校園說(shuō)明文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文,根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的校園說(shuō)明文,歡迎閱讀與收藏。
校園說(shuō)明文1
第一次步入校園,我就被這里的美景吸引了。
在主道兩旁栽種著(高大的梧桐),他們像莊嚴(yán)的衛(wèi)士,守護(hù)著這寧?kù)o的校園。走在梧桐樹下,凝聽著風(fēng)兒拍打樹葉的聲音,就顯得格外愜意。
走過(guò)主道,我面前的就是主教學(xué)樓了。教學(xué)樓漂亮極了,共有(4)層樓高,(嫩黃)色的墻壁顯得充滿活力,墻上的(爬山虎)為它增添了一抹綠意。站在樓上,校園的風(fēng)光一覽無(wú)余。這真是觀景的好地方!
過(guò)了主教學(xué)樓,我就到了我最喜歡的地方——生物園。園里有許多美麗的花,其中最多的是月季了,到了盛開的季節(jié),它們便上演了一場(chǎng)選美大賽。比起這高傲的月季,我更喜歡一種淡雅的白色小花,它們?cè)诓輩查g影影綽綽。雖沒有月季的芳香,卻有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)。
校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng)。一下課,便有很多同學(xué)來(lái)這里活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水。我真佩服他們的耐力與毅力。
這是我最愛的校園,它美好而和諧。如果你想一飽眼福,就趕快來(lái)吧!
本來(lái)這就結(jié)束了,想想我們學(xué)校有個(gè)小池塘,順便補(bǔ)上一節(jié),請(qǐng)參考:
我的校園有一個(gè)小池塘,塘里有許多亭亭玉立的荷花。到了夏天,荷花盛開。微風(fēng)拂過(guò),碩大的荷葉與粉嫩的荷花一起搖擺,這里便有了”接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。
校園說(shuō)明文2
今天,就讓我們一起走進(jìn)我們的校園——周市中心校。
一進(jìn)校門,就聞到醉人的香味,看到優(yōu)美的壞境。瞧,高大的白楊樹把教學(xué)樓團(tuán)團(tuán)圍住,為教室輸送著新鮮空氣。桃花姑娘、梨花姑娘、野花姑娘……為教室散發(fā)出醉人的清香。美麗的綠化創(chuàng)造了優(yōu)美的壞境。
不過(guò),同學(xué)最喜歡的就數(shù)操場(chǎng)了。
橢圓的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng)。那位同學(xué)技術(shù)真好,一下子就射進(jìn)了球門
。旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)呢!只見場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)奮力投籃,進(jìn)了!只見拉拉隊(duì)大聲呼喊為自己球隊(duì)加油!下課了,操場(chǎng)更是熱鬧。同學(xué)們不顧一切地奔向操場(chǎng),跑不、跳繩……玩得很開心!
我喜歡我們的學(xué)校——周市中心校!
校園說(shuō)明文3
我們的校園――上高學(xué)園路小學(xué),一年四季景色宜人,各種花草樹木伴常盛常開,伴我走過(guò)四季,走向成長(zhǎng),走向成熟。
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,瞧,秋姑娘邁著輕盈歡快的腳步,滿面笑容,來(lái)到了人間,來(lái)到我們的校園。
在這美好的日子里,我來(lái)到了學(xué)校的大門,大門寬闊,氣派。走過(guò)大門就到了臺(tái)階上,臺(tái)階兩旁有各種各樣茂盛的樹木,裝扮著我們的校園。
站在臺(tái)階上,一眼望去就是我們美麗的教學(xué)樓,聳立在校園中央,高大雄偉。每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng),操場(chǎng)上有足球場(chǎng),還有各種各樣的體育設(shè)施。操場(chǎng)西頭有一個(gè)升旗臺(tái),旗桿上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。每當(dāng)上體育課,同學(xué)們就在那里玩耍,打鬧,鍛煉身體,好玩極了。
在這美不勝收的校園里,我健康快樂地成長(zhǎng),貪婪地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想努力奮斗。
校園說(shuō)明文4
歲月匆匆,時(shí)光無(wú)情,在這個(gè)校園里,不知不覺,我已經(jīng)在這里過(guò)了四年了。對(duì)這里的一草一木都有一種親切的感覺。這里有粉紅的茶花,茂盛的清甜竹,翠綠的爬山虎……來(lái)吧!一起參觀我們的學(xué)校吧!
