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每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 1
每逢半年一度晨會(huì)時(shí)，寫(xiě)稿子，忙排練，自然少不了我一個(gè)。
寫(xiě)稿子這苦事干的人自然少得可憐，43人里竟然只有兩人愿意干，其中就有我一個(gè)。
本指望靠寫(xiě)稿子來(lái)拉點(diǎn)選票，可沒(méi)想到，寫(xiě)個(gè)稿子就把我給累個(gè)夠嗆——熬夜來(lái)寫(xiě)稿子，打字，列印，反復(fù)修改，與同學(xué)交流，征求意見(jiàn)。
到了第二天，班長(zhǎng)(主持人)跟我商量，讓我寫(xiě)份主持稿，不得已，在幾名同學(xué)的“表?yè)P(yáng)”下，我也只得答應(yīng)。
這兩份稿子寫(xiě)起來(lái)可是有夠累人的，三天內(nèi)，我竟然審了一份別的同學(xué)的稿子，寫(xiě)了兩份稿子，改了三次稿子。
第三天，稿子的事大功告成了，兩名發(fā)言人卻沒(méi)訂好，本以為我和另一位準(zhǔn)備稿子的同學(xué)是肯定能被選上的，結(jié)果卻出乎我的意料——我竟然落選了。而另一位沒(méi)有讀過(guò)一遍稿子的`同學(xué)卻成為了發(fā)言人。
我表面上裝的一副撲克臉的樣子，心里卻是恰恰相反，感到格外難過(guò)。這一點(diǎn)，不少人都是知道的，其中當(dāng)然包括班主任，于是乎我便來(lái)到辦公室與老師談心。
“你心情怎樣？”班主任問(wèn)道。我強(qiáng)忍著悲傷，說(shuō)道：“還好，沒(méi)怎樣！”“你用不著忍著了，我們都心知肚明的。”我自己也是長(zhǎng)嘆一聲，“并不是所有的付出都會(huì)有應(yīng)得的回報(bào)的，有時(shí)候，你不得不面對(duì)它。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“像有些人，明明有世界冠軍的水平，卻不得不把機(jī)會(huì)拱手讓給那些所謂更有希望的人。”……末了，他留給我一句話：“人人都有自己的一片天地，每個(gè)人總會(huì)有自己的舞臺(tái)。”
我雖然在悲傷之中度過(guò)了余下的半天，但是我依舊全力幫助他們兩位排練，也許幕后才是我所擁有的舞臺(tái)吧。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 2
那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì)，她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)。回到家后，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>
班主任很貼心，把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫(xiě)好。我的讀書(shū)能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力，我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。
公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始，這次意外的有其他城市的教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢(xún)問(wèn)搭檔，尋求同感，可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發(fā)抖。
還好，開(kāi)始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮：“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)校或者愛(ài)校的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。”
從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的'，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過(guò)道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。”立馬有人照做了。
這次主題會(huì)進(jìn)行的很順利，班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái)，談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)，老師想讓我們提前感受一下。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開(kāi)主題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 3
他拘緊地站在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，臉上掛著討好的笑容，雙手不停地搓著。顯得局促不安的樣子。說(shuō)真的，看他的表情動(dòng)作我還真不相信他能把我的車(chē)修好，我真后悔把車(chē)推到這兒來(lái)修理。我狐疑地看著他，問(wèn)道：這車(chē)胎能不能修好？我找了好幾家店了，他們都說(shuō)車(chē)胎沒(méi)問(wèn)題，但我的車(chē)輪卻一直軟蹋蹋的，充了氣還是如此。
他聽(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，推過(guò)我手中的自行車(chē)，盯著生病的車(chē)胎看著，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。他放下所有的工具，握著我的輪胎，一圈一圈地用水洗著，整個(gè)輪子被水洗過(guò)后，再仔細(xì)查看輪胎表面是否起泡，如果起泡就說(shuō)明漏氣。于是我又對(duì)他說(shuō)：我找過(guò)其他人，他們也是這樣子檢查的，但還是找不到病根。他抬起頭，對(duì)我不自然地笑一下，繼續(xù)他的工作。
他又將耳朵貼在輪胎上，手慢慢地將輪胎轉(zhuǎn)著。我見(jiàn)他修得這么慢，對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，算了，換一個(gè)輪胎吧。他擺擺手，示意我不要出聲。倒對(duì)我說(shuō)：側(cè)面出了問(wèn)題，破了一個(gè)小孔，需要將輪胎套扒下來(lái)粘一下。
真的嗎？如果你確定就扒吧！
他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低頭在工具包里拿出扳手和鐵棒將輪胎的外套挑起。我真沒(méi)想到他干起活來(lái)整個(gè)人脫胎換骨了，不像我剛來(lái)時(shí)見(jiàn)到的那樣拘謹(jǐn)和局促。
