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高三說明文（精選32篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識(shí)：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的高三說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三說明文 1
簡單地說，跆拳道就是不用任何武道器，赤手空拳與敵手格斗保護(hù)自身的武術(shù)。說得更詳細(xì)一些，跆拳道就是為了正當(dāng)防衛(wèi)，通過猛烈的精神和肉體訓(xùn)練，鍛煉手，腳和身體的各個(gè)部位的方法與技術(shù)。跆拳道不僅注重威力和技術(shù)，而且強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律，高超的技術(shù)和強(qiáng)健的精神教育，以培養(yǎng)正義感，剛毅性，果敢性的獨(dú)特的武術(shù)。因此真正的跆拳道人根本不同于那些僅僅學(xué)到搏斗時(shí)用得上的極其有限的技術(shù)，以在比賽場上討得觀眾歡心為滿足的似是而非的跆拳道人。
可以說，這就是稱跆拳道為護(hù)身藝術(shù)的道理之一，跆拳道不僅教給人們思考和生活的方法，而且培養(yǎng)人們的克制力和陶冶崇高的人格。所以不少人說它是近乎一種信仰的武術(shù)。
從字面上解釋，跆拳道就是：跆，意味著用腳，踢，踏。拳，意味著用拳刺或破。道意味著古代圣賢鋪平的路前進(jìn)，也就是進(jìn)行精神修養(yǎng)。總而言之，就是為了用空手赤足護(hù)身。把跳，踢，刺，擋，閃避等動(dòng)作，敏捷而得當(dāng)?shù)剡m用于活動(dòng)的目標(biāo)，給以的打擊的技術(shù)加精神修養(yǎng)的武道，確實(shí)，跆拳道使先天性體弱者，經(jīng)過科學(xué)的鍛煉，也具有擊敗強(qiáng)敵的力量和自信心。但如果運(yùn)用不當(dāng)，無異于使用兇器。因此，必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)精神教育，不許濫用它。
跆拳道精神是禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈
跆拳道的'影響力
跆拳道啟示著生活方式和思考方法，特別是在高昂精神文明的同時(shí)培養(yǎng)正義的巨大力量。而且，它培養(yǎng)人們的高貴氣質(zhì)，提高人們的適應(yīng)性，使學(xué)習(xí)跆拳道的人容易融入社會(huì)。
由于跆拳道的每個(gè)動(dòng)作都是科學(xué)的和有明確目的的，所以優(yōu)秀的師范能夠使任何學(xué)員有信心掌握跆拳道。通過反復(fù)的練習(xí)培養(yǎng)忍耐力和克服任何困難的意志，通過練習(xí)掌握的技術(shù)和力量使學(xué)員產(chǎn)生在任何條件下任何時(shí)候都可以對(duì)付任何對(duì)手的自信心。
跆拳道的對(duì)打練習(xí)可以使學(xué)員更加謙虛，培養(yǎng)克制能力和勇氣。而且可以提高機(jī)敏性和警惕性，同時(shí)可以測驗(yàn)動(dòng)作的適應(yīng)性和正確性。跆拳道的套路練習(xí)使基本動(dòng)作更加柔韌，優(yōu)雅達(dá)到境地。基本功的練習(xí)使學(xué)員的動(dòng)作更加簡潔明了，掌握其原則和方法。
跆拳道的練習(xí)潛意識(shí)地樹立學(xué)員的人生觀。在練習(xí)跆拳道的過程中，觀察每個(gè)人的動(dòng)作就可預(yù)知各自的技術(shù)水平。因此，學(xué)員之間將產(chǎn)生競爭心和學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)員的積極向上，不斷進(jìn)取的精神。而且培養(yǎng)學(xué)員的助人為樂的精神，謙虛禮貌的行為和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳罘绞健Ｍㄟ^有紀(jì)律的生活，不但容易融入社會(huì)，而且使學(xué)員向往優(yōu)秀的師范，樹立更高的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)跆拳道的過程，有機(jī)會(huì)和不同職業(yè)，不同年齡，不同性別，不同民族的人進(jìn)行交流，增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)不同的文化。而且，練習(xí)跆拳道可轉(zhuǎn)換長時(shí)間在室內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的緊張氣氛，振作精神，使人們能夠重新集中精力學(xué)習(xí)和工作。
跆拳道教育的核心是使學(xué)員正確掌握把全身各部位作為武器的方法，以及為了防止亂用跆拳技術(shù)的精神教育。
跆拳道是集健體、自衛(wèi)于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我覺得它不僅能夠增強(qiáng)人體素質(zhì)，而且具有豐富的內(nèi)涵。在我們平常訓(xùn)練中是以“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”為宗旨，宣揚(yáng)一種互助、向上的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。跆拳道對(duì)于健康管理也有許多益處，練習(xí)跆拳道可以使身體變得輕盈敏捷。
高三說明文 2
楚塞三湘接，荊門九派通。
江流天地外，山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。
襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。
——王維《漢江臨眺》
也許你沒聽說過襄樊，但你一定聽說過襄陽。就是當(dāng)年諸葛亮隱居，劉備三顧茅廬的地方。我們這里原叫襄陽，現(xiàn)在改名為襄樊，并劃出一塊為襄陽區(qū)。但我要介紹的是湖北大市——襄樊!
襄樊憑山之峻，據(jù)江之險(xiǎn)，沒有帝王之都的沉重，但借得一江春水，贏得十里風(fēng)光，外攬山水之繡，內(nèi)得人文之勝，擁有著濃郁的歷史文化底蘊(yùn)。
然而，我今天不想討論這座古城悠遠(yuǎn)的歷史，我只想從另一個(gè)角度，來展現(xiàn)古城的魅力!
十四多年的襄樊生活，造就了我——一個(gè)地道的襄樊人。我熱愛這里，因?yàn)檫@里養(yǎng)育了我。
小吃
作為一個(gè)讒貓的我，自然熱衷于襄樊的小吃。俗話說：一方山水，一方小吃嘛!去武漢要吃熱干面，去新疆要嘗烤全羊，去西藏要喝酥油搽，來襄樊嘛，就要隨我嘍!
一個(gè)地方的小吃，體現(xiàn)了一個(gè)地方的風(fēng)土人情。不過最重要的是——要吃的正宗!
以我多年的經(jīng)驗(yàn)，吃小吃不可以到餐館。為啥?恩，少了點(diǎn)什么。走到街口，聽到小販的吆喝聲：“豆腐面嘍一兩六毛，二兩一塊了啊!熱騰騰的面啊，現(xiàn)買現(xiàn)做，現(xiàn)做現(xiàn)吃啊!”再聽聽這邊的小販也在吆喝：“雜碎，雜碎湯泡饃，剛出爐的饃呀!噴香的湯啊!”這正宗襄樊話了吆喝聲中，你感覺到了吧。餐館缺啥?缺氣氛!聽到這，你還走的動(dòng)路么?那就隨我一起嘗嘗吧!
找一張小方桌坐下，襄樊話喊一聲：“老板，一兩豆腐面，一晚雜碎湯!”“好嘞!”短短兩分鐘，一碗面，一碗湯，一盤饃就都擺在你面前了!趕緊聞聞，那個(gè)香哦，讒的你真是“口水流下三千尺”啊!快用筷子挑起一口面，“吸溜”，面下肚了!啥味兒?辣!啥感覺?過癮!那還等什么啊，不一會(huì)，一碗面就“呼啦呼啦”地下肚了。等你放下筷子擦著嘴，還覺得意猶未盡。不過沒關(guān)系啊，還有雜碎湯呢!
先把盤里的饃掰成一塊一塊的，放入湯中，端起碗，“呼——”先吹一下，再大口喝上一口，那香味兒，直到湯通過腸子到了肚里還在口中回蕩。此時(shí)剛泡的饃也差不多了。小心夾起一塊，咬上一口。恩!面上是軟的，里面微軟卻很有嚼勁兒，絕對(duì)是上口的'佳品!此時(shí)此刻，你可能已經(jīng)飄飄欲仙了。哦，別心急，情趣自在其中!
地?cái)?/p>
來到襄樊，細(xì)心的你應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，襄樊的“地?cái)偽幕币彩仟?dú)霸一方的。走在街上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽見有吆喝：“這里有文化用品、服裝鞋襪、各類書籍、精美飾品全部一元起價(jià)!”湊過去瞧瞧，都還挺漂亮，精美的包裝袋，為它們?cè)鎏砹藥追萘聋悺Ｐ那楹脮r(shí)，湊到人堆里，在小攤上挑選幾樣心儀的東西，相信它們便宜的價(jià)格也會(huì)令你稱心如意。還有許多攤主是很懂得“廢物利用”的，把自家的舊書，在攤上一擺，不出多久，就會(huì)引來一大群人，蹲在一起看書、討論。這也許也是小城一道亮麗的風(fēng)景線。
小巷
襄樊地雖不大，但有著錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷，從南往北從西到東，密密麻麻交織在一起，繪成了一幅美麗的圖畫。更重要的是，小巷里的團(tuán)結(jié)、互助;小巷里的和諧;小巷里的深情……
你看，走路不穩(wěn)的老太太不小心摔倒了，好心的年輕小伙將她扶起，熱心的紅領(lǐng)巾幫老奶奶撿地上的東西。
可愛的小男孩買東西沒帶錢，阿姨送他，他不要，急忙跑回家拿了錢氣喘噓噓地跑來給錢。一元錢的紙幣在小手里攥出了汗……
寒冬，成群結(jié)隊(duì)的小學(xué)生，拿著工具，在街上鏟雪……
也許這些事并不起眼，但小巷里的人卻一一細(xì)心做著，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
來襄樊吧，也許我的描述未能使你心動(dòng)，但請(qǐng)你一定相信我一次：來襄樊，這里的小吃、地?cái)偂⑿∠镆欢〞?huì)將你留下!