走進(jìn)校園,撲入眼簾的就是兩排健壯的樹木,夾著翠綠的青草地。小草像綠色的小潭,像碧綠的地毯,像美麗的水墨畫。粗的大樹挺拔在操場(chǎng)上,猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠呀!綠得仿佛一塊塊碧綠的屏障;樹葉真綠嫩呀!嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線;樹葉真大呀!大得仿佛那是一把把青綠的扇子。
看完大樹,我就來(lái)到學(xué)校的植物園。映入眼簾的是長(zhǎng)在草叢上的花。五顏六色的花朵,紅的似火,黃的似金,粉的似霞。花朵的姿態(tài)也是千姿百態(tài),有的含苞欲放,有的馬上就要破裂了,有的還是花骨兒。
走完植物園就來(lái)到教學(xué)樓。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)坐在窗口邊凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園一乍瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色。
我的校園真美啊!我愛我的校園!它就是麟峰小學(xué)。
校園說(shuō)明文5
秋,披著一身黃葉在涼風(fēng)中走了;冬,隨著萬(wàn)物的凋落悄悄地來(lái)到了我們身邊。可是誰(shuí)也沒注意到她的降臨,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋(gè)四季如春、環(huán)境優(yōu)美的好地方——荔城三中。
每個(gè)清晨,同學(xué)們都迎著冉冉升起的太陽(yáng),走向我們的校園。從遠(yuǎn)處就可以看到,“荔城街第三中學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走過(guò)學(xué)校的不銹鋼伸縮自動(dòng)門,迎面的是四個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。每天下課放學(xué),球場(chǎng)上總會(huì)有許多汗流浹背的身影。看,那翻身投籃多飄逸。一進(jìn)校門的左側(cè),巨大的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。中央綠油油的小草,四周圍繞著400米的紅塑膠跑道,形成了校園里一道美麗的風(fēng)景線。加油聲、吶喊聲、歡呼聲常回蕩在操場(chǎng)的上空。
走過(guò)籃球場(chǎng),可以看到一棟教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她披著紅色的上衣,一圈圈白色的墻邊,恰似給她戴上了一串串乳白色的珍珠項(xiàng)鏈。教學(xué)樓的正前方,我國(guó)古代偉大教育家孔子的銅像搶先映入眼簾。多么的莊重,多么的崇高,散發(fā)著中華文化的氣息。柔和的陽(yáng)光灑在這座銅像上,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光。在教學(xué)樓的左側(cè),第二棟教學(xué)樓的`一小部分外墻也在“小露姿色”。而第二棟教學(xué)樓有著一個(gè)充滿詩(shī)情畫意美麗的名字——葉綠野樓。這四個(gè)字正刻在潔白的外墻上,為外墻點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠。第一棟教學(xué)樓與葉綠野樓之間的“小天地”又是一番美景。一片翠色的小草襯托著一朵朵形態(tài)各異、色彩明麗的鮮花,格外美麗。緊張了一天的學(xué)習(xí)生活,可以到這里散散步,讓身心、眼睛得到放松。葉綠野樓的后方有著一棟教輔樓,一道道走廊與葉綠野樓相通。教輔樓主要是給同學(xué)們提供實(shí)驗(yàn)室,生物室、物理室、歷史室、電腦室……讓課堂更加生動(dòng)有趣。
由葉綠野樓走出教學(xué)區(qū),就是我們的飯?zhí)谩o執(zhí)靡还灿袃蓪訕牵粯鞘菍W(xué)生飯?zhí)茫䴓鞘墙處燂執(zhí)谩kS著放學(xué)鐘聲的響起,飯?zhí)蔑h出一陣陣飯菜的香氣,很快,飯?zhí)镁捅煌瑢W(xué)們?nèi)脻M滿的。飯?zhí)玫呐赃叄兄∷奚乃奚帷K奚嵋卜譃楣⑴c普通。兩者相比之下,公寓則較寬敞,普通則較簡(jiǎn)陋。但不管怎樣,我們都是在宿舍里一起生活的伙伴,就像一個(gè)溫馨的小家庭。而在普通宿舍的前方,有著一棵朝氣蓬勃、高大挺拔、郁郁蔥蔥的大榕樹。這棵大榕樹陪伴著學(xué)校走過(guò)了不知多少個(gè)的春夏秋冬,但它依然毫無(wú)動(dòng)搖。這也是我們學(xué)校特有的“大榕樹風(fēng)格”:頑強(qiáng)、吸納、奉獻(xiàn)、向上。
荔城三中——我的母校我的家!
