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我為自己驕傲作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我為自己驕傲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我為自己驕傲作文1
今晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，好奇的張望著世界。操場(chǎng)也被染成了金色。
踏著雄壯的旋律，全校同學(xué)排著整齊有序的隊(duì)伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備升國(guó)旗。
升旗儀式按部就班的進(jìn)行著，五（2）班的國(guó)旗下講話結(jié)束后，本應(yīng)該退場(chǎng)，但黃主任卻接過(guò)話筒，好像要說(shuō)些什么。
莫非又有什么獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說(shuō)：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)，下面公布一下獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)報(bào)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
會(huì)不會(huì)有我呢？在班級(jí)中，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，自認(rèn)為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jī)，拿一張證書(shū)回家！
“六（3）班的'俞紀(jì)果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……”什么，有沒(méi)有搞錯(cuò)，怎么會(huì)是俞紀(jì)果？我沒(méi)有想著自己拿一等獎(jiǎng)，但俞紀(jì)果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀！既然她能獲獎(jiǎng)，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎(jiǎng)……”一等獎(jiǎng)就1個(gè)？好吧，我認(rèn)命！江燦都獲得二等獎(jiǎng)，我應(yīng)該也可以吧！我在心中默默的想著。
“六（2）班王景姸獲得三等獎(jiǎng)……”剛聽(tīng)到我的名字時(shí)還蠻高興的，但又聽(tīng)到是一個(gè)三等獎(jiǎng)時(shí)，不免有些失落。這和我預(yù)想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
雖說(shuō)如此，但我的手接觸到證書(shū)時(shí)，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。
拿過(guò)證書(shū)后，我站在臺(tái)子上側(cè)耳傾聽(tīng)。放眼看去，臺(tái)上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是來(lái)自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表?yè)P(yáng)了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們，同時(shí)也祝愿我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取做得更好！
升旗儀式結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。
我為自己驕傲作文2
“檀欣，告訴你一個(gè)好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你考了88分，得了一等獎(jiǎng)。”昨天早上，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(zhǎng)，她閃爍著一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我。“真的嗎？”我有點(diǎn)不敢相信。“是真的，去學(xué)校你就知道了。”
來(lái)到教室，果然同學(xué)們都知道我數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數(shù)學(xué)怎么那么厲害，這次競(jìng)賽的數(shù)學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級(jí)的`范圍。
說(shuō)實(shí)話，為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我不僅把數(shù)學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來(lái)，我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)題回家做，競(jìng)賽的前兩個(gè)星期，每天晚上我都堅(jiān)持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，到了競(jìng)賽時(shí)，我只錯(cuò)了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)校很重視，特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎(jiǎng)儀式。先是給三等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著給二等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說(shuō)：“有請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長(zhǎng)親自給我頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當(dāng)我從校長(zhǎng)手里接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，親切和藹的校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲。”