當(dāng)然，襄樊的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些……
高三說明文 3
清晨，虎頭山出現(xiàn)一輪紅日，仲宣樓迎來第一縷陽光，漢江粼粼金光倒映著古城墻，這美麗如畫的風(fēng)景，就是我的家鄉(xiāng)----襄樊。
襄樊市是一座有著2800多年歷史的文化名城，她緊靠漢江兩岸，被人們譽(yù)為漢江上一顆璀璨的明珠，作為在漢江明珠上成長的孩子，我感到無比的驕傲與自豪，因此和漢江也結(jié)下了不解之緣，對(duì)漢江產(chǎn)生了一份熾熱的深情。我的家鄉(xiāng)之所以如此美麗，很大程度上是因?yàn)橛辛藵h江母親河的裝扮，真可謂“山不在高，有仙則靈;城不在大，有水則秀”。
美麗的襄樊雖然沒有帝王之都的深沉，但是她憑借雄偉壯麗的城墻，借得一江春水，贏得十里風(fēng)光，外攬山水之秀，內(nèi)得人文之勝，自古就是商賈匯聚之所，兵家常爭之地。
襄樊的美麗，漢江功不可沒。襄樊尤如一條畫龍，漢江就是一雙明眸，沒有了眼睛，襄樊就沒有了神韻。
人們常說黃河是“祖國的母親河”，可在我眼中，漢江可以與其相媲美。漢江雖說沒有黃河的波濤洶涌，卻擁有一份安祥與靜謐;漢江雖說沒有黃河的波瀾壯闊，卻凝聚一份清澈與淡泊;漢江雖說沒有黃河雄奇險(xiǎn)峻，卻給人一種文雅與秀美。漢江母親河用她那安祥、寬闊和平和的心胸，教會(huì)她的兒女以友愛、平和的心態(tài)去做事、做人，教會(huì)他們淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)。
美麗的漢江，滋潤著沿江兩岸的土地，養(yǎng)育了兩岸的人民，還孕育出許多杰出的歷史名人---戰(zhàn)國時(shí)期政治家伍子胥、東漢光武帝劉秀、世人景仰的三國時(shí)期政治家軍事家諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、清代民間起義女英雄王聰兒等，他們都在這片土地上留下了光輝的`足跡。
美麗的漢江還使得許多文人墨客流連忘返，并留下了大量膾炙人口的詩詞，創(chuàng)造了燦爛的荊楚文化。
酒中仙李白在《襄陽曲》中寫道“襄陽行樂處，歌舞白銅堤，江城回綠水，花月使人迷。”田園詩人王維在詩中這樣贊美襄樊漢江“江城回綠水，花日使用權(quán)人迷。”與之有異曲同工之妙。特別是《漢江臨眺》一詩中“江流天地外，山色有無中”一句，更是把漢江襄樊段的美麗的風(fēng)光描繪得淋漓盡致。
歲月如梭，漢江這條古老而年輕的河流默默地奉獻(xiàn)著自己甘甜的乳汁，呵護(hù)著漢江邊上這顆璀璨的明珠—襄樊。
改革開放三十多年來，襄樊已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地地變化，逐步成為一座產(chǎn)業(yè)特色鮮明、交通優(yōu)勢明顯、科教實(shí)力雄厚、發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁的現(xiàn)代化的都市。近年來，襄樊還獲得了“全國歷史文化名城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”，并在中央電視臺(tái)舉辦的“中國十大魅力城市”活動(dòng)中闖入十強(qiáng)。金庸、馮驥才等專家學(xué)者評(píng)價(jià)襄樊為“中華腹地的山水名城”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更何況襄樊是如此的美麗，作為一個(gè)襄樊人，我們更有責(zé)任、有義務(wù)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
高三說明文 4
我們從小就學(xué)過文字，我們會(huì)讀書，也會(huì)寫字；我們會(huì)感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書、了解任何事情。”
可是還有一套文字，不是人人都認(rèn)識(shí)，只有那些細(xì)心觀察、認(rèn)真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會(huì)厭倦。
就說我們頭頂?shù)倪@片天空吧！隨著氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，很多人只會(huì)通過收看天氣預(yù)報(bào)才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識(shí)天氣。
“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過河，大雨滂沱”“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語就是一個(gè)很好的見證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會(huì)以為這是一個(gè)好兆頭，懂得大自然文字的人立即會(huì)說：“你們都想錯(cuò)了，有一句諺語說得好‘十月東風(fēng)，連夜雨。’”意思是說，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會(huì)下雨。
在廣闊的藍(lán)天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會(huì)以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因?yàn)樘炜罩袣鈮旱停槿敢蛉毖醵鴨适Щ盍Α＿@預(yù)示著要下雨。假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來說，春天已經(jīng)來到大門口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過去了。
密云多雨的夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的`人看來，卻不是這么一回事。他們會(huì)說，蜻蜓的翅膀是因?yàn)槭艿剿闹貕翰棚w不高的。這預(yù)示著陣雨即將到來。
在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會(huì)以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會(huì)說，駱駝不是累，而是沙塵暴要來了，它這樣做是為了保護(hù)自己，我們也該避一避了。
認(rèn)識(shí)大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對(duì)“孿生兄弟”。為什么呢？
懂得大自然文字的人會(huì)告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，平時(shí)讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機(jī)從地殼口猛沖出來――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時(shí)，常常伴隨著火山爆發(fā)。人們稱它倆是一對(duì)“孿生兄弟”了。了解大自然的文字有什么好處呢？不認(rèn)識(shí)大自然文字的人會(huì)覺得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會(huì)預(yù)測天氣、石頭能記載歷史、星星懂識(shí)別方向。再拿剛才那對(duì)“孿生兄弟”說吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預(yù)料災(zāi)難的發(fā)生，使人們能夠擠出更多的逃生時(shí)間，避免天災(zāi)人禍。
你要想學(xué)會(huì)大自然的文字就要多看看書，經(jīng)常去野外走走，常常問問有學(xué)問的人。這樣的話，不論你長大干哪行，你就會(huì)多一件法寶。
高三說明文 5
月，如此皎潔，如此華美，宛如一縷最清脆的弦，奏出縹緲的音律。月光淡淡，點(diǎn)亮林蔭花道，如那雪中開得無比艷麗的山茶花。
如此明亮皎潔的月，除了在中秋，還會(huì)在其他時(shí)候見到嗎?月，似乎成了中秋節(jié)一個(gè)永不磨滅的烙印，一個(gè)無可替代的標(biāo)志。
中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說唐玄宗夢游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開始盛行過中秋節(jié)的習(xí)俗。相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”，男則愿“早步蟾宮，高攀仙桂”。
猶記兒時(shí)，除了過年以外，最喜歡的節(jié)日便是中秋。那是年少懵懂，對(duì)古人寄托于中秋明月的“明月幾時(shí)有?把酒問青天”“夜深沉，明月高掛天正中，寂無聲”“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”并不理解，只知道中秋夜熱鬧非凡，塞一口美味佳肴，手中還捏一個(gè)甜甜糯糯的月餅，小小的`心，便滿滿的全是喜悅。
后來漸漸長大，對(duì)中秋也有了新的理解。漸漸明白，中秋不僅僅是一桌美味，一塊月餅?zāi)敲春唵危栽谥袊隁v史中經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗鼒A了在外游子，圓了白鬢雙親，圓了一家老小一個(gè)團(tuán)圓夢!月色凄冷，只有與親人們團(tuán)聚在一，月才會(huì)也被染上一份重相聚的喜悅，這才是中秋節(jié)最大的意義!也正是因?yàn)闆]能圓了這個(gè)團(tuán)圓夢，蘇軾才會(huì)望月思鄉(xiāng)飲下凜冽苦痛感嘆“明月幾時(shí)有?把酒問青天??人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，又惟愿“人長久，共嬋娟”。
沏一壺桂花蜜酒，探杯中映滿合家甜美，這個(gè)中秋，才算是一個(gè)真正的中秋。
月夜明，今夜最相思。
我愿一襲白裙立于月下，任淡淡光輝流轉(zhuǎn)周身，只相顧無言。因?yàn)槲抑溃ぺぶ袝?huì)有什么東西在我們心靈間默默碰撞，只待興起時(shí)，低吟一曲：“明月幾時(shí)有?把酒問青天??”
高三說明文 6
筆觸到深處，當(dāng)?shù)谒閯?dòng)了極致，當(dāng)充滿淚。鐵凝先生有云：短篇小說寫的是感覺，中篇小說寫的是故事，而長篇?jiǎng)t是命運(yùn)。拜讀余華的《活著》，他是以一位歌謠收集者身份聽著徐福貴講敘了他的前半輩子的風(fēng)雨……福貴無時(shí)無刻不在思念著自己已逝的親人，在驅(qū)牛時(shí)總會(huì)念道：家珍，有慶，鳳霞，苦根……
故事發(fā)生在新舊中國交替之際，他不得不背上歷史的史命，從一位地主敗光所有家產(chǎn)，這對(duì)于即將來到的暴風(fēng)雨未嘗不是一件好事。福禍相依，地主在新中國成立初期的命運(yùn)--龍二奪取福貴家產(chǎn)而吞槍子……
在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛與責(zé)任，理解與寬容的樂曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。
福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見到他們。
無淡無雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)帲钡浇夥诺奶?hào)角吹到戰(zhàn)場，他才得以回家、活著回家。
不會(huì)象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說話與聽覺能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。
自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。
他的篇幅不多，每每都是孩子的天性，鱉腳的醫(yī)生抽取他的血去就縣長夫人，他卻死在了那家醫(yī)院，福貴親手埋起有慶，親手埋起鳳霞，親手埋起家珍，親手埋起苦根……
命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個(gè)個(gè)離去，他的意義就是好好活著。
老人的`故事從耳中浮動(dòng)，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無法表述活著的意義，就像福貴說的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。
時(shí)光荏苒，既加冠，又游走光怪陸離，默默細(xì)數(shù)年輪，只是看到父母的影子，以及那一條條枷鎖，一段段鋪就的路……
這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵(lì)才能挑起大梁，對(duì)于未知的未來要堅(jiān)定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生!
