- 描寫樹的作文 推薦度：
- 描寫樹的作文300字 推薦度：
- 實(shí)用的描寫樹作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫樹的作文（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
這天，雖然天上下著細(xì)雨，我和外公仍然去附近的小樹林散步。
我們沿著一條小路走，那漫天飛舞的黃葉，告訴我秋天來了。這時(shí)，一片樹葉落了下來，我伸手接住它。這是一片柏樹葉，葉片上的莖非常清晰，顏色已經(jīng)由綠色變?yōu)樽鼗疑Ｋ男螤钕褚活w心，葉片粗糙，還有零星的枯點(diǎn)。
我們來到林中小溪邊，溪邊有一排低矮的`柳樹。一群魚兒在溪水里游來游去，它們或頂著落在水中的柳葉，或用尾巴拍打垂下的柳條。微風(fēng)吹過，幾片柳葉從樹上落下，在空中旋轉(zhuǎn)著，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，最后以完美的動(dòng)作扎入水中。它們浮在水面，被溪水輕輕地飄走。
我看得入神，細(xì)雨早已停止，天空出現(xiàn)了一抹晚霞，映照在小樹林中，十分好看。我聯(lián)想到眼前秋天的景象，記起詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，希望下次再來，它以更美的景色迎接我。
描寫樹的作文 篇2
冬青樹，是一種常見的常青樹木，它裝點(diǎn)著這個(gè)小城的四季，也裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)道路。
小時(shí)候，奶奶家住在步行街附近，每天可以目睹街上的人來來往往，喧鬧嘈雜，幾乎忘記了什么是安靜的感覺，那時(shí)年紀(jì)很小的我每天都企盼擁有夢(mèng)境一般的安靜。直到有一天，我獨(dú)自一人穿街過巷，無意中走到了一條僻靜的小路上，只因?yàn)閷さ昧穗y覓的寧靜，便感到欣喜萬分。從此以后，我便常常到那條小路上玩耍，路不寬，空曠得幾乎見不到人，路的每旁都有一排冬青樹，那時(shí)那些樹對(duì)我來說很高，仰起頭勉強(qiáng)看得見頂，但格外茂密。樹的后面是一堵墻，這是我后來才知道的，因?yàn)樾r(shí)候幾乎看不到，其實(shí)一個(gè)人玩很無聊，便常常從樹上找?guī)灼~子下來撕碎，從路的這頭到那頭，邊撕邊走，不一會(huì)兒路上便落滿了葉子的碎片。那時(shí)的冬青樹，對(duì)我而言，是一種安靜和簡(jiǎn)單的快樂。
到了上小學(xué)的年齡，便離開了奶奶家，可似乎我與冬青樹有一種不解之緣，我們學(xué)校與張高中的隔墻內(nèi)也種了一排冬青，也許是因?yàn)榻?jīng)過了專門的修剪，它們顯得格外整齊，也比兒時(shí)的冬青矮了一截，我也不再從樹上摘葉片下來撕碎，然后扔得滿地都是。冬青樹，似乎伴隨著學(xué)習(xí)壓力的`增長(zhǎng)多了一絲絲憂郁，有時(shí)停下筆，透過窗戶靜靜凝望著它，便想起兒時(shí)的歡樂時(shí)光，再低下頭時(shí)，便又有了動(dòng)力。冬青樹，又成了動(dòng)力的來源與歡樂的回憶。
現(xiàn)在，阿姨家住在曾經(jīng)我玩耍的那條路上，冬青的樣子沒變，只是路邊又多了兩排高大的不知名樹木，讓冬青突然變得渺小，那么微不足道。那些樹在風(fēng)吹過時(shí)便嘩啦啦落下滿地的樹葉，很多小孩便撿起來玩。恍惚間，我以為那是兒時(shí)的冬青樹葉碎片，便傻傻地看著笑，緩過神來，便覺得一陣莫名的失落。學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)大到我不再有時(shí)間抬頭觀望，校園內(nèi)那排冬青已經(jīng)被我漸漸淡忘，而去阿姨家時(shí)，僅僅是在離別時(shí)摘下一片葉子，在手心焐熱后慢慢撕碎，便匆匆扔在地上。
今晚，又經(jīng)過阿姨家，月光透過樹葉的縫隙在地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑，我不記得兒時(shí)冬青樹是否也能形成這樣神奇的圖像，因?yàn)樗麄兛恐鴫Γ惨驗(yàn)樗鼈兲埽@時(shí)的冬青樹安靜地站在一旁，記錄著你我最純真的回憶。
我不清楚是否每個(gè)人都像我一樣懷念童年，但是在日漸匆忙的生活中，停下來回的腳步去回憶從前，會(huì)覺得格外快樂，因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭坏竭^去。我不希望自己成為兒時(shí)街上步履匆忙的人群中的一個(gè)，和小時(shí)候一樣，我依舊認(rèn)為安靜與快樂并存。
描寫樹的作文 篇3
走在家鄉(xiāng)的小路上，呼吸著含有泥土和青草氣味的空氣，看著路旁瘋長(zhǎng)的野草，它們的身上撒滿大大小小的珍珠，在晨光的照射下及秋風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光。雖然天有點(diǎn)涼，但我一點(diǎn)也感覺不到絲毫的涼氣，我一直在苦苦的搜尋著，搜尋著記憶中的柿樹。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的柿樹永遠(yuǎn)是那么的美。春天它發(fā)出嫩綠的.小葉子，開滿米黃色的小花；夏天，墨綠色的葉子下掛滿了綠色的柿子；秋天，金黃色的柿子掛滿枝頭，像一盞盞火紅的燈籠；冬天，落葉氣舞，鋪滿大地，真是美麗極了。
