遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 1
那天我們一起去看《七月與安生》的電影后，她就一直叫我七月，而我一直叫她安生。我總是說(shuō)她如同安生一樣熾熱如火，仿似躍動(dòng)的火焰；而她總說(shuō)我如七月一樣溫柔如水，仿似平靜的水面。
我們從小升初后成了同班同學(xué)。我們倆性格完全不同，她熱情奔放，而我溫婉含蓄；她總是想著像一個(gè)男生一樣故作帥氣，而我則時(shí)時(shí)小心翼翼地做著笑不露齒；她喜歡如同烈日驕陽(yáng)般的呼朋喚友，而我似同清池睡蓮般的孤芳自賞。我們總是為如何管理好班級(jí)紀(jì)律而各執(zhí)已見(jiàn)，也總是為一道題目如何解答更好而爭(zhēng)得面紅耳赤。曾經(jīng)我看不慣一個(gè)女生如同男生般耍帥，她也討厭我低聲細(xì)語(yǔ)如同千金小姐，我會(huì)因?yàn)樗环拔ㄎ要?dú)尊”的姿態(tài)而唏噓不已，而她也是因?yàn)槲倚〖冶逃竦淖鍪嘛L(fēng)格而笑個(gè)不停。
風(fēng)中茶花招搖，不知不覺(jué)我們已經(jīng)一起走過(guò)了初中生活的.一半，校園已遍布了我們青春的馨香。漸漸地，我學(xué)會(huì)了她一樣面對(duì)一切事情的爽朗，她也收斂張揚(yáng)學(xué)會(huì)了遷就。我們的相遇、相知，不僅使我重獲個(gè)性的形狀，也磨平她的棱角。我學(xué)著跟她與理科成績(jī)好的男生一起探討數(shù)學(xué)、科學(xué)，學(xué)會(huì)了幽默與坦蕩，偶爾也自戀一下。她也因?yàn)槲覍W(xué)著在老師面前不再莽莽撞撞、毛手毛腳，在同學(xué)面前懂得了虛心與謙讓?zhuān)畔铝酥焊邭鈸P(yáng)。現(xiàn)在，我會(huì)指著她說(shuō)“小樣的，下次我的成績(jī)肯定超過(guò)你”，她也會(huì)躲在我身后撒個(gè)嬌，一副挺可愛(ài)的樣。其實(shí)，我們每個(gè)人都是雙面的，性格都有雙重性，我們只是習(xí)慣表現(xiàn)自己的那一面而已。
看完《七月與安生》的電影后，我們相視一秒就啞然而笑，我們一直想細(xì)細(xì)描繪的友情，總是覺(jué)得文字太過(guò)老氣橫秋，但是一部電影卻讓我們?cè)诟锌臏I水中斟酌。安生與七月交換了性格命運(yùn)，而我們?cè)跐撘颇杏鲆?jiàn)了另一個(gè)自己，冥冥之中成了對(duì)方的影子。每每看到她，我便像遇到了生命中本就存在的另一個(gè)自己。我們?cè)瓉?lái)如同兩條平行線，因?yàn)樵诎嗉?jí)的那個(gè)轉(zhuǎn)角，讓我們把勉強(qiáng)走成了理所當(dāng)然，我與她已經(jīng)不需要任何的瑣碎來(lái)證明彼此在乎的分量，就如同七月與安生都指著對(duì)方說(shuō)：“你就是另一個(gè)我”。
七月與安生在26歲后就分開(kāi)了，而我想對(duì)“安生”說(shuō)，我們不會(huì)分開(kāi)，我們的友情之路一直通向未來(lái)。
恍惚中，我看到了正朝我微笑的“安生”依舊玉樹(shù)臨風(fēng)，而我將寫(xiě)作的本子小心翼翼地折回一角，沒(méi)有她的“威脅”，我想寫(xiě)個(gè)徹徹底底，此時(shí)天空中飄來(lái)一句話(huà)……
有一種美好，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 2
青春，如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見(jiàn)他我真的很開(kāi)心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰(shuí)知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛(ài)理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰(shuí)都表示很無(wú)奈。
上了初中我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績(jī)，他有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽(tīng)講從不溜號(hào)，不說(shuō)45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過(guò)他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書(shū)館，在他的潛意識(shí)中游樂(lè)場(chǎng)、看電影、逛街都快被忘記。，他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車(chē)站等車(chē)，在結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車(chē)就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車(chē)，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車(chē)窗，不開(kāi)燈的公交車(chē)?yán)铮愤叺哪藓鐭艉蛙?chē)燈都被窗花扭曲了，光折射在車(chē)上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他看著影子里的'自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿(mǎn)足，學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰(shuí)不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 3
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來(lái)到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了，光明透過(guò)窗戶(hù)在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的`地方，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說(shuō)時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō)：“大體都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來(lái)；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái)，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來(lái)年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 4
人潮涌動(dòng)，絲絲縷縷的陽(yáng)光飄落在我的臉上，焦聚的目光使我的內(nèi)心持續(xù)升溫。我緩緩走上那樸實(shí)的演講臺(tái)，面對(duì)全校師生，心里恐懼難安，直到你的目光再次降臨，就像一股清泉洗滌著我身心的燥熱。于是我微笑著平攤雙手，張開(kāi)懷抱，感受生命的微風(fēng)流過(guò)我的臉頰，重新拾起那被遺忘的勇氣：
“在追夢(mèng)的路上，滿(mǎn)懷希望的.我們誰(shuí)都不想放棄，但首先要有戰(zhàn)勝自己的勇氣，從陰暗的角落走出，走到陽(yáng)光的懷抱里，才能讓自己遇上全新的自己。我這么做了，因此，我可以自信地站在這里。”
我能擁有站在這里演講的機(jī)會(huì)，只不過(guò)是被老師拉來(lái)湊數(shù)。最初的我毫無(wú)夢(mèng)想，毫無(wú)希望，但現(xiàn)在我能自信地在這演講卻全是因?yàn)槟恪Ｋ季w漸漸飄遠(yuǎn)，還記得那天下午你激動(dòng)地推揉拉扯，把睡夢(mèng)中的我叫醒，興奮地說(shuō)：“春哥，當(dāng)一名演說(shuō)家可是你的夢(mèng)想啊！讓我們大干一把吧。”你給了我一個(gè)大大的笑容，你那如太陽(yáng)般燦爛的笑容像是能驅(qū)散一切陰霾，給予我莫大的勇氣。我睡意朦朧地看著你，心中卻暗暗下定了決心。
“追夢(mèng)的旅途絕不容易，也許滿(mǎn)是坎坷，也許滿(mǎn)是泥濘。但我們絕不該輕言放棄，事實(shí)告訴我，只要有堅(jiān)定的信念，并為此不斷努力著，你一定會(huì)達(dá)到一個(gè)過(guò)去的你從不敢想像的高度……”
既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。下定決心后，我與你便加倍努力，無(wú)論炎炎日曬，亦或刮風(fēng)下雨，放學(xué)后，人們總能見(jiàn)到我們?cè)谛@西邊的大樹(shù)下聚在一起，那棵樹(shù)是我們青蔥歲月的最好印記。我們?cè)跇?shù)下一起寫(xiě)稿，一起朗誦，一起付出汗水，一起收獲快樂(lè)。和你在一起，使我漸漸發(fā)掘出我身上一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能力。我們可以相互演講到深夜卻不覺(jué)得累，直到附近的住戶(hù)把我們趕走；我們可以寫(xiě)滿(mǎn)一簍子的草稿然后相擁感動(dòng)著，全然不顧同學(xué)的冷眼嘲笑。和你在一起，使我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)友誼、歡樂(lè)與夢(mèng)想的世界。
“所以，朋友們，張開(kāi)你們的手，把身邊的人擁入懷中，他們是否一直在你的征途中不斷為你加油鼓勵(lì)？成長(zhǎng)的路上并不注定孤單，在汗水、自信、堅(jiān)持的背后，友誼永遠(yuǎn)是你追夢(mèng)的不斷源泉。我們歌頌的，不僅是友誼，也不僅是夢(mèng)想，而是夢(mèng)想與友誼交織下的只屬于我們的天堂！”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我看著你深鞠一躬，淚水早已奔涌而出。你驕傲地看著我，眼里也早已充滿(mǎn)淚花。啊！我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的路上，年輕的我們誰(shuí)都不該缺席，我們將一直走下去。感謝有你，在這似水年華中，使我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 5
那一刻，我嘴角揚(yáng)起，笑靨如花；那一刻，我專(zhuān)心致志，孜孜不倦；那一刻，我抬頭挺胸，自信飛揚(yáng)；那一刻，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
——題記
“我宣布：獲得小制作比賽的第一名是許文鶴，下面讓我們用掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”校長(zhǎng)的話(huà)音剛落，排山倒海般的掌聲席卷而來(lái)，我站起身走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)邊前排坐的觀眾，看著老師那欣慰的笑容，心里多年的空虛仿佛一下被填滿(mǎn)，我的目光不由得透過(guò)觀眾，望向了那遠(yuǎn)方……
獨(dú)自坐在那依山傍水的秋千架旁，看向遠(yuǎn)處那些笑逐顏開(kāi)的同學(xué)，心里劃過(guò)一陣又一陣的悲涼。倘若有人在這，一定能感受到我背影里的孤寂與惆悵。
是的，那就是我，一個(gè)被父母丟棄的孩子。我一直和奶奶住在一起。從記事起，我就從未見(jiàn)過(guò)父母的影子，甚至一張相片都未曾看過(guò)，我也從不過(guò)問(wèn)關(guān)于我父母的消息。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們與自己的爸爸媽媽聚坐在一起快樂(lè)地談?wù)搶W(xué)習(xí)，可我根本無(wú)話(huà)可說(shuō)，目光瞬間黯然，一上午都躲在角落里，腦海里一個(gè)個(gè)問(wèn)題一直揮散不去“我的父母是怎樣的人？”、“他們?yōu)槭裁床粊?lái)看我？”、“他們是不是不愛(ài)我呢？”我頭疼欲裂。終于熬到放學(xué)了，我失魂落魄地走出校園，一抬頭間，目光撞進(jìn)了一雙充滿(mǎn)慈祥的眼中，腦海里的疑問(wèn)再也按捺不住，好似下一刻就會(huì)破土而出，我快步地走向奶奶。
