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橄欖樹(shù)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的橄欖樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橄欖樹(shù)作文1
可我還要在北方蕭瑟的秋季里尋找屬于我的太陽(yáng)。地球還在轉(zhuǎn)著，所以我別無(wú)選擇！
一個(gè)人的日子過(guò)得很平淡，蕩不起一絲漣漪的樣子。不過(guò)，換個(gè)角度也可以說(shuō)是很充實(shí)，有那么一大堆習(xí)題、作業(yè)、考試……我覺(jué)得自己真的快要變成一條深海里的游魚(yú)，周身是漫無(wú)邊際的黑暗和孤獨(dú)。只是我已學(xué)會(huì)不哭，因?yàn)槲沂且粭l堅(jiān)強(qiáng)的魚(yú)，還有，魚(yú)兒一輩子都不掉眼淚，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)。
燕子走后的一個(gè)月，我收到她的`來(lái)信。她向我訴說(shuō)著自己的新生活――在深圳一家餐館里做服務(wù)員，她說(shuō)感覺(jué)自己過(guò)得很辛苦，不過(guò)已經(jīng)學(xué)會(huì)從苦中取樂(lè)。燕子真得變得很堅(jiān)強(qiáng)，我想也許我也應(yīng)該這樣。我在給她回信的結(jié)尾處寫(xiě)道：“每個(gè)人都有屬于自己的“橄欖樹(shù)”，我們最終都會(huì)找到！”
然后，我開(kāi)始微笑著準(zhǔn)備即將到來(lái)的月考。
然后，我拿到我想要得成績(jī)單。
最后，我快樂(lè)的面對(duì)未來(lái)的旅途，尋找屬于我的橄欖樹(shù)。
后記
寫(xiě)到這里，我突然發(fā)現(xiàn)自己把那么一段長(zhǎng)長(zhǎng)的故事講得很平淡。我不是個(gè)擅長(zhǎng)講故事的人，我只是個(gè)在用文字來(lái)記錄生活的孩子，很真實(shí)地記錄。
橄欖樹(shù)在哪里？三毛沒(méi)告訴我，她只說(shuō)遠(yuǎn)方。通往那里，需要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，旅途或許荊棘叢生，或許鮮花遍野，可是你無(wú)需彷徨，無(wú)需因?yàn)橐恍┎豢於v足，因?yàn)椋罱K你要面對(duì)的是它――那棵夢(mèng)中的橄欖樹(shù)！
寫(xiě)給所有面臨挫折的孩子。當(dāng)你在旅途上感到無(wú)助時(shí)，請(qǐng)記住“橄欖樹(shù)”！
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)……”
橄欖樹(shù)作文2
燕子看我寫(xiě)完上面的文字，淡淡地說(shuō)：“于蘭，那樣的一生快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)椴粩嘧非笞约合胍臇|西，雖然有艱辛的旅途，但卻因此而有了美麗人生。”我不加思索地答，帶著些無(wú)比憧憬的語(yǔ)調(diào)。燕子不再說(shuō)什么，氣氛變得有些異樣――很安靜，是一種突如其來(lái)的安靜！我抬頭看燕子，才發(fā)現(xiàn)她的眼中泛著淚光。“你……怎么了？……”我變得不知所措，燕子過(guò)來(lái)抱住我說(shuō)：“于蘭，我就要成為一個(gè)游者，踏上真正的旅途……媽媽不讓我上學(xué)了……”“真的要走？”我的思緒在一瞬間變得很亂，不知該說(shuō)什么，也不知該怎么做。可我的眼淚卻流出來(lái)了，流的義無(wú)反顧且不加思緒。畫(huà)面定格在兩個(gè)孩子身上，世界因?yàn)槟莻�(gè)“未知旅途”亂了。
其實(shí)，我早就聽(tīng)說(shuō)燕子要輟學(xué)的消息，只是一直不相信那一天來(lái)得這么快。燕子是我從小玩到大的朋友，關(guān)系好地像親姐妹一般。她的命很苦，爸爸在她上初二的時(shí)候病死了，媽媽沒(méi)有工作，上學(xué)到現(xiàn)在很是勉強(qiáng)。
燕子走的那一天，我?guī)退帐昂盟奚崂锏臇|西。那張?jiān)谖蚁落仯?jīng)住著燕子的床立刻變得空蕩蕩的。燕子過(guò)來(lái)拉著我的手，很安靜的說(shuō)：“于蘭，真想和你一直在一起，做世界上最好的朋友，可生活讓我不得在十字路口和你告別，我們都要快樂(lè)的`去面對(duì)下一段旅途，相信總有一天還會(huì)見(jiàn)面。”我說(shuō)：“你的旅途會(huì)很精彩的，我相信。”然后不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。燕子說(shuō)：“你怎么老是哭啊，以后不準(zhǔn)這樣。”她提著行李對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，露出很燦爛的笑容，最后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我看著她的背影――她的肩膀在微微顫抖。我的淚又一次滑落臉龐……這個(gè)秋天把世界搞得很壓抑，很無(wú)奈、很單薄、很空洞。