高三說明文 7
可西里自然保護(hù)區(qū)位于青海省境內(nèi)無人區(qū)。建立于1995年。
可西里蒙語意為“美麗的少女”。長江的主要源區(qū)之一。位于青藏高原西北部，夾在唐古拉山和昆侖山之間，面積達(dá)8.3萬平方公里。可可西里無人區(qū)是世界第三大，也是中國最大的一片無人區(qū)，是最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地，是景色壯觀獨(dú)物，是世界少有的特殊高原風(fēng)景區(qū)。正因如此，給高原野生物創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的生存條件。
可可西里那遼闊而貧瘠的土地上，生活的美麗和殘酷都一覽無余的呈現(xiàn)在眼前；一群人和一群羊幾乎構(gòu)成了這里所有的生存本質(zhì)，羊在簡單的生活著，生生不息的抵御著自然所賦予的殘酷的生存環(huán)境，人在辛苦的工作著，艱難的固守著一個(gè)純粹的理想和某種脆弱的平衡。
然而，青藏高原上特有的珍惜野生動(dòng)物—藏羚羊，由于盜獵分子的大量捕殺，數(shù)量急劇下降。
國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊?yàn)槲覈赜袆?dòng)物。棲息在4000—5300米的高原地帶，特別喜歡在有水的草灘上活動(dòng)，通常以群居方式晨昏活動(dòng)。食物以禾本科和莎草科植物為主。藏羚羊?qū)Φ秃０胃吆趿康?環(huán)境不適應(yīng)，因此，全球還沒有一個(gè)動(dòng)物園或其他場所私養(yǎng)。
因?yàn)椴亓缪蚱っ|(zhì)地柔軟，可制革，適合做皮衣手套的原料。藏羚羊毛可用于防寒用品的填充料。藏羚角具有鎮(zhèn)靜，解
熱等藥用功效，同時(shí)藏羚角也是多中工藝品的原料。而真正給藏羚羊帶來滅頂之災(zāi)的是其纖細(xì)的絨，由于藏羚絨織成的沙圖什披肩成為歐美貴婦們追逐的時(shí)尚，在藏羚絨制品非法貿(mào)易巨額利益驅(qū)使下，國內(nèi)不法分子大肆捕殺藏羚羊，是其種群劇降。近年來，由于守衛(wèi)者與志愿者的共同保護(hù)和大力宣傳下，有不足2萬只，增加至5萬只左右，并以每年12%的速度增加。
馬克思曾說過，精神的力量一經(jīng)轉(zhuǎn)化為群眾的武器，將產(chǎn)生巨大的物質(zhì)力量。在青海人民的共同努力下，藏羚羊以更高，更快，更強(qiáng)的精神，符合了人文奧運(yùn)的理念，因而在2005年11月11日，申吉成功，成為了2008年奧運(yùn)吉祥物。我們?yōu)橹械津湴痢?/p>
我們?nèi)祟惻c動(dòng)物應(yīng)和平相處，以昂揚(yáng)向上的精神構(gòu)建和諧的社會(huì)。當(dāng)欲望成為主宰者時(shí)，我們知道你的根基卻從不曾動(dòng)搖。寬容與博大，智性神性，一切的光輝都隱藏在你的沉默里。所以，我依然在凝望遠(yuǎn)方那片陽光落下的地方。因?yàn)槟阆∈璧纳碛白屛业膬?nèi)心洶涌著無奈和感傷，當(dāng)我承認(rèn)人性缺陷的心態(tài)時(shí)，我的內(nèi)心又變的慚愧不堪，不過，無論如何我都從心里珍惜你人類的藏羚羊。
高三說明文 8
從我家到學(xué)校，要經(jīng)過一條小街，這是一個(gè)自然形成的菜市場，賣菜的、賣魚的、賣肉的，還有各種小吃應(yīng)有盡有。這條小街并不長，可是每天都熱鬧非凡。
早上，太陽還沒升起，小街就已經(jīng)熱鬧起來了。7點(diǎn)10分，我背著書包按時(shí)去上學(xué)。在熙熙攘攘的人流中，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到三三兩兩早上出去晨練的老人邁著輕松的步伐，談笑風(fēng)生的從小街上經(jīng)過回家。還有媽媽拉著孩子的手急匆匆的邊走邊催：“快走，不然就遲到了。”有的家長騎著自行車帶著孩子焦急的駛向?qū)W校，時(shí)不時(shí)的會(huì)按下車鈴提醒路人注意安全。當(dāng)然最忙的最辛苦的還屬那些賣菜的生意人，他們天不亮就奔波于批發(fā)市場，挑選最新鮮的蔬菜來賣。瞧!碧綠的菠菜葉上還閃著亮晶晶的露珠呢!
突然，一陣“咚咚咚”的聲音從不遠(yuǎn)處傳來，我左看右看，好不容易從人群的一個(gè)小縫里看到，原來是一家賣魚的`。因?yàn)槟羌业甑聂~特別鮮，所以吸引了不少來買魚的顧客。為了看得更清楚，我把頭費(fèi)勁的從人縫里鉆進(jìn)來一看究竟，哦，原來是賣魚的老板正在為顧客宰魚，看!他的刀法快如疾電，動(dòng)作連環(huán)柔韌，好像在練太極，摳腮、剖肚，三下兩下，一條活蹦亂跳的鮮魚在他手里就變成了一條干凈聽話的好菜肴了。為了保持魚的鮮味，他迅速拿起一個(gè)黑色的袋子嘩的一下，魚就進(jìn)了袋子，他把魚遞給了一個(gè)老爺爺，又去忙活下一位顧客了。我簡直看呆了，等人都散了，我才想起來上學(xué)，差點(diǎn)兒遲到，呵呵!
每到放學(xué)時(shí)，是小街最有魅力的時(shí)候。饑腸轆轆的我隨著小朋友們一起從小街回家。左邊一眼，香噴噴的蛋糕;右邊一眼，后邊一看，糖炒栗子直咧嘴笑;前邊一瞅，哇，熱騰騰剛炸出來直冒油的雞腿……前前后后、左左右右，全是美食啊!咕嚕咕嚕——肚子不爭氣地響起來，我情不自禁地咽了咽口水，強(qiáng)迫自己“冷靜”。可是，一股異常的香味還是毫無阻擋地飄入鼻孔，頓時(shí)精神一震：什么味道?是紅燒肉!對(duì)，就是紅燒肉。在我最愛的紅燒肉店門口，老板正在用筷子為顧客夾起一片片色澤紅亮、肥而不膩、香甜軟滑、回味綿長的紅燒肉，那可是我的最愛啊!饞得我口水都要流下來了，恨不得現(xiàn)在就吃一口。連忙央求媽媽給我解解饞，媽媽說：“好的，給你買，這個(gè)小饞貓!”我心里想：要不是這小街，我哪能吃到如此美味的紅燒肉呢?我心里暗暗自喜。
熱鬧的小街也有安靜的時(shí)候，特別是夏天的中午，熱辣辣的太陽耀武揚(yáng)威的施展著自己的魅力。熱鬧的小街幾乎沒有了行人，賣菜賣魚的也都在自己的店前躺一把舒服的椅子，在陰涼的樹蔭下打起了呼嚕。這時(shí)的小街，冷冷清清的沒有一個(gè)人大吵大鬧，安靜得很。熱鬧的小街，很少有這種寂靜，真美呀!
我愛我的小街!