小時(shí)候，我們最喜歡在柿樹下玩了。無論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)是我們的游樂場(chǎng)。春天，我們每人挎著小籃不約而同地聚集在這里，在樹下捉迷藏，打沙包，踢毪子，玩撲克等等。等到我們玩足玩夠了，才慌慌張張的挎起籃子，拔腿就跑。夏天，柿樹的葉子又濃又密，像一把天然生成的大扇子，調(diào)皮的我們中午不休息，偷偷地溜出家門，在柿樹上玩起了摸大拇指的游戲，對(duì)于這個(gè)游戲我們都喜歡玩，因?yàn)樗虾⒆觽兊拿半U(xiǎn)的好動(dòng)的天性，每次看到逮人的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我們就高聲唱著：“社會(huì)主義好，社會(huì)主義好，帝國(guó)主義挾著尾巴逃跑了……”用嘹亮的歌聲慶祝我們的勝利。秋天的柿樹更是小孩子的天堂，每次放學(xué)回家我們要做的第一件事就是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子到柿樹下去摘紅柿。我們爬在高高的樹枝上，尋找那通紅發(fā)亮的柿子吃，這時(shí)的紅柿最好吃，又甜又解渴，尤其是長(zhǎng)在樹梢的被黑老鴉咬過的，吃起來電格外的甜，據(jù)說比蜂蜜都甜三分，我們都特別喜歡吃它們。這時(shí)的我們比過年都有幸福。冬天北風(fēng)狂呼，雪花飛舞，我們充不顧家人的責(zé)罵，偷偷地溜出家門在樹下的雪地上追逐，并用木棍敲打樹枝上長(zhǎng)長(zhǎng)的晶瑩發(fā)亮的冰雹玩，當(dāng)然最后我們的鞋子都讓雪水浸濕了，回家少不了挨一頓罵。即使這樣，我們?nèi)圆凰蓟诟模諛油低档嘏艹鰜硗妗?/p>
如今，二十多年過去了，家鄉(xiāng)的柿樹也老了，許多被人們砍了，即使有的僥幸活了下來，也是飽經(jīng)風(fēng)霜，再也見不到當(dāng)年的生機(jī)。還好，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植樹的重要性，他們又種植了大量的柿樹，梨樹，蘋果樹等等，并且有的已經(jīng)掛果，我相信在不久的將來，家鄉(xiāng)的柿林還是孩子們的樂園。
描寫樹的作文 篇4
我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹，它有三層樓高。它的樹干粗得一個(gè)人都抱不過來，渾身的皮很粗糙，像老人臉上的皺紋。
夏天來了，鳳凰樹的的葉子翠綠翠綠的，像披著一件綠色的外衣。不久鳳凰樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)等待開放的花蕾，像一顆顆火紅火紅的寶石。花開了，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，印在藍(lán)天上，印在小朋友的臉上。一片片花瓣落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！花瓣落在草地上，落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的，舒服極了。
花謝了，密密層層的.枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。太陽光透過樹梢，篩下一束束金光，照在草地上，給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草地上寫作業(yè)，看書……，涼快極！
風(fēng)兒吹過樹梢，樹葉沙沙作響，鳳凰樹就像一位和藹可親的老人，瞧著我們，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。
鳳凰樹下成了我們喜愛的樂園。
描寫樹的作文 篇5
有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹。
這些桂花樹的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的三棵擠在一起，像三個(gè)形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對(duì)雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無語。桂花樹個(gè)頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹叢中翩翩起舞的綠仙子！
桂花樹的樹枝是從離地面很近的樹干處開始分叉的，每根樹枝都很細(xì)，在每根樹枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹枝來，在樹枝的`頂端長(zhǎng)著一片片的樹葉，有的像小船，有的像月牙，還有的則像一輪圓圓的太陽。那些翠綠色的葉子，捏起來非常嬌嫩，像剛長(zhǎng)出來的新葉子一樣，有的葉子是綠色的，捏起來較硬些，細(xì)心摸摸葉子的邊緣，你會(huì)感覺到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸則更是一目了然。
