【熱門(mén)】我自己作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我自己作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我自己作文 篇1
人的水平?jīng)]有上限，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，追趕自己，才會(huì)挖掘出越來(lái)越強(qiáng)大的潛能。
我對(duì)“潛能”這兩個(gè)字一直很好奇。也許，“潛能”是一種內(nèi)在的實(shí)力，只有當(dāng)你在某種極端的情況下，你的“潛能”才能夠迸發(fā)出來(lái)。
我想感受一下我內(nèi)在的能力，哪怕一秒鐘都行。因此，我一直努力著，努力將“我”做得最好。
在學(xué)習(xí)上，我是全班的佼佼者。我力爭(zhēng)上進(jìn)，每天都嘗試著吸收更多知識(shí)。當(dāng)然，是在不消耗元神的情況下，一板一眼，一絲不茍地學(xué)習(xí)。
當(dāng)被老師批評(píng)或是考試成績(jī)不理想時(shí)，也不會(huì)氣餒，不會(huì)傷心。因?yàn)槲疑钪绻曳艞壛耍蔷鸵馕吨簭拇耍揖蜁?huì)變得一蹶不振，那“潛能”也就無(wú)從談起了。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)拔业哪芰O限”在哪？他們會(huì)這樣回答我：“努力的過(guò)程，便是潛能的體現(xiàn)。”
在生活中，我也是爭(zhēng)取把事做得完美。早上盡量早起，整理好自己的房間；學(xué)著做那一道道復(fù)雜的飯菜……
我常常圍著公路，跑一圈又一圈。我想象自己置身于那靜謐的森林里；廣袤的田野上；幽靜的深山中……我堅(jiān)持不懈，但每次最后還是累得坐在路邊小憩。雖然我知道，永不停止不可能成為現(xiàn)實(shí)，但我依舊，追趕著自己。
我要像那些偉人一樣，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能，超越夢(mèng)想，超越自己。
我自己作文 篇2
很久以前，有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，人世間最難寫(xiě)的是個(gè)忘字。我提筆洋洋灑灑的一揮而就。一個(gè)諾大的忘字便躍然紙上。然后我便一臉得意的看著它。那個(gè)人只是搖搖頭，說(shuō)了句形似而意不在。我以為他是嫉妒，不置可否地笑笑。
而現(xiàn)在我提筆，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。忘，上面一個(gè)亡，下面一個(gè)心。要徹底忘記，只有心死。心亡則忘。而要做到心死，談何容易。
記得那是一個(gè)楓葉漫天的夜晚，我拉著沉重的行李箱獨(dú)自走在回家的路上。隔著老遠(yuǎn)，便看到燈火通明的村莊。走近了，才發(fā)現(xiàn)四處張燈結(jié)彩。嬉笑聲在這個(gè)夜顯得尤為清晰。回到家，才知道是小翠要出嫁了。正辦酒席。我一聽(tīng)小翠，感覺(jué)很突然。小翠是我隔壁家的孩子，跟我同歲。從小成績(jī)就特別好，老師們都說(shuō)這孩子長(zhǎng)大了準(zhǔn)出息。而她也不負(fù)眾望，考取了當(dāng)時(shí)我們市最好的高中，為此，村里還專(zhuān)門(mén)給她舉辦了一次酒席，在我的記憶里，那次酒席很是熱鬧。之后，因?yàn)楦改傅脑颍壹野岬芥?zhèn)上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)幾乎很少回，這一次也是因?yàn)楦改概R時(shí)有事才回的爺爺家。那一晚，我怎么都睡不著，我想到了小時(shí)候，我們一起玩，一起鬧。想到了現(xiàn)在，我還在讀書(shū)，而她卻要嫁人了。而更令我想不到的是后來(lái)。
第二天，我從爺爺口中知道了小翠嫁人的原因。讀高一那年，小翠的父親在自家田里打農(nóng)藥突然中暑，之后就不能從事體力活了。在我們那不能從事體力活就意味著只能過(guò)飯來(lái)張口的日子。至此，全家重?fù)?dān)便落在了她母親身上。本來(lái)小翠還可以邊工作邊學(xué)習(xí)，可誰(shuí)知，她母親在她高考那天因?yàn)閯诶圻^(guò)度而昏倒在自家門(mén)前。當(dāng)小翠高高興興考完回家時(shí)，等著她的是一張昂貴的醫(yī)藥費(fèi)憑票。她四處籌錢(qián)，了我們村當(dāng)時(shí)那個(gè)狀況，根本就湊不出來(lái)。而她家的親戚也因?yàn)樗业臓顩r對(duì)她視而不見(jiàn)，就算見(jiàn)了也是敷衍了事。最后不知道誰(shuí)出的主意，把她介紹給了一個(gè)家里當(dāng)時(shí)有點(diǎn)錢(qián)的財(cái)主，其實(shí)后來(lái)才知道就是一家殺豬的。當(dāng)時(shí)那人就看上小翠了，約定醫(yī)藥費(fèi)替他給，但她母親病好之后要立馬嫁給她。而今天，就是那個(gè)日子。
