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    提升自己作文

    時(shí)間:2022-05-05 13:09:19 [第三單元]說說我自己 我要投稿

    提升自己作文(通用49篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的提升自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    提升自己作文(通用49篇)

      提升自己作文 篇1

      人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的,有些時(shí)候,為了更長足的進(jìn)步,我們需要提升自己。

      提升自己是一個(gè)自我完善的過程。三國時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍,不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng),孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后,呂蒙發(fā)奮讀書,后來連魯肅都說:士別三日,當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話,提升了自己,真正做到了文武雙全,為成就吳國的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng),成功的提升了自己。

      提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶,經(jīng)過了千辛萬苦的蛻變,如果它一旦放棄,那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣,面對(duì)山頂那嶄新的自己,你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難,但是你如果去克服它,最終你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的意志力比以前更強(qiáng)。在你提升自己的同時(shí),也磨練自己的意志。這在根本上是必然的,是相輔相成的。

      提升自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的,遇到嶄新的生活環(huán)境,你將怎么辦?答案就是提升自己。因?yàn)槟悴荒芤笊鐣?huì)或別人為你提升什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向,甚至有些閉塞。上初中后,甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境,主動(dòng)地提升自己,在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友,他的社交能力變強(qiáng),交際面也更廣;反觀乙,他甚至比原來更閉塞。由此可見,提升自己是能讓我們更好的適應(yīng)生活環(huán)境的。

      提升自己,從根本上說是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出提升時(shí),這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的,而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下,你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造,能提升自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí),馬上意識(shí)到自己需要提升并能立刻付諸行動(dòng),已經(jīng)能夠達(dá)到“提升”的境界了。

      所以,讓我們都來學(xué)會(huì)提升自己,為了更長足的的進(jìn)步,我們要善于提升自己,要敢于提升自己,從而獲得嶄新的自己!

      提升自己作文 篇2

      一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個(gè)說:“沒有這次移栽,它不會(huì)被人賞識(shí),要被人賞識(shí)就要提升自己的生存環(huán)境。”而我卻要說:“要被人賞識(shí)就要提升自己!”

      每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線,世間就只有一個(gè)獨(dú)一無二的你,世界不會(huì)為你而提升。因此,我們要提升自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己,我們卻可以提升自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。

      也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢,但至少,我們可以提升自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,借助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,提升自己。

      當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí),他提升了自己。官場的黑暗,是他無法提升的,變的只能是自己,不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí),為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿,即騎訪名山時(shí),他提升了自己。李白以為自己會(huì)一展鴻鵠之志,沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法提升官場的他,只得提升自己的志向,寄情于山水,縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢,但卻造就了半個(gè)詩歌的盛唐,為后人所傳頌。他們提升自己,同時(shí)也提升了時(shí)代,雖不被時(shí)人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

      那些不能提升自己的,只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝,但卻不愿提升自己,致使無法跟上機(jī)器化的時(shí)代,堅(jiān)持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己,方能跟上時(shí)代的腳步,方能不被環(huán)境淘汰。

      變,是永恒的法則。提升自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

      提升自己!

      提升自己作文 篇3

      總覺得人生是一條通往光明的路,路上總有鮮花相伴;總覺得自己是一塊閃光的金字,無論走到哪里,都會(huì)散發(fā)出迷人的光芒。可有時(shí),自己卻心生疑惑,自己是否認(rèn)清了自己,自己到底是什么材料?價(jià)值幾何?

      一雙鞋,材料很重要。只有好的材料才會(huì)有好的質(zhì)量,顧客才會(huì)喜歡,才會(huì)賣出好價(jià)錢。可是,你知道自己是好材料還是壞材料?如果是好材料,不必歡喜;如果是壞材料,也不必自卑,你要不斷的提升自己。

      英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中,描繪了在中國藏區(qū)有一個(gè)令人神往的“世外桃源”,名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難,但請不要懼怕它們,正是因?yàn)檫@些磨難,你的生命才會(huì)更加精彩,你的價(jià)值才能得到更好地體現(xiàn)。

      如果遠(yuǎn)方呼喊你,你就走向遠(yuǎn)方;如果大山召喚你,你就走向大山。縱然山路崎嶇,布滿荊棘,雙腳磨破,也不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。堅(jiān)信沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。從戰(zhàn)勝困難的那一刻起,你的價(jià)值會(huì)得到體現(xiàn),你也就提升了自我。

      前行的路上,你的周圍是否有其他人相伴?你身處怎樣一個(gè)環(huán)境?漆黑又寒冷的晚上,你獨(dú)自行走在通往理想的道路上,雖然你不怕冷,但你卻會(huì)害怕沒有燈為你照路。環(huán)境就像這盞燈,只要燈在遠(yuǎn)方亮著,你就會(huì)擁有前行的信心。因?yàn)樗樟恋牟粌H僅是漆黑的夜晚,還有你那一顆上進(jìn)的心。

      成長的路上,你發(fā)現(xiàn)自己的步伐越來越穩(wěn)健,道路越來越平坦,你越來越有創(chuàng)造力,困難再也無法將你擊倒。因?yàn)槟憧辞辶俗约海M(jìn)而提升了自己。

      于是乎,你不再猶豫,你已發(fā)出了自己的光芒,那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價(jià)值。你要向世人證明,即使你只是一顆星星,你也要閃爍最耀眼的光芒。

      提升自己作文 篇4

      說到機(jī)會(huì),我們通常是指那些稍縱即逝的有利條件和境遇。當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨,仿佛天時(shí)、地利、人和都匯聚到了一起。于是,我們會(huì)無數(shù)次地感嘆,做了許多努力,只差一個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)擁有好機(jī)會(huì)的其他人,我們也會(huì)或羨慕或妒忌。

      若你只著眼于大家都看得見的出人頭地的成功,那機(jī)會(huì)看上去是很有限的——見過一本書,它意味深長的書名已經(jīng)隱喻了這一點(diǎn),書名叫做《第一名只有一個(gè)》。時(shí)下吸引眼球的成功,其定義往往很窄,于是一開始成功的機(jī)會(huì)就不多:學(xué)校里,每個(gè)班級(jí)幾十人,即便大家同等努力,最終第一名只能有一個(gè);機(jī)構(gòu)里,從基層到高層,人數(shù)一般呈金字塔形,越往上走,職位越少,盼望升職的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于可以升遷的職位。眾人云集、人頭攢動(dòng)的公共空間里,能瞬間獲得萬眾矚目的人寥寥無幾……本來實(shí)力、素養(yǎng)、業(yè)績相差無幾的人,為什么人家能上去你就上不去?你可能會(huì)歸結(jié)為:我就差一個(gè)機(jī)會(huì)。很多時(shí)候,我們認(rèn)為能得到機(jī)會(huì)與人的出身背景、美貌、會(huì)來事兒等有關(guān),而跟所有這些都無關(guān)的,那就是格外幸運(yùn)、上天垂青。

      然而,機(jī)會(huì)本身暗含著偶發(fā)因素。看待別人和自己的境遇,如果只看到他運(yùn)氣好、得到了機(jī)會(huì),我運(yùn)氣差、沒趕上機(jī)會(huì),或者把希望寄托于不可測的時(shí)機(jī),那對(duì)自身的成長或成功實(shí)在沒有太大的幫助。已有無數(shù)人說過類似的話:只知等待機(jī)會(huì)甚至抱怨沒等到,是弱者所為,強(qiáng)者會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

      能主動(dòng)創(chuàng)造,不再依賴變幻莫測的外界條件,不是消極被動(dòng)地等待,也不是煩躁郁悶地抱怨,而是把自己的目標(biāo)、選擇、意愿、勇氣、熱情、實(shí)力、靈活應(yīng)變都投入進(jìn)去,去和周遭的人及環(huán)境互動(dòng),在變化中博取所需要的機(jī)會(huì)。當(dāng)有人持續(xù)這樣做,在努力尋找和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力修煉內(nèi)功提升自己,你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),即便一次兩次失敗了,只要沒有遭遇太惡劣的環(huán)境(比如天災(zāi)人禍),這種人遲早能成事兒。他們無須依賴偶然時(shí)機(jī),無須感嘆運(yùn)氣不佳,對(duì)他們不斷提升的實(shí)力來說,有所成就是必然的。

      當(dāng)你拓展視野,把一切有利于成就自己、提升人際關(guān)系、改善處境的條件際遇都看成機(jī)會(huì),包括從天而降的,也包括自己主動(dòng)去爭取去創(chuàng)造的,那機(jī)會(huì)就非常多。這時(shí)值得注意的,仍是轉(zhuǎn)換眼光——同樣的條件下,有人看得見機(jī)會(huì),有人只看見問題和障礙。就像一個(gè)老故事所說:兩個(gè)都賣鞋的銷售員,分別去考察同一塊處女地。一個(gè)沮喪地回來報(bào)告說:沒有機(jī)會(huì),那里的人都不穿鞋。另一個(gè)則興奮地回來報(bào)告:有極大的發(fā)展機(jī)會(huì)!那里的人都還沒有鞋!

      當(dāng)然,后者看到的大好機(jī)會(huì)真要實(shí)現(xiàn),至少還要摸清有相應(yīng)購買力或潛在購買力的都是哪些人,此外還要有心理準(zhǔn)備,培育市場需要一點(diǎn)時(shí)間。無論怎樣,有善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)的眼光,從長遠(yuǎn)來看,更容易獲得成功和幸福。

      好眼光包括清楚地知道你要去哪兒,目標(biāo)明確時(shí),既可以節(jié)省時(shí)間,只做與目標(biāo)一致的事,也有機(jī)會(huì)把每一段經(jīng)歷都轉(zhuǎn)化為更接近目標(biāo)的階梯。很多人面臨的是另一重困惑,不是沒有機(jī)會(huì),反倒是選擇很多,認(rèn)不清哪個(gè)才是真正的好機(jī)會(huì)。

      前兩年聽過一位創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。那是一位已經(jīng)在自己的領(lǐng)域成功并成名的女士,人到中年下海創(chuàng)業(yè),愿意跟她合作的機(jī)會(huì)從四面八方涌來。在花了不少時(shí)間去弄清到底哪些才是好機(jī)會(huì)之后,有一天她忽然明白:重要的是先得知道自己要去哪兒,真正要什么。

      當(dāng)你眼光足夠好、清楚自己要什么,又專注于你能決定能選擇能影響的范圍,不愁機(jī)會(huì)不出現(xiàn)。你需要做的,只是健康地生活,做你熱愛的事情(無論那能成為工作還是始終作為愛好),跟親朋好友善意相處真情互動(dòng),學(xué)會(huì)肯定自己與他人的美善和閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造并享受日常生活中的賞心樂事……總有一天,機(jī)會(huì)來敲門。

      可以說,每一天都在給你一個(gè)全新的機(jī)會(huì),讓你能夠更加認(rèn)識(shí)自己,活出自己,越來越學(xué)會(huì)去愛,也讓自己活在愛中。

      提升自己作文 篇5

      以前的時(shí)候我們一直都把這樣一種情懷放在這里,可是到了現(xiàn)在為止,我們一直都覺得這些沒有什么太大的道理。

      也許你一直都覺得在這個(gè)地方需要有一些責(zé)任感,才能夠體現(xiàn)的淋漓盡致。也許在這樣的環(huán)境當(dāng)中,你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩(wěn)操勝券。

      畢竟我們現(xiàn)在是在人生當(dāng)中過日子,又不是進(jìn)行一場賭博,也不是要和誰亂個(gè)輸贏。我們生活原本的面貌,滿身就是自己喜歡的樣子,也未必真的要和別人一覺勝負(fù)。

      也許那個(gè)時(shí)候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰,那種感覺仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛,也許在那樣的環(huán)境當(dāng)中,你突然就想到了白晝。

      你以前在文言文中學(xué)到了那么多知識(shí),到了現(xiàn)在看起來這也并不是特別的重要了,只不過大家突然想起來的時(shí)候也突然意識(shí)到了問題的重要性。

