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    我為自己喝彩作文

    時間:2021-03-25 18:46:22 [第三單元]說說我自己 我要投稿

    我為自己喝彩作文(集合10篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我為自己喝彩作文,希望對大家有所幫助。

    我為自己喝彩作文(集合10篇)

    我為自己喝彩作文1

      在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見,不以為然。生命需要喝彩,我們也要為自己喝彩!

      生活如同一面鏡子,我站在鏡子前面時,我問鏡子中的自己,“你有過什么壯舉呢?你只不過是路邊的一株小草,卻不是參天大樹,你只不過是一滴水珠,卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我,卻是時間告訴我,“你就是你自己,有著獨特的自己。”

      當我知道明天要考試的時候,我看著一篇篇課文,一道道數(shù)學(xué)題我能考好么?題難么?萬一特別難不就考不好了么?一邊懷疑、退縮,另一邊的我卻說:“只要戰(zhàn)勝自己就行了,記住要為自己加油,為自己喝彩,鼓勁…第二天,考試來到了,我告訴我自己,一定行,一定能考好的。考試結(jié)束了,我為自己喝彩,我戰(zhàn)勝了自己,因為我有勇氣考試,成績并不代表一切,不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下,只要我站在考試的面前,就代表著我的勝利,我戰(zhàn)勝了我自己,我為自己自豪。

      當我知道考試考的很不理想,我?guī)缀鯁适Я硕分荆斘覍㈠e題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩!我開始復(fù)習(xí),整理,規(guī)劃。當我被試題壓住時,我會迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了,但我現(xiàn)在成功了,我為自己喝彩!

      當我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮,風(fēng)沙的侵蝕時,我會在心中為自己喝彩,告訴自己,不斷努力,去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸,向下一個港口駛?cè)ィ浅錆M的信念是自己的喝彩聲和鼓勵,我相信著自己,為自己喝彩!為自己喝彩,連晚風(fēng)也會逗留;為自己喝彩,苦水將變成美酒;為自己喝彩,水珠將聚成大海!

    我為自己喝彩作文2

      開學(xué)以來,我們的課堂真是大變樣了。以前總是老師講,我們聽,課堂上有問有答,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在的高效課堂,讓我們搖身成了學(xué)習(xí)的主人,同學(xué)們自己預(yù)習(xí),自己展示,大家在對學(xué)、群學(xué)中掌握了知識。這真是太新奇,太有誘惑力了。

      每天中午一到家,我都要在黑板上寫寫畫畫,自己上高效課堂展示課。因為老師分給我們組的展示任務(wù),我可要光榮地完成啊!可是沒人聽我講怎么辦?嗨,那我就一會兒當老師,一會兒當學(xué)生好了。有時一個問題我要講上好幾遍,反復(fù)琢磨如何講最好。這樣在課堂上同學(xué)們就會聽的明白,把知識牢牢地學(xué)會了。

      在老師的指導(dǎo)下,在我的努力下,我每天都展示。就這樣我的口語表達能力逐步得到提高。后來我展示時就帶一個同學(xué)和我一起參與,我們小組——超前隊在我的帶領(lǐng)下,每次都積極展示,為我們小組加上滿分,積分總是全班第一。

      每當別的組展示的時候,我也絲毫不敢懈怠,總是用心地傾聽,并做補充、質(zhì)疑、點評。

      老師經(jīng)常說;“田曦雨展示的真好,大家要向她學(xué)習(xí)。”我的數(shù)學(xué)老師告訴我,那次全體數(shù)學(xué)老師來聽課,在教研會上王校長還點名表揚了我呢!

      經(jīng)過我的一番努力,我被評為班級“展示明星”。你說,我能不為我的精彩展示喝彩嗎?

    我為自己喝彩作文3

      “27號請準備!”當評委喊到“27”這個字眼后,我的心像小兔子一樣在亂蹦亂跳,身子坐立不安,腿也在發(fā)抖……

      這是我參加古箏比賽的事。那天天氣很不好,窗外的大樹在風(fēng)中不停的搖擺,樹葉沙沙作響……我與爸爸乘車到了比賽地點。漸漸地,我前面的參賽選手一個一個的減少,我的心也一次比一次跳得快。我看著26號選手那玲巧的手指在琴弦上下不停的滑動著,窗外的雨滴都變成了一個個動人的音符,琴聲纏纏綿綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。……

