實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文合集[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù)，它在學(xué)校美麗的小花園里。

　　桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開(kāi)，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。

　　桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。

　　桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在。花開(kāi)時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�著迷，為它沉醉�?/p>

　　校園里的美麗的桂花樹(shù)啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　“金風(fēng)送爽，丹桂飄香”，就在這十月金秋里，大豐收悄悄拉開(kāi)了帷幕。紅丹丹的蘋(píng)果成熟了，黃澄澄的橘子成熟了，甜滋滋的柿子成熟了，“咧嘴笑”的石榴成熟了……在這成千上萬(wàn)的水果中，柚子自然也少不了。

　　說(shuō)到柚子，我的饞蟲(chóng)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。柚子全身可無(wú)處不是寶啊！外皮既可作為藥物，又可去除異味。此外，它的果肉能止咳平喘、清熱化痰、健脾消食、解酒除煩。可謂是果中之王啊。所以，在秋天，柚子可謂一絕佳水果。

　　柚子通體金黃，既油亮又圓滑。遠(yuǎn)看之下，猶如一個(gè)從天而降的大蟠桃。所以，我給這柚子取名“變異蟠桃”。

　　光看不吃，豈不大煞氣氛？現(xiàn)在，我們就開(kāi)始嘗嘗這讓我垂涎已久的柚子。可別說(shuō)，這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了，是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“厚臉皮”，可能是我力氣小的緣故，一連試了幾次，怎么也剝不開(kāi)，它好像故意在與我作對(duì)，不讓我吃它似的。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教博學(xué)多才的爸爸。只見(jiàn)爸爸找來(lái)一把鋒利的小刀，削掉了它的'‘大頭’，再在四周各劃了一刀。果然，這樣就好剝多了。只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的幾聲后，柚子很快被剝開(kāi)來(lái)了，棉花般的內(nèi)皮立刻裸露開(kāi)來(lái)，一股清香也隨即撲鼻而來(lái)。霎那間，整個(gè)房子都充滿了香味。這香味，不似那名牌香水的香味，它很淡，不刺鼻。感覺(jué)就如那海棠花，雖不似牡丹那般高貴，但那份高雅卻完全表露出來(lái)了。

　　為了對(duì)付自己的“五臟廟”，我迫不及待地抓下一瓤，剛剝開(kāi)外皮，我就驚呆了。天哪！這是多美的果肉啊，如閃爍耀眼的珍珠，似光彩奪目的寶石……剛吃下一口，我就傻了，天哪！這簡(jiǎn)直是人間美味，酸甜可口，酸得恰到好處。這種味道，這種香味，這種令人神往的顏色，除了柚子，世界絕無(wú)第二。從此，我愛(ài)上了吃柚子。

　　直到現(xiàn)在，那種酸酸甜甜的味道與那令人神往的香味還仿佛存留在我的唇齒間。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　今天下午放學(xué)，我、袁薇和何玉瑩來(lái)到一個(gè)涼亭聊天，正當(dāng)我們說(shuō)的最起勁的時(shí)候，突然！覺(jué)得身邊有一股香味撲面而來(lái)，我們隨著香味的方向走了過(guò)去，在涼亭發(fā)現(xiàn)了一顆小桂花樹(shù)。

　　遠(yuǎn)看，那一朵朵小花就像一盞盞小黃燈，走近一看，它的花是由四片小花瓣組成，它中間那嫩黃的花蕊，像一顆小小的珍珠，閃閃發(fā)亮，非常引人注目。

　　它的`葉子是扁豆形的，帶有一點(diǎn)刺，葉面很粗糙，湊近一聞，一股清淡淡的香味泌人肺腑，令人感覺(jué)十分的爽快。

　　啊！美麗的桂花樹(shù)，我贊美你！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹(shù)如茵,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!有一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)大花園和一棵百年大榕樹(shù)!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹(shù)了。

