(lái)到了人間，早上一起來(lái)，眼前一片銀裝素裹，樹(shù)上，滿(mǎn)是“銀子”。
此刻拿出秋天收藏的“紅臉蛋”。挑了一個(gè)嘗嘗，這蘋(píng)果猶如老年人的皮膚，軟軟的，味道也有點(diǎn)差了，甜得過(guò)人。
大樹(shù)的用處也不小，它能給人類(lèi)供給氧氣。使我們吸到新鮮空氣，沙漠里種上一棵樹(shù)，風(fēng)沙來(lái)時(shí)你躲在樹(shù)下，能夠減少風(fēng)沙對(duì)人們的傷害。
這句話(huà)可能誰(shuí)都聽(tīng)?wèi)T了，可我還要再說(shuō)一次“大樹(shù)是人類(lèi)，我們必須要愛(ài)護(hù)它。”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 23
今天早上，我們一家人去翠峰爬山。
我們?cè)谏缴洗蚯颉⒔∩恚娴梅浅８吲d。下山時(shí)，爸爸告訴我們：“這里有一棵樹(shù)長(zhǎng)在石頭上，叫‘奇石寄生’。”“真的嗎？”哥哥問(wèn)。“當(dāng)然是真的！”我和哥哥都很吃驚，希望能看到這個(gè)‘奇石寄生’，就趕忙問(wèn)爸爸：“在那里？”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)タ矗 卑职謳覀儊?lái)到了這棵樹(shù)下。我看見(jiàn)石頭上刻著‘奇石寄生’四個(gè)大字，字是紅色的。我又向樹(shù)望去，這棵樹(shù)很茂盛呀！突然我看見(jiàn)石頭上有裂痕，就問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，因?yàn)楸皇^擋住了，于是它(樹(shù)）就使勁長(zhǎng)出來(lái)，石頭因?yàn)闃?shù)的出現(xiàn)而裂開(kāi)了。”“哦，樹(shù)的力氣可真大！”“不是樹(shù)的'力氣大，是樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)使勁鉆出來(lái)才能有今天的。你們讀書(shū)也一樣，只有堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的學(xué)習(xí)，才能有好的成就！”
同學(xué)們，大樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)真值得我們學(xué)習(xí)呀
描寫(xiě)樹(shù)的作文 24
在我家的門(mén)口有一棵高大的紫荊樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著許多漂亮的紫荊花，它們有的還含苞待放；有的早已舒展開(kāi)花瓣；還有的才剛剛睡醒，眼睛還適應(yīng)不了太陽(yáng)的光亮用手遮著呢！紫荊花是紫紅色的，像穿著一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒(méi)、花美，而且香氣迷人，一到樹(shù)下，那香氣就撲鼻而來(lái)，令人不愿離去。
我突然感到自己就是那漂亮的紫荊花中最美的那一朵，穿著紫紅色的裙子。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就在樹(shù)上翩翩起舞；有時(shí)，我還隨風(fēng)從樹(shù)上背著降落傘練習(xí)跳傘呢！有時(shí)，風(fēng)停了，我就坐在樹(shù)上靜靜地欣賞遠(yuǎn)處漂亮的風(fēng)景。
這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌唱聲，我才驚覺(jué)我正站在樹(shù)下欣賞漂亮的紫荊花呢！
這棵漂亮的紫荊樹(shù)天天陪伴著我……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 25
我的家鄉(xiāng)在郴州，那兒種了幾棵板栗樹(shù)，我十分喜歡它們。春天，板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒，準(zhǔn)會(huì)被香氣迷住。不一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采。看到這兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們?cè)趧趧?dòng)呀！
夏天來(lái)了。花凋謝了，長(zhǎng)出了一些綠色的、小小的'、像刺一樣的小板栗結(jié)出來(lái)了。看一看，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長(zhǎng)大了，成了名副其實(shí)的“大刺猬”。看著成熟的板栗，我的心十分高興。每當(dāng)這時(shí)，外婆外公就會(huì)拿著竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人，結(jié)出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉(xiāng)的板栗樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 26
你知道我喜歡什么樣的樹(shù)嗎？我不知道，我告訴你。我最喜歡的樹(shù)是奶奶家門(mén)前的核桃樹(shù)。
春天，核桃樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出新樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。鳥(niǎo)兒會(huì)在旁邊飛來(lái)飛去唱歌，有時(shí)候還會(huì)背一些干草，在上面搭一個(gè)溫暖的小屋，吸引一些小動(dòng)物。
夏天很熱，它的葉子長(zhǎng)得很茂盛，保護(hù)人們免受烈日的'傷害。一群群調(diào)皮的孩子圍著它蹦蹦跳跳玩捉迷藏，不開(kāi)心。玩累了，他們就在下面聊天乘涼。它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
秋天，它的嫩葉像一群群飛舞的金蝴蝶一樣飄落下來(lái)，落在地上就像給大地披上一件金色的外衣。它為人們提供美味的核桃，大人小孩都來(lái)這里摘核桃吃。
