描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
秋姑娘來(lái)了，她就像一位有名的畫(huà)家，給世界涂上了色彩。
樹(shù)林變了，大樹(shù)脫下碧綠的衣裳，換上了黃色的.棉衣。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)舞動(dòng)著枝上的黃葉，沙沙作響。沙沙，沙沙，像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。噓—你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中放聲歌唱，樹(shù)枝掛著許多鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，.com嘴里含著一條小蟲(chóng)。樹(shù)上的一片大葉子落下來(lái)了，像是一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在鳥(niǎo)窩里成了小鳥(niǎo)的棉被。沙—樹(shù)木搖動(dòng)著葉子，如同一位溫柔的母親給小鳥(niǎo)唱著催眠曲。沙—一片桃心的樹(shù)葉落下，落進(jìn)小河里，小魚(yú)見(jiàn)了歡快的玩兒著樹(shù)葉，還不停甩著尾巴像是對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你的禮物。”
秋天的樹(shù)林真美，郵來(lái)了涼爽，郵來(lái)了歡樂(lè)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
進(jìn)入我們的校園，映入眼簾的就是那幾棵茂盛的大榕樹(shù)。在別人眼里，它可能就是一棵普普通通的大榕樹(shù)，但是，在我眼里，它就像一位慈祥的老爺爺，每天看著我們?cè)谛@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；它又像一個(gè)高大的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。
春姑娘帶走了冬天的寒氣，帶來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。大榕樹(shù)也蘇醒了，抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新葉子；放眼望去，大榕樹(shù)那粗壯的枝干，那或濃或淡的新綠，再加上在大榕樹(shù)下玩耍的同學(xué)們，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。大榕樹(shù)的嫩葉早已長(zhǎng)成深綠色的了，蜻蜓來(lái)到它身邊，仿佛在和它做游戲呢！每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)不約而同地來(lái)到大榕樹(shù)下，玩耍、休息、乘涼。
美麗的秋天送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋天的涼爽。大榕樹(shù)那茂盛的葉子，有一部分慢慢變黃了，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飄落下來(lái)，地面上，就像蓋上了一張金黃色的地毯。雖然大榕樹(shù)已經(jīng)掉了不少葉子了，雖然沒(méi)有之前那么茂密了，但是它還是那么綠，那么美麗。
美麗的秋天悄悄地離開(kāi)了，迎來(lái)的'是寒冷的冬天。雖然是冬天，但大榕樹(shù)還是那么的綠，這讓我感覺(jué)到它那頑強(qiáng)的的生命力；雖然是冬天，但同學(xué)們還是常常去大榕樹(shù)下。在它嚴(yán)寒的冬天里，為我們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)了，我再次來(lái)到這美麗的學(xué)校，那幾棵大榕樹(shù)還是那么筆直地站在那兒，還是那么美麗，那么綠。
它雖然沒(méi)有椰樹(shù)那么筆直，沒(méi)有桃枝那么美麗，但是有那棵大樹(shù)能比得過(guò)大榕樹(shù)的綠呢？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)口有棵大柳樹(shù)，棕色的樹(shù)干，細(xì)長(zhǎng)的葉子，我非常喜歡它。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多葉子，在樹(shù)下就形成了一個(gè)大影子，坐在那讀書(shū)，做游戲很涼快，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，垂下的柳條會(huì)碰到你的臉上，感覺(jué)有點(diǎn)癢癢的，很好玩。
但是，也有令我們傷心的時(shí)候，一次，園藝工人修剪柳樹(shù)，他把柳樹(shù)剪得光禿禿的，放學(xué)后，看著這可憐的`柳樹(shù)，我傷心地哭了，突然好好像有什么東西輕輕地碰了一下我的臉，這種感覺(jué)好熟悉啊，我仔細(xì)一看，原來(lái)還有一個(gè)柳條沒(méi)有被剪掉，用手摸著這根柳條，我就好像見(jiàn)到了老朋友一樣非常高興。
我一直是大柳樹(shù)的朋友，一有空我就去給它澆水。一天，我拿著噴壺去給柳樹(shù)澆水，我看見(jiàn)一個(gè)小孩正在那里用手折柳條，我非常生氣，飛奔過(guò)去，拿起噴壺去噴那個(gè)小孩，小孩嚇得趕緊跑掉了，我很高興，然后我就給大柳樹(shù)澆了水。
冬天的時(shí)候，我會(huì)給柳樹(shù)包上一件草衣，不讓它受凍，下雪時(shí)，我會(huì)幫它把頭上的雪打掃下來(lái)。
我喜歡這棵柳樹(shù)，我要好像朋友一樣地照看它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我正漫步在公園的羊腸小道上，這時(shí)，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。
我用手將它拾起，原來(lái)，這是一片楓樹(shù)葉子。經(jīng)過(guò)深秋風(fēng)霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹(shù)葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同夏天傍晚出現(xiàn)在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的，紅得 喜悅，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對(duì)稱，但跟我的手掌比起來(lái)，就像大 象身邊站了一只小兔子。
萬(wàn)般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長(zhǎng)）。結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)它腰圍3厘米，身高5厘米，看來(lái)這真是一片苗條的楓葉小姐呀。
一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地?fù)崦艘幌氯~子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時(shí)天空中射來(lái)一縷陽(yáng)光，透過(guò)光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，讓人身體中的疲倦在霎時(shí)間消失得煙消云散。
這時(shí)，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時(shí)一股淡淡的清香味。聞著這股香味，我就像撲進(jìn)了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。于是，我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，享受著大自然為我?guī)?lái)的.溫暖。
忽然，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家。看著手中的楓葉，我想，它們當(dāng)年在樹(shù)上生活得是多么幸福啊！它們白天一起嬉戲，晚上一起 賞月，晴天一起曬太陽(yáng)，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長(zhǎng)成嫩芽為大樹(shù)增添綠色，夏天長(zhǎng)得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無(wú)抱怨地做了 肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作。“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。楓葉的品質(zhì)不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。
想到這兒，我將它埋在土里，讓它完成它人生最輝煌的一刻。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
—八月，桂花開(kāi)，香飄十里，雖然桂花沒(méi)有牡丹漂亮，但比牡丹香。花是黃白色的，葉子終年青綠，沒(méi)有果實(shí)，花朵數(shù)都數(shù)不清。桂花曬干之后可以做桂花茶，用溫水一泡，便可喝了。可聞到一股清香，聽(tīng)老人言：桂花茶有助健康。喝到口里，清香甘甜。除了做桂花茶，還可以做桂花糕。
桂花糕的作法（是本人自己的理解哦！請(qǐng)勿相信）：首先把桂花曬干磨成粉，在和面時(shí)把曬干的桂花粉放進(jìn)去，在揉成方塊，在放進(jìn)烤箱，不一會(huì)兒，香噴噴，熱乎乎的桂花糕已做好了。使人垂誕三尺。桂花是香的，把它裝進(jìn)香囊中，佩戴在身上，使身上香氣迷人。也可以放在房里，使房里香氣撲鼻。
桂花樹(shù)可以做扇子，因?yàn)楣鸹?shù)是和桂花一樣香，扇起來(lái)的時(shí)，有一股香氣，使人更涼快。桂花樹(shù)做的家具，不僅僅好看，還香等等見(jiàn)過(guò)桂花的人，吧一定知道它的.用途之大；用過(guò)桂花的人，不一定知道它的用途之多。
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