　　一進(jìn)校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹(shù)，有5米多高，要5、6個(gè)小朋友才能把他圍起來(lái)，他就生活在我們的教學(xué)樓對(duì)面，是我們?cè)诖皯羯弦材芸匆?jiàn)他。到了春天，大榕樹(shù)的部分枝葉掉落了，不過(guò)換來(lái)的是一片片嶄新的綠葉，春風(fēng)一吹，新葉隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如小精靈一般在上邊快樂(lè)的跳動(dòng)著，一簇對(duì)這一簇，不留一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí)，一陣?guó)B叫聲吸引了我們的注意力，原來(lái)鳥(niǎo)的大家族飛累了，來(lái)到我們的大榕樹(shù)上歇歇腳，這些快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！

　　在炎熱的夏天，最快樂(lè)的事就是在大榕樹(shù)底下和同學(xué)們玩耍！遠(yuǎn)看這株大榕樹(shù)，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的奶奶，風(fēng)一吹來(lái)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，爺爺好像跟我們說(shuō)：“孩子，要是熱了就來(lái)我這涼快涼快！我替你們打傘啊！”這是我們看了都會(huì)情不自禁的走過(guò)去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹(shù)底下，大榕樹(shù)好像為我們撐開(kāi)了一把無(wú)比打的巨傘，陽(yáng)光折射不進(jìn)來(lái)，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。而奶奶則搖動(dòng)他那無(wú)比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進(jìn)了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺(tái)風(fēng)他也不用擔(dān)心。

　　這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)——鳥(niǎo)的天堂、同學(xué)們的樂(lè)園！

　　在我們可愛(ài)的校園里，有許多美麗的景物。可是，走進(jìn)我們的'校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹(shù)了。

　　這棵大榕樹(shù)有幾十年的歷史，據(jù)說(shuō)在我們學(xué)校還沒(méi)有建成的時(shí)候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹(shù)，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也帶給了我們很多快樂(lè)。

　　大榕樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會(huì)變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)冠像一頂巨大的綠色保護(hù)傘，籠罩著一大片地方。樹(shù)枝上垂著數(shù)不清的樹(shù)根，有的直垂到地上，有的細(xì)，有的粗，有的長(zhǎng)，有的短，摸起來(lái)毛毛的，就像老爺爺?shù)暮�子。�?shù)干非常粗而結(jié)實(shí)，支撐著無(wú)數(shù)根樹(shù)枝，大約需要五個(gè)人張開(kāi)雙臂才能圍繞樹(shù)干一圈。

　　從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)周圍也是一片生機(jī)盎然。右邊的荔枝樹(shù)綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹(shù)叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”。可是這些景物和大榕樹(shù)相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀。從近處看，大榕樹(shù)顯得更高大了，周圍的景物似乎都被大榕樹(shù)籠罩了起來(lái)。

　　春天里，大榕樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)海�低垂的�?shù)枝上的芽?jī)海�軟軟的，顏色很淡。我覺(jué)得它的生命力是那么的頑強(qiáng)，竟然可以在那么不利于生長(zhǎng)的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽(yáng)光灼燒著地面，我們?cè)诖箝艠?shù)底下上體育課或是玩耍，大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來(lái)，孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子，真是快樂(lè)。冬天里，寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹(shù)依然綠色的葉子給校園里帶來(lái)了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　今天我來(lái)給你介紹的是蘋(píng)果樹(shù)。

　　春天，姥姥看見(jiàn)了一塊空地，就種下了一棵蘋(píng)果樹(shù)，不久蘋(píng)果樹(shù)發(fā)芽了，慢慢的蘋(píng)果樹(shù)就變成參天大樹(shù)一樣高！

　　夏天雖然沒(méi)有蘋(píng)果，但是可以在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，每當(dāng)晚上，我就去姥姥家蘋(píng)果樹(shù)下乘涼，一邊乘涼，一邊看天空中數(shù)不清的星星，不由自主的就睡/著了。

　　秋天到了豐收的季節(jié)，蘋(píng)果樹(shù)上就結(jié)出了又紅又大的'蘋(píng)果，從遠(yuǎn)處看，就似小女孩害羞的臉吃起來(lái)了，吃起來(lái)樂(lè)滋滋的。