      我們一直都在這樣的環(huán)境當(dāng)中看到了一場夢的重要性,也許那些都是夢想所帶給你的力量,也并不如同他們糾正了那樣準(zhǔn)確。或許每個(gè)人都以經(jīng)習(xí)慣了在講臺(tái)上發(fā)揮的空間,也習(xí)慣了在這樣一種模式當(dāng)中不斷的成長和提升自己。

      提升自己作文 篇6

      老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《尋找差距》。

      最近看電視,一句熟悉的廣告語突然跳進(jìn)我的視野:沒有最好,只有更好。誠然,我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己,改進(jìn)自己。

      差距是客觀存在的,差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行,才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標(biāo),缺乏目標(biāo)的人,如同缺乏方向,就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個(gè)目標(biāo),既有長遠(yuǎn)目標(biāo),也要有近期目標(biāo)。

      在這一次次的考試中,我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前,許多同學(xué)以此來沾沾自喜,但放到年級(jí)排名中,就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標(biāo),也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封,井底之蛙之所以認(rèn)為天如井口一般大,是因?yàn)樗豢吹搅司诘哪瞧臁R曇伴_闊了,思維角度就會(huì)改變,思維方式也隨之改變。

      尋找差距要善于在比較中認(rèn)識(shí)差距。古人云:三人行,必有我?guī)煛N覀円谂c別人的相處中學(xué)會(huì)比較,博采眾長,尋找差距,并用自己的行動(dòng)不斷讓自己完美。

      讓我們一起來尋找差距吧,成功一定屬于在尋找差距中前行的人。

      提升自己作文 篇7

      我喜歡看書,特別是有趣的童話故事。我的書櫥里有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會(huì)飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁,遨游在童話世界里。

      有一次,我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初,性本善……”,而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經(jīng)》里面的小故事。我不由自主地走過去,坐在旁邊,靜靜聆聽。原來,這小小的《三字經(jīng)》竟然藏著這么多有趣的小故事,教給我們許多做人的道理。

      “幼不學(xué),老何為”這句話告訴我們:年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí),等到年老的時(shí)候,又能有什么大的作為呢?所以,我們要趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長大了才能有所作為。“玉不琢,不成器”一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),是不會(huì)懂得知識(shí)和道理的。

      “香九齡,能溫席”,黃香九歲時(shí),就知道孝敬父親,冬天替父親暖被窩,孝順自己的父母,是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的。現(xiàn)在的我們安心地接受著父母的細(xì)心呵護(hù),從來沒有替父母想過,我覺得我應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí),多關(guān)心自己的父母,多為父母做一些力所能及的事情,減輕父母的重?fù)?dān)。

      “融四歲,能讓梨”孔融四歲時(shí),就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。看到這里,我的臉紅了,想到平時(shí)跟小弟弟搶零食,覺得慚愧極了。

      “披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀,公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書,但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。”孫敬讀書時(shí)把頭發(fā)系在屋梁上,防止打瞌睡;蘇秦疲倦時(shí),就用錐子刺大腿,痛醒再繼續(xù)讀書。他們不要?jiǎng)e人督促而自覺地勤奮苦讀。平時(shí),我們只顧著玩,從來沒有自覺地去學(xué)習(xí),時(shí)常需要爸爸媽媽的督促,我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀,長大以后做個(gè)有知識(shí),有本領(lǐng)的人。……

      《三字經(jīng)》里的小故事震撼著我,讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國學(xué)精粹,就像一壺老酒一樣,越存越香,就像我們的四大名著、《三字經(jīng)》、《千字文》、《道德經(jīng)》……從此,我漸漸地喜歡上了我們的經(jīng)典國學(xué),我的小書櫥又多了一些好伙伴,因?yàn)樗鼈兏嬖V了我一個(gè)個(gè)有意義的故事,讓我認(rèn)識(shí)了古往今來的許多名人事跡,感悟了人生的真諦。

      提升自己作文 篇8

      曾經(jīng),我很喜歡他們,可是到了現(xiàn)在,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)那些很聰明的人,根本就沒有太大的必要,和那些自以為是的人相處下去,也許每個(gè)人都有著自己的固定缺點(diǎn),這一切都是愛你的象征。

      也許,只有當(dāng)你一無所有的時(shí)候,才會(huì)明白,這一切都讓人心酸,只是這一期,才是你一無所有一個(gè)人真正擁有的東西,沒有名譽(yù)和地位,這才是最真實(shí)的吧。

      我們不需要有任何的安慰,也不需要在這件事情上面,到底給他們多少的心態(tài),才能夠?qū)Υ苏f太多的話,你看他們非常自信的侃侃而談,可是實(shí)際上,他們也是說了那么多的話,卻也是有著自己的私心。

      曾經(jīng),你還是那樣為她擔(dān)心。

      這些問題的暴露,是否也會(huì)讓他們懂得那些多的道理,而這一切,引起你的不舒服,你都應(yīng)該全部忘記。那些讓你不愉快的事情,應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。

      如此,才好。

      從一開始,我就應(yīng)該和她們拉開所有的距離,而不是從一開始,我們就沒有了任何的和緩的余地,而這一切,學(xué)習(xí)編程,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),都只是提升自己的本領(lǐng)罷了。

      提升自己作文 篇9

      每個(gè)人都是無價(jià)的,但是真正是否是這樣呢?其實(shí)不是,只有當(dāng)我們在做一件事的時(shí)候從才能真正的體現(xiàn)我們懂得價(jià)值!

      在如今這個(gè)金錢的時(shí)代,我們只有不斷的提升自己的價(jià)值,才能讓別人欣賞我們,才能賺到更多的錢。

      昨天我聽說有兼職做于是我就跟著同學(xué)一起去了。到了那里才知道,原來是要學(xué)生抄試卷,每張?jiān)嚲硭膲K錢。于是試卷一發(fā)下來,我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當(dāng)中。那些試卷真難超啊!字?jǐn)?shù)不僅多,而且如果我們抄的試卷很潦草的話,老師們還會(huì)把我們的試卷還回來,不給我們發(fā)工資。在這樣的壓力下,我認(rèn)認(rèn)真真的抄著,抄的我的手都酸了。我終于體會(huì)到了賺錢的不容易啊!父母為了我們,每天辛辛苦苦的上班,有時(shí)還要熬夜,他們都不喊苦,額我們現(xiàn)在知識(shí)抄了這么幾個(gè)小時(shí)就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),掌握好本領(lǐng),提升自己的價(jià)值,將來才能做更輕松的工作,賺更多的錢!

      自我價(jià)值的提升需要付出更多的努力,所以I我一定要堅(jiān)持下去,不斷提高自己的能力!

      提升自己作文 篇10

      大樹讓人心生敬意,因?yàn)樵诹胰障碌囊黄a涼是她寬闊的胸懷;藤蔓讓人心生欽佩,因?yàn)樵跇涓缮系膱?zhí)著的纏繞是她不懈的精神;牡丹讓人心生憐愛,因?yàn)樵谖L(fēng)下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命,美麗無處不在。學(xué)會(huì)欣賞,你便會(huì)嗅到美麗的馨香,提升自我的品位。

      回頭望去,鐘子期便是懂得欣賞的人,也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲,才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢?或許欣賞是孔子的“三人行,則必有我?guī)煛钡闹t遜,善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,而去發(fā)現(xiàn)別人的長處,是孔子的欣賞之道;抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城”的豪邁,感嘆于天姥的瑰麗,折服于其氣勢是太白的欣賞之道。然而,無論是謙遜還是豪邁,都是他們各自欣賞事物的方式,而我也確實(shí)相信,美麗的馨香久久縈繞在他們身邊,并融入自身的骨子里,迸射出不俗的魅力。

      以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲,便會(huì)在電腦上,錄音機(jī)和隨身聽上不停地播放,怎么也不會(huì)厭煩。可能當(dāng)時(shí)的我便在其中暢游吧。用我自己的標(biāo)準(zhǔn),去聆聽一段音樂,欣賞一份美麗。正像有時(shí)看到幾句美妙的語句,動(dòng)人的詩篇,便將它們剪下來粘貼在筆記本上,無論失落、無聊,還是心情愉悅時(shí),端出來細(xì)細(xì)地體味,抱著像植物汲取陽光一樣的心態(tài),去找尋心靈的慰藉。我想這便是學(xué)會(huì)欣賞的魅力吧——讓人在微風(fēng)中感受美麗,感受幸福,自身素質(zhì)得到提升。

      我想說的是:如果你認(rèn)為玫瑰有刺便是你不接近它的理由,那么你看:那火紅的玫瑰正開得熱烈!其實(shí)在你沒有欣賞時(shí),不知不覺中已錯(cuò)過了人生中許多美好。朋友,從今天起,帶上輕松,帶上歡樂,抱著欣賞的態(tài)度,去發(fā)現(xiàn)生命的美麗吧!

      不要拒絕冬天的雪,因?yàn)槟鞘且粋(gè)晶瑩的夢境;不要躲避春天的風(fēng),因?yàn)槟鞘且魂嚋厝岬妮p撫;不要遮擋夏日的太陽,因?yàn)槟鞘且粋(gè)熱情的笑臉;不要哀傷秋季的落葉,因?yàn)槟鞘且幻冻墒斓姆N子!讓我們抱著欣賞的態(tài)度出發(fā),去找尋生命中美好的感動(dòng)。

      提升自己作文 篇11

      是故學(xué)然后知不是,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。

      如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且利用它?如何才能認(rèn)清自己的缺點(diǎn)跟不足,敢于改變自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀?悠悠歲月,彈指一揮;轉(zhuǎn)眼之間,光陰流去。徜徉在歷史的花園中,我們不難發(fā)現(xiàn),那些最鮮艷芬芳的,正是那些善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力改變自己的人。

      一個(gè)人如果沒有自己的不足,如何前行。正確對(duì)待自己的不足,可以讓我們找到人生的燈塔,在未來的路途中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能朝著目標(biāo)奔跑。有了自己的不足,就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。自己的不足對(duì)每個(gè)人來說都很重要。正確對(duì)待自己的不足,能夠讓我們不怕困難,披荊斬棘,攀登高峰。

      憑欄望蒼穹,念天地之悠悠,嘆年華之易去。歷史的經(jīng)驗(yàn)啟示我們:成功來自發(fā)現(xiàn)自己的不足。

      如何對(duì)待自己的不足,對(duì)每個(gè)人來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足,就有了前進(jìn)的方向,就會(huì)為此而奮斗。我們看重自己的不足,是因?yàn)樗艹删臀覀儭V挥邪l(fā)現(xiàn)自己的不足,才能激發(fā)自己的潛能。有了自己的不足,就有了壓力,也就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就會(huì)激發(fā)自己,創(chuàng)新奮進(jìn)。自己的不足是我們?nèi)松仨殞W(xué)習(xí)的必修課。發(fā)現(xiàn)自己的不足,才會(huì)有水滴石穿的精神,永不間斷的前行。

      所以我們更應(yīng)該努力,只要有改變自己的這個(gè)心,就不難發(fā)現(xiàn)你自己的不足,隨時(shí)隨地去發(fā)現(xiàn),隨時(shí)隨地的進(jìn)行改變,你自然能成為人人樂道的人。

      我們甚至可以每天定一個(gè)小目標(biāo),從一件小事做起,改掉自己的壞毛病。當(dāng)很多小毛病能夠去得以改善的時(shí)候,再去改掉自己最大的不足的地方,那么就會(huì)輕松很多,自己的不足能夠成為我們前進(jìn)的一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們要發(fā)現(xiàn)自己的不足,讓生命沒有敗筆。做到發(fā)現(xiàn)自己的不足,非常必要。能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,當(dāng)是青年人的基本功。只有發(fā)現(xiàn)自己的不足,才會(huì)有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路,如此,也能到達(dá)成功的彼岸。

      提升自己作文 篇12

      每個(gè)人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由,都有自己存在的價(jià)值,沒有一個(gè)人是一點(diǎn)用處都沒有,也沒有一個(gè)人一無是處,但是每個(gè)人的價(jià)值是不一樣的。所以才會(huì)有被人世代傳頌的名人,偉人,所以才會(huì)有普通人和名人、偉人的差別。所以才會(huì)出現(xiàn)普通人與名人、偉人的差別,才會(huì)有一個(gè)重于泰山,輕于鴻毛之說,但是一個(gè)普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。

      其實(shí)最簡單的,讓自己價(jià)值提升方法的方法,就是我們正在做的事情,好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí),在我們以后成長的過程中才能真正的有所成就,在真正有所成就的時(shí)候,就會(huì)體現(xiàn)出我們的價(jià)值了。畢竟許多偉人,名人都是因?yàn)橛辛艘恍┝瞬黄鸬某删停艜?huì)被別人紀(jì)念,才會(huì)被別人懷念的。就像牛頓發(fā)明了萬有引力定律、愛因斯坦發(fā)明了相對(duì)論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學(xué)家,他們都是靠著學(xué)習(xí)知識(shí),以及長期堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,才發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)定理,一個(gè)又一個(gè)推論,才讓別人世代傳頌的。

      當(dāng)然,提升自己價(jià)值的方法絕不是只有學(xué)習(xí)一個(gè)。還可以在生活中多幫助別人,比如在現(xiàn)在的那些戰(zhàn)士,那些為了救人,然而死在了火場的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時(shí)金不昧的好人。

      總之,自己的人生掌握在自己的手中,想要提升自己的價(jià)值,一定要為此而努力,不要想著坐享其成,天上不會(huì)掉餡兒餅,想要提升人生價(jià)值,一定要自己努力!