冬天，許多雪娃娃從天上掉下來(lái)。它們輕輕飄下來(lái)，落在身邊。我們堆了個(gè)雪人，在旁邊打雪仗，不時(shí)傳來(lái)一串笑聲。
它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 27
我家的后院里，有棵石榴樹(shù)。這棵樹(shù)是二年前從叔叔家遷來(lái)的，一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它，讓它漸漸地茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了。 春天，石榴樹(shù)抖擻精神，長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，葉尖嫩嫩的，紅紅的.，撐起自己的一片天地。翻開(kāi)一片葉子，如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地交織著，輸送葉子需要的養(yǎng)分。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了。火紅、火紅的石榴花，我常常圍著它，看著，笑著。心里也像這怒放的鮮花，美滋滋。 最可愛(ài)的要數(shù)秋天了。石榴樹(shù)果實(shí)累累，你看，石榴像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上；同時(shí)石榴樹(shù)又在開(kāi)花，紅艷艷的石榴花兒。我不明白，跑去問(wèn)媽媽。為什么會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開(kāi)花。媽媽說(shuō)，是因?yàn)榻纤l(xiāng)溫暖如春，石榴會(huì)同時(shí)結(jié)果，同時(shí)開(kāi)花。 媽媽的話(huà)，雖然不全懂。但更愛(ài)我家的石榴樹(shù)，更愛(ài)紹興江南水鄉(xiāng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 28
這時(shí)，摘下一個(gè)青蘋(píng)果，嘗一嘗，又酸又澀.
這果農(nóng)怎樣種蘋(píng)果的呀，這么苦澀.這你可想錯(cuò)了，成熟的.季節(jié)還沒(méi)到呢!
瞧!秋姐姐來(lái)了，蘋(píng)果慢慢紅起了臉.豐收的季節(jié)到了，果農(nóng)臉上笑吟吟的，忙著摘這些蘋(píng)果.告訴你，蘋(píng)果熟了.這時(shí)，摘下一個(gè)蘋(píng)果，迫不及待地吃了一口，哇!真好吃，不一會(huì)兒，一個(gè)蘋(píng)果就下肚了.真不一樣，酸酸甜甜，“疑是酸奶為它出”啊!
冬天漸漸來(lái)到了人間，早上一起來(lái)，眼前一片銀裝素裹，樹(shù)上，滿(mǎn)是“銀子”.
此刻拿出秋天收藏的“紅臉蛋”.挑了一個(gè)嘗嘗，這蘋(píng)果猶如老年人的皮膚，軟軟的，味道也有點(diǎn)差了，甜得過(guò)人.
大樹(shù)的用處也不小，它能給人類(lèi)供給氧氣.使我們吸到新鮮空氣，沙漠里種上一棵樹(shù)，風(fēng)沙來(lái)時(shí)你躲在樹(shù)下，能夠減少風(fēng)沙對(duì)人們的傷害.
這句話(huà)可能誰(shuí)都聽(tīng)?wèi)T了，可我還要再說(shuō)一次“大樹(shù)是人類(lèi)，我們必須要愛(ài)護(hù)它.”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 29
炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節(jié)。
爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù)，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù)，因?yàn)橛兴鼈儯覀儾趴梢宰@棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹(shù)，后人乘涼”啊！
我們每個(gè)星期日都會(huì)回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì)像老牛一樣，喘著氣，拖著沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè)場(chǎng)供我們玩，龍眼樹(shù)下就像休息的.地方，讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空，坐在龍眼樹(shù)下乘涼，讓我們心靈更平靜。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 30
星期一老師帶我們?nèi)ス艠?shù)參天、風(fēng)景優(yōu)美的嶺南印象園游玩。
一進(jìn)景區(qū)大門(mén)，我就被給迷住了，色彩斑斕的富貴蓮像童話(huà)中的仙境，美麗極了。
我們觀看了功夫表演、舞蹈表演等各種精彩的演出，還觀看了有趣的木偶劇《武松打虎》。俗話(huà)說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。演員們的.精彩表演都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
我們還去了古人住的房子參觀，老師說(shuō)這些房子古時(shí)候只能是富人住，窮人不能住，窮人住了還要被砍頭呢。想想我們現(xiàn)在多幸福，可以住進(jìn)美麗的花園小區(qū)，比古時(shí)候富人的房子漂亮多了。
中午的時(shí)候與小伙伴一起到景區(qū)商店買(mǎi)了芒果沙拉、雪糕。把爸爸給我的零用錢(qián)全部花掉了，想想爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，以后不能任著自己的性子花錢(qián)了。
下午依依不舍地回到學(xué)校，我想以后再到風(fēng)景如畫(huà)的嶺南印象園游玩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 31