帶著一絲希冀的目光，我問(wèn)奶奶：“我的爸爸媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？爸爸媽媽還愛(ài)我嗎……”抬起頭，我看到奶奶眼里閃過(guò)的哀愁。
打那次之后，我從未再向奶奶提起過(guò)關(guān)于我父母的話(huà)題，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話(huà)，好似那樣就能掩蓋令人心痛的事實(shí)。
直到有一天我不小心碰到書(shū)架，一本在角落里被人遺忘，無(wú)人問(wèn)津的書(shū)砸到了我的頭上。我撿起來(lái)慢慢地坐在竹椅上，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)心地翻看著這本書(shū)，陽(yáng)光從白色的窗口傾泄而入，撒在人身上，瞬間就能溫暖全身，不一會(huì)兒，久違的笑容再次浮現(xiàn)在我的臉上。這是一本什么樣的書(shū)啊！微微泛黃的紙頁(yè)上，一排排工整娟秀的字整齊地排列在上面，各種各樣的`圖片和事例，記載了古今中外各種奇妙的發(fā)明創(chuàng)造的故事，我開(kāi)始孜孜不倦地吸取里面的“營(yíng)養(yǎng)”，從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
受書(shū)的影響，我開(kāi)始觀察生活中的每一處細(xì)節(jié)，看到粉筆，我就開(kāi)始考慮：每天用粉筆寫(xiě)字時(shí)，那么多的粉塵要怎么處理？我可不可以制造一個(gè)裝置把粉塵吸附進(jìn)去？就這樣，我開(kāi)始翻閱大量的書(shū)籍，我向老師說(shuō)了我的想法，老師十分贊成，并主動(dòng)幫助我解決問(wèn)題，就這樣，在老師的幫助和我不懈的努力下，終于研究出了我的第一項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)明，并獲得了小制作能手的一等獎(jiǎng)，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)參加更多的科技創(chuàng)新比賽，從中我獲益匪淺，人也像脫胎換骨一樣變得越來(lái)越樂(lè)觀向上，越來(lái)越熱愛(ài)創(chuàng)新。
一路創(chuàng)新陪伴，我不斷收獲著探索的快樂(lè)……
接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里有著從未有過(guò)的歡愉，那是一生都難忘的滋味。
在創(chuàng)新的世界里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，那個(gè)我想也不敢想的自己，那個(gè)自信樂(lè)觀的自己，那個(gè)神彩飛揚(yáng)的自己。創(chuàng)新將我從黑暗的世界拯救出來(lái)，讓最燦爛的陽(yáng)光照亮我前進(jìn)的路程，為我的生活增添了一抹亮色，有它的陪伴，人生將不再孤獨(dú)。
慶幸！在無(wú)知，迷茫時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 6
遙想當(dāng)年我來(lái)到了合肥，我們的情誼就此開(kāi)始，當(dāng)時(shí)看到你的感覺(jué)好像遇到了另一個(gè)自己，你是我一輩子的知己。
隨著母親轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了合肥的我，很害羞的站在了同學(xué)的面前，偷眼看去，第一眼就看到了你滿(mǎn)是好奇的眼神，通亮，散發(fā)著一股調(diào)皮的氣味，那眼神竟然和我一模一樣，看著你，仿佛遇到了另一個(gè)自己。
于是不需要任何理由，我們成為了好友，外表我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)你知道我只是將自己的情緒埋藏起來(lái)，因?yàn)槲覀兪且活?lèi)人，只有在和你一起走的鋼筋水泥路上，我才會(huì)和你一起天南地北的胡扯，一起打鬧，玩耍，我們一起逮住的螞蚱也許還在奮力的彈跳，想要離開(kāi)那個(gè)煙灰盒，我們一起堆的雪人，也許還在歡樂(lè)的歌唱，我們一起堆砌的小火爐也許還伸著舌頭，等待著食物的到來(lái)，可是。
我要離開(kāi)了。到現(xiàn)在都很愧疚，當(dāng)初知道要離開(kāi)合肥的消息后，我沒(méi)有告訴你是因?yàn)槲业淖运剑ε履阒懒藭?huì)責(zé)怪我們的誓言，我們依舊和以前一樣，在小路上打打鬧鬧，只是我就要離開(kāi)。這一別就是三年，與你離別后我就在成長(zhǎng)這個(gè)五味瓶里長(zhǎng)大，不斷掙扎著長(zhǎng)大。
秋季，是最詩(shī)意最悲戚的季節(jié)。遙想那個(gè)微風(fēng)與落葉并存的秋，那個(gè)菊花盛開(kāi)而又哀傷的秋。在落葉中，在殘風(fēng)中浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對(duì)你的思念都隨風(fēng)飄去。得到了在失去，這種痛伴隨了我很多年。偶爾在沁冷的月光下，我才會(huì)敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)著沉郁的吐訴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)你的思念也在時(shí)間的長(zhǎng)河中飄逝，而秋風(fēng)也已經(jīng)不是冷凄的了，而是摻雜著微微的悲意。“是誰(shuí)讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點(diǎn)點(diǎn)的涼，穿透衣裳，寒透所有的過(guò)往。”大概就是這樣的吧，痛苦的時(shí)候我給你寫(xiě)了很多書(shū)信。一封都沒(méi)有寄出去，因?yàn)槲易叩奶颐Γ蝗唬蝗坏?讓我們斷了聯(lián)系。沒(méi)有告別，沒(méi)有離辭，沒(méi)有西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的悲傷，只有我心底深深的內(nèi)疚與不舍。
看著你送我的簽字筆，在白紙上書(shū)寫(xiě)著你的名字劉云濤，一遍又一遍，時(shí)光流轉(zhuǎn)，懷念沉寂，你我的友誼如同大海中的石子，沉淀，消磨最后消失。但那一段美好的回憶在我心中永存。
星光涼如水，故人在何處？那漫天的星望著我，陪我一起走上世間的閻浮眾生路。西洲路，不應(yīng)回首，為我沾衣。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 7
那天傍晚，我像往常一樣走進(jìn)辦公室，熟門(mén)熟路地走向電話(huà)機(jī)。這時(shí)辦公室里的老師還不多，也還沒(méi)有來(lái)交作業(yè)的學(xué)生，整個(gè)辦公室里空曠而寧?kù)o。走到電話(huà)旁，旁邊的一位老師微笑著問(wèn)我：“又來(lái)給班主任打電話(huà)啊？”我一愣，忙沖她點(diǎn)頭問(wèn)好——是什么時(shí)候起，我成了這個(gè)時(shí)間的常客？
拿起聽(tīng)筒，熟練地按下那一串?dāng)?shù)字——是什么時(shí)候起，我將這個(gè)號(hào)碼爛熟于心？
電話(huà)撥通了，那個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起——是什么時(shí)候起，每周和你通一個(gè)電話(huà)、匯報(bào)班級(jí)的情況已成為了我的習(xí)慣？
放下聽(tīng)筒，我走出辦公室。走廊的燈光有些昏暗，在地上投下深淺不一的光暈。我快步走著，偶然側(cè)過(guò)頭，在兩邊的玻璃上看到了另一個(gè)自己。我看著那個(gè)自己，她也一樣凝視著我。我看到了她眼底的那抹陽(yáng)光，和她身上透出的那份自信和樂(lè)觀。
我抬頭望向面前長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，遠(yuǎn)處的玻璃門(mén)上似乎還有一個(gè)模糊的影子在搖晃。
我仿佛看見(jiàn)了，許久以前的那個(gè)自己，低著頭在同一條走廊上匆匆跑過(guò)。我的思緒，仿佛穿過(guò)走廊的盡頭，回到了兩年前，彼時(shí)那個(gè)還不懂得抬頭、還未曾遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己的我。
剛?cè)雽W(xué)的那天，我背著書(shū)包，穿過(guò)同一條走廊，走向新的教室。兩側(cè)的玻璃上映出的，是一個(gè)埋頭行路的女孩，不高的個(gè)頭，相貌平平。她時(shí)而抬起頭，帶著好奇與緊張環(huán)顧這個(gè)新的環(huán)境。這個(gè)普普通通的我，就此湮沒(méi)在這股新生的潮流中。曾經(jīng)的我也仿佛已習(xí)慣了這樣的一個(gè)自己，一個(gè)毫不出彩的自己。
在這個(gè)高手云集、競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，我以為一個(gè)這樣普通的自己會(huì)變成班里的小透明，像融入汪洋大海的一滴水一般無(wú)人注意。當(dāng)你在全班面前宣布任命我為班長(zhǎng)時(shí)，在一張張還是陌生的面孔好奇的注目下，驚訝和喜悅之余，我甚至還有一絲惶恐——那是一個(gè)我從未想過(guò)的職務(wù)，那是一個(gè)這樣的自己從未嘗試過(guò)的道路。
還記得那個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，織出一道密密的雨簾——整個(gè)世界都是潮濕的。走廊的地那樣濕滑，我抱著作業(yè)小心翼翼地走著，卻仍是好幾次差點(diǎn)摔倒。我扭頭在兩邊的玻璃上看到自己的影子，仿佛看到了那個(gè)在這個(gè)新的環(huán)境里亂闖亂撞、無(wú)所適從的我，小心卻又狼狽。那天來(lái)你辦公室搬作業(yè)時(shí)，我禁不住向你吐露了我的苦惱。你耐心地開(kāi)導(dǎo)我，教我如何看待同學(xué)們的非議，并且鼓勵(lì)我，讓我對(duì)自己樹(shù)立了信心。從此每當(dāng)我來(lái)到你的辦公室，你總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我生活中的問(wèn)題是否有改善。在你那一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)中，我慢慢學(xué)會(huì)收起自己不經(jīng)意間戳傷他人的棱角，盡心盡力地做好每一件事，不斷地為成為一個(gè)更好的自己而努力。漸漸地，同學(xué)中質(zhì)疑我的聲音越來(lái)越少，寢室里原本排擠我的同學(xué)也接納了我。身邊的一切，在不知不覺(jué)中就變得柔和而美好了起來(lái)。
那個(gè)羞澀而沉默、莽撞而不善交際的我，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸變得陽(yáng)光開(kāi)朗、學(xué)會(huì)如何與人相處的自己。我從未想過(guò)，鏡子中的那個(gè)自己能笑得如陽(yáng)光般明媚快樂(lè)、肆無(wú)忌憚，就像那些陰雨天從未降臨過(guò)我的世界。
還記得那個(gè)下午，仍是同一條走廊，我拿著一沓紙慢慢地走著。兩側(cè)玻璃上映出我擔(dān)心而不安的面孔，前方的路在不亮的燈光下顯得好長(zhǎng)、好長(zhǎng)。那是第一個(gè)學(xué)年結(jié)束之際，我第一次為全班的成績(jī)報(bào)告單蓋章，從沒(méi)有做過(guò)這種事情的我印壞了十余張。我有些喪氣，為自己的笨拙而懊惱，又害怕聽(tīng)到你的責(zé)備、看到你失望的神情。出乎意料的是，你沒(méi)有責(zé)備這個(gè)連這樣一件小事也做不好的我，只是又打印了十多張報(bào)告單遞給我，再一次向我提醒了應(yīng)該注意的地方。當(dāng)我終于印好所有的單子遞到你的手里時(shí)，我心中的驕傲和興奮是無(wú)法言說(shuō)的。那一刻，這個(gè)總是質(zhì)疑自己的.我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是可以做好這些事的。