高三說明文 9
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國的臂膀，捍（應(yīng)改為“捍”）衛(wèi)著祖國的安危；記者，是無處不在的`眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？
我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無幾，但我并不怕，你知道為什嗎？
我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營店—賣魚鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問媽媽怎么了，她卻說沒事（加逗號(hào)）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過了一會(huì)兒，店里來了一位客人，她買完魚后對(duì)媽媽說，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒嗎？她媽媽守寡把她帶大，現(xiàn)在經(jīng)過努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚。是呀，看見女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興啊！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢想，說一定讓我幸福地過這輩子，但不只是要說，還要做得到，說得容易，做就難。”這番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。
理想啊，說愛你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。
高三說明文 10
理想是一只帆，指引著我們?nèi)松〈蜻h(yuǎn)方航行；理想是一片花，點(diǎn)綴了我們?nèi)松挠彤嫛Ｎ业睦硐雱t是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
有當(dāng)優(yōu)秀教師的理想并不因?yàn)橛性鯓拥那酃适拢瑑H因?yàn)樽砸岩苍爱?dāng)過”教師。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，數(shù)學(xué)老師交給我一項(xiàng)神圣而重大的任務(wù)----和“身經(jīng)百戰(zhàn)”的雷同學(xué)一起一節(jié)數(shù)學(xué)課。接到任務(wù)的'我又是興奮又是擔(dān)心，我竟然有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)為同學(xué)們講課，實(shí)在是“千年等一回“呀！但是，當(dāng)老師還得備課，真麻煩……
那天晚上，為了上好第二天的數(shù)學(xué)課，我和雷同學(xué)又是上網(wǎng)找資料，又是翻書尋幫助，還得在“黃金作業(yè)時(shí)間“用電話聯(lián)絡(luò)。有不懂的地方要用五花八門的方法解決，有重難點(diǎn)的題目，我們要考慮到同學(xué)們的各種質(zhì)疑，有達(dá)成共識(shí)的地方，我們還要討論如何用更簡單的方法解答。最后，我這個(gè)”老師“還要列出上課次序、時(shí)間安排、分工講解和作業(yè)布置等。時(shí)間如流水逝去，我絞盡腦汁終于作出了一個(gè)“稚嫩”的上講課提綱。
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴打響了，也就意味著我將成為今天的數(shù)學(xué)課老師了。啊！好緊張呀！早知道老師上課前會(huì)那么緊張就該推辭掉這項(xiàng)任務(wù)嘛！我真想挖個(gè)地洞藏起來，萬一講錯(cuò)了鬧笑話怎么辦呢？為了給自已壯壯膽，我大大方方地走上了講臺(tái)與雷同學(xué)開始了講解……上課途中，我有好幾次都差一點(diǎn)兒被幾個(gè)“鉆牛角尖“的同學(xué)給誤導(dǎo)了，看來當(dāng)老師不僅要會(huì)解決自己的問題，還要學(xué)會(huì)一針見血地指出別人的錯(cuò)點(diǎn)呀！
一節(jié)課下來，我可以說是疲憊不堪，既要備課又要講課，有時(shí)還得忍受同學(xué)們的怨氣。如果每天都得這樣面對(duì)各種問題，當(dāng)老師可真不容易呀！
從那以后，我深被優(yōu)秀教師們堅(jiān)持理想、永不放棄的心理與他們的知識(shí)深淵所打動(dòng)，于是立志成為一名優(yōu)秀老師。但是說起來容易做起來可不容易，首先我要學(xué)會(huì)提高自己的知識(shí)成績，自己的成績好了、知識(shí)面廣了，學(xué)生們才會(huì)相信你、信任你；接著我要多思考一些問題，自已學(xué)會(huì)尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、用多種方法解決問題，才會(huì)讓學(xué)生們學(xué)到更多知識(shí)；最后就是做一名有責(zé)任心的教師。
相信我“成為優(yōu)秀教師“的理想會(huì)讓我的人生小船越駛越遠(yuǎn)，讓我的人生油畫越描越
美。
高三說明文 11
一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂的日子。
那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說理想和夢想這兩個(gè)詞，但是懵懂無知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢想，直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢想？我的老師用著這樣的話將夢想和理想闡述清楚，他說“人們通常把經(jīng)過一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒有把握的想法叫做夢想。”
說起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”。可見理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的'理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫�年輕，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
多芬是德國古典音樂大師，也是世界音樂大師。然而作為音樂家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂曲。即使在創(chuàng)作樂曲的過程中他被人嘲笑、諷刺，都沒有動(dòng)搖他追逐理想的心。
他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他對(duì)音樂夢想的熱愛，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過他振奮人心的樂曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒有享受過歡樂，但是他把偉大的歡樂奉獻(xiàn)給所有人。”一曲《歡樂頌》就是他用來反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。
我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說過的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”正是因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊糜辛四繕?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。
高三說明文 12
理想，是人生的導(dǎo)航，是成就偉大事業(yè)的動(dòng)力。它就像你的影子，隨時(shí)隨地陪伴著你；就像一盞明燈，指引著你方向；就像一塊路牌，告訴你該想哪兒走，哪兒才是你的歸宿。
但同樣的，沒有理想，就沒有生活，沒有未來！
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，而我的理想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，我無意間聽到外婆說外太婆生病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個(gè)小時(shí)左右的路程，但在我看來卻異常煎熬，終于，到了醫(yī)院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿了人，幾乎看不到外太婆，可我卻在一瞬間就看見了她——我敬愛的外太婆。她一個(gè)人躺在病床上，寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小，好像輕輕一碰，她便會(huì)摔倒。她手里打著吊瓶，床柜旁放著隨時(shí)準(zhǔn)備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍(lán)白條相間的病服，白花花的頭發(fā)更加顯得她的虛弱。
我走到病床前，外太婆和藹的拉著我的手，我微笑的回敬她一聲“外太婆。”她卻笑的合不攏嘴。須臾，外太婆放開我的手，我?guī)е林氐腵腳步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手。“為什么？”我疑惑的問。“因?yàn)橥馓诺牟『苤兀齽倓偯^你的手，會(huì)有細(xì)菌，你也有可能會(huì)不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋。“病得很重？”我聽了不禁鼻子一酸，又回想起之前的種種，是有多重？連碰都不能碰？外太婆都已經(jīng)93歲高齡了，為什么還要受這么多苦？
那天去上學(xué)的時(shí)候，我聽到外太婆逝世的消息。我哭了，哭得很厲害。一想到外太婆生前對(duì)我最好，和我最親，有什么好東西都給我，而我卻連她最后一程都沒有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)醫(yī)生的決心。而此時(shí)的我也恨不得我現(xiàn)在就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)檫@樣，我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道，醫(yī)生很不好當(dāng)，身為醫(yī)生，有很多事要做，想要成為醫(yī)生，也是十分的困難。但是我相信，只要努力，沒有什么是不可能的！
之前，因?yàn)橥馓诺牟。蚁胍?dāng)醫(yī)生。而在經(jīng)歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦，健康生活！
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，成了我心目中最美的職業(yè)！我也下定決心：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
高三說明文 13
我的理想，既簡單，又困難。我想做一名畫家，但我又想遠(yuǎn)離世間的糾紛。或者，說得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫家。
一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫班。奇妙的是，因?yàn)橛袝ǖ鬃樱晕业膰嫵煽冿w速地進(jìn)步著。又由于學(xué)畫的時(shí)間與畫的成績實(shí)在不成比例，因此，夸獎(jiǎng)我的人也逐漸增多。國畫給予我的榮譽(yù)感，使我愛上了它，把它放在了理想的第一位。可在城市中那高度污染的空氣讓我生煩。又是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我登上了高山，來到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫家。
既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標(biāo)，那么我也會(huì)付出自己的努力。
能成為國畫班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅(jiān)實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復(fù)理解貫通。我珍惜老師的每一句話。
而當(dāng)我面對(duì)面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫都要接近我心中的完美，且獨(dú)一無二。我更不會(huì)讓“偷工減料”出現(xiàn)在我身上。
藝術(shù)的領(lǐng)域沒有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過程中我喜歡深思，深思中我會(huì)真正找到一些錯(cuò)誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì)想到一些屬于自己的哲理。
如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因?yàn)樗匀弧?/p>
我每一次重翻曾經(jīng)的畫，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深思中發(fā)現(xiàn)，就算我畫的鳥與老師的.再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因?yàn)槲覐奈醋屑?xì)觀察過一只鳥！眼睛是心靈的窗戶，畫中的鳥其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過一只鳥，更未觀察過一只鳥，我不知道鳥有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無法給予其感情。當(dāng)然，我也想過買一只鳥來觀察，但那些鳥的眼里可能只有對(duì)自由的憧憬，很呆滯，而我畫的自然中的野鳥不會(huì)是這樣！
因此，我希望被大自然包裹，并用畫筆記錄下她最純凈的一面。
我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應(yīng)后的地球上，能有人在看到我的一幅畫之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹，靜候畫中的鳥鳴。
理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
高三說明文 14
理想是一艘船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前進(jìn)的方向。
有句話說得好：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。為了祖國的昌盛，為了人們的幸福，為了自己的理想，無數(shù)的革命先輩，用他們英勇奮斗、不怕犧牲、前赴后繼的精神力量，才換來了我們今天幸福美滿的`生活。
毛主席曾理想就是人們對(duì)未來美好的、合理的企盼，是人們希望達(dá)到人生目標(biāo)和所追求向往的奮斗前景。正如人們常說的：理想是一艘船，它承載著我們的憧憬和夢想，馳向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
經(jīng)說過這樣一句話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的……希望寄托在你們身上。”就拿李碩勛來說吧，他從小家里就很窮，長大后，為反抗黑暗社會(huì)，就參加南昌起義，還在很多地方當(dāng)過大官。可在一個(gè)島上開會(huì)的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)叛徒的背叛，使得李碩勛被抓，而英勇犧牲了。簡直是太可惡了!貪生怕死，寧愿讓自己的朋友死，也要自己活下來!