在我家的門(mén)口有一棵高大的紫荊樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著許多美麗的紫荊花，它們有的還含苞待放；有的早已舒展開(kāi)花瓣；還有的才剛剛睡醒，眼睛還適應(yīng)不了太陽(yáng)的`光亮用手遮著呢！紫荊花是紫紅色的，像穿著一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒(méi)、花美，而且香氣迷人，一到樹(shù)下，那香氣就撲鼻而來(lái)，令人不愿離去。
我突然感到自己就是那美麗的紫荊花中最美的那一朵，穿著紫紅色的裙子。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就在樹(shù)上翩翩起舞；有時(shí)，我還隨風(fēng)從樹(shù)上背著降落傘練習(xí)跳傘呢！有時(shí)，風(fēng)停了，我就坐在樹(shù)上靜靜地欣賞遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。
這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，我才驚覺(jué)我正站在樹(shù)下欣賞美麗的紫荊花呢！
這棵美麗的紫荊樹(shù)天天陪伴著我……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 32
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶，有的像燕子自由飛翔。我想知道為什么不自己做個(gè)小動(dòng)物。
我想好了，就當(dāng)小金魚(yú)吧！我先找一片小葉子和一片大葉子，把它們粘在一起，小葉子為頭，大葉子為身。那我就找一片漂亮的葉子當(dāng)尾巴。最后我把眼睛粘上，一條可愛(ài)的小金魚(yú)就準(zhǔn)備好了。哇！好美！我想，為什么不打扮一下呢？首先，我立刻拿來(lái)一些紙，找到一些藍(lán)色的紙板，把它切成波紋狀的長(zhǎng)條，做成海浪
然后我有了一個(gè)新的想法：“如果海里有很多小魚(yú)豈不是更生動(dòng)形象？”于是我用黃色紙板做頭，綠色紙板做身，粉色紙板做尾，黑色紙板做眼，用同樣的方法做了一群小魚(yú)。最后我貼上了白色的泡泡，完成了一張美麗的圖。
我給父母看了，他們都夸我做的'好看！
我愛(ài)我的小金魚(yú)。以后想做更多更好的小動(dòng)物。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 33
我家下的花園有幾顆大樹(shù)，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺(jué)不錯(cuò)。
習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，感受那種感覺(jué)，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹(shù)下看書(shū)！特別是古龍的武俠小說(shuō)，覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹(shù)，盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著，看著樹(shù)葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感啊！那時(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的`朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來(lái)，咋倆一起再躺著看天，談話(huà)！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫(xiě)樹(shù)，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫(xiě)了我朋友，我只能看著天，看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 34
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是首大家大家很熟悉的詩(shī)——詠柳，今天讓我也歌頌一下她吧！
你看，石漫灘水庫(kù)的那幾排柳樹(shù)，用枝條蓋住了全身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一位位少女，想用秀發(fā)遮住她那羞羞的臉頰。
柳樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的.樹(shù)都讓枝干往上長(zhǎng)，昂著高傲的頭，而柳樹(shù)是讓枝條往下垂，好似一位謙謙君子，讓人想向她靠攏。
柳樹(shù)的葉子很細(xì)，就像是被人精心地修剪了一樣，所以就有了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”的優(yōu)美詩(shī)句。
柳樹(shù)不僅美麗，而且也為我們付出子很多——拼命地吸收外資二氧化碳，呼出人人都需要的氧氣，卻一點(diǎn)也不抱怨。
柳樹(shù)她真美，這種美不只表現(xiàn)在外表，這種美有謙虛、有奉獻(xiàn)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 35
清晨，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。突然，我發(fā)現(xiàn)五（4）班前面的玉蘭樹(shù)的花瓣全都掉光了，全都被大樹(shù)作肥料了，然而枝頭上抽出了幾片嫩葉。它穿著綠油油的外套，葉子細(xì)長(zhǎng)。它們像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在春風(fēng)的輕撫下，它們跳起了快樂(lè)的舞蹈。