      好了,輪到我了,我大方的走上臺,先是向老師作了自我介紹,然后坐在椅子上,慢慢地抓弦,心中默念:要看準,要用力,動作要優(yōu)美。黑板上的鐘慢慢地走動著,三十秒、六十秒、九十秒……隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,我的樂曲也進入了高潮,那起伏跌宕的旋律,抒發(fā)了對美好未來的無限向往。我也越來越緊張,你可知高潮的速度有多快?我想你懂的!三分鐘過去了,我的曲子也彈完了,雙手輕柔地做結(jié)束動作。我慢慢地抬起頭來,評委老師的臉上露出了欣慰的笑容。他們看著我,點了點頭。

      我自信地走出了教室。雨過天晴,天空變得格外明凈,樹葉還殘留著雨滴,一股清香撲面而來。

      這次比賽,我戰(zhàn)勝了膽怯,我要為自己喝彩,為自己的勇敢喝彩!

    我為自己喝彩作文4

      以前我很簡單的以為只要學(xué)習(xí)成績好我就是最棒的了。但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)有很多事我們堅持了、做到了都值得為自己喝彩。

      陽光明媚的星期六是和朋友一起玩耍的好日子,我像一只歡快的小鳥輕盈地走在馬路上。一眨眼功夫就到了五岔路口。還沒到跟前我一看是綠燈便加足了馬力準備飛奔過去。誰知當我正要起飛的時候原本一閃一閃的綠燈變紅了。哎!沒辦法了,等著吧!“43、42、41……4、3、2、1”我剛要抬腳又落了下來,原來紅燈還沒完,這次更長了“99、98、97……”我忘了往兩邊路口并沒有車開過來。我又瞄了幾眼旁邊的行人,很多人都是一臉煩躁的表情。正在這時一個中年男人大步流行的穿過了馬路,其他人也都毫無顧忌的走了出去,瞬間我的身邊便空無一人。我很著急,難道你們都看不見紅燈嗎!

      我變得有點混亂了。我也好想快點過去,早點跟朋友見面。看到大家都穿過了馬路我想“要不我也過去吧,反正車還沒開過來。”可是一抬頭看到鮮明的紅燈,我動搖的心堅定了下來。如果沒人遵守交通規(guī)則,那么紅綠燈還有什么用呢?裝飾?擺設(shè)?

      終于綠燈亮了,看著指示燈上那走著歡快步伐的小綠人我的腳步也更輕快了。我堅持了原則沒有闖紅燈,耶!或許當時過了馬路的人看我傻傻的在那等會覺得我腦子不靈光,但是在我看來真正腦子不靈光的是他們呀!

      生活中很多事都可以繞個彎想,但原則不可以隨便繞彎,規(guī)則不可以隨意打破!當你肆無忌憚地闖紅燈時誰能保證你沖出去的那一刻不會有飛馳的汽車開過來呢?

      我們不一定要做多么驚天動地的大事才值得喝彩。今天我為自己堅持原則不闖紅燈而喝彩!

    我為自己喝彩作文5

      我為自己喝彩,為自己付出的努力而喝彩。

      那是一次演講比賽,在老師同學(xué)的鼓勵下,我也參加了。在比賽開始前,我格外的緊張,更別提到我商場時了,仿佛老天爺也與我們作對,我的腦子里一片空白。“下面有請9號同學(xué)為大家?guī)肀硌荨!敝鞒秩说穆曇舴路饛牧硪粋世界傳來。

      我緊張到心都要跳出胸膛了。我走上舞臺,開始了表演:“尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們……”講完這段話,還得要停頓下,因為要講述故事內(nèi)容了:“林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一……”

      可接下來,問題就發(fā)生了。我停了一下,喘了一口氣,因為實在想不起來下面的內(nèi)容了,不得不這樣。

      這時,我發(fā)現(xiàn)臺下坐著的是親愛的老師和同學(xué)們,他們用堅定的目標看著我,他們的目光仿佛在說話:“你一定可以的,加油!”我暗下決心:一定不能對不起他們對我的期望。于是,我跳過這一句,直接說了下一句。

      我以為災(zāi)難過后就是光明大道,可是還有更大的挑戰(zhàn)——我將在下一段中做一個手勢,以表達文章的主要內(nèi)容。我對自己說:相信自己,一定可以!

      我表演結(jié)束,走下舞臺。走到老師面前,老師把手放在我的肩膀上說:“講得不錯。”同學(xué)們也為我豎起了大拇指。

      有辛苦的付出,才能換來美好的未來。我為自己喝彩,為努力喝彩!

    我為自己喝彩作文6

      我為自己喝彩每個人的身上都有許多的優(yōu)點,我也不例外,那就是——堅持不解的意志,最后取得成功。因此,我要為自己..