      提升自己作文 篇13

      就在暑假之初,蒙特梭利模擬聯(lián)合國世界青少年峰會(huì)公益選拔賽就在這舉行了,其中我們學(xué)校就是承辦單位之一。于是,學(xué)校團(tuán)委就組織了我們這些團(tuán)員開展了這一次公益活動(dòng),前往現(xiàn)場做義工。

      我們展開了一天的活動(dòng)。首先,早上在區(qū)政府集合,由帶隊(duì)老師領(lǐng)著我們進(jìn)入演播大廳。然后,分成一個(gè)個(gè)小組,由幾個(gè)同樣來做義工的大學(xué)的哥哥姐姐們領(lǐng)著,布置現(xiàn)場,了解流程,明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作,一切都井然有序。

      我則是被分到了簽到組和錄入分?jǐn)?shù)組(因?yàn)楹灥奖容^早可以結(jié)束,所以簽到組一部分人會(huì)納入最晚的錄入分?jǐn)?shù)組里)。吃完午飯后,我們趕緊回到簽到處就位,觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單,核對(duì)后才可以給票。這其實(shí)也不是個(gè)輕松活,但也是鍛煉自己的好機(jī)會(huì),因?yàn)檫@些票其實(shí)并不是早就定下的,而是現(xiàn)場我們隨機(jī)給票。雖然如此,但領(lǐng)隊(duì)的大姐姐說不能換票,如果都換來換去就會(huì)很亂。總有些人非常強(qiáng)硬,一定要拿到自己想要的位置,不顧他人,也讓我們非常為難,甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。

      比賽開始時(shí),我們簽到的工作也差不多結(jié)束了。還有幾張票,老師允許我們?nèi)ビ^看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣,并且現(xiàn)場選手們的表現(xiàn)也非常精彩,真是讓我們看到了一種不一樣的風(fēng)采,他們的能力都非常突出。

      我們大概看了一會(huì)后,便馬上要回去錄入分?jǐn)?shù)處就位。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,輸入不僅要快,還要準(zhǔn)。所以我們也很緊張,正襟危坐著。分?jǐn)?shù)一來就馬上錄入,現(xiàn)場非常安靜只有報(bào)分?jǐn)?shù)和敲鍵盤的聲音。

      錄入完后,也差不多結(jié)束公布結(jié)果了。我們學(xué)校非常榮耀地,兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自我,提升自我。非常有意義!

      提升自己作文 篇14

      讀了一片文章,是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā),發(fā)明了這種東西呢,看了才明白是講這些。

      很久很久以前,人們都還赤著雙腳走路。有一位國王外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見,相見的路面崎嶇不平,而且有很多碎石頭,刺得國王的腳又痛又麻。回到王宮后,他下了一道命令:將國內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為自己,還能夠造福與他的人民,讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。

      但即使殺盡國內(nèi)所有的牛,也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢,動(dòng)用的人力,更不知多少。雖然根本做不到,甚至還相當(dāng)愚蠢,但因?yàn)槭菄醯拿睿蠹乙仓荒馨底愿袊@。

      一位聰明的仆人大膽向國王提出建言:“國王啊!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾,犧牲那么多牛,差遣那么多人,花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都能夠這樣啊!”

      國王聽了很驚訝,仔細(xì)一想,立刻收回成命,采用了仆人的推薦。于是,世界上就有了“皮鞋”這種東西。

      給大家講了一個(gè)故事。

      讀完以后,我有很大的感想--這個(gè)仆人的創(chuàng)意多棒呀!所有的路鋪上牛皮-每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的,創(chuàng)意不一樣,結(jié)果也就不一樣。這篇故事后面的警示,或名言是這樣寫的:“想改變世界,很難;要改變自己,則較為容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约骸.?dāng)自己改變后,眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。

      在應(yīng)對(duì)一些事情時(shí),我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的國王,既然國王都不可能做到讓全國的路上鋪上牛皮,我們又怎能改變心中期望改變的事情呢?既然無法改變世界,我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗?

      如果想要老師對(duì)自己好,就讓自己努力學(xué)習(xí);如果想要同學(xué)和你很親密,就讓自己真心對(duì)待;如果想要爸爸媽媽對(duì)自己放心,就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……

      不要妄想改變世界,只能努力改變自己!

      提升自己作文 篇15

      節(jié)能減排,正醒目地出此刻網(wǎng)絡(luò)的廣告詞中,節(jié)能就是節(jié)約能源的意思,而減排就是減少排放污水,廢氣……等,對(duì)于節(jié)能這個(gè)詞我們并不陌生,大街上全都是此類字眼,但說歸說,真正實(shí)踐起來才是困難。

      有一次,我和媽媽一齊搭公共汽車時(shí),聽到了一段對(duì)話:“哎?這不是老王嗎?”“老趙”“老王!你不是剛買了一輛新車嗎?怎樣?不開出來炫耀炫耀?”那個(gè)叫老王的人回答“瞎,別提了,此刻啊,倒不如不買車好,此刻車是便宜了不少,汽油反倒升了不少。馬路上開車又塞車,而我這不是怕遲到嗎?從今以后,還是把車擱在家里,拿兩塊錢搭車實(shí)惠。對(duì)了,聽說少開車也可節(jié)油,減少二氧化碳呢!我改變了自己!”

      爺爺以前總是一根煙不離手,也嗆得滿屋煙,奶奶也曾勸過他不要吸煙,但是,奶奶總是被反罵一頓。有一天,我看見爺爺猶豫地看著往常所吸的煙,而不是一如既往地抽煙,我疑惑地問:“爺爺,你不吸煙了嗎?”爺爺雙手一擺,說:“不吸了,不吸了。醫(yī)生說,香煙中的尼古丁含量能夠毒死一頭大象,對(duì)人體危害嚴(yán)重,你說我還敢吸嗎?況且,此刻國家不是主動(dòng)提倡節(jié)能減排嗎?少煙一點(diǎn)煙也算是為祖國做一點(diǎn)事……”爺爺改變了自己。

      以前,我總愛用一次性筷子,嫌日用筷子不干凈,但是,我偶然間看見了這么一句話:“拿起一次性筷子,你就等于吃掉了整個(gè)森林。”我的眼前仿佛看見了一幅這樣的圖畫,林木工人正在砍伐著一棵棵大樹,而人們則悠然自在地拿起一次性筷子吃著菜。我實(shí)然覺得多用一次性筷子對(duì)森林的危害性了。我改變了自己。

      節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境;保護(hù)環(huán)境,要改變環(huán)境;改變環(huán)境,先改變自己。

      提升自己作文 篇16

      社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體,要想跟上社會(huì)的腳步,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣?huì)融合在一齊。

      改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應(yīng)去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事,只要說“山過來”,山就會(huì)自己過來,于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對(duì)前面的山說“山過來”,但是山卻絲毫未動(dòng),對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬,他說道:“既然山不會(huì)過來,那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變,所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過:“世界上有兩種人,一種是行動(dòng)者,一種是觀望著。很多人都想著要改變世界,卻從未想過改變自己。”可見,改變自己,才能與環(huán)境更好融合。

      改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以才會(huì)存在妒忌和看不慣,但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),所以我們要改變自己,讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講,教導(dǎo)之后也屢教不改,很是苦惱,她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子,這時(shí)另一個(gè)老師說:“孩子們不聽課也許是老師口才不好,講課的魅力不夠大,所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。”于是老師開始努力改變自己,改變上課的形式,很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己,地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn),當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候,其他四根手指都指向自己,就算錯(cuò)的不是自己,那也就應(yīng)檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我,從而改變自己,學(xué)會(huì)包容欣賞。

      改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的情緒;雖然我們不能改變自己的生命的長短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí),但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧,我們將擁有的是改變后的變化。

      提升自己作文 篇17

      為什么,為什么要長大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,托著腮靜靜想著。

      小時(shí)候,每逢暑假,媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品,帶著背著書包,活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家,叮囑哥哥好好照顧妹妹,然后就讓妹妹在哥哥家住下,自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑著,拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭,帶著妹妹打鳥,捉描,挖蚯蚓,還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那,但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來,又顛顛地回,沒有半點(diǎn)不耐煩。大人們說啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

      每逢過年,兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上,往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響,于是就捂著耳朵,用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè),妹妹就會(huì)一哆嗦,然后“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些,就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑,顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著,妹妹就飛快地將它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰著了防盜網(wǎng),又彈了回來,落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它,可它只是滾動(dòng)了兩三下,又不動(dòng)了。妹妹害怕極了,哥哥也不敢再碰,兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里,一動(dòng)不動(dòng)……“砰!”鞭炮炸響了,而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信,是他們的兄妹情感動(dòng)了上天,才讓他們毫發(fā)未傷。

      漸漸地,兄妹倆都長大了,妹妹越來越多地考試、寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了,哥哥的脾氣越來越暴躁,以致每次妹妹見到哥哥時(shí),都是欲言又止,只能用傷心而無奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績越來越差,妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間,仿佛有兩只無形的手,將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……

      為什么,為什么要長大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,拖著腮癡癡想著。

      提升自己作文 篇18

      老師們,同學(xué)們:

      今天我演講的題目是——《祖國發(fā)展我成長》。

      中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了,產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我也隨之茁壯成長。從哪里看出我隨著祖國的發(fā)展而成長呢?舉一個(gè)例子吧。我上幼兒園小班的時(shí)候,爸爸媽媽買了一架木頭架子的類似算盤的算珠,撥著木頭珠子教我認(rèn)數(shù)字,學(xué)加減。

      剛剛步入小學(xué),爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)算術(shù),就買了“咪咪數(shù)學(xué)寶”,它是一個(gè)帶液晶屏和數(shù)字按鈕的電子產(chǎn)品,能自動(dòng)出題,再根據(jù)答題的情況自動(dòng)打分,我一開始對(duì)這個(gè)產(chǎn)品很感興趣,可用久了就發(fā)現(xiàn):同一難度它只有很少題目翻來覆去地出。到了三年級(jí),英語成了重頭戲,爸爸媽媽就為我買了一臺(tái)復(fù)讀機(jī),它可以把一句話翻來覆去地播放,直到你熟練掌握。

