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快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 1
有一個(gè)年輕人去請(qǐng)教智者：
“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)的人呢?’’智者告訴了他四句話：把自己當(dāng)別人，把別人當(dāng)自己，把別人當(dāng)別人，把自己當(dāng)自己。
不快樂(lè)時(shí)，不妨“把自己當(dāng)別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問(wèn)題，有很多人忍受著比你更大的苦難，你就會(huì)心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時(shí)，不妨“把別人當(dāng)自己”。試著理解、體會(huì)別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當(dāng)你不能理解、不能接受某些事情時(shí)，不妨“把別人當(dāng)別人”。我們無(wú)法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當(dāng)你迷失時(shí)，不妨“把自己當(dāng)自己”。你就是你，你有長(zhǎng)處，也有不足，你無(wú)法讓所有的`人都對(duì)你感到滿意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂(lè)的基礎(chǔ)。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當(dāng)你具備這些特質(zhì)時(shí)，讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)，應(yīng)該不難做到了。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 2
其實(shí)，帶給別人快樂(lè)自己也是快樂(lè)的。下面這些事情就可以說(shuō)明。
一天早上，我在院子外面正玩著，忽然看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶在十分吃力的推著一輛沉重的三輪車。我說(shuō)：“老奶奶，別著急，我來(lái)幫你。”然后，我招來(lái)了我們一起玩耍的小朋友一起幫老奶奶把車推到了目的地。老奶奶連聲向我們道謝。當(dāng)時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。回家將這件事告訴了媽媽，媽媽夸我“干得好！”我心里就像吃了巧克力那樣開(kāi)心。
再比如說(shuō)，昨天晚上，我收起游泳圈回家的時(shí)候，肚子餓了，買了幾個(gè)包子，剛準(zhǔn)備咬的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶懷抱著一個(gè)小孩在乞討，那小孩眼睛直勾勾地看著我手中的包子，我心想：“她們一定餓壞了吧！反正我還可以再買的。”然后就把手中的包子給了她們。聽(tīng)著老奶奶忙不迭的“謝謝”聲，看著那小孩狼吞虎咽的'樣子，我的心里非常的同情，也非常的快樂(lè)：因?yàn)槲規(guī)椭怂齻儭?/p>
這回，你該意識(shí)到“帶給別人快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的！”這句話的道理了吧！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 3
魔法蛋糕師做出了一個(gè)小蛋糕，她香氣撲鼻，粉紅的小櫻桃點(diǎn)綴著她的身體，七彩奶油鋪滿身體，真美麗！她被安排在一個(gè)小面包旁。
“哎。”小蛋糕說(shuō)，“你是誰(shuí)？”“我是小面包。”小面包說(shuō)。“我說(shuō)，你好普通呀！看我，猶如一只七彩孔雀，一個(gè)漂亮、時(shí)尚的女人，一位明星……"
“我雖然很普通，但我會(huì)給大家?guī)?lái)好處，我給大家講民間神話、寓言故事，還會(huì)講好多的笑話呢！"小面包謙虛地說(shuō)。小蛋糕撅著嘴，說(shuō)著“誰(shuí)要聽(tīng)那堆幼稚的故事！”
吵著吵著，突然，也不知怎么的，小蛋糕被一個(gè)漂亮的盒子的裝了起來(lái)。她大聲的`喊，但無(wú)濟(jì)于事。有一個(gè)人拎起盒子，立馬打開(kāi)，往嘴里送。她痛苦的看了最后一眼漂亮的裙子。
“噓—”小面包一吹口哨，大家立刻圍攏來(lái)。“我們講笑話，讓大家開(kāi)心開(kāi)心。”她說(shuō)。于是，她講起一個(gè)小笑話：“從前，有一個(gè)人。"逗得大家有的笑出淚，有的笑得肚子疼，還有的笑的喘不過(guò)氣兒來(lái)。
就這樣，小面包一直在給同伴們講故事。有一天，皇家魔法師來(lái)查店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的小面包，十分驚奇。他立刻隱形，偷偷觀察了一天，果然不普通。他在魔法報(bào)上刊登了小面包的事跡并在全國(guó)故事會(huì)上，為她表彰。
讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 4
在奶奶家旁邊住著一位老爺爺，他是一位沒(méi)有兒女，也沒(méi)有親人的孤寡老人，就把爺爺奶奶和我們一家子當(dāng)做自己的親人，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，他總是眼淚汪汪的旁望著和我們團(tuán)聚。記得在我九歲那年，我們一家三口回奶奶家過(guò)年，老爺爺聽(tīng)到奶奶說(shuō)我們要回去那一天，他早早的站在路口迎接我們，當(dāng)車停下時(shí)，他比奶奶都跑得快，一馬當(dāng)先的沖向我們抓住我的手。對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)替你背書包！”我連忙說(shuō)：“不用了，我自己可以背，謝謝您。”老爺爺一把搶過(guò)我書包說(shuō):“看我多向一名小學(xué)生啊!”我急忙掏出紅領(lǐng)巾，給老爺爺戴在脖子上，老爺爺高興的`說(shuō)：“我還是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢！”車上的叔叔啊姨們都在笑我們這一老一小。看他那興奮的樣子，背著書包走在前面，嘴里哼著一首小曲。
回到了家，他依依不舍得放下書包，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道什么叫幸福嗎？”我考慮了半天也沒(méi)答出來(lái)，老爺爺說(shuō)：“告訴你吧！不管是貧窮還是富貴，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓才叫真正的幸福。”這是我才體會(huì)到了給予別人的快樂(lè)，也是給予自己快樂(lè)。
雖然老爺爺沒(méi)有親人，但是我已經(jīng)把他當(dāng)成自己的親人。人間難得有真情，真情才能暖人心！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 5
最近，好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云，生病的她連續(xù)幾日都沒(méi)怎么吃飯，看到她這么消瘦，我的心情也灰蒙蒙的。
天放晴了，幾片薄薄的白云像被曬化了一樣，緩緩漂游在空中。我想著：不出去走走，心情也快發(fā)霉了吧!“我們出去走走吧!”我試探性地對(duì)貝貝說(shuō)，原以為她會(huì)一口回絕，不料她用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到一片空地上，五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞，一陣清風(fēng)徐來(lái)，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊，深呼一口氣，臉部頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。
午飯時(shí)間悄悄而至，看著還陶醉在大自然景色中的貝貝，我估摸著她已經(jīng)開(kāi)朗起來(lái)了，便要她和我一起回家。沒(méi)想到她一聽(tīng)回去吃飯，臉上又晴轉(zhuǎn)多云了，撇著嘴說(shuō)：“別和我說(shuō)飯啊飯的，聽(tīng)著我就煩。”“貝貝，你要養(yǎng)好自己的'身體，才能看到最美麗的風(fēng)景，不是說(shuō)身體是革命的本錢?”貝貝頓了 頓轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，望著我，露出了陽(yáng)光般的微笑。
我想，此時(shí)的她，心情如天空一般晴朗，心態(tài)如陽(yáng)光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的她，心里比吃了蜜還甜。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 6