到了每年八月的時(shí)候，兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹的花一簇一簇的，在樹枝的頂端欣然怒放，真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，送來縷縷清香！我不由自主地說：“啊！真香啊！”
桂花樹為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒，為秋天送來溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹。
描寫樹的作文 篇6
三月十二日是植樹節(jié)，我的爸爸從市場(chǎng)買來了一棵沙糖桔樹，準(zhǔn)備種在我們自家的陽臺(tái)上。
這棵沙糖桔樹小小的，還是小樹苗呢！它的樹干、樹枝上長(zhǎng)滿了一根根扎人的刺，樹枝上長(zhǎng)著一片片嫩綠的葉子，只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲給吃掉了。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，小樹苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛。
“我的爸爸，你能不能快一點(diǎn)兒啊？我想種小樹苗了，已經(jīng)等不及了。”我急切地催促著我的爸爸。
在我催命似的要求下，我的爸爸終于一手拿著小鐵鍬，一手拿著小樹苗走上了陽臺(tái)。
我的爸爸在陽臺(tái)上為小樹苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑，讓小樹苗可以“站”穩(wěn)了。在挖土的過程中，我看見了一條條正在微微蠕動(dòng)的`蚯 蚓，我想它們也是在幫忙為小樹苗松土吧！下面該把小樹苗“安”進(jìn)土里了，我便自告奮勇地幫我的爸爸把這棵小樹苗種下去。接著，我的爸爸把剛才挖出來的土重新填進(jìn) 去，填在小樹苗根的周圍，使小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住。最后，我的爸爸讓我開一下水龍頭給小樹苗澆水，我很開心地接受了這個(gè)任務(wù)，因?yàn)槲乙部梢詾樾涿缱饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)了。
小樹苗，你一定要快快長(zhǎng)大，健康快樂地成長(zhǎng)。
描寫樹的作文 篇7
我的校園是一個(gè)鳥語花香的地方。在這個(gè)美麗的大花園，有一處最令人神往的地方，就是操場(chǎng)上那郁郁蔥蔥的大榕樹下。
春天，大榕樹葉子嫩綠嫩綠的。春雨像牛毛一樣，有的飄灑在大地上，有的`飄灑在大榕樹上。大榕樹盡情地汲取著這甜美的營(yíng)養(yǎng)。在陽光的照射下，綠葉綠得光亮。春風(fēng)一吹，大榕樹的葉子嘩啦嘩啦地響起來，好像一位音樂家在演奏著一曲曲動(dòng)聽美妙的樂曲。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。可是，大榕樹卻像巨大無比的遮陽傘，課間，成群的同學(xué)們紛紛來到了大榕樹下，有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲，別提多開心了！
秋天，其他樹的葉子飄飄灑灑地落下來，有的像蝴蝶在跳舞，有的像天女在散花，有的像黃鶯展翅飛翔，可是，大榕樹依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一位偉大的母親，緊緊的抓住樹葉寶寶的手，怎么也不放手。
冬天，寒風(fēng)刺骨，有的樹葉子全都掉光了，但大榕樹毅然頂著寒風(fēng)挺立著，放大榕樹那頑強(qiáng)不息的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
校園的大榕樹呀，我愛你！
描寫樹的作文 篇8
班門口的老槐樹真美啊，我們?cè)跇湎拢覒颍嫠：蛯W(xué)習(xí)。
春天到了，老槐樹的嫩芽你追我趕的爬滿了樹桿，一個(gè)20厘米左右長(zhǎng)得嫩桿上長(zhǎng)著十幾片綠葉，可想而知，老槐樹該長(zhǎng)多少片葉子啊！春天的老槐樹穿上春裝，顯的那么精神。
初夏到了，老槐樹便開滿了一串串乳白色的'槐花，隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)穿著白色裙子的公主……美好的東西都是那么的短暫，花兒那么快就調(diào)謝了！
秋天到了，老槐樹在湛藍(lán)的天空下，顯的憔悴了，樹葉變黃了，零零星星的開始飄落，一陣微風(fēng)吹過，聽，嘩啦啦，嘩啦啦……槐樹開始唱歌了……
慢慢的，冬天來了，樹葉已經(jīng)飄落的差不多了，嫩枝都掉了。開始下雪了，槐樹像穿上了冬裝一樣，我們又在樹上掛了許多裝飾和小彩燈，還有禮物，它就像變成了一棵圣誕樹，讓這個(gè)冬天變的更加美麗。
老槐樹一年四季都會(huì)給我們帶來不一樣的風(fēng)景，使我們的心情更加美好！
【描寫樹的作文】相關(guān)文章：
(精選)描寫樹的作文08-20
[精選]描寫樹的作文11-07
描寫樹作文11-05
描寫樹的作文11-04
【經(jīng)典】描寫樹的作文08-17
描寫樹的作文（精選）08-14
（經(jīng)典）描寫樹的作文08-15
描寫樹的作文11-04
[經(jīng)典]描寫樹的作文10-06
描寫樹的作文[經(jīng)典]09-18