校園說(shuō)明文6
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁,有幾棵參天大樹,像校園的哨兵,對(duì)校園忠于職守。小道兩旁還有兩個(gè)大大的草坪,每棵草都是那么生機(jī)勃勃,就像是快樂的孩子。一陣微風(fēng)拂過(guò),小草好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過(guò),顯得格外明亮,紅橙相間,就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓,耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
再接著走就是我們的圖書館。一走進(jìn)去,你們一定會(huì)立刻被眼前的景象驚呆了,仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋。柜子里擺放著各種各樣的書,有《幽默大師》、《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。看得我都眼花繚亂了。圖書館的正中間是閱讀區(qū),大家隨意坐下,翻閱自己喜歡的書籍,簡(jiǎn)直是太幸福了。
最后來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的場(chǎng)所——操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊無(wú)比,250米的跑道把足球場(chǎng)圍在中間。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)們都在操場(chǎng)上揮灑著多少汗水,享受運(yùn)動(dòng)的快樂,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。每到課間活動(dòng),這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在竊竊私語(yǔ)。這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著我們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有豐富多彩的活動(dòng),更有關(guān)心愛護(hù)我們的老師。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂的大家庭而自豪。
校園說(shuō)明文7
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語(yǔ)花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧?kù)o的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂趣呢?
校園說(shuō)明文8
我們的校園位于長(zhǎng)虹北路在建的長(zhǎng)虹觀邸商業(yè)住樓的正對(duì)面,是襄陽(yáng)市教育部中級(jí)優(yōu)良的學(xué)校,名叫四十二中學(xué)。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校大門前時(shí),你會(huì)看見許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周圍,像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著校園。
進(jìn)入校園,你首先看見的是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一升旗時(shí),全校2700多位師生同在空地上向國(guó)旗行禮,目光緊緊盯著迎著風(fēng)緩緩升起的紅旗,直到音樂結(jié)束。
升旗臺(tái)的北方是教學(xué)樓,五層的,墻上還掛著“活到老,學(xué)到老”這幾個(gè)醒目的大字,一看就讓人精神抖擻。
升旗臺(tái)的東面是田徑場(chǎng),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要在這里舉行呢!空閑時(shí),每當(dāng)有人跑步,或有白鴿落下,田徑場(chǎng)便熱鬧起來(lái),給校園增添了不少生機(jī)。
升旗臺(tái)的西北面是小池塘,閑時(shí)來(lái)這兒走走,一天的疲倦都會(huì)被小池塘淹沒了。一陣風(fēng)拂過(guò)池塘,池里的水就泛起層層波紋,有的水花拍打著假山,好像一定要把它磨穿一樣,有的在漫天卷地地跳著,好像在比跳高一樣,旁邊的白楊都在為它們加油,努力地拍著手。
這就是我的校園,很美吧!歡迎你來(lái)這里參觀!
校園說(shuō)明文9
我們的校園每一都很迷人,校園里最令我陶醉的就是求知園。
進(jìn)了大門,我看見了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那里,像是守衛(wèi)在那里的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就能夠看見古代時(shí)侯的故事和事情。