幾天以后，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子漸漸地變多了。一，二，三，四，五，六，七，八，九，十……已經(jīng)不像以前那樣屈指可數(shù)了。它們?cè)诖禾斓牟鷻C(jī)下，使出渾身解數(shù)，舒展出自己美麗的.腰肢。
最后，樹(shù)上全都開(kāi)滿(mǎn)了葉子，它們不停地向同學(xué)們微笑著，好像在和同學(xué)們說(shuō)：“春天是讀書(shū)的好季節(jié)，你們要努力學(xué)習(xí)啊！不要遇到挫折就放棄，要有始有終。”我看著這雄偉壯觀的情景，便對(duì)著玉蘭樹(shù)高聲喊道：“葉子啊，你真美麗，如果你一年四季都在就好了。”
我多么希望夏天可以快點(diǎn)到來(lái)，讓玉蘭樹(shù)為我們遮擋這強(qiáng)烈的陽(yáng)光啊！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 36
我是一棵很老的大松樹(shù)，我之前本來(lái)是住在一片很大的森林，可是，現(xiàn)在卻跑到道路的旁邊，變成了一顆每天吸收汽車(chē)尾氣的松樹(shù)。
在之前，我還是一顆小松樹(shù)時(shí)，我常常看到有很多小昆蟲(chóng)、動(dòng)物在我旁邊跑來(lái)跑去，要不然就是一直在我旁邊繞來(lái)繞去，等到我在大一點(diǎn)，有一些動(dòng)物就搬進(jìn)來(lái)住了。
在我高大挺拔的時(shí)候，我這棵大松樹(shù)已經(jīng)變成一個(gè)大飯店了，住在里面的客人已經(jīng)多到都數(shù)不清了，我的外部則變成了游樂(lè)場(chǎng)里的單杠了，每天都有很多單杠高手就是無(wú)尾熊每天爬來(lái)爬去的有時(shí)候還待它的小孩們一起出來(lái)練習(xí)呢。
可是現(xiàn)在我卻被人類(lèi)搬去路旁的行人道，要負(fù)責(zé)做一樣的工作，那就是要把每天在路上跑來(lái)跑去的`汽車(chē)尾氣吸掉，真難受，希望我可以在搬家一次，搬到我原來(lái)的家－森林。
現(xiàn)在，我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“不要在為了開(kāi)發(fā)而砍了那么多樹(shù)了，要不然到時(shí)候再來(lái)一個(gè)強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)的話(huà)，小心遇到泥石流呵！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 37
我家門(mén)前有一棵經(jīng)常生病的老樹(shù)。每當(dāng)老樹(shù)生病都很痛苦，它想找一位醫(yī)生給它治治。
一天，啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)說(shuō)：“我可以當(dāng)你的醫(yī)生嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“可以。”
啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生，它的嘴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，大樹(shù)生了病，啄木鳥(niǎo)就啄破外衣，把舌頭伸進(jìn)去勾出蟲(chóng)子，把它吃掉，大樹(shù)的病就被啄木鳥(niǎo)治好了，樹(shù)給啄木鳥(niǎo)一個(gè)舒適的家。
有一次，大樹(shù)生了病，啄木鳥(niǎo)就幫大樹(shù)治，這一次大樹(shù)叫了一聲說(shuō)：“干嘛弄疼我的身體，你走吧！我找其它的醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)就飛走了。
大樹(shù)到處找醫(yī)生，找了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到比它更好的醫(yī)生了。
一次啄木鳥(niǎo)從老樹(shù)旁邊飛過(guò)，老樹(shù)連忙說(shuō)：“快回來(lái)吧啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，沒(méi)有比你更好的.醫(yī)生了。”啄木鳥(niǎo)也很想回到老樹(shù)的身邊，然后它們又成了好朋友，再也沒(méi)吵架過(guò)了。
這樣，老樹(shù)的病現(xiàn)在也好多了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 38
我家樓下有兩排高高的欒樹(shù)。春天發(fā)芽，夏天生葉，秋天開(kāi)花結(jié)果，冬天落葉。它是如此普通、微不足道，以致于樹(shù)下來(lái)來(lái)往往的人中沒(méi)有幾個(gè)能說(shuō)得出它的名字，也懶得打聽(tīng)。
全城桂花飄香時(shí)，欒樹(shù)也開(kāi)花了。趁著一夜秋風(fēng)，細(xì)小的黃花飄落而下。第二天早晨，人們欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)上落滿(mǎn)了“桂花”，可仔細(xì)一聞，卻一點(diǎn)香味也沒(méi)有，于是掃興地將花從車(chē)上拍到地上。可在我眼里，這些花雖然沒(méi)有濃郁的.香味，卻清新淡雅、樸素別致，鋪在地上、車(chē)上也是一道美麗的風(fēng)景。
冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，樹(shù)下的車(chē)上落滿(mǎn)了欒樹(shù)的落葉和果實(shí)。人們照舊厭煩地用抹布將其撣落到地上，急匆匆地趕去上班。我拾起一枚欒樹(shù)的果實(shí)，那三片玫紅色的果皮薄如蟬翼、滑如蠶絲，仿佛一頂小帳篷護(hù)著里面的三顆小種子。抬頭仰望，樹(shù)上果子像一個(gè)個(gè)小燈籠，密集地生長(zhǎng)在一起，仿佛一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，欒樹(shù)就是一個(gè)最好的例子！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 39