我很清楚，這樣的天氣終究不能留住燕子，她注定要“飛”走，到一個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。
橄欖樹(shù)作文3
橄欖樹(shù)，木犀科，亞熱帶常綠喬木，耐旱，耐寒，是生長(zhǎng)能力很強(qiáng)的長(zhǎng)壽樹(shù)種。由于這樣的特點(diǎn)，人們非常喜歡橄欖樹(shù)。人們不但把橄欖樹(shù)作為庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)或觀果樹(shù)。還把橄欖樹(shù)寫(xiě)成歌曲，讓人傳唱。我媽媽就喜歡唱《橄欖樹(shù)》。她覺(jué)得里面有幾句歌詞寫(xiě)的非常浪漫，讓人浮想聯(lián)翩：流浪，為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，為了山間清流的小溪，為了寬闊的草原。流浪遠(yuǎn)方，流浪，還有為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。
今天晚上奶奶家里來(lái)親戚，我和爸爸、媽媽一起回去了。爸爸因?yàn)樗_(kāi)車(chē)所以吃飯時(shí)沒(méi)喝酒。為了活躍氣氛，爸爸勸媽媽陪來(lái)的`親戚少喝點(diǎn)白酒。媽媽不好意思拒絕就倒了點(diǎn)。媽媽平時(shí)很少喝白酒，喝了一會(huì)兒就不勝酒力，坐立不穩(wěn)了。吃完晚飯到家后，媽媽抓住爸爸的手，讓他唱歌給她聽(tīng)。爸爸不想唱，可是媽媽不依不饒。爸爸沒(méi)辦法，只能開(kāi)唱。以前爸爸要是唱歌，我都會(huì)捂住耳朵，因?yàn)榘职殖膶?shí)在難聽(tīng)。但今天爸爸開(kāi)唱我沒(méi)那樣做，因?yàn)槲液芎闷姘职謱?duì)媽媽唱歌會(huì)唱的怎樣？
爸爸清了清嗓子，開(kāi)始聲情并茂的唱到：流浪，為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，為了山間清流的小溪，為了寬闊的草原。流浪遠(yuǎn)方，流浪，還有為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。爸爸唱完，笑著問(wèn)媽媽?zhuān)何业娜蝿?wù)完成的怎樣？此刻，媽媽幸福的表情溢于言表。她含情脈脈說(shuō)道：唱的不錯(cuò)。你不但要唱橄欖樹(shù)，以后還一定要帶我去夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。
說(shuō)也奇怪，不知是爸爸今天發(fā)揮的好，還是他用了感情。我覺(jué)得爸爸今天唱的沒(méi)以前那么難聽(tīng)。看著爸爸媽媽高興的樣子，我也開(kāi)始喜歡這首《橄欖樹(shù)》了。
橄欖樹(shù)作文4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，冬暖夏涼。
家鄉(xiāng)還有常年青綠的松柏銀杉，而最讓我常常掛念的是家鄉(xiāng)那幾棵橄欖樹(shù)。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)得好高大了，曾經(jīng)跟我小時(shí)候一樣高的現(xiàn)在也長(zhǎng)成有幾米多高了。
家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)有長(zhǎng)了十幾年的，也有長(zhǎng)了近百年的。
春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)到了，各種樹(shù)木草兒也長(zhǎng)出了綠芽，有的開(kāi)出幾片綠油油的葉子，而此時(shí)家鄉(xiāng)那幾棵高大的橄欖樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽來(lái)，隨著春風(fēng)陽(yáng)光的照射橄欖樹(shù)的葉子越長(zhǎng)越大越長(zhǎng)越綠了。
夏天，天氣變熱了，高大的橄欖樹(shù)也來(lái)了花一束束的密密麻麻的躲在葉子間，葉子好大的一片，一層疊加一層的生長(zhǎng)著，每橄欖樹(shù)的葉子都很茂盛，就像一把綠色的大傘撐起來(lái)。這時(shí)最適合乘涼了。