春天時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一齊轉(zhuǎn)起來(lái),三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一齊歡快的轉(zhuǎn)著,這兒一叢,那兒一簇,很不少,怎樣都數(shù)不清,就像自己走進(jìn)了綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒有綠色的大地鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個(gè)大大的迎春花,一到春天,就開起了金黃色的花兒,那些花兒就像喇叭,好像吹著說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”近看,遠(yuǎn)看,都是圓溜溜的,像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活,我感到自豪,我在這樣美麗的景色里,像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里,我感到美的不明白該說(shuō)什么好話。
夏天時(shí),求知亭最有用,不管下雨還是熱,都能夠在里面躲著,他就是我們的傘,還有春天的三葉草,此刻都已經(jīng)長(zhǎng)大了,嫩綠嫩綠的,也能夠在葡萄藤下面乘涼,中午,陽(yáng)光照耀著,像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時(shí),就該石榴樹和葡萄樹了,先說(shuō)石榴樹,五月石榴紅似火,石榴樹一到秋天,肚子里就盛滿了甜絲絲的果實(shí),盛著飽飽的,他說(shuō):“我在春天和夏天最后吃飽了,我此刻已經(jīng)成大人了。”下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶他的果實(shí),他很高興。秋天,葡萄藤上就長(zhǎng)滿了紫瑩瑩的葡萄,甜絲絲的。
冬天,大地?fù)Q上了白色的衣服,正是臘梅茂盛的時(shí)期,所有的花都羨慕著它,天空中飄下了雪花,把綠色的求知園,用魔法變成了銀裝,大樹穿上了厚厚的衣服睡著了,準(zhǔn)備迎接下一年的春天,同學(xué)們都再滾雪球,真美呀。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪,我愛英華園的每一處景象。
校園說(shuō)明文10
在麥當(dāng)勞里。
劉云云望了望第N次去服務(wù)臺(tái)前點(diǎn)餐的黎麗,無(wú)奈地說(shuō):“遲早有一天,我會(huì)被這丫頭給吃窮的。”
端著一杯可樂、一個(gè)全家桶和兩只雞腿的黎麗在劉云云身邊坐下,開始享受她的“大餐”。不一會(huì)兒,她眼前的這堆食物就被消滅的一干二凈。一直默默地坐在黎麗對(duì)面的王東陽(yáng)終于發(fā)話了:“可以走了嗎?”黎麗瞪了他一眼,然后用近似請(qǐng)求的語(yǔ)氣問(wèn)劉云云:“小云,可以再借我5元錢嗎?等我媽一給我寄錢來(lái)就還給你。”還沒等劉云云把錢拿出來(lái),王東陽(yáng)就把唯一的五元錢遞了過(guò)去。“謝了!”
校園說(shuō)明文11
我們的學(xué)校是二十一小學(xué),坐落在草坪的旁邊,這里一年四季都非常美麗。
春天,校園里的爬墻虎偷偷吐出嫩嫩的小芽,似乎害怕別人發(fā)現(xiàn),而它們下面的小草也從土里探出頭來(lái),抬頭張望外面的世界。操場(chǎng)旁邊的樹也爭(zhēng)著發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,惹人喜愛。
夏天,小操場(chǎng)旁的樹不僅長(zhǎng)出了綠綠的葉子,還結(jié)出了一種很粘的果實(shí),我們就喜歡把它粘在藍(lán)球桿上玩。大操場(chǎng)旁的爬墻虎長(zhǎng)出了一片一片的大葉子,有的爬墻虎還和墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”后又爬到了松樹上,圍成了一個(gè)“洞”,許多低年級(jí)的同學(xué)常常在那里鉆進(jìn)鉆出,玩得不亦樂乎。最好玩的是,下雨后,這里還會(huì)出現(xiàn)蝸牛,于是許多同學(xué)去抓,但因?yàn)槲伵2欢啵灾挥袠O少數(shù)運(yùn)氣好的同學(xué)才會(huì)抓住,手拿蝸牛的同學(xué)就會(huì)引來(lái)很多同學(xué)的圍觀。
秋天,樹葉金黃金黃的,格外漂亮。爬墻虎開始變紅了,從淡紅變到深紅,紅得那么鮮艷,那么誘人,會(huì)引得許多同學(xué)去摘回來(lái)做書簽。
冬天,是四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié)。只要下雪,同學(xué)們必然打“雪仗”,你包一個(gè)“拳頭”,我就團(tuán)一個(gè)“包子”,互相攻擊,有的同學(xué)被灌了一脖子雪,只好投降。有的同學(xué)帶著幾個(gè)“士兵”,以雪作武器,攻擊“敵人”,雙方會(huì)打得十分激烈。上體育課時(shí),經(jīng)常會(huì)有麻雀來(lái)湊熱鬧,它們停在樹上,嘰嘰喳喳,像在做游戲,又像在對(duì)同學(xué)們?cè)u(píng)頭論足,小樹枝被它們壓彎了,反而把它們嚇得亂飛,還以為遇到什么危險(xiǎn)了,十分好玩。
我們的校園不僅景色美麗,更是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,歡樂的樂園。
春天,校園里的爬墻虎偷偷吐出嫩嫩的小芽,似乎害怕別人發(fā)現(xiàn),而它們下面的小草也從土里探出頭來(lái),抬頭張望外面的世界。操場(chǎng)旁邊的樹也爭(zhēng)著發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,惹人喜愛。
