關(guān)于戰(zhàn)勝自己作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
在一年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)過(guò)一次乒乓球的興趣班。準(zhǔn)備上乒乓球的那一天，我還覺(jué)得非常的興奮和高興，心里想：“我終于又可以學(xué)會(huì)一種項(xiàng)目了，說(shuō)不定，還會(huì)交到一些好朋友呢！”
但是，當(dāng)下午我來(lái)到了地下室，準(zhǔn)備開(kāi)始上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小女孩兒，她拿眼睛瞥了我一眼，看起來(lái)令我感到非常地害怕。我聽(tīng)到外面那寒風(fēng)刮來(lái)發(fā)出的呼呼呼呼的聲音，這讓我更感得感到了害怕，風(fēng)也仿佛在說(shuō)：“小朋友，一切都要靠你自己克服心里的恐懼，戰(zhàn)勝自己。”我渾身都在發(fā)抖，但是我想：“乒乓球課一定非常的好玩，我就先不用不管他了吧！”
老師讓我們集合了，開(kāi)始上課，等課上到了一半，我的乒乓球不小心掉到了地上，就被這個(gè)女孩子給撿到了，她說(shuō)：“這是我的球吧！”我說(shuō)：“是我的。”于是他就找來(lái)一個(gè)和她是同學(xué)的人說(shuō)：“你說(shuō)，這球是誰(shuí)的。”然后，她說(shuō)：“這球是我們的。”在這個(gè)時(shí)候，我想：“我該怎么說(shuō)呢？我好害怕呀！”他們那可怕的眼睛，讓我驚心肉跳，都有些后悔了，就因?yàn)檫@件事情讓我們開(kāi)始了不愉快的爭(zhēng)吵。
這件事情發(fā)生的第二天，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了她的一幅畫(huà)兒，我羨慕嫉恨地想：“她的畫(huà)居然都能在這里貼著，真是搞笑呀！”我還以為我自己是在做夢(mèng)呢！
第二個(gè)星期三即將到來(lái)了，我的心情有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，想著想著，我把這件事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸聽(tīng)了以后就決定給金老師說(shuō)一下這個(gè)情況。這樣，才讓我的心里舒服了一些，就像小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳的聲音把我從悲傷中喚醒了似的。
這個(gè)星期三到來(lái)了，我并沒(méi)有感到害怕，因?yàn)榻裉旖鹄蠋熞o那個(gè)小女孩說(shuō)一下這件事情，所以我不太害怕。
等到課間，金老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕她，我已經(jīng)給她說(shuō)過(guò)了，她以后就不會(huì)在欺負(fù)你了。她會(huì)在上乒乓球課的過(guò)程中給你道意個(gè)歉，好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”
最終，我原諒了這個(gè)小女孩，繼續(xù)去上乒乓球課，并和這個(gè)小女孩還是一對(duì)好朋友呢！我終于戰(zhàn)勝了我自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
陽(yáng)光燦爛的五月，學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選我闖過(guò)了前兩輪，是否能當(dāng)選大隊(duì)委員就看第三輪了，比賽的內(nèi)容是自我介紹、才藝展示、雙語(yǔ)問(wèn)答。
彩排的那天，選手們依次進(jìn)行，我的表現(xiàn)一團(tuán)糟。一分鐘自我介紹語(yǔ)無(wú)倫次，才藝展示拉二胡的音調(diào)不準(zhǔn)，雙語(yǔ)問(wèn)答磕磕絆絆。想到我的表現(xiàn)，我很傷心，也喪失了競(jìng)選成功的信心。
回到家里，向媽媽說(shuō)起我的表現(xiàn)。一貫急性子的媽媽這次卻沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地幫我分析原因。我也仔細(xì)地回憶彩排的每一個(gè)環(huán)節(jié)，慢慢地進(jìn)行反思……彩排沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，不是我的能力問(wèn)題，而是缺乏自信心。于是我握緊拳頭，暗下決心，心想“我是最棒的，我一定能行”。接著讓爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，又將比賽的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地演練了三遍。
