小樹的成長作文

時(shí)間：2023-04-24 15:23:35 樹我要投稿

小樹的成長作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小樹的成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小樹的成長作文合集七篇

小樹的成長作文篇1

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。

　　一到外婆家，我馬上就沖進(jìn)房間里去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個(gè)月大，長得非常可愛，白皙的皮膚，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開他了。

　　才10幾天沒見，我發(fā)現(xiàn)他長大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會(huì)說話，可是他一看見我就咧開嘴笑，手舞足蹈的，好開心的樣子。

　　看著弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長大呢？是不是人也像樹木一樣，從一棵小樹苗慢慢地長成一棵蒼天大樹的呢？

　　“至薇，至薇……”舅媽看見我在發(fā)呆，問，“你在想什么呢？”

　　我跟舅媽提起剛才的問題，舅媽笑著對(duì)我說：“是的`。弟弟和現(xiàn)在的你都還是小樹苗，可是不久的將來，你們都會(huì)長成茁壯的大樹。不過，你們可要記住，小樹苗長成大樹可離不開爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”

小樹的成長作文篇2

　　1991年2月17日，一個(gè)女孩和一棵小樹誕生于一個(gè)普普通通的家庭。風(fēng)雨，他們共同走過；困難，他們共同克服；喜悅與甜蜜，他們共同分享……

　　——題記

　　14年前，在地球的某個(gè)角落里，一個(gè)女嬰呱呱落地。14年后，塵封的相冊(cè)告訴她，14年前的她是一個(gè)丑陋不堪的女孩；她媽媽告訴的眼淚告訴她，14年前的那天，是一個(gè)悲哀的雨夜；爸爸的沉默告訴她，14年前那個(gè)風(fēng)雨交加的雨夜，是一個(gè)被遺棄的女孩的誕生之日；奶奶歷經(jīng)滄桑的皺紋告訴她，不，那不是一個(gè)被遺棄的女孩的誕生之日，那是一個(gè)幸福的家庭的誕生之日，；如今，自己的成熟穩(wěn)重告訴我，我的身邊，有一股股溫暖包圍著，當(dāng)然，還有那棵和我共同成長了14歲的參天大樹的那一聲聲親切的慰問。

　　小樹在14年前是一棵由叔叔帶回來的'幼苗，在家人的一點(diǎn)一滴照顧下，它長大了。炎熱的夏天里，它為我們遮住酷熱的太陽，冬天里，盡管它穿上了我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的“大花襖”，可它卻還是默默地在與嚴(yán)寒作斗爭，14年以來，它都承受住了。我真怕，真怕哪一天，它會(huì)拋下我們而離去。

　　小時(shí)侯的我，有個(gè)特別奇怪的個(gè)性，不喜歡讓別人接觸，除了家里面的親人們，對(duì)于鄰居們，朋友們的善意接近，我一概不理。盡管學(xué)習(xí)名列前茅，也不使我怎么高興。后來，在奶奶的一番“教育”之下，自己也開始主動(dòng)去接近別人了，如今，我已經(jīng)贏得了班里許多人緣了。以前的我，脾氣有點(diǎn)犟，對(duì)于別人的批評(píng)與指責(zé)，我一聽便會(huì)發(fā)怒，可是，現(xiàn)在，我也開始慢慢改變了自己的性格了。這種種的改變，都出自于這里中學(xué)里的獨(dú)立生活，老實(shí)說，是學(xué)校改變了我，讓我從懵懂無知中，找到了成熟的味兒。我開始學(xué)會(huì)自立，以往的幼稚早已消失得煙消云散。如今，展現(xiàn)在大家面前的我，是一個(gè)和小樹一樣的有魄力的自己。成熟、穩(wěn)重、細(xì)心……我，丟掉了廢品間里所有孩提時(shí)的玩具，不再留戀它們，讓時(shí)光老人帶走了它們，房間里又增添了一個(gè)書柜，裝滿著各種人生哲理與踏往學(xué)習(xí)之路的許多工具。14歲的我，緊鎖的抽屜里已有了五、六本帶著密碼鎖的日記本，因?yàn)椋乙裥湟粯樱磕甓剂粝聨灼淙~，幾絲回憶……

　　成長的道路上，成長帶來了許多花兒，鮮艷，美麗一，芬芳；成長的味兒，苦中帶著一絲絲甜意兒，小樹，我，成長……

小樹的成長作文篇3

　　一年一度的植樹節(jié)就要到了，和往年一樣，今天學(xué)校又要組織我們?nèi)ソ纪庵矘淞恕Ｍ瑢W(xué)們對(duì)于這次植樹節(jié)可是很期待呢，因?yàn)橹矘涔?jié)我們不僅可以植樹造林綠化環(huán)境而且我們還能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。在老師的帶領(lǐng)下我們像一群快樂的小鳥一樣飛往郊外植樹區(qū)。