那一刻，我為自己驕傲。
我為自己驕傲作文3
嘿，小懶蟲(chóng)，起床了，去學(xué)單車(chē)不。哥哥笑笑說(shuō)。我一聽(tīng)到去學(xué)單車(chē)，早已把剛才的.睡意全拋到腦后，以神一樣的速度去刷牙，吃早餐……
來(lái)到了公園，我對(duì)哥哥說(shuō)：我可以先試試嗎？當(dāng)然可以，小心一點(diǎn)，別摔了。哥哥說(shuō)。開(kāi)始了，我騎上單車(chē)，剛開(kāi)始我很興奮，可是，我還沒(méi)騎到十米就摔倒了，疼得要命！雖然我有一點(diǎn)想放棄，但失敗是成功之母，這點(diǎn)小傷算什么？我騎上單車(chē)再次嘗試，可還是沒(méi)有騎到十米就摔倒了，這次傷更痛了，我堅(jiān)持不哭，再次嘗試。第三次，第四次，第五次，第六次……還是沒(méi)有成功，我泄氣了，但哥哥在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：別泄氣，再試試，你一定會(huì)成功的。我聽(tīng)了哥哥的話，決定再試試，嘿嘿，這次居然成功了！
傍晚，我回家后把我騎單車(chē)的過(guò)程告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兿仁枪笮Γ缓筘Q起大拇指對(duì)我說(shuō)：做得很好，孩子，你要記住一句話，失敗是成功之母，我和你爸爸都為你驕傲！說(shuō)完后，我都不好意思地笑了。
我為自己驕傲作文4
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則一事無(wú)成。”毅力并不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個(gè)人在做事時(shí)不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持下去，毅力是一個(gè)人在做事時(shí)不斷磨煉出來(lái)的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，說(shuō)：“今天，我們練習(xí)跑50×8，下次要達(dá)標(biāo)。”隊(duì)伍里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我可從未跑過(guò)400米，下次還要達(dá)標(biāo)，我可怎么辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的拿手好戲，你們好好看著吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一周400米。有時(shí)我堅(jiān)持跑完了一圈，有時(shí)卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持吧!終于輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見(jiàn)他埋著頭，像在調(diào)整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來(lái)，雖然老師說(shuō)第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前沖，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個(gè)來(lái)回才100米，我覺(jué)得像跑了1000米，但看見(jiàn)他們?cè)趫?jiān)持，我咬咬牙，邁開(kāi)大步，漸漸領(lǐng)先了。第三個(gè)來(lái)回時(shí)，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅(jiān)持不了了，我顧不得這么多，向前奔去，待到這個(gè)來(lái)回跑完，我的腳像綁上了重重的.沙袋，感覺(jué)氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點(diǎn)了，我一定要堅(jiān)持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費(fèi)嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個(gè)來(lái)回中，使出吃奶的勁兒沖向終點(diǎn)。我是本組第一。這次，有的同學(xué)跑到一半開(kāi)始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
我為自己驕傲作文5
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)班里的很多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)了，我也開(kāi)始心急了，便鼓起勇氣開(kāi)啟了“騎車(chē)之旅”。
我比較矮，先把座位調(diào)到最低，然后坐上剛合適。媽媽說(shuō)：“你先坐上去，我在后面扶著你，你就放心大膽地騎吧！”我兩腿發(fā)抖，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地坐上了座位，第一關(guān)總算是通過(guò)了。
我才蹬了幾步，自行車(chē)就開(kāi)始往前動(dòng)了，我開(kāi)心極了。這時(shí)候到了路的.盡頭，要轉(zhuǎn)彎了，怎么辦呀？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，只聽(tīng)“呯”的一聲，就摔下來(lái)了。媽媽指著把手說(shuō)：“笨丫頭，剎車(chē)減速，再把車(chē)頭一拐就行了呀。”一邊說(shuō)一邊搖頭。