第二個(gè)學(xué)年，我再也沒(méi)有印壞報(bào)告單。當(dāng)那天我把一疊剛打印完、還冒著熱氣的告家長(zhǎng)書(shū)放在你的辦公桌上時(shí)，你贊賞地對(duì)我說(shuō)了句：“孺子可教也。”那一瞬間，我的心中升騰起一種少有的自豪和甜蜜，感覺(jué)自己受到了最大的肯定。
那個(gè)做事笨手笨腳、經(jīng)常為自己的過(guò)錯(cuò)而懊惱不已的我，做了好多以前從未嘗試的事情，遇見(jiàn)了一個(gè)能有自信做好一切、慢慢變得能干的自己。我從未想過(guò)，鏡子中的那個(gè)自己眼底會(huì)閃爍著自信而勇敢的光，就像那些惴惴不安從未彌漫在我的前方。
時(shí)光荏苒。在你的引領(lǐng)下，我跌跌撞撞、卻又出奇堅(jiān)定地走在這條成長(zhǎng)的路上。沿途我看到了許多未曾遇見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，也在你的鼓勵(lì)下推開(kāi)了一扇扇未曾嘗試的門(mén)，遇見(jiàn)了那邊的另一個(gè)自己，一個(gè)更好的自己。
也許，我還是一個(gè)那樣平凡的女生，相貌平平，成績(jī)平平。但我知道，我在蛻變，我在慢慢地褪去那層青澀的殼，努力想要去碰到更高遠(yuǎn)的天空。
我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。那個(gè)自己，從玻璃另一邊那個(gè)虛無(wú)的世界里走出來(lái)，悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的心里，如同你春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)一般消融了我心中的那層堅(jiān)冰，讓我的世界陽(yáng)光普照，繁花似錦。
我看著眼前的這個(gè)自己，對(duì)面有些透明的她側(cè)頭對(duì)我一笑。我也朝她笑了：嘿，另一個(gè)自己。遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 8
我很想遇見(jiàn)十年后的自己。那個(gè)時(shí)候自己應(yīng)該會(huì)很漂亮吧！我對(duì)那樣的自己充滿(mǎn)了向往。
小時(shí)候，我總是會(huì)偷偷拿著媽媽的化妝品在房間里化妝；總是會(huì)穿著媽媽新買(mǎi)的高跟鞋在客廳里晃來(lái)晃去；總是覺(jué)得穿著絲襪的大長(zhǎng)腿真的好漂亮，羨慕的不要不要的……
現(xiàn)在的自己很想要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以不受長(zhǎng)輩們的束縛，想干什么就干什么，隨心所欲。可是在學(xué)校上課的`時(shí)候，老師們總是悉心教導(dǎo)我們，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，長(zhǎng)大后的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比現(xiàn)在的大。
我常常想，長(zhǎng)大后自己會(huì)是做什么工作的呢？我希望長(zhǎng)大后我會(huì)站上講臺(tái)：
以前在小學(xué)的時(shí)候，我就總是幻想長(zhǎng)大后自己可以是老師。那時(shí)，看著老師們手中的粉筆“嘰嘰喳喳”地在黑板上跳舞的時(shí)候，聽(tīng)著老師嘴里飛出的動(dòng)聽(tīng)的歌聲的時(shí)候，看著同學(xué)們崇拜的看著老師的時(shí)候……我是多么的希望站在上面的老師可以是我啊！所以，有些時(shí)候放學(xué)了，老師不在教室里，我都會(huì)情不自禁地拿著粉筆將老師寫(xiě)過(guò)的字一遍又一遍的描，一遍又一遍地寫(xiě)；更多時(shí)候是在星期五，放學(xué)了，我會(huì)刻意的遲一點(diǎn)走，等到老師和同學(xué)們都走光了，就會(huì)偷偷地拿起粉筆在黑板上留下我的筆跡。然后模仿者老師的樣子，開(kāi)始自己的“教學(xué)”……
于是我不斷的祈求上蒼，讓我遇見(jiàn)一個(gè)美麗自信、事業(yè)有成的自己。也許是我的祈禱起了作用，啊！我看見(jiàn)她了，她真的就跟我想像的一樣美麗出色，她微微地對(duì)我笑著，并對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的！”
嗯，我一定會(huì)成功的，我一定會(huì)和那樣的自己再次相遇的。
加油，努力！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 9
讀完了塞格林的《麥田里的守望者》，明白了枯燥的事亦是有意義的，在這其中也仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
從未想過(guò)，這樣一本薄薄的書(shū)，竟會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響。書(shū)中的主人公用一些行為宣泄著內(nèi)心的沖動(dòng)和不安，在他身上，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
誰(shuí)的青春不張揚(yáng)？誰(shuí)的青春不仿徨？正處于青春叛逆的我，青春的煩惱更是多，誰(shuí)又能說(shuō)清楚？青春是一場(chǎng)迷惘的雨，我們的理想，愿望在其中飄蕩，誰(shuí)不是懷著美好的希望來(lái)到這個(gè)世界的，我們?nèi)缤瑫?shū)中的霍爾頓，懷著純潔的心來(lái)追求世間的美好，卻被現(xiàn)實(shí)中的困境步步緊逼，無(wú)處可藏。
做麥田里的守望者，這是霍爾頓最純潔的理想，但這何嘗不是我們的理想呢？做一個(gè)虔誠(chéng)的守望者，無(wú)論今后會(huì)遇見(jiàn)什么，總是去守護(hù)自己心中的種種美好，去努力達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
我想，每個(gè)人的心中都曾幻想自己是超級(jí)英雄，但要完成這個(gè)幻想，必須要做好沒(méi)意見(jiàn)小事，誰(shuí)都想要金榜題名，破繭成蝶，但這也要一步步的積累，就如同我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)，是為了最后的中考，所以我們現(xiàn)在必須腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，為最后的沖刺做準(zhǔn)備麥田里的守望者亦是如此，雖然過(guò)程很鼓噪，單結(jié)果卻很有意義。
讀著《麥田里的守望者》，我的腦海里突然閃出一個(gè)問(wèn)題，到底是我像霍爾頓，還是霍爾頓就是另一個(gè)我。天堂和地獄就只有一步之遙，這要看你是選擇遷建不是想霍爾頓一樣就此沉淪。
可憐之人亦有可恨之處，霍爾頓的沉落讓人痛心，但他的守望卻讓人憐憫。我覺(jué)得我們應(yīng)該像霍爾頓一樣始終守護(hù)著自己的理想，就想霍爾頓那樣。
輕輕合上了《麥田里的守望者》，書(shū)中那個(gè)守望者的形象竟愈來(lái)愈清晰了，原來(lái)那個(gè)守望這就是我自己。！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 10
昨天晚上穿越劇看多了，一大早起來(lái)，去上學(xué)，第一節(jié)課是晨讀課，我趴在桌上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上眼睛，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我在一個(gè)森林里，到處都是霧，忽然間，迎面走來(lái)一個(gè)人，扎著高高的馬尾，“你是誰(shuí)？”我疑惑的問(wèn)。“我是30年后的你啊！”那人說(shuō)。“30年后的我，怎么可能？我又沒(méi)穿越，”我不解的說(shuō)。“你愛(ài)信不信，反正我就是。”那個(gè)人說(shuō)。
“那我考考你，我是做什么工作的？”現(xiàn)在的我問(wèn)。“我是一個(gè)發(fā)明家，主要發(fā)明服務(wù)人類(lèi)，美化世界的機(jī)器，”30年后的'我說(shuō)。“發(fā)明家是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，那比如有什么？”現(xiàn)在的我問(wèn)。“有洗澡衣服、全自動(dòng)家務(wù)機(jī)器人、飛行椅、垃圾機(jī)器人、三廢回收機(jī)等等，”30年后的我說(shuō)。
“這都是我想發(fā)明的，那洗澡衣服有什么用？”現(xiàn)在的我問(wèn)。“洗澡衣服可以幫人洗澡，但不會(huì)像你們洗澡一樣，要用水洗，你只要穿上它，你身上立馬就很干凈。”30年后的我說(shuō)。
“這正是我想要的功能，你說(shuō)發(fā)明了全功能家務(wù)機(jī)器人，我們現(xiàn)在也有啊，它會(huì)什么呢？”現(xiàn)在的我問(wèn)。“它會(huì)很多啊，你要它干什么它就會(huì)干什么，但只能是關(guān)于家務(wù)的，它還有一個(gè)更主要的功能，就是自動(dòng)修復(fù)功能，根本就不需要你去修，”30年后的我說(shuō)。
“好吧，那三廢指的是什么呢？”現(xiàn)在的我問(wèn)。“三廢指的是廢水、廢氣、廢渣，三廢回收機(jī)專(zhuān)門(mén)‘吃’這些，”30年后的我說(shuō)。
我說(shuō)： “哦，那……”我的同桌推了我一把，因?yàn)樯险n了，語(yǔ)文老師正在那讀文言文呢，我抬起頭，想自己以后那么偉大，心里一陣欣慰，我霎時(shí)想到一句話(huà)，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，我想我只有多讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 11
金風(fēng)送爽的季節(jié)，我告別了相伴六年的小學(xué)生活，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬步入中學(xué)，開(kāi)始了新的人生旅途。
14歲的我剛剛迎來(lái)屬于自己的花季。但無(wú)疑，我還是稚嫩的，對(duì)于未知的一切，我會(huì)慌亂、會(huì)彷徨。很多時(shí)候，我都會(huì)莫名地想，現(xiàn)在的我努力地，跌跌撞撞地奔跑，究竟是為了什么。
還記得幼時(shí)的我，想法簡(jiǎn)單。一切事物對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新奇的。總是天真地為自己的未來(lái)規(guī)劃著偉大的藍(lán)圖。直到今天回想起小時(shí)的情節(jié)，才發(fā)覺(jué)，我的夢(mèng)想還真是泛濫。
也許小孩都是善變的吧。長(zhǎng)大的我回想起從前那些自認(rèn)為非常偉大的夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)是多么不切實(shí)際。幼時(shí)的我不知哪來(lái)的動(dòng)力會(huì)為自己的天真想法所努力，長(zhǎng)大之后又不知從哪里學(xué)會(huì)了動(dòng)搖。
成長(zhǎng)中的我不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)信于親人的'哄騙，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楹闷娌湃プ穼ぷ约簩?duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)榭释湃ハ蜃约旱哪繕?biāo)靠近，因?yàn)橛袩o(wú)畏的心才去為自己的夢(mèng)想所努力。青春不應(yīng)該就是這樣的嗎？放肆、張揚(yáng)、無(wú)悔。我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游：瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認(rèn)真地鉆研地理，不懼困難地攻破每一道數(shù)學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的長(zhǎng)河里……