人生，就像在傷口上撒鹽，痛完一次，還有一次。當(dāng)我大二在回家的時(shí)候，隔壁家的田里多出了一個(gè)黃土堆。起初我以為是她爸爸或媽媽的。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她的。聽(tīng)村里人說(shuō)，那個(gè)殺豬的對(duì)她不好，而且酷愛(ài)賭。經(jīng)常輸了錢(qián)就回家拿小翠出氣。很多時(shí)候她回家都是腫著個(gè)臉。又一次，小翠腫著臉回娘家，接著便跑到自己的閨房，然后便聽(tīng)到一陣痛徹心扉的哭泣。她媽媽在外面，也默默留著淚。下午她媽媽再給她送飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門(mén)是反鎖的。趕忙找人撬開(kāi)門(mén)，但呈現(xiàn)在她面前的是一具自縊在橫梁上的冷尸。而當(dāng)時(shí)離她不遠(yuǎn)的地方放著一個(gè)紅本。細(xì)看了才知道是一紙通知書(shū)，上面浸滿了淚痕。
我不記得當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的了，只是每次回去站在她的墳前，我都禁不住流淚。之后我會(huì)轉(zhuǎn)身，緊握自幾的雙手告訴自己，我只是經(jīng)過(guò)。
我自己作文 篇3
記憶中，又是此景此地，我亦站在這個(gè)十字路口，駐目遠(yuǎn)望。我努力讀懂每一條路，亦或者說(shuō)是讀懂心。
人，既然選擇了遠(yuǎn)行，便風(fēng)雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。
此景此地，仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長(zhǎng)椅上，一對(duì)母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛(ài)。而那個(gè)淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā)，“媽媽?zhuān)阏婧茫 ?/p>
母親也曾這般憐愛(ài)過(guò)我。兒時(shí)的我，也常常溺愛(ài)在母親的懷里，“媽媽?zhuān)銗?ài)過(guò)我嗎？”“當(dāng)然愛(ài)你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢(mèng)終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會(huì)在黎明時(shí)消逝。
直到一次偶然的機(jī)會(huì)，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，而在當(dāng)晚我路過(guò)你的房門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了不曾看過(guò)的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發(fā)散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓?jiān)诘厣希聊徽Z(yǔ)。過(guò)了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣(mài)了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。
此刻，我終于懂了自己，應(yīng)該為愛(ài)我的人奮斗，為我所愛(ài)的人而征帆遠(yuǎn)行，這便是成長(zhǎng)，而伴隨成長(zhǎng)的愛(ài)將載我前行……
我自己作文 篇4
擔(dān)當(dāng)是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，給大地灑滿金黃色的光輝；擔(dān)當(dāng)是春天的微風(fēng)，撫摸著綠油油的草地；擔(dān)當(dāng)是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔(dān)當(dāng)讓我成長(zhǎng)，讓我知道責(zé)任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進(jìn)行一次考試，大家都在哪里緊張的復(fù)習(xí)。而我卻在教室里看小說(shuō)，在最后的十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書(shū)。考試了，我前一頁(yè)做得順順利利，后面有道題好像老師說(shuō)過(guò)，卻怎么也記不起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)得思考和檢查，總算是做對(duì)了，我長(zhǎng)舒了一口氣。我做完試題后無(wú)聊。手里邊拿著一支筆，在手指之間轉(zhuǎn)動(dòng)，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來(lái)，一手拍到桌子上，用嚴(yán)厲得目光掃視著我們說(shuō)：“是誰(shuí)用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內(nèi)心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤還是坐著不動(dòng)。我遵循著自己的想法站了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那里，等著老師嚴(yán)酷得懲罰。