      可它用的畢竟是磁帶,要找一句話就要快盡快退好幾回,浪費(fèi)時(shí)間,而且磁帶的壽命也不長,不時(shí)會(huì)卡帶、斷帶。于是到五年級(jí),爸爸媽媽就給我買了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),點(diǎn)讀機(jī)不僅在語文、數(shù)學(xué)、英語上都可以用,還可以下載《新概念英語》等各種出版物,而且還附帶有智能英語詞典、MP3的功能。點(diǎn)讀機(jī)的使用方法也很人性化,比如英語它不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),而且點(diǎn)什么讀什么,再也不用為了一句話到磁帶里找很長時(shí)間了,大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

      現(xiàn)在的學(xué)生家里,很少?zèng)]有學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)之類的高科技輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品了,這些智能機(jī)器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習(xí)幫手。這些都是祖國突飛猛進(jìn)的發(fā)展,科技日新月異的進(jìn)步,讓我們的學(xué)習(xí)生活條件發(fā)生了很大變化,隨時(shí)受著“高科技”的幫助。8年來,我也從一個(gè)什么都不懂的小孩,成長成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,掌握了很多知識(shí),所以我感謝祖國,我也要隨著祖國的發(fā)展而成長,絕不落伍,將來報(bào)效祖國。

      我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

      提升自己作文 篇19

      “負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá),是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn),也是一種紳士的習(xí)慣。“負(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞,一種難聽的味道,一個(gè)充滿責(zé)任感的詞,一種心安理得的感覺。

      承擔(dān),接受,承擔(dān)責(zé)任。“承擔(dān)責(zé)任”:罵人,但最后,不了了之。

      所以,這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

      在霓虹閃爍的街道上,我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見,但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。

      在古代,人類的團(tuán)結(jié)協(xié)作,人類的分工協(xié)作,人類的整體性,促使他們在這種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任?因?yàn)椋麄兌贾肋@個(gè)詞的真正含義,都知道誠信的重要性。劉備臨死前,叫諸葛亮經(jīng)營蜀地,幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責(zé)任的諸葛亮,在劉備死后沒有食言,使蜀國成為世界的三分之一。但是,這不是責(zé)任,還是什么?

      從古至今,發(fā)生的事情很多。但是,如果從古代辯證,可能會(huì)有一些難以令人信服的感受,那么就從近代史說起吧。

      袁世凱,家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛戴的人,他也答應(yīng)了老百姓,他會(huì)給他們帶來光明。然而,隨著他地位的提高,他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現(xiàn)出來。不僅賣國,還不老實(shí)。很顯然,這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

      革命先驅(qū)鄧小平爺爺,在中國著名人士水深火熱的時(shí)候,出國探索救國之路,最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世,我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。

      顯然,從上面的討論中,我們可以知道,“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分,所以我們應(yīng)該明白,無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé),因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。

      提升自己作文 篇20

      2014,是一個(gè)多么普通而又神圣的數(shù)字,不知讓多少中國人熱血沸騰,心情激動(dòng)也許你會(huì)問這是為什么呢?南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì)。“世界給南京一次機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”那時(shí),世界的目光,全國的目光,將會(huì)齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京,而南京,也將以東道主人的身份,迎接四面八方的來賓。展現(xiàn)出她最美麗的一面。

      我與青奧同在!當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng),面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名學(xué)生,我要和青奧共成長,從現(xiàn)在開始,我要以身做責(zé)我要講文明,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識(shí),用我的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧,迎接青奧,為這場偉大的盛會(huì),貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。

      我與青奧同在!申請青奧的成功,對(duì)于南京每一個(gè)市民來說,有一種幸福,有一種自豪,而對(duì)于南京來說,這代表了中國人民有能力舉行這次青奧會(huì)。

      我與青奧同在!我覺得,青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們大家一起來參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們美麗的一面,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京城市面貌和悠久的文化,讓全世界都知道南京,了解南京,熱愛南京,想念南京。

      我與青奧同在!青奧會(huì),首先重視的是周圍的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾,你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的街道上將會(huì)是什么樣。如果你看見滿地的垃圾時(shí),你的心里會(huì)怎樣想。是不是很骯臟。如果我們在丟垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì)忍心去破壞它,而且你還會(huì)想盡一切辦法來保護(hù)它,愛撫它。

      我與青奧同在!我期待等到青奧開幕那天,我們美麗的南京城,天空,將會(huì)是甚藍(lán)甚藍(lán)的,地面,將會(huì)碧綠碧綠的,湖水,將會(huì)清澈見底,鮮花,將會(huì)鮮艷無比,空氣,將會(huì)更清新,交通,一定會(huì)暢通無阻。那時(shí)的南京才是我們想要的,才不會(huì)給中國丟臉。

      支持青奧,讓我們每個(gè)人從小事做起,從我做起。我愛青奧,我與青奧共成長!此處填寫內(nèi)容

      提升自己作文 篇21

      我的記憶中,有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子,小小的我偎坐在窗臺(tái)下,想生命、想宇宙,想一個(gè)生命代表“我”來到這宇宙的神奇,快樂而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考,充斥我的人生,我因此而成長著,現(xiàn)在,我在追尋未來。

      成長讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命,生命的智慧、生命的無窮。每一個(gè)生活的足跡下面,有她暗設(shè)的機(jī)關(guān),暗點(diǎn)的玄機(jī),引我為她感嘆而自豪,追求而安寧。那串足跡的全體便是人生,無數(shù)的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個(gè)長長的算式算到下一步,下一步的感覺,結(jié)果快明了了,生命的課快結(jié)束了,等她說:“下課了,孩子,你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容,是最后一朵浪花,拍著我的成長,她告訴我成長的樣子。

      成長不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造,她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈柟狻;蛘撸铱傇谛闹谐砷L著,成長的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過越來越寧靜,越來越溫情。因?yàn)槌砷L不是從小到大的一段歷程,而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿是壯美的追求,用真誠填寫的志愿,也滿是快樂和生機(jī)。這時(shí),若我追求到了我的目標(biāo),或僅僅向目標(biāo)邁出了一步,甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心,成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之后,驀地看見那一次成長,便有生活出來告訴我,我的奮斗又揭開一個(gè)等待我的秘密,生活的智慧深了一寸、一分、一厘,快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨(dú)享的福氣,我猜想那是人類從遠(yuǎn)古走來的足跡。

      我問成長:“你到底是什么呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮。”

      我又問生活:“那你給我什么呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命,給了你迎接世界的權(quán)利。”

      我滿足,又困惑,帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。

      提升自己作文 篇22

      成長的路上灑滿了艱辛,鋪滿了淚水,但那顆助人為樂之心,如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔,滋潤著我,陪伴著我,讓我在成長的路上少了一絲寂寞,多了一絲微笑。

      今天,又是一個(gè)輕松的周末,春風(fēng)輕拂著我的臉,和煦的陽光柔和而不刺眼。

      漫步在郊外,享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想,哦,原來是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔說了些什么,便把手中的破碗高高舉起,樣子十分誠懇,他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。

      老人無奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想:“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去,把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。

      霎那間,他有些恍惚,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑,老眼渾濁的望著我,眼中寫滿了詫異,但口中卻不住的道謝。我不想說什么無用的客套詞,那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份,有些居高臨下的感覺了。

      我轉(zhuǎn)身離去了,而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

      望著他那年邁的背影,我微笑著,因?yàn)槲規(guī)椭怂4藭r(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹木,仿佛已融為一體,顯得那么和諧,那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛,映著夕陽,訴說著世間的美滿與缺憾。夕陽落下,傍晚襲來,我該回家了。

      “但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”,夕陽的落下,代表著短暫生命的結(jié)束,曇花一現(xiàn),美到讓人震撼。夕陽雖然短暫,但它有重新升起的時(shí)候。我期待著,期待著明天的朝陽更紅、更美。我也期待著,世上的貧者,能夠得到救助,幸福微笑。

      成長雖有酸澀苦惱,但更多的是助人為樂后的喜悅。原來,快樂就

      是如此簡單,僅僅一元錢,溫暖了他人、快樂了自己……

      提升自己作文 篇23

      我命由我不由天、軍營歷練青春無悔、十天軍訓(xùn)塑造三年精氣神、玉汝于成未來可鑄、精英班級(jí)威武之師、軍營凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎(jiǎng)牌、條幅,鄭州18中在慶祝什么節(jié)日?這是在歡迎660名高一學(xué)子軍訓(xùn)凱旋。

      8月17日上午,鄭州18中高一年級(jí)歷時(shí)10天的軍訓(xùn)隨著閉營儀式畫上了圓滿的句號(hào),同學(xué)們帶著滿滿的收獲回到學(xué)校,除了閉營儀式上表彰的軍訓(xùn)標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)先進(jìn)集體、會(huì)操比賽先進(jìn)集體、拔河比賽先進(jìn)班級(jí)等榮譽(yù),回到學(xué)校,他們同樣收到意外驚喜。

      校園廣播里,播放著為每個(gè)班級(jí)寫的軍訓(xùn)頒獎(jiǎng)詞,同學(xué)們聽著寫給自己的頒獎(jiǎng)詞,買著輕盈的步子,帶著豪邁和自信,走向?qū)W校。

      家長們大多手持鮮花,早早地在學(xué)校等待,以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋,有的父母給孩子一個(gè)擁抱,有的給孩子寫了一段話,還有的家長給孩子送一本書。家長們通過不同的方式,慶祝孩子順利邁開高中生活第一步。

      為了加強(qiáng)儀式感教育,讓學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)課程中學(xué)到的精神和品質(zhì)帶回學(xué)校,實(shí)現(xiàn)軍營生活和校園生活的緊密銜接,鄭州18中可謂煞費(fèi)苦心。學(xué)校大門口懸掛“歡迎軍訓(xùn)凱旋” 的條幅,讓學(xué)生有種回家的親切感。踏著紅地毯走進(jìn)校園,意味著踏上新的征程。校門口的道旗標(biāo)語催人奮進(jìn),鼓舞士氣。“英姿颯爽綠色軍營鑄鐵魂,舍我其誰人生征程揚(yáng)雄威”、“營場上你我曾經(jīng)同揮汗水,學(xué)窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓(xùn)勇奪佳績,三年努力再創(chuàng)輝煌”,校園里懸掛著振奮人心的條幅,讓學(xué)生備受鼓舞。

      軍訓(xùn)標(biāo)兵除了獲獎(jiǎng)證書,還有一枚特制的獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)牌正面刻有“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)標(biāo)兵字樣”下面有“真誠向善,永不言棄”的校訓(xùn),背面刻有初心·成長字樣,并以學(xué)校的標(biāo)志性建筑“鐘樓為背景”,獎(jiǎng)牌的帶子上印著“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)”字樣,學(xué)生拿到后,自豪地帶在胸前,喜悅之情溢于言表。

      提升自己作文 篇24

      初入衡中,面臨的第一課就是軍訓(xùn)。一開始的不適應(yīng),卻在軍訓(xùn)中化作了學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的勇氣和信念。

      在軍訓(xùn)中,一切從最簡單的開始,立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情,等到真正經(jīng)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿,拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方,做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫!”“兩肩放平”,所有的細(xì)節(jié)都從嚴(yán)要求,任憑著汗水肆意流淌。烈日下,不變的是我們堅(jiān)定的眼神和不服輸?shù)膽B(tài)度,雖然剛剛進(jìn)入衡中,但我已然感受到了衡中精神,艱難困苦面前,我們沒有低頭,我們高唱?jiǎng)P歌,一路向前,筆挺站立時(shí)的腿疼腰酸鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

      教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡,要么在沉默中爆發(fā)!”當(dāng)我們表現(xiàn)傲人時(shí),教官為我們伸出大拇指;當(dāng)我們表現(xiàn)不盡人意時(shí),教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚,我們在行動(dòng)上暗暗努力,我們想告訴教官,我們是最棒的,因?yàn)槲覀兪悄愕膶W(xué)生!

