關于自己的周記本的小學作文

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的關于自己的周記本的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　自己的周記本的小學作文 1

　　我有一本周記本，密密麻麻的寫著我的心事。我的這本周記本是老師發(fā)的，每個星期都要寫，里面有我許多告訴老師的`心里話。比如，班上誰和誰打起來了，老師不知道，我就會一五一十地告訴老師。我發(fā)現新鮮的事，我會告訴老師和老師一起分享；悲傷的事，我也會告訴老師，比如我被同學打哭了，摔倒了也會和老師分擔傷心。有時我高興或者去哪里玩很高興更會急著跟老師說。

　　有一次我寫了一個重要的事，有個同學把別的班的玻璃打碎了，那個班的老師就要他賠錢，那個同學就向同學借了5元錢給那個班。我本以為老師會問我：“那個老師有沒有罵他？”可老師什么也沒說，真讓我失望。我在周記本上留下了意見。

　　有時，很喜歡看人家周記的組長看我的周記，我就很生氣的大叫：“你又看我周記，小心我告訴老師不讓你當組長。”他馬上就不敢看了，因為這些是我的私事，不想讓同學知道，所以我每次都是最后一個交，但有時也因此忘了交。

　　這個周記本，我收藏地很好，決不給別人看，除了老師，不過我希望老師能認真看我的周

　　自己的周記本的小學作文 2

　　“咦?會去哪里呢”我?guī)缀醢颜麄�書包都翻了個底朝天，卻連它的影子也沒看到。“慘了。家里這么大，去哪兒找呢?”我決定先去儲藏室看看。

　　我打開燈，飛速地把整個“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點兒發(fā)現也沒有。我思索著會不會落在陽臺的桌上了，飛快地沖到陽臺，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

　　我猛然想起了一個傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲藏室很小，當他們的`儲藏室放不下東西時，他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

　　媽媽提醒我：“你可以用別的本子呀。”我方才如夢初醒，揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”后的情景。

　　自己的周記本的小學作文 3

　　“哎，終于回來了！”這是看到周記本后的第一句話。可這是怎么回事呢？

　　事情的起因還得從周五說起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的作業(yè)也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！

　　可是那天，同學徐智煒幫我?guī)Я俗鳂I(yè)，他從書包里翻來翻去也只找出了兩項作業(yè)，他告訴我，剩下的作業(yè)在張同學那里，于是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業(yè)，他給了我一本課作和一張閱讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯系冊。晚上，我翻來聯系冊，才發(fā)現我的周記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那里，心里頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他說，：“我的周記本在你這里吧？”他說：“我沒拿，陳老師放到你的'抽屜里了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。

　　睡過午覺后，爸爸跟我說：“你的周記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發(fā)信息來說本子在他的書包里。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。于是立刻下了床，興沖沖地寫下了這篇《尋找周記本》的周記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！

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