他將輪胎一圈一圈地挑起，汗珠從頭上滴下也渾然不覺(jué)，這與寒冷的冬天似乎很不相符呀。
十分鐘過(guò)去了，輪胎套終于取下來(lái)了，他用手抹一下額頭的汗，指了指輪胎套的小孔對(duì)我說(shuō)：看，問(wèn)題就出在這兒。樣子挺神氣的。
他繼續(xù)專(zhuān)心致志地修補(bǔ)著將專(zhuān)用膠水涂在橡膠棒上，又將橡膠棒折成兩半，將涂有膠水的.橡膠棒使勁地扎進(jìn)小孔里，手不停地左右擺動(dòng)著。
我無(wú)所事事地垂手站在一邊，側(cè)過(guò)頭看他的臉。他的神情是多么專(zhuān)注，多么投入啊！他的動(dòng)作是多么熟練，多么專(zhuān)業(yè)啊！仿佛他不是在修一個(gè)輪胎套，而是在做一件更為偉大的事。我突然意識(shí)到，也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，這就是他的舞臺(tái)，他是這個(gè)舞臺(tái)的主角，自信地展示自己的嫻熟技能，丟棄了原先的自卑、局促和拘謹(jǐn)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，只要有舞臺(tái)，就要努力地將這個(gè)角色演繹得精彩，這就是人生。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 4
這天放學(xué)，媽媽又來(lái)遲了，我在門(mén)口等了一會(huì)兒，又回到教室自習(xí)。教室里已空無(wú)一人，我剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)，突然教室外傳來(lái)一個(gè)尖銳的女聲，“你當(dāng)什么宣傳委，又影響學(xué)習(xí)又影響跳舞，這周末要考級(jí)了，你上周還搞黑板報(bào)那么晚。”我從后窗悄悄向斜前方看，原來(lái)是小王和她的媽媽。小王的舞蹈在校級(jí)活動(dòng)上表演過(guò)的，她的舞臺(tái)上的樣子確實(shí)光彩奪目，技巧高超。可她的臉上從頭到尾卻沒(méi)有笑容。此刻，陽(yáng)光透過(guò)玻璃射在小王的臉上，她的臉被曬的通紅：“可是媽媽?zhuān)也幌矚g跳舞，我更喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡宣傳委的工作。”小王媽媽的眉毛開(kāi)始擰起來(lái)：“畫(huà)畫(huà)？這種不務(wù)正業(yè)的事情上不了臺(tái)面！”我的思緒不禁飛回了那個(gè)午后。
那天大掃除，正好輪到我值日，也是黑板報(bào)評(píng)比前的最后一天。小王和幾個(gè)自愿幫忙的同學(xué)正在拆前一期板報(bào)的`飾品。這期板報(bào)的主題是元宵，小王費(fèi)了好大的勁才收集到了全班同學(xué)的愿望和祝福的便簽貼。拆完后她開(kāi)始把設(shè)計(jì)好的排版大概在黑板上勾出來(lái)，然后開(kāi)始作畫(huà)。
打掃衛(wèi)生的人一個(gè)接一個(gè)的走了，黑板報(bào)也大致體現(xiàn)了出來(lái)。原來(lái)是一幅花燈會(huì)的圖景，燈體上逐一釘著每個(gè)人的便簽。整個(gè)黑板一點(diǎn)不擠，“特殊花燈”中還穿插著普通花燈的圖片，看得出小王是認(rèn)真排版的，每個(gè)人的作品都能展示出來(lái)。我是僅剩的一個(gè)打掃衛(wèi)生的人了，小王也先讓幫忙的同學(xué)回去了，整個(gè)教室只有我們兩個(gè)，她還在給板報(bào)畫(huà)背景。我問(wèn)她：“你還沒(méi)做完嗎？要不要我?guī)蛶湍悖俊彼πφf(shuō)：“不用，我家住的近，走遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，你先回去吧，今天作業(yè)好多呢，我走的時(shí)候會(huì)記得關(guān)燈。”那天我到家時(shí)，天已基本全黑了。周一的板報(bào)評(píng)選，我們班又是一等獎(jiǎng)。
其實(shí)那塊在教室后方的黑板對(duì)小王來(lái)說(shuō)又何嘗不是一個(gè)舞臺(tái)？每個(gè)人都有自己向往的舞臺(tái)，在幕后或臺(tái)上都可以精彩。
望向窗外，小王的媽媽還在貶低自己女兒的愛(ài)好。哎，既然她已經(jīng)有了向往的舞臺(tái)，為何非要“奪志”？其實(shí)幕后的舞臺(tái)更是舞臺(tái)，每個(gè)人心中都應(yīng)該有這個(gè)舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 5
初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同我一起上編程課的同學(xué)。
他個(gè)子是全班最高的，戴著眼鏡，他的相貌并不好看，卻帶有一種威風(fēng)凜凜的個(gè)性。
在初次與他交流后，我認(rèn)為他的性格有那么一點(diǎn)古怪，卻異常開(kāi)朗，這又加深了我們之間的友誼，開(kāi)學(xué)后幾周，我們經(jīng)歷了許多考試，當(dāng)我了解到他的成績(jī)一般時(shí)，便斷定：他是個(gè)普通的人。
然而，一次心理健康老師布置的期末作業(yè)改變了我對(duì)他的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，胖胖的心理老師宣布了最后一次作業(yè)：每個(gè)學(xué)習(xí)小組拍一部心理劇。我頓時(shí)蒙了，啥？拍心理劇？接著，又有一陣悲哀涌上心頭，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們這組實(shí)在沒(méi)有表演天賦。于是，我向組長(zhǎng)——同我一起上編程課的那位同學(xué)——詢(xún)問(wèn)他的計(jì)劃。出乎意料的是，他回答時(shí)的語(yǔ)氣透露著興奮：“我想好了，就以我們編寫(xiě)藝術(shù)節(jié)劇本那件事為原型展開(kāi)。”然后又接著把他的構(gòu)思、細(xì)節(jié)、場(chǎng)景都詳細(xì)地描述了出來(lái)。我感到震驚，一個(gè)我認(rèn)為平凡的朋友竟在劇本、拍攝方面有如此深刻的認(rèn)知與應(yīng)用，而且細(xì)節(jié)之細(xì)膩、情節(jié)之波折是我無(wú)法想象的，我心中對(duì)于他的了解開(kāi)始了改變。
在離交稿的前兩個(gè)星期，我們每天都在放學(xué)后進(jìn)行排練、拍攝，在整個(gè)過(guò)程中，他的眼神里總是流露出嚴(yán)肅、認(rèn)真和興奮，他的所作所為像極了一位成熟的導(dǎo)演，我不由得心生感慨，他真是個(gè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)演。
幾個(gè)星期后，全班心理劇的作品都在班上一一播放，其他幾個(gè)小組的`作品放完后，里面的內(nèi)容實(shí)在難以理解，讓人莫名其妙（實(shí)在抱歉，我不得不說(shuō)如此直白，但這是事實(shí)），全班少數(shù)幾個(gè)人在那邊為此而嘆息，然而，當(dāng)我們小組的心理劇播放時(shí)，全班沒(méi)有一個(gè)人是對(duì)此表示不理解的，每個(gè)人都興致勃勃地從頭看到尾。甚至視頻放完后，全班要求再放一遍，更有甚者，把我們的心理劇上傳到了b站……