可說到李碩勛，他為了自己的理想，可以犧牲;而想想我自己，遇到一點(diǎn)小小的困難，就想放棄自己的理想。
那是我九歲的時(shí)候，那時(shí)，我的理想就是長大后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。于是，我就想發(fā)明一些東西。有一次，我看見爸爸從房頂上拿東西，這樣既費(fèi)力氣還要放下梯子很多次，非常麻煩。于是，我就想：要是能做一個(gè)可以把東西不費(fèi)力就能從高處一下子滑到地上的滑板就好了。然后，我找了一個(gè)鐵梯，再找來了一個(gè)木板，拿出鋸子，從這個(gè)木板兩邊鋸兩個(gè)占百分之十的木條下來，分別豎起來固定在大木板的兩邊，就成了護(hù)欄，可以防止東西從半空中掉下來。最后再把木板和鐵梯固定在一起就行了。可就在釘釘子的時(shí)候，我一不小心就把手指釘穿了，流了很多血，非常痛。當(dāng)時(shí)我真想放棄，可是我又不能放棄。然而，最終疼痛迫使我放棄了理想。可過了一會(huì)，我又重新燃起了理想之火，就把發(fā)明做好了。
堅(jiān)持你的理想，不要輕易放棄。只有這樣，才能到達(dá)理想的彼岸。
高三說明文 15
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看———
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一個(gè)賣棉花糖的人。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是覺得賣棉花糖可以有很多好吃的棉花糖吃，可是不久，隨著年齡的增長，我知道了賣棉花糖這種職業(yè)并不是我想象中的那么好，因此，我的理想就發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)一名音樂家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)音樂很敏感，很喜歡音樂，經(jīng)常拿著歌譜唱歌，爸爸媽媽知道了我的興趣，馬上帶我去上補(bǔ)習(xí)班，可惜，不久我患了支氣管炎，把喉嚨弄壞了，唱起歌來聲音很沙啞，像鴨子似的，我只得放棄了當(dāng)音樂家的理想。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)3年級(jí)。那時(shí)的'理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長大后成為一名人民教師，從事太陽底下最光輝的事業(yè)。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，考上大學(xué)并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
高三說明文 16
相信大家都聽過宋朝阮閱寫的《詩話總龜前集》中的一句：“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”那么，請(qǐng)問理想究竟是什么？
或許有人會(huì)說這是一個(gè)是自己前進(jìn)的目標(biāo)；也會(huì)有人說這僅僅只是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)；還有人會(huì)認(rèn)為這只是一個(gè)美好的夢。仔細(xì)想想，其實(shí)夢是期待，而理想是堅(jiān)強(qiáng)——是把你飄渺的夢堅(jiān)持作自己的勇氣與執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。從另一個(gè)角度講，夢也是理想的一種，一種沒有堅(jiān)持的理想，但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的`理想？
童年時(shí)，我的理想是有錢。大人問我：“小朋友，有了錢你要去干什么？”“我要去買糖。”“如果你有很多錢呢？”
“我會(huì)去買很多糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做糖的工廠買下來”的確，小時(shí)候的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
剛上初中的時(shí)候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表揚(yáng)，在學(xué)校能收到老師們的肯定，同學(xué)之間有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)理想并不只能是我想就能達(dá)到的。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又累又困，吃夜宵都沒有味道，這樣的日子很單調(diào)，也學(xué)有時(shí)候會(huì)想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規(guī)規(guī)矩矩地穿好。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，還屬于孩童的脾氣很想發(fā)作，但為了自己的理想，我不敢也不會(huì)放棄，把握自己的每一天絕不放手。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著。
夢想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，如今的熱血青年誰有愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，也沒人愿意。
理想會(huì)催使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也是靠自己創(chuàng)造出來的。
高三說明文 17
理想，顧名思義就是對(duì)美好未來的想象和希望，但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……
“媽媽，這個(gè)樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個(gè)樂器長得真好看！”我興奮地說。“我想學(xué)這個(gè)！”“那你得堅(jiān)持，可不能半途而廢哦！”媽媽語重心長地說。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)加油的！”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢”由此開始。
起初開始學(xué)笛子的時(shí)候我對(duì)笛子愛不釋手，天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)常夸我有天賦，對(duì)笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的.水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試。可是當(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理，總是十分焦急，吹了一會(huì)兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。
可是一個(gè)星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒有，因?yàn)槲覜]有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了，我落后了，他們堅(jiān)持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。
接下來的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂。或沉郁悲壯，或悠揚(yáng)綿長，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了笛子。我與我的理想越來越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時(shí)常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。
現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會(huì)為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍(lán)天中。
高三說明文 18
理想，是人生中的一盞燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。它也許很遠(yuǎn)大，也許很微小，有的看似不可實(shí)現(xiàn)，有的則實(shí)實(shí)在在。每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家。考古，一個(gè)我夢寐以求的工作，也許你會(huì)覺得不可思議，為什么會(huì)有這樣的理想呢？沒關(guān)系，請(qǐng)聽我娓娓道來：
從小，我就非常喜愛考古冒險(xiǎn)之類的書籍，覺得考古非常有趣，可以看到古人的遺跡，可以知道古人的生活痕跡。隨著漸漸長大，我開始了解考古，一有空就去關(guān)注科教頻道的《探索。發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，與記者一起走進(jìn)一個(gè)個(gè)不為人知的古墓，古墓中，一塊塊被塵土掩蓋的刻有文字的石碑，一個(gè)個(gè)雕刻著神秘圖形的花瓶，一匹匹顏色斑駁，沾染了歲月氣息的綢緞，靜謐中，它仿佛有千言萬語想對(duì)你訴說……。直到三年級(jí)接觸到了科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)，原來考古與科學(xué)也有著密不可分的關(guān)系，于是我便投入科學(xué)海洋，盡情徜徉。考古學(xué)家撥開塵土，用自己的知識(shí)去推測墓主人的身份及所在的'朝代，去揣測墓主人的身世命運(yùn)，為什么考古學(xué)家一看墓的規(guī)格就知道墓主人生前的地位呢？為什么他們只要一看泥土就知道這墓是什么時(shí)候建成的呢？隨著我越來越重的好奇心，我對(duì)考古學(xué)家也產(chǎn)生了越來越濃的欽佩，當(dāng)考古學(xué)家的欲望也越來越強(qiáng)烈了。
有了理想，我便更深入地去探索考古世界了，我閱讀了大量關(guān)于考古的書籍，明白了考古的意義所在，考古就是要把古代的信息，最大程度地展現(xiàn)在人們眼前，如大規(guī)模的兵馬俑，西周青銅劍，都是考古學(xué)家發(fā)掘并悉心保存的文物，并通過研究，把如潮汐般變換不定的古文明記載下來，讓現(xiàn)代的我們與古代的世界再也沒有時(shí)間和空間的阻隔。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要上好每一節(jié)科學(xué)課，做懂每一道科學(xué)題，當(dāng)然，我也會(huì)更加深入地了解考古書籍，細(xì)細(xì)品味《探索。發(fā)現(xiàn)》帶給我的信息，留心報(bào)紙上記錄的考古新聞。除了科學(xué)，語文數(shù)學(xué)英語也不可落下，只有文理貫通，中西貫通，古今貫通，才可以取得更大的進(jìn)步！
有了理想，有了目標(biāo)，就要朝這個(gè)目標(biāo)去努力，只要天天向前邁一步，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，朝著理想，奮勇向前吧！
高三說明文 19
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，能幫助那些被疾病纏身的患者，給他們帶去生的希望，哪怕只有萬分之一。為什么我要當(dāng)醫(yī)生？有一天，我在一本書上看到一篇文章，講的是去年的一天，主人公在醫(yī)療室剛剛坐下，就聽見救護(hù)車鳴笛的聲音。一位主治醫(yī)生問清楚病人的病情后，一邊吩咐其他醫(yī)生為病人量血壓、輸氧、輸液，一邊用雙手按壓病人的
我有這樣的一個(gè)理想，當(dāng)一名書法家，讓人們寫好中國字，讓中國文化傳承下去，讓中國字的這種文化越傳越遠(yuǎn)。為了讓中國字流傳下去，我每天都刻苦練習(xí)黑板字、黑體字、筆字、鋼筆字、毛筆字……我都練習(xí)過，而且一天天情緒高漲，最后竟變成了一種可怕的狂熱，由于我太過激動(dòng)，所以我忘記了吃飯...
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想像高山，等著我去攀登，我的.理想像大海，著我去遨游。我的理想像天空，等著我去飛翔。長大以后我想成為一名警察，這樣我就可以維護(hù)世界的和平和正義。因?yàn)槲蚁胗幸活w不怕危險(xiǎn)的正義的心。我喜歡正義，我要找到犯人留下的蛛絲馬跡和任何線索。我喜歡推理，用推理解決警察對(duì)犯人的一些案件和隱...
理想是石，可以敲出星星之火；理想是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，可以照亮夜行的路；理想是路，可以引你走向光明大道。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，而我也有著自己的理想。小時(shí)候，看見警察叔叔不顧自己的生命安危與歹徒搏斗，最后制服歹徒，受到別人的尊敬，我盼望當(dāng)一名人民警察；小學(xué)一年級(jí)時(shí)，...
高爾基曾說過：“理想，能給天下不幸者以歡樂。”從懂事開始，我的理想便是——做一名優(yōu)秀的中國兵。最近，有這樣一條新聞上了熱搜：昆侖加勒萬河谷，外軍公然違背與我方達(dá)成的協(xié)議，悍然越線挑釁，四名解放軍戰(zhàn)士英勇犧牲。團(tuán)長祁發(fā)寶以談判解決的誠意，僅帶幾名官兵去交...
我的理想是想當(dāng)一名警察，因?yàn)樗钦x和光明的象征。每當(dāng)有危險(xiǎn)發(fā)生，他們總是能在第一時(shí)間出現(xiàn)。他們膽魄過人，形象永遠(yuǎn)是那么高大威武。每當(dāng)我在電視上看見那些警察破案時(shí)，都會(huì)贊嘆他們充滿智慧，沿著一些蛛絲馬跡都能破解大案。這些都是我堅(jiān)定決心想當(dāng)警察的原因。記得在以前，我的理想還是當(dāng)一名畫家。但在那之后，我...
