- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)樹(shù)的作文優(yōu)秀9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩(shī)人賀知章用來(lái)贊揚(yáng)柳樹(shù)的詩(shī)句。
春天，柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，勤勞的柳樹(shù)姑娘，又在梳理她的辮子，四處飄揚(yáng)，好像是在呼喚著小動(dòng)物們，正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女，近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來(lái)，遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見(jiàn)柳樹(shù)的跟，但是，我們依然能想象到，它的根應(yīng)該是，有的向前長(zhǎng)，有的.向后長(zhǎng)，有的向南長(zhǎng)，有的向北長(zhǎng)，可是，有的還情不自禁的向下長(zhǎng)，在我的想象中，根的整體就像龍爪一樣，牢牢地抓住土地。你把手放在樹(shù)干上摸一摸，就會(huì)感到有一些凹凸不平的感覺(jué)，而且，還能感到有一些粗糙。
到了四月份，柳絮，四處飄蕩，有的落在稻田上，有的落在草叢中，還有的落在小河面上呢，這些柳絮，好像在環(huán)游世界呢!玩累了，就落在一個(gè)地方休息，又是微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小柳絮們又開(kāi)始旅行，有的還很幸運(yùn)，玩完以后，還能回到柳樹(shù)媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋風(fēng)吹，黃葉飄。伴隨著秋天的到來(lái)，有很多樹(shù)發(fā)生了變化。枝上的葉子以變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。落到地上，形成了一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”作響
可是有些樹(shù)就不落葉，比如松樹(shù)、冬青樹(shù)……它們都有一個(gè)共同的名稱是常青樹(shù)。可大部分都落葉，比如楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)……
夏天是樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)期，好好像要把它的全部生命力展示給我們看。可秋天的'樹(shù)，樹(shù)葉都枯黃了，似乎沒(méi)有了生命力似的。這些大樹(shù)從夏天到秋天，變化可真大呀！朋友們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
美麗的白樺林，風(fēng)景如畫(huà)的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì)換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，家鄉(xiāng)的大地恢復(fù)了生機(jī)，一片生機(jī)盎然的景象出現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂(lè)；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談著未來(lái)的美好生活；春天的陽(yáng)光格外明媚，暖暖的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地?fù)崦遥駤寢尩氖帧?/p>
夏天，太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著大地，地上塵土飛揚(yáng)。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹(shù)下有一群小孩，手里拿著自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著呢！走近一看，原來(lái)他們?cè)趽浜?/p>
秋天，家鄉(xiāng)的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們?cè)谀抢锎蛄鳌⒆矫圆亍Ｂ絽擦郑蛏峡慈ィP直潔白的樹(shù)干，金光的樹(shù)葉，靜靜傾聽(tīng)著樺林的.述說(shuō)……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當(dāng)中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
南三月，鶯飛草長(zhǎng)，雜樹(shù)生花，山水如畫(huà)。清晨，我欣賞著一路春色，步行去單位上班，忽然感覺(jué)有一樣?xùn)|西從我的頭頂悄然飄落，擦過(guò)肩頭，輕輕地落在地上。低頭一看，原來(lái)是片曙紅色的落葉。我一直以為只有秋天才會(huì)落下枯葉，而春天只是萬(wàn)物復(fù)蘇、枯樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)。現(xiàn)在，我卻真真切切地看到春風(fēng)起處，落葉繽紛，是什么時(shí)候，街道兩旁人行道上四季常綠的香樟樹(shù)下已鋪滿了落葉?車馳過(guò)，枯葉就會(huì)隨著車輪飛揚(yáng)，這景象讓我恍惚又回到了“無(wú)邊落葉蕭蕭下”的秋天。
遠(yuǎn)處，有兩個(gè)清潔女工正一手拿著畚箕，一手拿著掃帚在樹(shù)下清掃落葉。我放慢腳步，撿起幾片樹(shù)葉，看見(jiàn)每一片落葉都有不同的斑斕，有深紅的、有桔黃的、也有的紅綠相間、紅黃共染的。這落葉雖然和“勝似二月花”的霜葉極其相像，但在繁花似錦的春天里，卻沒(méi)有絲毫蕭瑟和悲涼的感覺(jué)，我甚至以為這飄舞在空中的紅葉也是春天里百花仙子撒向人間的鮮花呢!