第二天，我信心十足地來(lái)到賽場(chǎng)。輪到我出場(chǎng)了，我深呼一口氣，走上舞臺(tái)進(jìn)行一分鐘自我介紹，我的普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰，聲音洪亮有力，心情舒緩平展，時(shí)間控制恰到好處，觀眾送給我熱烈的掌聲。良好的開(kāi)端是成功的一般，接著我展示第二輪和第三輪，彈奏的二胡婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，雙語(yǔ)問(wèn)答準(zhǔn)確流利，并再次得到熱烈的掌聲，我情不自禁振臂一呼。我以優(yōu)異的成績(jī)戰(zhàn)勝了各班的精英，成為一名大隊(duì)委員。
這次大隊(duì)委競(jìng)選，我深深地體會(huì)到，自信是成功的秘訣，是成功的基石，自信給了我力量，我自信，我成功！
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
在一次英語(yǔ)考試中，我無(wú)意中看見(jiàn)小明和小晴互相傳紙條，還互相注視一笑，我猜他們肯定是在對(duì)答案。第二天的英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我比他倆都差10多分。
星期四的英語(yǔ)考試又來(lái)臨了， “考試開(kāi)始了！”監(jiān)考老師宣布。我做完了所有的題目，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想那些不會(huì)做的題目，可想來(lái)想去做不出，越急越做不出，我像一只熱鍋上的螞蟻，突然想起了，小明和小晴上次傳紙條。我首先撕了一張草稿紙，然后瞄了老師一眼，幸好老師在批改作業(yè)；接著，我把我要問(wèn)的題目寫(xiě)在了紙頭上，剛要把這張紙交給我的好朋友——張一時(shí)，老師從電腦臺(tái)前站了起來(lái)，好想要看什么。我把我那剛想伸出去的手伸了回來(lái)。我想：上次沒(méi)成功，要不我再來(lái)一次。這樣太冒險(xiǎn)了，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)也不好，搞不好還會(huì)害了同學(xué)……我把剛才寫(xiě)好了的紙?jiān)俅文昧顺鰜?lái)，看了看，把剛才寫(xiě)的內(nèi)容全部擦了，可我又想起了上次小明和小晴互相傳紙條對(duì)答案也沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)呀，我又把想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)了上去，又怕害了同學(xué)，又把他給擦了，再想想上次……可是反過(guò)來(lái)想……哎，我抓了抓頭皮，要不要叫張一教我嗎？還是不要吧！可是我不會(huì)做呀，那該怎么辦呢？……最后，我猶豫了再三我還是沒(méi)有作弊，想啊想我終于做出了一道題，我好高興；可仍然有三道題沒(méi)做，這該怎么辦好呢，我抓起了頭皮，終于苦思冥想的想出了兩道題，哦太好了只有最后一套題不會(huì)做了。“同學(xué)們要抓緊了，只剩下3、4分鐘了，沒(méi)做好的同學(xué)動(dòng)作要快一點(diǎn)了啊！”監(jiān)考老師宣布。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，監(jiān)考老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們不要離開(kāi)座位，我來(lái)叫學(xué)號(hào)，輪到的請(qǐng)上來(lái)，其他同學(xué)坐在座位上。”
回到家后，我把今天考試的情景告訴了媽媽，然后，媽媽告訴我小明和小晴的做法很不好，被老師發(fā)現(xiàn)了既要收了自己的卷子，還要收了同學(xué)的卷子。我想對(duì)自己說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己！”
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
來(lái)到林州的第二天，也是我林州之行最激動(dòng)的一天。這天進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)是拓展訓(xùn)練——高空抓杠。
