為自己開一扇窗作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的為自己開一扇窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己開一扇窗作文1
身為一個認(rèn)真生活的青少年，我的課業(yè)壓力、態(tài)度學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、處世態(tài)度，每一件事，任何一個細(xì)節(jié)都壓的我喘不過氣。每一個人都有壓力，只需要找到出口發(fā)泄而已。我知道，我得找到出口，不然會爆炸。
而我，則會由看課外書來緩解課業(yè)的壓力，標(biāo)準(zhǔn)的“愛書成癡”，所以，每次進(jìn)到書的世界，我總會放下一切的煩惱，讓自己享受故事的每一個細(xì)節(jié)，有時(shí)，我看書到了一種對周圍事物充耳不聞，渾然忘我的境界，完全不知道別人在討論什么，連我自己都覺得自己太入迷了。
可是，我上課很專心，做其它的事也很認(rèn)真，有時(shí)迷糊了點(diǎn)，運(yùn)用錯時(shí)間，爸爸卻跟我說我再將看課外書的時(shí)間取代學(xué)習(xí)的話，他就要把課外書沒收了，我嚇的趕緊把書收起來，不過幸好有爸爸提醒我，要不然我的成績可能就慘不忍睹了。
課外書并不是我唯一能發(fā)泄的.地方，另一個是輪滑。乘著風(fēng)奔跑的感覺，是我的最愛，因?yàn)橹灰涣镙喕揖湍芡浺磺袩⿶溃以谳喕膱F(tuán)隊(duì)中，沒有人際關(guān)系的障礙，也沒有課業(yè)的壓力，這讓我溜輪滑時(shí)的心情很輕松，所以，我也很喜歡輪滑，甚至比看課外書還要喜愛。
我很幸運(yùn)的能找到一扇窗，不用像有些人一樣過著渾渾噩噩的日子，反而能開心的抱怨著所有對我來稱之為壓力的事情，所以，我并不是世界上最慘的人，為自己開一扇窗，找到理由，讓自己不再郁悶。
為自己開一扇窗作文2
每天都活在考試中，有背不完的書和寫不完的作業(yè)，有時(shí)還要去補(bǔ)習(xí)，總是沒時(shí)間休息，有時(shí)書沒背好，隔天考試考差了，而被老師責(zé)罰，那時(shí)，我就會轉(zhuǎn)過頭來，看看窗外的風(fēng)景，想一些自己很棒的地方，讓自己開心一點(diǎn)，不去想剛剛被罵的事。
放學(xué)后，還要到補(bǔ)習(xí)班，壓力還蠻大的，周圍的人成績都還不錯，而我的成績不是很好，有時(shí)會覺得自己為什么會跟不上，會非常的煩惱，這時(shí)我就會坐在心愛的鋼琴前面，彈一首我最愛的樂章，紓解所有的壓力和緊張的情緒，讓自己好好的放松一下。
誰知道，痛苦的又來了，作業(yè)一大堆，寫到一半就覺得好煩，為什么有那么多的作業(yè)要寫，這時(shí)，我會有智能的休息個五分鐘，放個音樂，繼續(xù)寫下去，終于寫完了，好高興呀！
但，一翻開聯(lián)系簿之后，發(fā)現(xiàn)，怎么還有這么多要背的東西？班主任就是英語老師，每科都不能低于她的標(biāo)準(zhǔn)，否則就會被處罰，只要一想到不背不行，壓力就來了，就開始煩了。
于是，我決定出去走走、逛逛，見招拆招，我的出口就出現(xiàn)了，壓力就掰掰了！
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