“姑蘇傍路盡香樟，風(fēng)雅無(wú)邊霸四方。”香樟樹(shù)是江南樟、梓、楠、楸四大名木的第一木，它高大雄偉，樹(shù)冠廣展，枝葉茂盛，四季常青，濃蔭遍地，香氣襲人，是華麗而偉岸的景觀樹(shù)。多少年來(lái)，江南許多城市和鄉(xiāng)村都把它當(dāng)作行道樹(shù)種在道路兩旁。無(wú)論嚴(yán)冬還是盛夏，香樟樹(shù)都會(huì)給這些城市和鄉(xiāng)村帶來(lái)了漫漫春色。現(xiàn)在，杭州、義烏、馬鞍山等城市已將其選為“市樹(shù)”。在民間，人們還會(huì)把香樟樹(shù)當(dāng)作避邪、長(zhǎng)壽和祈福的吉祥樹(shù)。記得兒時(shí)去奶奶家，看到村口那株五百多年樹(shù)齡的大樟樹(shù)下，總是香煙繚繞，信男善女們摩肩接踵，把老樟樹(shù)當(dāng)作“神”來(lái)頂禮膜拜，祈求幸福平安。而今，香樟樹(shù)已成為我們這個(gè)城市靚麗的.風(fēng)景線，它們婀娜多姿，像一把把碧綠的大雨傘整整齊齊地罩在街道兩旁，盛夏庇蔭，嚴(yán)冬添綠，把小城裝點(diǎn)得四季如春。
在“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的春天里，香樟樹(shù)義無(wú)反顧地紛紛抖落身上那些歷經(jīng)酷暑寒冬、曾經(jīng)郁郁蔥蔥的老葉后，并沒(méi)有像秋天的梧桐樹(shù)那樣形銷骨立，只剩下光禿禿的枝椏，而是在掛滿紅葉的枝頭上，蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)出嫩綠的新葉。這新葉青翠欲滴，晶瑩如玉，一片片，一簇簇，在春陽(yáng)的照耀下煥發(fā)著生命的光澤。早春的香樟樹(shù)上，老樹(shù)紅黃，新葉碧綠。春風(fēng)吹過(guò)，老葉飄舞，新葉翻騰，紅赴綠繼，煞是壯觀。
面對(duì)新陳代謝這個(gè)任何物種都無(wú)法抗拒的自然規(guī)律，香樟樹(shù)選擇在萬(wàn)紫千紅的春天里飄落老葉，萌發(fā)新芽，它沒(méi)有給人們帶來(lái)半點(diǎn)傷感消沉的情調(diào)，而是彰顯了蓬勃向上，生生不息的生存氣概。香樟樹(shù)的紅葉是一種生命的圖騰，一種成長(zhǎng)的宣言，更是一種感恩的表白!哦，香樟樹(shù)逢春而落，隨春發(fā)芽，為百花爭(zhēng)艷的春天譜寫(xiě)了一曲頑強(qiáng)而美麗的生命絕唱。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我老家門前有一棵又高又壯的老榕樹(shù)，它經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，長(zhǎng)年累月就像一把張開(kāi)的傘。這把傘遮住的地方大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
老榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大概有小眼鏡片那么大。樹(shù)上的葉子好像從來(lái)都沒(méi)有黃過(guò)，總是四季常春，郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒一年四季都在茂盛的枝葉間唱歌、玩耍。
老榕樹(shù)應(yīng)該有十多米高罷，比四、五層樓還要高，粗壯的身子一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)，挨著主干的都是粗壯的`氣根，氣根和主干抱在一起，你根本就分不開(kāi)它的本來(lái)面目。
奇怪的是氣根，小的氣根一大把一大把，很像壯漢的胡須。不過(guò)榕樹(shù)的“胡須”卻長(zhǎng)在樹(shù)枝上。到了雨季，只要一連幾天不跟它見(jiàn)面，又嫩又白的“胡須”就會(huì)落地生根，長(zhǎng)成樹(shù)干了。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這榕樹(shù)的葉子和嫩小的氣根還能做藥。把葉子和小氣根切成小片，曬干了，再加點(diǎn)別的感冒藥，說(shuō)不定還能治流感呢！
啊！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的那棵老榕樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
在我們學(xué)校后操場(chǎng)，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)王老師說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是1980年，她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時(shí)，她與其他老師親手栽的，現(xiàn)在那棵梧桐樹(shù)已有25歲了。
好大的梧桐樹(shù)呀，要我們班的兩個(gè)大力士才可以合抱起來(lái)。好高的梧桐樹(shù)呀，有我們教學(xué)樓那么樣高，我想著梧桐樹(shù)如果長(zhǎng)在我們教學(xué)樓前面那該多好呀！我們每天都可以鍛煉身體，爬著樹(shù)上去。梧桐樹(shù)有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：那就是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭，一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串雞毛撣子。當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，雪白的花像一只只白色的.蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安靜靜地落下來(lái)。這可樂(lè)壞了我們學(xué)校的女孩子了。一下課，她們但爭(zhēng)先恐后地跑到梧桐樹(shù)下?lián)炱鹦』▉?lái)。每當(dāng)其他男孩子走過(guò)時(shí)，她們都把花緊緊的摟住，生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后，便用線把那些花穿起來(lái)，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的戴著脖子上當(dāng)項(xiàng)鏈；還有的戴在手上、腳上當(dāng)手鐲、腳鐲。這下全校可熱鬧起來(lái)了，女同學(xué)各個(gè)是美貌如花賽西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，開(kāi)始只有銅錢那么大，漸漸地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人們的巴掌那么大了。每當(dāng)上體育課時(shí)，老師總把我們帶到梧桐樹(shù)下做操玩游戲，陽(yáng)光也只能篩下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑投在我們頭上，我們覺(jué)得格外涼爽。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家有棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)榘职挚粗笤汗舛d禿而移來(lái)的。
銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹(shù)會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽(yáng)像火球掛在天空時(shí)，嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的樹(shù)葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)葉子仿佛其它的樹(shù)葉一樣漸漸凋落下來(lái)，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫(huà)面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來(lái)時(shí)，落在地上的樹(shù)葉將被塵土淹沒(méi)。