      我敬佩我們的教官,不顧嗓子沙啞,無數(shù)次示范動(dòng)作、講解要領(lǐng),只為我們在細(xì)節(jié)之處能表現(xiàn)的更好,教官的嚴(yán)中帶愛;我敬佩我們的班主任,在軍訓(xùn)期間一直默默陪我們站軍姿,走正步,為我們灌滿水杯,一同頂著太陽迎接挑戰(zhàn);我敬佩我的同學(xué)們,休息時(shí),體委耐心地指導(dǎo)立定永遠(yuǎn)慢半拍的我,跑道上嘹亮的番號(hào)聲和整齊的排面表達(dá)了651班全體同學(xué)的愛班心。

      不忘初心,方得始終。作為衡中人,百分之百的成功來自于百分之百的毅力。軍訓(xùn)是對(duì)身體的考驗(yàn)、對(duì)意志的磨練,也讓我們銘記——我來衡中干什么!“我和我驕傲的倔強(qiáng),我在風(fēng)中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦,想想軍訓(xùn),一切都可以咬咬牙堅(jiān)持下來,我會(huì)用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春!

      提升自己作文 篇25

      相比于魯迅,我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好,而是兩人的風(fēng)格不同,魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩,充滿了哲理性和政治性,也許是我太笨了,對(duì)這方面不太了解,讀不大懂。而老舍的文章則更貼近于生活,是那種平民化的藝術(shù)審美傾向,講的都是老百姓的故事,富有感情色彩。

      寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,最后如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反復(fù)了三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝嫖賭,徹底墮落為城市的垃圾。

      這故事是一個(gè)杯具,徹徹底底的杯具。一個(gè)以前勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般的用心和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為完美生活而努力。他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來到達(dá)自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局!

      也許這才是現(xiàn)實(shí)、殘酷、悲哀、無可奈何,理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,最終卻不必須能成功。

      對(duì)于祥子,我感到很遺憾,感到惋惜、無奈,但也感到敬佩,我敬佩他的上進(jìn)和堅(jiān)強(qiáng)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是個(gè)人因素,不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的影響起著不可忽視的作用。

      明天會(huì)怎樣?我不得而知,而此刻我們唯一能做的,就是把握好這天。

      提升自己作文 篇26

      十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!

      驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,我突然間才意識(shí)到:原來,我已經(jīng)悄悄長大了。成長,如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩,因?yàn)榭蓯郏凰妹溃驗(yàn)榍啻海凰眯拢驗(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候,成長笑著,哦,那是成長在迎接著青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!成長,又如一篇嘹亮的詩歌。

      有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號(hào)。成長,你真純!成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長,你真善!成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

      成長,你真美!面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來,來邂逅青春的無悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

      青春的成長是悄然無聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

      提升自己作文 篇27

      “哇……”同樣的啼哭聲響起,我們誕生在這個(gè)世界上,只是我們降落在富饒的城市上,他們落在落后的農(nóng)村里。大家一樣生長著,成長著……

      七歲,我們住在美麗干凈的大樓里,玩著先進(jìn)的電腦,吃著可口的零食:糖果、瓜子、花生……渴了的時(shí)候拿一瓶飲料,熱了那一根冰棒,在家里讀者英語:“How are you?I′m fine,thank you……”

      七歲,他們住在搖搖欲墜的破木房里,做著辛苦的農(nóng)活,吃著為數(shù)不多的紅薯,渴了的時(shí)候拿一杯清水,熱了拿著扇子猛扇,自己摸索著:“1+1=2,1+2=3……”

      我們看見山里的照片,志愿去山里驅(qū)寒溫暖;他們看見城里的照片,發(fā)誓要出去學(xué)習(xí)知識(shí)。

      十四歲,我們在校園里談笑風(fēng)生,春天有綠草的風(fēng)景,夏天有游泳的喜悅,秋天有郊游的樂趣,冬天有打雪仗的歡樂。當(dāng)然我們不忘七歲的志愿,把小學(xué)的書本抱起來,加上一套《歷史是什么玩意兒》,再放上自己最喜歡的衣服,看著我們的希望駛向山區(qū),在心里默默為他們祈福。

      同樣十四歲,他們在田里撒著種子,春天有黃色的油菜花,夏天有涼爽的暴雨,秋天有收獲的喜悅,冬天有聽來的圣誕節(jié)的祝福。當(dāng)然,他們不忘七歲時(shí)的誓言,捧起捐來的語文課本,穿上捐來的棉襖,在黑夜中照著亮光苦讀,望著送來溫暖的車輛駛向城市,在心里暗暗為自己鼓勁。

      不久后,我們來到山區(qū),帶去溫暖和財(cái)富,我們笑了,他們也笑了,我們的心近了;在不久后,他們來到城市,帶來的還有驚喜和動(dòng)力,他們貢獻(xiàn)自己的力量,讓城市更和諧美麗,他們笑了,我們也笑了,我們的心更近了。

      我們沒有“富饒”和“窮苦”之分,我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣,同樣的心“撲通撲通”,我們的心近了,緊緊地抱在了一起!

      提升自己作文 篇28

      陽春三月,春暖花開。那一天,是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前,用天空的湛藍(lán),賺得我大大的笑臉。笑聲中,仿佛我已知曉,人生的路上,它將帶我逆風(fēng)成長。

      理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸,我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌,化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車的過程中,我的車總是搖搖晃晃,走走停停,帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí),已成了一個(gè)滿身是塵灰與傷痕,在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣,留下一個(gè)血與淚未干的笑臉,我逆著風(fēng),闖過了童年里最大的難關(guān)。

      快樂逍遙的日子總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色,沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車和童年時(shí)光,我?guī)е鼈兊撵`魂,攜一份年少輕狂,騎上我的新車走入青春的迷茫。

      初中是忙碌而艱辛的,面對(duì)那一班的燦爛星光,看著一眾學(xué)霸八仙過海——各顯神通,我卻只能畫地為牢,念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀,悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程,期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。

      光芒不再,志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車,哼起我的調(diào),考場上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候,我常常踩著自己的心聲,繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔,讓血液以三倍速循環(huán),為攻克那一周積累下的堆堆難題。

      悠悠歲月,破繭成蝶。一日又一日,一周復(fù)一周,微涼的秋風(fēng)里,月考,我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù),年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日,我終于放松心情,松開緊皺的眉頭,在條條大道上自由地奔馳。夕陽里,河岸邊,但見瘦削的少年,衣角上下翻飛,正在逆風(fēng)成長!

      漸寒后又漸暖的風(fēng),送走了又一年的光陰。考試與作業(yè)的腥風(fēng)血雨中,我踏著紅黑相間的自行車,跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程,我的心又一次緊繃起來。愿座下這輛功勛卓越的愛車,能帶著我重新起航,去戰(zhàn)勝那未知的困難,繼續(xù)逆風(fēng)成長!

      提升自己作文 篇29

      記得小時(shí)候幼兒園的老師總是會(huì)在課前談中國和偉人.經(jīng)常如此,而且如果談到中國的歷史更是心潮澎湃,激動(dòng)萬分,老師要求好好學(xué)習(xí)天天向上,那時(shí)我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉(zhuǎn)眼間我又長大了一些。在一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)的第一首歌也是國歌,老師教的一個(gè)詞也是中華,流行的歌也是S.H.E得中國話。隨著時(shí)間的推移我漸漸長大了,如今初中生的我也學(xué)習(xí)到了志敏同志的愛國,和中國遺跡的壯麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒有國家就沒有家,國家落后就要挨打。而現(xiàn)在這么好的條件是怎么的來的呢?這是愛國青年和那些英勇的戰(zhàn)士換來的。

      我們的祖國秀美壯麗,地大物博,可是在以前的日子里我們是弱者,我們被人罵也不敢反駁,也只能強(qiáng)忍著,看著我們祖國的領(lǐng)地被別人占領(lǐng),也不敢行動(dòng),也害怕死亡,我們中國人是多么懦弱呀。但在偉大的中央領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下我們不再是弱者,不再受外國人欺負(fù),我們逐漸跨上新臺(tái)階,從得到的第一枚金牌一后我的祖國媽媽逐漸在創(chuàng)造新紀(jì)錄了,在第28屆奧運(yùn)會(huì)中中國的運(yùn)動(dòng)員劉翔刷新了110米跨欄的記錄,而神州7號(hào)飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉,成功演繹了祖國的偉大,中華的成就。

      解放前的中國人曾經(jīng)被外國人這樣嘲笑過一些捆著馬尾辮,用擔(dān)架抬著一個(gè)巨大無比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國人,這一篇報(bào)道登出以后大部分中國人都憤怒,但是可悲的是竟沒有人站出來,任其妄為,而且在當(dāng)時(shí)的舊中國沒有汽車更別說飛機(jī)了,當(dāng)時(shí)的樓房也是瓦房,有些還是沒有瓦的光是一個(gè)墻壁,如果下雨家里便滿地是水,只好等待著陽光的出現(xiàn)。

      新中國成立以后,中國由弱變強(qiáng),由無變有。一棟棟高樓大廈,一條條柏亮的高速公路,一架架飛機(jī),一座座橋梁都快速在增加,隨著科技的更進(jìn)一步,中國也在世界上取得了驚人的成績,也讓其他國家另眼相看,得到了與其它國家平起平坐的公平待遇。

      祖國在不斷發(fā)展,而我們在健康成長,在這里我希望祖國可以更加繁榮,昌盛。

      提升自己作文 篇30

      一日日,一年年,看著自己的好朋友們一天天長大,才知道,童年時(shí)光正在慢慢流逝,就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過,落回了沙灘。

      以前的我,還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候,就會(huì)想:柜子里、門后、書桌上、窗戶外會(huì)不會(huì)忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕,不禁用被子捂住臉,深吸了一口氣,但是又太悶!就在那時(shí),我的腦海里回想起黑貓警長和孫悟空會(huì)來保護(hù)我,便安心入睡了。

      那年我3歲,不知道自己不知道,在幼兒園里,我邁著輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍,還有一問三不知,老師問:“3+9等于多少呀?”“不知道”,我回答。“那你知道大米從哪里來的嗎?”,“不知道”。老師親切且溫和地問我,可我卻不知所措。“這個(gè)字怎么讀?你不用急著回答,先想一想”老師又一次親切地問。“老師,我還是不知道……”此時(shí)的我,聲音越來越輕,感覺自己沒有了信心。

      那年我7歲,不知道自己知道。時(shí)間似長江黃河滾滾流逝,轉(zhuǎn)眼間,我到了一年級(jí),坐在一(1)班教室的角落里。上課時(shí),老師問:“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題?”我覺得自己知道,悄悄地把小手舉起來,同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說:“那答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)笑話我的!還是不舉了吧!等著老師公布答案吧。“結(jié)果,答案剛剛公布,我就恍然大悟,原來自己沒有錯(cuò)。為什么?為什么我不相信自己,我有些失落。

      現(xiàn)在,我10歲了。已經(jīng)成為四(1)班的一員,也知道自己知道。我當(dāng)上班長,成績名列前茅。把每一次提問當(dāng)作一次機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)。答錯(cuò)了,讓自己改進(jìn)。如果答對(duì)了,那種收獲是難以描述的欣喜!我深深領(lǐng)悟到:不要覺得自己不行,畏畏縮縮,要敢于嘗試,讓自己多去挑戰(zhàn)!

      不要因?yàn)橐淮位驇状问《鴽]有信心,失敗是成功之母,我們應(yīng)該越挫越勇,要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長的路上總有絆腳石,要相信自己,堅(jiān)定又快樂地成長。

      提升自己作文 篇31

      兒時(shí)的理想非常簡單,期待自身能快快長大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡易天真的,是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在,現(xiàn)有9年了,我無時(shí)無刻不在成長著。看見藍(lán)藍(lán)的天空,看見小鳥自由的飛翔,我的內(nèi)心深處尤其期盼成長,期盼自身快點(diǎn)兒成長。春去春來,花開花謝,我快樂地成長,像新生的太陽光冉冉上升。

      成長如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著各種各樣味兒,里邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的,在我成長的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的。

      但成長也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無論是學(xué)習(xí)培訓(xùn),或是友情,或是真情,或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯,或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味。看成長是多滋百味的。

      成長要我經(jīng)歷了一次次開心,一次次憂傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂符號(hào),我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著我:我們在成長。

      生活就是那樣,簡直有趣。我仰頭凝視著窗前,猛然心里奔涌著無盡的感嘆,好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂參半……

      一縷溫和的太陽通過窗子射進(jìn)來,一陣輕風(fēng)輕輕地劃過我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長產(chǎn)生的'開心與愉悅!