高三說明文 20
每個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，有人想當(dāng)警察，為人民除害；有人想當(dāng)科學(xué)家，以科技興國；有人想當(dāng)教師，為國家培養(yǎng)更杰出的人才……而我想當(dāng)醫(yī)生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當(dāng)醫(yī)生的，但我清清楚楚的記得，因?yàn)橐晃恍胀醯尼t(yī)生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺?shù)男悦?dāng)一位醫(yī)生的理想種子悄悄在我心底萌芽。
那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話，電話那頭傳來一個(gè)溫柔的聲音，問：“請(qǐng)問你是鄭佑財(cái)先生的妻子嗎？”“是的，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問道。“是這樣的.，聽到我說的話后，請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)冷靜，因?yàn)猷嵱迂?cái)先生生出了車禍，頭部受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在腦袋里有淤血，現(xiàn)在正在進(jìn)行搶救中，請(qǐng)家人現(xiàn)在趕快到市人民醫(yī)院來。”
那溫柔的話音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過去了。我先是嚇壞了，后來聽了奶奶說明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì)？怎么會(huì)這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹(jǐn)慎的爺爺，今天怎么會(huì)遭遇車禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽話的小孩子一樣，奪眶而出……
家人帶著我急急忙忙往市人民醫(yī)院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽聞撞他的司機(jī)早已逃之夭夭了。家人和我在門外焦急地等待著，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的長跑運(yùn)動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門始終緊閉著。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無事，生怕爺爺去了另一個(gè)世界。因此，我們也怕醫(yī)生從手術(shù)室里出來時(shí)告訴我們壞消息。
又過了幾十分鐘，醫(yī)生終于出來了，摘下了口罩。我們?nèi)叶记由氐戎t(yī)生說的第一句話，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當(dāng)看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫(yī)生道謝。當(dāng)時(shí)，我真的十分感謝那位醫(yī)生挽救了我爺爺?shù)纳Ｒ簿褪窃谀翘焱砩希蚁肴绻耶?dāng)了醫(yī)生，不是也能救人，為報(bào)效社會(huì)嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
將來如果我選擇醫(yī)生這種職業(yè)，一琮要當(dāng)一個(gè)正直、樂觀、善良和技術(shù)高超的好醫(yī)生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！
高三說明文 21
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的理想。有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)美麗的房子；有的想當(dāng)科學(xué)家，成為國家的有用之人；有的想當(dāng)醫(yī)生，成為救死扶傷的白衣天使；有的想當(dāng)畫家，記錄下自己眼前的美麗風(fēng)光，為祖國留下自己的畫跡；有的想當(dāng)歌手，站在閃光燈照耀著的舞臺(tái)上。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前方的路；理想是路，引你走向黎明。而我的理想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)一名老師，偉大的.老師，有人說“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的花朵。”老師為我們付出了這么多，我希望自己長大以后能當(dāng)一位老師，接住您的接力棒，作為回報(bào)您，也作為自己為祖國出的一份力。我長大成為老師，也就能像您一樣教出一批國之棟梁。
從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，盡量豐富知識(shí)，多看書，盡量不偏科，有責(zé)任心，用一顆善良的心去面對(duì)同學(xué)，樂于助人，努力奮斗。
在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，讓成績提高。在班上積極參加一些班上的活動(dòng)，為班級(jí)爭光。做好自己學(xué)生的本分。在下課時(shí)多看書，豐富我的課外知識(shí)。鍛煉自己，表現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橐幻處熞屇愕膶W(xué)生認(rèn)可也不是一件簡單的事。要讓學(xué)生明白老師的良苦用心。自己也要奉獻(xiàn)，這樣就離理想更進(jìn)一步了！俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”
我知道名人司馬遷如何實(shí)現(xiàn)了理想的。司馬遷謹(jǐn)遵父親遺囑，立志要完成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，以寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑’受刑后，曾因屈辱痛苦打算自盡，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。被魯迅先生評(píng)為：“史家之絕唱，無韻之離騷。”我應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬遷的毅力。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為能教出一批國之棟梁的人民教師。
高三說明文 22
我站在陽臺(tái)上觀望著漆黑的夜空和天幕中偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火，夜風(fēng)柔柔地吹來，頭頂上的星空看起來格外空曠與龐大，感覺如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會(huì)掉下來。那些溫暖而哀傷的風(fēng)將我的姿勢剪成了憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經(jīng)深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開，倚在窗上，陣陣夾著梔子花氣息的夜風(fēng)暖暖地俯過臉頰，柔和。
我喜歡寫字，更喜歡在有柔風(fēng)清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來抒寫自己的人生。當(dāng)尖銳的'筆尖劃過柔和的紙頁，心中不禁一陣悸動(dòng)。這是一個(gè)由銳利的外表、柔和的內(nèi)殼組合起來的表達(dá)方式，它用筆記錄了人生，質(zhì)樸、簡單。我愛上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書頁上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡樸的文字。
于是，在這樣的黑夜里，我便有了個(gè)簡單的夢，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻(xiàn)身到文學(xué)藝術(shù)當(dāng)中去。我想成為一個(gè)到處流浪的作家。我渴望成為。
也許我會(huì)穿著白色襯衫，藍(lán)色褲子，站在蒼茫的地平線，仰望寂寞的藍(lán)天，看到有非鳥寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個(gè)世界。布拉格的第一場雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機(jī)場，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍(lán)色的湖水，蘇州深遠(yuǎn)悠揚(yáng)的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽光，細(xì)流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊(duì)飛來的鴿子……我?guī)е鴿M身對(duì)文學(xué)藝術(shù)的渴望，見證了每一個(gè)城市的美麗與傷勢。每到一個(gè)地方，我都會(huì)在黑夜里用文字刻下自己的經(jīng)歷。用破碎的文字來抒寫我的流浪，我的藝術(shù)人生。我會(huì)背著紙與筆，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別。
睜開眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點(diǎn)。風(fēng)越來越大，將我的發(fā)絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開眼，我始終做了一個(gè)夢。我渴望成為現(xiàn)實(shí)的夢。
但夢始終是夢，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢，豈又會(huì)永遠(yuǎn)是夢？我們的夢做了長長的一世紀(jì)，卻又仿佛一瞬間，夢醒了，我們就要去實(shí)現(xiàn)夢，實(shí)現(xiàn)我們永恒的理想，永恒的流水，似夢。
高三說明文 23
理想是什么?理想是你未來的工作，未來的命運(yùn)。每個(gè)人都有自己的理想，今天我就來說一說我的理想吧。
我的理想總是變來變?nèi)ァＳ浀靡荒昙?jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槲铱匆娮o(hù)士給孩子們打針，拿著針頭，十分好玩，于是我便想當(dāng)護(hù)士。后來我學(xué)畫畫，就覺得畫畫很好玩，又想當(dāng)一個(gè)國畫家。現(xiàn)在我的目標(biāo)明確了，我想當(dāng)律師。而這并不是因?yàn)槟艿玫胶芏噱X，而是因?yàn)槲蚁矚g律師的正能量和幫助別人的.心理，因?yàn)槿绻悴徽x，有再多錢也是沒有用的。
我恐怕是太想當(dāng)律師了。在一次做夢時(shí)，我夢見自己長大成人了，而且還當(dāng)上了律師，這可真是件大好事。
就在這時(shí)，一個(gè)呼吸的時(shí)間，我就突然被一股神秘的力量拽到了法庭上，原來我的第一個(gè)案子來了，天啊，怎么這么快，我都沒有準(zhǔn)備好呢。不過我很快就開始興奮起來了，因?yàn)檫@一場案子很簡單，只不過是幫劉奶奶要回她的錢。
案子一開始，對(duì)方律師就發(fā)話了：“平龍只不過是向劉奶奶借了點(diǎn)小錢，之后肯定會(huì)還的，所以無罪。”“小錢?是大錢，平龍可是向我借了幾百萬啊!怎么能算是小錢呢?”劉奶奶說話的聲音十分顫抖，很明顯是被氣到了。“我只借了她幾百，并沒有借幾百萬。”平龍沒好氣地說。
見他不認(rèn)賬，劉奶奶可急了，不過還好我已經(jīng)不再發(fā)呆了，開始慢慢地質(zhì)問他：“你說你只借了幾百，那你用這幾百在干嘛呢?”“用來吃飯，之前沒有錢只能向劉奶奶借。”好家伙，這編得也太假了吧，我邊想邊說：“居然都吃不起飯了，為什么還能穿得起名牌衣服?”平龍當(dāng)然回答不了，這時(shí)他的律師又說話了：“今天和借錢的那一天相差了快一年，突然發(fā)財(cái)也算正常。”“居然發(fā)財(cái)了，那為什么還不還那幾百呢?”我的這一句話直接讓對(duì)方無話可說。
突然我被驚醒了，原來是一場夢。看似簡單的案子沒想到這么難，看起來是不能輕敵呀。
我現(xiàn)在還只不過是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還不能當(dāng)律師，不過我相信在未來，我一定能夠完成我的理想，成為一個(gè)為正義而戰(zhàn)的大律師。
高三說明文 24
每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想，我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報(bào)國的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是，我的理想?yún)s只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。
在我心中的老師是充滿愛心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥”獲得食物的“母親”。但是，我看來，做一位稱心稱職的教師實(shí)在不是說說那么容易，每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來指導(dǎo)，每一位學(xué)生錯(cuò)誤的地方由老師來教誨，每一位學(xué)生成長的時(shí)候都由老師來關(guān)懷……都說老師是那默默無聞的園丁，澆灌著學(xué)生們，給予他們充分的的知識(shí)但，是我的理想?yún)s是一名與孩子們其樂融融的教師，讓他們?cè)谖业慕虒?dǎo)下茁壯成長。想到現(xiàn)在，我們的.老師也是這樣子，培養(yǎng)著株株小草兒。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)未完成的夢想，不辭辛苦地澆灌祖國的花朵。現(xiàn)在，我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，做好每一件老師布置給我們的作業(yè)，全神貫注地對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)，吸取書中的精髓與真理，每次考試爭取考到一百分。
如果有一天我夢想成真了，我會(huì)如一根蠟燭，燃燒自己的時(shí)間，去照亮他人。在課堂上，我會(huì)一視同仁，不管是誰，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都會(huì)嚴(yán)加整治，將我的知識(shí)一字不差的傳授于我的學(xué)生，并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐，充分的發(fā)揮。除此之外，我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計(jì)較，尊老愛幼，誠實(shí)待人等等道理。其次，我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無邪的心，擁有一顆對(duì)得起祖國的良心，擁有一顆助人為樂的愛心，還要擁有一顆寬容無私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著名的人物為榜樣，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，獲得快樂。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力，讓他們創(chuàng)造一片更美的未來。
如果說理想是一艘駛向成功與現(xiàn)實(shí)的小船，我要把我號(hào)這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪海”中迷失方向。我要把握好我未來的人生，堅(jiān)持好這個(gè)人生目標(biāo)，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點(diǎn)！
高三說明文 25
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是考軍校，當(dāng)一個(gè)女兵，為什么呢?我來給你講解。
在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的，穿著綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿頭大汗也不會(huì)停下休息，速度，力量，一些在普通人認(rèn)為無法做到的，她們會(huì)付出努力去實(shí)現(xiàn)，她們?cè)谧鎳倪吘常匦l(wèi)著我們的祖國，有的則扎根在邊疆，實(shí)現(xiàn)綠化祖國的夢想，普通人所不能吃的苦，她們卻習(xí)慣到如見到一只螞蟻，她們將大半生都獻(xiàn)給祖國，一年如一日，年復(fù)一年地守衛(wèi)著祖國，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決定，從現(xiàn)在開始，我要獨(dú)立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著打理，自己洗衣服，自己洗碗，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長大，以后好快點(diǎn)適應(yīng)軍營中的生活，不僅如此，我還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，我要為自己的理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗! 這便是我的理想，雖然它現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)，但我相信，總有一天，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
宇宙有邊界嗎?如果有邊界，邊界有黑洞嗎?黑洞是通向哪里的?現(xiàn)在你知道我的理想是什么了嗎?沒錯(cuò)，我的理想就是“天文學(xué)家”!