街道旁的小院里種著幾棵香蕉樹(shù)，那里是我們的樂(lè)園。幾棵香蕉樹(shù)仿佛是我們忠實(shí)的朋友，天天伴隨著我們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，香蕉樹(shù)仿佛是一位亭亭玉立的仙子。樹(shù)的主干挺直，光滑，蕉葉向四周伸展，仿佛是西游記里的芭蕉扇。這些巨大的“扇子”為我們遮陰擋雨，作用可真不少。微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)園的香蕉樹(shù)翩翩起舞，正向人們熱情地招手。
每當(dāng)四，五月份，香蕉樹(shù)探出一個(gè)個(gè)紫色大苞，那就是香蕉的花蕾。隨著時(shí)間推移，花蕾展開(kāi)，露出白色的小花芽。仔細(xì)觀察，那花芽競(jìng)是一條條小香蕉。大苞去全展開(kāi)了，一排排的香蕉像彎彎的月牙，整齊地排列著，美麗極了。
香蕉成熟時(shí)，清香撲鼻，令人沉醉。看著那金黃的香蕉，忍不住輕輕剝開(kāi)它，果肉黃澄澄，胖乎乎，珍珠般的亮白的`。一口咬下去，香，甜，滑，讓你吃了還想吃。香蕉是經(jīng)濟(jì)作物，家鄉(xiāng)那勤勞的人們，靠種香蕉，都走上了致富之路。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的香蕉，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 40
我是一棵孤獨(dú)的大樹(shù)，沒(méi)有人和我做朋友。
一天，一只啄木鳥(niǎo)飛到了我的枝上歇息，突然它的那雙靈敏眼睛發(fā)現(xiàn)了我身上的幾只小蟲(chóng)子，便用“鐵瓜鉤”抓住我的衣服，用嘴啄著小蟲(chóng)子，我痛得大叫，啄木鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)：“你身上有蟲(chóng)子，我要把蟲(chóng)子吃掉。”我生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我身上一點(diǎn)蟲(chóng)子也沒(méi)有！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了便難過(guò)地飛走了。有一天，我覺(jué)得我的'身上好像有蟲(chóng)子在竄來(lái)竄去的，非常的痛，啄木鳥(niǎo)又飛到我的身上吃蟲(chóng)子。我生氣地對(duì)它說(shuō)：“我不要你來(lái)幫我。”啄木鳥(niǎo)又無(wú)奈地走了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就生病倒下了，啄木鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái)把我的病治好了，我特別慚愧，因?yàn)楫?dāng)初我那樣對(duì)它，它竟然治好了我的病，我的臉紅的像一個(gè)大蘋(píng)果似的說(shuō)：“太謝謝你了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我給啄木鳥(niǎo)安排了一個(gè)溫暖又舒適的家，我們就變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 41
我家門(mén)前有棵水杉樹(shù)，它一年四季都很挺拔。水杉樹(shù)的枝干粗大無(wú)比，要二到三個(gè)人才能?chē)饋?lái)。雖然冬天落光了葉子，但它還是一樣的巨大，一樣的挺拔。
春雷一響，我就知道春天來(lái)了。水杉樹(shù)的枝干上抽出了嫩芽，有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)呢！
夏天，水杉樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，好像它把全部生命力都展示給我們看。那么多的`綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音和知了“知了”的叫聲，編成了一道美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
秋天，水杉樹(shù)結(jié)果了，松鼠在枝上跳來(lái)跳去，好像在找吃的，地上有好多好多的球果，有些松鼠還敢到地上來(lái)找果實(shí)吃，有一些小鳥(niǎo)飛到地上來(lái)，對(duì)對(duì)松鼠唧唧喳喳地叫著，好像在和松鼠搶球果吃呢。
冬天，雖然沒(méi)有春天一樣的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天一樣的枝繁葉茂，但是美麗的水杉樹(shù)依舊挺拔著。
水杉樹(shù)陪著我一起長(zhǎng)大，我愛(ài)這棵水杉樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 42
金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹(shù)葉。瞧，秋天像一位魔術(shù)師，它用神奇的魔法，讓樹(shù)葉穿上了新衣裳。 秋天到來(lái)，樹(shù)葉漸漸地呈現(xiàn)出絢麗的色彩。它讓梧桐樹(shù)穿上了金黃色的外衣;讓楓樹(shù)穿上了紅彤彤的裙子…… 秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉寶寶就像一個(gè)頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，從樹(shù)上飄落下來(lái)，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了!它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動(dòng)著翅膀，在天空中翩翩起舞;好像美麗的仙女撒下五顏六色的.花瓣;好像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中展翅飛翔。 樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。 金色的秋天,你真美!你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 43