青春就像初升的太陽(yáng)，帶來(lái)生命的希望；青春就像待放的花蕾，散發(fā)著淡淡的馨香；青春就像初春的雨聲，喚醒沉睡的生靈。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。我只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。抓不住的是光陰的匆匆、握不緊的是歲月的流逝。漫漫長(zhǎng)路上，笑容或眼淚，幸福或悲傷，都是我的選擇。既決定，則無(wú)悔。
我感到幸運(yùn)——在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 12
當(dāng)我降臨在人間，兩只小手向著陽(yáng)光，或許想著多久能快快長(zhǎng)大。一歲、兩歲時(shí)，漸漸學(xué)會(huì)走路，憧憬著這美麗的世界。三歲、四歲時(shí)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，這是在人生道路旁嬉戲玩耍。五歲、六歲時(shí)學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交友、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)……七、八歲學(xué)會(huì)思念、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)……九、十歲或許覺(jué)得學(xué)習(xí)累了，不想學(xué)了，走不動(dòng)了。越是這樣，人生的道路就越坎坷，越容易摔倒。十一、十二歲踏上了整條道路的十分之一，仿佛這是一條永遠(yuǎn)走不完的路。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是燈光下的一個(gè)影子，是水中倒映的波紋，是內(nèi)心深處的鏡子。當(dāng)自己傷心時(shí)會(huì)去那里傾訴，開(kāi)心時(shí)會(huì)去那里分享，恐懼時(shí)會(huì)去那里躲藏。說(shuō)句實(shí)話(huà)，身在這個(gè)世界的自己是虛假的，而內(nèi)心深處的自己卻又是真實(shí)存在的。因?yàn)樵趦?nèi)心深處藏著小秘密，心里想的事情唯有自己一個(gè)人知道那才是真實(shí)的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是內(nèi)心的另一面。我和另一個(gè)自己就像是黑白天使，一只善良，一只邪惡，在內(nèi)心深處不停地碰撞、摩擦。有時(shí)非常喜歡它，有時(shí)又很討厭它。當(dāng)我難以決擇時(shí)是它幫我出主意，它像我的親人，像我的'寵物，像我的閨蜜。無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。讓我不再孤獨(dú)，不再無(wú)聊。當(dāng)我內(nèi)心彷徨、掙扎時(shí)，它又常常拖我后腿。另一個(gè)自己是一個(gè)矛盾的存在。隨時(shí)都跟在我身旁。相信這個(gè)自己能陪伴我度過(guò)這豐富多彩的人生。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是充滿(mǎn)幻想的游樂(lè)場(chǎng)，是一個(gè)心靈休憩小屋。這或許就是自己的最美好世界。
最好的朋友與你默默相對(duì)又息息相通，那就是你——另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 13
放學(xué)了，背上書(shū)包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來(lái)了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿(mǎn)臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過(guò)，身后就傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開(kāi)學(xué)幾天，怎么就漏寫(xiě)作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類(lèi)似的情形。有天晚上快睡覺(jué)時(shí)，陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無(wú)計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)寫(xiě)，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識(shí)破，因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問(wèn)我，心思有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽?zhuān)旖青閯?dòng)卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可能感覺(jué)太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的`錯(cuò)誤。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，默默自問(wèn)，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 14
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還有另一個(gè)自己。
放學(xué)了，月亮已爬上樹(shù)梢，用溫和皎潔的光浸潤(rùn)著路上匆匆行人。我揉了揉一些發(fā)酸的眼睛，腦子里全是枯燥的公式和永遠(yuǎn)分不清的元素符號(hào)，不耐煩的拍了拍腦袋，嘆了一口氣，打開(kāi)門(mén)，卻沒(méi)有以前那緊緊勾著我味蕾飯菜，哦，媽媽不在……
打開(kāi)作業(yè)，本想草草了事，敷衍過(guò)去，反正也沒(méi)人在旁邊管我，漫不經(jīng)心的瞥了一下時(shí)間，心想：反正離往常睡覺(jué)的時(shí)間還早，但是媽媽臨行前叮囑的話(huà)語(yǔ)一直盤(pán)旋在我腦海里：“小雅呀，我出去幾天，你一定要好好寫(xiě)作業(yè)……”我心里有些怪怪的.，又好像纏著糾結(jié)，放空望著窗外，對(duì)面那幢樓的幾盞燈還亮著，依稀可以看到里面的人俯首用功的樣子。他們?cè)谂Γ麄冊(cè)谄床麄兿Ｍ麄兊那啻簾o(wú)悔。我和他們一樣的十五歲，又有什么理由放縱和偷懶呢？想到這里我好像茅塞頓開(kāi)，仿佛明白了什么，又堅(jiān)定了什么。
窗外，月亮笑的更柔了，皎潔的月光灑在行人身上，也灑在我的心上。低頭拿起筆，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。一題一題，慢慢思索，把種種條件在腦子里整理一遍，用鉛筆在圖上做些標(biāo)記，一遍不行，就兩遍，仔細(xì)的在腦子里回憶老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，伸了伸懶腰，抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了，眼睛有些酸脹，但看到工整漂亮的作業(yè)，心中莫名升出一種喜悅和滿(mǎn)足。
不要逃避，要勇于挑戰(zhàn)困難，當(dāng)你想要放棄時(shí)，不妨去想想身邊的人，你要自信，你可以戰(zhàn)勝一切困難。陰暗和風(fēng)雨過(guò)后，你就會(huì)和另一個(gè)自己不期而遇。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 15
冷漠，只是一個(gè)人的保護(hù)色。——題記
我又看到了那個(gè)男孩。
他穿著與他年齡極不相符的只到腳踝的褲子，一件單薄的舊外套，面前擺著一只碗。他不時(shí)地吸吸鼻子，打幾個(gè)寒顫，用小心翼翼的目光打量著周?chē)吧娜藗儭?/p>
這個(gè)小男孩并沒(méi)有引起我多大的注意。每一天，幾乎都會(huì)有人在這里要錢(qián)，前一兩次還會(huì)同情他們，可路過(guò)得多了，我也就懶得理睬。很多人都說(shuō)乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他們了。在這方面我一直以來(lái)都是個(gè)冷漠的人。
我快步走過(guò)那個(gè)男孩，可是兜里的硬幣卻不聽(tīng)使喚，掉出了幾個(gè)，而它們還嫌不夠似得，直滾到那個(gè)男孩腳邊。
出乎我意料的是，他并沒(méi)有把它們據(jù)為己有，而是彎腰把它們撿了起來(lái)：“姐姐，你的錢(qián)掉了。”他走到我跟前，把錢(qián)交給了我。
我無(wú)意中碰到了他的手，很冷。
而他卻像個(gè)沒(méi)事人一樣：“姐姐，下次錢(qián)要注意放好啊。”說(shuō)完，他把雙手放在嘴邊，哈了一口熱氣，回到了自己原來(lái)的位置上。
我愣了一下。不知為什么，我的心突然動(dòng)了一下。雙腳不聽(tīng)支配，倒回去，把那幾個(gè)硬幣輕輕地放進(jìn)了他的碗里。他笑了：“謝謝你啊，姐姐。”我竟也不自覺(jué)地笑了一聲：“沒(méi)事。你站在這里不冷么？”他臉色暗了一下，隨即就緩和了：“不冷的。這里的人都很好的.，就像你呀，姐姐。”
我嗎？我本以為這么冷漠地走過(guò)，在別人眼中應(yīng)該算是不近人情的吧。但竟有人認(rèn)為我給他們帶去了溫暖。我啞然失笑。
的確，看多了這種事，我用冷漠充當(dāng)了我的保護(hù)色，不會(huì)為這種事所動(dòng)容，但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我無(wú)意中的一次伸手，也會(huì)給他人帶來(lái)溫暖。我覺(jué)得我就像脆皮夾心軟糖，外硬內(nèi)軟，我外冷內(nèi)熱。
嗯，今天的收獲真多。我暗想，我收獲了一個(gè)不一樣的自己呢。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 16
兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我酷愛(ài)擺弄書(shū)柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹(shù)林田間的昆蟲(chóng)世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，懷揣著滿(mǎn)心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見(jiàn)微知著。
那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。
沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己漸漸消失不見(jiàn)，取而代之的`壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打敗；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤(pán)前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫(huà)筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書(shū)的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見(jiàn)的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來(lái)的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 17
星期天，我像往常一樣做完作業(yè)。作業(yè)的忙碌和家務(wù)的勞累，已使我疲倦。我感嘆假期的流逝………。
突然，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)“緊急集合！目標(biāo)——老地方”的字眼。我知道，這是我的死黨鄧權(quán)在召喚我。我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出家門(mén)，一路狂跑，終于在一棵樹(shù)下找到了他。只見(jiàn)他戴著墨鏡，威風(fēng)凜凜，噢——中國(guó)版的“終結(jié)者”。