因?yàn)槲覍?duì)浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現(xiàn)它、了解它和探索它。有兩位的非常著名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋果樹下，蘋果突然地墜落下來，砸到他的頭。如果是普通人的話，蘋果砸到他的頭，他就會(huì)很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認(rèn)真地思考，為什么蘋果是往下墜落而不是往其它方向墜落?經(jīng)過很多很多次的實(shí)驗(yàn)和研究，牛頓才發(fā)現(xiàn)地球原來是有引力的'。而哥白尼是提出了“日心說”，當(dāng)時(shí)的教會(huì)堅(jiān)持地是“地心說”，教會(huì)就判定哥白尼的說法是邪教，最后教會(huì)就把哥白尼活活得燒死了。但是現(xiàn)代的科技證明“日心說”是正確的，而“地心說”是錯(cuò)誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細(xì)地去觀察生活、認(rèn)真思考;從哥白尼那里學(xué)到了要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不要輕易地受別人的錯(cuò)誤影響。
還有很多的著名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛因斯坦。我以后也要像他們一樣，成為一名著名的天文學(xué)家。
高三說明文 26
理想是燈，照亮我們前進(jìn)；理想是筆，畫出五彩斑斕的畫；理想是花，綻放出勝利的果實(shí)；理想是路，為我們指出成功的道路。
——題記
每一個(gè)人都有五彩繽紛的理想。理想像天邊的彩虹，豐富多彩；像海邊的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。有：教師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家、歌星等。每一個(gè)人可以為了理想，努力地、堅(jiān)持不解地。而我就想成為一名絢麗的歌星。
記得有一次，我在家中看著電視。熒屏在深藍(lán)色的燈光中閃爍起來，那么亮，那么大。一個(gè)歌手伴隨著音樂走來，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，五光十色的燈光照在她身上，散出一片光，令人眼花繚亂，優(yōu)美的歌似乎把觀眾帶入了美妙的音樂世界，觀眾們拿著熒光棒呼喊著，多么炫目多么閃亮呀！這一切吸引了我。于是，當(dāng)一名歌星的理想便在我心里扎了根。
從此，我一有空就聽著歌，經(jīng)常如癡如醉地聽著歌進(jìn)入幻想：仿佛站在舞臺(tái)上搖擺歌舞的就是我。我用清亮美妙的聲音歌唱著，那歌聲如同美妙的音樂。臺(tái)下的觀眾吶喊著我的名字，飄滿了我的美妙聲音，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。揮動(dòng)著我的照片，所有聚光燈都照在我身上，我像一片擺動(dòng)的光。臺(tái)下。又有一大群觀眾排隊(duì)送花，要我的`簽名、擁抱、握手，我被幸福地?fù)碜o(hù)著。
當(dāng)然，光想怎么能行呢！我開始練習(xí)發(fā)音，試著用高、低音學(xué)會(huì)唱各種歌，也必須學(xué)音調(diào)不顫抖。說來就來，我在網(wǎng)上查找好聽的音樂，跟著唱，為了能當(dāng)好一名歌手，我在家里學(xué)會(huì)嘗試著模仿，把凳子當(dāng)作臺(tái)階走上去，伴隨著音樂，唱起來，跳起來。最后在一個(gè)完美的動(dòng)作，嘹亮的高音結(jié)束。
音樂實(shí)在是太美好了。郁悶的時(shí)候可以聽聽音樂，它可以時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我有勇氣。成了我形影不離的好朋友，只要聽音樂響起，我就立刻變得開心、快樂、幸福。當(dāng)了歌星，除了給自己快樂外，還能把歌聲傳遞他人，這是多么快樂的工作呀！
列夫·托爾斯泰說過：“理想就是指明路，沒有理想，就沒有方向，沒有方向，就沒有生活。我相信！只要在我堅(jiān)持不懈的努力下，我就一定能成為——一名絢麗舞臺(tái)上綻放的歌星。
高三說明文 27
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。理想賦予我們動(dòng)力，指引我們前進(jìn)。
每當(dāng)我走在大街上，看見街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動(dòng)、澎湃，看著里面一個(gè)個(gè)花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛蛋糕，每當(dāng)見到那些琳瑯滿目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。
在生日會(huì)上，媽媽每次都會(huì)買大蛋糕給我慶生。當(dāng)我第一眼看見蛋糕，便對(duì)蛋糕產(chǎn)生了愛慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點(diǎn)鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著兩只奶白色的小兔子，活潑可愛，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著，上面刻著祝福語，在小兔子的周圍，一朵朵玫瑰花綻放著，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著奶油，涼涼的、甜美的、細(xì)膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著。輕輕咬一口蛋糕，香香的.、軟軟的，像是進(jìn)入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。
蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個(gè)理想——做一名優(yōu)秀的蛋糕師。
我熱愛設(shè)計(jì)，熱愛創(chuàng)作，喜愛品嘗甜品，喜愛制作甜品，希望一個(gè)個(gè)新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的可口，讓每一個(gè)人都看到我奇特的設(shè)計(jì)，將我的快樂傳遞給每一個(gè)人。
絲滑冰涼的冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲般的藍(lán)莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現(xiàn)，種類琳瑯滿目，令人看得目不暇接，我將在之后設(shè)計(jì)出更多種類的蛋糕，讓每一個(gè)人品嘗到更多口味的蛋糕，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設(shè)計(jì)出無數(shù)種蛋糕，開一個(gè)很大的連鎖蛋糕店。
理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著理想前進(jìn)。
高三說明文 28
有人說，演員是靠吃年輕飯；有人說，演員太過浮華；有人說，娛樂圈里黑暗無比。可我認(rèn)為，只要是自己熱愛的理想，這就夠了。做一個(gè)最真實(shí)的自己，敢于追求自己最愛的夢想，這就是動(dòng)力。一個(gè)人有了自己的夢想，就會(huì)去發(fā)奮學(xué)習(xí)、就會(huì)去攀登一座座高峰、就會(huì)一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在電視機(jī)前，我常常聚精會(huì)神地看到那一個(gè)個(gè)角色被演員演的活靈活現(xiàn)，于是，我就開始情不自禁地佩服起一個(gè)個(gè)演員，同時(shí)也就開始向往這個(gè)演員的職業(yè)，一個(gè)演員夢的小芽就這樣生長在我的心靈里。因此，我的.理想就是做一名出色的演員。
我知道，每一個(gè)演員都想成為一顆最閃耀的明星。而我，只想平凡盡力的演好每一個(gè)角色。因?yàn)槊恳粋�(gè)角色都有自己的特點(diǎn)、都有自己的作用、都能作出貢獻(xiàn)。每個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的背后都要有奮斗，都需要流汗水。所有的理想，都必須有文化知識(shí)作鋪墊，學(xué)好文化知識(shí)是現(xiàn)在最重要的事情。只有一個(gè)懂文化的人，才能一步一個(gè)腳印地去為自己的理想而奮斗。
除此之外，演員——是一個(gè)與舞臺(tái)打交道的職業(yè)。面對(duì)鏡頭，難免會(huì)緊張。如果現(xiàn)在叫我單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)緊張，舌頭一定像打了結(jié)一樣，所以，要一次次的鍛煉自己。例如在六一聯(lián)歡會(huì)上唱首歌，表演個(gè)節(jié)目。一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)，首先讓自己在表演時(shí)，漸漸地不要緊張。因此，我很明白要實(shí)現(xiàn)自己的理想，一定會(huì)有許許多多的困難。但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力一定能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，在每一個(gè)成功人的背后，都有許許多多的困難。相信我也會(huì)遇到。但遇到困難并不可怕，只要努力克服就好。我清清楚楚地記得，在一、二年級(jí)剛開始參加表演節(jié)目時(shí)的緊張放不開，到后來越來越大放自如。這就是一個(gè)克服的過程。我堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
我還清清楚楚地知道每一個(gè)角色中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)都是一個(gè)學(xué)不完的演繹知識(shí)。我會(huì)去拼搏，去奮斗自己的理想。哪怕自己不成功，也要勇敢走下去，人的生命只有一次，為什么不去精精彩彩的活一回呢。就算失敗了，也無遺憾啊。
我會(huì)為了自己的理想而奮斗，而拼搏。我一定會(huì)向著自己的理想、目標(biāo)——出發(fā)！
高三說明文 29