回想銀杏樹(shù)剛到我家時(shí)，還是矮小的'樹(shù)苗，爸爸便將銀杏樹(shù)的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹(shù)苗長(zhǎng)高沒(méi)？有沒(méi)有蟲(chóng)？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因?yàn)檫@樣，我和銀杏樹(shù)成了好朋友。
在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我背著書(shū)包，手拿獎(jiǎng)狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹(shù)蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來(lái)傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我。可沒(méi)過(guò)幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來(lái)到銀杏樹(shù)下抱著哭起來(lái)，跟它訴說(shuō)著。這時(shí)，從銀杏樹(shù)上飄下許多樹(shù)葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，仿佛在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因?yàn)槲疫�有它這位好朋友、老朋友。
在我童年中，銀杏樹(shù)伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí)，它為我慶賀；我難過(guò)時(shí)，它安慰我。感謝你，銀杏樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹(shù)。
春天的曲江公園，風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，別有一番風(fēng)趣，引來(lái)老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時(shí)一位植物指導(dǎo)員走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們馬上去植樹(shù)。”聽(tīng)到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹(shù)指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)了小溪，走過(guò)了小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田里，一條清澈的小溪穿流而過(guò)，可真是植樹(shù)的好地方呀!
指導(dǎo)員門用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，那就是我們植樹(shù)的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說(shuō)起挖坑，大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后，大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖，只見(jiàn)他拿過(guò)一把大鏟子，重重向地上一個(gè)猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動(dòng)了幾下，怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開(kāi)吳浩，一把拿過(guò)鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞，只聽(tīng)咚得一聲，冒出了火花。只聽(tīng)見(jiàn)咚得一聲，冒出了火花。只見(jiàn)徐浩文的手都發(fā)麻了，像一個(gè)泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來(lái)，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹(shù)苗是技術(shù)含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹(shù)種了下來(lái)并且扶正，居偉又后退了幾步說(shuō)：“再向右一點(diǎn)，停下停下再向左一點(diǎn)。”一旁的吳浩說(shuō)：“樹(shù)歪一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過(guò)幾翻調(diào)整樹(shù)扶正了。
種樹(shù)雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進(jìn)，就被細(xì)心的屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細(xì)土，埋了進(jìn)去，當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái)，又在外圍堆了一個(gè)碗形。
比起培土來(lái)澆水再容易不過(guò)了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見(jiàn)她用手捧起水灑了上去，水都被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著那挺拔的`樹(shù)苗心中不禁歡喜起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去，只見(jiàn)那排排挺立著的樹(shù)苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠，也許再過(guò)幾年那里會(huì)是一片綠樹(shù)成陰的樹(shù)林，我們種的那棵樹(shù)也將會(huì)成為一棵參天大樹(shù)。那也會(huì)是老年人快樂(lè)的樂(lè)園!我們的忙碌也是值的。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
清晨，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，霞光染紅了天邊，就像烈火在天空燃燒。
一束柔和的陽(yáng)光灑在樹(shù)林，讓人感覺(jué)十分溫暖。
你看，那碧綠的樹(shù)葉長(zhǎng)在褐色的樹(shù)枝上，就像威武的軍人穿上軍裝，準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗。樹(shù)葉茂密繁盛，一棵棵大樹(shù)的樹(shù)冠就像遮陽(yáng)傘。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的`小草隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘。
小河平靜得像一面鏡子，水清得能看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地游動(dòng)，魚(yú)兒游過(guò)的地方，河面波光粼粼。河底的沙石隨著水流緩緩地前行。
“啾啾，啾啾”，天空中有小鳥(niǎo)飛過(guò)，唱著一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。森林里兩只小鹿在跑步，像箭一般飛快地從眼前飛馳而過(guò)……
清晨的樹(shù)林真美啊！