我跟在他后面，踢著正步走。他正步踢得太快，我一步跟不上，下一步就順拐。“一二一，一二………。”踢得好好的，他忽然高喊一聲：“臥倒！”我臥倒了，他又嫌我屁股撅得太高，在他的指揮下，我們正慢慢爬進(jìn)茂密的森林里，突然一只虎皮大貓嗖地竄過(guò)去，他高喊一聲：“隱蔽！”就順勢(shì)一骨碌躲進(jìn)了灌木叢里。
我哪經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面啊，慌慌張張地找了個(gè)隱蔽角落閃了進(jìn)去，結(jié)果一屁股坐進(jìn)河溝里………。
他跑過(guò)來(lái)拉我，嘴里還不忘了說(shuō)：“警報(bào)解除……”
我站起來(lái)，像只水猴子。
天色漸晚，我們終于找到了目的地——綠色草地上一座簡(jiǎn)陋的石板圍起的“露天小屋”。我們從縫隙中鉆進(jìn)，把自己弄的.像個(gè)東北農(nóng)民。
我弄了一堆火，鄧權(quán)則把背包打開(kāi)，從里掏出兩袋方便面，兩根火腿腸，一壺水和兩個(gè)小鍋。我這才發(fā)現(xiàn)連晚飯都沒(méi)吃，二話(huà)不說(shuō)忙了起來(lái)，像過(guò)年似的。
吱吱作響的烤火腿燙得人齜牙咧嘴，一碗方便面，冒著熱氣。我們坐在草地上，稀里咕嚕吃著，又燙又香，燙得我眼淚噼里啪啦往碗里掉。
漫天繁星的夜晚，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)充滿(mǎn)童真的自己，一個(gè)年少輕狂的自己，和一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界——童年時(shí)代。
時(shí)光老人，可否再給我一次童年？
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 18
正埋頭寫(xiě)作業(yè)，忽然有人拍了拍我的肩，回頭一看，竟是一個(gè)面貌和我如此相似的人，衣著也一模一樣。我有些吃驚，不知所措。她卻笑笑，手指了指前面說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)累了，出來(lái)逛逛。”我順著她的手指的方向望去。哦，天哪！鏡子！鏡子里竟然沒(méi)有一個(gè)人影！我驚呆了。
“我時(shí)間不多，就是來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”她確定我在聽(tīng)后，繼續(xù)說(shuō)：“為什么要寫(xiě)那么多作業(yè)？”她指著桌上的一大摞書(shū)，用疑惑又帶有埋怨的眼神看著我。
“為了以后有好工作，賺更多錢(qián)唄。”我不假思索地說(shuō)。
“錢(qián)？”她的語(yǔ)氣有些不屑，“錢(qián)多錢(qián)少不一樣過(guò)日子？你為了錢(qián)就這樣勞累我嗎？”我竟無(wú)言以對(duì)。
“格子有很多種，畫(huà)的方式也有很多種。”她嘆了口氣，“但這是上帝的安排，你想逃都逃不掉。于是人們都希望擠進(jìn)那最好的格子畫(huà)上自己的畫(huà)。因?yàn)楦褡拥拇笮∈怯邢薜模@就意味著要花更大的力氣。而你也不可能永遠(yuǎn)待在這個(gè)格子里，也不可能將你的'畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。如果有一天，等你跳出上帝那所鐘愛(ài)的格子網(wǎng)，站在一個(gè)全新的角度眺望，你就能看清了。”
確實(shí)，她的話(huà)不無(wú)道理。“那我要怎么做才能跳出‘上帝的格子’呢？”
“鐺，鐺，鐺……”窗外傳來(lái)午夜的鐘聲，她的臉霎時(shí)變得慘白。這時(shí)，似乎有一股無(wú)形的引力將她拉向鏡子。此時(shí)此刻我唯恐失去這心中的燈塔，慌忙站起來(lái)，伸手去拉她。我確信夠到她了，手里抓到的卻只是空氣。
“要換一種……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)被鏡子吞沒(méi)，房間里又是那么沉寂，但不同于之前的。鏡子里的，依舊還是那個(gè)模仿我動(dòng)作的影子。
她讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)全新的自己，自己卻匆匆地走了，沒(méi)有留下答案，只在我心中留下了一盞永遠(yuǎn)的明燈。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 19
窗外樹(shù)葉沙沙作響，北風(fēng)呼呼地吹，一刻也沒(méi)消停，一直吹到了我的心里，我毛骨悚然。獨(dú)自一人躺在床上，看著窗外亮起的微黃的燈光，聽(tīng)著時(shí)針不緊不慢的腳步聲，我更覺(jué)孤獨(dú)，多么渴望遇見(jiàn)一個(gè)自己。她應(yīng)該是怎么樣的？我想。
她或許是一個(gè)亭亭玉立小才女吧？一雙明亮的大眼睛發(fā)出智慧的光芒，那雙纖細(xì)的白白嫩嫩的雙手撥動(dòng)著琴弦，同時(shí)，也撥動(dòng)了我的心。
她或許不像現(xiàn)在的我動(dòng)作那么遲緩吧？當(dāng)鬧鐘聲一響，她定會(huì)馬上就起來(lái)，迅速穿好衣服，走下樓去吧？當(dāng)暮色還蒼茫，人們還在夢(mèng)境中徘徊，陽(yáng)光還無(wú)法洋洋灑灑地在窗前寫(xiě)下專(zhuān)屬于它的一筆時(shí)，她定會(huì)帶著音樂(lè)，帶著夢(mèng)想，出去跑步吧？
她或許不會(huì)像現(xiàn)在的'我那么脾氣暴躁吧？當(dāng)跑完步，汗水浸濕了她的頭發(fā)，一種令人難以描述的枯燥在糾纏她時(shí)，她是會(huì)感到惱火，還是會(huì)感到欣慰？她會(huì)不會(huì)明白現(xiàn)在雖然痛苦，但結(jié)果總還是好的呢？當(dāng)同學(xué)們向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她定會(huì)耐心地告訴他們解題的方法和思路吧？她定然不會(huì)把頭扭到一邊去，并且大吼一聲“不知道”吧？
她做事時(shí)或許不會(huì)像現(xiàn)在的我那么迷茫吧？當(dāng)她放下書(shū)包時(shí)，她定會(huì)很明確地知道自己該干什么，不該干什么，就像頭腦里已有一張合理安排好的作息表，而不是糊里糊涂，想半天才能明確自己下一步的打算吧？
不管另一個(gè)自己的外貌如何，性格怎樣，我都不介意。因?yàn)槲掖丝虒?shí)在太孤獨(dú)了，我是多么渴望遇見(jiàn)另一個(gè)自己啊！但我也依舊感謝她——我的另一個(gè)自己，因?yàn)槲译m然沒(méi)有真正遇見(jiàn)她，可她卻一直在暗中幫助，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有信心和勇氣去微笑著面對(duì)生活。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 20
我，一個(gè)愛(ài)幻想的我，一個(gè)對(duì)星空充滿(mǎn)好奇心的我。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我躺在床上，透過(guò)窗外，望著滿(mǎn)天的繁星，總是在幻想這浩瀚宇宙中會(huì)不會(huì)有另一個(gè)和我們一樣的地方，也存在著另一個(gè)我呢？
朦朧中，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，“這是什么地方？”哦，在家里，可是怎么既熟悉又陌生呢？昨晚我不是在和媽媽生氣嗎？怎么這么快就天亮了？媽媽在叫我起床了，看來(lái)媽媽還不知道我已經(jīng)起來(lái)在客廳里了，這時(shí)候從我的房間里走出來(lái)一個(gè)睡眼惺忪的男孩子，天啊！這不是我嗎？一個(gè)和我一模一樣的人，媽媽還在他后面催促著，“媽?zhuān)@是誰(shuí)啊？”可是媽媽好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，我想我一定是在做夢(mèng)，一定要再回去睡會(huì)兒，可是奇怪的是我剛有這種想法，另一個(gè)我就說(shuō)出了同樣的話(huà)，難道平行宇宙的`理論是真的？這就是另一個(gè)我？我真的遇見(jiàn)了另一個(gè)我？
太爽了！我試著想了幾句話(huà)，那個(gè)我都一一說(shuō)出來(lái)了，既然這不是真的我，那我何不把昨晚的事和媽媽“理論理論”？我知道媽媽是為我的學(xué)習(xí)著急，可是我受不了她的態(tài)度，也不喜歡媽媽拿別人家的孩子來(lái)和我作比較，我也承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，可是媽媽在氣頭上，我也覺(jué)得自己受了委屈，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤去和媽媽溝通，就這樣僵持著，我自己心里不舒服，相信媽媽也很難過(guò)，現(xiàn)在好了，有了另一個(gè)我，我可以通過(guò)他把我真實(shí)的想法告訴媽媽?zhuān)凑ぷ崃艘彩撬氖隆?/p>
媽媽聽(tīng)完他代我說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛里泛起了淚光，把另一個(gè)我緊緊抱在懷里，他們和解了。
“媽媽?zhuān)�有我呢，也抱抱我，我在這里”，我怎么又躺在自己的床上了？媽媽在床邊大聲的叫我“快點(diǎn)起床，要遲到了！”，我看著媽媽的臉，揉揉眼睛，“媽媽?zhuān)蚁牒湍阏務(wù)劇?/p>
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 21
能夠爬上金字塔頂部的，只有雄鷹和蝸牛。
——題記
他叫做閃電，這很正常。他是只蝸牛，這很平常。但，一只叫做閃電的蝸牛就有些戲劇性了。
“得了吧，一只蝸牛叫做閃電？他父母的腦子是被人類(lèi)吃掉了嗎？”“看看看，就是那只蝸牛，他居然叫做閃電！你覺(jué)得我叫‘疾風(fēng)龜’怎么樣哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要換一個(gè)名字，就算叫做丟丟（這在蝸牛界已經(jīng)夠愚蠢的了）但他自己也知道，蝸牛是不配換名字的，在這個(gè)物種歧視的動(dòng)物世界，所有動(dòng)物都好像說(shuō)在說(shuō)著：“你注定是個(gè)失敗者，因?yàn)槟阒皇侵晃伵＃≈皇且恢晃伵＃ ?/p>
是的，他只是只蝸牛，軟弱、低微、渺小、一點(diǎn)鹽就能使其魂飛魄散的蝸牛。
但他卻并不這么認(rèn)為，他要去證明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一傳開(kāi)，便像草原上熊熊燃燒的烈火，大家終于找到了一個(gè)比叫做閃電的蝸牛更大的笑料——這只蝸牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父親對(duì)他說(shuō)：“你要記住你只是只蝸牛，從來(lái)沒(méi)有一只蝸牛會(huì)有這樣的想法，你丟的不止是你自己的臉，是整個(gè)家族的臉啊！”他并不認(rèn)同父親的話(huà)：“蝸牛怎么了？既然蒼松能夠到達(dá)頂峰我為什么不能！”“可蒼松是一只雄鷹，他可以輕而易舉地飛到上面，而你呢？只是只蝸牛！有時(shí)候要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)，而不是輕狂自大的說(shuō)下根本不可能辦到的事情。你走，我沒(méi)有你這樣的兒子！”“我一定會(huì)向你證明，蝸牛也可以爬上自己的`頂峰的。”
后來(lái)，就再也沒(méi)有聽(tīng)到有關(guān)于閃電的消息，動(dòng)物們都以為他死了，直到有一天，一只老鷹在金字塔頂峰發(fā)現(xiàn)了一副蝸牛的尸體。這時(shí)，動(dòng)能才想起一個(gè)早已被遺忘的、一個(gè)被人當(dāng)作笑料的名字。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 22
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強(qiáng)。回首望去，一眼千年。在那遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