在我家門(mén)前，有1棵樹(shù)，它并不是什么名貴的花木，只是1棵土頭土腦、普普通通的山楂樹(shù)，它不高貴，不鮮艷，卻讓我感到了它的美的內(nèi)含。
春天，它長(zhǎng)出翠綠的嫩葉，1片1片的那么耀眼，如此明艷，雖然它不如桃樹(shù)般艷麗，不如迎春花嬌小，但我認(rèn)為，這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗木G，因?yàn)樗囊邸?/p>
夏天，它開(kāi)出了潔白的5瓣小花，清香裊裊，馨芳4溢，不染1絲臟物，那么純潔，那樣柔美，這個(gè)季節(jié)，只有它最美，因?yàn)樗臐崈簦驗(yàn)樗臏剀啊?/p>
秋天，它結(jié)出鮮艷的果實(shí)，紅艷甜美，活潑可愛(ài)，如1個(gè)個(gè)可愛(ài)的.孩子，圓圓的鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。這個(gè)季節(jié)，它是最美的，雖然它沒(méi)有蘋(píng)果的甘甜、梨的芳香，但它活潑歡快，它的鮮紅給人吉祥，所以只有它最美。
其實(shí)，每個(gè)人都象這棵山楂樹(shù)，雖然平凡，卻又美麗，下1個(gè)季節(jié)里最美的就是你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 44
我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮(zhèn)的綠色學(xué)校。我們的校園里的很，操場(chǎng)四周長(zhǎng)滿(mǎn)了植物，有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺(tái)樹(shù)。登臺(tái)樹(shù)又叫節(jié)節(jié)高，它長(zhǎng)的很有特點(diǎn)，非常漂亮，就像一位亭亭玉立的少女。
登臺(tái)樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(zhǎng)的很有順序，葉子的正面都朝著一個(gè)方向，總是一層一層的長(zhǎng)，可能就因?yàn)檫@個(gè)人們把它取名節(jié)節(jié)高吧。它有的.枝干還旁逸斜出，長(zhǎng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的登臺(tái)樹(shù)高大約在3——4米之間，它的主干上隔一段距離就長(zhǎng)出分支，這些分支均勻地向四周分散，再加上茂密的綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看，就像一把巨傘。登臺(tái)樹(shù)不僅長(zhǎng)得漂亮，還很有用途。它枝上的葉子落下來(lái)可以當(dāng)肥料，它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣，周記，也能為我們遮陰避陽(yáng)。節(jié)節(jié)高這個(gè)名字我很喜歡，其實(shí)我們也在節(jié)節(jié)高，每過(guò)一天，我們的身體、知識(shí)，身心都會(huì)增高一節(jié)。我喜歡我們美麗的校園，更喜歡校園中漂亮的登臺(tái)樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 45
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。瞧，秋姑娘為樹(shù)葉換上了秋裝，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)h落在了地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片金色的大地毯。 我在田野上漫步著，突然，一片秋葉緩緩的飛落下來(lái)，它在空中旋轉(zhuǎn)了兩圈，又翻了兩個(gè)筋斗，然后平靜地落到了地上。這完美的“跳傘”贏得了同伴的掌聲我撿起秋葉一看，原來(lái)是片楓葉，我細(xì)細(xì)端詳著這片楓葉，它全身火紅火紅的，背面還有一點(diǎn)綠花紋，想必是它美麗的衣裳吧，在葉子旁邊還有一排小小的鋸齒，你別看它是有鋸齒的，但它是刀子嘴豆腐心，我一不小心摸到了它的.鋸齒，卻一點(diǎn)也不痛。再仔細(xì)一瞧，楓葉上有許多葉脈，猶如一條黃河分散成了許多小河，我輕輕的撫摸著它，哇，它好軟啊，我聞了聞楓葉，什么味也沒(méi)有。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 46
秋天到了! 看!在公園的草地上有一棵松樹(shù)，它的樹(shù)葉還是像春天那樣翠綠。為什么別的'樹(shù)葉都變黃飄落，而松樹(shù)樹(shù)葉還是那樣翠綠呢?原來(lái)松樹(shù)葉子的表皮細(xì)胞不僅壁厚，而且有一層厚厚的角質(zhì)層，夏天能夠忍耐干旱，冬天就像穿了一件厚厚的“棉襖”，使樹(shù)葉不會(huì)因寒冷干燥而變得枯黃。
所以，一到秋天，很多樹(shù)木的葉子都開(kāi)始變黃飄落，而松樹(shù)的葉子卻依舊綠意盎然地待在枝頭。 快看!那兒還有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)跟松樹(shù)不一樣，一到秋天，它的葉子就會(huì)變紅，像一個(gè)個(gè)紅紅的火堆。特別是深秋以后，樹(shù)葉會(huì)越變?cè)郊t，讓人在寒冷的秋天感到絲絲暖意。我想，這樣的情景用“霜葉紅于二月花”最合適不過(guò)了。 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，它們是那么風(fēng)姿出眾，那么五彩繽紛。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 47