每個(gè)人的生活都是不同的，但總會(huì)有些樂(lè)趣，如果一個(gè)人的生活中，連快樂(lè)都沒(méi)有。那他無(wú)論擁有多少東西，生活在這個(gè)世界上都是沒(méi)有意義的，都是虛無(wú)縹緲的。
那么快樂(lè)又是什么呢？有些人說(shuō)，有才就是快樂(lè)。有些人說(shuō)，有錢就是快樂(lè)。我總覺(jué)得他們說(shuō)的不全面，卻又想不明白到底是缺少什么。
我獨(dú)自一人坐在窗前發(fā)呆，一小片藍(lán)色映入我眼簾。哦！原來(lái)是蝴蝶花開(kāi)了。那藍(lán)色的小小的花瓣都在凜冽的寒風(fēng)中綻放，展示出自己嫩黃的花蕊還有她那明亮又充滿活力的內(nèi)心。哎，喇叭花也開(kāi)了！那芊細(xì)的藤蔓纏繞著灌木叢，悄悄長(zhǎng)出心形的葉子和含苞待放的花蕾。多么美好鮮活的場(chǎng)面啊！這么漂亮的花兒，為什么在這寒冷的秋天開(kāi)放，卻還能如此生機(jī)勃勃呢？看看旁邊枯萎的小草又看看那幾株?duì)N爛的花朵，我心中不由自主的感到幸福和快樂(lè)。啊！我終于想明白了！原來(lái)缺少的那一部分正是這幾株花，所有的快樂(lè)都是建立在健康和自由上的.，擁有健康才會(huì)自由，又有自由才會(huì)健康。就像它們一樣。在健康自由的基礎(chǔ)上積極向上、不怕困難。哪怕是在極其困難的境遇困難的境遇中也能找到屬于自己的快樂(lè)。
所以，我們這應(yīng)該像這幾株花兒一樣，先保護(hù)好健康，再擁有自由。然后再去尋找屬于自己的快樂(lè)。不要把快樂(lè)簡(jiǎn)單的理解為擁有某一樣稀缺東西。然后不惜一切代價(jià)去得到，最后不僅快樂(lè)沒(méi)得到，連快樂(lè)的“地基”健康都離你而去，這不是得不償失嗎？所以，不要透支健康，留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 7
天空仿若被潑了墨，烏云一層層壓了下來(lái)，沉悶的空氣讓人實(shí)在受不了。
“好像要下雨，”我小聲嘟囔著，“趕緊回家要緊。”我瘋狂奔跑在大路上。突然一陣壓抑的哭泣聲傳入耳朵，是誰(shuí)？我好奇的'往發(fā)聲地奔去。
—是個(gè)小女孩。身著單薄的連衣裙，臉上籠著撥不開(kāi)的愁云，眼里一直在掉“金豆子”。
“小妹妹，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”我溫聲軟語(yǔ)，同情心驅(qū)使我一定不能把這個(gè)可憐的小女孩扔在這里不管不顧。
“我……我跟媽媽……走…走丟了……”涕零的小女孩說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。
我大致了解了事情經(jīng)過(guò)—小女孩在附近一家大型超市逛街買零嘴，可一轉(zhuǎn)身，媽媽便與她隔絕在茫茫人海中，蹤跡無(wú)覓。
跟媽媽走丟，是重大事件。我必然要幫小女孩找媽媽，這不是兒戲，也不是某個(gè)APP游戲，可以倒帶重來(lái)。
丟失地點(diǎn)在超市，可是那超市十分寬闊，找起來(lái)頗為麻煩。所以我先在腦海中想好周密計(jì)劃：一、超市廣播尋找。二，距離超市最近的派出所報(bào)案。三、附近居民逐一詢問(wèn)找到線索。
經(jīng)過(guò)冥思苦想，三個(gè)計(jì)劃形成，才能有思緒、有目的、有速度的尋找。
“妹妹不怕，跟著姐姐，我們?nèi)フ覌寢尅！蔽覡恐w細(xì)的手，來(lái)到超市。
第一個(gè)辦法使用，就有效了。小女孩的媽媽急匆匆趕來(lái)，汗水匯成了小溪。“女兒……”她淚眼婆娑，我為之動(dòng)容。那位母親千恩萬(wàn)謝，我挺不好意思的，說(shuō)出了那句經(jīng)典臺(tái)詞：“不用謝，我叫雷鋒。”
走出超市，我心里可樂(lè)得很！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 8
3月30日上午，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了“奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫情”義賣活動(dòng)。這天，微風(fēng)輕拂，太陽(yáng)罩上了輕紗，天氣不冷不熱，正如同學(xué)們的心情，舒暢極了。
“感恩的心，感謝有你……”伴隨著優(yōu)美的旋律，義賣活動(dòng)正式開(kāi)始。各班的義賣攤位已在學(xué)校家長(zhǎng)志愿者的協(xié)助下有序地?cái)[放整齊，每個(gè)義賣攤位上擺滿了各式各樣的小物品、小陶瓷工藝品、學(xué)習(xí)用品、圖書、毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿目、豐富多彩。
各班的同學(xué)快樂(lè)在這里逛逛，那里瞧瞧。我和同伴在每個(gè)攤位邊穿梭，每到一個(gè)攤位便仔細(xì)地看一看，感受著不同尋常的義賣場(chǎng)面，同時(shí)也在尋覓自己中意的物品。各班的攤主都非常有商業(yè)頭腦，為了吸引更多的顧客，攤位前都張貼了色彩鮮艷的`海報(bào)，攤主們還扯開(kāi)嗓門大聲叫賣起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”“大家趕緊買呀，買一送一！”“來(lái)呀！同學(xué)自己做的筆筒美觀耐用……”叫賣聲此起彼伏。
同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，說(shuō)說(shuō)笑笑地買著自己心儀的物品。我也趕緊跑來(lái)班里的攤位助威：“來(lái)呀，來(lái)呀，不要錯(cuò)過(guò)，買兩件送棒棒糖一支！”這一聲果然春奏效，立即為我班招來(lái)了一大筆“生意”。班主任樂(lè)開(kāi)了花。
每筆生意成交，買方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美；賣方興致勃勃，因?yàn)榈玫綈?ài)心款。我喜歡這次義賣活動(dòng)，因?yàn)檫@些義款會(huì)全部捐給我們村的孤寡老人和困難家庭。在幫助別人的同時(shí)，也收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 9
星期五的早上，我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。
剛上公共汽車時(shí)，可真擁擠呀！過(guò)了兩個(gè)站有人下車了，我和奶奶才坐上座位。到了歇臺(tái)子站時(shí)，有一位老爺爺慢慢地上了車，可車內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座了，他便站在車內(nèi)。我看見(jiàn)了，剛開(kāi)始還不情愿讓座，心想：讓不讓呢？我自己才坐一個(gè)站，椅子都沒(méi)有坐熱呢！如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著，可是不讓的話自己實(shí)在又不忍心。內(nèi)心的兩個(gè)想法就像天使與惡魔在打斗，不分勝負(fù)。但最終還是天使獲勝——讓座。于是我猛地站起身對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺莞爾一笑地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，爺爺不坐，你自己坐吧。”“不，老爺爺，還是您坐吧。”我指著自己坐的座位，“我身為一名小學(xué)生，應(yīng)該尊敬老人才對(duì)。”聽(tīng)了我說(shuō)的話，老爺爺坐了下來(lái)，還面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的`好孩子。”我開(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這時(shí)，奶奶向我投來(lái)贊許的目光，并對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，知道給老人讓座了，以后也要多幫助別人。”我聽(tīng)了奶奶的話心里覺(jué)得美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。雖說(shuō)車上讓座是人人皆知的事，可真要行動(dòng)起來(lái)卻不是人人都能做到的。
星期五的那一天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的讓座，讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理，我以后一定要多多幫助別人，將快樂(lè)一點(diǎn)一滴的傳遞下去。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 10
我是張宇佳，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我都記著媽媽的教導(dǎo)。
