校園說明文作文

時間：2022-03-12 13:23:12 說明文我要投稿

校園說明文作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園說明文作文8篇，希望能夠幫助到大家。

校園說明文作文集錦8篇

校園說明文作文篇1

　　說到校園，就會讓我們想起朗朗的讀書聲，想到校園，就促進(jìn)會以讓我們想起老師那親切的聲音。今天，我就來介紹一下我的校園。

　　我的校園位于深圳南山的白石洲，走進(jìn)校園，你會看見一個大柱子，上面有八個醒目的大字，那就是著名書法大師啟功寫的字，寫的是：自強(qiáng)不息，忠誠守信。

　　我們學(xué)校一共有五棟教學(xué)樓，一棟是老師辦公的，其它四棟是學(xué)生學(xué)習(xí)的，你說我們學(xué)校的教學(xué)樓完善不完善？

　　來到操場，你會看見一個橢圓形的紅色塑膠跑道和一大片綠色的足球場。操場的前面有一個臺子，臺子旁邊都是階梯，每當(dāng)學(xué)校舉辦節(jié)目的時候有些小觀眾就坐在那兒。在操場的四周有四個籃球場。在操場的斜后方則是食堂，食堂的上面就是我們中午休息的宿舍。

　　每當(dāng)我們中午想去美術(shù)教室上美術(shù)課時，都要經(jīng)過植物園。植物園里的花草樹木品種數(shù)不勝數(shù)，為了方便高年級同學(xué)養(yǎng)蠶，植物園里還專門種了幾棵桑樹呢！

　　我們學(xué)校還有一條長長的藝術(shù)長廊，每當(dāng)我們經(jīng)過時，都會情不自禁地停下來，閱讀一下藝術(shù)方面的著名的人的資料或一些跟藝術(shù)有關(guān)的圖片。

　　這就是我們的校園，安靜、有趣而又充滿樂趣的校園，我愛我的校園！

校園說明文作文篇2

　　春季小草探出頭來，呼吸新鮮的空氣，春季小樹發(fā)出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢？這就是我的學(xué)校——濱東小學(xué)。

　　當(dāng)你走進(jìn)校園時，展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛(wèi)著校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇。花壇里百花齊放，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。

　　在校園里壯如牛的樹也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。

　　在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像，它叫騰飛，象征著我們的學(xué)業(yè)越飛越高。

　　這就是我的校園，我美麗的校園。

校園說明文作文篇3

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中，我們漸漸長大。六年級的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的，將是初中那已微張的長臂。

　　你是否還記得，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當(dāng)老師講解難題時，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺？微風(fēng)徐徐，吹動稚嫩的雙頰，掀開時光的日歷。

　　靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

　　是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護(hù)，永遠(yuǎn)不會忘記，她愛惜過的我們……

　　當(dāng)我們背起書包，永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時，她在遠(yuǎn)處凝望，微笑，看著我們離開的背影，感慨萬分。

　　若果說，地球是母親，祖國是母親，校園，這盈滿知識的校園，又何嘗不是母親呢？

　　她養(yǎng)育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗，再任由他們在她的精心呵護(hù)、陪伴下，長成參天大樹，愈走愈遠(yuǎn)，直到走向陽光的社會。

　　同學(xué)們，當(dāng)，我們的步伐離開了小學(xué)大門時，是不是該感謝、回念這生活了六年的`小學(xué)校園——偉大的母親呢？

校園說明文作文篇4

　　豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復(fù)返。此時此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。

　　小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么叫互助互愛這些認(rèn)識伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

　　雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛！同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什么呢？唯有萬千思緒匯成的感激！感激！再感激！

　　再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見了，我親愛的母校。

校園說明文作文篇5

　　我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來我就來給大家寫寫我的校園。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時，首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗啊！"

　　接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學(xué)們，加油！加油！我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。

　　最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。

　　看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？

校園說明文作文篇6

　　我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!

　　天鵝湖并不是因?yàn)檫@里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名，而是因?yàn)楹男螤钕裰惶禊Z。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著木板橋走過去，亭子里有一個石桌和幾個石凳，經(jīng)常看到學(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因?yàn)樗募镜淖兏尸F(xiàn)出不同的景色，春季，湖中是滿湖的春水，在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋；夏天，是滿湖的荷花，微風(fēng)吹過，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著厚厚的積雪，整個世界都是白晃晃的。

　　如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？