我揉了揉已經(jīng)青了腿，又重新坐上了車(chē)。媽媽在我后面扶著車(chē)子，這讓我安心不少。于是我又晃晃悠悠地騎了起來(lái)。不知道練了多久，我越來(lái)越熟練，媽媽悄然松手我也渾然不知。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，勵(lì)志，我為自己感到驕傲！
我為自己驕傲作文6
看到題目，你一定會(huì)問(wèn)我：什么事值得你那么驕傲，那我就告訴你吧！我當(dāng)上學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站的播音員了。
星期一的早上，我懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校，手中拿著早早就讀熟了的廣播稿和我的同學(xué)仔儀來(lái)到播音室，心里既高興又緊張，播音開(kāi)始了，仔儀清脆的聲音響起來(lái)了：“老師，同學(xué)們，大家好……”輪到我播音了，我拿著廣播稿的手顫抖起來(lái)，不知怎么是好。坐在一旁的老師說(shuō)：“不要緊張，照稿讀就好！”聽(tīng)了老師的話，我才安定下來(lái)。“請(qǐng)聽(tīng)五年（1）班……”終于，一篇廣播稿讀完了，感覺(jué)還不錯(cuò)，還算順利。可不知為什么，再輪到我播音的時(shí)候，心還是撲通撲通地跳，似乎一張開(kāi)嘴，心就要從口里跳出來(lái)。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：要是讀不好，那怎么對(duì)得起老師和同學(xué)們呢！于是，我硬是讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，壯著膽子讀起來(lái)，慢慢地，心情松弛下來(lái)了，語(yǔ)調(diào)也越來(lái)越輕松自如了，聲音越來(lái)越響亮了，一篇篇廣播稿讀完了，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像在對(duì)我說(shuō)：讀得好！我心里美滋滋的。這時(shí)，我終于知道什么叫做“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，世界上的難事，只要我們有心去做，它也不是什么難事。
走出廣播室，一曲熟悉的歌在校園回蕩，我抬頭看了看天，感覺(jué)今天的天比以前更藍(lán)，我又環(huán)顧了熟悉的校園，感覺(jué)連樹(shù)木都在稱贊我！我和仔儀走在樓梯上，都在說(shuō)著剛才在播音的時(shí)候的`心情，說(shuō)說(shuō)笑笑，樓梯上響起了我們的笑聲。
點(diǎn)評(píng)：作者為自己被選為學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員而高興并在播音過(guò)程中體驗(yàn)到成功的愉悅,從而為自己感到“驕傲”。文章敢于表現(xiàn)自我，會(huì)描寫(xiě)人物的心里活動(dòng)，希望你戒驕戒躁，更上一層樓。
我為自己驕傲作文7
我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲 記得那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的手因握筆的姿勢(shì)不正確，握得太緊使得中指的中部積了一個(gè)大包，異常痛疼，爸爸媽媽便帶我來(lái)到醫(yī)院檢查，醫(yī)生當(dāng)時(shí)很明確地說(shuō)要?jiǎng)右淮涡∈中g(shù)，當(dāng)是我聽(tīng)了非常害怕，做手術(shù)時(shí)更是痛得哇哇大叫，可以說(shuō)，那時(shí)的我并不勇敢，并且很嬌弱。 然而，五年后的`我不得又再次面臨這個(gè)考驗(yàn)，我真的萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到。畢竟十指連心啊！小時(shí)候那刻骨銘心的痛，實(shí)在令我有些后怕。當(dāng)我來(lái)到醫(yī)務(wù)室時(shí)，校醫(yī)笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這可能要做一次小手術(shù)，你看怎么辦，在這兒做還是叫你爸爸媽媽來(lái)再商量，”我這時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，說(shuō)：“在這兒做吧！”因?yàn)槲蚁耄哼@僅僅只是一次小小的手術(shù)，應(yīng)該不用擔(dān)心，我不能再讓爸爸媽媽為我擔(dān)心了，于是我接受了手術(shù)，當(dāng)看到校醫(yī)拿著那支尖尖的麻醉針時(shí)，我真害怕，我忍住了，那刺骨的針扎入我的手，我毅然轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上雙眼，任由這痛疼煎熬著。接下來(lái)，手術(shù)順利進(jìn)行，我終于堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。 可考驗(yàn)并沒(méi)有停止，接下來(lái)的幾天里，我的手指痛疼并未停止，特別是晚上，針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)竟然說(shuō)手指感受染了，必須再做一次手術(shù)，這次，我是真的害怕了，我?guī)缀蹩炜蘖耍粫?huì)吧？！我強(qiáng)忍住了淚水，我不想讓別人看到我流淚，我極力安慰自己：不用怕，前兩次不是都堅(jiān)持住了嗎？這一次也一定能行！
終于，我終于堅(jiān)持到了最后，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我真為自己感到驕傲。朋友，當(dāng)你遇到不幸時(shí)，千萬(wàn)不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)是一棵四季常青的松柏，堅(jiān)強(qiáng)是一株經(jīng)霜傲雪的寒梅，堅(jiān)強(qiáng)是一把無(wú)堅(jiān)不摧的寶劍。擁有堅(jiān)強(qiáng)，你就有了戰(zhàn)勝困難的銳利武囂。 我很堅(jiān)強(qiáng)，我為之驕傲。