有一天，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)蘋果和橘子了。”我說(shuō)：“我們?nèi)ド虉?chǎng)買吧。”媽媽帶我就來(lái)到了商場(chǎng)，買了蘋果和橘子。出了商場(chǎng)在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過(guò)馬路，她左手提著一大包紙，右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽你在這里等一下吧。”當(dāng)我扶住老奶奶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。斑駁的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過(guò)去。在過(guò)馬路的途中，老奶奶樂(lè)呵呵的問(wèn)我：“小朋友你叫什么啊？住在哪里啊？”我后來(lái)都一一回答給老奶奶聽(tīng)，她到家了還夸我是個(gè)好孩子呢！我聽(tīng)了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對(duì)面笑呢！我一蹦一跳的`來(lái)到了媽媽的身邊，跟著媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲矣浿鴭寢尩慕虒?dǎo)：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò)：幫助別人，自己也很快樂(lè)，今天，我做到了。讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的美德少年吧！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 11
近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會(huì)很糟糕，工作依舊每日忙碌著，毫不清閑，對(duì)學(xué)生仍舊有說(shuō)不完的話，偶爾也對(duì)他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開(kāi)了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂(lè)的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來(lái)想一想，這一天我是否快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)，盡管屋外，老天依舊陰著灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂傷，但，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來(lái)做主的。
做快樂(lè)的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過(guò)去的都只是追憶了，我喜歡回憶過(guò)去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過(guò)往的那些
美麗快樂(lè)的記憶而已，我還要不斷的積累快樂(lè)，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂(lè)的痕跡。
我們需要為自己尋找快樂(lè)，這些快樂(lè)在每天迎著朝陽(yáng)來(lái)上班，這些快樂(lè)在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂(lè)在可以幸福的享受著每一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，看著太陽(yáng)東升西落，看著孩子們來(lái)了又去了，看著日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂(lè)的'自己，計(jì)較的少，做快樂(lè)的自己，多去欣賞，做快樂(lè)的自己，做自己喜歡的事。快樂(lè)一定如影相隨！
讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，今天你快樂(lè)了嗎？經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生，今天你快樂(lè)了嗎？如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛(ài)的笑容綻放在臉上哦。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 12
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造……真的，只要你幫助別人，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
記的是暑假里的一天，我去學(xué)畫畫，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的`畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來(lái)畫畫的工具專心致志地畫了起來(lái)，畫完了。我自己還感覺(jué)不錯(cuò)，心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了。第二天來(lái)了，我早早的起來(lái)，背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒(méi)有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開(kāi)始了，才見(jiàn)劉峙輝氣喘吁吁地跑來(lái)，我問(wèn)他為什么這么晚才來(lái)，他說(shuō)一不小心睡過(guò)頭了，還好沒(méi)有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來(lái)，可是我見(jiàn)他還在找什么，我就問(wèn)他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調(diào)色盤了。”“再找找，再找找看。”我安慰他說(shuō)。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調(diào)色盤放在陽(yáng)臺(tái)上，然后今天早晨走得急，沒(méi)拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峰。”我頓時(shí)覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了起來(lái)，感到無(wú)比的快樂(lè)。
高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻(xiàn)了，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 13
在每個(gè)少年兒童的成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情，其中很多事情已被遺忘，但是有這樣兩件事，時(shí)常在我的腦海里回蕩。
一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你找你同學(xué)去玩玩吧！”我找了好朋友荊小珊去公園。剛到公園門口的`時(shí)候，有一位老奶奶拿著東西在公園門口走走停停，東張西望，好像迷路了。荊小珊走上前去問(wèn)：“老奶奶，有事需要幫忙嗎？”“我咋找不到我閨女家了。我是農(nóng)村來(lái)串門的。”荊小珊詳細(xì)問(wèn)了地址，就把老奶奶送上了公交車。告訴司機(jī)，老奶奶在哪兒下車。我看在眼里，心里佩服荊小珊的做法。
回到家，我把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“以后，你遇見(jiàn)這樣的事，也要像荊小珊同學(xué)那樣做。幫助他人，快樂(lè)自己。”我牢牢記住了媽媽的話。
又是一個(gè)周日，媽媽帶我上超市。路上，我看到了一個(gè)乞丐，他大約50多歲，一只腳，無(wú)人照顧，看上去很可憐。我想起媽媽的話，就來(lái)到乞丐面前，把5元錢放到乞丐前面的碗里。媽媽看見(jiàn)了，悄聲問(wèn)我：“你為什么給乞丐錢呢？”我說(shuō)：“他是殘疾人，我們要幫助他。您不是告訴過(guò)我，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”媽媽又問(wèn)：“你心里是不是很高興？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該多關(guān)心那些需要關(guān)心的人，大家要是都這樣做，這個(gè)世界就會(huì)更和諧，更美好。”
這時(shí)，從超市廣播里，傳出一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……”這歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 14
“為別人點(diǎn)亮一盞燈，照亮別人，也照亮自己。”這句話至今仍深深印在我的心里。