不僅如此，他的劇本在英語(yǔ)節(jié)上得到全票支持和得到兩位即將步入清華的高中學(xué)長(zhǎng)的贊賞。我終于意識(shí)到，他不是個(gè)平凡的人，而是個(gè)執(zhí)著而熱情的導(dǎo)演，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，而表演藝術(shù)，是他最為輝煌的舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 6
在這個(gè)世界上，不公是正常的，有人出身好，有人出身卑微。也許大多數(shù)人認(rèn)為出身卑微的人就沒(méi)有出息，我不這么想，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)。
是這樣，看看人家林肯，父親是街頭給人擦鞋的，全世界人都不會(huì)料到一個(gè)鞋匠之子竟會(huì)成為一位堂堂正正的美國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。當(dāng)有人恥笑他，甚至逼問(wèn)他最想說(shuō)的話時(shí)，他語(yǔ)出驚人，震驚世界：“我的`努力從小開(kāi)始，雖然地位不高，但我心中有一個(gè)執(zhí)念，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，天無(wú)絕人之路。”
林肯似乎離我們過(guò)于遙遠(yuǎn)，就聊聊身邊吧，記得有一本書(shū)上記敘了這樣一則故事：一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的人，來(lái)到城里打拼，身上一分錢(qián)都沒(méi)有，只好先在一家掃大街的公司工作。工作了幾年，積攢了1000元錢(qián)的他買(mǎi)好西服，打好領(lǐng)結(jié)，來(lái)到一家公司拼搏。從職員到組長(zhǎng)，到白領(lǐng)，這一晃就是14年。此時(shí)這位不被人看好的清潔工用自己不懈的努力，成了公司的主管，舞臺(tái)的主角，夜空中最亮的星。
再談?wù)勎覀兌颊J(rèn)識(shí)的籃球巨星科比，過(guò)去湖人隊(duì)的絕對(duì)主力。小時(shí)候，科比家家徒四壁，可科比卻不灰心，一心打他最喜愛(ài)的東西，那個(gè)皮制的籃球，不是在家里對(duì)著墻砸，就是在籃球場(chǎng)上揮汗如雨地練習(xí)，有人統(tǒng)計(jì)，科比一天要練習(xí)13個(gè)小時(shí)，最終，他成為了世界籃球名人堂的一員。在他成長(zhǎng)之路上，雖有很多人歧視他，看不起他，但他最終成功了。
這都是為什么？三個(gè)人，都家徒四壁，可都成功了。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌贾馈總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)。
是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)成功人士，有許多人失敗了無(wú)數(shù)次，但只要堅(jiān)持下去，總要有一個(gè)崗位可供你立足。記住，世上無(wú)難事，只怕有心人，每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 7
清晨的午朝門(mén)公園實(shí)在是個(gè)太美好的地方。
還未走進(jìn)公園門(mén)內(nèi)，就能聽(tīng)到柔和美妙的音樂(lè)在回蕩，原來(lái)是一群頭發(fā)花白的爺爺奶奶在跟著音樂(lè)跳起了華爾茲。他們穿著整潔的衣服，互相牽著手，布滿(mǎn)皺紋的眼睛望著對(duì)方，腳下的舞步仿佛讓他們回到了青春年華……多么幸福的老伴兒啊，我的心情隨之變得歡快起來(lái)，饒有興致地在公園里轉(zhuǎn)悠著。
昨夜剛下過(guò)雨，沿著潮濕的石板路繼續(xù)向里走，看到一個(gè)小小的合唱團(tuán)，這個(gè)小樂(lè)團(tuán)在一顆碩大的`松樹(shù)底下，即將開(kāi)始他們的表演，一位戴著老花鏡的白發(fā)老爺爺將一旁立著的大樂(lè)譜架翻了一頁(yè)，上面用毛筆工整地寫(xiě)下了簡(jiǎn)譜和歌詞，接著揮舞起他的指揮棒——一根隨手撿來(lái)的樹(shù)枝。站在右邊的一位身著襯衫長(zhǎng)褲的瘦爺爺吹起了竹笛，悠揚(yáng)的樂(lè)聲立即緩緩流淌進(jìn)我的心中。一陣短短的前奏過(guò)后，指揮爺爺向左邊的三位歌唱家打出“三、二、一”的手勢(shì)，清朗的歌喉便一起出了聲，我陶醉了，多么美妙和諧的音樂(lè)。
再往前走樂(lè)聲漸漸遠(yuǎn)去。來(lái)到城墻下了，高大蒼老的青灰石磚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在透出它的嚴(yán)肅和寂寞。而在這城門(mén)洞的盡頭，也有一位和城墻一樣孤獨(dú)寂寞的人。
這是一位老者，他坐在一張木質(zhì)的小板凳上，佝僂著背，歷經(jīng)歲月的手中是一把老舊的二胡。他緩緩拉起琴弦，二胡發(fā)出了幾聲吱呀的呻吟。一曲飽含著蒼涼與寂寞的樂(lè)聲從那雙顫抖的手中傾瀉出來(lái)了，老人那緊鎖的白眉似乎在表明他一生的坎坷，這音樂(lè)使我駐足良久，也許老人在用音樂(lè)驅(qū)趕心頭的苦悶吧。
由于時(shí)間原因，我不能再待下去了，只好不舍得離開(kāi)，邁出園門(mén)之際，我再次回望，陰森的城門(mén)口透出天空白亮的光。盡頭處老人顫抖的手仍不停地拉著弦。他形成了一張黑色的剪影，鍍著銀邊，孤獨(dú)寂寞的人，在孤獨(dú)寂寞的舞臺(tái)奏出自己心靈深處的樂(lè)章。
是啊！無(wú)論你是誰(shuí)，年齡多大，無(wú)論你經(jīng)歷了什么，擁有多少；即便一貧如洗，仍然擁有自己的舞臺(tái)。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 8
舞臺(tái)是可以展現(xiàn)自我風(fēng)采的地方，每一個(gè)人都有這樣一個(gè)平臺(tái)，無(wú)論這個(gè)舞臺(tái)是絢麗，還是黯淡，是高貴，還是平凡，都可以盡情放飛你的風(fēng)采。
還記得那一次藝術(shù)節(jié)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為自己可以當(dāng)上主持人，可當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜的詢(xún)問(wèn)老師時(shí)，卻得到了一個(gè)令我極不滿(mǎn)意的回答：“主持人我們已經(jīng)定好了，你只負(fù)責(zé)撰稿。”我滿(mǎn)臉的笑容僵了一下，盡管很想問(wèn)一句為什么，可卻還是勉強(qiáng)微笑著答應(yīng)“知道了”。