“臣，上書(shū)死諫嚴(yán)嵩！”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音，“請(qǐng)以嚴(yán)嵩十大罪陳之！”朝堂之內(nèi)落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著我的聲音，大殿之上一定盤(pán)踞著我的忠魂。
誠(chéng)然我知道死劾的結(jié)果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的星星照亮黑暗。即使面對(duì)這黑暗我無(wú)能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來(lái)一片曙光。
出身微寒，我沒(méi)有深厚的背景，沒(méi)有出人的智慧，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有方法。面對(duì)這黑暗的現(xiàn)實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無(wú)牽掛，展卷執(zhí)筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應(yīng)是我最后的.早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書(shū)死諫嚴(yán)嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來(lái)到獄房我問(wèn)獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見(jiàn)有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著腿上的腐肉，剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說(shuō)著最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報(bào)恩，留作忠魂補(bǔ)！”
這振聾發(fā)聵的聲音攜帶著一個(gè)英雄穿越千年，震悚著每一個(gè)精神。不受收買(mǎi)，不聽(tīng)朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來(lái)用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長(zhǎng)河之中，我逆流而上，順著河流的流淌，形形色色的人匆匆而過(guò)。猛得看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應(yīng)有的另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 23
朋友曾寄給我一個(gè)雙子星的陶塑，可惜在途中被損壞了。我用強(qiáng)力漆小心地粘好，現(xiàn)在放在書(shū)柜的頂層。塑像是兩個(gè)相背而站的孩子，以同樣寂寞的姿勢(shì)仰望星空。我一直相信，那就是兩個(gè)不同的我。
白天的時(shí)候，我是個(gè)明朗的孩子。請(qǐng)看父母常常教育我的話(huà)：“你不要瘋得像個(gè)孩子。”大多數(shù)朋友總是認(rèn)為我是個(gè)沒(méi)有憂(yōu)傷的孩子，手中握著大把大把的幸福，甚至有時(shí)候不懂得珍惜而肆意地?fù)]霍。他們看到的是我明朗的一面，當(dāng)然我也希望自己明朗的一面被人看到。畢竟快樂(lè)是可以共享的東西，而憂(yōu)傷則不。憂(yōu)傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可說(shuō)——能說(shuō)出來(lái)的就不叫憂(yōu)傷了。而我時(shí)常想，當(dāng)憂(yōu)傷的自己遇到快樂(lè)的另一個(gè)，是該哭還是笑呢？
我喜歡黑夜中的萬(wàn)家燈火，它們總是給我安定而溫暖的`感覺(jué)。可是我又害怕黑暗中破空而來(lái)的車(chē)燈，我怕得要舉起手來(lái)?yè)踝∽约旱难劬Γ軣o(wú)助。無(wú)論怎樣，我都是那樣渴望溫暖，懼怕孤獨(dú)。
我是個(gè)矛盾的人，兩個(gè)截然不同的自己在身體里面鬧別扭，把我朝兩個(gè)方向拉。白天的時(shí)候，我很少能安靜下來(lái)，但到了晚上，除了安靜之外，我?guī)缀鯖](méi)有別的狀態(tài)。我總是將窗簾拉開(kāi)，好透過(guò)高大的玻璃窗看外面寂寞的天空。一直以來(lái)我總是認(rèn)為天空是最寂寞的東西，它是如此地巨大，以至于沒(méi)有人可以聽(tīng)到它的傾訴，也沒(méi)有人可以對(duì)它傾訴，它就那么不經(jīng)意地站著，偶爾打雷、下雨，鬧脾氣。我不高興的時(shí)候就喜歡看天，看很久，傻乎乎的樣子。我也習(xí)慣坐在地板上發(fā)呆，手上拿著個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，喝水時(shí)聽(tīng)見(jiàn)自己的喉嚨發(fā)出寂寞的聲音。就像聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)喃喃自語(yǔ)的聲音。
直到，我以為我不再是一個(gè)人。
直到，遺忘眼里滲滿(mǎn)的淚水。
直到，下個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光遇見(jiàn)兩個(gè)我。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 24
欲帶皇冠，必承其重。
——題記
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
那是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，一種無(wú)形的力量猶如宇宙黑洞般拉扯著我。僅僅一瞬間，我打開(kāi)了一個(gè)全新的大門(mén)。像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境里的那個(gè)童話(huà)世界，陽(yáng)光一直溫暖地照耀著人間，沒(méi)有憂(yōu)郁的烏云和兇狠的雷電；像桃花源里的那個(gè)人間天堂，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
在那一幢雪白的哥特式城堡里，我遇見(jiàn)了她。沒(méi)有勝似驕陽(yáng)的傲氣，沒(méi)有鋒芒畢露的銳氣，沒(méi)有冷若冰霜的寒氣，也沒(méi)有低眉順眼的懦氣。她筆直的站在窗口，望著窗下的車(chē)水馬龍，平靜如池水般的雙眼，微微上揚(yáng)的嘴角，似有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”之意。也許這就是我夢(mèng)寐以求的自己，沒(méi)有青春的狂躁與叛逆，卻稍有成熟的處事不驚；不會(huì)因世俗而追名求利，只會(huì)因信念而堅(jiān)持到底；在那樣一個(gè)虛偽的世界里，我行我素。
她緩緩地回過(guò)了頭，凝視著我，一樣的容顏卻有不一樣的心境。墻上的時(shí)鐘滴滴答答的.響著，我要離開(kāi)了。又是那股力量拉扯著我，渾渾噩噩中只聽(tīng)見(jiàn)那樣的一句話(huà)“欲帶皇冠，必承其重”。沒(méi)有人生來(lái)就是王者，只有人因拼搏成為王者。在人生的道路上，堅(jiān)持自己的信念，走自己的步伐，成為自己的王者。從不在意別人的眼光，我就是我！
在這大千世界里，在這茫茫人海中，我們跌跌撞撞，走走停停，只為了尋找那不一樣的自己。在那時(shí)光的齒輪，青春的沙漏里，我遇見(jiàn)了更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 25
生活，就好像在與失敗搏斗。你勝利了，便充滿(mǎn)希望，迎接成功的懷抱；失敗了，便被失敗踩在腳下，不再有希望。當(dāng)然，你也可以再次爬起，迎接新的挑戰(zhàn)，那樣也是成功。
一抹殘陽(yáng)逐漸褪去，帶走了最后一絲光亮，也帶走了我的希望。一次次的失誤，讓我的分?jǐn)?shù)無(wú)限下落，本來(lái)充滿(mǎn)信心的我這時(shí)也十分頹唐。“初二是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一不留神成績(jī)就會(huì)下滑，剛開(kāi)始就考不好，再想考好就難了。”這句話(huà)一直在我耳邊回響。面對(duì)眼前鮮紅的分?jǐn)?shù)，再又聽(tīng)到同學(xué)不無(wú)譏諷的鼓勵(lì)，我的心情跌入了低谷。
隨著我的思考，我來(lái)到了我原來(lái)的小學(xué)，忽然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。那不是我小學(xué)時(shí)的樣子嗎？順著他的腳步，我來(lái)到了從前的班級(jí)，呀，那一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的的身影不就是我嗎？真想不到我原來(lái)在小時(shí)候如此用功。
我又來(lái)到了另一個(gè)地方，老師正在念全班最好的`成績(jī)，我忽然聽(tīng)到了我的名字，想不到我在小時(shí)候原來(lái)成績(jī)這么好！看到我那時(shí)高興的神情，我才明白，原來(lái)在小學(xué)時(shí)的我遠(yuǎn)比現(xiàn)在的我優(yōu)秀、也更為刻苦。
“你應(yīng)該用功了，你現(xiàn)在遠(yuǎn)不如以前，你先應(yīng)更加刻苦，積累平時(shí)的基礎(chǔ)，并提升自我，不應(yīng)再繼續(xù)沉淪下去了。你的成績(jī)本可以更高的。”循聲望去，但總看不見(jiàn)一個(gè)人影。
“鈴鈴鈴”上課了，我被現(xiàn)實(shí)拉了回來(lái)，想想剛才遭遇的經(jīng)歷，實(shí)在感觸頗深，便開(kāi)始重拾自我，認(rèn)真聽(tīng)課了。
在學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的大海里游泳，吸取知識(shí)的精華，但稍有不慎便會(huì)失敗。如果在你失敗以后及時(shí)爬起，那也不算什么，你也可以成功。但如果是一味放棄，那你可能就會(huì)沉入海底的深淵，永不翻身。所以，我們時(shí)刻都需要另一個(gè)自己來(lái)認(rèn)真對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己不足，及時(shí)改正。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 26
隨著悅耳的鈴聲，放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂涌了出去。
我走在大街上，無(wú)意中看見(jiàn)一家小得可憐的店，橫著幾個(gè)小字——“克隆小店”。我懷著好奇心走了進(jìn)去，沒(méi)想到里面卻大得像個(gè)城堡！我扣了扣門(mén)，小聲問(wèn)：“有人嗎？”店員看到我，微笑著說(shuō)：“歡迎來(lái)到克隆小店，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫您的嗎？”我有些羞澀，說(shuō)：“你們這里是賣(mài)什么的？”店員說(shuō)可以克隆一個(gè)和我一模一樣的`人，我看著好玩，付了錢(qián)。
回到家，才想到不會(huì)是騙人的吧，于是趕緊回到小店，想把錢(qián)退回來(lái)。可是當(dāng)我到了街上，小店卻沒(méi)有了蹤影，我有些頹廢地回了家。第二天放學(xué)回家，門(mén)口站著一個(gè)人，我走近一看，這人怎么這么眼熟呢？乍一看，怎么是我，我結(jié)巴地說(shuō)：“你你……你是誰(shuí)！”她笑著說(shuō)：“我是你啊！”我暈，這不是狗血?jiǎng)±锏膭∏閱幔课覈樀媚_都軟了，“另一個(gè)我”扶我進(jìn)了家，我問(wèn)：“你怎么會(huì)在我家？”她一臉笑意：“我還想問(wèn)你為什么在我家呢！”我想到了昨天那家克隆店，想著，可能是貨到了。