那是一個(gè)天氣悶熱的星期天下午，我和小伙伴兒們正在小區(qū)院子里玩得起勁兒，一位老爺爺走進(jìn)了我們的視野，他吃力地拉著一輛三輪車，車?yán)镅b了一大堆的蔬菜、水果。老爺爺步履沉重，眉頭緊皺，額頭上青筋暴起，身上像被水澆過(guò)了似的，汗水嘩嘩的'往下淌。看到此景，我心里十分焦急，真想變成一個(gè)大力士飛到他的身邊，可到了那里也幫不了大忙，到底去還是不去呢？我猶豫了。此時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“幫助別人，快樂(lè)自己，勿以善小而不為。”抬頭再次看到老爺爺那吃力的表情，我深深地被觸動(dòng)了，決定要拼盡全力幫助他。我飛快地跑了過(guò)去，用力地推著車，小伙伴們看見(jiàn)了我的舉動(dòng)也紛紛跑過(guò)來(lái)幫忙。三輪車聽(tīng)話地跑了起來(lái)，老爺爺?shù)牟椒ヒ草p松了許多。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)小臉憋得通紅，臉上露出感激的笑容，說(shuō)道：“孩子們，不用你們了，爺爺能行。”我們哪管那些，仍然用力地推著車，在幸福的路上走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，心里甭提多美了。
回來(lái)的路上，我仿佛在天邊的烏云中看見(jiàn)了一縷金色的“陽(yáng)光”，那陽(yáng)光是在心底深處出現(xiàn)的，那么溫暖，照亮了別人，也照亮了自己！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 15
在今年五月份，我們班舉行了感恩母親節(jié)主題班隊(duì)會(huì)。通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)，我懂得了身為父母的辛勞和不容易。
他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，沒(méi)黑沒(méi)白地為我們操勞，每天早早的起來(lái)為我做飯，送我去學(xué)校，然后匆匆去上班，中午再接再送，一天往返幾個(gè)來(lái)回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，都是父母在關(guān)心照顧著我，我卻沒(méi)想過(guò)去關(guān)愛(ài)父母，就在這個(gè)星期天的上午，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
這天上午，天氣很溫暖，媽媽決定大掃除。只見(jiàn)媽媽拿起抹布擦起了玻璃，玻璃時(shí)不時(shí)發(fā)出悅耳的聲音，好像在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。擦完玻璃，媽媽又擦桌子椅子和家具。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在咳嗽，我聽(tīng)在耳里，疼在心里，我心疼地勸媽媽：媽媽，您歇著，剩下的活我來(lái)干。我扶媽媽坐到沙發(fā)上，并給她倒了一杯水。媽媽欣慰地笑了說(shuō)沒(méi)事。我說(shuō)我想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不讓媽媽這樣勞累。說(shuō)完我拿起掃帚仔細(xì)地掃地，一下一下的，生怕哪兒沒(méi)掃到掃不干凈，經(jīng)過(guò)我的努力，地面被我掃的一塵不染。接著我又洗了幾件衣服，整個(gè)上午，我的額頭掛滿了汗珠，但我看到媽媽臉上欣慰的笑容，我體會(huì)了媽媽的辛苦，更收獲了勞動(dòng)的`快樂(lè)。晚上吃飯時(shí)媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我會(huì)干活了，會(huì)關(guān)愛(ài)別人了，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，我決定今后還要繼續(xù)這樣做，我知道關(guān)愛(ài)像春風(fēng)，溫暖人心，關(guān)愛(ài)像火炬，照亮每個(gè)人，關(guān)愛(ài)是港灣，安撫每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人，關(guān)愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)的付出，關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 16
在我的眼里，在幫助他人的同時(shí)，也可以使自己收獲快樂(lè)。
還記得有一天，我和媽媽剛剛打完籃球，走在回家的路上。這時(shí)候，一位陌生的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前，他六十歲左右，蓬松的頭發(fā)亂七八糟，襯著布滿皺紋的臉，顯出十分滄桑。他正彎著腰，使勁地推著三輪車。老爺爺看到我們，便停下了腳步，問(wèn)：“我的三輪車輪胎壞了，開(kāi)不了，請(qǐng)問(wèn)修車店在哪里？”我還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我指著前面說(shuō)：“老爺爺，修車店就在前面100米處。”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)推著車子往前走。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老爺爺推得這么辛苦，我去幫幫他。”于是，我三步并作兩步走過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你推。”老爺爺興高采烈地點(diǎn)頭說(shuō)：“太謝謝你了！”因?yàn)檫@輛三輪車的輪胎壞了，所以推起來(lái)很吃力。“一二三……一二三……！”我們正用力地推著。雖然在推的過(guò)程中，我滑了不少的'跟頭，但我從沒(méi)想過(guò)要放棄。推著推著，我累得滿臉紅彤彤的,氣喘吁吁，汗流浹背，仿佛快要倒下似的！我始終記著這一句話：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，更對(duì)不起別人。在我們的不懈努力下，終于來(lái)到了修車店。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我一邊用手擦著汗，一邊說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè)之本。”媽媽拍著我的肩膀，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一樣甜。
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。以后，我還要繼續(xù)做這些可以幫助他人，快樂(lè)自己的事。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 17
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，同學(xué)們都在爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進(jìn)學(xué)校，就碰見(jiàn)“受難者”啦！
“嗚、嗚、嗚……”是誰(shuí)在哭？我隨著哭聲走過(guò)去。
“切，你就是愛(ài)管閑事，不就是班長(zhǎng)么，有什么了不起！”“就是，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”……只見(jiàn)兩個(gè)小男孩昂著頭，叉著腰，滿臉的憤怒和傲慢。原來(lái)，他們?cè)凇敖逃?xùn)”一個(gè)淚流滿面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級(jí)的樣子。
“怎么了呀？”我不能見(jiàn)死不救！于是我大膽地上前問(wèn)：“干嘛欺負(fù)人家啊？”
“我們沒(méi)帶作業(yè)她就告老師，關(guān)她什么事！”
“就是， 我們饒不了你！”兩個(gè)小男孩像說(shuō)相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的，你們還打人！……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的.簡(jiǎn)直哽咽不能語(yǔ)了。
原來(lái)是這樣，我心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“好了好了，不要吵了！大家都是同學(xué)，別為一點(diǎn)點(diǎn)小事情斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手啦！別忘了老師可不喜歡不交作業(yè)的學(xué)生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”
我看了看表，還沒(méi)到預(yù)備時(shí)間，“男子漢大丈夫有風(fēng)度一點(diǎn)么，你們都別難過(guò)啦，我建議你們和好吧！”只見(jiàn)他們愣愣地對(duì)視半天，突然相視一笑：“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”“放個(gè)屁臭死你！哈哈哈……”