夏天,小操場(chǎng)旁的樹不僅長(zhǎng)出了綠綠的葉子,還結(jié)出了一種很粘的果實(shí),我們就喜歡把它粘在藍(lán)球桿上玩。大操場(chǎng)旁的爬墻虎長(zhǎng)出了一片一片的大葉子,有的爬墻虎還和墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”后又爬到了松樹上,圍成了一個(gè)“洞”,許多低年級(jí)的同學(xué)常常在那里鉆進(jìn)鉆出,玩得不亦樂乎。最好玩的是,下雨后,這里還會(huì)出現(xiàn)蝸牛,于是許多同學(xué)去抓,但因?yàn)槲伵2欢啵灾挥袠O少數(shù)運(yùn)氣好的同學(xué)才會(huì)抓住,手拿蝸牛的同學(xué)就會(huì)引來(lái)很多同學(xué)的圍觀。
秋天,樹葉金黃金黃的,格外漂亮。爬墻虎開始變紅了,從淡紅變到深紅,紅得那么鮮艷,那么誘人,會(huì)引得許多同學(xué)去摘回來(lái)做書簽。
冬天,是四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié)。只要下雪,同學(xué)們必然打“雪仗”,你包一個(gè)“拳頭”,我就團(tuán)一個(gè)“包子”,互相攻擊,有的同學(xué)被灌了一脖子雪,只好投降。有的同學(xué)帶著幾個(gè)“士兵”,以雪作武器,攻擊“敵人”,雙方會(huì)打得十分激烈。上體育課時(shí),經(jīng)常會(huì)有麻雀來(lái)湊熱鬧,它們停在樹上,嘰嘰喳喳,像在做游戲,又像在對(duì)同學(xué)們?cè)u(píng)頭論足,小樹枝被它們壓彎了,反而把它們嚇得亂飛,還以為遇到什么危險(xiǎn)了,十分好玩。
我們的校園不僅景色美麗,更是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,歡樂的樂園。
校園說(shuō)明文12
“山城秀麗,校園芬芳,樓房群立,書聲朗朗。這就是我們學(xué)習(xí)的地方,團(tuán)結(jié)文明育桃李,求實(shí)奮進(jìn)志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們XX縣第XX中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的XX縣城,占地五十三畝,
建筑面積一萬(wàn)多平方米,累計(jì)投資四百多萬(wàn)元。圖書實(shí)驗(yàn)及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達(dá)部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。X年被省教育工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)單位”、在改革開放的今天,我校以法辦學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。
百聞不如一見,還是讓我?guī)愕綄W(xué)校看一看吧!從樣式新穎、別具一格的北大門進(jìn)入,展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路,嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房,呈“非”字形對(duì)稱排列著,在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓,首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個(gè)教室講臺(tái)上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上,是內(nèi)容豐富的板報(bào)、地圖和成績(jī)表。在這徉的教室里學(xué)習(xí),使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問(wèn)還有花壇,特別是在實(shí)驗(yàn)樓前還有水池、噴泉和大片的月季花,一到花開時(shí)節(jié),花兒爭(zhēng)奇斗妍,美麗繽紛,鮮艷奪目,把校園打扮得更加美好。
夜間,教學(xué)樓前的燈光球場(chǎng)華燈齊放,照得如同白晝,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里一展風(fēng)采;大操場(chǎng)寬闊平坦,籃球架、單杠、雙杠、足球場(chǎng)、沙坑……休育設(shè)施齊全,同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體,磨煉意志。
圖書實(shí)驗(yàn)樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報(bào)刊,開闊了同學(xué)們的視野。使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí);物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室,使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣,為成為“四有”新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“德智體美全面發(fā)展,切磋琢磨育棟梁,啊,可愛的二中,啊,親愛的老師,您賦予我們智慧,給我們力量,雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出,同學(xué)們的生活是多么豐富,多么多彩!
一中,美麗的校園,體育健兒在這里磨煉筋骨,未來(lái)的科學(xué)家在這里孕育,未來(lái)的文學(xué)家在這里練筆,未來(lái)的音樂家在這里練喉……我們決心以報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校增光添彩!