一整個(gè)晚上，我都悶悶不樂(lè)地待在房間里，面前鋪著雪白的草稿紙，想試著寫(xiě)下幾個(gè)句子來(lái)緩解心中的不快，可以想到我只能委曲求全地做一個(gè)幕后工作者，心里就一陣陣的不服氣。
直至深夜，我的主持稿還是只字未動(dòng)，母親輕輕地問(wèn)道：“想不出來(lái)嗎？上網(wǎng)搜索一點(diǎn)材料吧。”
“不想寫(xiě)！憑什么我只能當(dāng)個(gè)撰稿的！”我把筆一摔，發(fā)泄出了自己的情緒。
“撰稿的怎么了？老師是看重了你的優(yōu)點(diǎn)，給你更好地發(fā)揮空間啊！有人是在燈光下，舞臺(tái)上，朗誦著，舞蹈著，可是沒(méi)有你們這些幕后工作者，能有一出完美的演出嗎？鋪著紅毯的高臺(tái)是表演者的舞臺(tái)，而這白紙、黑筆，就是你的舞臺(tái)啊！”母親改變了語(yǔ)氣，一本正經(jīng)的.教育起我來(lái)。
我重新握起水筆，調(diào)亮了臺(tái)燈，心里想想這主持人們拿著我寫(xiě)的稿子反復(fù)地背誦，在閃亮的燈光下念出我所創(chuàng)作的文字，心中的不服和不快一瞬間被激動(dòng)和欣喜所替代！好好寫(xiě)！手中握著筆的我突然文思泉涌，一句句流暢的句子躍然紙上，串詞已經(jīng)完成了大半，我也越來(lái)越堅(jiān)定和自信。即使只是在幕后做個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的撰稿者，我也要盡我自己最大的努力去展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓我們的演出更加成功！
母親的話將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底。因?yàn)檫@使我清楚地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，好好把握，就是最成功的！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 9
咦？小汐，你說(shuō)我班馬上要升旗了，哪四個(gè)人會(huì)成為升旗手呢？我滿(mǎn)心期待地問(wèn)。
我們班有兩個(gè)女生是樹(shù)人之星，她們一定是升旗手。男生嘛，肯定就是你和小璟了。小汐一絲不茍地答道。我聽(tīng)了她的回答，心花怒放。后來(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們都在可能成為升旗手的名單中提到了我的名字。我也不禁洋洋得意，自信地想：老師選升旗手一定會(huì)讓班級(jí)投票，我人緣不錯(cuò)，成績(jī)挺好，這次我一定能成為升旗手了。那我在全校同學(xué)面前該說(shuō)些什么呢？我不禁浮想聯(lián)翩，十分快樂(lè)，仿佛自己已經(jīng)成為了升旗手。
在一個(gè)平凡普通的中午，小欣興奮地說(shuō)：“小汪，你知道哪四個(gè)人成為升旗手了嗎？”
“說(shuō)，快說(shuō)，哪四個(gè)？”我平靜地問(wèn)，心中卻激動(dòng)異常，自認(rèn)為那四個(gè)人中一定有我的名字，為了表示謙虛，只好顯得不慌不忙。
“是小辛，小丹，小佩和小偉！他們四個(gè)好棒啊！”這個(gè)回答仿佛一個(gè)晴天霹靂，把我喜悅自豪的心情劈得煙消云散。我假裝開(kāi)心，祝賀他們，內(nèi)心卻被一個(gè)鋒利尖韌的匕首剮得生疼生疼。
為什么？為什么！老師為什么私自定人？四個(gè)人中為什么沒(méi)有我？小偉，能當(dāng)升旗手，我舉雙手贊同。但是，小佩滿(mǎn)嘴臟話，那個(gè)舞臺(tái)不屬于他！我越想越氣憤，越想越傷心。我的心情十分低落，原來(lái)五顏六色的精彩世界現(xiàn)在變成了單調(diào)乏味的黑白世界。不服氣的我決定仔細(xì)觀察小佩一天的行動(dòng)，看著他為什么讓老師認(rèn)為他屬于那個(gè)令我向往已久的舞臺(tái)。
小佩仍舊像往常一樣，大大咧咧地度過(guò)每一分每一秒。到了放學(xué)的時(shí)候，身為值日生的我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生。打掃時(shí)，只見(jiàn)小佩一絲不茍地檢查著教室每一個(gè)角落。那雙炯炯有神，明澈的雙眼不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像他尋找的不是骯臟的垃圾而是耀眼珍貴的鉆石。小佩身為勞動(dòng)委員，一年來(lái)，一直堅(jiān)守在這個(gè)舞臺(tái)，用他鮮為人知的`責(zé)任心去潔凈這大家公有的可愛(ài)的教室。我信服了，我認(rèn)為楊老師的決定是明智的，小佩應(yīng)該到一個(gè)更明亮的舞臺(tái)上去展示自己。他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的升旗手！
沉重的心情隨風(fēng)而去，我真心祝賀小佩能當(dāng)上威風(fēng)的升旗手。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，他也確確實(shí)實(shí)屬于那個(gè)舞臺(tái)！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 10
人生路上，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。若你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，就應(yīng)及時(shí)嘗試換一條路走。不然，你將陷入泥潭，難以自拔。
暑假時(shí)，媽媽帶我去學(xué)鋼琴。學(xué)了幾個(gè)月之后，我全然不懂老師所講的內(nèi)容。又過(guò)了一段時(shí)間，老師教的東西越來(lái)越難，但我連基本的音符都沒(méi)有背下來(lái)。最后我越來(lái)越不想學(xué)，直接放棄了。
媽媽認(rèn)為男孩子要會(huì)點(diǎn)樂(lè)器，鋼琴不行就換另外一種樂(lè)器。世上無(wú)難事，只怕有心人。
寒假時(shí)，我便又被媽媽拉去學(xué)吉他。學(xué)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)吉他和鋼琴一樣要背好多好多的音符。對(duì)于我這個(gè)音樂(lè)白癡來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是難上加難的。我自暴自棄，媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你這么聰明，怎么會(huì)聽(tīng)不懂，多練幾下不就會(huì)了。”最后，我又浪費(fèi)了一個(gè)寒假的時(shí)間，再次放棄了。
再后來(lái)，媽媽帶我去打籃球。媽媽認(rèn)為男孩子多鍛煉身體，才能擁有強(qiáng)健的體魄。于是，我便又被拉去打籃球。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。籃球沒(méi)有繁瑣的知識(shí)需要背記，只要會(huì)傳球、運(yùn)球和投籃就可以了。學(xué)了幾個(gè)月后，我已經(jīng)是班上的精英了，媽媽也對(duì)此感到十分滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，打球的時(shí)間越來(lái)越少，我也因此沒(méi)有繼續(xù)學(xué)下去，但我對(duì)籃球的興趣絲毫未減。
