描寫(xiě)樹(shù)的作文[通用6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我喜歡的不是滿(mǎn)藤綠葉的牽牛花,不是滿(mǎn)身長(zhǎng)刺的仙人掌,也不是美麗的觀(guān)音蓮,而是翠綠欲滴的發(fā)財(cái)樹(shù)。
我家的發(fā)財(cái)樹(shù)站在有肥沃泥土的花盆上,它的身高大約在140厘米,像一個(gè)亭亭玉立的少女,發(fā)財(cái)樹(shù)的身材很勻稱(chēng),上面和下面的大小一樣。
它的根,藏在厚厚的泥土里,根的作用可大呢,可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)和水分,發(fā)財(cái)樹(shù)的主干很特別,像小女孩扎的麻花辮一樣。主干的上面有一些小白點(diǎn),用手摸一摸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小疙瘩,使主干變得很粗糙,摸起來(lái)非常不舒服。發(fā)財(cái)樹(shù)的莖干是翠綠的,細(xì)細(xì)的',遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,莖干就像幾根吸管插在主干上。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子非常滑膩,摸起來(lái)很舒服,滑滑的,像小嬰兒的皮膚一樣,發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子大大的,深綠色,非常好看。
發(fā)財(cái)樹(shù)有招財(cái)?shù)脑⒁猓阆矚g發(fā)財(cái)樹(shù)嗎?也買(mǎi)一棵發(fā)財(cái)樹(shù)吧!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
老家院子里的香椿樹(shù),是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事,大多已忘記,但和這棵樹(shù)的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天,空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰,大地像爐底,樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上,有汁液從樹(shù)干的縫隙溢出,黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái),放硬之后捏東西,這可算是我童年的玩物之一。
我還問(wèn)過(guò)奶奶,這些汁液是什么東西,她也說(shuō)不清:“可能是樹(shù)在哭吧!”我信了,是啊!這么熱的天,樹(shù)也熱哭了吧!在我的童年記憶中,樹(shù)會(huì)哭。
我大了,對(duì)樹(shù)的記憶也漸漸模糊……
一年春天,也可以說(shuō)每年春天,樹(shù)會(huì)給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子,綁在一根竹竿的頂端,是鉤香椿的利器。一下一枝,一會(huì)功夫就鉤了一小包,雖不多,已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿,我只是跑來(lái)跑去地?fù)欤瑩熘鴵熘杏X(jué)那樹(shù)很有用、很偉大,它竟懂得感恩,回報(bào)主人;撿著撿著,我也長(zhǎng)大了。
這年夏天,雨水充沛,一天夜里閃電夾著雷聲,猶如一場(chǎng)盛大的'音樂(lè)燈光秀,只是這“燈光”將那樹(shù)枝的三分之二打掉了。我十分傷心,生怕它會(huì)死掉,怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年,它不但沒(méi)死,枝葉反而更茂,猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>
現(xiàn)在地夏天,它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離,是家人乘涼的好地方。這棵樹(shù)與我的情太深,一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁,它在努力地生長(zhǎng)著。
今年初春,我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了,水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來(lái)它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹(shù),十四歲了,我也十四歲了,我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹(shù)在使勁扎根,防止倒下,我像樹(shù)一樣,在奠定成長(zhǎng)地基石,為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹(shù),我想到了往昔,看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境,因?yàn)闃?shù),我有了更強(qiáng)的奮斗的動(dòng)力。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
同學(xué)們,你們猜一猜,我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物?告訴你們吧,我最喜歡校園里的大松樹(shù)!