      我為自己喝彩

      每個人的身上都有許多的優(yōu)點,我也不例外,那就是——堅持不解的意志,最后取得成功。因此,我要為自己喝彩。

      萬事開頭難,剛開始學(xué)毽子的我根本一竅不通,更別說有技巧可言了。可是我不泄氣,開始時,我站在別的同學(xué)旁邊默默地看著別人踢,然后模仿著別人的樣子開始學(xué)著踢。可是實踐起來哪有那么簡單,只見我把毽子剛往空中一扔,右腳就抬起來踢,結(jié)果可想而知——踢了個空。又試了一下,結(jié)果腳剛落地,只聽“吧嗒”一聲,毽子結(jié)結(jié)實實“坐”在了地上。幾次下來還是一個沒踢著,倒是出了一身的汗,但我卻仍然咬牙堅持著,可是毽子就是不跟我“配合”。

      只見我深深地吸了一口氣,然后用手理了一下毽子那凌亂的毛,掂了掂毽子,然后把毽子往上一拋,兩眼死死的盯著毽子,就在毽子快要落地的一剎那,我猛地一抬腳,用腳一勾,毽子又飛了起來,終于成功了,懷著激動的心情,我再接再厲,一個、兩個、三個........隨著我越踢越多,毽子在我的胸前忽上忽下地飛舞著,像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

      4、5、6......就在我踢得正起勁的時候,突然我腳下一滑,身子晃了一下,一屁股坐在了地上,我想從地上起來,可是失敗了,坐在一邊的好朋友終于看不下去了,跑過去把我扶了起來,她勸我趕快休息一下,不要再踢了。可我搖搖頭說:“不行我還沒練熟呢,還有幾天就要比賽了”。說著我揉了揉摔疼的屁股,拿起毽子又趔趄地練了起來。

      我堅持不懈的精神為自己取得了成功。所以,為自己喝彩吧!自己永遠都是最棒的。

    我為自己喝彩作文7

      這已經(jīng)是第三篇了,但依然不能讓母親滿意,我為自己喝彩作文。 快寫!認真地思考一下!都10歲了,還寫這么幼稚的文章! 母親寫的文章很棒,也許就因為這樣,她對我寫作的要求特別高,每一篇她說還勉強及格的文章,都會被老師當作范文來讀。 也許我真的寫得太差了!我想。

      7月的一個周末,母親回老家了,碰巧那一天的作業(yè)是作文:《我的母親》。 拿出作文紙的那一刻,擔(dān)憂和焦慮涌上心頭。母親不在,沒有人能點評我的文章,我能寫好嗎?我很是苦惱。 沒事的,一篇作文而已!我一定行! 意識,提起筆,洋洋灑灑,紙上的墨水越來越多,直到寫完最后一個句號,我癱軟在地上。感謝主,我還真的完成了。 將作文將給老師的那一瞬間,我的心怦怦直跳,因為我還沒得到母親的認可,因為沒有母親的那句還及格。但我還是盡可能地安慰自己。

      三天后的下午,放學(xué)。說吧!什么時候?qū)懙淖魑模磕赣H一臉平靜。 我的心一揪,結(jié)巴地回答:就上個個周末。你你回老家了所以我好 孩子!我再也不會監(jiān)督你寫文章了。母親笑了。我不懂。 后來才知道,我的那篇文章,在區(qū)里得了一等獎&& 沒事的,一篇文章而已!我一定行&& 往后的日子,母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求,但這并不是壞事!我開始寫別的'東西,小說、童話&& 我開始感覺到寫作的快樂,我時刻對自己的好文章喝彩。 于是,沒事的,一篇文章而已,我一定行這句話成了我的口頭禪,每當遇上難寫的文章,我便用這句話為自己鼓勵、喝彩

    我為自己喝彩作文8

      每個人都會有自己的閃光之處,而等待我去發(fā)現(xiàn)的那顆閃著耀眼光芒的星星,就在前方不遠處,朝我微笑……

      以前,我總會對著雙腿嘆息,這么粗的腿,全身不協(xié)調(diào)嘛!我常常抱怨:“媽媽,干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道:“你怎么不感謝我,反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點,你的體育成績能那么好嗎?”我轉(zhuǎn)過頭,凝望著遠處,沉默了。