有一次，年段舉行籃球比賽，我自告奮勇地參加了。我們班過(guò)五關(guān)斬六將，卻在最后一輪惜敗九班，差點(diǎn)拿到了冠軍。
我終于找到了能夠釋放自己光彩的舞臺(tái)——籃球場(chǎng)，在這個(gè)舞臺(tái)上我能展示出獨(dú)一無(wú)二的.我，能盡情地?fù)]灑汗水，這才是我的舞臺(tái)，一個(gè)真正屬于我的舞臺(tái)！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 11
我從小到大，父母對(duì)我都非常嚴(yán)格，他們一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，在我才4歲的時(shí)候，那些興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫(huà)、書(shū)法、圍棋……每天忙個(gè)不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會(huì)響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且有很多特長(zhǎng)。
雖然我的成績(jī)很優(yōu)秀，而且有很多特長(zhǎng)，可是我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿(mǎn)的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴;我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個(gè)人做練習(xí)題;我想……對(duì)爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
從小到大，我的父母就對(duì)我很?chē)?yán)格，一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，4歲時(shí)，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫(huà)、書(shū)法、圍棋……每天忙個(gè)不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會(huì)響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且有很多特長(zhǎng)。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿(mǎn)的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴;我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個(gè)人做練習(xí)題;我想……對(duì)爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是突然有一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個(gè)個(gè)小精靈，每個(gè)人都陶醉在我的'演奏中。一曲彈完，我在臺(tái)上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺(tái)，觀眾的掌聲是我的動(dòng)力。
我開(kāi)始雖然不太喜歡這種生活，但是我在一次次經(jīng)歷中適應(yīng)。我的爸爸媽媽讓我找到了我自己的舞臺(tái)，我會(huì)繼續(xù)努力，為自己……
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 12
想必大家都知道《灰姑娘》的故事：灰姑娘自幼喪母，繼母和兩個(gè)姐姐都欺負(fù)她，也不帶她去參加舞會(huì)，但是由于她得到了仙女的幫忙，不但參加了舞會(huì)，而且還得到了王子的愛(ài)。可是是否有人想過(guò)，如果灰姑娘一直陷在自卑中，那么她就不會(huì)去祈求仙女，同樣得不到幸福。所以，無(wú)論是否有繼母和姐姐的.阻止，關(guān)鍵是在于灰姑娘是不是自信。只有當(dāng)灰姑娘自己相信自己時(shí)，才能登上那個(gè)豪華的舞臺(tái)。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，即使讀了個(gè)博士出來(lái)，也不一定就找得到工作。幾千個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)工作崗位，我們不能要求所有的人都支持自己。我們固然需要實(shí)力，但若無(wú)法相信自己，一緊張，再好的實(shí)力也得不到正常的發(fā)揮。可是我們只要相信自己，即使概率只有千分之一，畢竟還是有希望的。
當(dāng)其他的人不相信自己時(shí)，我們要自己相信自己。唯有自信，才能成功！
人生需要自信，就像莊稼需要雨露，就像花兒需要太陽(yáng)。
人生需要自信，就像生物呼吸需要氧氣，就像種子萌發(fā)需要水分。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪個(gè)人的成功離得開(kāi)自信。
回看中國(guó)古代，李世民若不自信，他敢于發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)事變”嗎？武則天若不自信，她當(dāng)?shù)蒙现袊?guó)史上唯一的女皇嗎？葉赫那拉玉蘭若不自信，她能成為讓人聞風(fēng)喪膽的“慈禧太后”嗎？……
再看看近代，毛澤東若不自信，他敢發(fā)出“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲？”的豪言壯語(yǔ)嗎？拿破侖若不自信，他能拿下法國(guó)這片江山嗎？
相信自己，登上自己的舞臺(tái)！打下自己的江山！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類(lèi)出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專(zhuān)權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無(wú)愧于心了。
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的`發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。 也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 14