看著他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來(lái)自己微不足道的幾句話，竟然能給別人帶來(lái)這么大的幫助！我也唱著歌開(kāi)心地跑向教室。
幫助別人，快樂(lè)自己！我要再接再厲，成為一個(gè)真正的小雷鋒！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 18
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著。他問(wèn)我們?nèi)?5路公交車站臺(tái)怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，毫不猶豫地說(shuō)：“大爺，要過(guò)兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦！”我也樂(lè)了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺過(guò)馬路。我拉著老爺爺?shù)母觳残⌒囊硪淼胤鲋撸墒撬叩锰恕＞G燈都快要變成紅燈了，斑馬線還沒(méi)走過(guò)一半。我盡量拉著他想讓他加快步伐，可無(wú)濟(jì)于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰(zhàn)心驚地扶著老爺爺一步一步艱難地走著，只要發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過(guò)了一會(huì)兒，我有些沉不住氣了。因?yàn)槔蠣敔攲?shí)在是走得太慢了，我著急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來(lái)了，并且手心直冒汗。我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了站臺(tái)。
終于到達(dá)了站臺(tái)，還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，老爺爺又說(shuō)“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢，我又馬上到超市把水買回來(lái)遞給了老爺爺。他非常高興地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車來(lái)了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車之后，我們才繼續(xù)趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“嘉琳，你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”聽(tīng)了爸爸的`夸獎(jiǎng)，我感到無(wú)比的快樂(lè)！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 19
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書，吃飯要最后一個(gè)走，放學(xué)也要最后一個(gè)走，午間要保持教室安靜……因?yàn)檫@一天我是值日班長(zhǎng)。長(zhǎng)久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級(jí)做那么多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來(lái)，哎！快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，我還要回教室寫作業(yè)呢！”我氣呼呼地說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來(lái)了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問(wèn)：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對(duì)我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級(jí)做過(guò)什么？”
這一句話樸素而又平凡的話語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中，我為班級(jí)又做過(guò)什么！
值日生每天留下來(lái)掃地，撿包干區(qū)的.每天都早來(lái)半小時(shí)，他們毫無(wú)怨言，像老黃牛一般一心為班級(jí)，而我，沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來(lái)擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級(jí)做點(diǎn)什么？
受到張佑華的影響，現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。
放學(xué)，和值日生門一起做值日也是件快樂(lè)的事，拿起掃帚放聲唱，開(kāi)心極了！
幫助別人，快樂(lè)自己，現(xiàn)在，我為班級(jí)做了很多，但我會(huì)把很多變?yōu)楦啵瓢桑?/p>
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 20
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。
以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。 但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來(lái)，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的.邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開(kāi)車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！
真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！
真是爽歪歪哎！
我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。這么美的事，回家當(dāng)然要炫耀一下嘍！
爸爸，媽媽聽(tīng)了，相繼夸獎(jiǎng)我干得好，我還是第一次感覺(jué)到幫助人家原來(lái)是那么棒！
所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為，尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。有人真誠(chéng)地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì)人與人之間最美好的東西！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 21
我非常喜歡《百鳥(niǎo)衣》一文，每當(dāng)看到它的時(shí)候，就會(huì)有許多感想。
故事很簡(jiǎn)單：很早以前，鳳凰的羽毛很一般，很不漂亮。她一天到晚收集果子，把她們送進(jìn)山洞，沒(méi)有時(shí)間唱歌和閑聊。看到鳳凰整天勞動(dòng)，有些鳥(niǎo)兒說(shuō)她笨，不會(huì)生活，也有的罵她貪心十足，是個(gè)財(cái)迷，但鳳凰聽(tīng)了只是一笑置之，沒(méi)有往心里去。有一年大旱，樹(shù)葉和草都枯萎了，鳥(niǎo)兒們都找不到食物。鳳凰把鳥(niǎo)兒們叫到洞里去，分享她積攢下來(lái)的食物。最后，鳥(niǎo)兒們很感激鳳凰，都把自己最美的羽毛取下，做成一件美麗的百鳥(niǎo)衣送給鳳凰，從此，鳳凰成為世界上最美的鳥(niǎo)了。
這不禁讓我想起剛剛學(xué)過(guò)的《陶罐和鐵罐》，鐵罐對(duì)陶罐的嗤之以鼻并沒(méi)有使陶罐抹去人性里最美的那一部分——善良。也讓我們想起了《啞巴新娘》里的啞巴姑娘，難道啞巴新娘的不計(jì)前嫌，你能說(shuō)她是懦弱嗎?難道陶罐的以德報(bào)怨，你能說(shuō)他是懦弱嗎?難道鳳凰的友善舉措，你能說(shuō)她是懦弱嗎?相反，只能讓人感到她的偉大。雖然平時(shí)沒(méi)人欣賞它，說(shuō)她閑話，但是它在最困難的時(shí)候幫助了鳥(niǎo)兒們，同時(shí)，它也得到了美麗的回報(bào)。
中央新聞里播出的“破冰救小孩”的'英雄，你會(huì)認(rèn)為他傻嗎?他幫助了別人快樂(lè)了自己，他是善良的，他是偉大的。在學(xué)校中，在班級(jí)中幫助別人學(xué)習(xí)，雖然表面上看起來(lái)浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲了自己玩耍的時(shí)間，但是同時(shí)也能進(jìn)一步復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高自己的講解能力。
真希望大家都能和鳳凰一樣，關(guān)心別人，快樂(lè)自己!