除了葉子長(zhǎng)的茂盛，當(dāng)然果子也結(jié)的很豐碩。沒(méi)成熟的橄欖樹(shù)果子都是綠綠的一串串的掛在高大的橄欖樹(shù)樹(shù)上，這感決就像是掛在半空中了，因?yàn)檫@樹(shù)長(zhǎng)的實(shí)在太高大了。
現(xiàn)在正是秋天到了，橄欖樹(shù)上的欖子慢慢由綠變黑了，這就真的熟透了，這時(shí)就變成了一串串的黑色的母指大小而兩頭尖頭的。
秋天時(shí)候終于可以收橄欖子了，好大的樹(shù)啊，我們都是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿爬到樹(shù)上敲打下來(lái)，這時(shí)我們都在樹(shù)下提著籃子筐子撿欖子。
橄欖子收回來(lái)了，我們會(huì)用開(kāi)水泡軟泡熟，此時(shí)也可以吃橄欖肉了，也可以把欖肉曬干放許久可以當(dāng)干菜煮食？
但是除了橄欖肉能吃，而它的.核也有很多用處，這橄欖核可以來(lái)做藝術(shù)雕刻。在核子里面還有一小顆白色的核心，這最里面的也可用做食配料，可想而知這橄欖果是有多少的用處呢！
秋天過(guò)后，橄欖樹(shù)葉也慢慢的變黃隨這瑟瑟的秋風(fēng)一片片飄落下了，進(jìn)入冬天時(shí)它就變成了光禿禿的一棵大樹(shù)。
雖然它冬天時(shí)變成光禿禿的，但它的生命力是那么的堅(jiān)強(qiáng)，它不怕嚴(yán)寒酷署年復(fù)年生長(zhǎng)著，等來(lái)年春天時(shí)它一樣開(kāi)枝長(zhǎng)花結(jié)果。
這就是家鄉(xiāng)的橄欖樹(shù)，永遠(yuǎn)都是那么頑強(qiáng)的活著！
橄欖樹(shù)作文5
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方。 為了山間清流的小溪，為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，還有，還有，那夢(mèng)中的 橄欖樹(shù)··一”
三毛的(橄欖樹(shù))，這是一種可以從城市的喧囂中脫身出來(lái)直達(dá) 人內(nèi)心深處的寧?kù)o。那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，便是流浪者苦苦跋涉的'遠(yuǎn)方， 即使永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，也永遠(yuǎn)在流浪者的心中搖曳那一樹(shù)夢(mèng)幻般的翠綠。 正如信念，雖然有的信念沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
那些滿(mǎn)足于安逸的人猶如活于豬欄中，那些尋求權(quán)勢(shì)、地位的人 最終只能空抱云煙。只有那些像流浪者一樣追求著偉大信念的人，他 們不停步地走過(guò)人生的沙漠、雪山、花園、草地，一直走進(jìn)那清輝般明亮的月光中去，才此生無(wú)憾。
也許有人覺(jué)得他們追求的是一種虛幻，那么聽(tīng)聽(tīng)流浪者是怎么說(shuō) 的吧:“虛幻也是一種真實(shí)，為信念跋涉的過(guò)程，都是我們擁有的 真實(shí)。”
握緊媽媽的手
一個(gè)陪兒子參加高考的母親，在自信地微笑。別人問(wèn)她為什么不 緊張。她說(shuō):“剛進(jìn)考場(chǎng)前，孩子跑上來(lái)緊緊握住我的手，松開(kāi)前再 用力按了一下。我心里特別感動(dòng)—他知道我會(huì)擔(dān)心會(huì)緊張，所以才 來(lái)握緊我的手。他是在告訴我，他有信心，讓我也要有信心。孩子， 真的長(zhǎng)大了!”
那個(gè)媽媽感到兒子的長(zhǎng)大，是在受到了兒子信念的感染之后。的 確，在一個(gè)信念被傳遞之后，它就不僅僅是一種個(gè)人的東西了。有時(shí) 候，它是愛(ài);有時(shí)候，它是力量;有時(shí)候，它就是堅(jiān)不可摧的一種 精神。
風(fēng)箏
每個(gè)人都握一根風(fēng)箏線，藍(lán)天白云間有屬于自己的信念。
信念有大有小，風(fēng)箏有美有丑;信念有強(qiáng)有弱，風(fēng)箏有高有低。 那只風(fēng)箏值不值得你用畢生去放飛，你能不能最大限度地用好自己這 雙牽著風(fēng)箏的手，是值得認(rèn)真思索的問(wèn)題。
風(fēng)箏太大太重，飛不起;風(fēng)箏太近太低，飛不久;風(fēng)箏太遠(yuǎn)太高， 看不到……
握緊風(fēng)箏線，系上最美麗的信念，控制好高度，掌握好方向，好 一個(gè)空中飛舞的精靈!
信念是……
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