我只是普普通通的學(xué)生，但我一直有遠(yuǎn)大的理想，考上北京電影學(xué)院，我知道這是空想，亂想，手上有缺陷，根本就不能在這方面發(fā)展，我好傷心，我想擁有屬于自己的舞臺(tái)，可手就否定了一生。也許這是老天故意在折磨我吧！
我真的很難受，我有聽(tīng)到鼓勵(lì)話，然而，我聽(tīng)到的是父母指責(zé)的話語(yǔ)，難道我真的錯(cuò)了嗎？我真的只能當(dāng)整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？人生的道路很坎坷，同時(shí)也會(huì)有許許多多的挫折，感謝好，是他一直在支持我，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)一切。
我想擁有屬于我自己的舞臺(tái)，可這只一切只是個(gè)未知，我知道，就算我考進(jìn)了那所大學(xué)，可昂貴的學(xué)費(fèi)就給家庭帶來(lái)困難，我不想給爸爸媽媽出難題，給他們帶來(lái)壓力，哪個(gè)天下的父母不疼自己的兒女，爸爸給我說(shuō)過(guò)，我考進(jìn)去，他和媽媽就算砸鍋賣(mài)鐵都要供我上北電，聽(tīng)到這句話，我心里很滋味，我躲在臥室哭了，我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)麄儾蛔屛铱急彪姡窃趽?dān)心我以后的道路，以后的生活，媽媽也找我談過(guò)話，她說(shuō)我上初二，應(yīng)該把心收回來(lái)，好好學(xué)習(xí)文化課，考個(gè)好高中，手指有缺陷，是不能在文藝方面發(fā)展的`……我聽(tīng)不下去了，我放棄不了理想，我喜歡表演，我喜歡跳舞，我喜歡唱歌，我喜歡北京電影學(xué)院……
你們知不知道，讓我放棄它們是有多難嗎？我就像是失去了自由與快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我真的要放棄我都理想嗎？我好為難啊！誰(shuí)能幫幫我，我不想傷到父母的心，可不想放棄理想，雖然手上有缺陷，但我會(huì)努力，同時(shí)會(huì)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，但我會(huì)盡量的努力，爭(zhēng)取考個(gè)好高中，但是，我想請(qǐng)父母能夠原諒我，我真的喜歡北京電影學(xué)院，我真的想擁有屬于我自己的藝術(shù)舞臺(tái)……
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 15
一張小床，一張書(shū)桌，一臺(tái)電腦，還有一個(gè)放滿(mǎn)了人類(lèi)知識(shí)載體的書(shū)架，就構(gòu)成了我的一方舞臺(tái)。
想要飛得更高，但在自己的舞臺(tái)里可以更自由的飛翔。當(dāng)考試失利，煩燥不安時(shí)，去向簡(jiǎn)、保爾、魯濱遜、貝多芬述說(shuō)自己的不幸與煩惱，在他們的身上得到安慰與鼓勵(lì)。于是又鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆開(kāi)始自己的.旅程。當(dāng)獲得成功時(shí)，打開(kāi)電腦，向網(wǎng)上的朋友述說(shuō)喜訊，讓他們一同分享你的快樂(lè)與榮譽(yù)，贏得他們真誠(chéng)的祝福。當(dāng)心中有了秘密卻不愿與人分享時(shí)，趴在那張屬于自己的小書(shū)桌寫(xiě)下屬于自己的日記，傾訴自己的心事。當(dāng)有了委屈卻無(wú)處尋得安慰時(shí)，躺在床上痛哭一場(chǎng)，讓所有的煩惱與不快都隨風(fēng)飄散。
一片題海，一座書(shū)山，也構(gòu)成了我的一片舞臺(tái)。中考越走越近，埋頭苦讀也成了每天的必修課，游完題海，再挖書(shū)山。書(shū)山有路勤為徑，題海無(wú)涯苦作舟，這也是我的一方舞臺(tái)。其中有快樂(lè)、有憂(yōu)愁、有煩惱也有幸福，不管我想不想擁有它，它都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著我。這里面有老師、同學(xué)、朋友還有我的學(xué)校當(dāng)然也包括我自己。煩惱時(shí)，和真心朋友說(shuō)說(shuō)心里話，快樂(lè)時(shí)，讓同學(xué)也一起分享自己的快樂(lè)。真誠(chéng)地對(duì)待別人，真心地關(guān)心別人，讓自己幸福地生活。在這一片并不自由的舞臺(tái)中，不也挺快樂(lè)嗎？
自由的舞臺(tái)，不自由的舞臺(tái)，它們連綴起了一片更廣闊的舞臺(tái)。讓我自由卻不放肆，時(shí)有快樂(lè)也偶有煩惱。讓我健康成長(zhǎng)，幸福成大。友情、親情、師生情也伴隨我一起成長(zhǎng)。它們也連綴起一片更美麗的舞臺(tái)，讓我盡情演繹我的成長(zhǎng)與人生。
自由舞臺(tái)，我們追求；理想舞臺(tái)，我們向往；自己的一片舞臺(tái)，我們美好人生的開(kāi)端，通向成功的彼岸！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 16
在我的腦海中，總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì)。因?yàn)槟且淮卫收b會(huì)不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì)”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸，同學(xué)們都議論紛紛，猶如滿(mǎn)塘的'鴨子——呱呱叫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著花一樣的笑容。
朗誦會(huì)開(kāi)始了。隨著主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，參加競(jìng)賽的朗讀選手們紛紛上臺(tái)展示自己。不過(guò)，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了，頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著一本書(shū)，和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺(tái)，江惠龍一手拿著書(shū)，一手拿著話筒，眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著書(shū)看，用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現(xiàn)出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后，都哈哈大笑起來(lái)，輪到李威了，他目不轉(zhuǎn)睛地望著書(shū)，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了，我的心也越來(lái)越緊張，像揣著一只小兔在不停地跳動(dòng)。