我為自己驕傲作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑滿了整個(gè)教室，教室里鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭(zhēng)吵的，就在這時(shí)，一道清亮的女聲打破了班里的喧鬧。
“下面我來(lái)發(fā)一下試卷。”數(shù)學(xué)老師宣布。同學(xué)們猶如百米沖刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見(jiàn)教室又恢復(fù)了平靜，踏上了講臺(tái)，開(kāi)始宣讀分?jǐn)?shù)，“某某同學(xué)58分，某某同學(xué)60分……”隨著老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團(tuán)，手腳冰涼，頭上滲出了細(xì)汗，嘴里念叨著：“千萬(wàn)不能考得太低呀……”仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，正當(dāng)我認(rèn)為自己忘了寫(xiě)卷子上的名字時(shí)，老師突然念道：“白杰，98分。”聽(tīng)到自己的分?jǐn)?shù)，我心中的一塊大石頭才終于落下。同桌見(jiàn)我還愣著，急忙提醒我上臺(tái)領(lǐng)卷子。我騰地一下站起來(lái)，健步如飛，拿回了試卷。
我仔細(xì)地察看著試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)這道10分的.題，實(shí)際上我答錯(cuò)了，可能老師因?yàn)槭韬鰶](méi)有看到，給我打了對(duì)號(hào)。這時(shí)，我的心里黑色和白色的小人都跳了出來(lái)。白色的小人說(shuō)：“去跟老師說(shuō)，把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”而黑色的小人說(shuō)：“別跟老師說(shuō)，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”
我糾結(jié)了好半天，終于，我來(lái)到辦公室的門(mén)口，這時(shí)，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之后，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細(xì)心，努力把這10分給補(bǔ)回來(lái)！”于是，我毅然邁進(jìn)了辦公室。
走出辦公室，我微笑著，手里拿著88分的試卷，心中無(wú)比的舒暢，我為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文9
回首往事，有太多的感慨，太多的無(wú)奈，同時(shí)也有太多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而正式擁有了這些，才能使我們不斷的進(jìn)步，才能讓我們的人生更精彩。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。我十分清晰地記得，那是一次考試，考試后公布成績(jī)，我竟提升了二十多個(gè)名次。學(xué)校要求每班派出兩名進(jìn)步幅度大的學(xué)生，在表彰大會(huì)交流自己的學(xué)習(xí)心得，我被選上了。上臺(tái)之前，我做了充分的`準(zhǔn)備，心中充滿自信。可當(dāng)主持人說(shuō)讓我發(fā)言時(shí)，我的腦子里竟忽然一片空白，先前準(zhǔn)備的東西現(xiàn)在什么也記不起來(lái)了。我全身竟也隨之顫抖起來(lái)。老師看我遲遲不上去，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“老師，我……我不敢說(shuō)，我放棄吧？”看到我這種情況，老師對(duì)主持人說(shuō)讓別人先上。又坐在我的身邊，溫和地說(shuō)：“你要講的，正是你平時(shí)做的，一點(diǎn)也不摻假，怕什么。再說(shuō)，這點(diǎn)膽怯都克服不了，以后遇到困難和問(wèn)題時(shí)怎么辦，也放棄？”聽(tīng)了老師這番話，我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來(lái)了，先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過(guò)了心中的那道障礙。
當(dāng)上一位同學(xué)講完下來(lái)時(shí)，我深吸了一口氣，大踏步的走到了臺(tái)上，和同學(xué)們談起了我的學(xué)習(xí)心得，到后來(lái)，我竟拋開(kāi)了準(zhǔn)備的稿子，流暢的講了起來(lái)。講話剛完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，我看到我的老師也在頻頻點(diǎn)頭。那一刻，我也為自己感到了驕傲和自豪。
其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是，我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折，并在挫折中樹(shù)立自信和勇氣。這樣，才能在充滿曲折、險(xiǎn)阻的人生旅途中戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跌倒了也能快速的爬起來(lái)，走向美好的未來(lái)。
我為自己驕傲作文10
從小爸爸就一直要求我要心態(tài)平衡，要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，才能看到自己的不足。