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 22
指導(dǎo)老師李仲啟當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥想苦思后攻克難題時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)，幫助他人。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
記得有一次在上學(xué)的路上，由于天氣比較陰所以我?guī)Я艘话延陚愫鸵惶子暌拢野阉鼈兎旁跁锉慵奔泵γΦ纳狭寺罚唬灰粫?huì)兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的蒙蒙細(xì)雨漸漸的演變成了傾盆大雨，我慌忙的把雨衣從書包里拿出來(lái)，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時(shí)，大于就如注的下滿世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見(jiàn)了站在別人屋檐下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)眼睛里掠過(guò)一絲焦急烏黑的嘴緊閉著，她的懷里還抱著一個(gè)不到一歲的小孩子，她一邊哄著孩子，一邊時(shí)不時(shí)的望著雨會(huì)不會(huì)小一點(diǎn)，我的同情心頓時(shí)被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭，于是我便跑了過(guò)去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您是在躲雨嗎？我這里有一把雨傘，給您用吧！”那位阿姨聽(tīng)了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的`風(fēng)景線：“真的嗎？謝謝你，小同學(xué)”。“不客氣”。于是我和阿姨一起走著，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著阿姨那快樂(lè)高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
幫助他人就是快樂(lè)自己！與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖；與其讓心在一個(gè)人的世界，不如讓心融入社會(huì)。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 23
“笑看風(fēng)云，淡泊人生，活著就是最大的幸福；快樂(lè)，屬于笑到最后的人！”
歲月如指間的流水，悄然而過(guò)。人生，有多少個(gè)春秋可以任我們?nèi)ヱY騁，又有多少個(gè)夢(mèng)想在等待著我們?nèi)プ非螅?/p>
生活，是一本無(wú)字的書，書中的一切，任由我們自己去撰寫。是歡喜，是悲傷，是成功，是落魄？其實(shí)，這一切并不是所謂的上天注定，命運(yùn)始終把握在我們自己的手里！
俗話說(shuō)：成功屬于笑到最后的人！這就告訴我們，一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)我們有著至關(guān)重要的影響！面對(duì)生活，我們應(yīng)該始終保持著微笑，哪怕是站在讓我們心碎的十字路口！
生命，是上天贈(zèng)予我們最珍貴的禮物！每一種感覺(jué)，每一段情緣，都有它存在的價(jià)值，悲也好，喜也好，聚也好，散也罷，都不過(guò)是我們?nèi)械囊涣m土，隨時(shí)間的流逝而煙消云散！
對(duì)于人生，我們都有不同的看法，而唯一相同的是，我們都明白，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，在我們的人生道路上，總會(huì)碰到各種各樣的挫折！在這個(gè)時(shí)候，我們選擇的不是逃避，不是放棄，而是努力的.去爭(zhēng)取，努力的為自己的目標(biāo)去奮斗。不管結(jié)果如何，哪怕最后失敗了，但是我們爭(zhēng)取了，那么我們就是快樂(lè)的！因?yàn)橄硎芰四敲匆粋�(gè)過(guò)程，而不是結(jié)果！任何事情都是這樣，重在過(guò)程，而不是結(jié)果！
笑看人生，把握生命中的每一天，做真實(shí)的自己，書寫美好的人生！讓自己快樂(lè)起來(lái)，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，做一個(gè)永遠(yuǎn)都有快樂(lè)的小孩！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 24
那一天，我看見(jiàn)了美麗得刺目的玫瑰，那么耀眼，那么令人心動(dòng)，嬌艷欲滴。于是我蹲下了，在那一大叢令人目眩的火紅中，我緩緩彎下身子……身后卻有個(gè)聲音，打破了我滿心歡喜：“不要碰它，有刺!”我驀地縮了手，目光觸到身后陌生人的手——大把的百合，純潔得令人不忍碰觸。然后他說(shuō)如果我放棄玫瑰，百合可以送我。
但是，他不知道那一大片的玫瑰是我心中多遠(yuǎn)的夢(mèng)。它有刺，但它美，美得那樣不可理喻，更重要的—它令我快樂(lè)!
于是，我執(zhí)著地抱起一大簇火紅，與那束百合擦肩而過(guò)。一瞬間我想起一句話：我是花瓶中哭泣的百合花。是的，哭泣，而我不要哭泣。盡管我知道我的手指正殷殷地流著紅色的液體——我仍是笑著離開(kāi)的……
縱然有一天，我一無(wú)所有。
但至少我還有一條河，一條布滿記憶的河，可以任我逆流而上，擷起一朵朵浪花。
即使有一天，我子然一身。
但我至少還有一片天，一片灑滿思念的`天，可以任我態(tài)意翱翔，揚(yáng)起絲絲暖風(fēng)。
如若有一天，我獨(dú)舞風(fēng)中。
但我至少還有一顆心，一顆載滿快樂(lè)的心，可以任我自由追尋，喚起無(wú)限遐想。
再后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了上帝的聲音——是那樣莊重，令人嘆服。我驚訝于自己竟沒(méi)有過(guò)多的眷戀，我只是匆匆地瞥了一眼待枯的玫瑰，就朝天堂飛去。我的嘴角微微上翹，因?yàn)槲乙呀?jīng)滿足了，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献蠲篮玫臇|西——快樂(lè)。
在去天堂的路上，我明白了一句話：生命不過(guò)是借你一用的資本，但快樂(lè)是自己的。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 25
星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦啊！
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。？
微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的`目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 26
有許多人認(rèn)為快樂(lè)，就是作者想做的事，吃著想吃的東西，過(guò)著想過(guò)的生活......然而，他們又何嘗知道，幫著他人，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，這也是一種快樂(lè)，一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)？
從前，我吃著同學(xué)給我的零食，玩著同學(xué)借我的玩具，總覺(jué)得很開(kāi)心，然而，一件小事，卻讓我知道了原來(lái)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)。
那是星期三放學(xué)的時(shí)候，我正興致勃勃地在商店里挑選著零食，準(zhǔn)備大飽口福，這是，嚴(yán)海洋哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“韋杰軒我乘車回家的錢丟了，您能接我一塊錢嗎？”我心想：“誒，真霉，怎么借錢借到我頭上來(lái)了，我還要買零食呢，算了，找個(gè)借口回絕吧！”“我只帶了一元錢，還要買零食呢，你問(wèn)別人借吧！”我不忍心看到他傷心的`表情，便扭過(guò)都去付錢了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)他沮喪地地在公園里徘徊，我心中不由得閃過(guò)一個(gè)念頭：他是我的同學(xué)啊，我怎么能對(duì)他置之不理呢？我從口袋里掏出一元錢，放在了他的手心里，嚴(yán)海洋當(dāng)時(shí)感動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái)了，望著他開(kāi)心的樣子，不知怎么的產(chǎn)生了一種欣慰之感，快樂(lè)瞬間涌上心頭，我想，這就是真正的快樂(lè)吧！
朋友，如果你想要尋找真正的快樂(lè)，不妨聽(tīng)我一句吧！去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，你才能得到快樂(lè)，因?yàn)椋敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 27
幫助別人，快樂(lè)自己
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機(jī)。在老師的倡導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內(nèi)容豐富，緊貼時(shí)代的節(jié)奏，所以，每一本我都讀得很仔細(xì)。
翻開(kāi)今年4月份的.那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》。
那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現(xiàn)小灰鳥(niǎo)媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著，就只要等到了小灰鳥(niǎo)的出生。鳥(niǎo)媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。
看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我?guī)兔Π芽鞠浒嵘先ァＮ易孕艥M滿地告訴叔叔我一定不會(huì)讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì)，就繼續(xù)抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì)，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續(xù)上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì)，叔叔也上來(lái)了，夸獎(jiǎng)了我一番。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 28
我終于迎來(lái)了一學(xué)期兩次的春游，我們學(xué)校組織我去科技館，我們興奮不已。每天都在倒數(shù)著快樂(lè)來(lái)臨的日子。盼著盼著，快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越近。
那天，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——科技館。一進(jìn)入科技館，我們就看到了許多的高科技產(chǎn)品。我們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。漸漸的.，在不知不覺(jué)中到了午飯的時(shí)間。我走到了一個(gè)休息區(qū)，決定先補(bǔ)充能量再繼續(xù)參觀。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨在朝我招手。我很納悶，但還是朝她走了過(guò)去。這時(shí)阿姨遞給我一張卡片，上面寫著：“我是一位聾啞人。好心人，請(qǐng)你上伸出援助之手，幫助殘疾人，買一個(gè)哦們制做的工藝品。”我仔細(xì)的看著她遞給我的工藝品，那是木制的穿著和服的日本小姑娘玩偶，但做工比較粗糙。我并不覺(jué)得那個(gè)工藝品十分好看，但我想到，作為一個(gè)殘疾人，能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的，他們謀生也比我們正常人難得多。所以，我還是買了一個(gè)，就算我用我的零花錢獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)心吧！那個(gè)阿姨笑瞇瞇的看著我，把手里的大卡片翻過(guò)來(lái)，上面寫著：“祝你好運(yùn)！”我由衷地說(shuō)了一句：“謝謝！”
那一天，我玩得很開(kāi)心，心里感覺(jué)很輕松。
我覺(jué)得，富有愛(ài)心的人，不但自己的生活充實(shí)快樂(lè)，而且能感染別人。你富有愛(ài)心，雖然可能并不富有，沒(méi)有高貴的地位，沒(méi)有顯赫的名聲。沒(méi)有令人羨慕的財(cái)產(chǎn)，但在精神上你卻是傳遞快樂(lè)的天使。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 29
當(dāng)你感到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己；
當(dāng)你感到心灰意冷時(shí)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己；
當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
——題記
如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人更加健康長(zhǎng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人排除各種心理障礙......因此，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!