可不久還是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著書(shū)，大步流星地走上了講臺(tái)，雖然我做好了充分的準(zhǔn)備，但還是有些緊張。只要一望臺(tái)下面的同學(xué)，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停，朗誦時(shí)，我不斷鼓勵(lì)自己：加油。隨著時(shí)間的流逝，終于到評(píng)選時(shí)間了，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是就是因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì)，我相信，在以后的道路上，我會(huì)更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺(tái)上。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 17
上過(guò)多次舞臺(tái)，卻又可曾秀出精彩？
一向成績(jī)優(yōu)異的我，僅僅因?yàn)橐淮渭彝プ鳂I(yè)錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，就成了同學(xué)的笑柄，老師也不再像以前那樣信任我了。
難道輝煌已經(jīng)一去不復(fù)返了嗎？我不甘心，我要在自己的舞臺(tái)上秀出精彩。
晚飯過(guò)后，約上好友一起出去走走。一路上，我傾訴著最近發(fā)生的事。他聆聽(tīng)著：“沒(méi)有關(guān)系，或許你已在別人的舞臺(tái)上跌倒，但你還能在自己的舞臺(tái)上表演啊！”我想了想，真的可以嗎？
不知不覺(jué)，我們走到了廣場(chǎng)，“我們到這里來(lái)干嘛？”好友問(wèn)道。我把視線從腳尖上移到前方，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不知道，反正就四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”
于是，我們就在廣場(chǎng)了隨意走動(dòng)，人很多，周?chē)髁恋臒艄馑坪鹾臀业那榫w不符。廣場(chǎng)正中的一個(gè)大花壇吸引了好友，“不如我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞！彼嶙h道。我欣然同意了。
花壇里有各種鮮花，紅的，黃的，淡粉色的。但最吸引我的還是中間一圈未開(kāi)的花，它們大多是白色的，與其他盛開(kāi)的花相比，它們小了很多，我很好奇：為什么別的花都開(kāi)了，唯獨(dú)它們沒(méi)有開(kāi)放呢？
我等著，廣場(chǎng)上的人漸漸少了，終于，一朵白花開(kāi)了，是那么的突然，僅僅在我轉(zhuǎn)頭的一瞬間，就倏地開(kāi)放了。“好像是曇花哎！”好友叫出聲來(lái)，我打起精神，看到白花一朵朵開(kāi)放了，它們潔白地似乎發(fā)著光，連路燈的光似乎都被覆蓋了。“開(kāi)得真精彩啊！”我感嘆道。
可惜的`是，這“白光”沒(méi)有持續(xù)幾分鐘就暗淡下來(lái)，沉醉在其中的我回過(guò)神來(lái)，又想起了好友先前的話，忽然明白了什么，曇花盡管無(wú)人欣賞，但仍精彩地綻放。這花壇就是它的舞臺(tái)，它在一片炫目的“白光”中秀出了精彩。我們也是一樣，生活是我們的舞臺(tái)，即便沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲，我們也要秀出自己的精彩。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 18
風(fēng)可以吹走一張紙，但不能吹走一只蝴蝶。就像我們的志向和目標(biāo)是不能夠輕易被改變的，走在人聲鼎沸的人群中，如若不想被隨波逐流那就只能開(kāi)辟一條屬于自己的道路，走向自己的舞臺(tái)。
我們是少年，在這個(gè)人生中最有意義的年華，我們愛(ài)遠(yuǎn)眺夢(mèng)想，愛(ài)煙火喧鬧，愛(ài)在自己的舞臺(tái)上肆意歌唱，我們不應(yīng)該拘謹(jǐn)，我們應(yīng)該撒野奔跑，奔向自己的舞臺(tái)。
通往舞臺(tái)的道路我們無(wú)法決定，但走還是不走是我們的事。也許前方泥濘不堪，也許將面臨著山重水復(fù)疑無(wú)路的困境，但只要我們不停留在原地，我們總能在一陣摸爬滾打中找到我們的路，屬于自己的'路。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我額前的碎發(fā)，我坐在窗邊，思考著自己的夢(mèng)想，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑在我的臉上，抬頭一望，那邊是遠(yuǎn)方。
有時(shí)我們決心要做一件事，比如奔赴自己的夢(mèng)想，我們可能會(huì)覺(jué)得有什么沒(méi)有準(zhǔn)備好，擔(dān)憂(yōu)再擔(dān)憂(yōu)，猶豫再猶豫。但是當(dāng)你踏出這一步時(shí)，你就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只不過(guò)缺少一些勇氣罷了。
當(dāng)我們選擇好了自己的道路，去探求自己的舞臺(tái)時(shí)，我們不要管別人去說(shuō)些什么，人與人是不一樣的，也許我們的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方與他們存在一些差異。但是我們還是要堅(jiān)定志向，不要一味的去符合別人，去當(dāng)一個(gè)“同類(lèi)”。青春肆意張揚(yáng)，要贏在不留遺憾，我們生來(lái)就是為了成就自己，而不是成為別人口中的正常人。
窗外枝繁葉茂，陽(yáng)光剛好，應(yīng)肆意奔跑，奔向我們的未來(lái)去。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 19
“每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)”，我突然想到了這句話！我記得這是一句廣告詞，好像是哪個(gè)服裝品牌的廣告詞，這句話我覺(jué)得蠻有意義的！
“每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)”，我想接下去我會(huì)說(shuō)“每個(gè)人也都是自己的導(dǎo)演”，“在自己的舞臺(tái)上他才是神”！
我們現(xiàn)在在苦苦讀書(shū)，為的是什么呢？為了自己的理想，為了創(chuàng)造自己的舞臺(tái)，為了當(dāng)上那舞臺(tái)上的神！但是當(dāng)上那神容易嗎？有時(shí)候勞累了大半輩子，問(wèn)問(wèn)自己，當(dāng)上那神了嗎？也許每個(gè)人對(duì)于這個(gè)“神”的理解都是不一樣的，但至少這個(gè)神是不那么容易能當(dāng)?shù)降模冻龅呐κ潜夭豢缮俚模〉?dāng)上“神”之后能對(duì)在自己統(tǒng)治下的.一切為所欲為嗎？也許可以，但我想更多的是“不能”。