      提升自己作文 篇32

      時(shí)間過去了,不知不覺間,我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名初中生。

      回首,13年的征程,如細(xì)絲,將成長的足跡一一串連,再打磨雕琢成一件藝術(shù)品,置于心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話,我從小就喜歡讀書。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)字比較早,所以一直對(duì)寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店,然后我就像拿著無價(jià)之寶一樣拿著一本繪本。我年紀(jì)大了,我喜歡童話,我喜歡提著竹籃的小紅帽,我喜歡“灰秋”里的丑小鴨,我喜歡沉魚和大雁的白雪公主,我喜歡。男孩拿著一個(gè)空花盆。小紅帽給了我勇氣,丑小鴨給了我信心,白雪公主向我展示了人性的善惡,誠實(shí)的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時(shí)代之后,我開始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖,第二次看故事,這本書一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡門的聰明所欽佩,被卡梅利多的勇敢所欽佩,被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開了《神奇校車》系列,神秘的宇宙,復(fù)雜的人體,還有夢想的海底,巨大的恐龍,美妙的水世界,都從書中蹦出來,展現(xiàn)在我的眼前……有了更多的識(shí)字后,我開始接觸小說。起初,最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動(dòng)物小說。

      讀了一篇又一篇,才明白動(dòng)物世界里會(huì)有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有淚。在慢慢成長的同時(shí),生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝,但它們所包含的字體無疑是世界上最美麗的語言。他們教會(huì)我勇敢,他們教會(huì)我自信,他們教會(huì)我善良,他們教會(huì)我永遠(yuǎn)保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個(gè)下午。但盡管你取得了成就,也不能放松對(duì)知識(shí)的需求和向往。翻開一本書,往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水,是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中,我相信它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

      提升自己作文 篇33

      周五的最后一節(jié)課,我主動(dòng)要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個(gè)日志打開我的心扉,打開它我的記憶,寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長歷程。

      握著筆,腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都清晰地展現(xiàn)在眼前……(剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇,總想在課堂上看到這里,移動(dòng)到那里,下課時(shí)像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級(jí)。故障還沒有完全改正,新的錯(cuò)誤一再出現(xiàn)。這時(shí)候,吳老師經(jīng)常和我說話,比我媽媽還耐心的告訴我,這些毛病如果不改正會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等,包含關(guān)心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂,但我心里知道吳老師對(duì)我很好。在老師的勸說下,我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。三年級(jí)第二學(xué)期,我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時(shí)間波動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也很懶。

      當(dāng)我考了一點(diǎn)成績時(shí),我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時(shí)間以來,習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活,讓我不知所措,非常沮喪。我知道這很糟糕,但我無法控制自己。這時(shí),吳老師專門針對(duì)我的情況召開了班會(huì)。吳教授很認(rèn)真的跟我說了很多,還請我的好朋友們站出來給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來指出我的不足和錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)真的很慚愧,也很慚愧,同時(shí)也意識(shí)到了自己問題的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的話語中,我感覺到老師對(duì)我的好意和他對(duì)我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,我的一些問題逐漸消失了。我四年級(jí)的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高,偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級(jí)的無知和二年級(jí)的馬虎、浮躁的。

      這一切都與吳老師的辛勤付出和對(duì)我的關(guān)愛分不開。我們快樂的班級(jí)將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放,綻放在校園的一角,綻放在我們每個(gè)人的心中。

      提升自己作文 篇34

      “太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天還是一樣開,美麗小鳥一去無蹤影,我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺的,幼稚天真的我已經(jīng)長大,有了自己的思維和想象空間。

      聽媽媽說小時(shí)的我什么都不會(huì),只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的,我便開始學(xué)習(xí)翻、坐、爬,并且長出了牙齒,可以吃著美味的食物。不久,我在搖搖擺擺中,跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個(gè)個(gè)向未來走來的腳印,許多煩惱也在伴隨著我,學(xué)校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談,我都把這些話寫在一個(gè)小本上,閑時(shí)自己拿出來慢慢欣賞,可我現(xiàn)在覺得父母對(duì)自己的眼光越來越不自然,的確,我是有一些事實(shí)瞞著他們,但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧!

      這種目光直到有一次與他們講話后才消失了,我也才徹底知道了他們,了解了他們同時(shí)也了解了我自己。那時(shí)父母已經(jīng)覺得我有些不太正常的地方了,所以發(fā)自肺腑的對(duì)我交談了思想互相了解了一下,其中有一句話我終身不會(huì)忘記:“孩子,我們知道你的想法,也希望你能理解我們,我們的確對(duì)你實(shí)施了太多壓力,但這都是迫不得已的,我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們,我們以后還是無話不說的好朋友,好嗎?”這,這難道是我爸爸說出的話嗎?爸爸以前是從來不求人的啊!

      想到這兒,我放聲大哭起來,這一次把我的全部壓力都釋放了出來,我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護(hù)著我,我猛地?fù)溥M(jìn)父母的懷抱,在那里我感受到了久無的溫暖,我們?nèi)齻(gè)一起放聲大哭,哭后我便睡著了,在父母的懷抱里睡得那樣甜,那樣溫暖……那件事過后,我也似乎長大了不少,懂得了不少。同學(xué)們,你在生活中應(yīng)該也遇到過類似的事情吧!我想,你已經(jīng)非常清楚該如何做了!

      提升自己作文 篇35

      成長,它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹;成長,它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵;成長,它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹;成長,它讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚天真的孩子長成一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少先隊(duì)員。

      我成長,我快樂。這句話在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽過了,可那時(shí)的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我:“你第一次主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),那就叫做成長。”我天真的想:只要做家務(wù),就叫做成長嗎?我就去問爸爸,爸爸告訴我:“你第一次去幫助別人、去和別人溝通,那就叫做成長。”我又在想,僅僅幫助他人和去和他人溝通,就叫做成長嗎?我不解的想了又想。

      漸漸的,我上了小學(xué)。同樣也會(huì)不免會(huì)有一些煩心事。每當(dāng)這時(shí)的我,便會(huì)去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老爸也不再是我的老爸,而是我的訴說對(duì)象,而這個(gè)時(shí)候的我,也不再是老爸的孩子,而是一個(gè)對(duì)爸爸傾訴的朋友。正是因?yàn)檫@樣,我和爸爸才成為了一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的知己朋友。每當(dāng)我要找爸爸傾訴時(shí),爸爸變坐在一邊的床上,而我則坐在另一邊,媽媽看到時(shí),便說我們真是一對(duì)好朋友,好父女。通過和爸爸溝通,我從中明白了許許多多的道理,也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋,那座彩虹橋很長很長,我和爸爸就在彩虹橋的兩側(cè),一點(diǎn)一點(diǎn)的向中間挪移著,慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近,更重要的是,我自己在這一次次中成長了,對(duì)于我來說,在這座彩虹橋上,成長最為可貴。

      除了和爸爸溝通之外,我也從和同學(xué)之間的溝通中得到了成長。如果,你善于發(fā)現(xiàn)的話,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們每一時(shí)每一刻都在成長著,只不過,這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個(gè)快樂跳動(dòng)著的音符,這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。

      提升自己作文 篇36

      自從暑假和哥哥一起賣過一次報(bào)紙后,我也萌發(fā)了勤工儉學(xué)的念頭。

      第二天,我早早地起床,興高采烈地在發(fā)行社領(lǐng)了12份報(bào)紙,把它們整理好,心里暗下決心:一定要全部賣完!這樣,我就能賺到六元錢了!我信步走在公園的小路上,早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著,仿佛在為我加油鼓勁,花壇的花開的更艷了,帶著露水的小草看上去格外翠綠了,四周的一切顯得那么美好。

      正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),迎面匆匆走來一位叔叔,我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神,不知怎么應(yīng)對(duì),樹上的鳥兒叫的更歡了,好像在催促我:快問問他買不買呀!我急忙跑了上去,學(xué)著哥哥的樣子問:“叔叔,要……”沒等我話說完,他就忙忙地?cái)[擺手。我又接連問了幾個(gè)坐在公園石凳上閑聊的老爺爺,可都被他們以各種方式拒絕了。

      我無奈地?fù)u了搖頭,又繼續(xù)向前走去。焦急地想:照這樣下去,我怎么可能賣得完呀!”小朋友,你是不是賣報(bào)紙的呀?“一個(gè)溫和清脆的聲音在我耳畔響起,我驚訝地轉(zhuǎn)過頭,原來是一位時(shí)尚漂亮的阿姨,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨爽快地說:“給我來一份吧。”

      ……

      快中午了,毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體,臉就像被火烤一樣疼痛,豆大的汗珠順著臉頰往下流,把我的眼睛蟄的睜都睜不開,梧桐樹上的知了也不知趣地:“知了,知了”地叫個(gè)不停。我現(xiàn)在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀,但一想到哥哥對(duì)我的鼓勵(lì),我渾身又充滿了力量。

      我背包裝著報(bào)紙,手里拿一份樣品,有了上次的經(jīng)驗(yàn),我盡量往年輕人多的地方去。哈哈,功夫不負(fù)有心人,十一點(diǎn)四十分,我終于賣完了最后一份。攢著這來之不易的六元錢,我想起媽媽在飾品店看了又看,卻遲遲未買的那個(gè)發(fā)夾……

      當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時(shí),我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上,有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)——

      那一刻,我長大了!

      在成長的過程中,我們品嘗到更多的可能是苦澀,但當(dāng)你真正長大時(shí),你得到的卻是回味無群的甘甜!

      提升自己作文 篇37

      漫漫人生,茫茫人海,在生活的道路上到處充滿坎坷,荊棘。如:生活困難,高考落榜,升職無望,體質(zhì)不佳,辦事受阻,無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上,并幫助了我成長。

      小學(xué)時(shí),我在十二中上了一個(gè)提高班,我不僅被分在最好的班,而且還是班里的前幾名,所以我感到十分驕傲。如果有人向我請教問題,我就會(huì)說:“這還用問我,你找別人吧,我懶的回答這么簡單的問題。”可是,我的驕傲沒有持續(xù)多久,在那次分班考試時(shí),我的奧數(shù)只考了74分,是我們班的最后一名。

      我拿起成績小條,看著那個(gè)刺眼的 “74”的分和全年級(jí)第49名,一瞬間,我感到天旋地轉(zhuǎn),看見向我打招呼的同學(xué),我也縮頭縮腦,以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。

      總算到了家,我躺在床上,眼淚止不住的流了下來,內(nèi)心久久不能平靜,這次怎么考的這么差!連前20名都沒進(jìn),以前可都是前10啊!同學(xué)們會(huì)怎沒看我,我在同學(xué)們面前怎么抬得起頭啊!慢慢的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲,這是你應(yīng)得的下場,你活該!”“不,不!”我從夢中驚醒,又陷入了沉思:莫非是我太驕傲了,太自以為是了?我是不是應(yīng)該謙虛一些?算了,試試吧。

      接下來的幾個(gè)月,同學(xué)們看到了一個(gè)虛心求教,認(rèn)真仔細(xì)的我,“喂,你可以告訴我這道數(shù)學(xué)題為什么這樣做嗎?”同學(xué)用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現(xiàn)原來我是多么驕傲!我沒有在意同學(xué)們的眼神而是繼續(xù)問題,同學(xué)們都說我變了,變得謙虛,有親和力了。

      幾個(gè)月的辛苦沒有白費(fèi),又到了分班考試。我取得了全年級(jí)第二的好成績,拿著成績小條,我看著上面奧數(shù)的100分和年級(jí)第二名,開心的笑了。

      法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,使你站得更高。”這次挫折使我站得更高,使我成長,使我明白了勝不驕,敗不餒的道理。我要銘記這次挫折,讓它一直警示我,讓我不再驕傲,使我謙虛,進(jìn)步。

      提升自己作文 篇38

      旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

      兒時(shí),我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍希诔鑫液捅砀绮氐拿⒐_有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。

      告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。

      小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來,那時(shí)是多么幼稚啊!隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時(shí)成績不理想,媽媽雖然沒責(zé)罵我,但自己也會(huì)郁悶好久。直至現(xiàn)在,語文還是我最喜愛的科目,這是因?yàn)樾W(xué)語文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會(huì)。

      六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月,又將邁出新的一步。

      昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節(jié)里,譜出詩的韻節(jié),奏出樂的篇章!