和克隆人相處了這么幾天，發(fā)現(xiàn)克隆人的習(xí)慣和我完全一樣：早上喜歡賴(lài)床，喜歡晚睡，睡覺(jué)喜歡翻白眼……讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的壞習(xí)慣，也慢慢改正了。看來(lái)有個(gè)克隆人還挺好的，我和克隆人成了好朋友，形影不離。
一天，回了家，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，有點(diǎn)怪怪的，才想起來(lái)，那個(gè)熟悉的身影不見(jiàn)了。無(wú)意中瞟到桌子上的一張小紙條：限期到了，我走啦，和你在一起的時(shí)間和開(kāi)心，天下沒(méi)有不散的宴席，不要太難過(guò)哦，拜拜！我的眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)，最后變成哇哇大哭。
很舍不得克隆人，他讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，讓我有了一個(gè)知心的伙伴，讓我知道了自己的許多壞習(xí)慣，也成就了更好的自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 27
無(wú)論你是乖巧、倔強(qiáng)還是溫婉如詩(shī)，在閱讀中永遠(yuǎn)會(huì)找到一個(gè)不一樣的自己。
披下及腰長(zhǎng)發(fā)，靜飲一杯咖啡。在雨水的浸潤(rùn)下、在歌聲的悠揚(yáng)里。沉下心，讀一本散文，偶爾皺皺眉，偶爾抿抿嘴，心情被書(shū)本控制，微笑落淚展現(xiàn)最安靜一面。這，是世界上另一個(gè)自已。
長(zhǎng)發(fā)遮眼，綰起青絲三千，在露臺(tái)坐在圓桌前，撐一把遮陽(yáng)傘，抱著跳動(dòng)的心看幾篇小說(shuō)。懷里雪白的泰迪乖順的.依偎著，偶爾抬起頭看看你認(rèn)真的臉龐。銘黃的扉頁(yè)給人溫馨之感，忍不住輕輕地翻開(kāi)下一頁(yè)。漸漸入神，連何時(shí)懷中的泰迪走進(jìn)自己的屋里瞇著眼睛看著柔和的太陽(yáng)也不自知。這，難道不是世界上另一個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
扎起的馬尾在微風(fēng)的吹拂下飄飄揚(yáng)揚(yáng)。在濃密的陰影下，坐靠在樹(shù)邊。聞著花草香，感受大自然。手握一本外國(guó)名著，和旁邊的朋友一起談?wù)撚腥さ氖隆Ｐ蛄耍蠹乙簿烷_(kāi)始各自讀起自己的書(shū)。滿(mǎn)地金黃，松軟的樹(shù)葉，飛舞的蝴蝶，好一幅令人心曠神怡的畫(huà)！這，不就是世界上另一個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沐浴后濕漉漉的頭發(fā)漸漸冰涼。心靜下來(lái)，在繁星照耀下，黑夜明亮了起來(lái)。躺在扶椅上，和家人叨叨家常，這樣的生活悠閑舒適，令人羨慕不已。起大風(fēng)，回屋，一本有趣的書(shū)讓自己整夜不眠地讀上好幾遍，沉醉其中，難以自拔……亦或者看看枯燥的數(shù)字公式，感到疲勞后關(guān)燈靜思，人生的美好也不過(guò)如此。這，就是世界上另一個(gè)自己。
總有一種魅力讓人想象其中，陶醉其中，變得淡雅如蘭，溫婉如蓮。找到世界上另一個(gè)不一樣的自己，即使依舊不完美，也是最美。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 28
青春，如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見(jiàn)他我真的很開(kāi)心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰(shuí)知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽(tīng)進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛(ài)理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰(shuí)都表示很無(wú)奈。
上了初中我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績(jī)，他有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽(tīng)講從不溜號(hào)，不說(shuō)45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過(guò)他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書(shū)館，在他的`潛意識(shí)中游樂(lè)場(chǎng)、看電影、逛街都快被忘記。，他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車(chē)站等車(chē)，在結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車(chē)就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車(chē)，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車(chē)窗，不開(kāi)燈的公交車(chē)?yán)铮愤叺哪藓鐭艉蛙?chē)燈都被窗花扭曲了，光折射在車(chē)上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿(mǎn)足，學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰(shuí)不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 29
在生活中，我熱心助人，應(yīng)該算是個(gè)好人。可是，一向樂(lè)于助人的我，成績(jī)卻是平凡得不能再平凡了。我總是安靜地問(wèn)著自己：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，好成績(jī)難道真的只是一個(gè)傳說(shuō)嗎？”
“快快快，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，已經(jīng)在排名了，大家快去看啊！”數(shù)學(xué)課代表一邊說(shuō)，一邊已跑到老師身邊，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“嗯，班長(zhǎng)這次考了103.5分呢，聽(tīng)說(shuō)別的班最高才103.5分，看來(lái)我們班的同學(xué)確實(shí)挺聰明的。”頗有點(diǎn)老師的風(fēng)范，但是還沒(méi)有等我們笑出聲來(lái)，數(shù)學(xué)老師就狠狠地盯著我們，我們趕緊埋頭看書(shū)。
“上課！”隨著一聲清脆聲音，我們正式開(kāi)始上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師略帶輕松地說(shuō)：“今天先讓大家猜猜全班的第一名是誰(shuí)？”數(shù)學(xué)老師發(fā)話(huà)，使整個(gè)班有點(diǎn)沉悶的氣息微緩和了一點(diǎn)。“班長(zhǎng)。”我們這群人有氣無(wú)力地說(shuō)著，因?yàn)槲覀冏匀恢溃襁@種問(wèn)題就和我們連半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。“不對(duì)。”數(shù)學(xué)老師的笑容讓我們百思不得其解。于是我們把好的同學(xué)一個(gè)個(gè)猜了過(guò)去。“不對(duì)，不是我們班的好學(xué)生。”這可在人群中扔了一顆炸彈。我們又趕緊從最差的開(kāi)始猜，結(jié)果還是不對(duì)。經(jīng)過(guò)一次次地打擊和崛起，我們終于還是懇求數(shù)學(xué)老師告訴我們最后的答案——到底是誰(shuí)？數(shù)學(xué)老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“他呀，就是我們班的李超煬！”
怎么可能！怎么可能會(huì)是我？我在大家的掌聲下，受寵若驚地走上講臺(tái)接過(guò)自己的卷子，整整一節(jié)課都沒(méi)平復(fù)我的心情。
下課后，我依然還是看著那張左上角用鮮紅的紅筆寫(xiě)的.1字，頓時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海里說(shuō)著：“不必驚訝，這只是你自己這一個(gè)星期努力付出的結(jié)果，在你的內(nèi)心深處，就是你的另一個(gè)自己。”
原來(lái)如此，在每個(gè)人努力付出的時(shí)候，就會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 30
我想要努力變成自己喜歡的樣子，借著青春的名義。
——題記
做夢(mèng)的女孩獨(dú)自站在窗邊，日子過(guò)去了，我們就開(kāi)始回憶，開(kāi)始追悔，開(kāi)始紀(jì)念，開(kāi)始期待……
自記事起，那些“痛苦”的歲月，不斷在你耳邊回響：那些孤獨(dú)的日子，是你難忘煎熬的歲月。
父母外出打工，你無(wú)奈被送去外婆家。每天，你獨(dú)自一人去學(xué)校，獨(dú)自一人回家，偶爾，會(huì)遇到同樣孤獨(dú)的小貓小狗。你會(huì)利用你整個(gè)傍晚的時(shí)間去陪它們玩，也不想獨(dú)自回到家，去面對(duì)空空的房間。盡管這樣，心中的那一份孤獨(dú)，一如既往。
可是，這樣的'孤獨(dú)并不能打敗你，你灼熱的心并非熄滅。
每一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，獨(dú)自坐在院子里看星星，每一顆亮眼的星，都有一個(gè)你向往的夢(mèng)。每次看電視時(shí)，在電視里看到同齡的孩童，她們笑得那樣燦爛，她們的生活多么優(yōu)裕，你心生嫉妒，卻無(wú)能為力。
可是，這樣孤獨(dú)的心卻依舊向往心中的那一個(gè)夢(mèng)——你的夢(mèng)想，你的光。
那時(shí)候在學(xué)校里，因?yàn)槟懬樱π撸裕](méi)有什么朋友。下課后，門(mén)外的同學(xué)圍成一團(tuán)，歡聲笑語(yǔ)，你卻只能站在窗邊，抬頭仰望，那里飛翔的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，好似在嘲笑你一般。你仰望天空，只是，為了不讓眼淚流下。
可是，這樣孤獨(dú)的心卻激勵(lì)了你成長(zhǎng)，在那苦悶的歲月中，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只是微微一笑，便可成長(zhǎng)。
你一定要守護(hù)自己的夢(mèng)，一定要相信總有一天你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。你終會(huì)發(fā)光，終會(huì)被別人看見(jiàn)的。
謝謝你，在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)盡的黑夜，不曾放棄自己。緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，奔向遠(yuǎn)方，沿途不再徘徊，期待遇見(jiàn)嶄新的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 31
有一種緣分叫擦肩而過(guò)，有一種幸運(yùn)叫遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
那天，風(fēng)輕拂過(guò)公園里的白色長(zhǎng)椅，我坐在長(zhǎng)椅上，盡情享受陽(yáng)光的明媚和花草的芬芳。突然，有一個(gè)女孩進(jìn)入了我的眼簾：她梳著馬尾辮，穿著白色的襯衫和淺藍(lán)色的牛仔褲，配上一雙白色板鞋。雖說(shuō)不是名牌服裝，卻有一種青春與活力，讓人看著賞心悅目。