老師走下講臺(tái)，沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，反而還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，不像別人做錯(cuò)了事只知道逃避，而是勇敢得面對(duì)。還說(shuō)我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)并不可怕，可怕的是，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不敢面對(duì)自己，也不懂自己。我想對(duì)自己說(shuō)：讀著自己的心聲，慢慢的成長(zhǎng)，一定要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心得人。
我自己作文 篇5
中國(guó)古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子說(shuō)過(guò)：“知人者智，自知者明。”人的一生就是在做著一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學(xué)家曾這樣研究過(guò)人的思想，說(shuō)人80%的思想都是潛意識(shí)，而眾所周知的顯意識(shí)不過(guò)是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現(xiàn)在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺(jué)累壞了。不僅雙腿無(wú)力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵(lì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰(zhàn)一下自己。我調(diào)整了步伐，協(xié)調(diào)了呼吸，堅(jiān)持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來(lái)自己可以那么強(qiáng)。人的潛力是無(wú)窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過(guò)人的性格，發(fā)現(xiàn)人與動(dòng)物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì)與人類(lèi)道德中的誠(chéng)信相違。我也曾經(jīng)體會(huì)過(guò)這樣的矛盾。有一次，我在數(shù)學(xué)單元考試中考了全班第一名。可是拿到考卷，在聽(tīng)老師講評(píng)卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師將我的一道做錯(cuò)的.考題誤改成對(duì)題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分?jǐn)?shù)，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結(jié)，最后也沒(méi)有勇氣告訴老師。此后幾天，對(duì)自己的舉動(dòng)，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒(méi)有人能真正讀懂自己，可人類(lèi)從沒(méi)有停止探索的步履。從古希臘德?tīng)柗瓢⒉_神秘廟入口處的“認(rèn)識(shí)你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對(duì)生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠(chéng)奉獻(xiàn)！
我自己作文 篇6
如果你是一只鳥(niǎo)，同樣能飛翔，為何又不做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹？
如果你是一條魚(yú)，同樣能游泳，為何又不做一條遨游深海的猛鯊？
如果你是一顆星星，同樣能發(fā)光，為何又不做一顆夜空中最閃亮的星？
看見(jiàn)別人在各個(gè)大賽中獲得金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，我卻只能獲得銅獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的聰穎，你就得更加努力學(xué)習(xí)。
于是，在你們沉浸在電腦游戲中時(shí)，我則在一個(gè)字母一個(gè)字母的背單詞；在你們能夠“眼殺”的題目中，我則在逐個(gè)逐個(gè)進(jìn)行著你們習(xí)以為常的演算；在你們用空余時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)時(shí)，我則在你們休閑的時(shí)間里一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著。我努力懂得：用別人所不去用的時(shí)間，做別人所不去做的事，就能享受到別人所不能享受的一切。