這一次老師找我和王羽欣談話，說(shuō)我們班有倆個(gè)能力相當(dāng)?shù)娜耍蔷褪俏液屯跤鹦馈，F(xiàn)在學(xué)校要舉行紅領(lǐng)巾廣播員競(jìng)選，但是一個(gè)班只能選一個(gè)人，我們班該誰(shuí)去？我知道老師很為難，不光是我們能力相當(dāng)而且我們是最要好的朋友，怕我們鬧矛盾。老師把她的話一講完，我就說(shuō)：“老師，這一次讓王羽欣去，因?yàn)樯弦淮蔚?大隊(duì)委競(jìng)選是我去的，機(jī)會(huì)不能總把我一個(gè)人！王羽欣比我優(yōu)秀！”王羽欣不等我說(shuō)完：“不行！”老師見(jiàn)我們都在互相推脫，用贊許的目光笑著說(shuō)：“我想不到你們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品德更優(yōu)秀，老師沒(méi)有看錯(cuò)你們，王羽欣，你不要推脫了！”
回到家我把這事告訴了爸爸，你猜怎么著，我爸豎起了大拇指：“王璟，好樣的！”我自己心里更是喜滋滋的，我真想大聲說(shuō)：“我為自己驕傲！”
我為自己驕傲作文11
成長(zhǎng)就像一個(gè)五味瓶，有些事讓人快樂(lè)，有些事讓人自豪，有些事讓人感動(dòng)，有些事令人難過(guò)，有些事讓人慚愧。在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，曾經(jīng)有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)小區(qū)的小朋友們都在小區(qū)的草地上打羽毛球，玩的樂(lè)不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來(lái)到公司樓下的羽毛球館，一開(kāi)始，爸爸先教我怎么樣發(fā)球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說(shuō)：“你要先讓羽毛球發(fā)過(guò)網(wǎng)，不要操之過(guò)急……”可是我一心想快點(diǎn)打羽毛球，沒(méi)等爸爸說(shuō)完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點(diǎn)吧。”然后，爸爸開(kāi)始發(fā)球了，只見(jiàn)他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動(dòng)一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過(guò)來(lái)，我手忙腳亂地?fù)]動(dòng)著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個(gè)球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)話就要我開(kāi)始的？繼續(xù)！”爸爸接二連三地把球發(fā)來(lái)，而我一個(gè)球都接不到，只能不停地?fù)烨颉２灰粫?huì)兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學(xué)了。爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，接球是有方法的'，你要擺好姿勢(shì)，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)地練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動(dòng)著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開(kāi)來(lái)，那一刻，我為自己驕傲！
我為自己驕傲作文12
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起。”之后，那個(gè)人緩慢地摸索著站了起來(lái)，顯然年紀(jì)比較大了。老大伯穿著一件黑色的風(fēng)衣，戴著一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內(nèi)疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)。”大伯謝道。
我攙著大伯，慢慢地走著。突然，我被什么東西拌著了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話，就說(shuō)“待會(huì)兒還會(huì)有人從這兒過(guò)的。”說(shuō)著，用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準(zhǔn)備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的.兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤(rùn)了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我?guī)椭艘粋�(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì)的人。”家人聽(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)嘛！”
一想起這件事，我的內(nèi)心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲作文13
今天，我為自己驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
早上，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。在我家后面的田野里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，有可愛(ài)的“小松鼠”，有勤勞的“小蜜蜂”，有快活的`“小螞蟻”，還有那兇猛的“老鷹”風(fēng)箏。
看到這些美景，我也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。我先測(cè)了一下風(fēng)速和風(fēng)向，把風(fēng)箏高高舉起再逆著風(fēng)快速地跑起來(lái)。快看，我的“小魚(yú)”風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣慢慢地飛向半空中。我以為它會(huì)越飛越高，可誰(shuí)知，它不僅沒(méi)往上飛，還一個(gè)勁地往下掉。我為自己驕傲！
