十年樹木百年樹人的作文六年級(jí)

　　循著磚紅色前進(jìn)，闖入眼簾的種種都改變著我。下面是小編整理的范文，歡迎查閱!

　　十年樹木百年樹人【篇一】

　　樹木，讓參天的巨手擎起一片藍(lán)天;樹人，一切只為了學(xué)生的終身發(fā)展。

　　當(dāng)民國(guó)的鐘聲還在回響，江南的沃土之上已然探出了一個(gè)腦袋，尋覓著泰伯傳承的點(diǎn)滴。

　　當(dāng)時(shí)代在震顫，插入云霄的山峰依舊等候著有人攀登。那幼時(shí)的樹苗也悄然長(zhǎng)成挺拔的大樹，遙望著遠(yuǎn)處的山。走近些，那“至賢”的字眼已清楚地鐫刻在上面，感受著時(shí)代的心跳。砰、砰、砰······

　　當(dāng)一切回歸腳下，眼前已是參天大樹。可不敢忘過往的歲月，這都要?dú)w功于他——那萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)河。細(xì)數(shù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有心之人便不難發(fā)現(xiàn)，這正是默默的老師啊，而那郁郁蔥蔥的大樹不就是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的我們嗎?

　　千里的沃土啊，有多少人還記得，你已默默奉獻(xiàn)了一百載，更別說誰(shuí)會(huì)走上前賀一聲“生日快樂”了。我們都有著不一般的故事，而這位老人——百年梅中，更是非同凡響。

　　我與她故事的開始，都是在那個(gè)雨天。別妄想有詩(shī)境中的美感，淅瀝的雨點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)的光環(huán)下可是大雨傾盆。就這樣，奔跑著，躍入了這嶄新的世界。唯一可以慶幸的就是很快找到了避雨的地兒，在那兒所有的似曾相識(shí)，一股腦的都來了。

　　我眼中的，是磚紅色的建筑，在雨中靜靜的。沒有奢靡的裝潢，看不到奪目的設(shè)計(jì)，更沒有一絲“危樓高百尺”的傲慢。唯一有的是慢慢散發(fā)出來的親切感，就像幼時(shí)在農(nóng)村的家中看著雨神在舞蹈，每一樣可觸可見的都是和睦與熟悉。那時(shí)的房也是這般顏色，和諧的磚紅色永遠(yuǎn)伴隨著泥土的芬芳，微微一嗅，夏日的煩悶便被涼爽所驅(qū)散，雨天真好啊!頓時(shí)，記憶的閥門被悄悄打開，雨中磚紅色的情感便再也抑制不住地涌了出來，蕩滌了心靈的每一處。

　　循著磚紅色前進(jìn)，闖入眼簾的種種都改變著我。

　　我是第一次住在宿舍里，也是第一次在同一屋檐下一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是同班的關(guān)系，還是莫名的吸引力，讓我們六個(gè)越走越近，我也曾流著淚說過，這輩子是忘不了你們了。這是最真摯的話語(yǔ)，純潔如美人魚的淚，感動(dòng)著每一顆跳動(dòng)的心。這就像我下鋪開玩笑說的那樣：現(xiàn)在的我們，就像臍帶相連，成長(zhǎng)中離不開對(duì)方那樣。如此不合邏輯，可卻如此真是啊。

　　那最后一夜，朦朧在眼前的`是淚嗎?這是我難以回答的，就像我求學(xué)生涯中的另一份感情，可言語(yǔ)，卻不可名狀。

　　樹木的人是你們，樹人的當(dāng)然也是你們。老師啊，梅中的老師，我所述說的都是真心話，就如同你們某時(shí)閃爍的淚光那般。學(xué)習(xí)的路很苦，走走停停，那驟停的標(biāo)點(diǎn)我們又怎看得清，只是一味地朝著目標(biāo)奔跑，也就少不了磕磕絆絆。身邊的每一位老師啊，最快扶起我們的只有你啊，替我們拍去灰塵，笑著指責(zé)我們，恨鐵不成鋼啊。老師，我們是愚笨的，頂著耳邊的責(zé)罵，眼又怎敢睜開，當(dāng)然也就看不到和煦的笑容了。只有現(xiàn)在，只有走過了再回頭看看，云彩邊上的霞光才會(huì)覺得美麗。

　　成長(zhǎng)的路是翻閱青春的讀者，個(gè)中美妙，還要靠微笑的老師們替我們畫出來啊。

　　這里的雨還在下，身邊的伙伴們玩鬧著，學(xué)校石子路上，走來的正是可愛的老師們，撐起小巧的傘，在雨夜中潤(rùn)物而無(wú)聲。

　　百里綿延的長(zhǎng)河，百丈高的大樹，都是梅中歷史的豐碑。

　　走過去吧，賀一聲“生日快樂”，這百歲的老人也會(huì)呵呵笑出聲呢。

　　十年樹木百年樹人【篇二】

　　俗話說“十年樹木，百年樹人。”樹成長(zhǎng)要十年，可是人要學(xué)到知識(shí)是要100年，老師的付出難道僅僅只有100年嗎?

　　在這漫長(zhǎng)的過程中，牽動(dòng)著多少人的心弦，凝聚著學(xué)生和家長(zhǎng)多少心血，更不用說老師所付出的巨大代價(jià)了。可見種樹難，樹人更難。老師是人類靈魂的工程師，他們?yōu)榱藢W(xué)生犧牲了他們自己，就好比蠟燭，它們自己的一生一世都奉獻(xiàn)給了人類。也好比春蠶，它的絲，它一點(diǎn)都沒有留下……那天，我生病了，高燒了38度。就在我生病的時(shí)候，老師來到了我的家，一直守在我的身邊，直到我的'高燒褪去，病好了以后，她又給我講了很多我沒有跟上的新課，此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，她這是用她的生命為我們鋪平了通向知識(shí)大門的路，用她的心靈為我們打開知識(shí)的大門。

　　一年一度的教師節(jié)即將來到，作為一名學(xué)生的我，也會(huì)把我的禮物奉上，希望老師能得到一點(diǎn)欣慰：她的學(xué)生沒有忘記她。你會(huì)送些什么?

　　一枝花?一張賀卡?還是一句祝福語(yǔ)?或許他們需要的只是你單純、善良的一句祝福話語(yǔ)、只是你用那張張粗紙做的丑陋賀卡、只是你考試好的那么一次……

　　老師，你將你的一生奉獻(xiàn)給了我們，你的汗水將是我們的動(dòng)力，你的淚水將包含我們的成功，老師，我想大聲對(duì)您說：“老師，謝謝您，您辛苦了。”

　　老師，在這金秋九月里，我祝您：

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