收花生-五年級-說明文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是以說明為主要表達(dá)方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數(shù)據(jù)、圖表等。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的收花生-五年級-說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　說起花生，大家都很熟悉，麻麻的殼兒，紅紅的皮兒，甭提多香了！可是，收花生大家就會陌生了吧！下面，就由我來傳授你收花生的工夫吧。

　　其實(shí)，我本來對收花生一竅不通，可是一經(jīng)小舅爹的指點(diǎn)，我就綽綽有余了。事情是這樣的，星期日，我閑著無聊，就讓爸爸帶我走親家，爸爸就一口答應(yīng)了。

　　我們走到小舅爹家門口時(shí)，恰好碰見了表哥他們一家。真是“人多氣爽“呀！過了一會兒，爸爸和大爺就聊了起來。小舅爹看我和表哥無聊，就帶我們到后山上面收花生。我以前只聽說過吃花生，還沒聽說過收花生，由于我很好奇，所以我走的很快。原來，后山的田園里只離家有二十米左右，真近！

　　田園里有幾十畝地，似一眼望不到邊。小舅爹拿出兩個(gè)塑料袋，給我和表哥一人一個(gè)，說：“虹娣，你們把這兩個(gè)塑料袋里的花生全部裝滿了，我就把你們的勞動成果給你們。有沒有毅力？”“有！”我們異口同聲的回答。說干就干，我把袋子撐開放在一個(gè)地方，然后讓小舅爹把地里的花生拔出來，讓我們撥。“這很簡單。”我在心里默默說著，因小舅爹有竅門，所以輕而一舉就把花生秧拔出來了。只見小舅爹身子往后仰，腳一掂就把秧苗拔出來了，我看簡單，就學(xué)小舅爹的樣子拔秧苗。可是，卻很難拔出來，我才知道有些事情看著簡單做是很難。我就拿花生秧把花生撥出來，再搓掉土，就可以放進(jìn)塑料袋里了。真容易！我一個(gè)接著一個(gè)，很快，速度就提升了三分之二。前面很順利，可不久，蚊子飛的哪兒都是，土地里的螞蟻老往我身上爬，好別扭。不一會兒，我的額頭、耳朵、胳膊都被叮了一個(gè)珍珠似的大包。這到?jīng)]什么，我不耐煩了，開始一大把一大把的.拽了，把我的手勒了一個(gè)紅印子。反正只剩一點(diǎn)了，我再拔一棵、兩棵……拔完了，勝利的喜悅漂浮在我的臉上。不久，我就想到收花生都這么麻煩，那種土、施肥呢？由此，我想到自己千金大小姐的揮霍無度，真浪廢農(nóng)民的勞動成果。我的臉?biāo)⒌囊幌录t了……

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