　　到了郊外植樹區(qū)，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣。可植樹也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土里了。啊!郊外又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬分。

　　接下來，我們干得更來勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的.疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。

　　我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時(shí)，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……

小樹的成長作文篇4

　　嗨！真快！一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了！

　　像往常一樣，我又來到了那棵小樹的面前。這棵小樹在我們教學(xué)樓的后面，小樹在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高，只有四五個(gè)枝叉，我升一年級(jí)，它就多長幾十厘米，多開一個(gè)枝叉。到如今，它已經(jīng)兩米多高，十幾個(gè)枝叉，。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信，卷在一起，放在樹旁，她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天，小樹旁總會(huì)有著她的回信。小樹旁的時(shí)光，總是很歡樂。

　　有時(shí)候在學(xué)校里不開心或難過，我放學(xué)了，都會(huì)去小樹旁訴說心里的`委屈。記得有一次，同學(xué)的橡皮丟了，我剛好買的新橡皮和他的一樣，他就冤枉我，說是我偷的。我向他解釋，他就是不信。不知是誰向外傳，大家都來指責(zé)我，我十分委屈，難過極了。后來，他們?cè)诘厣险业搅讼鹌ぃ蓞s沒有向我道歉。放學(xué)后，我傷心地跑到小樹旁，難過地對(duì)小樹說：“他們太欺負(fù)人了！如果當(dāng)初真的是冤枉人了，明白真相后，難道不應(yīng)該道歉嗎？”坐在旁邊的臺(tái)階上，風(fēng)吹過來，吹過我的臉龐，落下一片葉子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我說：“不要傷心了，物以類聚，人以群分。我們真的沒有偷東西，光明正大。”我想可能真的就是這樣，或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹說：“謝謝你，我的好朋友！”小樹似乎能聽懂我的心思，默默陪伴著我。

　　有時(shí)候我考了好成績，放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友，一起互相鼓勵(lì)，一起成長。

　　小樹，我想對(duì)你說：“我已經(jīng)六年級(jí)了，只能陪你最后一年，希望以后你能長成參天大樹，希望我成績?cè)絹碓胶茫　?/p>

小樹的成長作文篇5

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候……”包括我的生活，時(shí)間也去的匆匆。

　　昨天夜里，我聽到了哀樂。那悲壯的聲音激起我的思索:是啊，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，小學(xué)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去，正如這哀樂，又有人去了。

　　我開始回想以前。小時(shí)候是很快樂的，小學(xué)的時(shí)候，無憂無慮，不會(huì)顧及時(shí)間的多少。我總是在快樂的時(shí)光，輕松地學(xué)習(xí)中度過，沒有正真感到時(shí)間的匆忙。那時(shí)候的我很快樂，上課聽老師講課，回家寫完作業(yè)……開始輕松地度過每一天。

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)校門的我對(duì)一切都產(chǎn)生好奇的心理。新的同學(xué)，新的老師，還有操場邊的那棵小樹。還記得我和幾個(gè)同學(xué)在那棵樹旁做游戲，有時(shí)候“他”也加入我門之中。

　　孩子們的天真純潔是美麗的。小學(xué)的六年中，在老師的教育，同學(xué)的幫助，父母的引導(dǎo)下我逐漸長大了。在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，我開始了對(duì)初中生活的憧憬，在我眼里，初中生活是新穎的。一次二節(jié)課后我遇到了問題，我獨(dú)自在操場上漫步，渴望解決問題。于是，我來到了那棵樹下。忽然間，在我眼前浮現(xiàn)的一棵高大的樹啊：綠茵茵的，極其豐茂，我看到這生命，感嘆世間的萬物。再望望操場四周，不僅是這棵樹，其他的樹也跟著時(shí)間的推移，年輪的旋轉(zhuǎn)，變得高大，茂盛。整個(gè)操場被稀疏的樹包圍著，中間孩子們快樂的跑著，跳著，這是他們的樂園啊！樹和它從前一樣與孩子們嬉戲。我豁然開朗，問題解決了。

　　眨眼間，我上了初中。我真的體會(huì)到時(shí)間的.匆匆了，懷念以前的日子，但我不得不向前努力，因?yàn)檫@世界還有很多等著我，我真正意識(shí)到了一個(gè)初中生與小學(xué)生的區(qū)別。在匆匆的時(shí)間里，成長的小樹，他擁有責(zé)任感，富有使命感。因?yàn)樗靼祝褐挥胁粩嗟某砷L，才能看到更美的明天！珍惜著每一天，幸福的成長……