親愛的少年朋友,歡迎你到一中參觀做客。
校園說(shuō)明文13
我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座“游樂園”錯(cuò)落有致、整潔大方。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步,就聞到了書的芳香,書聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快,仿佛要迫不及待走進(jìn)教室,進(jìn)行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)。
正當(dāng)早讀的音樂響起,我們回到座位,開始我們的演奏,蜜蜂聽見了,來(lái)給我們助興,扇動(dòng)著它們的翅膀來(lái)幫我們打節(jié)奏;蝴蝶看見了,來(lái)給我們添加色彩,揮舞著它們的根須和我們跳舞,這多像是一場(chǎng)有趣的派對(duì)。
叮叮叮……派對(duì)結(jié)束了,不要覺得掃興,還有呢!這一節(jié)是科學(xué)課,老師帶我們?nèi)チ松飯@,我們剛踏進(jìn)這大自然的公園,就聞到了自然的芳香。在這里,老師是導(dǎo)游,我們是游客,剛進(jìn)來(lái)這,就感覺我們縮小了好幾倍,這一幕似曾相似,猶如我們就像《熊出沒——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。
又到了我們第三節(jié)——體育課,同學(xué)們都樂得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)正在舉行足球?qū)官悺⒂械耐瑢W(xué)在打籃球、有的同學(xué)在玩跳繩,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起。“啊!”我大叫了一聲從床上驚醒,原來(lái)是我的鬧鐘,我恍然大悟,才意識(shí)到這是一場(chǎng)——夢(mèng)。
校園說(shuō)明文14
“走吧,走吧!”在媽媽的一直催喊下,我樂意的走了,其實(shí)我本來(lái)就想走。
輕輕的來(lái)到學(xué)校,不知是太早的緣故,還是燥熱,學(xué)校顯得十分寧?kù)o。旁邊的樹木招枝搖擺,一絲絲風(fēng)吹來(lái),給我一陣陣涼爽。剛走進(jìn)教室,只見了無(wú)人聲。格外寧?kù)o,這倒使我坐立不安。偶爾聽見一兩聲嘈雜聲,倒也舒暢。
不知什么時(shí)候,又來(lái)了一兩個(gè)人,教室終于打破寂靜,不知是誰(shuí)發(fā)出怪叫,使我一陣驚慌、心寒。鄭萍君忍不住了,鬼鬼祟祟的來(lái)到陳佳鑫的桌旁,翻起他的書包,男女總是要隔一道墻。我也沒在意,誰(shuí)知鄭萍君太過(guò)分了,毫不留情的翻,我當(dāng)機(jī)立斷,立馬勸止。她兇神惡煞的說(shuō):“你別吵,再吵我殺了你。”我也沒說(shuō)什么了,這是她一貫的口頭禪。
漸漸地,人多了,教室也變得熱熱鬧鬧,真煩!騷人擱筆費(fèi)評(píng)章,連寫作文都不行了!只見旁邊練炯潔飛來(lái)一腿,踢中李晟達(dá)。李晟達(dá)不甘示弱,輪起拳頭就扭打起來(lái)。中隊(duì)長(zhǎng)張芮左來(lái)右往,把我弄得頭昏眼花。張芷沅在旁邊大聲嚷嚷,無(wú)不震耳欲聾。這是同桌徐維黛遞給我一張圣誕賀卡。“咔”的一聲,我把那張可憐的賀卡撕成碎片,它被遺落在那無(wú)不討厭的垃圾桶里。飛來(lái)橫禍,后面來(lái)了幾個(gè)女生,神秘兮兮的。她們剛開始還挺拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)我說(shuō):“肖文,馬上就要到什么節(jié)日呀!”“不知道。”我沒興趣的回答。“圣誕節(jié)嘛,來(lái)!送幾張賀卡。”她們異口同聲的說(shuō)。我發(fā)怒了,生氣的說(shuō)道:“圣誕節(jié)還沒到了,你們要什么禮物?我才不像那些花花公子,花錢如流水,我只會(huì)送圣誕贈(zèng)言。”她們悻悻的走了。
接著,到了廣播時(shí)間,同學(xué)們先是安靜了一下,不到一分鐘,又鬧開了,像熱鍋上的螞蟻,沸騰的開水,與其說(shuō)是個(gè)教室,還不如說(shuō)是菜市場(chǎng)。“呵呵”聽到這個(gè)聲音,教室立馬安靜下來(lái),吳老師來(lái)了。可是還有幾個(gè)不知情的男生還在嬉戲、打鬧,倒霉嘍!
寧?kù)o中,老師說(shuō)了一聲:“我走了,你們安靜點(diǎn)。
校園說(shuō)明文15
北干初中,地處風(fēng)光旖旎的北干山下,是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進(jìn)校門,第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的,兩邊各有一個(gè)小花壇再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學(xué)校的觀光樓了!
往里走進(jìn)去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。
把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊(cè),全國(guó)性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識(shí)。
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