你要問(wèn)“為什么”？
因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
看見(jiàn)別人在各個(gè)演講比賽上暢所欲言，滔滔不絕，我卻只能坐在臺(tái)下時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的大方，你就得更加努力歷練自己。
于是，在你們一伙人在一起有說(shuō)有笑的時(shí)候，我在學(xué)會(huì)借鑒與聆聽(tīng)；在你們課堂上積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，我在努力思考，樹(shù)立信心；在你們?cè)谥v臺(tái)上有條不紊，徐徐道來(lái)大千世界的豐富多彩時(shí)，我注意著你們的肢體語(yǔ)言，記錄下經(jīng)典的語(yǔ)句。我努力懂得“跬步至千里，小流成江海。”
你又要問(wèn)“為什么”？
因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
看見(jiàn)別人在球場(chǎng)上“大殺四方”“揚(yáng)手就投”，我卻在替補(bǔ)席上坐著時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的優(yōu)越身體條件，你就得更加努力練習(xí)技術(shù)。
于是，在你們憑借身高在內(nèi)線馳騁的時(shí)候，我只能在外線尋求空位；在你們以速度貫穿全場(chǎng)時(shí)，我只能認(rèn)真地把握每一個(gè)投籃機(jī)會(huì)，精準(zhǔn)投進(jìn)；在你們放松休憩的時(shí)間里，我必須繼續(xù)苦練投籃。我努力懂得，我也許難以在首發(fā)立足，于是我努力從替補(bǔ)席上打出一片天地。
你還要問(wèn)“為什么”？
因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
如同一座山上流下的小溪，只是我的那條更歡快、清澈見(jiàn)底，源源不斷。
如同一個(gè)手工鍛造的零件，只是我的那一個(gè)更精密，質(zhì)量更高，契合更好。
如同一片沃土長(zhǎng)出的樹(shù)苗，只是我的那一棵更堅(jiān)韌，枝葉繁茂，傲然挺拔。
如同……
如果你依然要問(wèn)“為什么”？
我依舊回答因?yàn)殡S著自己的長(zhǎng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
我自己作文 篇7
“失敗，并不可怕，最可怕的是你輸給了自己。”從上次的奧數(shù)比賽中，我悟出了這個(gè)道理。
“努力，努力！”我默默地給自己加油打氣。自從報(bào)名了海峽兩岸的奧數(shù)競(jìng)賽后，我一直不敢松懈，每天埋在深?yuàn)W的奧數(shù)題中，仔細(xì)地思索著。
時(shí)間像閃電一般迅速飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試這一天就來(lái)到了。我走進(jìn)了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是數(shù)學(xué)精英。我嚇的一個(gè)趔趄，跌在了椅子上。我的懷里像竄進(jìn)了一只小兔子，撲通撲通地跳個(gè)不停。“不行，不能慌！”我拼命地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，好好答題。可我的腦子里好像塞進(jìn)了一團(tuán)亂麻，理不出一點(diǎn)思緒。
總算開(kāi)始做題了。我仔細(xì)地看著題目，可裝在腦袋里的知識(shí)卻“蒸發(fā)”得無(wú)影無(wú)蹤。“請(qǐng)把小數(shù)和分?jǐn)?shù)連起來(lái)。”咦？我明明會(huì)做的呀！可是，我的手怎么也使不上力氣。“1+2+3+……+99=？”好眼熟，可我的大腦一片空白，怎么都想不起來(lái)。“放松！”我鼓勵(lì)自己，“一定可以想出來(lái)的。”可是，我的心還是撲通撲通地跳個(gè)不停，似乎永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)。
好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，只聽(tīng)一聲：“收卷了！”我立刻清醒了過(guò)來(lái)，趕快數(shù)了數(shù)不會(huì)的和沒(méi)答的題目，我欲哭無(wú)淚：一共27分！“總分是100分，那我……”我不敢往下想了，淚水不爭(zhēng)氣地?fù)潴鶕潴芈淞讼聛?lái)，這樣的分?jǐn)?shù)我還怎么晉級(jí)呀！
這次比賽使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有勇氣和信心，這樣才會(huì)成功。打敗我的并不是那些難解的奧數(shù)題，而是那個(gè)懦弱的我。我以后一定不能再被自己打倒！
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