她坐在我的旁邊，微笑著與我打招呼。她的一舉一動(dòng)都透著優(yōu)雅，我仔細(xì)端詳她：她很普通，樣貌上和別人并沒(méi)有什么不同，額頭上已經(jīng)沁出了因?yàn)楸寂芏械募?xì)小汗珠。她拎著一個(gè)袋子，袋子里裝的`是垃圾。她說(shuō)她和幾位朋友是來(lái)清潔公園衛(wèi)生的，她認(rèn)為保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起。說(shuō)著，便有幾位女生跑過(guò)來(lái)，她們每人手里都拎著一個(gè)垃圾袋，里面也都是鼓鼓囊囊的垃圾。她親熱地和她們打著招呼。
看著漸行漸遠(yuǎn)的她，我的心中泛起了漣漪，另一幅畫(huà)面出現(xiàn)在腦海里：
她，很不起眼。常常咬著筆頭坐在那里胡思亂想，不熱衷于參加社會(huì)活動(dòng)，但她很想成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。于是，她開(kāi)始努力，奮斗，朝著心中的那個(gè)“她”前進(jìn)。而這還不夠，于是，她便開(kāi)始接觸社會(huì)活動(dòng)，多結(jié)識(shí)朋友。她發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)向的她開(kāi)始變得活潑、開(kāi)朗，原本朋友很少的她變成了到哪兒都受歡迎的女生。而這些變化她并不知道，但她知道，她每天都會(huì)離自己心中的那個(gè)“她”近一點(diǎn)兒。
想到這里，我不禁笑了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們都是我：一個(gè)是未來(lái)，一個(gè)是過(guò)去。我很幸運(yùn)能夠成為她們……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，是種緣分，也是種幸運(yùn)。她能懂得我的喜怒哀樂(lè)；能傾聽(tīng)我的一切；能每時(shí)每刻在我身邊。而我，也會(huì)成為更好的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 32
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，但在這世界上卻有兩個(gè)一模一樣的我。生命就是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)了另外一個(gè)自己吧！
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己會(huì)是兩個(gè)人！
一直以來(lái)，自己都是一個(gè)簡(jiǎn)約的女孩。我喜歡與和自己有著相同愛(ài)好的人交往，喜歡避開(kāi)那些嘈雜的聲音，去幽靜的地方散散心。讀書(shū)亦是如此，一直喜歡讀那些能夠觸動(dòng)心靈的句子，喜歡閱讀，在文字行走間的過(guò)程中遇見(jiàn)靈魂深處得另外一個(gè)自己。
人生最大的成就不是別的什么，這成就，每個(gè)人知道，每個(gè)人都有，只是他們自己不愿去實(shí)現(xiàn)罷了！它就是——成為真正的自己，做最真最實(shí)的自己。讓那個(gè)自己，無(wú)論在什么情況下，正面對(duì)著什么，就是不被傷害不被泯滅，讓埋藏在心底的蓮花開(kāi)出圣潔而美麗的'蓮花！
在剛剛好的時(shí)間段里，剛剛好的讓我遇見(jiàn)了她。
她——和自己一樣的性格，一樣倔強(qiáng)，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的……努力……
她在我傷心時(shí)故意和我“作對(duì)”！但她在我痛苦是，給予我溫暖；在我失敗時(shí)，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)，不要放棄；開(kāi)心時(shí)，同我一起分享喜悅的快樂(lè)；做事順利時(shí)，她告誡我要冷靜；在我遇到挫折時(shí)，給予我勇氣、信心和力量！她就像我的朋友一樣，我很慶幸自己能夠擁有這樣的朋友，能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊！
我想，這一生，我都不會(huì)舍得忘記關(guān)于你的一切，因?yàn)槟闶窃谶@個(gè)世界上作為另一個(gè)我的存在。我們相識(shí)了十多年了，相識(shí)于十多年前的夏天里，那時(shí)的我還不知道有另一個(gè)自己呢！
有一種緣無(wú)關(guān)風(fēng)月，有一種幸運(yùn)是遇見(jiàn)了在這個(gè)世界上的另一個(gè)自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 33
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”萬(wàn)物都在不停地變化著，人也是如此。人的一生本就繁華如夢(mèng)，一經(jīng)時(shí)間之雨的沖刷，變得更加撲朔迷離。有時(shí)，我們的心里會(huì)閃過(guò)不同的影子，與不同的自己在命運(yùn)之點(diǎn)相遇。那么，你知道誰(shuí)是真正的自己?jiǎn)幔?/p>
在斑駁的歲月中，每一段時(shí)間的變化都是墻上的一處刻骨銘心的'裂痕—它代表著另一個(gè)自己的出現(xiàn)。
那年，我們還小。幼時(shí)的自己是人生中最純、最真的第一個(gè)影子。它對(duì)世間的一切感到新奇，生活對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)敵意。因?yàn)檫@是一生的開(kāi)始。
驀然，到了時(shí)間的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站—童年。這時(shí)遇到的自己是無(wú)憂(yōu)的、快樂(lè)的，它還嘗不到生活中的酸甜苦辣，現(xiàn)在的所有事對(duì)它來(lái)說(shuō)都是慢慢積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@是變更的準(zhǔn)備期。
轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了煩惱泛濫的時(shí)間段—少年。此時(shí)，你仿佛一陣輕清的晚風(fēng)，慢慢吹散了縈繞在夜空中的云霧，漸漸揭開(kāi)了月亮神秘的面紗，第一縷月光照進(jìn)了你懵懂的世界。這朦朧的感覺(jué)，使你用一種不一樣的眼光去看待這世界：我為什么要活在這世上？我究竟為了什么而活？許許多多的疑問(wèn)聚集在心底，卻總得不到回答。于是，埋在心里的情緒化成了整日的愁容，不明事理的無(wú)知形成了微微的叛逆。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為生活是一種煎熬。
現(xiàn)在，我們十二三歲。十多年的光陰，三千多天，我們共遇到了三個(gè)不同的自己。從無(wú)知到經(jīng)驗(yàn)，從快樂(lè)到憂(yōu)傷，從隨意到認(rèn)真，這是一個(gè)變化的過(guò)程，也是你成長(zhǎng)要走過(guò)的路程。
人生如夢(mèng)，也許你現(xiàn)在還在夢(mèng)境的開(kāi)端徘徊，但時(shí)間會(huì)毫不留情地卷走你過(guò)去的一切，帶你走進(jìn)下一站的站臺(tái)。所以，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，不僅是生命的歷程，還是時(shí)間的見(jiàn)證。
每一個(gè)自己都是真實(shí)的。珍惜每一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 34
不知道未來(lái)什么模樣，也不知沿途多少坎坷，這場(chǎng)人生長(zhǎng)跑，太多未知與獨(dú)行……時(shí)鐘的三個(gè)指針，以淺淺的足跡，刻畫(huà)著光陰的弧線，那潔白鐘盤(pán)上，落下淡淡時(shí)光剪影……
這所“高手云集”的中學(xué)，我也曾滿(mǎn)懷希望，帶著一腔熱血，無(wú)所畏懼的闖蕩！一次又一次的希望落空……那天陽(yáng)光很美，裝扮了萬(wàn)物的金黃，可卻唯獨(dú)忘了那個(gè)孤寂的我……
常在幻想，如果有另一個(gè)地球，是否會(huì)有另一個(gè)自己？另一份青澀時(shí)光？那個(gè)少年，應(yīng)該會(huì)很愉快吧？沒(méi)有那未來(lái)的重?fù)?dān)，一點(diǎn)一滴，往肩上增加！距銀河系1400光年的那另一個(gè)地球，那遙遠(yuǎn)未來(lái)的另一個(gè)自己，何時(shí)，你我才能遇見(jiàn)？
也許造物主把宇宙萬(wàn)物分裂成兩份，一份是現(xiàn)在，另一份則是未來(lái)。而成長(zhǎng)便是時(shí)間沙漏從現(xiàn)在慢慢向未來(lái)減少的過(guò)程……
某次夢(mèng)境，沒(méi)有人可以給予一個(gè)確切的解釋?zhuān)覅s堅(jiān)信，是我與那另一個(gè)我，不約而同的相遇。那條熟悉小路，那個(gè)被斜斜拉長(zhǎng)的影子，那地上的斑駁陽(yáng)光。
那個(gè)拐角。哦！那個(gè)白T恤的少年，臉上的稚氣早已褪去，那嘴唇邊淡淡的'胡須……這未來(lái)的另一個(gè)我！
他說(shuō)，他還在堅(jiān)守，那顆我早已冰冷了的初心，無(wú)謂挫折，無(wú)謂風(fēng)雨！任何傷痛，回首望去，都是成長(zhǎng)！
沒(méi)有與生俱來(lái)的天才，只有那不為人知的眼淚和汗水！可曾知道，幾個(gè)寒冷冬夜，深夜未眠，只為了那越來(lái)越近的那場(chǎng)比賽？他說(shuō)，不放棄任何機(jī)會(huì)，也不否認(rèn)每一次失敗。輸了，就是輸了，任何理由，都只是推脫！
是啊！何必輕言放棄？不逼自己一把，怎知道自己有多優(yōu)秀？漫漫人生路，沿途風(fēng)景獨(dú)好……
下一次，當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)，你與我在相遇，愿你我無(wú)憾！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文 35
有一種相遇不是在路上而是在心里。
——題記
每年夏天，隔壁李叔家的結(jié)滿(mǎn)了粉紅、誘人的果子。在濃密的綠葉襯托下，頗有《西游記》里蟠桃園里桃子的架勢(shì)，總讓人垂涎三尺。
這棵桃樹(shù)靠著我家的院子，所以自然就有幾根樹(shù)枝“溜”到這墻邊，長(zhǎng)上碩大的桃子。
從我記事起，我便對(duì)這桃子有著極大的興趣。因?yàn)閭�(gè)子的原因，每次都是徒勞，即使踩上凳子，也還是夠不著，我沒(méi)有放棄，暗暗發(fā)誓著有一天我一定要摘到它。
每年春天，當(dāng)樹(shù)上的桃花紛紛謝落時(shí)，小小的桃子和葉子也冒出來(lái)了，慢慢的它成熟了，那鮮嫩的大桃子把樹(shù)枝壓彎了腰，看得我雖饞但夠不著……終于，我長(zhǎng)到了能摘到它們的高度了，看著它們從干癟癟的果殼兒變成的一只只鮮嫩的大桃，我開(kāi)心極了，忍不住向它們伸出了手……
就在那一刻，我內(nèi)心突然有個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō)不行，這樣是不對(duì)的，我慢慢的慚愧著把手收了回去，咽了咽已經(jīng)到了喉嚨管兒的口水，跑回家了。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)我懂事了，而那桃子已經(jīng)不再對(duì)我有任何吸引力了，學(xué)習(xí)的重負(fù)讓我無(wú)暇顧及其他。
記得有次夜晚，我對(duì)付著幾道一遍遍計(jì)算卻怎么也得不到正確結(jié)果的數(shù)學(xué)題，我煩躁的.抓了抓頭發(fā)，快要擠破腦袋了的時(shí)候我想到了參考答案，如果我抄完就可以早早的睡覺(jué)了，想想就不自覺(jué)的笑了笑，突然那個(gè)內(nèi)心的聲音又冒出來(lái)了它似乎在警告著我說(shuō)不能，有了第一次就會(huì)有第二次，遇到難的問(wèn)題就選擇逃避這是不對(duì)的要想辦法解決才是我要做的，于是我一邊平復(fù)著情緒，理了理思緒解決完。
在生活中每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)“另一個(gè)自己”，你不知道他什么時(shí)候出現(xiàn)但他會(huì)始終指引著你做出正確的選擇與判斷。
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