我家門(mén)前有一棵古木參天的大樹(shù)-----法國(guó)梧桐樹(shù)，因?yàn)樗执钟指撸∨笥褌兌冀兴鞍倌甏髽?shù)。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它有四層樓那么高，靜靜地站在馬路邊，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人低頭含笑。走近一看，它的樹(shù)干差不多有四個(gè)我才能?chē)饋?lái)，咖啡色的樹(shù)皮掉的一塊一塊的，露出里面光滑的“肌肉”。仰起頭，大傘似的'樹(shù)冠遮住了整個(gè)頭頂?shù)奶炜铡Ｈ肭锏奈嗤?shù)葉漸漸枯黃，一片片枯葉金燦燦的。我拾起一片剛落下的枯葉，軟軟的，清晰的葉脈像可愛(ài)的魚(yú)骨頭，放在鼻尖聞了聞，有股淡淡的青草味。放進(jìn)口中咬了一口，沒(méi)一點(diǎn)味道，再嚼幾口，又澀又苦，我趕緊把它吐出來(lái)，嘴里有一股淡淡的澀香味。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，好像是老人爽朗的笑聲。
我喜歡這棵大樹(shù)。夏天可以在樹(shù)蔭下乘涼，雨天可以在大樹(shù)下避雨，還給我們帶來(lái)清新的空氣，但它總是那么默默無(wú)聞，我要向這棵大樹(shù)學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 48
我家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)。樹(shù)下還有一顆顆青青的小草。
梧桐樹(shù)很高。他是在我出生的時(shí)候被種下來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長(zhǎng)速度特別的快，現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的`，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹(shù)的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。
有一天，我來(lái)到樹(shù)下乘涼。突然，我看到樹(shù)上的一皮兒都松了，還有幾處的樹(shù)皮兒掉下來(lái)了。我碰了一下沒(méi)掉的樹(shù)皮兒，樹(shù)皮兒就掉了下來(lái)。我嚇了一跳，心想：這樹(shù)里會(huì)不會(huì)生蟲(chóng)子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮(zhèn)定的說(shuō)：“孩子，樹(shù)里不是生蟲(chóng)子了，這是因?yàn)槲嗤?shù)有四層，第一層是樹(shù)皮，第二層是用來(lái)制造樹(shù)皮的，當(dāng)過(guò)一段時(shí)間后，第二層就會(huì)制造出新的樹(shù)皮兒，并向外部擴(kuò)張，舊樹(shù)皮兒就會(huì)被撐破，所以樹(shù)皮就掉下來(lái)了。”
我們要做一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 49
校園的花草很多，但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹(shù)。
每到春暖花開(kāi)的春天，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，穿著綠裙子的花朵，躲在綠色的`葉子中。那花瓣滑滑的，中間夾著
金黃色的花蕊，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股清香撲鼻而來(lái)，讓同學(xué)們聞了，神清氣爽，精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。
那玉蘭樹(shù)是多么堅(jiān)強(qiáng)，刮風(fēng)，下雨，打雷，都筆直地挺在那兒，好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng)，從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)，從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，從大樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)下避暑，嬉戲，玩耍，快樂(lè)的氣氛彌漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹(shù)，你成了我們一個(gè)無(wú)聲的好伙伴，你美化了學(xué)校，清新了空氣，讓我們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你，校園的玉蘭樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 50
早上，在校門(mén)口我看見(jiàn)美麗的鳳凰木，連忙跑過(guò)去。鳳凰木已經(jīng)開(kāi)出了紅彤彤的花朵，像是披上了鮮紅的衣裳，教學(xué)樓頂上的鳳凰花就像一頂紅色的帽子，看起來(lái)格外美麗。走的近處仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有的`鳳凰花才綻開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，中間露出白白的花蕊；有的含苞待放，花骨朵鼓鼓的，要破裂似的。
每一棵鳳凰木的樹(shù)枝非常細(xì)，而莖卻很粗大，上面好像有小小的白蟻在爬，鳳凰花有象蘑菇一樣的花瓣，大大的鳳凰花象紅色的雪花一樣懸掛在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上。還有嫩綠小小的葉子在樹(shù)枝上。
多么美麗的鳳凰花呀，我久久地看著，仿佛自己變成一棵鳳凰木，螞蟻爬過(guò)來(lái)給我抓癢，人們?cè)谙旅娉藳觯哪绝B(niǎo)為我治病，突然，我聽(tīng)到叮咚的上課鈴聲，我回過(guò)神了，連忙向教室走去。
我愛(ài)鳳凰花，我愛(ài)鳳凰木！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 51
坐在家里的小院子里，喝著消暑佳飲，好不摳意。眼光不禁意瞄到一個(gè)樹(shù)墩，一段片段在我腦海中回放。