我們現(xiàn)在應(yīng)該變得更加現(xiàn)實(shí)，讓自己努力朝著自己的理想邁進(jìn)，在自己舞臺(tái)上做自己的導(dǎo)演，演好屬于自己的人生。
我的理解是：每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，那個(gè)舞臺(tái)需要自己去創(chuàng)造，需要自己付出！
總之，想要那個(gè)屬于自己的“人生大舞臺(tái)”，需要讓自己變得更加出色，必須是：努力＋勤奮＋睿智！
不知道我在這篇文章里面在講什么，但我想讓自己努力，讓自己勤奮，我要有自己的舞臺(tái)，我想要導(dǎo)演好我的人生！
接下來(lái)，我要：“努力＋勤奮＋睿智。”我的理想屬于我自己！努力去實(shí)現(xiàn)吧。
加油！
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 20
常常感慨偉人的偉大和平凡人的渺小，歷史長(zhǎng)讓無(wú)數(shù)生命默默深埋只留下寥寥幾顆明星照耀著后世，有多少人在千百年以后不會(huì)有人知道他曾經(jīng)存在過(guò)、他的一生有著怎樣的經(jīng)歷，更不會(huì)有人憑吊他們，而那些偉人卻被無(wú)數(shù)的后人敬仰紀(jì)念，這是喜劇還是悲劇？
生活中也看到形形色色的人，有時(shí)候不經(jīng)會(huì)想想幾百年以后他們會(huì)怎么樣呢？哪些人會(huì)被紀(jì)念，哪些人會(huì)被遺忘？有些人每天無(wú)外乎吃喝玩樂(lè)，有課上課無(wú)課游戲，不想未來(lái)不顧過(guò)去，我曾問(wèn)他們以后想過(guò)什么樣的生活，他們不回答，也沒(méi)有興趣思考人生。這樣的人我遇到很多，跟他們?cè)谝黄穑X(jué)得生活就是眼前的樣子，一日一日得過(guò)且過(guò)，對(duì)更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)沒(méi)有興趣，自己的夢(mèng)想也永遠(yuǎn)那么遙遠(yuǎn)，生命如同蚯蚓那樣只能安于地下，永遠(yuǎn)不會(huì)思考去尋找光明，永遠(yuǎn)不會(huì)有化繭為蝶展翅飛翔的自由自在，我想他們會(huì)因?yàn)檫@樣的思想而成為那些被歷史埋沒(méi)如同蒼茫宇宙中黑暗的那一部分，成為偉人光芒照耀下的黑色背景，這是他們的選擇。
而那些偉人則是生命中堅(jiān)持追尋目標(biāo)的少數(shù)人，他們?yōu)橹粋�(gè)信念努力不懈，最終成為那條路上走的最遠(yuǎn)最深的的，也成為歷史上光芒閃耀的少數(shù)明星之一。我想只有明白自己在做什么，明白自己要成為什么樣的.人的人才有可能走出平凡人的城堡，進(jìn)入為人的行列，這也是他們的選擇。
每個(gè)人都選擇了一條自己的路，決定了以后他的歷史地位，被埋沒(méi)或者被銘記，都是他們自己此刻的選擇。你呢？
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 21
回想起星期三的下午我就興奮不已，因?yàn)槟翘煳以谖枧_(tái)上充分的展示了自我，還讓我明白了什么是——勇氣。
下午有一個(gè)詩(shī)朗誦會(huì)，所以中午回家時(shí)我把所有好看的衣服都拿了出來(lái)，照著鏡子“臭美”了半天，直到自己滿(mǎn)意了為止。但是媽媽可“遭了秧”，為了防止上臺(tái)時(shí)忘詞，我在鏡子旁大聲練了半個(gè)多小時(shí)，可媽媽美美的午覺(jué)，卻被我吵得無(wú)法入眠。
到了學(xué)校以后，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我一直緊張著，生怕上臺(tái)忘詞，即使想讓自己保持冷靜也冷靜不下來(lái)。一個(gè)接著一個(gè)的選手表演完畢，在即將輪到我的那一刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)念頭：勇敢的上去把呂蕊汐，怕什么，難道你準(zhǔn)備了兩周的成績(jī)就要被這一百多個(gè)人所嚇倒嗎？加油，你是最棒的。
帶著這個(gè)念頭，我充滿(mǎn)自信地走向了舞臺(tái)。這一刻，這個(gè)舞臺(tái)只屬于我，我要在舞臺(tái)上展示自我，表現(xiàn)出自己真正的實(shí)力。伴隨著“謝謝大家”的那句話，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我笑了;一瞬間，所有的緊張都沒(méi)有了，留下的`只有成功的喜悅。
我在想:每個(gè)人的心中也許也有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，但會(huì)有許多困難等著你，這個(gè)困難也許會(huì)讓你退縮，阻擋著你的信心，但只要你克服了困難，展示了自己的實(shí)力，那你就會(huì)獲得成功。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)作文 22
凌晨五點(diǎn)半，窗外還是一片漆黑。此刻的人們還都沉睡在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
在這一片寧?kù)o中忽然插入幾聲噪音——“啪啪啪”的上樓聲和一陣瓶子碰撞的聲音，這著實(shí)擾了我的美夢(mèng)。“怎么又是這個(gè)送牛奶的啊！”我生氣地嘀咕了一聲，再也睡不著覺(jué)了，只好起床。
正準(zhǔn)備洗漱的`我被一陣敲門(mén)聲給嚇著了，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)送奶工。不禁皺了皺眉頭，一大早就看見(jiàn)自己討厭的人，心情真是不爽。他手里拿著一串鑰匙。咦，這鑰匙怎么跟我家的鑰匙有點(diǎn)像？正當(dāng)我疑惑時(shí)，他說(shuō)道：“小姑娘，你家的鑰匙掛在大門(mén)上，我?guī)湍惆蜗聛?lái)了，你一個(gè)小姑娘在家，要小心……”我接過(guò)鑰匙，說(shuō)了聲“謝謝你”，他卻手一揮：“呵，沒(méi)事，舉手之勞！”
原來(lái)他很愛(ài)幫助別人，我第一次對(duì)這個(gè)送奶工刮目相看。
又到了交牛奶錢(qián)的日子，我把錢(qián)放在了門(mén)口的牛奶箱中。第二天早上，一陣腳步聲后就是一陣急促的敲門(mén)聲。不會(huì)又是他吧？我急忙打開(kāi)門(mén)，果然是他。他手里拿了張五塊錢(qián)，說(shuō)：“這個(gè)月的牛奶錢(qián)比上個(gè)月少一些，這是多出來(lái)的。”我接過(guò)錢(qián)，說(shuō)了聲“謝謝”，他手一揮，說(shuō)：“沒(méi)啥，這是我的責(zé)任！”我的心靈不禁又被觸動(dòng)了，雖然他只是一個(gè)送奶工，但他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
我們都有屬于自己的舞臺(tái)，那位送奶工在人生的舞臺(tái)上也秀出了自己的精彩。
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