　　我希望將來有一天，我能再見到那棵“小樹”，那棵載滿我童年記憶的小樹……

小樹的成長作文篇6

　　“太陽當(dāng)空照，花……兒對(duì)我笑”，在溫暖和煦的陽光下，我與一棵樹共同成長，共同進(jìn)步著……

　　在一個(gè)“萬紫千紅總是春”的早晨，一棵小樹苗在我家門前的院子里安家落戶。它看上去弱不禁風(fēng)，樹干又短又細(xì)，樹葉寥寥無幾。爺爺堅(jiān)持每天給它澆水、施肥。很快，小樹苗漸漸長大了。我經(jīng)常與它一起玩耍，摸摸嫩葉，搖搖樹枝，親密無間。一切看似平平常常。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，一場突如其來的臺(tái)風(fēng)來臨了。那幾天，我躲在家里，聽著窗外大風(fēng)呼呼作響，猶如河?xùn)|獅吼，雨噼哩啪啦狠命中地砸著窗戶，好似一只發(fā)瘋的老虎。看著窗外的小樹在風(fēng)雨中搖搖晃晃，艱難地挺著它柔弱的身軀，我的心中就好像十五只吊桶打水—七上八下的`，為小樹的命運(yùn)而擔(dān)憂。臺(tái)風(fēng)終于停了，大雨終于住了，我迫不及待地沖出家門。天哪!小樹的葉子全部掉了，只剩下光禿禿的樹干孤零零地立在那兒。它死了嗎?不，不會(huì)的。小樹，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒!我相信你是不會(huì)輕易被風(fēng)雨打倒的。果然，不屈服的小樹又冒出了嫩綠的新芽，蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)。堅(jiān)強(qiáng)的小樹站起來了!我開心地笑了。

　　不久，我的順利人生也出現(xiàn)了波動(dòng)。在一次競選中，我落選了，這個(gè)消息宛如晴天霹靂，當(dāng)即把我扔下懸崖，墜入人生的低谷。盡管競選我展露了自信的smilr，作了一番精彩的演講，投入了最真實(shí)的情感，可我的名字還是在“班長”這一欄中被劃掉了。我跌跌撞撞地回到家中，躺在床上失聲痛哭，以此來發(fā)泄我的不滿與悲傷。痛哭過后，我懷著郁悶的心情到院子里散步。我又看到了那棵與我朝夕相處的小樹。它看到我，搖了搖樹枝，仿佛在說：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這不是你的至理名言嗎?今天的落選不算什么，重要的是今后的努力，與同學(xué)的相處，加油吧!我們一起進(jìn)步哦!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干那些不爭氣的眼淚，微笑地給小樹一個(gè)感激的擁抱。從此，我與小樹都變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我上了初中，小樹也在克們的悉心照料下，長成了大樹。它不斷地向上，向上，不斷地努力奮斗，越長越高，成為了一塊遮陰避暑的好地方。春天，生機(jī)勃勃;夏天，枝繁葉茂;秋天，金光閃閃;冬天，傲然挺立。

小樹的成長作文篇7

　　我深深地感悟，我是沐浴著陽光是一棵幸福成長的小樹。

　　讀了前蘇聯(lián)息野高我基的《童年》后，給我以極大的震動(dòng)替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷，為世界上還曾經(jīng)存在過那樣冷淡的社會(huì)而惱怒，更為本人像一棵沐浴在陽光里幸福成長的小樹而慶幸。

　　不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。

　　我，一個(gè)十二歲的小姑娘，不曉得從什么時(shí)候開端，經(jīng)常有意無意的搜查身邊的美景，發(fā)明而置身于美麗景色之中，給我愉悅、恬靜的感到。這時(shí)候，我也常常望瞅俏麗風(fēng)景中的我大家，自發(fā)穿著鮮明整齊，身口健康陽光，增加了那景色的亮麗，是那景色里協(xié)調(diào)的一局部。我相比于那個(gè)倒霉的阿廖沙，生活在無邊的幸福里。我幸福的來源是什么？是父愛母愛給了我健康陽光的身心，是前輩親情的關(guān)愛讓我也成為漂亮景色中的亮點(diǎn)。我幸福，我是沐浴在愛的陽光里。

　　倒霉的阿廖沙的童年在輟學(xué)務(wù)農(nóng)。

　　我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)行將畢業(yè)的小學(xué)生，忙完了早從習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學(xué)室的大片殘暴陽光，享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬于這個(gè)晦氣的阿廖沙是生涯在無邊的'幸福里。我們幸福的本源是什么？是我們有一個(gè)巨大的祖邦母親，她給我們無窮的慈祥、無限的庇護(hù)。我們的學(xué)校、我們的班級(jí)和咱們所有共教們是依偎在祖國母疏的懷抱面。

　　嘆氣走運(yùn)的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴著陽光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長的小樹。

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