      提升自己作文 篇39

      星期一,老師讓我們觀察一盆海棠花。

      從遠(yuǎn)處看,盛開在綠葉之中的海棠花,顏色非常鮮艷,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,與綠葉形成了鮮明的對(duì)比。

      走近看才發(fā)現(xiàn),原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠,散發(fā)著香甜的氣息。

      完全開放的海棠花顏色火紅,就像孩子們的笑臉,他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣,就像是一個(gè)小號(hào)角,我仿佛聽到遠(yuǎn)處傳來“嘟嘟嘟”的號(hào)角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著,就像一個(gè)綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒,我真想端起來品嘗一下它的美味……

      如果說海棠花像一個(gè)美麗的少女,那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關(guān)吧,圓圓的綠葉前端是深綠色的,后面則是淺綠色的;細(xì)細(xì)的葉脈均勻分布,與葉邊一圈小鋸齒組合起來,形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是,葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛,就像是用來“保暖”的,非常可愛。

      支撐海棠花的花莖有的比較纖細(xì)、有的比較粗壯。纖細(xì)的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個(gè)真正的男子漢挺拔的身軀。

      我愛這棵美麗的海棠花,因?yàn)樗b扮了我們的教室,美化了我們的生活……

      媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合,我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

      我趴在桌子上,仔細(xì)端詳著百合花,發(fā)現(xiàn)香水百合的花苞是綠白相間的,每一個(gè)花苞是由六片花瓣組成的,每一片花瓣上有一個(gè)粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長,長長的莖旁還有一些綠葉點(diǎn)綴著!我仔細(xì)看綠葉們,發(fā)現(xiàn)每一片綠葉上都有5-6條條紋,還有幾片葉子簇?fù)碇俸匣ǎ瑩踝×讼闼俸厦利惖哪槪拖褚晃混t腆的小姑娘,不敢把臉露出來。

      我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……

      提升自己作文 篇40

      我是比較幸運(yùn)的,能陪伴我女兒,天天看著她成長。我有這樣的機(jī)會(huì)歸功于邁克的努力工作,以至于我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時(shí)候,自己睡不著,我就在那兒默默地注視著她,真想把她弄醒和我玩,但又舍不得。看著她一天天的長大,每天醒來的笑臉,還有她的調(diào)皮,總是心里面美美的。

      她過的無拘無束,她會(huì)毫不猶豫地尿在你剛換的床單上,也會(huì)在你剛脫了她衣服,把她放在澡碰前,毫不猶豫地尿在你身上,但是我從來沒有怨言,因?yàn)槲抑揽倳?huì)有一天她不再做這些,現(xiàn)在她不懂。

      她是一個(gè)快樂的孩子,我希望她這樣快樂的活著,一直像這樣。她現(xiàn)在每天都樂呵呵的,沒有煩惱,哭得很少,偶爾會(huì)鬧困,但別的時(shí)間又都是快樂的。你給她打開卡通,看著電視她會(huì)笑。每次她醒來會(huì)對(duì)你笑。躺在床上的她,看到你走進(jìn)床,會(huì)歡呼的手舞足蹈,伸手踢腿好開心啊。她會(huì)時(shí)不時(shí)地看看你,看看你在干嗎,看看你開不開心啊。你笑,她也會(huì)笑,還沒長牙,舌頭吐吐,笑笑,我好喜歡阿。

      她很容易滿足,就需要一個(gè)懷抱,這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩,對(duì)著她肚皮吹吹氣,或者把她舉高,或者撓她,還有做作運(yùn)動(dòng),她就高興地不得了。她對(duì)自己的生活很滿足,她也過得很高興啊。孩子是那么的滿足,是因?yàn)楝F(xiàn)在他們的選擇少吧。

      現(xiàn)在的人有太多的選者,所以很多人對(duì)自己的生活不滿。例如一對(duì)夫婦很高興得活著,他們在一間不大的房子里過得很開心,日子漸漸富裕了,于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子,但是丈夫喜歡南郊的房子,于是生活便無休止的吵架中度過。以前,沒有選擇的時(shí)候,是那么的快樂,但是后來選者太多了,便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了,于是人們過得充滿了埋怨,有太多的選擇,想要車,想要房子,想要新版的蘋果手機(jī),還有很多,于是開始了不滿,開始了不開心,覺得世界不公,沒有了快樂!

      提升自己作文 篇41

      說起植樹節(jié)和種樹,我們都會(huì)不約而同的想起“環(huán)保”二字。因?yàn)椋徊糠秩硕家庾R(shí)到環(huán)保植樹的重要性;但有許多人即使經(jīng)過植樹節(jié)這一天的“環(huán)保”,也不去改變自己對(duì)“環(huán)保”二字的理解。所以,人們在平時(shí)很少做到真正的環(huán)保,只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。

      過去的我,也許就是第二者中的一個(gè)。那時(shí)不知是因?yàn)槟昙o(jì)太小,不能理解“環(huán)保”二字所含的深?yuàn)W意義,還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒有真正、認(rèn)真去理解、去體會(huì)。但是,我并沒有像別人一樣,即便親身體會(huì)、經(jīng)歷過,也不去改變自己的錯(cuò)誤理解。

      我在一次植樹節(jié)中,種下了我的第一棵樹,從而令我理解了環(huán)保的真正意義:我清楚地記得,那時(shí)是1997年的3月12日,我只有10歲,父母為了讓我記住第一個(gè)十歲的植樹節(jié),他們提出帶我去植樹。我們經(jīng)過一路顛簸,來到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草,所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草,我們把拔來的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個(gè)橢圓形的小坑,用水浸濕泥土,再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開,跟著將樹苗的根部放進(jìn)土坑中,接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上,用腳把泥土踩緊,最后挑來水澆在樹苗周圍,我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前,我站在樹苗前許了一個(gè)美好的心愿:希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。

      最后,我真正的理解了“環(huán)保”:其實(shí),環(huán)保不需要常常掛在嘴邊,應(yīng)付與實(shí)際行動(dòng),環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點(diǎn),以自然系統(tǒng)平衡為根本準(zhǔn)則。自然的內(nèi)在價(jià)值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。

      明白了了一個(gè)道理,理解了一個(gè)詞語,這說明了什么?說明了我又向成長邁出了一步,有離過去遠(yuǎn)了一步。每經(jīng)歷過一次的我就變得更加成熟,也就意味著我已經(jīng)踏入成功大門的第一步。

      提升自己作文 篇42

      “成長"一個(gè)矛盾又復(fù)雜的代名詞,它充滿了艱辛酸苦,同時(shí)又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個(gè)過程,這個(gè)過程非常痛苦,如果克服了這個(gè)困難,同時(shí)又是幸福的。

      成長的過程痛并快樂著。從剛生下來,來到這個(gè)絢麗多彩的世界,一個(gè)新的生命誕生了。從咿呀學(xué)語到口齒清晰,流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn);從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)健;從衣來伸手,飯來張口到自立自強(qiáng)。其中不知凝結(jié)了多少困難和疼痛。當(dāng)然,更多的是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣,痛苦與快樂并存,但成長又是不可或缺的,沒有它就不能實(shí)現(xiàn)人生成熟的蛻變。

      成長的過程是循序漸進(jìn)的,我們剛出生時(shí)什么都不知道,有什么不順心的事情只能哭,后來學(xué)會(huì)了說話并愛上了做游戲,接著我們上了小學(xué),經(jīng)過六年在學(xué)和玩中走向了初中,上了初中以后,我們知道了考試,也懂得了競爭,我們的家庭作業(yè)越來越多,為的是能順利通過中考——人生第一次選拔性考試,通過了你就能繼續(xù)上學(xué),否則就沒有權(quán)利。中考后,我們懷著忐忑不安的心情走向了高中,我們不知道能否適應(yīng)高中這高強(qiáng)度和高密度的學(xué)習(xí),三年后,我們又遇到了另一個(gè)難題——高考,如果擠得進(jìn)過這獨(dú)木橋,就可以繼續(xù)深造。在這期間,我們遇到的困難越來越多,越來越大,這對(duì)于我們來說是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),但又何嘗不是樂趣?生命不正是因奮斗而精彩嗎?

      小時(shí)侯,我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,整天和小伙伴們一起玩,我們在草地上放風(fēng)箏,玩過家家或是在田野里玩捉迷藏,這是多么有意思呀。偶爾幾個(gè)小伙伴也會(huì)吵嘴,因?yàn)槲覀儾槐叵胫鴷r(shí)刻去對(duì)對(duì)方好,這是多么真誠坦率!

      上了初中,高中后我們每天都要應(yīng)付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒有時(shí)間做自己感興趣的事情,甚至我們在待人處世上也學(xué)會(huì)了像大人那樣圓滑,也許這就是成熟的標(biāo)志吧!在成長的同時(shí)我們也收獲了更多的喜悅,不是嗎?

      成長就是這樣,矛盾而復(fù)雜。不過,我喜歡成長。

      提升自己作文 篇43

      她,應(yīng)該是清醒的。

      且不說她在無盡的贊美和歌頌之中有多淡泊安寧,單看峭壁上那迎風(fēng)傲立的身姿,你還會(huì)質(zhì)疑她不清醒嗎?

      “遙知不是雪,為有暗香來。”這香不濃不艷,卻沁人心脾,讓人清醒。這香來自于懸崖之上,被寒風(fēng)吹散,被積雪掩埋。

      然而,誰都知道她的成長有多艱難,誰都明白她清醒得讓人敬畏。

      很久以前,一只不知名的小鳥將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來這高山之巔,四周一片荒蕪,寒風(fēng)呼嘯而過,恐嚇著這鮮有的生命:屈服吧,這里容不下一切有生機(jī)的東西。她沒有回答,只是努力地將身體往土里扎。

      大雪許是太嫉妒這美好的生命。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,埋住她柔弱的身軀。她依然沒有說話。寒冷和饑餓讓她出奇地清醒,她一遍遍地告訴自己:要活下來,要笑給它們看。

      終于,她艱難地扎進(jìn)了土地的深處,露出了挺立的身姿。風(fēng)還是日日“來訪”,雪也時(shí)時(shí)打擊這不屈的生命,只有野草好心地勸她:“別長得太高,鳥兒會(huì)吃掉你的。”她依舊不言語,一心成長。

      不可否認(rèn),野草的話也曾經(jīng)讓她動(dòng)搖過,可理想清醒地告訴她不可以停下來。再后來,她欣喜地長出幾片葉子,葉子上有亮晶晶的水珠,分不清是淚還是汗。她微微笑了笑,卻未感到多么激動(dòng),她知道自己要的是什么,這小小的成績怎能阻擋她前進(jìn)?暴雪和狂風(fēng)吃驚得說不出話來,野草只剩下羨慕。可她依舊清醒:她還未成功。如她所愿,在微雪過后的一個(gè)清晨,她綻開了第一朵小花,驚艷了整座山巒。