每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的小寶箱里也有豐富多彩的理想。今天我會(huì)打開我的寶箱，給你看里面所有的寶貝。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我有了我的第一個(gè)理想。成為一名女警察。現(xiàn)在想想童年的理想既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)，我真的愛上了站在路中央指揮交通的女警察的漂亮制服和他們的英雄氣度。但是很快，我的理想改變了，因?yàn)槲抑饾u意識(shí)到當(dāng)一名女警察的艱難和困難。
因此，成為一名畫家成了我的第二個(gè)理想。我從小就對(duì)繪畫非常敏感。我非常喜歡繪畫。我經(jīng)常自己畫一些“杰作”給父母看。我的父母得知我喜歡繪畫，立即給我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班。這可能是因?yàn)楹⒆觽兿矚g玩耍。上完美術(shù)課后，我變得不那么喜歡繪畫了。他甚至在美術(shù)課上跑去和他的同學(xué)一起玩。就這樣，我的第二個(gè)夢想又落空了。
在我有第三個(gè)理想之前，我在小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名教師。從我年輕的時(shí)候起，我就接觸了許多老師，其中有些人年紀(jì)大了，經(jīng)驗(yàn)豐富。還有年輕人和沒有經(jīng)驗(yàn)的人。但是不管他們是什么樣的老師，教什么科目，我都非常喜歡他們。將來，我也會(huì)喜歡他們站在高高的平臺(tái)上教我的學(xué)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。他即將進(jìn)入高中的殿堂。今天，我不是一個(gè)一無所知的.孩子。今天，我對(duì)一些事情有自己獨(dú)特的看法和想法。現(xiàn)在我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說這不是一個(gè)理想。但是在這個(gè)漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不確定我的理想是否會(huì)再次改變。然而，我確信我將永遠(yuǎn)是一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在許多學(xué)生經(jīng)常談?wù)撍麄兊倪h(yuǎn)大理想和抱負(fù)。然而，他們經(jīng)常不能做一些應(yīng)該做好的小事。甚至一些基本的社會(huì)倫理也沒有實(shí)現(xiàn)。如果我們想實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們必須從身邊的小事做起。我們不能“不為善而做小事，不為惡而做小事”的想法。我們應(yīng)該為我們的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有到最后它才能實(shí)現(xiàn)！
也許你的理想像星星一樣多，也許你的理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，但是無論我長大后想做什么職業(yè)和工作，對(duì)我自己只有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的要求，那就是從小事做起，永遠(yuǎn)從自己做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
高三說明文 30
古人云：魚和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì)選擇什么？答案顯而易見，我會(huì)選擇理想，大黎也會(huì)。
球星大黎帶領(lǐng)球隊(duì)橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣啊！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想斗爭嗎？離開代表著多年培訓(xùn)的'情懷將要減去，代表著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗跔拷O理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對(duì)家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行啊！
更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會(huì)風(fēng)波輿論的對(duì)立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會(huì)和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會(huì)和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場所。人情的牽絆不會(huì)因場所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢的過程，只是這個(gè)過程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒有錯(cuò)，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
高三說明文 31
在酷熱的夏地，在無所事是的情形，我望了一標(biāo)老舍的代表作《駱駝祥子》，道的是祥子有一個(gè)理想：領(lǐng)有自人的洋車，于是他憑著勤奮和費(fèi)吃兼用終于如愿以償。然而賴景不長，沒多久他的洋車就被士卒搶走了。但他不灰口，靠自己的盡力下又購了一輛洋車。不外他是在太不幸了，辛辛勞甜的積蓄又被可惡的士兵搶走了。就這樣重復(fù)了三次，祥子再也無法飽訖勇氣生活。他開端游戲生活，吃喝嫖賭，徹頂墮漲替鄉(xiāng)市的垃圾。
這個(gè)故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)有著自己綱標(biāo)的最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子仁慈、渾厚、老實(shí)。對(duì)生活有著像駱駝個(gè)別踴躍和頑強(qiáng)。四周的人都是干一日和尚，敲一日鐘。而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美美的生活而努力，而奮斗。他情愿冒著極大的危險(xiǎn)去賠錢，去到達(dá)自己所想的生活。他不斷的追供，追求成過，追求幸福，然而即便是這樣，也畢竟沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是當(dāng)初殘暴、悲痛，大可無奈。理想和現(xiàn)實(shí)總是充斥了抵觸，他們?nèi)シ挡荒軈f(xié)調(diào)，然而他們卻又共時(shí)存在，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一集體的理想而改變，也不會(huì)是完善無瑜的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩喽窢帲K極卻不必定可能實(shí)正取得勝利。就像祥子一樣，他努力，就是為了追求美妙的`生活，然而終局卻是那樣的哀慘。
對(duì)駱駝祥子，我感到遺憾感到可惜、也覺得敬仰，我信服他從前的剛強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他末沒能戰(zhàn)勝大家，沒能克服社會(huì)，仍是被戰(zhàn)勝了，也許這個(gè)社會(huì)會(huì)太極度光明也可能是分人的果艷，不論怎么環(huán)境對(duì)人的改變之多至多都伏著不一可疏忽的息用。如果過后的社會(huì)亂安佳一點(diǎn)，祥子興許就能真現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成酒囊飯袋。人離不啟社會(huì)。如果無法理惡事實(shí)與理想，社會(huì)取自彼的關(guān)系很有可能就會(huì)失去本來的自我。
我是有思維的動(dòng)物，也會(huì)有本人的理想跟目的，假如老是無奈名現(xiàn)理想，這么就有可能變成“祥子”墮降、討厭生活。安靜能用畢生皆百折不撓的新生涯。尋求自身就是一個(gè)一直轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，然而這一功程會(huì)很龐雜，己很輕易失去自我，失去從爾就會(huì)失往方向甚至腐化。
高三說明文 32
都說蝴蝶永遠(yuǎn)飛不過滄海。不知道是不是真的，自己一直在想，有翅膀就有夢想，蝴蝶的夢想只是比較遙遠(yuǎn)，為何世人要給它一個(gè)沒有期限的誓言，太殘忍也太可憐。
其實(shí)，生活有時(shí)候真的很難琢磨，生命只不過是被詛咒的靈魂，需要不斷的打敗自己才可以重獲自由，只有在無數(shù)次的涅磐后，才可以卸下那囚禁自己的枷鎖。人太脆弱，生命太懦弱，自己只不過是被封印了的繭，不斷的掙扎才會(huì)看到明亮的天，血染的翅膀才會(huì)更加的絢爛。
往往在被遺棄的時(shí)候才會(huì)懂得生命的真諦，也往往在被寵愛之后才知道自己什么價(jià)值也沒有。 對(duì)與錯(cuò)，那只是自己為自己制造的兩個(gè)唯一選擇的`結(jié)果。對(duì)了，錯(cuò)了，總是很難分辨他們的區(qū)別，當(dāng)人們無法破解其答案的時(shí)候，一切就讓無知所取代了。
很多東西都有著它自己生存的規(guī)律，誰也無法替代，只因?yàn)槟鞘菍儆诿總�(gè)人的秘密。誰也不知道蝴蝶到底飛不飛得過滄海，因?yàn)槟悴皇呛阒皇且粋�(gè)只懂得用腿走路，用手吃飯的動(dòng)物，沒有權(quán)利去批評(píng)他們內(nèi)心的信念，你唯一擁有的權(quán)利就是好好睜大你的雙眼，看那波濤洶涌的海面蝴蝶飛過所留下的痕跡。
我不是蝴蝶，我沒有翅膀，所以我飛不過滄海。我也不是被上帝選中的使者，我沒有神圣的使命，也無須戴著天使的光環(huán)在世人的眼里招搖過市。我只是一個(gè)懂得生存的自己，知道自己擁有什么樣的宿命，即便在無人問津的角落日夜耕耘著那一畝荒地。
最美的話語莫過于朋友對(duì)你的鼓勵(lì)，最美的生活莫過于自己親手勞作的果實(shí)，最美的故事莫過于蝴蝶飛過了滄海還找到了打開生命之門的鑰匙。翩翩起舞，遙遠(yuǎn)的地方有位姑娘正在大海中嬉戲……
愛一個(gè)人就要學(xué)會(huì)愛自己，愛自己首先要知道在什么時(shí)候釋放自己的勇氣。當(dāng)一切都變的懷疑，用黑暗去打碎那無法逾越的距離，永遠(yuǎn)記住，在心中沒有什么不可以，相信自己才會(huì)讓一切都變的美麗！
感謝一路走過來的足跡，讓自己懂得了什么是回憶，也讓自己看到了什么是勇氣。 依稀穿越時(shí)光的夢里，蝴蝶泉邊，一只蝴蝶正揮舞著翅膀，一個(gè)少年正吹奏著豎笛……
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