　　冬天到了寒冷的季節(jié)，蘋(píng)果樹(shù)脫掉了綠色的大衣，穿上了雪白的衣服，所有景物都穿上了雪白的衣服。

　　我喜歡姥姥家的蘋(píng)果樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　啊！多么迷人的小樹(shù)林呀！

　　天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。瓦藍(lán)的天空中飄動(dòng)著朵朵白云，這些白云唱著愉快的歌，躺在藍(lán)天中。一輪紅日掛在天空中，好像一個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉。遠(yuǎn)處，青山層層疊疊、連綿起伏。松樹(shù)揚(yáng)起了挺拔的身體，好像一個(gè)個(gè)士兵。彎彎的小河奔流不息，輕快的越過(guò)巖石。幾片葉子落在小河里，好像一條條金色的小船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ�…一群小魚(yú)從遠(yuǎn)方游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。一只小螞蟻趴在落葉上面“呼呼”大睡。小樹(shù)一顆挨一棵，一片連一片，好像一朵綠色的云從的地上升起。山坡上碧草如茵，上面鑲滿了火紅的鮮花，真像地毯上的'紅寶石。小熊躺在柔軟的草地上打滾……

　　啊！我喜歡春天的小樹(shù)林。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，一棵可愛(ài)的大樹(shù)向我們?cè)V說(shuō)著它的悲慘遭遇。

　　“我”是人類的好朋友，每天都在為人們遮陽(yáng)、擋雨，提供清鮮的空氣。可“我”每天都受到人類的傷害：情人們都喜歡在“我”身邊說(shuō)悄悄話，這個(gè)我也樂(lè)意為他們服務(wù)，可是有些人把一些“愛(ài)的宣言”刻在“我”的身上，讓“我”受盡了皮肉之苦，經(jīng)常都傷痕累累。更可悲的是，在一個(gè)月色朦朧的夜晚，“我”正在做著美夢(mèng)。突然，傳來(lái)一陣急促的喇叭聲，“我”還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛，一輛小汽車“砰”的一聲，撞在“我”的頭上。“好痛啊！我的頭斷了嗎？”“我”多想有人來(lái)關(guān)心一下“我”，可是只聽(tīng)到那醉酒駕駛的司機(jī)說(shuō)：“喝！拿酒來(lái)！”

　　看了這幅漫畫(huà)，我真為我們?nèi)祟惛械叫呃ⅰ��?shù)木是我們生活中不可缺少的`，樹(shù)木可以擋狂風(fēng)，避暴雨，清潔空氣，吸收灰塵和減弱噪音，還可以防止水土流失，減少水旱災(zāi)害。如果我們還不停住那罪惡的手，還對(duì)它們進(jìn)行任意的傷害，綠色植物就會(huì)越來(lái)越少，假如有一天，它們?cè)谑澜缟舷�失了，就沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了桃紅柳綠， 沒(méi)有了鶯歌燕舞，那我們?nèi)祟愡�能生存下去嗎？同學(xué)們，讓我們用心去共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，用手去共同創(chuàng)造一個(gè)色彩斑瀾的世界吧！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　森林里樹(shù)木茂密，鮮花盛開(kāi)，空氣好極了！

　　一天，小兔對(duì)朋友們說(shuō)：“我們開(kāi)一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)吧！”小猴說(shuō)：“我們四人怎么開(kāi)森林音樂(lè)會(huì)呢？”小兔想了想，就說(shuō)：“森林音樂(lè)會(huì)就安排在明天中午開(kāi)始吧！”

　　第二天中午，小兔給小公雞、小鳥(niǎo)、小狗、小象等打了個(gè)電話，動(dòng)物們都答應(yīng)了。小兔來(lái)到了小河邊，等待著動(dòng)物們的到來(lái)。

　　過(guò)了半個(gè)鐘頭，動(dòng)物們都到齊了，一、二、三，開(kāi)始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽(tīng)，喇叭花也吹起了小喇叭，這個(gè)森林音樂(lè)會(huì)給動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福。“多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊！”

　　這一天使動(dòng)物們永運(yùn)都難以忘掉。

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