有這么一個(gè)故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。當(dāng)老人得知自己離死神還不遠(yuǎn)時(shí)，不但沒(méi)有在病魔面前低頭，反而樂(lè)觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車四處游玩。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，他就游遍了很早就想去的名勝，并認(rèn)識(shí)了許多朋友。
在路上，他也曾遇到幾個(gè)和自己命運(yùn)一樣的人，他耐心的`勸導(dǎo)他們，給了他們活下去的勇氣。這又使他產(chǎn)生了對(duì)自己的敬佩，于是他對(duì)自己更有信心了。
可能是因?yàn)槔先颂貏e快樂(lè)，他竟奇跡般地活了下來(lái)，病魔也似乎被他的樂(lè)觀嚇呆了，也退縮了。
一個(gè)老人用行動(dòng)證明了，快樂(lè)的力量是無(wú)窮的，它不會(huì)低頭，它會(huì)向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，并勇敢面對(duì)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)不滿。那個(gè)同學(xué)不滿意，可我并沒(méi)有因此而泄氣，反而迎難而上，最后贏得了同學(xué)們的信任。
朋友，這兩個(gè)實(shí)力足以說(shuō)明，快樂(lè)是巨大的，快樂(lè)能帶給我們力量與勇氣。因此，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 30
昨天爸爸媽媽帶著我去四明山上玩雪，一路盤山公路開(kāi)呀開(kāi)，半道上一輛車阻止了我們前行的腳步，前車還在不停地按喇叭。原來(lái)是他們車旁站著兩位老人，一位老奶奶領(lǐng)著籃子，拍打著車窗戶，一位老爺爺一手拄著樹(shù)枝做的拐杖，一手拉著前面車輛的'門。不一會(huì)兒，前車避開(kāi)老人就開(kāi)走了。緊接著他們要來(lái)拉我們的車門，也聽(tīng)不清他們?cè)谥v什么？直覺(jué)告訴我們，這兩位老人好像在乞討，這也太危險(xiǎn)了！爸爸為了不在彎道停車，也避開(kāi)了老人往前開(kāi)。
“媽媽，老爺爺老奶奶怎么在山路上乞討啊？真危險(xiǎn)！”我問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“該不會(huì)有什么事情吧？要不爸爸你下車去問(wèn)一下！”爸爸開(kāi)過(guò)了轉(zhuǎn)彎山路，靠邊把車停好，下車走回去去問(wèn)個(gè)清楚。原來(lái)兩位老人是想搭車，回山里的家。爸爸媽媽問(wèn)清楚原因后趕緊讓他們上車，因?yàn)檐囎佑悬c(diǎn)高，爸爸媽媽還很吃力的才把老爺爺扶上車。老奶奶說(shuō)：“下雪天，沒(méi)有通往家里的公交車，半路就下車了，如果不是老伴的腳中風(fēng)不能走，也不會(huì)想去攔車，走個(gè)幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)關(guān)系！”老奶奶在車上還一個(gè)勁的道謝！我拿來(lái)車上的餅干給他們吃，媽媽也夸我真棒！
大約盤了半個(gè)小時(shí)山路才把老人送到家，我說(shuō)：“如果我們不幫助他們，他們得走多少路才能到家啊！”媽媽拍拍我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能幫了別人一個(gè)大忙！”我開(kāi)心地說(shuō)：“幫助別人，我覺(jué)得心里暖洋洋的，很快樂(lè)！”說(shuō)完，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 31
下午，剛上完體育課，大家都在教室里暢快淋漓的喝水。同桌余同學(xué)的水杯中午沒(méi)帶回家。
只見(jiàn)他四處借水，苦苦哀求同學(xué)們，但是沒(méi)有同學(xué)借他水，我能看出，此時(shí)他很渴，眉毛和嘴角耷拉了下來(lái)，一點(diǎn)精神都沒(méi)了，萎靡不振的，他露出了無(wú)奈的神情。不過(guò)我也理解他們，因?yàn)轶w育課上跑了400米，還慢跑了四圈，大家都很渴，因此，書包旁都是空杯子。他最后無(wú)奈的回到了座位上，只見(jiàn)他嘴唇已經(jīng)有點(diǎn)兒裂了，不停地喘著氣，臉紅彤彤的，比一只熟透的柿子還要紅，還要艷。
呀，幫幫他吧！我有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，想借他，因?yàn)槲铱此臉幼樱Σ蝗绦牡?。可是，我的水杯也快沒(méi)水，估計(jì)最多也就100毫升了，這么點(diǎn)水，我連自己喝到放學(xué)都喝不到。我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一幅幅畫面：我沒(méi)帶學(xué)具時(shí)，他借了我；我沒(méi)帶水杯時(shí)，他借了我；他有好吃的、好玩的、好看的書，也會(huì)帶到學(xué)校來(lái)和我分享；老師提問(wèn)我，我回答不出來(lái)時(shí)，他會(huì)小聲地把答案告訴我……
想到這里，我就小聲說(shuō)道：“余遠(yuǎn)帆。”
“嗯？”
“……沒(méi)什么。”我拿出水杯，喊他：“余遠(yuǎn)帆，我借你水喝吧！”
“你沒(méi)多少水了，你喝吧！”
“沒(méi)事！”我把水分給他一半，余遠(yuǎn)帆臉上露出了驚喜的表情。就像溺水的人抓住了救命稻草。
“謝謝啊！”
“跟兄弟還這么客氣。”
想起那一次，我就覺(jué)得很慶幸，如果那一次沒(méi)有給他水喝，我肯定會(huì)后悔一輩子。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 32
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì)伸出援手。
這不，上個(gè)星期，王琨同學(xué)就因?yàn)樯《≡卺t(yī)院，看著一堆堆知識(shí)和練習(xí)題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補(bǔ)上來(lái)，我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補(bǔ)習(xí)。
我負(fù)責(zé)幫他補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。利用課余時(shí)間里，我照著老師上課講的樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識(shí)點(diǎn)再講一遍，直到他聽(tīng)懂為止。有時(shí)他能聽(tīng)懂，有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的'還去問(wèn)老師。就這樣，我們不僅給同學(xué)補(bǔ)了課，自己又溫習(xí)了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補(bǔ)完了，該補(bǔ)練習(xí)題了。他在做題的時(shí)候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆，該怎么講解才會(huì)讓他做對(duì)呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個(gè)詞，并且把題都做對(duì)了。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 33