      我在想,我在跑道上狂奔的速度能和風(fēng)比嗎?那姿態(tài),會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠時,會不會有人在旁邊呆滯,把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當我為自己的一雙腿感到?jīng)]臉見人的時候,會不會有人安慰我說,“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面,又蹦出一個又一個問號。突然,腦海中有一萬句同樣的話:我最棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的門檻,向著屬于我的光芒奔去。

      我沒必要,整天掩飾自己,只穿長長的褲子;也沒必要,整天幻想,幻想哪天我變成了魔法小公主,我用魔法棒變細了腿;更沒必要,整天抱怨,為了這雙腿而失去笑容。

      我是不是該自信些?外在的美并不重要,有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人,不好的地方總會呈現(xiàn)初讓你驚喜的一面。我要快樂,我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎么想,不在乎別人怎么看,我只看見自己五彩的顏色。因有我,黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿,改變了快樂的我,可又改變了自卑的我!

    我為自己喝彩作文9

      在生活中,你有沒有遇到過種種困難?你是“繞道而行”還是勇敢面對?你有沒有通過自己的努力取得成功后為自己喝彩的事?想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功后為自己喝彩過。

      記得我還是在念五年級的時候吧,我們的語文老師教我們學(xué)寫毛筆字。當時我一聽,要寫毛筆字,很興奮地隨著班里的人喊:“好!好!”沒過第二天我就后悔了,因為毛筆字可沒那么好寫,不是寫歪了就是手一直在抖,要么就是沒達到要求。班里好多同學(xué)都寫好了,而我卻還在那里寫。下課后,老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的“良”我心里很不是滋味:真是的,你堂堂一個語文課代表,寫得字還沒別人好看,你到底在干什么?一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子,就來問我怎么了?我把這事告訴了她,可小麗卻很開朗地說:“我還以為是什么大事呢,這么點小事兒你還不開心,那萬一考試沒考好呢?你不是得去跳樓?人無完人嘛,別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習(xí),一定會有所進步的嘛。”小麗的話就像一縷陽光,通過烏云照亮了我的心房。

      于是我叫媽媽買了一本字帖,堅持每天練字。漸漸地,我的毛筆字寫得愈發(fā)流暢,愈發(fā)順手了,就連老師都說我的進步很大。后來我被選去參加書法比賽了,雖然只有第二名,但這是我通過堅持努力得來的,是用我的汗水和心血所換來的成就,對此我十分自豪。

      其實只要不斷地堅持努力,或大或小都會有成就,畢竟“人無完人”嘛,只要通過自身努力,不斷改善自我,就算是石頭也會閃閃發(fā)光。

      我驕傲,我自豪,我為自己喝彩!

    我為自己喝彩作文10

      也許你擅長發(fā)掘和贊美別人的優(yōu)點:在運動場上為運動健兒喝彩;在比賽場上為選手喝彩;在沙發(fā)上為影視角色喝彩……然而每當為別人喝彩時,你是否也為自己鼓一次掌,喝一次彩呢?

      這是幾年前的一件事了,那時,我十分害羞,不敢和陌生小孩搭訕,或者在別人面前表演節(jié)目。因此,我常常很安靜,表面上是一個文靜的女孩子,實際上是將那個活潑可愛、生機勃勃、充滿自信的自己給隱藏了起來。后來,我變得完全不真實,迷失了真實的自我。

      就在這時,出現(xiàn)了一個機會,它就像一把鑰匙,開啟了我那封閉的心靈,釋放出了我的靈魂。

      我彈了幾年的電子琴,練就了一手好琴藝,老師將組織我和同學(xué)們?nèi)ナ兰o城表演。知道了這個消息,我的心兒怦怦亂跳,生怕自己彈不好。媽媽趕忙安慰我:“你的琴彈得這么好,你一定能戰(zhàn)勝自己,相信你一定會成功!”媽媽又說:“這是一個千載難逢的好機會,你還不趁機打開心靈,放飛自己呢?”她就像一個人生導(dǎo)師,滔滔不絕地講著,我的心變得堅定了起來。

      從此,我天天練琴,把要表演的曲子練了一遍又一遍,練到了爐火純青的地步。

      表演的日子終于到了。我站在大廳里,彈著那優(yōu)美的《春江花月夜》,一切都安靜了,只有那優(yōu)美的旋律在跳動著,我的手勢越來越熟練,表情也越來越自然了。

      終于,一曲彈完,掌聲光臨我的耳畔。我感覺,人們在為我喝彩,鳥兒為我歌唱,小草為我跳舞,世上的一切都在為我喝彩。

      而我呢,也在為自己喝彩,為自己突破自我、戰(zhàn)勝了膽怯而喝彩!

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