每當(dāng)我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天,那棵大松樹(shù)的`葉子碧綠碧綠的,渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了,學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰,但是,只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后,大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔,更加高大。古今中外,許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù),如白居易的《松樹(shù)》,胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候,我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲,也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候,也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù),我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái),和大松樹(shù)告別,說(shuō)聲:“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們,你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎?喜歡的話(huà),歡迎你們到我們的學(xué)校看一看哦!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
早上,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑落在地面上,照在晨練老人們身上金燦燦的,容光煥發(fā),小樹(shù)林在這時(shí)變的十分安靜,老人們專(zhuān)心的做著每一個(gè)動(dòng)作,練太極的老人們穿著白衣服,讓人混亂的思緒變的`潔凈、清楚,能聞到沾有晨露的小草散發(fā)出的清新的氣息,泥土的芬芳,使人的心情舒暢、輕松。
中午的小樹(shù)林,樹(shù)木伸著手臂,仿佛在歡迎大家,沙沙沙聲正是它們歡迎的口號(hào)。樹(shù)林里一片清涼,老人們?cè)跇?shù)下悠閑自在的搖著扇子,在樹(shù)林里慢條斯理的走著,仿佛世界上所有事情與他無(wú)關(guān),神清氣爽,心曠神怡。
下午,已近黃昏,讓人情不自禁嘆道“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的優(yōu)美詩(shī)句,牽起人們無(wú)限思緒,落日余暉就剩一片霞云時(shí),讓人感嘆道夕陽(yáng)已下,一天又要過(guò)完了!晚上,一片黑暗像一個(gè)黑鍋倒扣在頭上,在燈火照耀下一片輝煌,像萬(wàn)顆珍珠大放光芒,眼前一片明亮,夜深了,人靜了,新的一天又開(kāi)始了……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
昨天我和大家一起去植樹(shù)了。前一天晚上我就激動(dòng)的睡不著覺(jué),第二天我就早早的起來(lái)了。我們坐著汽車(chē)去植樹(shù),路上我們又背詩(shī)又唱歌我好高興啊。汽車(chē)走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們終于到達(dá)目的地了。
我和谷松蒿分到了一組。我先領(lǐng)了一棵樹(shù)苗,把它放進(jìn)叔叔們挖好的坑里。讓后我們就用鐵鍬填土。谷松蒿好像不太會(huì)用鐵鍬他媽媽就教了他一下。鏟土?xí)r要把鐵鍬傾斜一下,然后再順著鐵鍬的方向使勁。按照這種方法我們果然省了很多力氣。看著我們種下的`小樹(shù)。我希望它早點(diǎn)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
紅色浸滿(mǎn)了整個(gè)山頭,樹(shù)上又掛滿(mǎn)了成堆成堆的山楂,和以前一樣,透著的是紅色的瑩潤(rùn),像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了,對(duì)故鄉(xiāng)里的那棵樹(shù)似乎還是那樣的深刻,留在記憶深處誰(shuí)都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年,隨之而來(lái)的不是自己所謂閱歷的豐富,情感的厚實(shí),自己心里更清楚,得到的與失去的:情感的淡薄,無(wú)處的寄托。又有誰(shuí)能明白守著黃昏落日后的那些靜靜的孤獨(dú),當(dāng)自己形單影只的時(shí)候,心里就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)影子,不粗的根莖,像蘑菇一樣的棚子,那個(gè)留了我半個(gè)童年的山楂樹(shù)……。不知從何時(shí)期,這樹(shù)就留在了自己的腦子里,記得每個(gè)黃昏有我和樹(shù)還有落著的日頭,坐在半山腰,眼下就是不大的村子,正是下午時(shí)分,村子里又飄起了裊裊的炊煙,當(dāng)薄霧聚合開(kāi)后又籠罩在整個(gè)村子的上方,像極了春天的毛毛雨,撒著的是輕輕的溫柔。
家里又應(yīng)該開(kāi)始做飯了吧,透著濃濃的米香味,母親的手藝是十分精巧的,五里十鄉(xiāng)都知道,我也吃慣了家里的飯,在外的日子總顯得不那么適應(yīng),這就在我的生活中留下了一個(gè)大大的困擾。顯然是有點(diǎn)過(guò)度依賴(lài)了,而我現(xiàn)在。又能做些什么呢?守著一大堆的理由與借口,使勁的給自己涂抹,想把生活表現(xiàn)的盡量完美,卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。
以前守著山楂樹(shù)的時(shí)候,總很喜歡看日頭落下,不在于它有多么多么的美,那時(shí)也不懂得什么是美學(xué)視角,更不懂得鑒賞那些花開(kāi)了又落,云卷云舒,落霞與孤鶩齊飛的魅惑場(chǎng)景,心里只知道,太陽(yáng)落下的時(shí)候,村子里的炊煙又會(huì)飄起,忙于一天的勞作就會(huì)結(jié)束,地理的人就會(huì)拖著工具自由的回去。而我自然也會(huì)想山楂一樣露出最心底的`微笑……。。。
曾經(jīng)有人讓我用個(gè)最貼貼的詞去形容農(nóng)民,我不知去該如何答復(fù),我只知道那是地球上最活躍的一個(gè)大群體,假入沒(méi)了他們,我不敢想象更不知道會(huì)有什么后果,他們總是帶著一張最樸實(shí)的臉,帶給人們的永遠(yuǎn)是一點(diǎn)憨厚外加烈日里的堅(jiān)韌與挺拔。像爸媽一樣,像所有在土地里工作的人一樣,我們所能給只能是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬意。
曾不止一次在文章中讀到過(guò),想家了卻是幾年總也回不了家,不明白其中哪里的阻力,在現(xiàn)在高度發(fā)達(dá)社會(huì)下,交通的本領(lǐng)不言而喻,那么這就有了大大的疑問(wèn),是什么把人拴住了,物質(zhì),利益還是其它什么……。。至今也不能動(dòng)的其中的噢妙。
又在夜里,我一個(gè)人坐著,周?chē)渺o好靜,想著想著……。山楂又紅了吧。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)樹(shù)作文10-15
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)作文11-03
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】09-09
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)08-14
(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-15
【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)07-09