我為自己驕傲作文14
每當(dāng)看著自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起那件讓我驕傲的事。
去年冬天的一個(gè)早晨，我早早地走在上學(xué)的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地?fù)炱疱X(qián)。當(dāng)我高興地準(zhǔn)備拿這100元去小賣(mài)部買(mǎi)好吃的時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：失主這會(huì)肯定非常著急，不行，我得把這錢(qián)交到警察叔叔手里。想著，我整了整胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，一路狂奔起來(lái)，兩三分鐘后，我來(lái)到警察叔叔執(zhí)勤點(diǎn)，推開(kāi)門(mén)氣喘吁吁地把那張帶著體溫的100元交給了警察叔叔。他緊握著我凍得發(fā)紫的雙手，對(duì)我豎起大拇指笑著說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽(tīng)了他的話，心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：原來(lái)幫助別人這么牛啊！
我剛準(zhǔn)備走時(shí)，警察叔叔急匆匆地叫住我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會(huì)更高興的，也讓他看看是怎樣一個(gè)小大人幫助他的。”于是我和警察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘后，在我們急盼的目光中，出現(xiàn)了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見(jiàn)我們后，大步跑來(lái)，緊皺著眉頭，上氣不接下氣地對(duì)警察叔叔說(shuō)：“同志，您見(jiàn)到過(guò)一張丟失的100元錢(qián)嗎？”警察叔叔大喜過(guò)望，迅速掏出100元說(shuō)：“別著急，你的錢(qián)在我們這里，是這位小朋友撿到交給我的。”那位叔叔緊鎖的眉頭，瞬間舒展開(kāi)了，頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)向我，用他粗糙的大雙手握著我的'小手，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，真心謝謝你啊！我拿僅有的100元給兒子買(mǎi)藥，要不是你撿到這錢(qián)，我就實(shí)在沒(méi)錢(qián)給兒子買(mǎi)藥了，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”我開(kāi)心地說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我擺了擺鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著朝陽(yáng)高興
地上學(xué)去了。
我為自己小小的舉動(dòng)驕傲，我為自己戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲！
我為自己驕傲作文15
在兩個(gè)月的暑假當(dāng)中。我們經(jīng)歷過(guò)了很多事，在這些事情中，我們有對(duì)有錯(cuò)，有笑有淚，有理有趣。當(dāng)時(shí)的所想所做，今天想起來(lái)依然記憶如新，歷歷在目。
那是暑假中的事了，看見(jiàn)身旁的朋友們都開(kāi)開(kāi)心心的騎著自行車(chē)，而我卻不會(huì)，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)自行車(chē)，便在小操場(chǎng)上練了起來(lái)。
一開(kāi)始，我雙手緊緊地握著自行車(chē)的車(chē)把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩(wěn)，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句名言：失敗是成功之母。
我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能?chē)L試到成功的喜悅？在人生這漫長(zhǎng)的道路上，并沒(méi)有誰(shuí)一下就成功了。雜技團(tuán)的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過(guò)在臺(tái)下辛苦的練習(xí)，才在臺(tái)上展現(xiàn)了那精彩的一幕。比起他們的付出過(guò)的`，我又算得了什么？
想完，我又站了起來(lái)，扶起壓在身上的車(chē)子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會(huì)胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿信心的坐在車(chē)子上。通過(guò)先前的教訓(xùn)，使我懂得了：在騎車(chē)的時(shí)候一定要穩(wěn)住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠(yuǎn)，就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，我騎得越來(lái)越熟練，幾個(gè)小時(shí)后，我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著自行車(chē)，成功的汗水順著我的臉頰流了下來(lái)，一種自豪感在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)……
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