      她欣喜地望著太陽冉冉升起,開心地笑了。

      聽,“俏也不爭春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,這是她的贊歌,是生命的贊歌。

      該是無比高興的時(shí)刻了,她卻未曾忘記生長,一朵,兩朵,三朵……那花瓣是淚的形狀,是血的顏色。

      抬頭仰望,綻開花朵的她依舊清醒地生長著,即使是“零落成泥碾作塵”,還有香如故。

      提升自己作文 篇44

      成長,對(duì)于我們來說是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔,想快快長大,去尋找自己的快樂,又想無憂無慮,永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容,它帶給我們小小的智力,小小的快樂,和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護(hù)。我們是可愛的,只要手里拿著一個(gè)糖就不會(huì)去貪戀一盤子的糖,只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)了事被大人訓(xùn)了一頓,那叫個(gè)傷心,然后哇哇大哭一場。哭累了,爬在沙發(fā)上一睡,醒來便什么都忘記了。那真是童真。

      盡管我們多么留戀,就像親人一樣留住它,就像戀人那樣熱烈地呼喚它,它都不會(huì)理,繼續(xù)承載著我們的夢想和未知的幸福不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著,飛奔著。然而,成長中的我們又多了一些壓力,那是父母的壓力,學(xué)校竟?fàn)幍膲毫妥约航o自己的壓力。為了追逐我們的夢想,不論多么累多么苦,我們都會(huì)堅(jiān)持。等到真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,自己長長地嘆一口氣,眼中卻滿是幸福和不服輸?shù)臏I水。要知道這是多么的來之不易,雖然自己常常在作文中這樣說過,要善待自己,努力過,就不后悔。可現(xiàn)實(shí)中,真的不甘心。辛辛苦苦過,卻沒達(dá)到目標(biāo),心中會(huì)有許多的抱怨與無奈,怎么會(huì)不后悔?好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺,帶著甜蜜永遠(yuǎn)地沉睡。可生活卻不給我這樣的機(jī)會(huì),只要我稍稍地放松一下,稍稍地“善待自己”,它會(huì)毫不留情地離我而去。但我只能說,這就是成長。

      因?yàn)槌砷L,因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里,我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)與人交流。雖然我們不想這么做,可不然就會(huì)落后,就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法地希望別人注意我、記住我,可是遺忘卻是必然的過程。

      盡管學(xué)習(xí)地過程很艱辛,我都會(huì)毫不猶豫地為自己的夢想而努力。我想總有一天,不會(huì)為自己成長的過程后悔。

      上天給了我生命,讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的,是好好地守護(hù)著這份生命,守護(hù)著這份成長。

      提升自己作文 篇45

      獨(dú)自一個(gè)人站在橋頭,凝望著碧波,思緒漸漸遠(yuǎn)飛。

      回憶過往,一切仿佛一場夢。初見時(shí)是在初一,正值青春年少,對(duì)一切皆抱著旁觀者的態(tài)度。初二,一切都發(fā)生了改變,從來沒有說過話的我們,竟成了知己,相互傾訴著心中的點(diǎn)滴,共享著生活中的酸甜苦辣。

      我,是個(gè)要強(qiáng)的人,但內(nèi)心卻十分脆弱,我想方設(shè)法將脆弱的自己、真實(shí)的自己掩藏,以為,我害怕受傷,我害怕被他人傷害,但,事實(shí)卻不盡人意,我一次次的被傷害,到如今內(nèi)心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣,自從與你相識(shí)、相知,我在你面前落下了淚。在沒有你的日子里,每次想哭時(shí),都會(huì)仰頭看著天花板,拼命將在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水給倒回去。時(shí)常在夢中哭醒來時(shí),睡枕早已濕了一片,而我,卻無能為力。每次向你傾訴內(nèi)心的苦悶,你的眼眶總會(huì)染上一絲淚水,每當(dāng)此時(shí),我內(nèi)心都會(huì)有一股暖流流過,在心中烙下不可磨滅的印記。

      一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),看著你在田徑場上馳騁,那一刻。多少人為你而瘋狂,而我卻面無表情,無人知曉,當(dāng)時(shí)的我在心里吶喊著,為你加油。當(dāng)你拿到名次時(shí),許多同學(xué)都會(huì)對(duì)你說:“你真棒!”、“帥呆了”,而我卻只是獨(dú)自一人站在不遠(yuǎn)處,靜靜地看著被同學(xué)包圍在中間的你,那一刻,我覺得你就是那顆最耀眼的明珠,在心中為你鼓掌歡呼,因你而驕傲,雖然你一直都十分樂觀、開朗,但每次看到你笑,我都會(huì)感到幸福無比,那就叫做友情吧。而今年,田徑場上,卻看不到你奔跑的身影。

      平時(shí),看到你眉頭精鎖,我心中便不安起來。我不停的想,你到底怎么了?為什么你會(huì)愁眉不展?實(shí)在想不通是便會(huì)問你。你的喜怒哀樂,似乎對(duì)我的影響漸漸加大。如今,雖然相隔,交流減少了,但我們之間的感情沒有變,我的心情還是會(huì)隨著你的喜怒哀樂而波動(dòng)。

      雖然感情沒有變,但我們畢竟相隔,逝去的從前該如何找尋?那曾經(jīng)的背影會(huì)不會(huì)隨著時(shí)間流逝而漸漸陌生?

      駐足橋頭,淚水從眼角滑落。

      提升自己作文 篇46

      成長的過程伴隨著各種滋味,足以令我們回味。

      小時(shí)候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個(gè)冬天的清晨,為了能夠搶得一個(gè)人流多的攤位,剛剛五點(diǎn)多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過,像是針扎,我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著和顧客討價(jià)還價(jià),不知不覺太陽也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的眼淚不由自主地流了下來,那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的滋味。

      看著媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過一個(gè)念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長著螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢呢?說干就干,我偷偷拿著籃子來到小河邊,碧綠的河水,一個(gè)個(gè)螺螄隨著河水的流動(dòng)在河底晃晃悠悠,清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會(huì)兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前,就看到媽媽在門前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動(dòng)的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。

      不知不覺我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受。考試前,各個(gè)科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來,讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑溃湍谴钨u菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。

      現(xiàn)在,已進(jìn)入初一年級(jí)下學(xué)期,我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué),在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過自己的努力,讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來,我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

      提升自己作文 篇47

      “啊!”我大叫,于是邊哭了起來。

      我撞到了一個(gè)大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見,撞上去了。一顆牙齒,一個(gè)細(xì)胞……被打碎了。牙齒不緊,容易撞掉。

      “快,快……”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)場所,我也在奔跑,看看后面,幾個(gè)拼命快跑的家伙,看看左右,觀眾在加油。“啊,”我突然發(fā)現(xiàn),“我怎么在比賽跑步!而且是第一,我變大了……”我快速的奔跑,不一會(huì)兒,我贏了。“這,這是在運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!”

      “砰!”“哎呀!”我醒了,我在夢游,撞到了墻上。“哈哈,我真厲害,贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。

      這天,體育考試,“預(yù)備!開始!”我開始奔跑,呀!跑了個(gè)第3。這,不可思議。我想:“我不是贏了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽,怎們會(huì)贏不了體育考試?”

      從今以后,我期待成長,成長到我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

      我又睜開了眼。我看到我在水里,比昨天小一點(diǎn),不過占據(jù)第一,第二名離我還很遠(yuǎn)呢!我慢慢的游著,等我到終點(diǎn),過了一會(huì)他們才到。后來,我發(fā)現(xiàn),第二名是穆祥雄!

      “砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”

      原來,成長那么有趣,那些,也許就是我的未來。

      “啊!我中彈了!”嚇?biāo)牢伊耍以谘輵?哈哈。我瞬間變成,木乃伊,把射我的那個(gè)人給OVER了。他不會(huì)真OVER。畢竟,這是在演戲。

      “咝咝,咝咝”我正在制作冰箱。“砰!--”爆了!經(jīng)過幾次制作冰箱的經(jīng)驗(yàn),我成功的制作了我的第一臺(tái)冰箱,可是,小了,怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點(diǎn)工具上去。“啊!”又太大了。

      有趣。“咦?”我怎么又在足球場了!哦,我知道了,我是足球明星!我踢起一個(gè)足球,來個(gè)插花,過了一個(gè),假射,哈哈。有才,又過了一個(gè)……就這樣,過了好多個(gè),到了球門,“嘿!”“呀!進(jìn)門啦!中國贏了皇家馬德里……”

      啊!我從夢中醒來,這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!

      提升自己作文 篇48

      在成長的過程中,有很多人會(huì)在你困難遇到挫折的時(shí)候,給你啟發(fā),幫助你度過難關(guān),于我而言,父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。

      記得六年級(jí)時(shí)的暑假,我跟爸爸約好一起去釣魚,帶好工具就即刻出發(fā),向小河奔去,心想今天應(yīng)該也會(huì)是豐收的一天,會(huì)釣到好多魚,但事與愿違,請讓我慢慢道來。

      到了小河邊,爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了,真是萬事俱備,只欠東風(fēng),于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘,五分鐘過去了,沒有一點(diǎn)聲音,仿佛世界靜止了。這時(shí)一個(gè)聲音打破了這寧靜,我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā),大喊到:“這里真的有魚嗎?還是這里的魚都被釣完了?”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚,可我呢?一條也沒有,我把手里的魚竿重重地摔了下去,把椅子也踢到了一旁,心中的怒火已經(jīng)熊熊地燃燒起來了,憤怒卻又無奈。,爸爸看到我這樣,走到我身旁對(duì)我說:“不要灰心,要有耐心,你要相信自己是可以的。”這句話燃起了我的斗志,我學(xué)著爸爸的樣子,靜下心來放平心態(tài),的確不一會(huì)兒我就釣到了幾條魚,雖然不多,卻十分開心。看著桶里的魚,高興之情溢于言表,讓我不由得在心里佩服爸爸,也同時(shí)謝謝他給了我啟發(fā)。

      而在暑假里,我也養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,那無疑就是玩手機(jī),一天24個(gè)小時(shí),幾乎一半的時(shí)間都在玩手機(jī)。沒有作業(yè)的束縛,我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實(shí)生活,不浪費(fèi)時(shí)間,給我報(bào)了初中數(shù)學(xué)英語的輔導(dǎo)班,當(dāng)時(shí)我十分不樂意,不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點(diǎn)一直到中午12點(diǎn)才結(jié)束,這樣安排下來,既可以讓我不能睡懶覺,也可以讓我很難再玩手機(jī),因?yàn)槲颐刻於加姓n后作業(yè),但這也有一些優(yōu)點(diǎn),讓我提前預(yù)習(xí)了初中的內(nèi)容,讓我在暑假也能學(xué)習(xí),充分利用好每一秒,為以后做準(zhǔn)備。

      上了初中我才明白父母當(dāng)時(shí)的良苦用心,當(dāng)時(shí)父母的嚴(yán)格要求,讓我現(xiàn)在能更加快速地接受知識(shí),我打心底里謝謝父母。

      人生的道路上,父母助力我不斷成長,讓我走向更加成功的未來。

      提升自己作文 篇49

      食物有酸甜苦辣咸,成長也是五味雜陳,只不過,它需要經(jīng)歷去品味。

      咸

      在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說她是來實(shí)習(xí)的,在這里呆不長。她很溫柔,就像是我們的大姐姐,我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍,可能是她年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說我們。

      時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,她站在講臺(tái)上對(duì)我們說她很舍不得和我們在一起的日子,和我們在一起很開心,雖然我們總是氣著她,但是她也不生氣。還說她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們在班主任的課上哭個(gè)不停。

      當(dāng)我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長的老師同學(xué)們。

      酸

      “初三”這個(gè)詞代表著中考的到來,也擔(dān)負(fù)著來自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來到書桌旁就開始奮筆疾書起來,這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺只要一動(dòng),筋就要斷了似得。

      那叫一個(gè)酸吶!

      苦

      每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒抄完又會(huì)迎來更多的筆記,一星期下來就像一座山堆在我的面前,這種暗無天日的日子究竟什么時(shí)候才能過完呢?

      初三的日子還真是苦啊!

      成長就是這樣,是在不知不覺中經(jīng)歷的,成長只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。

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