那時(shí)候，龍眼樹(shù)還沒(méi)有被砍掉。我們小孩子總喜歡在龍眼樹(shù)下玩耍，一些比較大的孩子爬上樹(shù)，折下龍眼，扔給下面的小孩子，接到的小孩子把龍眼統(tǒng)一放在一個(gè)大袋子里，等大袋子裝滿(mǎn)了龍眼，樹(shù)上的到孩子們就下來(lái)。所有的孩子聚在一起吃龍眼，有說(shuō)有笑，嘴里吃著龍眼，過(guò)得好開(kāi)心。
可是，美好的日子很快就結(jié)束了。
有一天，樹(shù)下來(lái)了一群砍伐工，把龍眼樹(shù)砍掉了。有一些小孩子看到龍眼樹(shù)被砍了，哭了起來(lái)。我看著龍眼樹(shù)在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜，直至倒下，終于忍不住哭了出來(lái)。
第二天，老爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)龍眼給我，我又哭了起來(lái)。之后，我回家看到龍眼樹(shù)，想起了那個(gè)被砍掉的'龍眼樹(shù)。后來(lái)，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，我們已淡忘了那顆龍眼樹(shù)。
直至今天，我又想起了兒時(shí)我們?cè)窍旅嬉黄鹜嫠＃黄鹫f(shuō)笑的龍眼樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 52
今天,老師帶我們到操場(chǎng)上去找秋天。操場(chǎng)上矗立著一排不畏風(fēng)寒的梧桐樹(shù)，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽(yáng)光從“雨傘”的縫隙里射進(jìn)來(lái)，梧桐樹(shù)變得滿(mǎn)身金黃，美麗極了！有貼著樹(shù)頂?shù)乃{(lán)天映襯，梧桐樹(shù)顯得更加高大。
這棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干特別粗，三四個(gè)人手拉手才能抱得過(guò)來(lái)呢！樹(shù)皮上有許多“傷口”，真像飽經(jīng)滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯(cuò)的樹(shù)杈向手執(zhí)利劍的勇士保衛(wèi)著我們的校園！
梧桐樹(shù)的葉子，有的.變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的美景啊！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上掛著一個(gè)個(gè)毛球一樣的果實(shí)不停地?fù)u晃，好像在沖我招手；樹(shù)葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹(shù)葉，滿(mǎn)地層疊，像枯蝶的翅膀。
我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 53
我對(duì)高大的石榴樹(shù)情有獨(dú)鐘。
它的樹(shù)干光滑無(wú)毛，葉子很小，是倒卵形，樹(shù)干頭狀。一般高大的石榴樹(shù)應(yīng)該有四米多高，最高可達(dá)5——7米。
三月，細(xì)細(xì)的雨絲密密地下著，叫醒了夢(mèng)中的高大的石榴樹(shù)。它揉揉眼睛，伸伸懶腰，拼命地喝著春雨。它悄悄地長(zhǎng)出綠色的嫩芽，一眨眼的功夫就穿上了綠色的裙子。風(fēng)一吹，它的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在跟我們打招呼呢！
它不在春天與百花爭(zhēng)寵，卻在烈日炎炎的五月盛情開(kāi)放。別的樹(shù)都垂頭喪氣，只有高大的石榴樹(shù)勇敢地站在那兒，它可真勇敢。
賞過(guò)石榴花后，青青的小石榴就掛滿(mǎn)了枝頭，有的在葉子后面，有的只露出一半，好像在跟我們捉迷藏。
中秋節(jié)前后，石榴成熟了。它的`皮很厚，紅的石榴比拳頭大，像個(gè)瘤子。有的石榴都爆開(kāi)了，有的都落地了……我打開(kāi)一看，里面都特別漂亮，白的像水晶，紅的像紅寶石。真讓人垂涎三尺，我吃一口，味道又酸又甜，可真好吃。
我真喜愛(ài)高大的石榴樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 54
我家樓下有一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)成了我這棟樓的風(fēng)景，每次鄰居出去逛時(shí)都得給它施肥，澆水。芭蕉樹(shù)在人們的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的'長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
秋天到了，芭蕉樹(shù)長(zhǎng)出了小芭蕉來(lái)，幾天后，小芭蕉長(zhǎng)出了果實(shí)來(lái)。我們連忙把小芭蕉的果實(shí)給摘了下來(lái)，第二天到了的時(shí)候，老芭蕉變得特別憔悴了。原來(lái)，老芭蕉是在把自己的營(yíng)養(yǎng)給小芭蕉，讓小芭蕉在世界上有“出息"。在我們的生活中，老師就像老芭蕉，把知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)了我們?nèi)伺c人之間的相處和做人的道理。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪懈“沤兑粯涌鞓?lè)，幸福。
老師每天打我們，罵我們也是在為我們好。我長(zhǎng)大也愿意當(dāng)一名老師，就跟老芭蕉一樣，把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
老師就像芭蕉，芭蕉就像老師，我們也要像芭蕉一樣教別人更多的知識(shí)。芭蕉樹(shù)雖然平凡，但它就像老師一樣呵護(hù)著下一代。
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