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有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)作文400字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇1
離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條林蔭小道，路兩旁兩排梧桐樹(shù)排列整齊的站立著。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)出淡黃色的葉子，有的已經(jīng)完全展開(kāi)了，有的還打著卷兒，那毛絨絨的小果子，是上一年留下的，就像掛在梧桐樹(shù)脖子上的不鈴鐺。風(fēng)兒一吹，搖搖晃晃。
夏天，葉子長(zhǎng)成了翠綠色的，跟我手掌的形狀差不多，不過(guò)比我的手掌大多了。人們走在這樣的林蔭小道很是舒服，有的.老人干脆搬來(lái)凳子，圍著它，在樹(shù)下談話，下棋……別提有多歡暢了!
秋天，葉子變成褐色，里面帶一些黃色，有些葉子已經(jīng)落了下來(lái)，風(fēng)一吹，又有幾片葉子跟著落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不過(guò)，它們落下來(lái)并不浪費(fèi)，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)落到樹(shù)跟旁，化成肥料，給大樹(shù)帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)。
冬天，梧桐樹(shù)變得光禿禿的了，但它依然挺立在天地之間，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，冬妹妹看著心疼，決定讓雪姐姐給它裝飾一番。雪姐姐給梧桐樹(shù)穿上了一件漂亮的白裙子，看上去好看多了。
梧桐樹(shù)一年四季都有不同的美，我喜歡梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇2
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù)，就像三位威武的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
從遠(yuǎn)處看，松樹(shù)威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹(shù)干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮，看上去很有力量，很堅(jiān)硬。
松樹(shù)的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)，就是在冬天，他的枝條也非常堅(jiān)韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì)滑落下去，像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。
松樹(shù)的.葉子也很特別，是針狀的，細(xì)細(xì)的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺(jué)得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛(ài)，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅(jiān)硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉�(gè)來(lái)玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹(shù)還堅(jiān)守著校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士，又多么像我們的老師啊，你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。
沙棘樹(shù)是一種灌木，一簇簇地生長(zhǎng)在一起，它的葉子是狹長(zhǎng)的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲;炎熱酷暑，沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。
家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天，沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口，啊，又酸又澀!到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的`小果粘滿了樹(shù)枝。這時(shí)候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的冬天，沙棘樹(shù)的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。
沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá)，因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹(shù)木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦!
沙棘樹(shù)的全身都是寶。它的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾病;它的枝條還可以當(dāng)柴燒……
沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng)，就像我們建平人民一樣，有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇4
校園里的大榕樹(shù)
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的'幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真?zhèn)ゴ螅鏌o(wú)私啊！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩！！！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇寫(xiě)景抒情的文章，運(yùn)用細(xì)膩生動(dòng)的文筆，對(duì)校園里的大榕樹(shù)進(jìn)行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現(xiàn)了大榕樹(shù)的風(fēng)采。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，蘊(yùn)涵著濃濃的深情。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇5
樹(shù) 根徐紅 “嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧?kù)o，鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著翅膀，“撲棱棱”地飛走了，一棵大樹(shù)轟然倒地，在這無(wú)邊的大森林中，它算不得樹(shù)中巨人，伐木工人哼著號(hào)子把它抬走了……
樹(shù)根，留下的只有矮矮的樹(shù)根，它的汁液不斷向外涌著、流著、淌著……消失不見(jiàn)了。
炎陽(yáng)烘烤著大地，這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面，像老人干枯的`手，永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土，再也抓不住泥土的營(yíng)養(yǎng)和水分。
“它快死了。”所有見(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō)，對(duì)它表示萬(wàn)般的同情，但在這炎陽(yáng)的炙熱下，它無(wú)疑成了最好的天然長(zhǎng)椅，人們坐在它身上歇息、避暑，談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客。“它快死了。”一些正在玩捉迷藏的孩子這樣想道。他們?cè)跇?shù)根下玩游戲，玩捉迷藏，累了就靠在樹(shù)根上歇息，在樹(shù)根旁采集野花，在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了。”村姑們這樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛，開(kāi)始長(zhǎng)出青苔，樹(shù)根上生長(zhǎng)出了小傘一般的蘑菇，村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她們?cè)跇?shù)根旁唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，擺弄著她們美好的身姿。“唉，它死了。”樹(shù)根終于腐爛透了，化成了泥土，人們表現(xiàn)出十二萬(wàn)分的惋惜。“媽媽，快看！
”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在樹(shù)根生長(zhǎng)的地方，幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇6
校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲與銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我與伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲(chóng)。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的`快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”充滿詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們與往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇7
我家大門西邊，栽了兩棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘。
這兩棵樹(shù)是我爸爸從外地買回來(lái)的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹(shù)已經(jīng)伴隨我們好多年了。現(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué)，我和它們說(shuō)再見(jiàn)，晚上我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它們微笑著迎接我回來(lái)。
我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)和它們說(shuō)，它們會(huì)靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回來(lái)之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我，說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。我一聽(tīng)覺(jué)得很委屈就跑到黃芽樹(shù)跟前，說(shuō)出了我的委屈。小樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，隨風(fēng)搖搖身子，發(fā)出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)然我有高興的`事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我也會(huì)告訴它們。
這就是我們家的小樹(shù)，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛(ài)我家的黃芽樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇8
普普通通的樹(shù)一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹(shù)苗。這個(gè)主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來(lái)買樹(shù)苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺(jué)得挺新鮮的，干得很起勁，過(guò)了一個(gè)星期覺(jué)得沒(méi)意思，所以就不干了。過(guò)了幾年，經(jīng)過(guò)種種困難，小樹(shù)苗竟然長(zhǎng)成了大樹(shù)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹(shù)木。爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么好處？”
我說(shuō)：“嗯，那我就說(shuō)說(shuō)我種的.這些樹(shù)吧。這些樹(shù)經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)地挺過(guò)了，當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長(zhǎng)成了又高又大的樹(shù)。”
爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的也對(duì)，樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹(shù)可不像柳樹(shù)那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)那樣用果實(shí)來(lái)炫耀自己，使人見(jiàn)了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹(shù)卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來(lái)，它們從不計(jì)較毫無(wú)怨言。”
我聽(tīng)懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不圖虛名，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)定地生活。
描寫(xiě)樹(shù)作文400字 篇9
冬去春來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公給予的溫暖，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒姐姐的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)雨姑娘的滋潤(rùn)，長(zhǎng)出了一條條嫩黃色的小芽?jī)海蛭覀儓?bào)告春天來(lái)臨的消息。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來(lái)。那密密麻麻的柳葉好像無(wú)數(shù)的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。
夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的樹(shù)葉。她大方的讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。
秋天，柳樹(shù)的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葉兒腐爛過(guò)后，就變成了肥料。樹(shù)木沐浴了陽(yáng)光，沐浴的露水，沐浴了柳樹(shù)給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會(huì)變得更加的松軟。你說(shuō)，柳樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是不是很可貴呢？
冬天，大雪紛飛，柳樹(shù)穿上了一件銀色的'衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿了笑容。她寧?kù)o地站在雪地上，展開(kāi)四肢，傾聽(tīng)著雪花兒落在地面上時(shí)那小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，等待著春天的到來(lái)！
啊！柳樹(shù)，你的美麗和這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神無(wú)不讓我贊美.....
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