星期天早晨，我去圖書館借了一本書《海底兩萬(wàn)里》，然后我走向圖書館旁邊的公園。
公園空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書。
正當(dāng)我沉迷在故事情節(jié)中時(shí)，被一陣尖叫聲拉回了現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，我連忙放下書，隨著聲音傳來(lái)的方向找了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩滑滑板時(shí)不小心跌到了，身邊也沒(méi)有大人的陪同
我急忙把她扶了起來(lái)，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢，請(qǐng)醫(yī)生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。
此時(shí)，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的始末，“你做的對(duì)，幫助別人，做力所能及的事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開(kāi)心的笑了笑，頓時(shí)不覺(jué)著累了。
幾天后我出去玩時(shí)，又碰到了那個(gè)小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對(duì)爸爸說(shuō)：“他就是幫助我的'大哥哥”。她爸爸連忙跟我說(shuō)：“謝謝你，你不僅及時(shí)帶她處理了傷口，還把她送了回來(lái)，真是太感謝你了！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對(duì)我豎起來(lái)大拇指，這時(shí)我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深，直到現(xiàn)在我還記憶尤深，幫助別人，快樂(lè)自己，只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)心，這個(gè)世界定會(huì)充滿愛(ài)！
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 34
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，別讓憂傷住滿心房；留點(diǎn)快樂(lè)給自己，別讓悲憤充滿大腦；留點(diǎn)快樂(lè)給自己，別讓仇恨蒙蔽了雙眼……
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，雖然快樂(lè)很短暫，但是讓快樂(lè)的時(shí)光定格，存在心中；當(dāng)憂傷的時(shí)候，把快樂(lè)掉出來(lái)趕走悲傷。
快樂(lè)其實(shí)很容易：別人對(duì)您的一個(gè)微笑，一聲謝謝都會(huì)使你快樂(lè)。但前提是，您也要禮貌待人，別人才會(huì)回賜予您快樂(lè)。
當(dāng)您悲傷的時(shí)候，依序您快樂(lè)不起來(lái)，但是你可以試著放下悲傷，回想起那些點(diǎn)點(diǎn)星星的快樂(lè)，或許您會(huì)釋然很多。把快樂(lè)留在身邊，會(huì)讓您讓幸福。
有人說(shuō)快樂(lè)和幸福是一起的，只有快樂(lè)了才能幸福，有幸福才能使人快樂(lè)。也去這是對(duì)的。如果一個(gè)人沒(méi)有快樂(lè)，那么他的世界就只充滿了負(fù)面情緒；幸福。溫馨什么的都不可能靠近他了。
不要以為全世界背叛了您，所以以冷眼去看待全世界，覺(jué)得世界是的任何事物都是黑暗的，那樣會(huì)使人們都遠(yuǎn)離您，那么快樂(lè)就更不可能在你的'身邊。把心門打開(kāi)，重新認(rèn)識(shí)一下全世界，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有人為了您會(huì)去背叛全世界。
快樂(lè)是一劑良藥，會(huì)撫平您心中的創(chuàng)傷。人生十幾年，總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，試著讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，慢慢淡忘那一點(diǎn)小瑕疵，讓那創(chuàng)傷消失。快樂(lè)是一劑良藥，不是嗎？
留待你快樂(lè)給自己吧！拒絕一切的悲傷，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)停留在自己身旁，并把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
快樂(lè)別人，快樂(lè)自己作文 35
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十二年的光陰。看看過(guò)去和現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己一直生活在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界里。
在家里，有家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。天色微明時(shí)，是誰(shuí)早起為我準(zhǔn)備早點(diǎn)？是媽媽。黃昏暮色里，是誰(shuí)在門口盼望我回家？是奶奶。肚子餓時(shí)，是誰(shuí)為我準(zhǔn)備可口的飯菜？是爸爸。心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)我找回了自信？是姐姐。是誰(shuí)……是家人哪！他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)無(wú)私又偉大，像一股溫暖的清泉流進(jìn)了我的.心窩。
在學(xué)校，有老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)微笑著告誡我不能驕傲；在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì)慷慨地伸出援助之手，使我從“迷宮”中找到出口。他們的關(guān)心，那么自然，那么親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我的身邊。每當(dāng)這時(shí)，我的心里簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。
在社會(huì)上，也有許多陌生與熟悉的人給予我溫馨的關(guān)愛(ài)。獨(dú)自一人在家卻不會(huì)做飯的我，會(huì)被鄰居喊道家里，吃一頓熱騰騰的餃子；風(fēng)雨中，我因沒(méi)帶傘而被淋成落湯雞，是一位大姐姐悄悄為我撐起了雨傘……無(wú)論在哪，我都會(huì)感受到關(guān)愛(ài)，那種感覺(jué)，入坐春風(fēng)。于是我懂得了：關(guān)愛(ài)，原來(lái)并不需要太多理由。一次又一次的被別人關(guān)愛(ài)，讓我更加熱愛(ài)生活；一次又一次的生活在感動(dòng)中，讓我學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人！
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