參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我異常緊張。因?yàn)槲铱吹搅肆钊送返呐逝兰埽阂桓粗芗?xì)的柱子上頂著一個(gè)更小的圓盤(pán)，圓盤(pán)的斜上方還有一根細(xì)鐵杠。我心里不由得咯噔一下：這么細(xì)這么高的柱子，爬上去一定很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？還有那小圓盤(pán)，我能站上去嗎？
就在此時(shí)，老師又講了安全注意事項(xiàng)，我的心開(kāi)始狂跳起來(lái)：怎么辦？怎么辦？
女生第一個(gè)上去的是呂心蕾。她十分利索地爬上了柱子，還沒(méi)有等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)她就迅速地抓住了上面的鐵杠。這使我受到莫大的鼓勵(lì)，緊張的情緒也緩和了不少。
我不斷地給自己暗示：沒(méi)事兒，呂心蕾都上了，我也可以的。我穿戴好了裝備，開(kāi)始了“緊張之旅”。
剛剛爬的時(shí)候，我的眼睛只看著前方又細(xì)又高的柱子，不敢往上看，更不敢往下看。這時(shí)的攀爬架似乎顯得無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。過(guò)了一會(huì)兒，我的心平靜了下來(lái)。就在這時(shí)，我摸到了圓盤(pán)。不知怎的，我的手心突然出汗，雙腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚地發(fā)抖。我緊張得不知所措。
茫然間，我向下看了一眼，立即覺(jué)得頭暈?zāi)垦！Ｎ腋桓蚁蛏吓懒恕Ｖ钡铰?tīng)到了周爸爸的喊聲：“左腿使勁蹬，右腿跪到圓盤(pán)上去！”我心里雖然十分緊張，但也沒(méi)想那么多，“不管它，只管試一試。”我暗自給自己打氣、鼓勁兒。我爬了上去，但卻怎么也站不起來(lái)，雙手緊緊地扶住了腳。
柱子開(kāi)始劇烈地晃動(dòng)，我的.腿也隨之搖擺，心像吊了根繩子似的，擔(dān)心自己每一秒都有生命危險(xiǎn)。我朝下看了看，望見(jiàn)了周爸爸那堅(jiān)定的眼神，于是我鼓起勇氣、下定決心，一定要站起來(lái)！我開(kāi)始盡量把腿伸直，柱子卻像隨時(shí)要斷了似的晃個(gè)不停，我又蹲了下來(lái)。此時(shí)，攀爬架下面?zhèn)鱽?lái)了老師和同學(xué)們的叫喊聲，“蘇欣瑞站起來(lái)！站起來(lái)！”受到了莫大的鼓舞的我，小心翼翼地扶著膝蓋，終于，我站起來(lái)了！在柱子晃得越發(fā)厲害的當(dāng)口兒，我猛然間抓住時(shí)機(jī)，向前一躍，最終抓住了杠子！
松開(kāi)手，我的心像被掏空了似的，仿佛耗盡了所有的體力。我不停地喘氣，頭腦一片空白，迷迷糊糊地就落到了地面。當(dāng)同學(xué)們圍上來(lái)時(shí)，我才明白，這是真的！我勝利了，我戰(zhàn)勝了我自己！
其實(shí)，戰(zhàn)勝自己就是把自以為不可能的事變成現(xiàn)實(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，或許，這就是成長(zhǎng)的奇妙之處吧！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
今天，我和媽媽、姐姐一起去做社會(huì)調(diào)查，題目是《壓歲錢的用途》。
我們飛快地跑到廣場(chǎng)，我讓姐姐先給我做一個(gè)示范。姐姐看到一家人在游玩，就問(wèn)他們的孩子，問(wèn)完之后，姐姐說(shuō)：“該你了！”可是，我有點(diǎn)膽小和害羞，姐姐對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，勇敢一點(diǎn)！”
我鼓足勇氣找到一個(gè)小朋友，小聲地說(shuō)：“打擾一下，你的壓歲錢已經(jīng)發(fā)了，你準(zhǔn)備用它干什么呢？請(qǐng)用橫線在紙上畫(huà)出來(lái)！”她畫(huà)的是“保存” ，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”然后，我高高興興地去問(wèn)第二個(gè)小朋友，但是，卻發(fā)生了一件不愉快的事情，他居然拒絕回答我的問(wèn)題！我非常尷尬，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！我們?nèi)?wèn)別的小朋友吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我成功地問(wèn)了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……
我今天戰(zhàn)勝了自己的膽小，我為自己感到驕傲。
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